Unit 4 -Lesson 19 I Like Fruit!小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)

冀教版三年級(jí)下冊(cè)Lesson19ILikeFruit!教材分析單元及課文分析本教材主要通過(guò)一系列豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的綜合語(yǔ)言的運(yùn)用能力。本單元主要圍繞“食物和餐館”話題編排。教材為學(xué)生提供日常生活中“購(gòu)物”“點(diǎn)餐”等場(chǎng)景，幫助學(xué)生理解并掌握簡(jiǎn)單的英語(yǔ)表達(dá)方式。本節(jié)課主要是數(shù)字和水果單詞，與學(xué)生實(shí)際生活聯(lián)系緊密，是學(xué)生較為感興趣的部分，因此容易引起學(xué)生共鳴。學(xué)生分析三年級(jí)的學(xué)生活潑好動(dòng)，唱唱跳跳，愛(ài)玩愛(ài)動(dòng)是他們的天性，本課多處使用歌曲，chant，游戲的方式進(jìn)行教學(xué)和操練，極大的調(diào)動(dòng)了學(xué)生的興趣和積極性。二、教學(xué)目標(biāo)1.語(yǔ)言知識(shí)（1）掌握詞匯：apple、pear、orange、watermelon、eleven、twelve、thirteen、fourteen、fifteen（2）掌握句型：Whatdoyoulike?Ilike_______.2.語(yǔ)言技能能夠運(yùn)用Whatdoyoulike?Ilike_______.句型表達(dá)自己喜好并詢問(wèn)他人喜好，能進(jìn)行簡(jiǎn)單的口語(yǔ)交際。3.情感態(tài)度（1）通過(guò)歌曲、繞口令、做游戲競(jìng)賽等多種學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的教學(xué)形式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。（2）通過(guò)巧妙的游戲設(shè)計(jì)讓學(xué)生明白有付出才有收獲的道理。（3）采取分組競(jìng)賽的形式加強(qiáng)學(xué)生的合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。4.學(xué)習(xí)策略（１）引導(dǎo)學(xué)生用觀察、感受、發(fā)現(xiàn)和實(shí)踐等方法，學(xué)習(xí)語(yǔ)言知識(shí)，感悟語(yǔ)言功能。（２）能夠同他人合作，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。（３）教師評(píng)價(jià)，團(tuán)隊(duì)評(píng)價(jià)與自我評(píng)價(jià)相結(jié)合，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。三、教學(xué)重難點(diǎn)本節(jié)課的重點(diǎn)是水果、數(shù)字單詞及句型Whatdoyoulike?Ilike_______.難點(diǎn)是英語(yǔ)表達(dá)喜好的對(duì)話交際和語(yǔ)言運(yùn)用。四、教學(xué)準(zhǔn)備多媒體、詞卡、水果實(shí)物、多種小水果卡片，小籃子。五、教學(xué)步驟StepIClassOpeningGreetingGame:Touchandguess.Singasong:ILikeFruit[設(shè)計(jì)思路：以摸水果游戲和歌曲開(kāi)篇，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛，通過(guò)親切、自然的交流，師生互動(dòng)自然過(guò)渡到新課內(nèi)容。]StepIINewConcepts1.Leadin:Telltheclasstheywillgotothefruitshoptobuysomefruit.Butfirsttheyneedtomakesomemoney,thentheycanbuywhattheywant.[設(shè)計(jì)思路：通過(guò)參與課堂活動(dòng)賺取金幣，作為最后購(gòu)買(mǎi)水果的資金，激勵(lì)學(xué)生積極參與下面的學(xué)習(xí)和游戲活動(dòng)。]2.Learnandpracticethenewwords.[設(shè)計(jì)思路：以不同方式介紹并學(xué)習(xí)重點(diǎn)詞匯apple,pear,orange,watermelon.采用Touchandsay，繞口令，“大小聲”，砸金蛋等方式把枯燥的機(jī)械操練變得活潑有趣，學(xué)生熱情參與。適當(dāng)補(bǔ)充課外的其他水果單詞，擴(kuò)大學(xué)習(xí)內(nèi)容。]2.Learnandpracticethemainsentences：Whatdoyoulike?Ilike_____.[設(shè)計(jì)思路：由詞到句，逐層深入，利用聽(tīng)音跟讀，師生對(duì)話，生生對(duì)話，擊鼓傳花游戲等方式達(dá)到對(duì)單詞和句型的運(yùn)用掌握。3.Learnandpracticethenumbers11-15.[設(shè)計(jì)思路：數(shù)詞的學(xué)習(xí)注重單詞發(fā)音和拼寫(xiě)規(guī)律，并與水果單詞相結(jié)合，學(xué)習(xí)新單詞的同時(shí)對(duì)前面內(nèi)容加以鞏固和運(yùn)用，數(shù)字翻板游戲練習(xí)數(shù)詞的同時(shí)訓(xùn)練學(xué)生的專注力和記憶力。]StepIIIConsolidation4.Let’sgoshopping.學(xué)生統(tǒng)計(jì)自己的金幣數(shù)目，寫(xiě)出購(gòu)物清單。同時(shí)擴(kuò)展句型：Howmucharethey?_____yuan.[設(shè)計(jì)思路：人人參與的自我評(píng)價(jià)，學(xué)生在之前的課堂活動(dòng)中表現(xiàn)越好，獲得的金幣越多，能購(gòu)買(mǎi)的水果也越多，通過(guò)自我評(píng)價(jià)獲得自信心的提升。此外，同樣數(shù)量的金幣可以有不同的水果購(gòu)買(mǎi)方案，與數(shù)學(xué)學(xué)科實(shí)現(xiàn)融合。最后點(diǎn)明有付出才有收獲的道理。]8.Talkinpairs.[設(shè)計(jì)思路：根據(jù)板書(shū)總結(jié)本課主要內(nèi)容，并整合為一個(gè)小對(duì)話，，二人小組進(jìn)行練習(xí)和展示，達(dá)到學(xué)以致用的目的。]StepVClassClosing1.Summary[設(shè)計(jì)思路：總結(jié)小組競(jìng)賽成績(jī)，肯定學(xué)生本節(jié)課的努力