2024年秋季學(xué)期新教科版8年級(jí)上冊(cè)物理課件 第5章 物態(tài)變化 4 升華和凝華

新課引入新課講授課堂總結(jié)隨堂練習(xí)第5章

物態(tài)變化4

升華和凝華新課引入嚴(yán)冬季節(jié)，室外溫度遠(yuǎn)低于冰的熔點(diǎn)，但結(jié)冰的濕衣服仍然可以曬干，衣服里的水分跑哪里去了？霧淞俗稱樹(shù)掛，是嚴(yán)冬時(shí)節(jié)經(jīng)常出現(xiàn)在吉林松花江畔的自然現(xiàn)象，與桂林山水、長(zhǎng)江三峽、云南石林并稱為中國(guó)四大奇觀。它們是怎樣形成的？升華和凝華知識(shí)點(diǎn)1新課講授1.升華：物理學(xué)中，物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過(guò)程叫升華。2.凝華：物理學(xué)中，物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過(guò)程叫凝華。固態(tài)氣態(tài)升華凝華3.觀察碘的升華和凝華現(xiàn)象

碘的熔點(diǎn)為113℃，為了確保我們觀察到的只有碘的升華現(xiàn)象，碘所處環(huán)境的溫度應(yīng)_____（選填“低于”或“高于”）113℃，故應(yīng)使用_______（選填“酒精燈”或“水浴法”）進(jìn)行加熱。低于水浴法（1）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與制訂計(jì)劃（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程①觀察碘的升華現(xiàn)象：如圖，在試管底部放入少量固態(tài)碘，將試管口用塞子塞緊；將試管放入熱水中，仔細(xì)觀察發(fā)生的現(xiàn)象，用溫度計(jì)測(cè)量燒杯中熱水的溫度變化。②觀察碘的凝華現(xiàn)象：停止加熱，將試管放入涼水中，觀察此時(shí)試管內(nèi)的現(xiàn)象，用溫度計(jì)測(cè)量涼水的溫度變化。（3）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象①碘的升華現(xiàn)象：試管中充滿紫紅色的碘蒸氣且試管內(nèi)無(wú)液態(tài)碘出現(xiàn)；溫度計(jì)示數(shù)下降。②碘的凝華現(xiàn)象：紫紅色的碘蒸氣逐漸消失，試管內(nèi)壁上附著一層固態(tài)碘；溫度計(jì)示數(shù)上升。4.升華與凝華的吸放熱情況：升華吸熱，凝華放熱。升華吸熱凝華放熱1.人工降雨如圖，配備特殊裝置的飛機(jī)將干冰（固態(tài)二氧化碳）撒入一定高度的冷云層中，干冰就會(huì)很快變成二氧化碳?xì)怏w，使空氣的溫度急劇下降，于是高空中的部分水蒸氣便凝結(jié)成小冰粒。這些小冰粒逐漸變大而下落，在一定條件下就形成降雨。人工降雨利用的是_________________________。干冰升華，吸熱制冷生活中的升華和凝華現(xiàn)象知識(shí)點(diǎn)22.舞臺(tái)“煙霧”舞臺(tái)表演時(shí)，為了演出效果，常常會(huì)制造舞臺(tái)“煙霧”渲染舞臺(tái)，這些“煙霧”是沒(méi)有毒性的，制作原理如下：干冰______吸熱，周圍的溫度快速降低，使周圍的水蒸氣遇冷______成小水珠，這便是我們看到的舞臺(tái)“煙霧”。升華液化3.白熾燈發(fā)黑鎢的熔點(diǎn)為3410℃，燈泡內(nèi)的溫度遠(yuǎn)低于其熔點(diǎn)，燈泡內(nèi)的鎢絲不會(huì)熔化。然而，用久了的白熾燈泡燈絲會(huì)變細(xì)，這是由于鎢絲受熱發(fā)生了______現(xiàn)象；而鎢蒸氣又在燈泡內(nèi)壁上遇冷________成了黑色的固態(tài)鎢，導(dǎo)致白熾燈發(fā)黑。升華凝華4.霜、冰花、霧凇等自然現(xiàn)象寒冷的冬季，空氣中的水蒸氣遇冷會(huì)_____成固態(tài)水，形成神奇的霜、冰花、霧凇等自然現(xiàn)象。冰花形成在窗戶的_______（選填“內(nèi)表面”或“外表面”）。內(nèi)表面凝華課堂總結(jié)升華和凝華生活中的升華和凝華現(xiàn)象升華和凝華概念吸、放熱情況固態(tài)氣態(tài)升華（吸熱）凝華（放熱）隨堂練習(xí)1

在北方寒冷的冬天，下雪后孩子們堆的雪人如圖所示，在-10℃的氣溫下，過(guò)一段時(shí)間，雪人的體積和質(zhì)量都變小了，這是因?yàn)檠┤税l(fā)生了________（填物態(tài)變化名稱）現(xiàn)象。升華謝謝聆聽(tīng)！最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵(lì)喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財(cái)富，只有這樣才能給他們帶來(lái)幸福。

3、每個(gè)人在受教育的過(guò)程當(dāng)中，都會(huì)有段時(shí)間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會(huì)毀了自己；每個(gè)人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內(nèi)在的力量是獨(dú)一無(wú)二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習(xí)慣是人生的主宰，人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習(xí)慣，這是一定的，這個(gè)我們叫做教育。教育其實(shí)是一種從早年就起始的習(xí)慣。

隨堂練習(xí)2滑冰比賽時(shí)，為了消除冰刀滑行造成的劃痕，需要進(jìn)行“補(bǔ)冰”?！把a(bǔ)冰”時(shí)，工作人員在冰面上澆水，并向澆水處噴撒干冰（固態(tài)二氧化碳）。“