2024年學校班主任工作計劃例文（六篇）

第2頁共2頁2024年學校班主任工作計劃例文學校的發(fā)展，管理工作起著至關重要的作用，而班主任作為管理的核心力量，對于確保學校教學的有序進行以及提升德育工作隊伍的素質(zhì)，我部門遵循上級領導的指示，對班主任的培養(yǎng)、交流、指導和考核制定了詳盡的計劃，旨在充分發(fā)揮職能，努力推動我校的管理水平邁上新的高度。1.強化培訓，提升班主任的個人能力鑒于教育環(huán)境的不斷變遷，提升班主任的觀念和工作能力已成為我們的首要任務。因此，我們將定期組織我校的優(yōu)秀班主任（包括部分校領導）對全體班主任進行培訓。每學期至少舉辦一次班主任經(jīng)驗分享會，每月至少一次公開的德育活動課。同時，政教處將負責收集相關資料，定期分發(fā)，并在條件允許時，邀請外校優(yōu)秀班主任和專家來我校進行講座，以促進我校班主任整體水平的提升。2.發(fā)揮班會課功能，增強教育力度班會課是實施德育教育的重要平臺，我們秉持教師主導、學生主體的教育理念，由教師精心設計，讓學生自我組織、自我完成，讓每個學生都有展示自我的機會，以培養(yǎng)他們的表達能力、思考能力和團隊合作意識，充分體現(xiàn)面向全體學生、全面發(fā)展的原則。3.加強考核，推進班主任工作的制度化為加強班主任工作，我校建立了學校、政教處、年級三級管理網(wǎng)絡，覆蓋全校的各個教學班，并制定了相應的學生、班主任、教師考核細則。規(guī)定了各級管理的職責范圍和方法，確保嚴格執(zhí)行各項規(guī)定。我們每天對班會、課間操、眼保健操、衛(wèi)生、紀律等方面進行檢查，并將檢查結(jié)果與獎金掛鉤。這種天檢查、周總結(jié)、月通報的模式，有力地推動了學校班主任工作的科學化、制度化發(fā)展。4.重視教育科研，提升班主任工作水平我們堅信“科研興?！保衲陮⒗^續(xù)參與北京師范大學發(fā)展心理研究所的教育科研項目，實施尊重平等的教育策略。我們提出“平等對待每個學生，尊重每個學生人格”的教育宗旨，并將教改成果向全體班主任宣傳，鼓勵更多教師參與教改，提升自身工作水平。打造一支高素質(zhì)的班主任隊伍是我校辦學的重要方針，我們將持續(xù)在提升管理、優(yōu)化教學的道路上創(chuàng)新前行，為國家和大慶培養(yǎng)更多優(yōu)秀的現(xiàn)代化人才而不懈奮斗。2024年學校班主任工作計劃例文（二）第一類：每日例行任務1、值日生總結(jié)，對當天的值日情況進行歸納，提出存在的問題并提出改進建議。2、維護值日生記錄，更新班級日記。3、每日一句，由學生按學號輪流撰寫。4、執(zhí)行學生行為規(guī)范檢查，由學生自我監(jiān)督。5、管理自習課，培養(yǎng)學生的自主學習習慣。6、每日工作簡評，布置課后作業(yè)。7、安排中午休息時間，課前進行歌曲學習。第二類：每周例行活動1、爭取每周獲得全校流動紅旗榮譽。2、小組評估，每周評選出優(yōu)秀小組。3、分享美文，每組每周推薦一篇供全班欣賞，并布置主題日記。4、每周一次日記批改。5、組織班會，由班干部確定主題，利用班會實施素質(zhì)教育。6、周五放學前集體唱班歌“奔跑”。7、總結(jié)一周的語文單詞聽寫或生字詞聽寫情況。第三類：每月例行事務1、培養(yǎng)爭先創(chuàng)優(yōu)的信念，積極參與學校各項活動。2、統(tǒng)計月度考試成績，表彰進步學生。3、記錄全月作業(yè)提交情況。4、向班干部提出改進建議，向班主任反饋意見。5、為每位過生日的學生唱《生日歌》，贈送小禮物，并在日歷上標注生日。6、統(tǒng)計一月來的學習進步情況。五、學習管理策略1、開展《理想、前途、目標》主題班會，做好新學期的動員工作。2、密切關注摸底考試和全市統(tǒng)考，及時分析學生優(yōu)勢和問題，解決他們的問題，幫助他們找準定位，有目標、有計劃、有措施地逐步提升，將每次的成功轉(zhuǎn)化為更大的自信，做得更好。3、協(xié)調(diào)各科教學，平衡課時安排，特別關注弱勢學科，以促進學生的全面發(fā)展。4、加強與任課教師的溝通，建議他們參與德育教育，共同探討教育方法，統(tǒng)一管理標準，形成教育合力，使學生感受到全方位的關注和支持。4、抓住學期初的關鍵期，鼓勵學生設定目標。5、充分利用周記作為了解學生和情感交流的途徑，同時注重周記的批閱，關注學生思想動態(tài)，及時引導解決，保障學生的心理健康。2024年學校班主任工作計劃例文（三）通過深入研討、專業(yè)指導及持續(xù)學習，旨在促進青年班主任在思想素質(zhì)與管理能力上的相互借鑒與提升。學期末，將嚴格要求“徒弟”撰寫并提交詳盡的學習心得報告?！皫熗浇Y(jié)對”活動具體名單如下：為強化班主任隊伍的整體素質(zhì)，特制定以下措施：一、組織定期交流討論每月定期召開“班主任例會”，系統(tǒng)性、有針對性地開展班主任在思想、業(yè)務等方面的常規(guī)培訓。會議將涵蓋教育理論學習、班級管理知識分享、經(jīng)驗交流等環(huán)節(jié)，旨在通過相互學習，共同提升；同時，樹立并表彰先進典型，激勵全體班主任不斷進??；引導班主任將日常工作經(jīng)驗與教育科研緊密結(jié)合，實現(xiàn)理論與實踐的相互促進。本學期班主任工作經(jīng)驗交流的具體安排為：某月份：姜僖（主題：建設一個團結(jié)奮進的班集體）某月份：邵鳴（主題：愛心、耐心、細心開展班級工作）某月份：李玉華（主題：良好班風建設）某月份：查慧玉（主題：培養(yǎng)一支卓有成效的小干部）二、加強班風建設1.精心策劃班級活動以全國少工委相關指導意見為基礎，結(jié)合學校德育工作安排，引導學生參與豐富多彩的實踐活動?；顒釉O計需注重對學生思想品德、創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學生，促進全面發(fā)展?；顒忧靶柚贫ㄔ敿氂媱?，明確要求，確?；顒佑行?、高效實施，以達到最佳教育效果。班主任需與學生共同確定活動主題，并指導開展形式多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊會、校園文化活動、社會實踐等，同時鼓勵友誼中隊間的聯(lián)誼活動。2.營造積極向上的班級氛圍根據(jù)學生年齡特點，努力構(gòu)建平等、團結(jié)、和諧、進取的班級環(huán)境。具體措施包括制定班級公約、班風，創(chuàng)作班歌等；布置富有特色的教室環(huán)境，如設立圖書角、衛(wèi)生角等；鼓勵學生參與班級管理，培養(yǎng)其組織能力和責任感，使每位學生都能在參與中體驗成功，逐步形成自理自治能力，激發(fā)創(chuàng)新精神。3.精心培養(yǎng)班級小干部班級小干部是班主任的重要助手。需認真選拔并精心培養(yǎng)小干部，通過樹立威信、鼓勵大膽工作、指導工作方法、嚴格要求自身等方式，培養(yǎng)其成為班級的模范和帶頭人。同時，注重培養(yǎng)小干部的團結(jié)協(xié)作精神，通過小集體帶動全班開展批評與自我批評，形成良好的班級風氣。三、完善班級考核評比機制1.加強常規(guī)檢查評比在原有基礎上不斷完善《班主任工作考核細則》，并持續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動。每日公布檢查結(jié)果，鼓勵班主任從班級實際出發(fā)，加強宣傳發(fā)動和指導訓練，確保各項常規(guī)工作落到實處。同時注重班隊課、夕會課等活動的開展，使班主任工作更加合理化、規(guī)范化、藝術(shù)化。2.加強教學常規(guī)的檢查評比圍繞“規(guī)范秩序”的工作思路，加強對教學常規(guī)的檢查力度。要求班主任協(xié)助任課教師做好教學常規(guī)的宣傳、指導和訓練工作，并將班主任考核與學科質(zhì)量掛鉤。班主任需協(xié)調(diào)好各科教師合理安排補差工作，共同朝消滅不合格率的目標努力。在每日檢查評比的基礎上，每月匯總成績并評選出“常規(guī)優(yōu)秀班集體”與“單項先進班集體”。學期末進行“優(yōu)秀班集體”、“優(yōu)秀雛鷹中隊”、“優(yōu)秀班主任”及各項單項先進的評選活動。四、針對特殊學生開展特殊教育1.建立特殊學生檔案期初排查并確定特殊學生名單（包括貧困家庭學生、智力障礙學生、自控力差學生等），并建立詳細檔案以便跟蹤管理。2.采取多種途徑和方法進行教育班主任需通過多種渠道收集信息，掌握特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。與科任教師及家長保持密切聯(lián)系，共同制定教育方案并付諸實施。特別要調(diào)動家長的積極性，形成家校共育的良好局面。3.成立行規(guī)學習班針對行為習慣差、自控力差的學生成立行規(guī)學習班，由專門教師對其進行思想品德、學習態(tài)度及日常行為規(guī)范等方面的教育和訓練。4.開展幫困助困活動學校設立愛心基金并通過“結(jié)對助困”等活動從生活和學習上對貧困學生進行關愛和幫助確保其順利完成學業(yè)。2024年學校班主任工作計劃例文（四）一、指導思想：嚴格遵循學校政教處的學期工作計劃和規(guī)定，以班級日常管理為中心，強化學生的思想教育，塑造學生良好的學習和行為習慣，提升班級管理效能和學生的學習品質(zhì)，確保學生的健康和自主發(fā)展。二、班級發(fā)展目標：基于當前班級學生狀況及學校培養(yǎng)目標，本學期我們將致力于培養(yǎng)學生的良好學習和行為規(guī)范，持續(xù)加強思想道德教育，進一步提升學生的專業(yè)技能水平，不斷促進學習能力的提升和學科成績的進步。同時，繼續(xù)培養(yǎng)班級小干部的管理及協(xié)作能力，培養(yǎng)學生的服務精神，推動班級的均衡發(fā)展和全體學生的共同進步。三、主要工作計劃：1、深入了解學生個體情況，確立每個學生的個人發(fā)展目標，以實現(xiàn)精準指導。2、強化班級規(guī)章制度的執(zhí)行，從入校、上課、課間、兩操到個人儀表，全面符合中學生日常行為規(guī)范。特別關注預備鈴后的學習用具準備，確保每堂課的高效進行。3、優(yōu)化班級學習生活環(huán)境，通過每日值日工作，培養(yǎng)學生的良好道德和衛(wèi)生習慣，創(chuàng)建整潔的班級環(huán)境。4、深化思想道德建設，利用班會和學?；顒?，對學生進行集體主義、法制、安全教育，促進其全面健康發(fā)展。5、加強家校溝通，充分利用教育資源，提升教育效果。通過家訪等方式，爭取家長對學校教育的支持與配合，優(yōu)化班級管理。具體工作時間表：__月份：1、開展主題班會：《討論“我為校園規(guī)范獻計獻策”》、《良好的行為是成功的基礎》。2、積極參與校籃球賽，鼓勵全班學生積極參與，為班級爭光。3、進行月度考試。__月份：1、主題班會：討論《我心目中的中學生形象》，學習《中學生日常行為規(guī)范》。2、復習備考，專注于各科目的復習，準備期中考試。3、進行班級學習成果評比，包括作業(yè)規(guī)范和筆記規(guī)范。__月份：1、結(jié)合學校社會實踐活動，進行安全、紀律、衛(wèi)生和集體主義教育。2、期中考試及反饋，調(diào)整學習目標，制定下半學期工作學習計劃。3、召開家長會，共同分析學生學習情況，交流教育心得，推動后半學期工作的有效進行。4、進行月度考試。__月份：1、開展主題班會：如心理健康教育、學習心理輔導等。2、各科目復習迎考。__月份：1、進行考試心理輔導，復習方法指導。2、期末考試。3、進行學生學期評估，評優(yōu)工作及假期安全教育。4、召開家長會。以上計劃將根據(jù)實際情況進行適時調(diào)整。2024年學校班主任工作計劃例文（五）一、班級管理：我將積極引領班級委員會與團支部，指導其有效運作，確保班級秩序井然。首要任務是及時發(fā)現(xiàn)并解決班級內(nèi)存在的學習、紀律及衛(wèi)生問題，并向相關方面及時反映情況，以此促進優(yōu)良班風的形成，推動全體同學共同進步。二、思想建設：鑒于高二是青少年身心發(fā)展的關鍵階段，我將密切關注學生的心理變化與學業(yè)狀況，致力于縮短與學生的心理距離，及時排解學生的困擾，助力每位學生健康成長。我將積極引導學生為高三學習打下堅實基礎，善于觀察與發(fā)現(xiàn)問題，并運用各種手段激勵學生不斷上進，提升其思想認識。同時，我將全力配合學校政教處與團委會，積極組織參與各類有益活動，加強學生的愛國主義、愛校愛班教育，以及團隊協(xié)作意識的培養(yǎng)。我將借助“綠色校園”活動契機，在班內(nèi)開展“獻愛心”與“垃圾回收”等活動，以培養(yǎng)學生節(jié)約資源與助人為樂的精神。三、制度建設：我將以“中學生手冊”為準則，規(guī)范學生的日常行為。依據(jù)學生實際情況，制定科學合理的班級公約，并堅持獎懲分明。在強調(diào)學習的同時，我也將高度關注學生的行為規(guī)范養(yǎng)成，因為這直接關系到班級的整體風氣與學生的綜合素質(zhì)提升。本學期，我將持續(xù)加強行為規(guī)范教育，力求培養(yǎng)出全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。同時，我將明確班級各項工作的分工與責任，促進學生間的相互協(xié)作與監(jiān)督，確保班級各項事務的有序進行。四、學習指導：針對高二（6）班的實際情況，我將制定科學合理的學習指導計劃。我將全面分析學生的學業(yè)狀況與思想動態(tài)，以便更好地實施個性化指導。同時，我將積極與學校教學部門溝通協(xié)調(diào)，確保教學目標的順利實現(xiàn)。在日常教學與管理中，我將注重學生學習興趣的激發(fā)與學習方法的培養(yǎng)，幫助他們掌握科學的學習方法與技巧。我還將定期組織學習交流會與經(jīng)驗分享會等活動，促進學生之間的學習與交流，提升他們的學習效果與成績。五、工作規(guī)劃：為實現(xiàn)本學期的管理目標與工作要點，我將制定詳細的工作規(guī)劃。具體而言，我將從以下幾個方面入手：一是加強班級日常管理，確保班級秩序的穩(wěn)定與有序；二是強化思想教育與心理引導工作，促進學生的健康成長；三是完善班級制度建設與文化建設工作，營造積極向上的班級氛圍；四是加強學習指導與督促工作，幫助學生取得優(yōu)異的學習成績。同時，我還將積極組織參與學校的各項活動，努力提升班級的綜合素質(zhì)與競爭力。在以上工作規(guī)劃的實施過程中，我將密切關注工作進展與效果評估情況，并根據(jù)實際情況及時調(diào)整工作策略與方法。同時，我也將虛心接受各方面的意見與建議，努力完善自身工作能力與水平。相信在全體師生的共同努力下我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)既定的管理目標與工作要點推動班級各項工作的順利開展與取得優(yōu)異成績。2024年學校班主任工作計劃例文（六）一、學生基本情況分析四（____）班現(xiàn)有學生共計____名，其中女生____名，男生____名。該班級學生的學習基礎整體尚可，但遺憾的是，上學期平均成績未能達到理想水平。部分學生在課堂上的參與度不高，缺乏自主學習的積極性，尚未形成良好的學習與作業(yè)習慣。因此，加強學風與班風建設，成為當前亟需解決的問題。大部分學生體質(zhì)健康，但仍需關注少數(shù)學生身體素質(zhì)較差的情況，需鼓勵其加強體育鍛煉。二、本學期班主任工作的重點與培養(yǎng)目標1.深入掌握學生的思想動態(tài)，以便進行有針對性的指導。2.強化班主任的日常管理工作，包括組織學生參與升旗儀式與兩操活動，檢查值日生工作，以及實施個別學生教育。3.致力于改善學生的學習風氣，營造積極向上的學習氛圍，激發(fā)學生