2024年小學(xué)一年級德育工作計劃例文（二篇）

第3頁共3頁2024年小學(xué)一年級德育工作計劃例文作為小學(xué)一年級班主任，我肩負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生德育素質(zhì)的重任。針對當(dāng)前情況，特制定以下小學(xué)一年級德育工作計劃，以嚴(yán)謹(jǐn)、穩(wěn)重、理性、官方的語言風(fēng)格進(jìn)行表述：一、指導(dǎo)思想：堅持“文化育人，和諧發(fā)展”的原則，從大處著眼，小處著手，深入推進(jìn)少年兒童社會主義核心價值觀教育，致力于提升學(xué)生的道德水平，促進(jìn)其全面發(fā)展。二、重點工作：（一）班級規(guī)范建設(shè)：1.充分利用晨會、班會等時間，強化《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育，引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中明確行為標(biāo)準(zhǔn)，樹立正確的價值導(dǎo)向，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)及生活習(xí)慣。2.發(fā)揮班干部的引領(lǐng)作用，要求他們嚴(yán)于律己，以身作則，帶動全班同學(xué)自覺遵守行為規(guī)范，形成積極向上的班級氛圍。3.通過班會課，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)識到學(xué)習(xí)無捷徑可走，需主動學(xué)習(xí)，勇于克服學(xué)習(xí)困難，逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。4.充分利用升旗儀式、重大節(jié)日等契機，加強學(xué)生的德育教育，如通過“學(xué)雷鋒”、“婦女節(jié)”等活動，舉辦主題班隊會，深化學(xué)生的道德認(rèn)知，培養(yǎng)愛國主義情感。5.加強家校溝通，及時了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)及生活情況，及時發(fā)現(xiàn)問題并予以解決，與家長攜手共促學(xué)生全面發(fā)展。（二）家庭教育指導(dǎo)：1.實施“抓兩頭，促中間”的家訪策略，扎實做好家訪工作，對特殊家庭學(xué)生給予重點關(guān)注，對重點指導(dǎo)的學(xué)習(xí)型家庭提供上門指導(dǎo)服務(wù)。2.充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范引領(lǐng)作用，積極培養(yǎng)并宣傳家長中的先進(jìn)典型，營造良好的家庭教育氛圍。（三）溫馨教室與校園文化建設(shè)：1.結(jié)合少先隊快樂中隊建設(shè)，加強教室物質(zhì)環(huán)境建設(shè)，突出班級特色，營造溫馨、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。2.充分利用升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播、黑板報、家校小報、小隊報等宣傳陣地，傳播正能量，營造規(guī)范、進(jìn)取的育人氛圍。3.圍繞我國的重要節(jié)日、民族傳統(tǒng)節(jié)日、主要事件及重要人物紀(jì)念日等節(jié)點，開展豐富多彩的專題教育活動，讓學(xué)生感受親情、友情及對民族文化的認(rèn)同和國家認(rèn)同，增強民族精神的凝聚力。4.根據(jù)學(xué)生的年齡特點，發(fā)揮教師的智慧與創(chuàng)造力，打造年級組及班級特色文化，積極開展班級文化活動，并利用網(wǎng)絡(luò)平臺促進(jìn)學(xué)習(xí)交流，共同提升德育工作水平?！缎W(xué)一年級班規(guī)》同學(xué)們?nèi)胄@，學(xué)習(xí)進(jìn)步是心愿。新班規(guī)已制定，自覺遵守是關(guān)鍵。上課聽講要專心，愛動腦筋不分心。作業(yè)完成要認(rèn)真，按時提交不拖延?；顒影踩斡洠淮虿霍[不奔跑。遇到困難莫慌張，報告老師求幫忙。每日到校不缺席，準(zhǔn)時上課不遲到。尊敬師長是美德，見面問好顯禮貌。2024年小學(xué)一年級德育工作計劃例文（二）班務(wù)工作計劃作為小學(xué)一年級的班主任，我深知德育工作的重要性。通過扎實的德育工作，旨在培養(yǎng)學(xué)生健康的心靈，激發(fā)他們對學(xué)校和學(xué)習(xí)的熱愛。結(jié)合當(dāng)前實際情況，特制定以下一年級德育工作計劃：一、指導(dǎo)思想本計劃堅持從大處著眼、小處著手的原則，注重文化育人，促進(jìn)和諧發(fā)展。我們致力于推進(jìn)少年兒童社會主義核心價值觀教育，努力提升學(xué)生的道德水準(zhǔn)，為他們的全面發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。二、重點工作（一）行為規(guī)范方面1.強化常規(guī)教育：充分利用晨會、班會等時間，深入講解《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中明確行為標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。2.發(fā)揮干部引領(lǐng)：要求班干部以身作則，發(fā)揮模范帶頭作用，督促班級同學(xué)自覺遵守行為規(guī)范，共同追求卓越。3.培養(yǎng)良好習(xí)慣：注重學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣、禮儀修養(yǎng)、紀(jì)律觀念和愛護(hù)公物等方面的培養(yǎng)，確保每一項習(xí)慣養(yǎng)成工作落到實處，為學(xué)生積累道德資本。4.端正學(xué)習(xí)態(tài)度：通過班會課等渠道，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，鼓勵他們主動學(xué)習(xí)，勇于克服學(xué)習(xí)困難，自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。5.融合節(jié)日教育：合理利用升旗儀式、重大節(jié)日等契機，加強學(xué)生的德育教育。通過學(xué)雷鋒日、婦女節(jié)等活動，舉辦主題班隊會，讓學(xué)生領(lǐng)悟做人道理，培養(yǎng)愛國主義情感。6.加強家校合作：密切家校聯(lián)系，及時了解學(xué)生在家的生活和學(xué)習(xí)情況，共同解決存在的問題，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。（二）家庭教育方面1.實施精準(zhǔn)家訪：扎實開展家訪工作，確保家訪率和上門家訪率達(dá)到預(yù)定目標(biāo)。對特殊家庭學(xué)生實施重點家訪，對學(xué)習(xí)型家庭提供上門指導(dǎo)服務(wù)。2.發(fā)揮家長示范：積極挖掘和培育優(yōu)秀家長典型，發(fā)揮他們的示范和輻射作用，引領(lǐng)更多家長關(guān)注和支持孩子的健康成長。（三）推進(jìn)溫馨教室創(chuàng)建和校園文化建設(shè)1.凸顯班級特色：結(jié)合少先隊快樂中隊建設(shè)，加強教室物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)建工作，力求體現(xiàn)班級獨特風(fēng)格和文化內(nèi)涵。2.營造育人氛圍：充分利用升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播、黑板報、家校小報等宣傳陣地，營造和諧規(guī)范、積極進(jìn)取的育人氛圍。3.開展專題教育：依托我國重要節(jié)日、民族傳統(tǒng)節(jié)日等契機，開展豐富多彩的專題教育活動。通過學(xué)雷鋒紀(jì)念日、清明節(jié)、五一勞動節(jié)等活動，讓學(xué)生感受親情和