八年級語文上冊9 美麗的顏色 第2課時課件

9.美麗的顏色

第二課時課文細讀品味1.文章標題“美麗的顏色”有什么含義和作用？雙重含義：1.指鐳發(fā)出的熒光色彩美麗；2.指居里夫婦對科學的堅守及樂觀的精神讓人覺得美麗。作用：新穎，激發(fā)讀者的閱讀興趣。課文細讀品味2.第一段的描寫有什么作用？第1段總寫條件艱苦、快樂探究，領起全文，制造懸念，激發(fā)了讀者的閱讀興趣。課文細讀品味3.請對文章第11段中“搬運容器，移注溶液，連續(xù)幾小時攪動熔化鍋里沸騰著的材料，這真是一種極累人的工作。”一句進行賞析。運用一系列動詞，寫出了工序的煩瑣，工作的艱辛、勞累，表現了她為了科學研究不怕苦、不怕累的崇高精神。課文細讀品味4.第13段中“反自然”一詞有什么深刻含義？“反自然”一詞既指工作強度大，時間長，遠遠超出人的身體所能承受的極限，又指放射性元素對人體有害，但因條件艱苦，缺乏必要的保護措施。突出了居里夫婦在科研事業(yè)方面的志同道合與不畏艱辛的獻身精神。課文細讀品味5.第14、15段中引用居里夫人的記錄有什么含義和作用？第14、15段引用居里夫人的記錄，增強了文章記事的可信性、真實性，更直接地表現了居里夫人的內心世界，增強了文章的感染力。第14、15段的引用揭示了“我們仍然覺得很快樂”的原因：在一種獨特的專心景況中過日子。表現了居里夫婦對生活的熱愛，對工作的執(zhí)著態(tài)度，體現了居里夫婦的獻身精神。課文細讀品味6.第26段運用了哪種修辭手法？有什么作用？第26段表達了居里夫人對此時此景的難忘和喜悅，反復的修辭手法的運用進一步強調了這個場景給她留下難以磨滅的印象，更讓她難以忘懷他們的艱辛付出，深化了主題，增強了文章的感染力。[重點]居里夫人在科學領域做出過巨大的貢獻，擁有無上榮光，富有人格魅力，受到人們的愛戴、敬仰。請根據你的了解和本課內容，探究居里夫人的精神品格，體會居里夫人的人格魅力。（1）堅定的信念。當時鐳的存在只是居里夫婦的推斷，很多科學家都不相信，但居里夫人堅信自己的判斷，并為之付出了巨大而艱辛的努力，最終證明了鐳的存在。課文全篇探究（2）對科學研究具有極大的熱情。高難度的科研項目、極端艱苦的工作條件，高強度、長時間的工作……都不能阻擋居里夫人的科研熱情，她著迷于鐳這種神秘的材料，并不畏艱辛，想盡一切辦法找到它，再苦再累仍然覺得快樂。（3）時刻保持專注。科研工作容不得半點馬虎，居里夫人幾乎把全部的精力放在了工作上。不管是體力勞動還是腦力工作，居里夫人都全神貫注，就像她自己所寫的那樣“在一種獨特的專心景況中過日子”。（4）在科研中注重效率，懂得分工協(xié)作的重要性，并任勞任怨。課文全篇探究1.鮮明的對比。鮮明的對比有力地揭示了人物的內心世界，突出了文章的中心：①棚屋的極其簡陋與主人公的極大快樂形成對比，突出人物獻身科學、樂于追求的崇高精神。②提煉鐳的極其艱苦的過程和成功的幸福形成對比，充分展示出主人公認為在科學的道路上歷盡艱辛獲取成功是人生最大的快樂的偉大情懷。歸納總