保山學(xué)院《幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第1頁(yè)
保山學(xué)院《幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第2頁(yè)
保山學(xué)院《幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第3頁(yè)
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站名:站名:年級(jí)專(zhuān)業(yè):姓名:學(xué)號(hào):凡年級(jí)專(zhuān)業(yè)、姓名、學(xué)號(hào)錯(cuò)寫(xiě)、漏寫(xiě)或字跡不清者,成績(jī)按零分記?!堋狻€(xiàn)…………第1頁(yè),共2頁(yè)保山學(xué)院

《幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三總分得分批閱人一、單選題(本大題共20個(gè)小題,每小題2分,共40分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、幼兒園的家園合作對(duì)于幼兒教育至關(guān)重要。以下哪種家園合作方式更能促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展?A.家長(zhǎng)會(huì)B.親子活動(dòng)C.家長(zhǎng)微信群交流D.家長(zhǎng)監(jiān)督作業(yè)2、在學(xué)前教育中,當(dāng)幼兒出現(xiàn)情緒問(wèn)題時(shí),教師以下哪種應(yīng)對(duì)方式更有利于幼兒的情緒管理能力發(fā)展?A.轉(zhuǎn)移幼兒注意力B.讓幼兒自己冷靜C.幫助幼兒識(shí)別和表達(dá)情緒D.安撫并滿(mǎn)足幼兒的需求3、對(duì)于提高學(xué)前兒童的空間認(rèn)知能力,以下哪種游戲活動(dòng)更有效?A.搭積木B.捉迷藏C.走迷宮D.拼圖4、在學(xué)前兒童的數(shù)學(xué)啟蒙中,以下哪種數(shù)量比較方式更易于他們掌握:A.一一對(duì)應(yīng)B.數(shù)數(shù)比較C.計(jì)算比較D.估算比較5、當(dāng)學(xué)前兒童之間發(fā)生沖突時(shí),教師以下哪種處理方式更有助于兒童解決問(wèn)題能力的提升?A.直接干預(yù)B.讓兒童自行解決C.批評(píng)指責(zé)D.轉(zhuǎn)移注意力6、幼兒園的午睡環(huán)節(jié)對(duì)幼兒的精力恢復(fù)很重要。以下哪種做法更有助于幼兒入睡?A.播放吵鬧的音樂(lè)B.講恐怖故事C.營(yíng)造安靜舒適的環(huán)境D.讓幼兒興奮地玩耍7、關(guān)于學(xué)前兒童的記憶力發(fā)展,以下哪種說(shuō)法不準(zhǔn)確:A.學(xué)前兒童的記憶以無(wú)意記憶為主,形象記憶占優(yōu)勢(shì)。B.采用游戲、復(fù)述等方法可以提高學(xué)前兒童的記憶力。C.記憶力的發(fā)展是自然而然的,不需要專(zhuān)門(mén)訓(xùn)練。D.為學(xué)前兒童創(chuàng)造良好的記憶環(huán)境,有助于提高記憶效果。8、對(duì)于培養(yǎng)學(xué)前兒童的觀察力和記憶力,以下哪種游戲更適合?A.記憶卡片游戲B.找不同游戲C.猜謎語(yǔ)游戲D.接龍游戲9、在學(xué)前教育的故事教學(xué)中,以下哪種講述技巧最能增強(qiáng)故事的吸引力?A.變換聲音和語(yǔ)調(diào)B.保持單一的語(yǔ)速和語(yǔ)調(diào)C.快速講完故事D.減少角色模仿10、當(dāng)學(xué)前兒童出現(xiàn)說(shuō)謊行為時(shí),教師以下哪種處理方式更有助于幼兒形成誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)?A.嚴(yán)厲批評(píng)B.耐心詢(xún)問(wèn)原因并引導(dǎo)改正C.忽視不理會(huì)D.向家長(zhǎng)告狀11、在學(xué)前兒童語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期,以下哪種教育方式更有助于提高他們的語(yǔ)言表達(dá)能力?A.大量背誦詩(shī)詞B.多聽(tīng)故事并鼓勵(lì)講述C.反復(fù)練習(xí)拼音D.進(jìn)行語(yǔ)法知識(shí)講解12、以下關(guān)于學(xué)前兒童語(yǔ)言發(fā)展特點(diǎn)的描述,不正確的是:A.學(xué)前兒童語(yǔ)言發(fā)展是從簡(jiǎn)單到復(fù)雜,從具體到抽象的過(guò)程。B.先掌握語(yǔ)音,然后逐漸掌握詞匯、語(yǔ)法和語(yǔ)用等方面。C.學(xué)前兒童語(yǔ)言表達(dá)能力通常比理解能力發(fā)展得更快更好。D.學(xué)前兒童在語(yǔ)言發(fā)展過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)自言自語(yǔ)、模仿等現(xiàn)象。13、對(duì)于學(xué)前兒童的藝術(shù)教育,應(yīng)注重激發(fā)其創(chuàng)造力和想象力。以下哪種藝術(shù)活動(dòng)更適合啟發(fā)幼兒的藝術(shù)感知?A.模仿繪畫(huà)B.手工制作C.參觀藝術(shù)展覽D.音樂(lè)欣賞14、在學(xué)前兒童的科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中,以下哪種實(shí)驗(yàn)內(nèi)容最能激發(fā)幼兒的好奇心和探究欲望?A.觀察植物生長(zhǎng)B.溶解現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)C.磁鐵的吸引實(shí)驗(yàn)D.復(fù)雜的化學(xué)實(shí)驗(yàn)15、在學(xué)前兒童的美術(shù)作品評(píng)價(jià)中,教師應(yīng)注重鼓勵(lì)和引導(dǎo)。以下哪種評(píng)價(jià)方式更能增強(qiáng)幼兒的自信心?A.與其他幼兒作品比較B.指出不足之處C.肯定優(yōu)點(diǎn)并提出建議D.按照教師的標(biāo)準(zhǔn)打分16、在學(xué)前教育的科學(xué)活動(dòng)中,以下哪種探究主題最能引發(fā)幼兒對(duì)自然現(xiàn)象的好奇心?A.風(fēng)的形成B.地球的公轉(zhuǎn)C.原子結(jié)構(gòu)D.相對(duì)論17、學(xué)前兒童的合作游戲?qū)τ谏鐣?huì)性發(fā)展具有積極影響。以下哪種合作游戲最能培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和溝通能力?A.接力比賽B.共同搭建積木C.拔河比賽D.分組猜謎語(yǔ)18、在學(xué)前兒童的音樂(lè)欣賞活動(dòng)中,以下哪種音樂(lè)作品最能引起幼兒的情感共鳴和想象?A.古典交響樂(lè)B.流行歌曲C.兒童歌曲D.民族音樂(lè)19、學(xué)前教育中的故事講述對(duì)于幼兒的語(yǔ)言和思維發(fā)展具有重要作用。以下哪種講述方式最能吸引幼兒的注意力并促進(jìn)其思考?A.聲情并茂,配合動(dòng)作B.平鋪直敘,快速講完C.照本宣科,一字不差D.只講情節(jié),不做互動(dòng)20、幼兒園的閱讀區(qū)應(yīng)提供豐富的圖書(shū)資源。以下哪種類(lèi)型的圖書(shū)更受幼兒歡迎?A.科普百科類(lèi)B.童話(huà)故事類(lèi)C.詩(shī)歌散文類(lèi)D.歷史傳記類(lèi)二、簡(jiǎn)答題(本大題共4個(gè)小題,共40分)1、(本題10分)探討在學(xué)前教育的語(yǔ)言辯論活動(dòng)中,如何引導(dǎo)幼兒清晰表達(dá)觀點(diǎn),傾聽(tīng)他人意見(jiàn)?2、(本題10分)論述在學(xué)前教育階段,如何培養(yǎng)幼兒的審美情趣,通過(guò)哪些藝術(shù)活動(dòng)和欣賞來(lái)提升幼兒的審美能力。3、(本題10分)論述在學(xué)前教育中,如何利用兒歌教學(xué)促進(jìn)幼兒的語(yǔ)言發(fā)展和韻律感知。4、(本題10分)對(duì)于學(xué)前兒童的好奇心

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