部編本三上《習作6這兒真美》教學設(shè)計及教學反思

部編本三上《習作6這兒真美》教學設(shè)計及教學反思作為一名資深的幼兒園教師，我始終堅信，每個孩子都是獨一無二的，他們的想象力和創(chuàng)造力是無限的。因此，我在設(shè)計《這兒真美》這節(jié)課時，旨在通過引導孩子們觀察身邊的美好事物，激發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力，讓他們在愉悅的氛圍中學會表達和交流。一、教學目標1.讓孩子們能夠觀察并描述身邊的美景。2.培養(yǎng)孩子們的想象力和創(chuàng)造力。3.提高孩子們的表達和交流能力。二、教學難點與重點1.教學難點：如何引導孩子們觀察并描述美景。2.教學重點：培養(yǎng)孩子們的想象力和創(chuàng)造力，提高他們的表達和交流能力。三、教具與學具準備1.教具：圖片、視頻、卡片等。2.學具：畫紙、彩筆、貼紙等。四、活動過程1.情景引入：通過展示美麗的圖片和視頻，引導孩子們觀察并描述美景，激發(fā)他們的興趣。2.活動一：讓孩子們自由發(fā)揮，用彩筆和貼紙在畫紙上創(chuàng)作出自己心中的美景。3.活動二：分組進行，每組選擇一幅美景，用卡片上的詞語和句子來描述這幅美景。4.活動三：讓孩子們將自己的作品展示給大家，并分享自己的創(chuàng)作思路和感受。五、活動重難點1.活動重難點：如何引導孩子們觀察并描述美景。六、課后反思及拓展延伸1.課后反思：在課堂上，我發(fā)現(xiàn)孩子們對美景的觀察和描述還不夠深入，因此在今后的教學中，我將繼續(xù)引導他們觀察和描述，提高他們的觀察力和表達能力。2.拓展延伸：可以組織孩子們進行戶外寫生，讓他們親身體驗和觀察美景，激發(fā)他們的創(chuàng)作靈感。通過這節(jié)課，我希望孩子們能夠?qū)W會觀察身邊的美好事物，并用語言和畫面來表達自己的感受，從而培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力，提高他們的表達和交流能力。重點和難點解析：一、情景引入的環(huán)節(jié)情景引入環(huán)節(jié)是激發(fā)孩子們興趣的關(guān)鍵。在這個環(huán)節(jié)中，我通過展示美麗的圖片和視頻，讓孩子們初步感受到身邊的美景。這一環(huán)節(jié)的重點在于讓孩子們充分觀察并描述美景，從而激發(fā)他們的興趣和好奇心。對于這個重點，我進行了如下的補充和說明：1.圖片和視頻的選擇：我精心挑選了具有代表性的美景圖片和視頻，涵蓋了自然風光、城市景觀、人文景觀等多種類型。這樣可以讓孩子們?nèi)娴馗惺艿缴磉叺拿谰?，拓寬他們的視野?.觀察和描述的引導：在展示圖片和視頻的過程中，我適時地提問，引導孩子們觀察美景的細節(jié)，并鼓勵他們用語言描述出來。例如：“這幅畫中的天空多么美麗啊！請大家來說說看，它是怎樣的顏色？”“這個視頻中，你們看到了哪些動植物？它們分別在做什么？”通過這樣的引導，孩子們能夠更加深入地觀察美景，提高他們的觀察力和表達能力。二、創(chuàng)作環(huán)節(jié)創(chuàng)作環(huán)節(jié)是培養(yǎng)孩子們想象力和創(chuàng)造力的核心。在這個環(huán)節(jié)中，孩子們需要自由發(fā)揮，用彩筆和貼紙在畫紙上創(chuàng)作出自己心中的美景。這一環(huán)節(jié)的重點在于讓孩子們充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，創(chuàng)作出獨特而美麗的作品。對于這個重點，我進行了如下的補充和說明：2.創(chuàng)作過程的引導：在創(chuàng)作過程中，我鼓勵孩子們自由發(fā)揮，不受限制地表達自己的想法。同時，我也會適時給予孩子們一些建議和指導，如顏色的搭配、構(gòu)圖的技巧等，以幫助他們更好地完成作品。三、分享環(huán)節(jié)分享環(huán)節(jié)是提高孩子們表達和交流能力的關(guān)鍵。在這個環(huán)節(jié)中，孩子們需要將自己的作品展示給大家，并分享自己的創(chuàng)作思路和感受。這一環(huán)節(jié)的重點在于培養(yǎng)孩子們的表達和交流能力，讓他們學會與他人分享和溝通。對于這個重點，我進行了如下的補充和說明：1.分享的氛圍營造：在分享環(huán)節(jié)，我努力營造一個輕松、愉悅的氛圍，讓孩子們感受到分享的快樂和價值。我會對每個孩子的作品給予肯定和鼓勵，讓他們感受到自己的價值被認可。