2024年常規(guī)教學(xué)工作檢查制度范文（三篇）

第3頁(yè)共3頁(yè)2024年常規(guī)教學(xué)工作檢查制度范文東平縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)為確保教學(xué)品質(zhì)，規(guī)范教學(xué)流程，強(qiáng)化教學(xué)管理，維持有序的教學(xué)秩序，推動(dòng)常規(guī)教學(xué)管理的精細(xì)化、制度化、規(guī)范化和科學(xué)化，根據(jù)學(xué)校具體狀況，特制定以下教學(xué)常規(guī)檢查規(guī)定：一、檢查內(nèi)容及數(shù)量標(biāo)準(zhǔn)1、計(jì)劃與總結(jié)每位教師需在學(xué)期初制定教學(xué)工作計(jì)劃和培優(yōu)轉(zhuǎn)差計(jì)劃，學(xué)期末完成教學(xué)工作總結(jié)及培優(yōu)轉(zhuǎn)差總結(jié)。備課組長(zhǎng)需額外編寫(xiě)備課組計(jì)劃和總結(jié)。2、備課需包含全冊(cè)知識(shí)樹(shù)及單元備課，單元備課不計(jì)入備課數(shù)量。禁止以粘貼試卷替代講評(píng)課和復(fù)習(xí)課教案。語(yǔ)文每周需備____課，包括教材內(nèi)容、作文和閱讀備課。作文備課與課文備課同在一本備課本上，閱讀備課單獨(dú)備課，每周____課。數(shù)學(xué)每周____課，英語(yǔ)每周____課。品德、科學(xué)、音樂(lè)、體育、美術(shù)、信息每周____課。3、作業(yè)一、二年級(jí)每周____次作業(yè)，三至六年級(jí)作文和周記每?jī)芍芤淮?，作業(yè)每課一次。三至六年級(jí)需有大閱讀課讀書(shū)筆記，每周至少記錄1頁(yè)。數(shù)學(xué)每周____次，英語(yǔ)每周____次。品德、科學(xué)每課____次。4、批改記錄數(shù)量與作業(yè)次數(shù)相同，時(shí)間保持一致。5、聽(tīng)課每位教師每周需聽(tīng)____節(jié)課，每周完成____個(gè)聽(tīng)課記錄。6、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)每周完成2頁(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容。7、導(dǎo)學(xué)案導(dǎo)學(xué)案需隨教學(xué)進(jìn)度全批全改。8、檢測(cè)、記分冊(cè)與試卷分析每個(gè)單元進(jìn)行過(guò)關(guān)檢測(cè)，期中和期末進(jìn)行質(zhì)量檢測(cè)，成績(jī)記錄在記分冊(cè)中。單元、期中、期末檢測(cè)后需立即完成試卷分析。二、檢查方式及要求學(xué)校實(shí)行“周查月結(jié)”制度，每月檢查結(jié)果將及時(shí)公示，并計(jì)入月度考核。1、計(jì)劃、總結(jié)需提交級(jí)部檢查，檢查結(jié)果及時(shí)反饋。2、備課每周提交級(jí)部檢查，級(jí)部會(huì)及時(shí)反饋檢查結(jié)果。3、作業(yè)、批改記錄、聽(tīng)課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、記分冊(cè)、單元試卷分析每____周集中檢查一次，級(jí)部會(huì)及時(shí)反饋檢查情況。4、導(dǎo)學(xué)案、單元測(cè)試需及時(shí)提交級(jí)部檢查并妥善保存。5、期中、期末試卷分析需按要求提交級(jí)部檢查，檢查結(jié)果及時(shí)公示。6、備課、作業(yè)質(zhì)量由考核小組在期末進(jìn)行評(píng)價(jià)打分。三、常規(guī)資料的保存1、計(jì)劃、總結(jié)和試卷分析由學(xué)校統(tǒng)一保存（單元測(cè)試分析需在期末提交至級(jí)部）。2、其余各類(lèi)資料由教師個(gè)人保存，不得遺失，至少保存三年。2024年常規(guī)教學(xué)工作檢查制度范文（二）為優(yōu)化教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量的宏觀管理，維護(hù)正常的教學(xué)秩序，確保教學(xué)任務(wù)的順利完成及達(dá)成人才培養(yǎng)質(zhì)量目標(biāo)，特制定本教學(xué)工作檢查制度。1.定期評(píng)估每學(xué)期，教務(wù)處將協(xié)同教學(xué)督導(dǎo)或各院(系)、部的負(fù)責(zé)人，對(duì)教師的備課情況進(jìn)行期中和期末的檢查。教師需在開(kāi)課前兩周內(nèi)準(zhǔn)備完整教學(xué)大綱、授課計(jì)劃和教案等必要材料。備課內(nèi)容應(yīng)包含教材解析、目標(biāo)任務(wù)、具體要求、教學(xué)改進(jìn)策略，以確保同類(lèi)課程的統(tǒng)一性，鼓勵(lì)集思廣益，統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、要求、重點(diǎn)、難點(diǎn)、深度和廣度。2.作業(yè)評(píng)審教師需及時(shí)批改作業(yè)，一般應(yīng)在布置作業(yè)后一周內(nèi)完成或進(jìn)行面對(duì)面的批改。應(yīng)嚴(yán)格要求學(xué)生獨(dú)立、認(rèn)真、按時(shí)完成作業(yè)，對(duì)抄襲、敷衍的學(xué)生應(yīng)及時(shí)進(jìn)行批評(píng)教育。教師在批改作業(yè)時(shí)應(yīng)做好記錄，重要錯(cuò)誤應(yīng)及時(shí)摘記，并在返還作業(yè)時(shí)對(duì)全班進(jìn)行作業(yè)情況的反饋。3.課堂觀察為提升課堂教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)督導(dǎo)將定期對(duì)新教師、外聘教師及有教學(xué)事故記錄的教師進(jìn)行聽(tīng)課。教師如需調(diào)停課，需提前辦理相關(guān)手續(xù)。無(wú)故曠課的教師，學(xué)校查實(shí)后將作為教學(xué)事故記錄在案。4.試卷審核教務(wù)處在每學(xué)期初將組織教學(xué)督導(dǎo)或院(系)、部相關(guān)人員對(duì)上學(xué)期期末試卷進(jìn)行抽查。對(duì)不符合要求的試卷，將對(duì)出題人提出批評(píng)，并在兩年內(nèi)限制其出題資格；對(duì)批閱錯(cuò)誤多、累分差錯(cuò)影響學(xué)生及格的累分人，將按教學(xué)事故處理。5.畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)審查畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)應(yīng)符合學(xué)院規(guī)定，選題需恰當(dāng)且緊密相關(guān)專(zhuān)業(yè)。將評(píng)估指導(dǎo)教師的指導(dǎo)質(zhì)量，以及論文質(zhì)量是否與學(xué)生所學(xué)相匹配。二、日常監(jiān)控各院(系)、部需設(shè)立教學(xué)值班檢查制度，記錄并報(bào)告任何教學(xué)異常情況。教學(xué)值班檢查應(yīng)關(guān)注以下內(nèi)容：1.教師出勤及職業(yè)態(tài)度。2.教師授課質(zhì)量。3.學(xué)生學(xué)習(xí)行為。4.教學(xué)場(chǎng)所設(shè)備、設(shè)施狀況，以及安全、衛(wèi)生情況。三、隨機(jī)評(píng)估教務(wù)處將不定期對(duì)各院(系)、部的教學(xué)準(zhǔn)備、執(zhí)行情況進(jìn)行抽查，同時(shí)評(píng)估教學(xué)值班檢查的執(zhí)行情況。2024年常規(guī)教學(xué)工作檢查制度范文（三）衡山鎮(zhèn)中心學(xué)校(本部)教學(xué)常規(guī)檢查細(xì)則為強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教師教學(xué)行為，提升教師教學(xué)能力，確保教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行，實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理的制度化、規(guī)范化和科學(xué)化，以期進(jìn)一步提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，特制定本教學(xué)常規(guī)檢查制度。一、制度執(zhí)行：1.學(xué)校設(shè)立教學(xué)常規(guī)檢查督導(dǎo)小組。組長(zhǎng)為趙麗，副組長(zhǎng)為陸曉維、萬(wàn)利、項(xiàng)晨成，組員為各教研組組長(zhǎng)。其職責(zé)包括監(jiān)督教師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，定期檢查教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行、備課、教學(xué)、作業(yè)批改、質(zhì)量分析、課后輔導(dǎo)及教研活動(dòng)等，并填寫(xiě)教學(xué)情況統(tǒng)計(jì)表，及時(shí)匯總檢查結(jié)果，上報(bào)學(xué)校。(一)備課檢查：1.教師必須先備課后上課，不得無(wú)教案上課。手寫(xiě)教案需規(guī)范，不得出現(xiàn)繁體字、異體字、二類(lèi)簡(jiǎn)化字和錯(cuò)別字。課時(shí)教案應(yīng)目標(biāo)明確，過(guò)程清晰，設(shè)計(jì)合理，程序完整。每學(xué)期開(kāi)學(xué)前需備好一周課程，寫(xiě)出一周教案，學(xué)期中應(yīng)提前準(zhǔn)備兩個(gè)課時(shí)的教案。2.學(xué)校每月至少檢查一次教師備課情況，主要檢查教案規(guī)范性（書(shū)寫(xiě)質(zhì)量、目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、作業(yè)安排、課后反思等）和篇目數(shù)量，并將檢查結(jié)果記錄在冊(cè)，及時(shí)反饋給教師。(二)作業(yè)檢查：1.語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科應(yīng)布置適量作業(yè)，不得超量布置。作業(yè)批改需認(rèn)真及時(shí)，批語(yǔ)使用楷體書(shū)寫(xiě)，避免出現(xiàn)繁體字、異體字、二簡(jiǎn)字或錯(cuò)別字，確保日期、評(píng)價(jià)和記錄的完整性。2.學(xué)校每月至少檢查一次學(xué)生作業(yè)情況，主要檢查作業(yè)次數(shù)、設(shè)計(jì)、教師批改情況和學(xué)生書(shū)寫(xiě)質(zhì)量。(三)聽(tīng)課檢查：1.教師應(yīng)積極參與相互學(xué)習(xí)和交流活動(dòng)，每學(xué)期至少聽(tīng)課規(guī)定節(jié)數(shù)。各教研組應(yīng)舉辦公開(kāi)課、研究課、觀摩課、示范課、探索課等多種形式的教研活動(dòng)，以促進(jìn)教師完成聽(tīng)課任務(wù)。2.學(xué)期結(jié)束前，所有教學(xué)人員需提交聽(tīng)課記錄接受檢查，主要檢查聽(tīng)課節(jié)數(shù)和評(píng)語(yǔ)意見(jiàn)。3.教師應(yīng)以普通話(huà)為課堂語(yǔ)言，板書(shū)使用楷體，避免書(shū)寫(xiě)繁體字、異體字、二簡(jiǎn)或錯(cuò)別字（教學(xué)需要除外），普通話(huà)使用和書(shū)寫(xiě)質(zhì)量將作為評(píng)課內(nèi)容之一。(四)反思敘事檢查：針對(duì)“高效課堂”課題實(shí)驗(yàn)的教師，每月需撰寫(xiě)一篇有價(jià)值的教育敘事和教學(xué)反思，教務(wù)處在月底進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)檢查，并及時(shí)反饋給教師。(五)繼續(xù)教育、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)檢查：1.教師應(yīng)積極主動(dòng)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，提升業(yè)務(wù)水平。2.教師應(yīng)定期總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，撰寫(xiě)教育教學(xué)論文和案例，積極投稿。3.按照上級(jí)要求參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，進(jìn)行校內(nèi)自查，確保每位教師通過(guò)學(xué)時(shí)認(rèn)定