2025屆黑龍江省雙鴨山市尖山區(qū)一中生物高二上期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題含解析

2025屆黑龍江省雙鴨山市尖山區(qū)一中生物高二上期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．假設(shè)A、b代表玉米的優(yōu)良基因，這兩種基因是自由組合的。現(xiàn)有AABB、aabb兩個(gè)品種，為培育出優(yōu)良品種AAbb，可采用的方法如圖所示，有關(guān)敘述不正確的是（）A.由品種AABB、aabb經(jīng)過①、②、③過程培育出新品種的育種方式稱為雜交育種B.基因型為Aabb的類型經(jīng)過過程③，子代中AAbb與aabb的數(shù)量比是1∶1C.與過程①②③的育種方法相比，過程⑤⑥的優(yōu)勢是明顯縮短了育種年限D(zhuǎn).過程④在完成目的基因和運(yùn)載體的結(jié)合時(shí)，必須用到的工具酶是限制性核酸內(nèi)切酶、DNA聚合酶2．下列哪項(xiàng)不屬于激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)（）A.提供能量 B.通過體液運(yùn)輸C.作用于靶器官、靶細(xì)胞 D.微量、高效3．如圖是基因型為AABb的某動(dòng)物進(jìn)行細(xì)胞分裂的示意圖。下列相關(guān)判斷錯(cuò)誤的是（）A.據(jù)圖可判斷此細(xì)胞可能為次級(jí)精母細(xì)胞或次級(jí)卵母細(xì)胞或第一極體B.姐妹染色單體所含基因的差異（圖中A、a）可能是交叉互換的結(jié)果C.若此細(xì)胞為次級(jí)精母細(xì)胞，則可通過分裂產(chǎn)生兩種基因型的精細(xì)胞D.由此圖可推知正常情況下，該動(dòng)物體細(xì)胞內(nèi)最多可含8條染色體4．下圖甲、乙分別表示我國醫(yī)學(xué)工作者自主研制SARS滅活疫苗過程中，某志愿者接種疫苗后兩周內(nèi)體溫和抗體濃度的變化。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.注射疫苗后，志愿者出現(xiàn)輕度發(fā)熱現(xiàn)象，調(diào)節(jié)機(jī)體產(chǎn)熱的激素主要是甲狀腺激素B.注射疫苗后，志愿者維持體溫恒定的調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)C.若該志愿者第15天感染SARS病毒，此時(shí)抗體迅速產(chǎn)生主要途徑是記憶細(xì)胞→抗體D.研究發(fā)現(xiàn)，SARS病毒的增殖需要逆轉(zhuǎn)錄酶，說明SARS病毒的遺傳物質(zhì)是RNA5．人類免疫缺陷病毒HIV能夠攻擊人體的免疫系統(tǒng)，潛伏2~10年甚至更長時(shí)間，有關(guān)艾滋病的說法正確的是（）A.輔助性T細(xì)胞在感染艾滋病后一年能快速增加，后隨時(shí)間推移數(shù)量減少B.感染艾滋病后HIV會(huì)迅速增殖，DNA快速復(fù)制C.隨著病毒的復(fù)制，B細(xì)胞數(shù)量持續(xù)下降D.艾滋病屬于過敏反應(yīng)的一種6．下列關(guān)于生物遺傳物質(zhì)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.所有生物的遺傳物質(zhì)都是DNAB.具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物的遺傳物質(zhì)只能是DNAC.病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNAD.玉米細(xì)胞遺傳物質(zhì)初步水解后能得到四種脫氧核苷酸7．影響水生群落垂直分層的主要因素不包括A.溫度 B.氧氣的垂直分布C.光的穿透性 D.大氣中顆粒物含量8．（10分）研究表明甘氨酸能使處于靜息狀態(tài)的突觸后膜上Cl-通道開放，如圖為兩個(gè)神經(jīng)元之間局部結(jié)構(gòu)放大圖，下列有關(guān)敘述正確的是（）A.靜息狀態(tài)時(shí)細(xì)胞膜主要對(duì)K+具有通透性，造成K+內(nèi)流B.甘氨酸釋放到突觸間隙的過程不需要消耗能量C.甘氨酸進(jìn)入突觸后膜發(fā)揮作用，實(shí)現(xiàn)細(xì)胞間的信息交流D.甘氨酸與受體結(jié)合，使突觸后膜膜兩側(cè)電位差絕對(duì)值變大二、非選擇題9．（10分）生態(tài)平衡是一種動(dòng)態(tài)平衡，包括結(jié)構(gòu)和功能上的穩(wěn)定。如圖中“置位點(diǎn)”為生態(tài)系統(tǒng)所具有的某個(gè)理想狀態(tài)，其中P、A、B、C、D、E表示其生物成分，箭頭表示物質(zhì)的傳遞方向。請(qǐng)分析回答：（1）P、A、B、C、D構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，這是實(shí)現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)___________等功能的主渠道。（2）若B中的能量不變，將D的食物比例由B:C=1:1調(diào)整為2：1，能量傳遞效率按10%計(jì)算，該生態(tài)系統(tǒng)傳遞給D的能量是原來的_________倍。假設(shè)A攝入的能量為a，其糞便中的能量為b，通過呼吸作用消耗的能量為c，用于生長、發(fā)育和繁殖的能量為d，則由A流入B的能量最多為__________。（3）圖中碳元素在B、E間以___________形式傳遞。雖然氮元素也是不斷循環(huán)的，但農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中仍需不斷施加氮肥，主要原因是________________________________。（4）某研究小組考察了一個(gè)位于置位點(diǎn)的湖泊中處于食物鏈最高營養(yǎng)級(jí)的某魚種群的年齡組成，結(jié)果如表所示：年齡0+1+2+3+4+5+6+個(gè)體數(shù)9218712170696263年齡7+8+9+10+11+≥12個(gè)體數(shù)7264554239264注：表中“1+”表示魚的年齡大于等于1，小于2，其他以此類推。研究表明：該魚在3+時(shí)達(dá)到性成熟(進(jìn)入成年），9+時(shí)喪失繁殖能力（進(jìn)入老年），根據(jù)表中數(shù)據(jù)推測該魚種群數(shù)量變化趨勢是_________；如果引入該湖泊本沒有的鯰魚并大量繁殖后，導(dǎo)致原魚種減少，從而改變了此湖泊群落演替的方向和速度，此演替類型屬于_________。10．（14分）血糖平衡是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的一項(xiàng)重要指標(biāo)。圖1為人體內(nèi)血糖來源和去向示意圖，圖2為胰島B細(xì)胞內(nèi)胰島素分泌的調(diào)節(jié)示意圖?；卮鹣铝袉栴}：（1）圖1中①⑤代表的生理過程分別是______________。②⑥代表的物質(zhì)不完全相同，是由于_______一般不能分解為血糖。學(xué)生在上午最后一節(jié)課時(shí)，機(jī)體內(nèi)主要進(jìn)行圖1中的②的分解、_______和⑤代表的生理過程。（2）圖2中Ca2+內(nèi)流導(dǎo)致胰島B細(xì)胞膜外電位變化是______________從而引起胰島B細(xì)胞產(chǎn)生興奮，使胰島素以______________方式釋放出細(xì)胞。如果機(jī)體發(fā)生圖1中的④癥狀，則可能是由于胰島素的分泌量_______（填“不足”或“過多”）。（3）請(qǐng)列舉圖2中所示胰島B細(xì)胞中ATP的兩項(xiàng)生理功能：___________________________________。11．（14分）下圖為人體細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成過程的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）圖中甲的名稱是________，其功能為________________。（2）圖中乙結(jié)構(gòu)是核糖體，它在細(xì)胞中有些是游離在細(xì)胞質(zhì)中；有些是附著在________上，參與分泌蛋白的合成。（3）圖中丙分子的名稱為________，遺傳學(xué)上把丙分子鏈上決定一個(gè)氨基酸的三個(gè)相鄰堿基（如ACU）稱為一個(gè)________。（4）合成丙的模板是________。丙與甲之間遵循的堿基配對(duì)原則為________，________。12．2021年5月22日13時(shí)7分，共和國勛章獲得者一“世界雜交水稻之父”袁隆平院士永遠(yuǎn)地離開了我們。雜交水稻的推廣大大提高了水稻的產(chǎn)量，產(chǎn)生了巨大的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。已知水稻是自花傳粉植物，請(qǐng)回答下列問題：（1）在沒有發(fā)現(xiàn)良好的雄性不育系之前，對(duì)水稻雜交之前需要對(duì)母本進(jìn)行______，育種環(huán)節(jié)較復(fù)雜，工作量較大；發(fā)現(xiàn)了雄性不育品系以后，可將其作為________，簡化了育種環(huán)節(jié)。（2）現(xiàn)選用高桿抗病水稻植株（甲）和矮桿感病水稻植株（乙）為親本進(jìn)行雜交，已知高桿對(duì)矮桿為顯性，用A、a表示，抗病對(duì)感病為顯性，用B、b表示。若雜交產(chǎn)生的子一代（F1）有四種表現(xiàn)型，且比例為l：1：1：l，則親本甲、乙的基因型分別為_________。兩對(duì)等位基因的遺傳遵循__________定律。（3）讓上述F1中的高桿抗病植株自交得F2，F(xiàn)2的表現(xiàn)型及其比例為________，F(xiàn)2中出現(xiàn)矮桿感病類型的比例是_________，F(xiàn)2與甲表現(xiàn)型相同的植株中，純合子的比例為___________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】題圖分析：（1）①②③為雜交育種，其中①是雜交、②是自交、③連續(xù)自交；（2）①⑤⑥為單倍體育種，其中⑤為花藥離體培養(yǎng)、⑥秋水仙素處理幼苗；（3）④是基因工程育種；（4）⑦是誘變育種，其原理是基因突變。【詳解】A、據(jù)圖可知，過程①、②、③的育種方式成為雜交育種，A正確；B、Aabb自交后代出現(xiàn)AAbb和aabb的概率相同，因此子代中AAbb與aabb的數(shù)量比是1∶1，B正確；C、過程⑤⑥的育種方法是單倍體育種，其優(yōu)點(diǎn)是能明顯縮短育種年限，C正確；D、基因工程育種中必須用到的工具酶為限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶，D錯(cuò)誤。故選D。2、A【解析】A、激素調(diào)節(jié)不能給細(xì)胞提供能量，A錯(cuò)誤；B、激素是由內(nèi)分泌腺分泌的，內(nèi)分泌腺?zèng)]有導(dǎo)管，所以激素?cái)U(kuò)散到體液中，由血液來運(yùn)輸，B正確；C、激素的作用具有特異性，它有選擇性地作用于靶器官、靶腺體或靶細(xì)胞，C正確；D、激素調(diào)節(jié)具有微量和高效的特點(diǎn)，D正確。故選A。3、B【解析】分析題意和圖示可知：圖中沒有同源染色體，染色體排列在赤道板上，所以細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂中期。細(xì)胞中左側(cè)染色體的兩條姐妹染色單體的相同位置上出現(xiàn)了A和a，由于動(dòng)物細(xì)胞基因型AABb，所以可能是基因突變所致，不可能是在減I分裂的四分體時(shí)期交叉互換所致?！驹斀狻緼、該細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂前期，細(xì)胞可能為次級(jí)精母細(xì)胞或次級(jí)卵母細(xì)胞或第一極體，A正確；B、由于動(dòng)物細(xì)胞基因型AABb，故該細(xì)胞姐妹染色單體所含基因的差異不可能是交叉互換所致，B錯(cuò)誤；C、若該細(xì)胞為次級(jí)精母細(xì)胞，可以形成2種精細(xì)胞（AB和aB），C正確；D、該動(dòng)物是二倍體，其體細(xì)胞中有4條染色體，在有絲分裂后期含有8條染色體，D正確。故選B。4、C【解析】疫苗是經(jīng)過減毒處理的抗原，它不會(huì)使人體致病，但可使人體在未發(fā)病時(shí)產(chǎn)生抗體和記憶細(xì)胞。當(dāng)有相同抗原入侵時(shí)，這些抗體可立即與抗原結(jié)合發(fā)揮免疫作用，記憶細(xì)胞也可迅速增殖、分化，形成大量的漿細(xì)胞，再由漿細(xì)胞產(chǎn)生大量的抗體，增強(qiáng)免疫功能。【詳解】A、調(diào)節(jié)機(jī)體產(chǎn)熱的激素主要是甲狀腺激素和腎上腺素，A正確；B、寒冷環(huán)境→皮膚冷覺感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→增加產(chǎn)熱（骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素分泌增加），減少散熱（毛細(xì)血管收縮、汗腺分泌減少）→體溫維持相對(duì)恒定，所以維持體溫恒定的調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)——體液調(diào)節(jié)，B正確；C、若該志愿者在注射SARS滅活疫苗后的第15天感染SARS病毒，此時(shí)抗體迅速產(chǎn)生的主要途徑是記憶細(xì)胞→漿細(xì)胞→抗體，C錯(cuò)誤；D、SARS病毒含有RNA和蛋白質(zhì)，則SARS病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，D正確。故選C。5、A【解析】引起艾滋病的病毒是HIV，HIV進(jìn)入人體后，攻擊輔助性T細(xì)胞，隨著HIV濃度上升，會(huì)破壞更多的輔助性T細(xì)胞，使輔助性T細(xì)胞數(shù)目下降，從而使人體的細(xì)胞免疫能力喪失，體液免疫能力降低，最終使人體免疫能力全部喪失。【詳解】A、輔助性T細(xì)胞在感染艾滋病后一年快速增加后，免疫系統(tǒng)清除了大量的HIV，后隨時(shí)間推移，HIV攻擊輔助性T細(xì)胞，導(dǎo)致輔助性T細(xì)胞數(shù)量減少，A正確；B、HIV病毒屬于RNA病毒，感染艾滋病后HIV會(huì)迅速增殖，RNA逆轉(zhuǎn)錄形成DNA，然后才有DNA復(fù)制，B錯(cuò)誤；C、HIV進(jìn)入人體后，攻擊輔助性T細(xì)胞，隨著病毒的復(fù)制，輔助性T細(xì)胞下降，C錯(cuò)誤；D、艾滋病屬于獲得性免疫缺陷病，屬于免疫缺陷病的一種，D錯(cuò)誤。故選A。6、A【解析】1、核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)。2、有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物含有DNA和RNA兩種核酸，但其細(xì)胞核遺傳物質(zhì)和細(xì)胞質(zhì)遺傳物質(zhì)都是DNA。3、病毒只含一種核酸，因此病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA?！驹斀狻緼、大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA，部分病毒是RNA，A錯(cuò)誤；B、具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物的遺傳物質(zhì)只能是DNA，B正確；C、病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA，C正確；D、玉米細(xì)胞的遺傳物質(zhì)是DNA，初步水解后能得到四種脫氧核苷酸，D正確。故選A。7、D【解析】隨著水深的增加，溶氧量逐漸減少，光照強(qiáng)度逐漸減弱，水溫也會(huì)略有下降，這些都會(huì)對(duì)水生生物產(chǎn)生影響，進(jìn)而影響水生群落的垂直分層，A、B、C均錯(cuò)誤；大氣中顆粒物含量，不會(huì)對(duì)水生生物產(chǎn)生影響，所以不會(huì)影響水生群落的垂直分層，D正確。8、D【解析】神經(jīng)纖維未受到刺激時(shí)，細(xì)胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負(fù)，當(dāng)某一部位受刺激時(shí)，其膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正。根據(jù)題意和圖示分析可知：甘氨酸能使處于靜息狀態(tài)的突觸后膜的Cl-通道開放，使Cl-內(nèi)流，以抑制膜內(nèi)變?yōu)檎?，從而抑制?dòng)作電位的產(chǎn)生?！驹斀狻緼、靜息狀態(tài)時(shí)是神經(jīng)細(xì)胞膜主要對(duì)K+具通透性造成K+外流所致，A錯(cuò)誤；B、甘氨酸釋放到突觸間隙的過程為胞吐，需要消耗能量，B錯(cuò)誤；C、甘氨酸與突觸后膜上的受體結(jié)合發(fā)揮作用，不進(jìn)入突觸后膜，C錯(cuò)誤；D、甘氨酸與突觸后膜上相應(yīng)受體結(jié)合導(dǎo)致Cl-通道的開啟，使突觸后膜膜兩側(cè)電位差絕對(duì)值變大，D正確。故選D。二、非選擇題9、（1）物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)（2）①.1.375②.（a-b）×20%或（c+d)×20%（3）①.有機(jī)物②.由于氮元素不斷通過產(chǎn)品輸出生態(tài)系統(tǒng)，因此還要往農(nóng)田中不斷施加氮肥（4）①.保持穩(wěn)定②.次生演替【解析】1、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)指生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，組成成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和非生物的物質(zhì)和能量，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)是指食物鏈和食物網(wǎng)。2、據(jù)圖分析，P是生產(chǎn)者，A、B、C、D是消費(fèi)者，E是分解者?！驹斀狻浚?）食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，通過食物鏈和食物網(wǎng)實(shí)現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)、信息傳遞等功能。生態(tài)系統(tǒng)抵御外界干擾、保持生態(tài)平衡的特性稱為抵抗力穩(wěn)定性。（2）當(dāng)D的食物比例為B:C=1:1時(shí)，設(shè)傳遞給D的能量為x，則x/2來自于B，x/2來自于C，能量傳遞效率按10%計(jì)算，需要B的能量為（x/2）÷10%+（x/2）÷10%÷10%=55x；當(dāng)D的食物比例為B:C=2:1時(shí)，設(shè)傳遞給D的能量為y，則2y/3來自于B，y/3來自于C，能量傳遞效率按10%計(jì)算，需要B的能量為（2y/3）÷10%+（y/3）÷10%÷10%=40y；B中的能量不變，則55x=40y，該生態(tài)系統(tǒng)傳遞給D的能量是原來的y/x=55/40=1.375倍。假設(shè)A攝入的能量為a，其糞便中的能量為b，通過呼吸作用消耗的能量為c，用于生長、發(fā)育和繁殖的能量為A，則A的同化量為a—b=c+d，相鄰兩個(gè)營養(yǎng)級(jí)之間能量傳遞效率約為10%～20%，由A流入B的能量最多為（a-b）×20%或（c+d)×20%。（3）圖中E為分解者，P、A、B、C、D、E構(gòu)成生物群落，碳元素在生物群落間以含碳有機(jī)物的形式傳遞。農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中氮元素不斷通過農(nóng)產(chǎn)品輸出，因此需要往農(nóng)田中不斷施加氮肥，以保持土壤肥力。（4）該魚在3+時(shí)達(dá)到性成熟(進(jìn)入成年），處于幼年時(shí)期的個(gè)體數(shù)為92+187+121=400，處于成年期的個(gè)體數(shù)為70+69+62+63+72+64=400，9+時(shí)喪失繁殖能力（進(jìn)入老年），處于老年期的個(gè)體數(shù)為55+42+39+264=400，各年齡期個(gè)體數(shù)相等，表明該種群的年齡組成為穩(wěn)定型，推測該魚種群數(shù)量在一定時(shí)期內(nèi)將保持穩(wěn)定；引入該湖泊本沒有的鯰魚并大量繁殖后，導(dǎo)致原魚種減少，從而改變了此湖泊群落演替的方向和速度，此演替在具有一定生物的前提下發(fā)生，屬于次生演替?！军c(diǎn)睛】本題考查種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)，考查對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)、種群年齡組成、群落演替的理解，解答第（2）小題時(shí)，可根據(jù)“B中的能量不變”和“D的食物比例由B:C=1:1調(diào)整為2：1”分別計(jì)算兩種情況下傳遞給D的能量，進(jìn)而求出其比值。10、①.消化吸收、氧化分解②.肌糖原③.③的轉(zhuǎn)化④.由正變負(fù)⑤.胞吐⑥.不足⑦.使K+通道關(guān)閉、為胰島素分泌等多種生命活動(dòng)供能【解析】1.血糖的來源主要有3條途徑。①飯后食物中的糖消化成葡萄糖，吸收入血，為血糖的主要來源。②肝糖元分解成葡萄糖進(jìn)入血液。③脂肪等非糖物質(zhì)變成葡萄糖。

正常人血糖的去路主要有3條。①全身各組織細(xì)胞中氧化分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出大量能量，供人體利用消耗。②變成肝糖元、肌糖原儲(chǔ)存起來。③轉(zhuǎn)變?yōu)橹竞湍承┌被?。?dāng)血糖濃度過高超過腎小管和集合管的重吸收能力，就會(huì)出現(xiàn)糖尿。胰島素是唯一能降低血糖的激素，其作用分為兩個(gè)方面：促進(jìn)血糖氧化分解、合成糖原、轉(zhuǎn)化成非糖類物質(zhì)；抑制肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化?！驹斀狻浚?）圖1中①為食物的消化、吸收，⑤代表的生理過程是糖類的氧化分解供能。②表示肝糖原分解為葡萄糖的過程，⑥代表合成肝糖原和肌糖原，顯然②⑥代表的物質(zhì)不完全相同，是由于肌糖原一般不能分解為血糖。學(xué)生在上午最后一節(jié)課時(shí)，由于機(jī)體內(nèi)血糖濃度下降，直接刺激胰島A細(xì)胞合成并分泌為胰高血糖素，進(jìn)而促進(jìn)②肝糖原的分解、③非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化，進(jìn)而維持血糖平衡和⑤代表的生理過程。（2）圖2中Ca2+內(nèi)流導(dǎo)致胰島B細(xì)胞膜外電位變化是由正變負(fù)從而引起胰島B細(xì)胞產(chǎn)生興奮，使胰島素以胞吐的方式釋放出細(xì)胞。如果機(jī)體發(fā)生圖1中的④尿糖癥狀，則可能是由于胰島素的分泌量不足，導(dǎo)致血糖無法正常進(jìn)入組織細(xì)胞進(jìn)行利用和儲(chǔ)存引起的血糖濃度過高。（3）圖2中所示胰島B細(xì)胞中兩項(xiàng)消耗ATP的生理過程為：K+通道關(guān)閉、胰島素合成和分泌等多種生命活動(dòng)?！军c(diǎn)睛】熟知血糖的來路和去路是解答本題的前提，能正確辨析圖中各種生理過程是解答本題的前提，圖2種各種生理過程的辨析是解答本題的另一關(guān)鍵。11、①.轉(zhuǎn)運(yùn)RNA（tRNA）②.識(shí)別并轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸③.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)④.信使RNA（mRNA）⑤.密碼子⑥.DNA的一條鏈⑦.腺嘌呤與尿嘧啶配對(duì)（或A與U配對(duì)）⑧.鳥嘌呤與胞嘧啶配對(duì)（或G與C配對(duì)）【解析】本題結(jié)合圖解，考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯，要求考生識(shí)記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程，能正確分析題圖。分析題圖：圖中甲為tRNA，能識(shí)別密碼子并轉(zhuǎn)運(yùn)相應(yīng)的氨基酸；乙為核糖體，是蛋白質(zhì)的合成場所；丙為mRNA，是翻譯的模板?！驹斀狻浚?）圖中甲是tRNA（或轉(zhuǎn)運(yùn)RNA），其功能為轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸。（2）圖中乙是核糖體，有些是游離在細(xì)胞質(zhì)中，有些是附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上，參與分泌蛋白的合成。（3）圖中丙是mRNA（或信使RNA）；遺傳學(xué)上把mRNA上決定一個(gè)氨基酸的三個(gè)相堿基（如ACU）稱為一個(gè)密碼子。（4）丙是mRNA，是以DNA的一條鏈為模板轉(zhuǎn)錄而成的。丙為mRNA，甲是tRNA，兩者之間遵循的堿基配對(duì)原則為A（或腺嘌呤）和U（或尿嘧啶）配對(duì)，G（或鳥嘌呤）和C（或胞嘧啶）配對(duì)。【點(diǎn)睛】基因控制蛋白質(zhì)的合成相關(guān)概念（1）基因的表達(dá)即基因控制蛋白質(zhì)的合成過程包括兩個(gè)階段：基因是通過控制氨基酸的排列順序控制蛋白質(zhì)合成的。整個(gè)過程包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)主要階段。（2）轉(zhuǎn)錄：轉(zhuǎn)錄是指以DNA的一條鏈為模板，按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，合成RNA的過程。轉(zhuǎn)錄的場所：細(xì)胞核轉(zhuǎn)錄的模板：DNA分子的一條鏈；轉(zhuǎn)錄的原料：四種核糖核苷酸（“U”代替“T”與“A”配對(duì)，不含“T”）；與