辦公空間設(shè)計(jì) 課件1

---模塊

一課程描述與技能要求模塊二基礎(chǔ)知識(shí)與項(xiàng)目解讀模塊三功能分析與平面布局模塊四概念設(shè)計(jì)與創(chuàng)意來源模塊五設(shè)計(jì)深化與成果表達(dá)模塊一課程描述與技能要求02課程內(nèi)容與任04教學(xué)方法01課程性質(zhì)03教學(xué)目標(biāo)務(wù)（1）了解課程性質(zhì)

，

熟悉課程內(nèi)容與任務(wù)

。（2）

掌握課程的學(xué)習(xí)目標(biāo)

，

熟悉課程教學(xué)方法

。（3）

掌握辦公空間的基本設(shè)計(jì)原理

、方法和辦公空間設(shè)計(jì)的一般規(guī)律

。（4）

具備辦公空間設(shè)計(jì)的初步能力

。01學(xué)習(xí)目標(biāo)（1）

熟悉色彩

、

素描等基本設(shè)計(jì)表達(dá)能力訓(xùn)練與本課程的關(guān)系

。（2）了解人機(jī)工程學(xué)的基本原理和人體常規(guī)尺寸

。（3）

加強(qiáng)對(duì)建筑結(jié)構(gòu)知識(shí)的學(xué)習(xí)

。02學(xué)習(xí)要求（1）根據(jù)教學(xué)大綱要求，

系統(tǒng)闡述本課程的性質(zhì)、

內(nèi)容、需

要完成的任務(wù)以及具體的計(jì)劃安排。（2）采取任務(wù)驅(qū)動(dòng)項(xiàng)目教學(xué)，

實(shí)現(xiàn)理論、實(shí)踐一體化教學(xué)，

以課堂講授為主、課外實(shí)踐為輔的形式進(jìn)行教學(xué)。03學(xué)習(xí)情景（1）

確定課程內(nèi)容

，

進(jìn)行理論講解

。（2）

強(qiáng)調(diào)色彩

、

素描

、構(gòu)成等基礎(chǔ)美術(shù)知識(shí)及表現(xiàn)

方法在本課程中的運(yùn)用

。（3）

闡述建筑結(jié)構(gòu)知識(shí)與室內(nèi)設(shè)計(jì)的關(guān)系

。04教學(xué)步驟使學(xué)生充分了解本課程的內(nèi)容、任務(wù)，

以及最終展現(xiàn)內(nèi)容是

本課程的重點(diǎn)。05考核重點(diǎn)辦公空間是指對(duì)辦公地點(diǎn)在布局

、

格局

、

空間上的物理和心理分割

。辦公空間設(shè)計(jì)需要考慮科學(xué)技術(shù)

、

人文藝術(shù)等諸多因素

。課程性質(zhì)G

K

O

N

G

J

IA

N

D

E

J

I

B

E

N

G

A

I

N

IA

N涉及建筑聲學(xué)

、

建筑光學(xué)

、

建

筑熱工學(xué)

、環(huán)境心理學(xué)

、

人類

工效學(xué)等學(xué)科

;涉及功能與流線分析

、

人類工

效學(xué)等方面的內(nèi)容

;涉及綠色材料

、

衛(wèi)生學(xué)

、給排

水工程等方面的內(nèi)容

;涉及建筑防災(zāi)與減災(zāi)

、裝飾構(gòu)

造等方面的內(nèi)容

。舒適方便衛(wèi)生安全“辦公空間設(shè)計(jì)”是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的專題設(shè)計(jì)課程之一，該課程通過循序

漸進(jìn)的方式由淺入深地將學(xué)生引入室內(nèi)綜

合設(shè)計(jì)的專業(yè)學(xué)習(xí)階段，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到現(xiàn)

代辦公空間與人的物質(zhì)需求、心理需求的

關(guān)系。辦公空間設(shè)計(jì)是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)一個(gè)重要的設(shè)計(jì)方向

，

它根據(jù)辦公空間的使用功能

、

員工的精神心理需求以及業(yè)主的審美趨向展開

，

這也促使設(shè)計(jì)師必須具備

豐富

、

扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)

。按照

“

辦公空間設(shè)計(jì)

”課程的教學(xué)計(jì)劃和大綱要求

，

本課程的教學(xué)內(nèi)容與任務(wù)如下表所示

。

課程內(nèi)容與任務(wù)

G

K

O

N

G

J

IA

N

D

E

J

I

B

E

N

G

A

I

N

IA

N課程名稱課程教學(xué)任務(wù)教學(xué)任務(wù)目標(biāo)計(jì)劃課時(shí)主任務(wù)

子任務(wù)辦公空間

設(shè)計(jì)了解辦公空間設(shè)計(jì)課程的性質(zhì)

、課程安排的計(jì)劃和

課程內(nèi)容與計(jì)劃安排主要完成的任務(wù)

，

強(qiáng)化為完成本課程需求的各種專

4

業(yè)技能

課程具備技能要求基礎(chǔ)知識(shí)講解

16任務(wù)制定與進(jìn)度安排平面總體布局1

.

掌握辦公空間功能區(qū)域布置的基本原理和方法；

2

.

掌握提出問題

，

分析問題

，

歸納總結(jié)的技能；3

.

讓學(xué)生熟練掌握功能分區(qū)

、流動(dòng)線設(shè)計(jì)和空間規(guī)

劃的基本方法

。區(qū)域布局規(guī)劃概念提出

、元素提煉創(chuàng)意思維訓(xùn)練設(shè)計(jì)提案形成材料軟裝配飾選樣設(shè)計(jì)效果圖制作技術(shù)圖紙繪制96課程分為5個(gè)模塊

，

共計(jì)96節(jié)課時(shí)1

.

熟悉建筑材料的性能

、

了解裝飾配飾的形態(tài)跟空

間關(guān)系；2

.

掌握空間建模能力及效果表達(dá)能力；3

.

熟悉運(yùn)用各種專業(yè)軟件

，

掌握施工圖紙繪制工程

構(gòu)造及結(jié)構(gòu)大樣的做法；1

.整理收集資料

、

歸納調(diào)研內(nèi)容

，

分析相關(guān)信息，

提出設(shè)計(jì)概念；2

.

具備設(shè)計(jì)創(chuàng)意

、

設(shè)計(jì)分析能力；基礎(chǔ)知識(shí)與

項(xiàng)

目解讀課程教學(xué)內(nèi)容與任務(wù)分配表課程描述及

技能要求2

.

理解項(xiàng)目

的內(nèi)容和需求

，

確定設(shè)計(jì)內(nèi)容；3

.制度完成項(xiàng)目

的計(jì)劃；課程性質(zhì)介紹區(qū)域功能定位流動(dòng)線設(shè)計(jì)1

.

明確辦公空間的設(shè)計(jì)概況及基本知識(shí)要求；4

.

掌握市場(chǎng)調(diào)研分析方法的基本知識(shí)

。3

.

具備設(shè)計(jì)邏輯關(guān)系稱述和講解能力

。節(jié)平面布局與

功能定位概念設(shè)計(jì)與

創(chuàng)意來源設(shè)計(jì)深化與

成果表達(dá)項(xiàng)目調(diào)研與資料收集設(shè)計(jì)項(xiàng)目解讀203224培養(yǎng)具有大設(shè)計(jì)意識(shí)

、

國(guó)際視野

、

人文情懷與工匠精神的高技能教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)創(chuàng)新人才O

X

UE

MU

B

IA

O通過工學(xué)結(jié)合

，

堅(jiān)持

“

高技能

、有創(chuàng)意

、懂材料

、會(huì)制作

”的人才目標(biāo)

，

走產(chǎn)

教融合

、協(xié)同創(chuàng)新的辦學(xué)道路

，

實(shí)現(xiàn)專業(yè)

與職業(yè)的有效對(duì)接

。辦公空間設(shè)計(jì)教學(xué)以項(xiàng)目為引領(lǐng)

，

不放棄原有的專業(yè)理論體系

。

堅(jiān)持理論與實(shí)際

相結(jié)合的教學(xué)要求

。

目標(biāo)1：

建立體系本課程通過項(xiàng)目包引領(lǐng)學(xué)生的思維，把崗位工作項(xiàng)目轉(zhuǎn)換為學(xué)習(xí)項(xiàng)目

，

形成以

培養(yǎng)崗位能力為核心的項(xiàng)目課程

，

對(duì)課程

體系

、

教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)模式進(jìn)行全面改革，

把基本空間理論與實(shí)際項(xiàng)目結(jié)合起來

。

目標(biāo)2：

理論聯(lián)系實(shí)際教育模式圍繞

“

項(xiàng)目制

”教學(xué)展開

，

實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容項(xiàng)目化

、

學(xué)習(xí)情境崗位化

、

學(xué)習(xí)

過程職業(yè)化

、

學(xué)習(xí)成果社會(huì)化

，

以強(qiáng)化學(xué)生

職業(yè)核心能力

，

優(yōu)化學(xué)生職業(yè)遷徙能力

，

提

升學(xué)生職業(yè)綜合素質(zhì)

，

實(shí)現(xiàn)學(xué)生向職業(yè)人的

有效轉(zhuǎn)換

。

目標(biāo)3：

能力轉(zhuǎn)換以

“

案例教學(xué)

”或

“

項(xiàng)目制教學(xué)

”

的方法培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力教學(xué)方法O

X

U

E

F

A

N

G

F

A（2）課堂應(yīng)以學(xué)生為本，注重教學(xué)互動(dòng)、教學(xué)相長(zhǎng)，通過選用典型設(shè)計(jì)項(xiàng)目，

由教師提出要求或示范，組織學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)

中增強(qiáng)職業(yè)意識(shí)、掌握職業(yè)能力。（1）教師應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生實(shí)際職業(yè)能力的培養(yǎng)，

強(qiáng)化案例教學(xué)法或項(xiàng)目教學(xué)法，注意通過任務(wù)引領(lǐng)型案例或?qū)嶋H項(xiàng)目來激發(fā)學(xué)生興趣，使學(xué)

生在案例分析或項(xiàng)目完成的過程中掌握辦公空間設(shè)計(jì)的基本要領(lǐng)。（4）教師必須重視實(shí)踐，更新觀念，加強(qiáng)校企合作，

實(shí)現(xiàn)工學(xué)結(jié)合，走“產(chǎn)、學(xué)、研

”相結(jié)合的道路，探索中國(guó)特色高等職業(yè)教育的新模式，

為學(xué)生提供自主發(fā)展的時(shí)間和空間，提供輪崗實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，積極引導(dǎo)學(xué)生提升職業(yè)素養(yǎng)，努力提高學(xué)生的創(chuàng)新能力。（3）教師應(yīng)注意職業(yè)情景的創(chuàng)設(shè)，

以多媒體、錄像、案例分析、角色扮演、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)等多種方法來提高學(xué)生分析問題和解決問題的職業(yè)能力。01美術(shù)基礎(chǔ)03專業(yè)理論02專業(yè)技能辦公空間設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)需要美術(shù)基礎(chǔ)

、

專業(yè)技能和專業(yè)理論的支持，這些基礎(chǔ)既需要特別訓(xùn)練

，

也需要平時(shí)對(duì)生活認(rèn)真觀察

。美術(shù)基礎(chǔ)G

K

O

N

G

J

IA

N

D

E

J

I

B

E

N

G

A

I

N

IA

N色彩是設(shè)計(jì)中很重要的設(shè)計(jì)基礎(chǔ)，不僅關(guān)系到審美力的培養(yǎng)和效果表現(xiàn)，

同時(shí)還關(guān)系到

空間的色彩搭配。色彩的運(yùn)用主要體現(xiàn)在3個(gè)角度：物理角

度的光、心理角度的情感、藝術(shù)角度的視覺。（一

）色彩色相、

明度、純度是色彩的基本要素。在色相環(huán)中，每格中間的顏色代

表純度最高，越往中間明度越高，越

往邊上明度越低。素描是空間構(gòu)圖、造型搭配、設(shè)計(jì)表現(xiàn)等的前提，

同時(shí)也是訓(xùn)練美感的手段。素描

是藝術(shù)創(chuàng)作和表達(dá)設(shè)計(jì)創(chuàng)意的一種繪畫形式，

體現(xiàn)了設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)思維、審美理念和藝術(shù)

個(gè)性。（二）

素描對(duì)于創(chuàng)意辦公空間設(shè)計(jì)來說，

學(xué)好素描的主要作用有以下4個(gè)方面。（1）能掌握物體結(jié)構(gòu)。（2）能運(yùn)用光影充分地表達(dá)立體感和空間感以突出設(shè)計(jì)創(chuàng)意。（3）能加強(qiáng)速寫和記錄能力。（4）能提高設(shè)計(jì)師的創(chuàng)造能力。平面構(gòu)成立體構(gòu)成色彩構(gòu)成（三）三大構(gòu)成測(cè)繪制圖能力手繪表達(dá)能力

模型制作能力版面設(shè)計(jì)能力計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)能力專業(yè)技能G

K

O

N

G

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B

E

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A

I

N

IA

N（一

）測(cè)繪制圖能力測(cè)繪制圖能力既是現(xiàn)場(chǎng)掌控和圖紙

表達(dá)的關(guān)鍵，

也是設(shè)計(jì)溝通的關(guān)鍵。（二）手繪表達(dá)能力手繪表達(dá)能力是一個(gè)設(shè)計(jì)師必須具備的

基本能力，方便把設(shè)計(jì)意圖記錄下來，

同時(shí)

也方便溝通。模型的作用在于增加空間感，在3D效果圖沒有最終完成之前，設(shè)計(jì)師

通過模型的制作，

能使項(xiàng)目的各參與

方實(shí)地感受到空間的結(jié)構(gòu)、韻律等。（三）模型制作能力（四）

版面設(shè)計(jì)能力版面設(shè)計(jì)既是設(shè)計(jì)表達(dá)的關(guān)鍵計(jì)邏輯關(guān)系呈現(xiàn)的必要步驟，一個(gè)面設(shè)計(jì)可以在原設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上更加,

也是設(shè)良好的版

吸引客戶。（五）計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)能力現(xiàn)代設(shè)計(jì)專業(yè)的軟件主要包括AutoCAD、3DMax、PS、AI、ID等，計(jì)算

機(jī)輔助設(shè)計(jì)可以強(qiáng)化設(shè)計(jì)效果，是現(xiàn)代設(shè)計(jì)必不可少的工具。

專業(yè)理論人機(jī)工程學(xué)理論建筑空間知識(shí)O

X

UE

MU

B

IA

O（一

）人機(jī)工程學(xué)理論人機(jī)工程學(xué)對(duì)于設(shè)計(jì)行業(yè)來說是非常重要的

一門學(xué)科。尤其是對(duì)于室內(nèi)設(shè)計(jì)，人在室內(nèi)活動(dòng)，

離不開基本的尺度準(zhǔn)則，

如果室內(nèi)設(shè)計(jì)師缺乏必

要的人機(jī)工程學(xué)知識(shí)，就很難設(shè)計(jì)出滿足人正常

使用的空間。人機(jī)工程學(xué)分為兩種：

固定標(biāo)準(zhǔn)位

置的靜態(tài)尺寸。（二）

建筑空間知識(shí)空間是建筑產(chǎn)生的前提，反過來建筑又創(chuàng)

造了空間，不同的空間給人們的感受是不同的，

不懂得建筑知識(shí)、對(duì)空間的把握力欠缺的設(shè)計(jì)

師，是很難設(shè)計(jì)出好的室內(nèi)作品的，

同時(shí)在施

工中也將遇到很多技術(shù)問題。謝謝觀看THANK

YOU---模塊二基礎(chǔ)知識(shí)與項(xiàng)目解讀02辦公空間的基本類型04辦公空間的設(shè)計(jì)重點(diǎn)與發(fā)展趨勢(shì)01辦公空間設(shè)計(jì)相關(guān)概述03辦公空間的設(shè)計(jì)要素（1）明確辦公空間的設(shè)計(jì)概況

，

了解學(xué)習(xí)辦公空間設(shè)計(jì)的重要性

。（2）了解辦公空間設(shè)計(jì)的有關(guān)概念

。（3）

掌握辦公空間設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容和方法

。01學(xué)習(xí)目標(biāo)（1）

理解辦公空間設(shè)計(jì)的人性化理念

。（2）

掌握辦公空間的場(chǎng)所精神與空間形式

。（3）

掌握辦公空間設(shè)計(jì)的方法與程序

。（4）

能夠運(yùn)用空間設(shè)計(jì)理論及有關(guān)知識(shí)進(jìn)行設(shè)計(jì)任務(wù)的制訂

。02學(xué)習(xí)要求采取任務(wù)驅(qū)動(dòng)項(xiàng)目教學(xué)，

實(shí)現(xiàn)理論、實(shí)踐一體化教學(xué)，

以課堂講授為主、課外實(shí)踐為輔的形式

進(jìn)行教學(xué)。03學(xué)習(xí)情景（1）

講解辦公空間設(shè)計(jì)的相關(guān)基礎(chǔ)理論知識(shí)

。（2）

根據(jù)先前講述的基礎(chǔ)理論知識(shí)

，

確定辦公空間

設(shè)計(jì)任務(wù)書

。（3）

收集相關(guān)資料

，

制訂項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃表

。04教學(xué)步驟掌握辦公空間設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)理論及基本步驟，

能正確解讀項(xiàng)目

設(shè)計(jì)任務(wù)并制訂符合要求的辦公

空間設(shè)計(jì)任務(wù)書，

科學(xué)安排設(shè)計(jì)進(jìn)度計(jì)劃。05考核重點(diǎn)辦公空間是人們從事腦力勞動(dòng)的重要場(chǎng)所

，

是創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的重要空間

。

小公空間設(shè)計(jì)相關(guān)概述G

K

O

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N1.辦公空間的基本概念隨著對(duì)前沿技術(shù)和個(gè)性化需求的提高，

辦公空間設(shè)計(jì)在技術(shù)、美學(xué)、環(huán)境心

理學(xué)、人機(jī)工程學(xué)和生態(tài)學(xué)等知識(shí)上對(duì)設(shè)計(jì)師提出了更高要求。

（一

）辦公空間的概念設(shè)計(jì)師在處理室內(nèi)空間時(shí)必須充分重視人與物、人與人、人與周圍環(huán)境之間的相互關(guān)系。是指辦公空間給予處于空間中的人員的感受，

具體來講，

是辦公空間的布局、尺度，

以

及空間中的各種陳設(shè)等。是指空間的容納功能，

辦公室應(yīng)容納工作人員及其所需

的辦公設(shè)備，為辦公活動(dòng)的順

利進(jìn)行提供物質(zhì)保障；2.辦公空間的功能辦公空間的功能包括“物理

”和“私理

”兩個(gè)方面。物理私理一個(gè)完整的辦公空間形態(tài)是由多個(gè)不同性質(zhì)的辦公空間組合而成的，可以分為工

作需求空間、會(huì)議需求空間、支援性空間、

流動(dòng)性空間等。

（二）

辦公空間的構(gòu)成工作需求空間是辦公空間最重要、

最基礎(chǔ)的部分，屬于工作需求空間的

區(qū)域有辦公區(qū)、研究區(qū)、工作休息區(qū)

和及時(shí)查詢區(qū)等，是工作人員發(fā)揮個(gè)

人和團(tuán)隊(duì)能力的空間。1.工作需求空間會(huì)議需求空間是指辦公活動(dòng)中的正式?jīng)Q策空間，每個(gè)企業(yè)都會(huì)有許多

會(huì)議室，各種不同的會(huì)議空間在規(guī)劃

設(shè)計(jì)的過程中需要考慮使用人數(shù)以及

開放性與隱私性。2.會(huì)議需求空間在辦公空間中還需要一些協(xié)助工作人員在工作之余調(diào)整狀態(tài)、放松、休息，

以

便其有更好的精力參與到工作中來的支援

性空間。工作者還可在支援性空間中進(jìn)行

非正式的交流，有利于自己進(jìn)步或者辦公

活動(dòng)的順利進(jìn)行。3.支援性空間流動(dòng)性空間包括走廊、通道等功能空間，是連接空間與空間之域，設(shè)計(jì)起到劃分空間的作用。非工作間的區(qū)4.流動(dòng)性空間在流動(dòng)性空間中，人們可進(jìn)行非正式的溝通、交流。為了促進(jìn)人們的溝通、交流與合作，設(shè)計(jì)師在流動(dòng)性空間的規(guī)劃設(shè)計(jì)過程中可利用一些裝飾材料和軟裝飾品對(duì)空間進(jìn)行隱形分割，達(dá)到減弱

辦公區(qū)界限的目的，讓辦公和溝通、交流可隨辦公需要隨時(shí)切換。不同的企業(yè)組織關(guān)系不同

，

其辦公形式也不盡相同

，

即使是同類企業(yè)

，

其辦公空間的面積不同

，

辦公的形式也會(huì)有差異

。

辦公室空間的基本類型G

K

O

N

G

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N①空間使用率高；②可以增加辦公桌，提高使用密度；③使用彈性大，可改變辦公桌的布局；④可增進(jìn)互動(dòng)和職場(chǎng)學(xué)習(xí)的積極性。開放式辦公空間形態(tài)是我們辦公空間中所占面積最大、最為普遍的辦公區(qū)域。①缺乏隱私感；②不適合需要保密的工作。

（

一

）開放式辦公空間形態(tài)優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)蜂巢式辦公空間屬于工作需求空間中的開放式辦公區(qū)

，

空間的開放程度取決于辦公桌圍欄的高度與圍合的范圍及辦公桌的組合方式

。

01蜂巢式辦公空間形態(tài)①對(duì)使用者的范圍限制小且

私密性低；②雖然方便與周圍的工作者

溝通、交流，但對(duì)工作效率

有影響；③不適合機(jī)密性高或需高度

集中精神的工作。①辦公靈作的過程

②適合重

工作。者在工活；例行性優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)俱樂部式辦公空間形態(tài)屬于開放式辦公空間的范疇

，

在此基礎(chǔ)上更注重工

作者的人性化需求

，自由度更高

。

這類

辦公空間形態(tài)適合需要經(jīng)常進(jìn)行溝通的

工作者

，

以及高自律性和高互動(dòng)性的知

識(shí)型工作者

。

02俱樂部式辦公空間形態(tài)在這種辦公室空間形態(tài)中

，

個(gè)人座位并不固定

，

可隨機(jī)根據(jù)工作需要進(jìn)行調(diào)整，

但比較注重辦公過程中的私密性和工作者的使用體驗(yàn)

，

使個(gè)人在工作時(shí)可以不受

干擾

，

而且需要有各種形式的會(huì)談區(qū)域

。俱樂部式辦公空間作為工作者之間或工作者與客戶之間非正式的洽談場(chǎng)所，有利于“人與人”之間的信息溝通、傳遞，使人們的溝通更加輕松。①不適合需要大規(guī)模聚集性

的工作；②不適合需要安靜思考或獨(dú)

立決策的工作；③人均使用面積較大，

空間

相對(duì)使用率低。①空間形可獨(dú)立；②辦公氛式自由；③空間除可附加其他可開放空間形能以外，優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)1.

團(tuán)隊(duì)辦公區(qū)團(tuán)隊(duì)辦公區(qū)是供2~6位工作人員使用的半開放式空間，適合需要頻繁互動(dòng)和相對(duì)集

中辦公的工作團(tuán)隊(duì)。

（二）

半開放式辦公空間形態(tài)①不適合保密性高的工作；②缺乏隱私感。在團(tuán)隊(duì)辦公區(qū)的規(guī)劃設(shè)計(jì)

中要依據(jù)工作內(nèi)容及是否需要跨部門溝通

來決定是合并配置還是單獨(dú)配置。①空間使用率高；②方便團(tuán)隊(duì)成員的溝通，可促進(jìn)成員之間

的互動(dòng)及職場(chǎng)學(xué)習(xí)。優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)①空間使用率高；②空間使用彈性大。①不適合保密的工作；②缺乏隱私感；③高度個(gè)人化，職場(chǎng)學(xué)習(xí)與互動(dòng)受到

限制2.獨(dú)立辦公區(qū)獨(dú)立辦公區(qū)是供小型團(tuán)隊(duì)使用的半開放式空間，適合需要中度專注度和中度互動(dòng)的

工作者。優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)封閉式辦公空間形態(tài)屬于較個(gè)人化的獨(dú)立工作空間，其特點(diǎn)是工作者自律度高，

辦公過程中溝通、互動(dòng)少，供一個(gè)人使用，

適合機(jī)密性高或者需要注意力高度集中的

工作，又或者是經(jīng)常需要舉行小型會(huì)議的

工作。

（三）封閉式辦公空間形態(tài)①工作間的橫向聯(lián)系少，職場(chǎng)互動(dòng)學(xué)習(xí)率低；②人均使用面積較高；③相對(duì)空間使用率低。①辦公空間相對(duì)獨(dú)立；②工作不受外界干擾，可集中精力做出決策。優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)SOHO式辦公空間形態(tài)是一種更加自由、更加具有彈性的新型辦公方式，但也正是因?yàn)樗杂桑圆捎么宿k公空間形態(tài)的工作者具有極強(qiáng)的自律性。

（四）

SOHO式辦公空間形態(tài)①空間形態(tài)具有高自由、高彈性的特征；②辦公設(shè)備多運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)或多媒體技術(shù)，科技感強(qiáng)；③空間氛圍輕松，有助于團(tuán)隊(duì)成員相互熟悉。①空間私密性不高；②空間使用率低；③辦公與溝通依賴互聯(lián)網(wǎng)。優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)人與機(jī)器

、

人與人

、

人與環(huán)境

，

這三組關(guān)系是現(xiàn)代辦公空間設(shè)計(jì)的關(guān)鍵

。

辦公空間的設(shè)計(jì)要素O

X

UE

MU

B

IA

O

對(duì)穩(wěn)定、安全、免于恐懼等的需要

對(duì)食物、水分、空氣等的需要充分體現(xiàn)出自我潛力，滿足自我實(shí)現(xiàn)的需要對(duì)希望受到別人尊重的需要成長(zhǎng)歸屬生存

（一

）辦公空間內(nèi)人的心理需求從心理學(xué)上講，人的領(lǐng)域行為有安全、相互刺激、

自我認(rèn)同和管轄范圍四方面作用。人的領(lǐng)域行為可以從3個(gè)空間層次考慮。區(qū)域類型親密區(qū)域個(gè)人區(qū)域社交區(qū)域公共區(qū)域微觀環(huán)境中觀環(huán)境宏觀環(huán)境50cm以內(nèi)50～125cm125～350cm350cm以外區(qū)域尺寸

空間層次

01領(lǐng)域感在環(huán)境心理學(xué)中，私密性指?jìng)€(gè)體有選擇地控制他人或群體接近自己，可概括為退縮和信息控制兩個(gè)方面。退縮包括個(gè)人獨(dú)處、與他人親密相處，或隔絕來自環(huán)境的視覺和聽覺

干擾。

02私密性與公共性信息控制是指對(duì)生活方式和交往方式的選擇與控制。

02私密性與公共性空間的舒適感與人在空間中占有的位置有關(guān)。環(huán)境的依靠性指人喜歡有所依靠地從一個(gè)小空間去觀察更大的空間。由現(xiàn)代工業(yè)廠房改建的辦公空間就是利用空間的大小變化和聯(lián)系來實(shí)現(xiàn)空間的舒適感和環(huán)境的依靠性?？臻g的舒適感和環(huán)境的依靠性

03人類需要接近自然。將空氣、陽光、水、綠

色植物等自然元素引入工作

場(chǎng)所中，可以增添情趣、消

除疲勞，

并能激發(fā)人積極向

上的動(dòng)力。

04趨向自然在工作中獲得某種程度的滿足感，是人們作為公司中有效成員的目的。社會(huì)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，

影響工作滿意度的因素包括工作的挑戰(zhàn)性程

度、待遇、工作環(huán)境、合作的伙伴。可見，影響工作滿意程度的許多因素都與所接觸的

人和與這些人之間的人際關(guān)系有關(guān)。

05滿足感

06文化與意識(shí)人是社會(huì)性和文化性的，人的一切思想、情緒、情感都與社會(huì)的文化與生活相聯(lián)

系?？臻g形式也具有民族性、地域性和時(shí)代性的特征。隨著社會(huì)多元化的發(fā)展，個(gè)體的特征和群體特征也隨之復(fù)雜化。（二）辦公空間內(nèi)人的生理需求健康與舒適的工作環(huán)境是現(xiàn)代辦公空間與傳統(tǒng)辦公空間的主要區(qū)別。忽視人的健康的辦公空間

設(shè)計(jì)會(huì)導(dǎo)致“辦公樓綜合征”

的出現(xiàn)。室內(nèi)空氣指的是建筑物內(nèi)部空氣污染物（顆粒狀或氣體狀）的聚集程

度及范圍。不良的通風(fēng)設(shè)計(jì)是大部分

辦公空間的通病，

改善辦公空間空氣

質(zhì)量的方法主要是通風(fēng)，通風(fēng)可分為

自然通風(fēng)和機(jī)械通風(fēng)。

01室內(nèi)空氣

02光環(huán)境在開放式辦公空間的照明設(shè)計(jì)中，理想的光環(huán)境除了滿足辦公要求的照度外，還

要根據(jù)人的生理、心理需要做到自然光與人工光相結(jié)合、冷光源與暖光源相結(jié)合、高

照度與低照度相結(jié)合，從而提供令人舒適的視覺環(huán)境。對(duì)于一些自然采光不好的空間，利用自然光的反射和折射原理，

也可以滿足對(duì)自然光的需求。

02光環(huán)境會(huì)議室30~35教室30~40個(gè)人辦公室30~40多人辦公室35~45工業(yè)實(shí)驗(yàn)室35~50工業(yè)控制室35~55工業(yè)性工作場(chǎng)所65~70良好的辦公聲環(huán)境不僅有利于員工安心、高效地工作，還有利于避免“辦公樓綜合征”

的出現(xiàn)，人機(jī)工程學(xué)認(rèn)為，人的生活、工作、

學(xué)習(xí)需要一定量的輕微噪聲，

聲音對(duì)人而言是一種自然的刺激。通常環(huán)境的聲響應(yīng)在

15~80dB之間，

以35dB～50dB為宜。房間類型聲響/

dB

03聲環(huán)境環(huán)境優(yōu)美的景觀對(duì)于辦公空間內(nèi)的腦力勞動(dòng)者來說是消除疲勞的“

良藥”

。因此，設(shè)計(jì)

師在設(shè)計(jì)辦公空間時(shí)要合理規(guī)劃建筑、樹木等

現(xiàn)場(chǎng)遮光物，合理利用自然及人工景色，使其

成為宜人的視覺環(huán)境。除有景借景外，還要無

景造景，對(duì)不太美觀的環(huán)境要通過人工手段加

以改善。

04視環(huán)境辦公空間內(nèi)的關(guān)鍵就是人與機(jī)器的關(guān)系問題，主要指辦

公設(shè)備、辦公家具、信息管理

系統(tǒng)等與人的關(guān)系。其中，

辦

公家具是辦公空間中最重要的

設(shè)施之一。

（三）

辦公空間內(nèi)人與機(jī)器的關(guān)系一字形人們?cè)诮佑|時(shí)一般采用以下幾種方式：

和朋友親密交談時(shí)喜歡角對(duì)角就

座，合作者更多地選擇肩并肩就座，競(jìng)爭(zhēng)者則常選擇面對(duì)面就座。U字形對(duì)稱型

（四）

辦公空間內(nèi)人與人的關(guān)系1.

活動(dòng)規(guī)律（2）識(shí)途性（3）走捷徑（1）靠右行行為與空間的對(duì)應(yīng)關(guān)系包括空間的秩序、空間的流動(dòng)、空間的分布和空間的對(duì)應(yīng)狀態(tài)。交往活動(dòng)是工作中的主要活動(dòng)。即使是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，人們同樣需要面對(duì)面的溝通與交流。不同溝通形式匹配不同的場(chǎng)合，

辦公空間的設(shè)

計(jì)必須考慮到每個(gè)組織的需要，

以確定不同溝通場(chǎng)所的空間比例。2.溝通和方式3.

行

為

和

空

間

的

關(guān)

系人是以身體去體驗(yàn)空間，以心靈去感受空間，各種活

動(dòng)、各類人際交往都與空間

有關(guān)。

（五）

辦公空間內(nèi)人與環(huán)境的關(guān)系1.人對(duì)環(huán)境的感知空間尺度感人的尺度感包括人與人

之間的距離、人與建筑之間

的距離、人與物（如家具、

設(shè)備）之間的距離。空間尺度這里討論的空間尺度是指區(qū)域與

區(qū)域、物與物之間的空間距離，

空間

尺度對(duì)空間中的人的心理影響很大。

空間尺度感的影響要素包括空間界面

的形狀、色彩、

圖案、

門窗洞口以及

房間中物品的尺幅和性質(zhì)。人是環(huán)境的主體和服務(wù)對(duì)象。因此，環(huán)境設(shè)計(jì)以人對(duì)環(huán)境的需求為設(shè)計(jì)目標(biāo)，

以滿足人的生理需求、心理需求以及對(duì)大自然的需求。

當(dāng)代人對(duì)環(huán)境的需求表現(xiàn)在回歸自然、尊重文化、高享受、高情感

的需要上。2.人對(duì)環(huán)境的需求辦公空間設(shè)計(jì)不是設(shè)計(jì)師個(gè)人意愿的表達(dá)

，

也不僅僅是某種色彩

、

形體或材料的組合

，

而是企業(yè)文化

、

思想的表達(dá)

。辦公空間的設(shè)計(jì)重點(diǎn)與發(fā)展趨勢(shì)O

X

UE

MU

B

IA

O（1）激發(fā)靈感。（2）鼓勵(lì)溝通。（3）科技先進(jìn)。（4）個(gè)性前衛(wèi)。（一）辦公空間的設(shè)計(jì)重點(diǎn)（1）

回歸自然化趨勢(shì)?？梢栽谑覂?nèi)增加自然色彩和運(yùn)用天然材料，創(chuàng)

造出豐富的肌理效果，運(yùn)用具象、抽

象的設(shè)計(jì)手法來使人們聯(lián)想自然、體

驗(yàn)自然。

（二）

辦公空間的發(fā)展趨勢(shì)（2）整體藝術(shù)化趨勢(shì)。隨著物質(zhì)財(cái)富的積累和審美能力的提高，人們開始從“物

質(zhì)的堆積”

中解放出來，追求空間內(nèi)各個(gè)元

素的整體、和諧之美，

空間、形體、色彩及

虛實(shí)都要體現(xiàn)藝術(shù)性特點(diǎn)，

并且增加了文化

方面的要求。（3）特色個(gè)性化趨勢(shì)。在設(shè)計(jì)風(fēng)格逐漸趨同的當(dāng)代，人們渴望創(chuàng)新，希望用獨(dú)特的空間造型和色彩組合來

表達(dá)他們的個(gè)性和思想。（4）文脈延續(xù)化趨勢(shì)。設(shè)計(jì)的發(fā)展與其所體現(xiàn)的文化底蘊(yùn)息息相關(guān)，

只有凸

顯文化、

回應(yīng)心靈訴求并實(shí)現(xiàn)文化延續(xù)，

才是有價(jià)值、有生命力的設(shè)計(jì)。01設(shè)計(jì)前期研究工作03設(shè)計(jì)進(jìn)度計(jì)劃制訂02設(shè)計(jì)任務(wù)規(guī)劃

設(shè)計(jì)前期研究工作辦公空間設(shè)計(jì)同其他的室內(nèi)設(shè)計(jì)一樣

，

首先要看實(shí)地

。G

K

O

N

G

J

IA

N

D

E

J

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B

E

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G

A

I

N

IA

N項(xiàng)目基本情況項(xiàng)目名稱項(xiàng)目公司的名稱、聯(lián)系人電話等項(xiàng)目地址項(xiàng)目所在的具體位置、交通狀況等周邊狀況周邊的環(huán)境、商圈、人群等建筑朝向建筑的朝向、通風(fēng)、采光狀況等建筑結(jié)構(gòu)建筑的結(jié)構(gòu)狀況、樓層數(shù)、有無地下結(jié)構(gòu)等配套項(xiàng)目水電接駁點(diǎn)位置、空調(diào)、消防等配套設(shè)施狀況…………內(nèi)容類別記錄情況現(xiàn)場(chǎng)勘察記錄表現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查研究要注意以下四個(gè)方面的問題。（1）設(shè)計(jì)師應(yīng)記錄建筑物各方位的外部環(huán)境、采光狀況。（2）設(shè)計(jì)師應(yīng)仔細(xì)記錄建筑的梁板柱結(jié)構(gòu)位置及尺寸，用于考慮后期裝飾

時(shí)的界面裝修、樓面荷載等。（3）設(shè)計(jì)師應(yīng)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)一些特殊的位置和結(jié)構(gòu)進(jìn)行詳細(xì)記錄，可以在現(xiàn)場(chǎng)對(duì)

這些部位進(jìn)行構(gòu)思和設(shè)計(jì)，這比后期在圖紙上設(shè)計(jì)更加快捷、直觀。（4）設(shè)計(jì)師應(yīng)詳細(xì)觀察現(xiàn)場(chǎng)有無對(duì)后期的設(shè)計(jì)施工有直接影響的狀況。

相關(guān)要求各功能區(qū)域的特殊設(shè)備、場(chǎng)地安排、項(xiàng)目進(jìn)度及其他要求等空間風(fēng)格業(yè)主的審美、空間風(fēng)格意向等預(yù)算資金項(xiàng)目總投資額度、資金大概分配方式等公司的組織結(jié)構(gòu)、部門的組成情況等公司各部門的人數(shù)、工位要求等溝通項(xiàng)目記錄情況公司組織架構(gòu)公司規(guī)模與客戶溝通記錄表1.

了解客戶對(duì)辦公空間的要求2.

了解客戶的審美傾向3.

了解客戶的預(yù)算投資4.與客戶溝通某些特殊處理事項(xiàng)（二）與客戶溝通資料收集是室內(nèi)設(shè)計(jì)展開之前對(duì)相關(guān)信息的收集，是室內(nèi)設(shè)計(jì)程序中非常重要的過程，

并會(huì)對(duì)后面的各設(shè)計(jì)步驟產(chǎn)生重大影響。1.發(fā)現(xiàn)空間使用問題對(duì)收集到的資料，解讀的關(guān)鍵點(diǎn)在于尋找現(xiàn)有空間中使用模式的問題。常

見問題有過度使用、使用率低下、誤用與異用、使用困難等。（三）

資料收集2.尋找設(shè)計(jì)重點(diǎn)收集認(rèn)知信息的目的是發(fā)掘空間設(shè)計(jì)的機(jī)遇、把握設(shè)計(jì)的方向。設(shè)計(jì)師常用SWOT分析

法來解析空間問題和尋找設(shè)計(jì)重點(diǎn)3.客觀評(píng)價(jià)實(shí)體環(huán)境對(duì)于得到的實(shí)體環(huán)境信息，重點(diǎn)在于診斷，判斷現(xiàn)狀與理想環(huán)境之間的差距。對(duì)于實(shí)體

環(huán)境的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)可以是空間本身的特性，

也可以是對(duì)空間的感知。隨著調(diào)查、整理、統(tǒng)計(jì)與對(duì)需求點(diǎn)的提煉，

原先模糊的設(shè)計(jì)目標(biāo)逐漸清晰起來，針對(duì)某個(gè)空間的預(yù)期形象也逐步豐富起來。調(diào)研結(jié)

果有利于拓展研究的廣度和深度，從而對(duì)相關(guān)問題提出合理的解決

策略。4.從設(shè)計(jì)調(diào)研到設(shè)計(jì)構(gòu)思的轉(zhuǎn)化想要獲得成功的辦公空間設(shè)計(jì)

，

就要通過系統(tǒng)的規(guī)劃與設(shè)計(jì)過程來處理每一個(gè)問題

，

以保證在設(shè)計(jì)時(shí)不會(huì)因?yàn)榇颐Χ雎灾匾?/p>

具體細(xì)節(jié)

，

避免造成設(shè)計(jì)上的遺憾

。設(shè)計(jì)任務(wù)規(guī)劃G

K

O

N

G

J

IA

N

D

E

J

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B

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A

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N傳統(tǒng)造價(jià)各種路線組織效果圖世界一流高品質(zhì)功能區(qū)域空間布局施工圖紙歐美風(fēng)情路線設(shè)置門窗位置、開啟方向項(xiàng)目預(yù)算綠色、健康交通組織通風(fēng)、采光要求—人文關(guān)懷配套設(shè)施設(shè)備實(shí)施要求———空調(diào)、消防通道—項(xiàng)目概要場(chǎng)地形狀、面積、地勢(shì)交通狀況市政設(shè)施狀況建設(shè)方情況———周邊環(huán)境、設(shè)施

現(xiàn)代、簡(jiǎn)約戶型面積交流場(chǎng)所提供意向參考設(shè)計(jì)理念生態(tài)、環(huán)?？傮w規(guī)劃建筑物類型設(shè)計(jì)成果設(shè)計(jì)提案功能要求空間利用規(guī)劃并非瞬間就能完成，而是經(jīng)過一定過程才編制出來的。一般項(xiàng)目設(shè)施過程包括規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、管理4個(gè)

階段。設(shè)計(jì)過程可以劃分為設(shè)計(jì)主體、設(shè)計(jì)操作和設(shè)計(jì)對(duì)象3個(gè)因素。（一

）設(shè)計(jì)規(guī)劃的概念（二）

設(shè)計(jì)項(xiàng)目說明首先，設(shè)計(jì)項(xiàng)目說明應(yīng)簡(jiǎn)要標(biāo)明客戶項(xiàng)目名稱、項(xiàng)目所處的環(huán)境和位置、項(xiàng)目

的性質(zhì)和規(guī)模、設(shè)計(jì)的面積以及最終目的等。在此階段，

具體的設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)還未做

深入研究，設(shè)計(jì)項(xiàng)目說明只是明確需要完成的任務(wù)。（三）

項(xiàng)目程序編制對(duì)設(shè)計(jì)任務(wù)的全面理解始于項(xiàng)目程序編制，

即對(duì)項(xiàng)目實(shí)施的每個(gè)階段做出合理

規(guī)劃安排。設(shè)計(jì)方案的完成始于對(duì)設(shè)計(jì)任務(wù)的分析，應(yīng)該由設(shè)計(jì)師制訂編制計(jì)劃，

并與客

戶溝通、協(xié)商，雙方達(dá)成共識(shí)并簽署協(xié)議，然后開始施工。（四）

設(shè)計(jì)任務(wù)書設(shè)計(jì)師自設(shè)計(jì)實(shí)施之前對(duì)設(shè)計(jì)項(xiàng)目的各

項(xiàng)內(nèi)容做一個(gè)詳細(xì)的設(shè)計(jì)任務(wù)書，作為設(shè)計(jì)

內(nèi)容、要求、工程造價(jià)的總依據(jù)。項(xiàng)目概況設(shè)計(jì)任務(wù)設(shè)計(jì)依據(jù)設(shè)計(jì)進(jìn)度設(shè)計(jì)要求造價(jià)控制設(shè)計(jì)范圍其他一份辦公空間設(shè)計(jì)任務(wù)書主要包括以下方面。

設(shè)計(jì)進(jìn)度計(jì)劃制訂

把項(xiàng)目設(shè)計(jì)從開始到結(jié)束需要經(jīng)過的各個(gè)階段的起始時(shí)間統(tǒng)籌

規(guī)劃

，

并以文字及圖表的形式表現(xiàn)出來

。O

X

UE

MU

B

IA

O序號(hào)工作內(nèi)容進(jìn)度計(jì)劃/天24681012141618202224

26281理論講解、任務(wù)解讀2設(shè)計(jì)調(diào)研、現(xiàn)場(chǎng)勘測(cè)3概念確定、方案推敲4設(shè)計(jì)方案確定5效果圖制作6效果圖后期渲染7工程圖紙繪制8展示版面、排版設(shè)計(jì)9成果匯報(bào)、教師點(diǎn)評(píng)制作項(xiàng)目設(shè)計(jì)進(jìn)度計(jì)劃表時(shí)，

需要考慮如下問題：（1）項(xiàng)目設(shè)計(jì)的總體時(shí)間要求和項(xiàng)目的復(fù)雜程度。（2）工作時(shí)間的交叉性。（3）設(shè)計(jì)工作的細(xì)化。（4）

圖表設(shè)計(jì)的人性化。謝謝觀看THANK

YOU---模塊三功能分析與平面布局01工作空間功能分析03交通空間功能分析02輔助空間功能分析（1）了解辦公空間總體規(guī)劃的基礎(chǔ)知識(shí)

。（2）

理解并把握平面總體布局與功能分析的重要性

。（3）了解并掌握辦公空間平面布局的基本方法

。01學(xué)習(xí)目標(biāo)（1）

讓學(xué)生熟練掌握功能分區(qū)

、流線設(shè)計(jì)和空間規(guī)劃的基本方

法

，

并能夠靈活運(yùn)用學(xué)到的方法合理地進(jìn)行總體設(shè)計(jì)

。（2）

提高學(xué)生對(duì)辦公空間各功能區(qū)域設(shè)計(jì)定位和布局方式的認(rèn)

知

，

讓學(xué)生能夠?qū)㈩櫩托枨?/p>

、

空間美觀

、服務(wù)便利等概念結(jié)合起來，

進(jìn)行空間的總體規(guī)劃與定位

。02學(xué)習(xí)要求采用項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)的教學(xué)方法，

實(shí)現(xiàn)理論、實(shí)踐一體化教學(xué)，

以課堂講授為主、課外實(shí)踐為輔進(jìn)行

教學(xué)。03學(xué)習(xí)情景（1）

先講解辦公空間平面總體布局理論

，

然后根據(jù)

調(diào)研的結(jié)果并結(jié)合上一階段的課程內(nèi)容

，

提出本項(xiàng)

目總體布局的相應(yīng)策略

。（2）

完成功能分區(qū)

、流線設(shè)計(jì)和空間規(guī)劃

，

提交一

份平面總體布局圖

。04教學(xué)步驟市場(chǎng)調(diào)研內(nèi)容與平面布局是否科學(xué)、合理，

具備運(yùn)用創(chuàng)意思

維分析、推導(dǎo)、總結(jié)的能力和運(yùn)

用手繪快速表達(dá)的能力。05考核重點(diǎn)

工作空間功能分析如今

，

辦公模式正在發(fā)生變化

，

變得越來越復(fù)雜

，

這些變化顯著

地表明辦公工作需要進(jìn)行快速

、

全面

、

廣泛的知識(shí)交流

。G

K

O

N

G

J

IA

N

D

E

J

I

B

E

N

G

A

I

N

IA

N辦公空間的功能工作空間經(jīng)理辦公室、獨(dú)立辦公室、

公共工作區(qū)、會(huì)議交流區(qū)輔助空間前臺(tái)接待區(qū)、休閑區(qū)、等

候區(qū)中庭空間交通空間門廳、走道、樓梯間辦公組織結(jié)構(gòu)的兩個(gè)對(duì)立的變量因素——互動(dòng)（interaction）

的頻率和自治（autonomy

）的程度

成為辦公空間動(dòng)態(tài)發(fā)展的影響性因素。

（一

）工作空間發(fā)展的影響因素互動(dòng)，主要是指員工間面對(duì)面的交流，隨著辦公工作中相互交流增多，

辦公空間

需要提供機(jī)會(huì)創(chuàng)造并增加員工間相遇的可

能。因此，在進(jìn)行辦公空間設(shè)計(jì)時(shí)設(shè)計(jì)適

當(dāng)空間，如咖啡區(qū)或書報(bào)區(qū)，促進(jìn)內(nèi)部員

工的非正式交流，對(duì)于提高工作效率和整

體生產(chǎn)力有積極的促進(jìn)作用。互動(dòng)的頻率

01自治是指每一名員工對(duì)于工作的內(nèi)容、方法、地點(diǎn)和工作過程中使用的工具的控制、判斷和所承擔(dān)的責(zé)任。員工的自

治程度越高，就越傾向于創(chuàng)造屬于自我

的工作環(huán)境，

同時(shí)對(duì)工作環(huán)境的類型和

質(zhì)量就越有判斷力。自治的程度

02（二）

新型工作空間的類型分析1.辦公工作類型低高相互影響和

交流的辦公程序性的

辦公低

相互影響個(gè)人獨(dú)立辦公小組辦公靈活性高2.工作空間類型根據(jù)這4種新型辦公工作的主要類型概括，

弗蘭克·達(dá)菲進(jìn)而將工作

空間對(duì)應(yīng)地分為4種，分別為蜂巢型辦公空間（hive）、密室型辦公空

間（cell）、小組型辦公空間（den）和俱樂部型辦公空間（club）

，

它

們構(gòu)成新型辦公空間的基礎(chǔ)。（1）蜂巢型辦公空間。它根據(jù)辦公室安排及其功能而得，

是典型的開放式個(gè)人辦公空間，根據(jù)傳

統(tǒng)工作流程采用蜂巢式配置，

自律度及

互動(dòng)度最小。（2）密室型辦公空間。其表現(xiàn)形式為個(gè)人化的獨(dú)立工作空

間，

自律度高、互動(dòng)度低，工作形態(tài)以

個(gè)人專心研究為主，工作時(shí)間及地點(diǎn)較

不規(guī)律。（3）小組型辦公空間。其適用于小組辦公和交互式團(tuán)隊(duì)辦

公的喧鬧環(huán)境。工作形態(tài)屬工作性質(zhì)較

高的團(tuán)隊(duì)小組式辦公。

自律度低，但互

動(dòng)性高。（4）俱樂部型辦公空間。名稱取意自傳統(tǒng)的紳士俱樂部的形

式，

它是一個(gè)交流的地方，

同時(shí)兼具個(gè)

人和團(tuán)隊(duì)合作，適合小組討論性質(zhì)的工

作，而且工作時(shí)間長(zhǎng)，地點(diǎn)不限，適合

高自律性和高互動(dòng)性的知識(shí)工作者。（2）空間的可變性操作。

目前，對(duì)空間可變性操作僅表現(xiàn)在一些靈活可移動(dòng)設(shè)備的應(yīng)用上，理想的狀態(tài)是能夠在空

間上和氛圍上不斷做出調(diào)整，

以適應(yīng)不同時(shí)刻、不同活動(dòng)的

需要。（1）空間的組合、銜接。其設(shè)計(jì)方法就是依據(jù)辦公流程安排適用于此流程的空間排序。3.工作空間的結(jié)構(gòu)重組與混合在新型辦公空間中

，

輔助空間的重要性已經(jīng)和工作空間不相上下

，

其設(shè)計(jì)直接影響辦公空間的使用

。

輔助空間功能分析G

K

O

N

G

J

IA

N

D

E

J

I

B

E

N

G

A

I

N

IA

N休閑空間與工作空間以平等的方式出現(xiàn)在空間的規(guī)劃中，就像人們真實(shí)的日常生活場(chǎng)景一樣，人們?cè)谵k公空間中生活而不是工作。

（

一）休閑空間設(shè)計(jì)共享空間具有多種形式，可以是巨型的室內(nèi)中庭空間，

也可以是依附于交通空間或者工作空間的小型場(chǎng)所，

它綜合了各種公共服務(wù)功能，提供了不同的共享方式和

藝術(shù)組合。

（

二）共享空間設(shè)計(jì)這種方式較為常見，共享空間作為門廳休息

區(qū)域的擴(kuò)展區(qū)域，

與門

廳空間沒有明顯的分隔

界線，一般尺度不大，

主要為人們提供接待及

休息服務(wù)的場(chǎng)所。

01共享空間與入口門廳合二為一（1）在辦公空間內(nèi)呈內(nèi)向圍合式布局的共享空間。此類共享空間作為公共

部分的中心，組合各種功能，頂部采光，

圍合感較強(qiáng)，減少了外界氣候的影響，創(chuàng)造了一片與周圍辦公區(qū)氛圍截然不同

的寧靜天地。

02共享空間單獨(dú)設(shè)置（2）

圍繞標(biāo)準(zhǔn)層的共享空間。這樣不僅做到了使標(biāo)

準(zhǔn)層平面中每個(gè)工作間都有

良好的采光效果和景觀，而

且通過人性化的設(shè)計(jì)使得該

空間成為吸引員工到此停留

的社交節(jié)點(diǎn)。

02共享空間單獨(dú)設(shè)置（3）空中共享空間。在高層辦公建筑的豎向組合中也有位于高層

主塔中的共享空間，

即空中共享空

間。它一般呈豎向規(guī)律狀組合，和

其他工作空間、交通空間等形成極

具趣味感的空間形態(tài)。

02共享空間單獨(dú)設(shè)置它是辦公建筑室內(nèi)公共空間的構(gòu)成骨架

，

相當(dāng)于城市外部公共空間中的

“

道路

”

，

它的布置形式往往決定了辦公空間的格局

。

交通功能分析O

X

UE

MU

B

IA

O從本質(zhì)上說，

交通空間屬于穿過性、運(yùn)動(dòng)性空間，

具有引導(dǎo)方向的暗示作用，對(duì)節(jié)點(diǎn)型空間起到聯(lián)系作用，

同時(shí)兼具交往、休息、觀賞等功能。1.

門廳門廳是完成辦公建筑室內(nèi)外過渡的空間，

也是室內(nèi)外建筑空間序列的交界點(diǎn)和起始點(diǎn)，

它除了擔(dān)負(fù)著組織交通的樞紐作用外，

還應(yīng)作為空間的起始階段和整個(gè)空間序列

的有機(jī)組成部分來考慮。

（一

）水平向交通空間設(shè)計(jì)由于現(xiàn)代辦公行為呈現(xiàn)交流性和社會(huì)性的趨勢(shì)，作為辦公空間入口的門廳，成為

增進(jìn)員工交往的重要的環(huán)節(jié)。入口應(yīng)該是

一個(gè)具有活力的要素，可以容納不同性質(zhì)

的活動(dòng)，如小憩、等候、

問詢、觀賞等；2.過廳過廳是水平向交通空間的一種表現(xiàn)形

式，是不同性質(zhì)空間之間的過渡與轉(zhuǎn)換

空間。過廳通常位于內(nèi)部公共空間結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)

的焦點(diǎn)處。在辦公空間中有兩個(gè)最顯眼

的位置：

一是垂直交通與水平交通的交

界處；

二是空間性質(zhì)發(fā)生改變的轉(zhuǎn)折處。3.通道（1）分散型結(jié)構(gòu)。分散型通道結(jié)構(gòu)在很大程度上以格子的形式進(jìn)行布局。（2）線型結(jié)構(gòu)（3）

集

中

型

結(jié)

構(gòu)集中型結(jié)構(gòu)通道以星形或環(huán)形的方式把各條通道連接起來，形成環(huán)形通道，周圍布置各

式各樣富于變化的辦公空間，被環(huán)形通道圍繞

的中庭成為空間的中心。線型通道結(jié)構(gòu)主要由直線型、

曲線型和在其基礎(chǔ)上加以變形的梳型結(jié)構(gòu)組成。（二）垂直向交通空間設(shè)計(jì)垂直向交通空間聯(lián)系著不同高程的樓層面，控制著豎向運(yùn)動(dòng)的路線，形成豎向空間的連續(xù)

性路徑。在辦公建筑內(nèi)部空間體系中，垂直向交通空

間根據(jù)其空間視覺特征可以分為封閉式垂直向

交通空間和通透式垂直向交通空間兩種。隨著新型辦公空間設(shè)計(jì)的進(jìn)一步發(fā)展，設(shè)計(jì)師意識(shí)到人們?cè)诟鳂菍庸ぷ?，樓層之間的員工很少走動(dòng)、交流，

因此“推進(jìn)縱向聯(lián)系

”這一設(shè)計(jì)思路為解決該問題進(jìn)行了初步嘗試。01平面總體布局03平面尺度規(guī)劃02流線規(guī)劃設(shè)計(jì)04設(shè)計(jì)案例分析

平面總體布局平面布局是室內(nèi)設(shè)計(jì)的第一步

，

也是最重要的一步

。O

X

UE

MU

B

IA

O1.建筑空間結(jié)構(gòu)關(guān)系建筑的空間結(jié)構(gòu)包含3個(gè)方面

（一

）平面總體布局需要考慮的要素層高開間進(jìn)深2.人體工程學(xué)在室內(nèi)，各個(gè)空間既是獨(dú)

立的又是相互聯(lián)系的，人是它

們之間聯(lián)系中的重要一部分，

空間之間的尺度要符合人的使

用標(biāo)準(zhǔn)。3.形式與功能的契合度室內(nèi)設(shè)計(jì)要求先功能、后形式，

形式追隨功能，使功能和形式達(dá)成完美的契合。

由于建筑本身的

局限性，各個(gè)空間的大小不一定

都能滿足實(shí)際的需求，

因此改變

現(xiàn)有墻體的結(jié)構(gòu)是最普遍，

也是

最有效的做法。功能區(qū)域的布局，首先要便于員工工作和日常使用。平面布局按照工

作順序合理安排有利于工作順利展開。

此外，每個(gè)工作程序還需要設(shè)有相關(guān)

的功能區(qū)域予以輔助和支持。

（一

）平面總體布局需要考慮的要素功能區(qū)域的布局，首先要便于員工工作和日常使用。平面布局按照工

作順序合理安排有利于工作順利展開。

此外，每個(gè)工作程序還需要設(shè)有相關(guān)

的功能區(qū)域予以輔助和支持。

01門廳接待室是員工洽談和接待客人的地方，有時(shí)也是展示產(chǎn)品和宣傳單位形象

的場(chǎng)所，裝修應(yīng)有特色，面積不應(yīng)過大。家具布置可選用沙發(fā)和茶幾組合，

也可以選用桌椅組合，必要時(shí)也可以兩

者共用，

只要分布合理即可。

02接待室重點(diǎn)區(qū)域以辦公為主兼顧休閑和溝通功能單一

03工作區(qū)主管辦公室一般為封閉空間或半封閉空間，平面位置應(yīng)與主管

所管轄的員工區(qū)域聯(lián)系。封閉空

間是指單獨(dú)辦公室，通常是通過

矮柜或玻璃把空間隔開。

04主管辦公室這類辦公室的平面布局設(shè)計(jì)應(yīng)選擇通風(fēng)、采光條件較好，方便員工工作的位置。領(lǐng)導(dǎo)辦公室面積要寬敞，功能上分為辦公區(qū)域和接待區(qū)域。05主管辦公室會(huì)議室是辦公空間中用于同客戶交談和員工開會(huì)的地方，面積大小取決于使用要求，會(huì)議室根據(jù)容納人數(shù)的多少一般可以分為小會(huì)議室、

中會(huì)議室和大會(huì)議室等多種

類型。06會(huì)議室設(shè)備間資料室員工休息區(qū)茶水間

07輔助用房廁所數(shù)/個(gè)洗手盆數(shù)/個(gè)備注4以下1（1）男女廁所宜分別計(jì)算，分別設(shè)置（2）

當(dāng)女廁所洗手盆數(shù)n≥5時(shí)，

實(shí)際設(shè)置

數(shù)N應(yīng)按下式計(jì)算：N=0.8n5-829-21每增4個(gè)廁位增設(shè)1個(gè)22以上每增5個(gè)廁位增設(shè)1個(gè)綜合性服務(wù)空間衛(wèi)生間廁位數(shù)標(biāo)準(zhǔn)（CJJ

14—2016）

設(shè)

施

男/（人數(shù)/每小時(shí)）

女/（人數(shù)/每小時(shí)）

廁位

100人以下設(shè)2個(gè)，每增加60人增設(shè)1個(gè)

100人以下設(shè)4個(gè)，每增加60人增設(shè)1個(gè)

洗手盆數(shù)量設(shè)置要求（CJJ

14—2016）

08衛(wèi)生間水槽（桶/清潔工用）烘手器洗手盆坐便器（低水位箱、整體水箱）蹲便器衛(wèi)生間便盆（靠墻式或懸掛式）碗形小便器800×600800×600800×600800×600700×500500×400700×500800×500常用衛(wèi)生潔具平面尺寸和使用空間（CJJ

14-2016）使用空間/（mm×mm）600×400400×400

08衛(wèi)生間500×400400×300800×800650×600平面尺寸/（mm×mm）潔具一方面，是由于大量的建筑構(gòu)造具有橫平豎直的

特點(diǎn)，使得直線型的平面布局形式更容易被大眾

接受；另外一方面，可以從價(jià)格預(yù)算上來講，直線型平面布局塑造出來的空間形態(tài)比其他較為復(fù)雜

的空間形態(tài)在造價(jià)方面更有優(yōu)勢(shì)。1.直線型直線型的平面布局形式是各種類型的空間形態(tài)中最常用的一種。

（三）平面布局的表現(xiàn)形式直線型布局塑造出來的空間形態(tài)具有方向感和穩(wěn)定感，可以給使用者帶來穩(wěn)重、安定、

明確、統(tǒng)一的心理感受，使員

工群體在空間中能夠具有一個(gè)

坦然、舒適的心態(tài)進(jìn)行辦公、交往等創(chuàng)造性活動(dòng)。2.折線型折線是塑造空間形態(tài)最重要

的設(shè)計(jì)手法之一。線形態(tài)具有

一種蓄勢(shì)待發(fā)、充滿力量、積

極向上的動(dòng)感。相比直線形式

而言，折線元素表現(xiàn)出更直接的突變特征。在辦公空間中，設(shè)計(jì)師基于空間結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上靈活、合理地運(yùn)用

折線元素來塑造空間形態(tài)，

營(yíng)造個(gè)

性獨(dú)特的折面造型，

帶給使用者不

一樣的視覺感受。3.

圓形圓形與其他布局形式相結(jié)合，可以使辦公空間達(dá)到與周邊銜接的作用，豐富空

間層次，提高空間利用率。此外，還可以產(chǎn)生一種凝聚、

團(tuán)結(jié)的氛圍，

帶動(dòng)創(chuàng)意設(shè)計(jì)群體在空間中進(jìn)行協(xié)

作交流，共同為創(chuàng)意產(chǎn)品的設(shè)計(jì)而努力。4.

曲線型曲線在辦公空間中的應(yīng)用，可以讓空間充滿

自由的動(dòng)感，但是這種動(dòng)感也帶給空間一種不穩(wěn)

定感，打破了人們常規(guī)的審美模式。流線設(shè)計(jì)是室內(nèi)空間設(shè)計(jì)中的重要環(huán)節(jié)

，

流線設(shè)計(jì)決定各功能空間的次序和形態(tài)

，

其合理性直接影響人們使用

。流線規(guī)劃設(shè)計(jì)G

K

O

N

G

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E

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B

E

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G

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I

N

IA

N

（一

）流線設(shè)計(jì)原則1.人性化辦公空間的主體是人，設(shè)計(jì)是圍繞著人的行為模式來進(jìn)行的，

辦公空間中的流線設(shè)

計(jì)要遵循人性化的設(shè)計(jì)原則，

圍繞員工來進(jìn)行。2.交互性在辦公空間中，人們可以協(xié)作交流、共享創(chuàng)意，

除了與本部門的

交流、探討外，

也可以與其他部門進(jìn)行交流與交往活動(dòng)，這種有意或

偶然的交往活動(dòng)更容易促進(jìn)創(chuàng)意想法的產(chǎn)生，

因此，創(chuàng)意設(shè)計(jì)群體的

辦公空間中的共享程度非常高。3.個(gè)性化個(gè)性化設(shè)計(jì)可以從整個(gè)空間環(huán)境出發(fā)，擺脫

傳統(tǒng)辦公的“黑白調(diào)子”

，通過流線設(shè)計(jì)來塑

造個(gè)性、富于動(dòng)感的空間形態(tài)，再結(jié)合光影、色彩等藝術(shù)形式來營(yíng)造舒適、豐富、個(gè)性化的

空間環(huán)境，將辦公空間與娛樂休閑空間相結(jié)合，

營(yíng)造一個(gè)生活化的辦公環(huán)境，給工作群體帶來

舒適、放松的辦公氛圍。4.流動(dòng)性在辦公空間中非常提倡人與人之間的互動(dòng)交流。因此，

辦公空間的設(shè)計(jì)要區(qū)別于固定、

僵硬的傳統(tǒng)辦公形態(tài)，

塑造自由、舒適、流動(dòng)的空間特點(diǎn)。1.辦公人員流線辦公空間中的辦公人員主要包括個(gè)

人辦公人員、

團(tuán)隊(duì)辦公人員和服務(wù)人員。

辦公人員流線主要就是這三者在整個(gè)空

間中的活動(dòng)軌跡。

（二）

流線系統(tǒng)構(gòu)成另一種是參觀與考察，根據(jù)工作人員的指

引或?qū)驑?biāo)志的指示信息進(jìn)入辦公區(qū)域進(jìn)行

參觀、考察。一種是有明確的目的的，

外來人員被引

入空間后，通過明確的指示標(biāo)志等手段快速

抵達(dá)目的地；2.外來人員流線根據(jù)外來人員需求的不同，其行為流線可以分為兩種情況：3.服務(wù)流線服務(wù)流線基本上有三種：一是為客人提供咨詢和引導(dǎo)；

二是前臺(tái)的接待和登記；三是空間內(nèi)部的茶水服務(wù)。4.消防疏散流線消防疏散流線是空間設(shè)計(jì)時(shí)必須要預(yù)留的逃生通道，指的是當(dāng)空間內(nèi)部發(fā)生火災(zāi)或其他

險(xiǎn)情及安全事故時(shí)內(nèi)部人員的逃生疏散路線，在空間中起到不可低估的作用。對(duì)辦公空間的區(qū)域規(guī)劃

，

可以從各個(gè)區(qū)域的布置形式和布置方法來探討

。平面尺度規(guī)劃O

X

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O員工的辦公單元面積過于狹小會(huì)影響員工的辦公舒適度，企業(yè)形象也會(huì)大打折扣；

辦公面積過大勢(shì)必造成空間利用率低，使得企業(yè)成本較高。走道凈寬尺度要求（JGJ67-2006）1.5≥2.21.8走道長(zhǎng)度（m)走道最小凈寬走道凈高單面布房雙面布房

（一

）工作區(qū)尺度要求≤40>401.31.5單間辦公室小會(huì)議室會(huì)議室（帶桌）≥1.8㎡/人會(huì)議室（不帶桌）≥0.8㎡/人普通辦公室研究工作室設(shè)計(jì)繪圖室≥6㎡/人

中會(huì)議室

宜為60㎡辦公室各區(qū)域的尺度要求（JGJ67-2006）≥10㎡宜為30㎡≥4㎡/人≥5㎡/人尺度要求尺度要求區(qū)域名稱區(qū)域名稱

（二）

辦公家具尺度要求工作臺(tái)的尺度大小、形狀、位置不僅關(guān)系到空間使用率情況，還往往決定

了該辦公環(huán)境的空間形態(tài)、人的流線方

向以及空間藝術(shù)趣味性。開敞式的大辦公間內(nèi)，為了降低干擾、阻隔視線，

隔斷是應(yīng)用較多的一種

辦公家具。它能將空間靈活分割，在一

定程度上形成小區(qū)域墻體，使人產(chǎn)生安

全的私密感。-a設(shè)計(jì)u案s例no分析sO

X

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O項(xiàng)目名稱廣州某鞋業(yè)股份公司研發(fā)中心辦公樓設(shè)計(jì)單位遠(yuǎn)洋裝飾集團(tuán)公司、廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)師梅文兵、趙飛樂等設(shè)計(jì)時(shí)間2017.09現(xiàn)場(chǎng)勘測(cè)時(shí)，分析人員要做好詳細(xì)的記錄，包括照片記錄和書

面記錄，

并最終整理成文本。

（一

）現(xiàn)場(chǎng)勘測(cè)記錄分析人員利用草圖大師建模軟件對(duì)該辦公樓每年1月份到11

月份的每天早上9:00到下午5:00

的日照情況進(jìn)行分析。

（二）

建筑日照分析分析人員根據(jù)辦公樓建筑立面的開窗位置、形式和辦公樓外圍建筑的狀況，分析該辦公樓的通風(fēng)、景觀狀態(tài)。

（三）

建筑通風(fēng)景觀分析第二，

總監(jiān)室和副總室通常設(shè)置在通風(fēng)、采光條件和景觀俱佳的南向面。

但考慮到“

以員工為本”

的公司理念和為員工創(chuàng)造更好的工作環(huán)境的需求，兩

位公司高管主動(dòng)要求自己的辦公室布置在北向區(qū)域。第一，

因研發(fā)中心樓南北通透，

空氣對(duì)流好，

因此該中心樓的公共走道無

須承擔(dān)過多的通風(fēng)、采光功能。

（四）

功能分析與平面布局本研發(fā)中心的布置及功能分析如下：第三，生產(chǎn)及物料控制辦公室（6人）、材料接收辦公室（9人）、中心辦

公室（9人）、成本核算室（9人）和舒適度辦公室（6人）等部門人數(shù)較多或

對(duì)外聯(lián)系程度較高的部門布置在通風(fēng)、采光條件和景觀俱佳的南向區(qū)域；

分析

實(shí)驗(yàn)室（7人）和放板室（8人）雖然部門人數(shù)較多，但該部門辦公室內(nèi)還需要放置放板臺(tái)和分析檢驗(yàn)臺(tái)。這兩個(gè)設(shè)備的操作高度均超過1.2m，為保證辦

公空間的通風(fēng)、采光需求，這兩個(gè)部門辦公室設(shè)置在北向區(qū)域。第四，

因本研發(fā)中心所在的上下樓層均設(shè)置衛(wèi)生間，所以根據(jù)業(yè)主要求，

本樓層不設(shè)置衛(wèi)生間，

改為茶水間。謝謝觀看THANK

YOU---模塊四概念設(shè)計(jì)與創(chuàng)意來源03辦公空間概念設(shè)計(jì)的步驟01辦公空間概念設(shè)計(jì)概述02辦公空間概念設(shè)計(jì)原則（1）了解課程性質(zhì)

，

熟悉課程內(nèi)容與任務(wù)

。（2）

掌握課程的學(xué)習(xí)目標(biāo)

，

熟悉課程教學(xué)方法

。（3）

掌握辦公空間的基本設(shè)計(jì)原理

、方法和辦公空間設(shè)計(jì)的一般規(guī)律

。（4）

具備辦公空間設(shè)計(jì)的初步能力

。01學(xué)習(xí)目標(biāo)（1）

熟悉色彩

、

素描等基本設(shè)計(jì)表達(dá)能力訓(xùn)練與本課程的關(guān)系

。（2）了解人機(jī)工程學(xué)的基本原理和人體常規(guī)尺寸

。（3）

加強(qiáng)對(duì)建筑結(jié)構(gòu)知識(shí)的學(xué)習(xí)

。02學(xué)習(xí)要求（1）根據(jù)教學(xué)大綱要求，

系統(tǒng)闡述本課程的性質(zhì)、

內(nèi)

容、需要完成的任務(wù)以及具體的計(jì)劃安排。（2）采取任務(wù)驅(qū)動(dòng)項(xiàng)目教學(xué)，

實(shí)現(xiàn)理論、實(shí)踐一體化

教學(xué)，

以課堂講授為主、課外實(shí)踐為輔的形式進(jìn)行教學(xué)。03學(xué)習(xí)情景（1）

確定課程內(nèi)容

，

進(jìn)行理論講解

。（2）

強(qiáng)調(diào)色彩

、

素描

、

構(gòu)成等基礎(chǔ)美術(shù)知識(shí)及表現(xiàn)

方法在本課程中的運(yùn)用

。（3）

闡述建筑結(jié)構(gòu)知識(shí)與室內(nèi)設(shè)計(jì)的關(guān)系

。04教學(xué)步驟使學(xué)生充分了解本課程的內(nèi)容、任務(wù)，

以及最終展現(xiàn)內(nèi)容是

本課程的重點(diǎn)。05考核重點(diǎn)對(duì)于

“

概念設(shè)計(jì)

”一詞

，

《設(shè)計(jì)辭典》

將其歸納為：

一種以形象進(jìn)行設(shè)計(jì)描述

，

設(shè)計(jì)構(gòu)想不拘泥于具體事物的設(shè)計(jì)形式

。

小公空間概念設(shè)計(jì)概述GKO

NGJIA

N

DEJI

BE

N

G

AINIA

N概念設(shè)計(jì)是設(shè)計(jì)師根據(jù)設(shè)計(jì)服務(wù)對(duì)象需求，對(duì)客觀對(duì)象的概括總結(jié)，

并進(jìn)行新

的創(chuàng)作和改造，對(duì)新事物產(chǎn)生的前后因果

有合理的解釋，用設(shè)計(jì)的方式提供令人耳

目一新的事物特征。

（一

）概念設(shè)計(jì)的內(nèi)涵概念設(shè)計(jì)被廣泛地應(yīng)用于設(shè)計(jì)的各個(gè)領(lǐng)域。辦公空間的概念設(shè)計(jì)

01從某種意義上說，

辦公空間概念設(shè)計(jì)是以辦公人群的需求為研究對(duì)象，提供的是創(chuàng)

意，從感性思維總結(jié)出設(shè)計(jì)理念和設(shè)計(jì)思想，

然后應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)空間中做出大膽的嘗試，

具

有前瞻性，為辦公室室內(nèi)設(shè)計(jì)正確、深入地

開展指引前進(jìn)的方向。辦公空間的概念設(shè)計(jì)

01概念設(shè)計(jì)作為室內(nèi)設(shè)計(jì)的一種設(shè)計(jì)方法，很好地兼顧了辦公空間設(shè)計(jì)的各方需求，

受到設(shè)計(jì)界的推崇并不斷發(fā)展，例如以“生長(zhǎng)·未來”為主題的樹形概念就

可以推導(dǎo)出空間的設(shè)計(jì)元素和色彩。辦公空間概念設(shè)計(jì)的必然性

021.

以企業(yè)文化理念為設(shè)計(jì)概念辦公空間作為辦公的重要場(chǎng)所，依附于企業(yè)文化本身，

辦公室以企

業(yè)的性質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)進(jìn)行室內(nèi)空間設(shè)計(jì)，體現(xiàn)企業(yè)辦公理念，使空間具有

識(shí)別度。

（二）

辦公空間概念設(shè)計(jì)方法2.

以懷舊情懷為設(shè)計(jì)概念改造廢舊的廠房是當(dāng)下室內(nèi)設(shè)計(jì)的

一種趨勢(shì)。這些廠房過去多為制造業(yè)的

車間，

富有某個(gè)特殊歷史時(shí)期的標(biāo)志。

對(duì)這種空間進(jìn)行再設(shè)計(jì)時(shí)，保留原始建

筑痕跡以表達(dá)對(duì)歷史的紀(jì)念，

既節(jié)省了

資金，又別具特色。在辦公空間設(shè)計(jì)中，設(shè)計(jì)師也可以從自然界中尋找設(shè)計(jì)靈感，找出與辦公

空間相契合的自然仿生元素，使空間富

有生命力和活力，形式與功能并存。3.

以具象仿生理念為設(shè)計(jì)概念4.

以人文溝通交流為設(shè)計(jì)概念人與人之間的直接交流是辦公空間存在

的關(guān)鍵，

雖然高速發(fā)展的科技社會(huì)使居家

辦公（SOHO）成為一種新型的辦公方式，但是，面對(duì)面交流仍是現(xiàn)代辦公的主流。5.

以戲謔為設(shè)計(jì)概念為了讓辦公空間擺脫單調(diào)、呆板的束縛，一部分新興產(chǎn)業(yè)公司把幽默、搞笑的元

素放大，讓員工體會(huì)到辦公的樂趣，在娛樂中做出創(chuàng)新。6.其他設(shè)計(jì)概念設(shè)計(jì)概念可以從多方面提取，來源也

較為廣泛，主要是靠設(shè)計(jì)師本身的修養(yǎng)和

自身的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)來找到一個(gè)合適的切入點(diǎn)。辦公空間的概念設(shè)計(jì)與其他領(lǐng)域相比

，

既有共性

，

又有個(gè)性

。其具體要遵循概括性

、

現(xiàn)實(shí)性

、

系統(tǒng)性和個(gè)性化四個(gè)原則

。

小公空間概念設(shè)計(jì)原則GKO

NGJIA

N

DEJI

BE

N

G

AINIA

N辦公空間的概念應(yīng)具有高度的概括性，要把握企業(yè)最突出的內(nèi)在需求。

01辦公空間概念設(shè)計(jì)的概括性概括性不只是指概括概念主體，還指通過室內(nèi)設(shè)計(jì)的方法，將概念本身概括的

特征解決設(shè)計(jì)過程中遇到的形式的問題，

使概念能與形式、形象發(fā)生關(guān)聯(lián)，室內(nèi)空

間的最終效果看似簡(jiǎn)單，

卻能處處將概念

生動(dòng)地體現(xiàn)出來。

01辦公空間概念設(shè)計(jì)的概括性雖然概念設(shè)計(jì)是一種體現(xiàn)辦公理念和人文觀念的創(chuàng)新性

的設(shè)計(jì)活動(dòng)，

具有探索未來設(shè)

計(jì)趨勢(shì)的意義，但它是基于現(xiàn)

實(shí)性的物質(zhì)條件而提出的一種

設(shè)計(jì)方式。

02辦公空間中概念設(shè)計(jì)的現(xiàn)實(shí)性系統(tǒng)設(shè)計(jì)是一種綜合的、形象性的創(chuàng)造行為；

是滿足人的特定需求，運(yùn)用系統(tǒng)原理，集中相關(guān)信息與

能力要素;是研究與處理其環(huán)境——整體與局部之間

動(dòng)態(tài)關(guān)系，從而有效提出問題及其解決方案的活動(dòng)。

03辦公空間中概念設(shè)計(jì)的系統(tǒng)性面對(duì)不同的辦公空間，工作群體有著各自的特點(diǎn)，從而產(chǎn)生不同的

辦公環(huán)境需求，概念設(shè)計(jì)的切入點(diǎn)也就隨之不同。因此，

辦公空間不能

使用“萬能公式”

，不能千篇一律。在室內(nèi)空間里只有敢于嘗試不同的空間造型、照明方式和辦公形式，

設(shè)計(jì)才會(huì)充滿活力，才會(huì)具有探索精神和研究意義。

04辦公空間中概念設(shè)計(jì)的個(gè)性化辦公空間的概念設(shè)計(jì)程序分為4個(gè)階段

，

分別是概念設(shè)計(jì)定位、形成設(shè)計(jì)概念

、

概念設(shè)計(jì)的深化和實(shí)現(xiàn)概念

。

辦公室空間概念設(shè)計(jì)步驟O

X

UE

MU

BIA

O概念設(shè)計(jì)的定位階段是概念設(shè)計(jì)的前期準(zhǔn)備階段，

也是設(shè)計(jì)師收集資料、整合資料的階段。然后再根據(jù)所掌握的資料進(jìn)入理性思考階段，這

時(shí)需要繪制大量草圖，找到合理的概念切入點(diǎn)，

旨在初始過程中萌生概

念，甚至是一系列概念。

01概念設(shè)計(jì)定位例如以“春蕾”為概念設(shè)計(jì)的醫(yī)院綜合樓象征著春天的希望，

營(yíng)造出一種輕松、溫馨的治療空間。這個(gè)階段是整個(gè)概念設(shè)計(jì)的關(guān)鍵階段，是對(duì)初始概念進(jìn)行選擇和發(fā)展的階段，

決定著后期的設(shè)計(jì)方向。

02形成設(shè)計(jì)概念這個(gè)過程是在方案的基礎(chǔ)上，對(duì)各項(xiàng)概念專項(xiàng)、主題概念分別進(jìn)行終極落實(shí)，

并明確各專項(xiàng)內(nèi)容的空間分配。

03概念設(shè)計(jì)的深化概念設(shè)計(jì)的實(shí)現(xiàn)階段也是整個(gè)設(shè)計(jì)的實(shí)施階段。

03實(shí)現(xiàn)概念01辦公空間設(shè)計(jì)的創(chuàng)意來源03辦公空間設(shè)計(jì)的創(chuàng)意手法02辦公空間設(shè)計(jì)的04設(shè)計(jì)案例分析創(chuàng)意思維

小公空間設(shè)計(jì)的創(chuàng)意來源創(chuàng)意的來源沒有一個(gè)固定的方程式

，

但是有許多工具和方法

。O

X

UE

MU

BIA

O1.交流與空間形式的創(chuàng)意如今對(duì)于公司的創(chuàng)新、適應(yīng)變化的能力和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，

員工的知識(shí)已經(jīng)成為最重要

的來源之一。因此，合作型團(tuán)隊(duì)辦公形式的知識(shí)型工作已經(jīng)成為公司經(jīng)營(yíng)成功的戰(zhàn)略

性要素，

并且構(gòu)成辦公室工作的重要組成部分。

（一

）交流性——信息交流的場(chǎng)所

2.交流與平面規(guī)劃的創(chuàng)意在辦公空間設(shè)計(jì)中，對(duì)各種信

息相互作用和交流的規(guī)劃設(shè)計(jì)是一

個(gè)中心主題。這個(gè)主題對(duì)所有房間

的設(shè)計(jì)都有很復(fù)雜的要求，

并且逐

漸把辦公室轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)交流的空間

場(chǎng)所。

3.交流與輔助空間設(shè)計(jì)的創(chuàng)意在以知識(shí)型工作為主要特征的現(xiàn)代辦公

空間中，

員工的交流過程呈現(xiàn)出新的特點(diǎn)，

交流空間的形式也產(chǎn)生變化，傳統(tǒng)的、

以目

標(biāo)為導(dǎo)向的正式交流空間正在逐漸被非正式

交流空間所取代。1.鄰里空間的創(chuàng)意鄰里空間與辦公空間具有極強(qiáng)的

聯(lián)系性。公空間必須具備多樣性、多

用途，如同別墅、公寓、商店和工廠

一樣。

（一

）平面總體布局需要考慮的要素2.城市規(guī)劃思想的引入內(nèi)部辦公空間營(yíng)造出一個(gè)完全城市

化的鄰里環(huán)境，擁有綠色開放空間、標(biāo)

志性建筑物、不規(guī)則的“天際線”、清

晰的鄰里分區(qū)以及共享的娛樂設(shè)施等城

市元素。具備流動(dòng)性的辦公空間則是一種全新的空間類型，

突破了辦公空

間的傳統(tǒng)意義和形式，在一定程度

上代表了未來辦公空間的主要發(fā)展

方向。（三）

流動(dòng)性——辦公空間的未來趨勢(shì)創(chuàng)意在這里

，

我們探討在新的社會(huì)條件下的設(shè)計(jì)方法

，

將邏輯思維與非邏輯思維結(jié)合

，

樹立一種系統(tǒng)