2024年幼兒園中班工作計(jì)劃（二篇）

第6頁共6頁2024年幼兒園中班工作計(jì)劃1、確保幼兒在幼兒園生活中體驗(yàn)到快樂，建立穩(wěn)定的安全感和信任感。2、促進(jìn)幼兒將社會(huì)知識(shí)和行為規(guī)范與實(shí)際行為相結(jié)合，學(xué)習(xí)具體的行動(dòng)策略。在實(shí)踐中，有意將問題矛盾呈現(xiàn)給幼兒，為他們提供協(xié)商、討論的機(jī)會(huì)，并在教師的指導(dǎo)下自主解決問題。3、擴(kuò)展幼兒的活動(dòng)領(lǐng)域，增加參觀、探索、交流和討論的機(jī)會(huì)，積累豐富的感性經(jīng)驗(yàn)。引導(dǎo)幼兒更多接觸自然環(huán)境，激發(fā)他們對自然現(xiàn)象和事物的探索欲望。積極鼓勵(lì)幼兒提出問題，滿足其求知欲和認(rèn)知興趣，通過多元化的途徑，豐富幼兒的知識(shí)庫。4、深化環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容，活動(dòng)室空間布置兼顧開放與封閉的結(jié)合，依據(jù)幼兒的個(gè)體差異和興趣，提供不同層次和性質(zhì)的材料。創(chuàng)建凸顯幼兒主體性的主題墻，使幼兒真正成為環(huán)境的主人，真正體現(xiàn)“環(huán)境是課程的準(zhǔn)備、是課程的發(fā)展、是課程的記錄?！?、充分保障各類游戲的開展，特別是角色游戲，確保幼兒有足夠的游戲時(shí)間、空間和材料。不斷豐富游戲內(nèi)容，體現(xiàn)師幼共創(chuàng)。在游戲中，鼓勵(lì)和支持幼兒之間的合作，自主開展游戲，注重提供愉快的游戲體驗(yàn)。6、采用生動(dòng)、寓教于樂的方式，培養(yǎng)幼兒的是非觀念和自我控制能力。通過大量具體的情境和行為，運(yùn)用故事、兒歌、閱讀、討論等生動(dòng)活潑的形式，逐步講解行為要求及其實(shí)際含義，并通過實(shí)踐練習(xí)加以鞏固。7、鼓勵(lì)幼兒在游戲和日常生活中，積極運(yùn)用語言與他人交流，用語言表達(dá)日常生活中的觀察和發(fā)現(xiàn)。結(jié)合主題活動(dòng)，進(jìn)一步提升幼兒大膽表達(dá)和連貫表達(dá)的能力。三、家長工作1、通過期初、期末家長會(huì)和家訪，使家長了解本學(xué)期的工作任務(wù)、目標(biāo)和內(nèi)容，讓家長全面理解我們的教學(xué)改革思路，引導(dǎo)家長調(diào)整教育觀念，積極配合班級各項(xiàng)教育活動(dòng)。誠懇接受家長的建議，耐心解答家長的問題，并根據(jù)反饋改進(jìn)工作，以實(shí)現(xiàn)家園教育的和諧統(tǒng)一。2、充分利用“家園聯(lián)系欄”的功能，每周五向家長公布下周的活動(dòng)內(nèi)容安排，豐富聯(lián)系欄的內(nèi)容，增設(shè)“教育心得”、“開心寶貝”等板塊，使家長成為家園聯(lián)系的主體。定期展示幼兒活動(dòng)照片，讓家長通過“家園欄”了解孩子在園的學(xué)習(xí)、生活、游戲情況，使其真正發(fā)揮“橋梁”作用。3、進(jìn)一步發(fā)揮“家長信箱”的作用，采用多元化的聯(lián)系方式（口頭、書面、電話、家訪、年級家園網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系等），確保每位家長都能及時(shí)了解孩子在園的生活情況，并及時(shí)反饋教育工作中存在的問題。做好幼兒的“成長檔案”整理和記錄工作，突出檔案的時(shí)效性和個(gè)別針對性。4、樹立全心全意為家長和幼兒服務(wù)的意識(shí)，切實(shí)做好幼兒在園的各項(xiàng)保教工作，耐心解決家長的問題，取得教育共識(shí)。在做好家長工作的同時(shí)，努力做好“隔代家長”的工作，爭取他們的支持和配合。5、充分利用家長的“才藝”資源，邀請家長參與“開放活動(dòng)”、“社會(huì)活動(dòng)”、“家長助教活動(dòng)”等，參與幼兒園的一日活動(dòng)交流，增強(qiáng)家園合作的深度和廣度。四、個(gè)別教育1、對能力較弱的幼兒給予更多的關(guān)注和鼓勵(lì)，幫助他們建立自信心，耐心進(jìn)行個(gè)別教育，并與家長密切合作，共同促進(jìn)他們在幼兒園與同伴的友好相處，快樂成長。2、給予離異家庭的孩子更多的關(guān)愛，讓他們感受到集體的溫暖，喜歡上幼兒園。3、繼續(xù)開展“聽故事入睡”的午睡活動(dòng)，提高幼兒的睡眠質(zhì)量，對于小便頻繁的幼兒，提醒他們中途起床解小便，耐心護(hù)理。4、關(guān)注體質(zhì)較弱的幼兒，多加觀察，及時(shí)提醒他們增減衣物，鼓勵(lì)他們參與體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。5、鼓勵(lì)個(gè)子矮小的幼兒加強(qiáng)戶外活動(dòng)，增強(qiáng)身體素質(zhì)，提高身高、體重的達(dá)標(biāo)率。五、保育工作1、進(jìn)一步增強(qiáng)教師的保育意識(shí)，與保育員共同做好各項(xiàng)衛(wèi)生工作，嚴(yán)格執(zhí)行一天兩次的拖地和周五的教室衛(wèi)生清潔工作，配合保健員做好消毒工作。2、利用晴好天氣，利用午睡時(shí)間幫助孩子曬鞋子，輪流曬棉被和墊被，確保幼兒的衛(wèi)生環(huán)境。3、創(chuàng)設(shè)安全、舒適的生活、活動(dòng)和游戲環(huán)境，及時(shí)更換和更新活動(dòng)材料，提供一個(gè)有利于幼兒成長的環(huán)境。4、增強(qiáng)保育意識(shí)，耐心做好保育工作，關(guān)注幼兒的日常生活（如大便、進(jìn)餐、午睡、喝水、疾病等），鼓勵(lì)幼兒自我服務(wù)，培養(yǎng)他們的自我照顧能力。5、關(guān)注幼兒的心理動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問題，確保幼兒在幼兒園的身心健康。2024年幼兒園中班工作計(jì)劃（二）一、學(xué)期初期工作1.對幼兒進(jìn)行規(guī)則與要求的講解，采用多種訓(xùn)練方式，確保常規(guī)執(zhí)行的嚴(yán)謹(jǐn)性，逐步培養(yǎng)幼兒的自律性，遵守各項(xiàng)規(guī)則。2.在區(qū)域活動(dòng)中，注重培養(yǎng)幼兒的友愛、謙讓和協(xié)作精神，根據(jù)每周目標(biāo)，有層次地投放適宜的操作材料。二、教學(xué)活動(dòng)實(shí)施1.著重提升幼兒的閱讀和講述能力，教導(dǎo)閱讀方法，使他們能逐頁翻讀并用完整的話表達(dá)每一頁的大致內(nèi)容。通過故事比賽活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的講述技巧。2.持續(xù)培養(yǎng)幼兒的手工操作能力，形成班級特色。在折紙活動(dòng)的基礎(chǔ)上，增加剪貼等技能訓(xùn)練，使手工活動(dòng)成為班級的標(biāo)志性特色。三、節(jié)日主題活動(dòng)1.結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等節(jié)日，開展多元化的慶祝主題活動(dòng)和親子活動(dòng)，邀請家長參與，增強(qiáng)家園互動(dòng)。2.圍繞國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”主題親子活動(dòng)，結(jié)合元旦節(jié)舉辦“迎新年”親子游園活動(dòng)，豐富幼兒的節(jié)日體驗(yàn)。四、安全工作1.始終將安全工作放在首位，加強(qiáng)日常安全管理，確保幼兒在各個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)中不脫離教師視線，預(yù)防不安全因素。2.定期進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)，提高教師的安全責(zé)任感，排除潛在的安全隱患。五、班級管理工作1.每月召開班務(wù)會(huì)議，總結(jié)工作，共同解決困難，規(guī)劃本月工作內(nèi)容。2.制定并執(zhí)行科學(xué)合理的月、周、日計(jì)劃，確保幼兒活動(dòng)的動(dòng)靜交替和科學(xué)性。3.妥善管理班級財(cái)物，防止丟失，培養(yǎng)幼兒的節(jié)約意識(shí)。4.加強(qiáng)與家長的溝通，充分利用家園聯(lián)系冊，及時(shí)反饋幼兒在園情況。六、家長工作1.根據(jù)中班幼兒的特點(diǎn)，有針對性地更新家園共育欄目，向家長傳播科學(xué)的育兒知識(shí)。2.利用接送時(shí)間與家長溝通，了解幼兒在家的表現(xiàn)，共同促進(jìn)幼兒的成長。3.通過家訪、電話和電子郵件等方式保持密切聯(lián)系，共享幼兒的點(diǎn)滴進(jìn)步。4.定期舉辦家長會(huì)，提高家長對班級工作的滿意度和參與度，實(shí)現(xiàn)家園共育。七、月度工作計(jì)劃1.九月：開展國慶節(jié)主題活動(dòng)，完善班級環(huán)境布置，加強(qiáng)特色活動(dòng)的實(shí)施，訓(xùn)練幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目。2.十月：為秋季家園運(yùn)動(dòng)會(huì)做準(zhǔn)備，更新環(huán)境布置以體現(xiàn)幼兒活動(dòng)，開展互幫互助教學(xué)活動(dòng)。3.十一月：舉辦秋季家園運(yùn)動(dòng)會(huì)，進(jìn)行教育沙龍活動(dòng)，組織幼兒故事比賽，評估幼兒發(fā)展情況。4.