2020-2021學(xué)年北京市房山區(qū)高一年級(jí)上冊(cè)期末生物試卷(附答案解析)

2020-2021學(xué)年北京市房山區(qū)高一上學(xué)期期末生物試卷

一、單選題（本大題共35小題，共35.0分）

1.下列關(guān)于糖類和脂質(zhì)的敘述，錯(cuò)誤的是（）

A.肝糖原和磷脂共有的元素是C、H、O

B.某些糖類和脂質(zhì)能參與細(xì)胞間的信息傳遞

C.相同質(zhì)量的脂肪和多糖徹底氧化分解，脂肪放能多

D.脂質(zhì)和糖類的最終水解產(chǎn)物都是CO?和H2O

2.如圖表示細(xì)胞內(nèi)不同化學(xué)元素所組成的化合物，以下說法不正確的是（）

A.若圖中①為某種多聚體的單體，則①最可能是氨基酸

B.若③為多聚體，且能貯存生物的遺傳信息，則③一定是RNA

C.若②存在于皮下和內(nèi)臟器官周圍等部位具有保溫作用，則②是脂肪

D.若④主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成，則④最可能是糖原

3.下面關(guān)于蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)與功能的敘述，錯(cuò)誤的是（）

A.不同蛋白質(zhì)含有的氨基酸數(shù)量不盡相同

B.有些結(jié)構(gòu)不同的蛋白質(zhì)具有相似的功能

C.非必需氨基酸不能在人體細(xì)胞中合成

D.組成蛋白質(zhì)的氨基酸可按不同的排列順序脫水縮合

4.如圖是人體三個(gè)生理過程示意圖，其中丫代表不同類型的蛋白質(zhì).說法不正確的是（）

［引起細(xì)胞代謝的改變①

X與丫結(jié)合X被清除②

X變?yōu)槠渌镔|(zhì)③

A.若過程①中的X為激素，則丫代表的物質(zhì)是受體蛋白，該蛋白也可存在于細(xì)胞內(nèi)

B.若過程②中的X是抗原，則丫是抗體，產(chǎn)生丫物質(zhì)的細(xì)胞可以識(shí)別相應(yīng)的抗原

C.若過程③中的X是食物蛋白，則丫的釋放與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān)

D.若過程③中的X為反應(yīng)底物，則丫在人體細(xì)胞內(nèi)不一定分布于生物膜上

5.下列關(guān)于真核生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是：

A.丙酮酸徹底氧化分解生成C02的過程在線粒體的膜上進(jìn)行

B.細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間進(jìn)行信息交流所必需的結(jié)構(gòu)

C.生物膜功能的復(fù)雜程度取決于生物膜上脂質(zhì)的種類和數(shù)量

D.胰島素的合成和分泌過程體現(xiàn)了生物膜結(jié)構(gòu)和功能的相互聯(lián)系

6.下列有關(guān)細(xì)胞器的說法中，正確的是（）

A.核糖體是噬菌體、細(xì)菌和酵母菌共有的細(xì)胞器

B.動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂中，所有細(xì)胞器都是隨機(jī)不均分

C.生物界中，光合作用的場(chǎng)所不一定都是葉綠體

D.動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂末期，高爾基體活動(dòng)加強(qiáng)

7.下列關(guān)于細(xì)胞核結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是（）

A.真核細(xì)胞中的DNA均與蛋白質(zhì)結(jié)合形成染色體

B.細(xì)胞是生物體代謝和遺傳的基本單位

C.細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳中心

D.原核細(xì)胞的擬核除了無(wú)核膜外，其他結(jié)構(gòu)均與真核細(xì)胞的一致

8.下圖是用動(dòng)物受精卵所做的三個(gè)實(shí)驗(yàn)。下列相關(guān)敘述，錯(cuò)誤的

是：

A.把去掉核的細(xì)胞單獨(dú)培養(yǎng)不久后就退化消失，說明細(xì)胞質(zhì)離

開細(xì)胞核則不能生存

B.提取受精卵的核單獨(dú)培養(yǎng)不久也會(huì)退化消失，說明細(xì)胞核離開細(xì)胞質(zhì)則不能生存

C.該實(shí)驗(yàn)說明只要保持細(xì)胞核的完整性，細(xì)胞就能正常地進(jìn)行生命活動(dòng)

D.該實(shí)驗(yàn)說明只有保持細(xì)胞的結(jié)構(gòu)完整性，細(xì)胞才能正常地進(jìn)行生命活動(dòng)

9.下列實(shí)驗(yàn)所用主要試劑及儀器對(duì)應(yīng)正確的一組是（）

A.觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離及復(fù)原-清水、鹽酸、光學(xué)顯微鏡

B.觀察細(xì)胞的有絲分裂-解離液、清水、甲基綠、光學(xué)顯微鏡

C.探究酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化-酵母培養(yǎng)液、血球計(jì)數(shù)板、光學(xué)顯微鏡

D.分離以尿素為氮源的微生物-MS培養(yǎng)基、酚紅、涂布器、酒精燈

10.如圖是與洋蔥有關(guān)實(shí)驗(yàn)的部分步驟。據(jù)圖分析正確的是（）

蔗糖溶液清水

A.實(shí)驗(yàn)①-④不需要另設(shè)對(duì)照組排除無(wú)關(guān)變量的干擾

B.步驟②中吸水紙的作用是吸去多余的蔗糖溶液

C.步驟⑤的操作中漂洗可以洗去多余的染色劑

D.⑥中細(xì)胞B有4個(gè)染色體組，A的前一時(shí)期發(fā)生同源染色體聯(lián)會(huì)

11.下列有關(guān)酶的敘述，正確的是（）

A.任何一個(gè)活細(xì)胞都能產(chǎn)生酶，酶只有在細(xì)胞內(nèi)才能起催化作用

B.多酶片中含有蛋白酶、淀粉酶和脂肪酶，這種藥片的主要功能是提供能量

C.常溫常壓下，要使過氧化氫溶液迅速釋放出大量的氧氣，應(yīng)加入適量的新鮮豬肝研磨液

D.冬季恒溫動(dòng)物體內(nèi)酶的活性會(huì)隨環(huán)境溫度的下降而下降

12.下列有關(guān)ATP的敘述，不正確是（）

A.ATP是細(xì)胞內(nèi)的一種高能磷酸化合物

B.ATP的合成一般與吸能反應(yīng)相聯(lián)系

C.ATP中的能量可來(lái)自光能和化學(xué)能，也可轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能

D.細(xì)胞以ATP為能量通貨，在一定程度上體現(xiàn)了生物界的統(tǒng)一性

13.用同位素標(biāo)記法研究光合作用和有氧呼吸過程中氧原子的來(lái)龍去脈，下列錯(cuò)誤的是

A,用14c標(biāo)記氣。2供小球藻進(jìn)行光合作用，可在有機(jī)物中檢測(cè)到14c

光合作用的產(chǎn)物中的全部來(lái)自原料中的

B.Ch0H2O

C.有氧呼吸的產(chǎn)物H2O中的。全部來(lái)自原料中的O2

D.有氧呼吸的產(chǎn)物CO2中的0全部來(lái)自原料中的C6Hl2。6

14.關(guān)于病毒的代謝，下列敘述中不正確的是（）

A.病毒沒有獨(dú)立的代謝能力

B.病毒進(jìn)行無(wú)氧呼吸

C.在寄主體外，病毒并不能表現(xiàn)出生命活動(dòng)

D.病毒無(wú)法直接與外界進(jìn)行物質(zhì)和能量的交換

15.某同學(xué)用秋天發(fā)黃的葉片做“色素的提取與分離”實(shí)驗(yàn)，在濾紙條上得到兩條色素帶，這些色

素最可能是（）

A.葉綠素a與葉綠素bB.葉綠素a與胡蘿卜素

C.葉黃素與葉綠素bD.胡蘿卜素與葉黃素

16.下列據(jù)圖所進(jìn)行的敘述，正確的是

A.甲圖虛線表示升高溫度后，該酶促反應(yīng)生成物的質(zhì)量變化（其它條件不變）

B.乙圖曲線A可以代表池塘中藻類一天24小時(shí)光合作用強(qiáng)度的變化

C.丙圖示某二倍體生物的細(xì)胞，則該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)目最多為4條

D.丁圖中可能有姐妹染色單體的時(shí)期是S、G2、M

17.洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的有絲分裂活動(dòng)旺盛，下列表述正確的是

A.染色體上DNA的復(fù)制與轉(zhuǎn)錄在細(xì)胞核內(nèi)完成

B.分裂過程中染色單體和DNA的數(shù)目變化一致

C.分裂末期細(xì)胞中央赤道板逐漸延伸形成細(xì)胞板

D.分裂完成后的細(xì)胞全部進(jìn)入下一個(gè)細(xì)胞周期

18.某研究小組從蛙的精巢中提取了一些細(xì)胞，測(cè)定細(xì)胞中染色體數(shù)目（無(wú)突變發(fā)生），將這些細(xì)胞分

為三組，每組細(xì)胞數(shù)目如下圖。結(jié)果分析不正確的是

細(xì)

胞

相

對(duì)

數(shù)

目

N2N4N

染色體數(shù)

A.甲組細(xì)胞為初級(jí)精母細(xì)胞，核DNA數(shù)目為2N

B.乙組細(xì)胞中有一部分可能正進(jìn)行DNA復(fù)制

C.乙組細(xì)胞中可能有同源染色體聯(lián)會(huì)行為

D.孟德爾遺傳定律不可能發(fā)生在丙組細(xì)胞中

19.如圖是細(xì)胞分裂過程中某種變量隨時(shí)間的變化曲線，下列分析錯(cuò)誤的c

是（）

ade

A.如表示有絲分裂過程，縱坐標(biāo)可有兩種含義

時(shí)間

B.如表示減數(shù)分裂全過程，則cid發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期

C.同源染色體分離可發(fā)生在b-c段

D.e點(diǎn)時(shí)的細(xì)胞數(shù)目是a點(diǎn)時(shí)的兩倍

20.如圖表示蝌蚪變態(tài)發(fā)育成青蛙的過程，蝌蚪尾部逐漸消失（）

A.與尾部細(xì)胞衰老、壞死有關(guān)

B.與尾部細(xì)胞中染色體的改變有關(guān)

C.與激素調(diào)節(jié)無(wú)關(guān)，和神經(jīng)調(diào)節(jié)有關(guān)

D.與尾部細(xì)胞中遺傳信息的程序性表達(dá)有關(guān)

21.組成東北虎的最基本元素是（）

A.CB.OC.HD.N

22.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的有關(guān)敘述中，正確的是（）

A.用于鑒定蛋白質(zhì)的雙縮胭試劑A液與B液要混合均勻后使用

B.鑒定還原性糖時(shí)可以用蘋果、梨、蔗糖等作為材料

C.做還原糖鑒定實(shí)驗(yàn)斐林試劑甲液和乙液混合均勻，現(xiàn)配現(xiàn)用

D.脂肪的檢測(cè)和觀察只能用顯微鏡進(jìn)行觀察

23.變形蟲可以伸出偽足來(lái)攝取食物是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.變形蟲有神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)，可以協(xié)調(diào)的完成攝食運(yùn)動(dòng)

B.變形蟲的細(xì)胞膜是一種選擇透過性膜

C.構(gòu)成細(xì)胞膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子都能夠自由運(yùn)動(dòng)

D.構(gòu)成細(xì)胞膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子大都可以運(yùn)動(dòng)

24.下列情況中，使用普通光學(xué)顯微鏡不能觀察到的是（）

A.人紅細(xì)胞在蒸儲(chǔ)水中體積增大、破裂的現(xiàn)象

B.洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞膜的暗-亮-暗三層結(jié)構(gòu)

C.分布在水綿受極細(xì)光束照射部位的好氧細(xì)菌

D.洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂中期染色體的形態(tài)和分布

25.下列有關(guān)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的敘述，不正確的是（）

A.含有無(wú)機(jī)鹽、糖類、核甘酸等

B.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)呈膠質(zhì)狀態(tài)

C.能進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng)

D.含有與細(xì)胞化學(xué)反應(yīng)有關(guān)的所有酶

26.某染色質(zhì)區(qū)段伸入到核仁內(nèi)，在RNA聚合酶I作用下合成rRNA前體，經(jīng)進(jìn)一步剪切加工并與

蛋白質(zhì)組裝為具有特定空間結(jié)構(gòu)的大小亞單位，亞單位從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)后組裝活化為有功

能的核糖體。下列有關(guān)敘述正確的是（）

A.核糖體蛋白是在核仁中的核糖體上合成的

B.大小亞單位通過胞吐從細(xì)胞核運(yùn)出到細(xì)胞質(zhì)

C.拍攝核仁的顯微照片是建構(gòu)了物理模型

D.有些細(xì)胞中核糖體的形成與核仁無(wú)關(guān)

27.下列關(guān)于細(xì)胞核結(jié)構(gòu)的敘述中，不正確的是（）

A.核膜是雙層膜，把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開

B.染色質(zhì)主要由DNA和蛋白質(zhì)組成

C.核孔實(shí)現(xiàn)了細(xì)胞間的信息交流

D.核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)

28.下列關(guān)于酶的敘述，正確的是（）

A.酶具有催化作用并都能與雙縮胭試劑反應(yīng)呈紫色

B.細(xì)胞代謝能夠有條不紊地進(jìn)行與酶的專一性有關(guān)

C.酶適宜在最適溫度及最適pH條件下長(zhǎng)期保存

D.各種酶的最適條件都相同，其催化效率受溫度和pH的影響

29.下列對(duì)相關(guān)實(shí)驗(yàn)操作及實(shí)驗(yàn)結(jié)果的敘述，正確的是（）

A.向待測(cè)樣液中滴加斐林試劑，未立即觀察到磚紅色說明不含還原糖

B.向待測(cè)樣液中滴加雙縮胭試劑，能觀察到紫色反應(yīng)說明含有蛋白質(zhì)

C.植物表皮細(xì)胞用蔗糖溶液處理，未發(fā)生質(zhì)壁分離說明細(xì)胞沒有活性

D.水綿滴加碘液后，細(xì)胞中呈現(xiàn)藍(lán)紫色顆粒結(jié)構(gòu)說明具有成形細(xì)胞核

30.如圖是核甘酸的模式圖，下列說法正確的是（）

②

A.如果要構(gòu)成三磷酸腺甘，只需要在①位置上再加上2個(gè)磷酸基團(tuán)

B.DNA與RNA在核甘酸上的不同點(diǎn)只在②方面

C.人體內(nèi)的③有5種，②有2種

D.圖示結(jié)構(gòu)在細(xì)菌中共有4種

31.光合作用與細(xì)胞呼吸的原理廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)實(shí)踐中，下列做法分析正確的是（）

A.用乳酸菌制酸奶時(shí)應(yīng)先通氣再密封，以利于乳酸發(fā)酵

B.稻田要定期排水，否則會(huì)出現(xiàn)因乳酸中毒而爛根的現(xiàn)象

C.種子貯存和水果保鮮要做到低溫、低氧和干燥

D.大棚薄膜最好用無(wú)色透明的，這樣有利于植物吸收更多的光能

32.下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到預(yù)期結(jié)果的是（）

A.在“葉綠體中色素提取和分離”實(shí)驗(yàn)中，將提取出的色素濾液迅速連續(xù)畫在已制備好的濾紙

條上，放入層析液中，達(dá)到分離出四種色素的目的

B.在“探究酵母菌種群數(shù)量變化”實(shí)驗(yàn)中，培養(yǎng)期內(nèi)定時(shí)取樣，用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)，計(jì)算出平

均密度，即可繪制出酵母菌種群增長(zhǎng)曲線

C.在“影響酵母菌無(wú)氧呼吸的因素”的實(shí)驗(yàn)中，通過觀察在裝置液面是否覆蓋油脂層、澄清石

灰水是否變渾濁，可判斷酵母菌是否進(jìn)行無(wú)氧呼吸

D.在“生物組織中蛋白質(zhì)的鑒定”實(shí)驗(yàn)中，將2mL豆?jié){稀釋液與2mL現(xiàn)配制出的雙縮胭試劑

混合后搖勻，水浴加熱后觀察顏色變化，證明豆?jié){中含有蛋白質(zhì)

33.如圖為細(xì)胞周期示意圖，姐妹染色單體的形成、核糖體的增生分別發(fā)生在d?

A.d—>a；

B.b—>c；

C.d―>a；

D.b—>c；a—>b

34.顏色變化常作為生物實(shí)驗(yàn)的一項(xiàng)重要檢測(cè)指標(biāo).下列相關(guān)操作中錯(cuò)誤的是（）

①鑒定生物組織中的蛋白質(zhì)時(shí)，應(yīng)將雙縮胭試劑A和B等量混合后，加人待測(cè)組織樣液中，蛋白質(zhì)

樣液呈現(xiàn)紫色；

②用滴管在花生子葉薄片上滴加蘇丹HI染液，發(fā)現(xiàn)視野呈橘黃色，可滴1?2滴50%酒精洗去浮色;

③觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中，解離液充分解離后的洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞，用健那綠對(duì)其染色,

可將其線粒體染成藍(lán)綠色；

④制作小生態(tài)瓶模擬池塘生態(tài)系統(tǒng)，一周后發(fā)現(xiàn)水質(zhì)顏色和藻類異常，應(yīng)將其移到陽(yáng)光直射處.

A.①③④B.①②③C.②③④D.③④

35.如圖為人體某個(gè)細(xì)胞所經(jīng)歷的生長(zhǎng)發(fā)育各個(gè)階段示意圖，圖中①?⑥為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞，a?c

表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程，據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（）

A.⑤和⑥細(xì)胞的衰老和死亡過程中細(xì)胞核體積縮小，基因逐漸不再表達(dá)

B.⑤和⑥的核基因基本相同，而細(xì)胞的mRNA不相同

C.⑤內(nèi)細(xì)胞核中遺傳信息的流動(dòng)方向?yàn)閊?■RNA—*蛋白質(zhì)

D.與①相比②的體積增大，與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的效率提高

二、探究題（本大題共7小題，共51.0分）

36.如圖1表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系，其中A、B代表元素，I、n、m、W

是生物大分子，圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位，請(qǐng)回答下列問題：

(I*CH,—C(M)I!

.X---------―1_________能源物放

C.NH,

*丫.........-n（主蹙分布在細(xì)胞校）

HO.，攜帶遺傳信息②CH-CH.OH

|:

元—?!!!（主要分布在細(xì)胞質(zhì)）/

案AZ-------NH：

.P-------—---------?承擔(dān)生命活動(dòng)GNH.—CH-CH.—CH.OH

圖1C(X)H

dNH?

I1?*

NH,CCXIH

GNH.—NH.

C(X)H

圖2

（1）圖中X是,I在小麥種子中指.

（2）圖中Z是,使用甲基綠毗羅紅混合染液染色，可使HI呈現(xiàn)色.

（3）圖中P的結(jié)構(gòu)通式為.

（4）肌細(xì)胞中含量最多的化合物是,構(gòu)成細(xì)胞的化合物中，隨著年齡增長(zhǎng)明顯減少的主要

是.

（5）小麥根尖細(xì)胞中，在（細(xì)胞器）中也有少量口.

（6）下列相關(guān)描述錯(cuò)誤的是.

A.圖中m、IV是組成核糖體的主要成分

B.人體細(xì)胞中，單體丫的種類有4種

C.A代表N、P

D.N具有多樣性是因?yàn)镻之間以不同的方式脫水縮合

<7）n與m在化學(xué)組成上的差異是.

（8）如圖2生物體內(nèi)的某多肽是由幾種不同的氨基酸分子構(gòu)成的，其中含有三個(gè)氨基和兩個(gè)肽鍵,

下列分子中能構(gòu)成該多肽的是.

A.①②@④⑤B.①@④C.②③@D.①④⑤

37.圖甲表示細(xì)胞通過形成囊泡運(yùn)輸物質(zhì)的過程，圖乙是圖甲的局部放大，不同囊泡介導(dǎo)不同途徑

的運(yùn)輸。圖中①?⑤表示不同的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，請(qǐng)分析回答以下問題：

（1）囊泡膜的主要成分是和，細(xì)胞代謝的控制中心是（細(xì)胞結(jié)構(gòu)）。

（2）圖甲中囊泡X由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)經(jīng)“出芽”形成，到達(dá)（細(xì)胞器），并與之融合成為其一部分，

囊泡丫內(nèi)“貨物”為水解酶。由此推測(cè)結(jié)構(gòu)⑤是（細(xì)胞器）。

（3）圖乙中的囊泡能精確地將細(xì)胞“貨物”運(yùn)送并分泌到細(xì)胞外，此過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有

的功能。

（4）成熟的植物細(xì)胞在較高濃度的外界溶液中，會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象，圖丙是某同學(xué)觀察植物細(xì)胞

質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)時(shí)拍下的顯微照片。植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的內(nèi)因是o

38.伴侶蛋白在細(xì)胞內(nèi)廣泛存在，能協(xié)助其它蛋白質(zhì)正確折疊?內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中的某種伴侶蛋白能把錯(cuò)誤

折疊的蛋白質(zhì)留在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中，并作為一種信號(hào)激活內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜上的特殊受體，進(jìn)而激活一系列相

關(guān)生理反應(yīng)，促使細(xì)胞制造出更多內(nèi)質(zhì)網(wǎng)等，這個(gè)過程稱為未折疊蛋白質(zhì)反應(yīng)（UPR）,過程

如圖所示。但是當(dāng)細(xì)胞的蛋白質(zhì)合成超過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的轉(zhuǎn)運(yùn)和折疊的能力的時(shí)候，錯(cuò)誤折疊的蛋白

質(zhì)開始積累，即使擴(kuò)大的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)也會(huì)不堪重負(fù)，此時(shí)UPR程序會(huì)啟動(dòng)細(xì)胞凋亡。

（1）伴侶蛋白協(xié)助錯(cuò)誤蛋白完成正確折疊，該過程中改變的是蛋白質(zhì)的。

（2）UPR程序的功能有、。

（3）長(zhǎng)期過量食用蔗糖等糖類物質(zhì)會(huì)提高患糖尿病的風(fēng)險(xiǎn),請(qǐng)根據(jù)題干提供的原理,嘗試解釋原因:

（4）研究表明,70%的囊性纖維病是編碼支氣管上皮細(xì)胞膜轉(zhuǎn)運(yùn)載體CFTR蛋白的基因缺失了

個(gè)堿基對(duì)，致使CFTR蛋白第508位苯丙氨酸缺失，但運(yùn)輸氯離子的功能并未喪失。請(qǐng)嘗試解

釋突變引起氯離子運(yùn)輸障礙的原因：o

伴侶讖白mRNA

39.物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸對(duì)細(xì)胞的生存和生長(zhǎng)至關(guān)重要。如圖表示幾種物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸方式。請(qǐng)據(jù)圖回

答下列問題:

（1）如果圖中的細(xì)胞膜代表小腸絨毛上皮細(xì)胞的細(xì)胞膜，則葡萄糖和甘油進(jìn)入細(xì)胞的方式依次是

[]

和[]O

（2）與細(xì)胞識(shí)別有關(guān)的物質(zhì)是（填物質(zhì)名稱），高等植物細(xì)胞之間可以通過（填結(jié)構(gòu)）

進(jìn)行信息交流。

（3）若使用某藥物后只影響運(yùn)輸過程②而不影響過程③，則該藥物的作用最可能是o

40.如圖表示細(xì)胞呼吸過程，回答下列問題：

（1）在葉肉細(xì)胞中①過程進(jìn)行的場(chǎng)所是,①-⑤過程能在人體細(xì)胞進(jìn)行的是.

（2）有氧呼吸過程中產(chǎn)生ATP最多的是圖中的過程（填數(shù)字）,在真核細(xì)胞中進(jìn)行的場(chǎng)所

是.

（3）a、d分別表示的物質(zhì)是和.

（4）利用酵母菌釀酒是因?yàn)樵谌毖鯒l件下酵母菌體內(nèi)可以發(fā)生過程；提倡有氧運(yùn)動(dòng)是防止

肌細(xì)胞進(jìn)行過程.

41.科學(xué)家們發(fā)表在《ACSAppliedMalerials&Interfaces》雜志上的文章中提出，可以抽取扁桃體中

的干細(xì)胞來(lái)修復(fù)受損的肝臟，其全程無(wú)需手術(shù)便可實(shí)施。請(qǐng)回答下列問題：

（1）利用扁桃體中的干細(xì)胞修復(fù)肝臟時(shí)，干細(xì)胞通過的過程稱為肝臟細(xì)胞。干細(xì)胞和肝臟細(xì)

胞所含的遺傳信息相同，但是干細(xì)胞內(nèi)不存在肝臟細(xì)胞所特有的轉(zhuǎn)氨酶，這是因?yàn)槎呒?xì)胞中

遺傳信息的不同。

（2）圖一中的細(xì)胞在一個(gè)細(xì)胞周期中正確的排序?yàn)椋ㄌ钭帜福?，染色單體數(shù)和DNA數(shù)目相

等的細(xì)胞是圖一中的（填字母）。

圖一

（3）人體扁桃體干細(xì)胞中有23對(duì)同源染色體，圖二是人體扁桃體干細(xì)胞增殖過程中染色體數(shù)目變

化的曲線圖，圖中a=條。高倍鏡下大多數(shù)扁桃體細(xì)胞中可觀察到的染色體條數(shù)為o

染色體數(shù)/條

uABC時(shí)期

陽(yáng)二

(4)酗酒或長(zhǎng)期服用某些藥物會(huì)使肝臟受損，導(dǎo)致肝臟細(xì)胞的代謝活動(dòng)中端，引起細(xì)胞死亡，這種

細(xì)胞的死亡過程稱為，而被病原體感染的細(xì)胞被機(jī)體清除的死亡過程稱為。

42.近年來(lái)，腫瘤免疫治療顛覆了傳統(tǒng)的以手術(shù)放化療為主的腫瘤治療方法，科研人員針對(duì)其療效

進(jìn)行了相關(guān)研究。

(1)當(dāng)體內(nèi)出現(xiàn)癌細(xì)胞時(shí)，機(jī)體主要通過免疫發(fā)揮清除作用，但癌細(xì)胞表面蛋白PD-L1與

T細(xì)胞表面的受體PD-1結(jié)合后，會(huì)抑制T細(xì)胞的激活。以抗PD-L1抗體為主要成分的抗腫瘤藥

物進(jìn)入患者體內(nèi)可通過，進(jìn)而解除對(duì)T細(xì)胞的抑制。

黑色素前列腺

瘤細(xì)胞癌細(xì)胞

=

二PD-I.1

，蛋白

三

匚

一參照張門

|

(

三

圖1

接種野生型

前列腺粉細(xì)胞

第-Mi小鼠死亡

痛

接種突變型I接種野生型

前列腺假細(xì)胞一前列胤他細(xì)犯

第二31不成能.小尿存活

(PH-L1正常衣達(dá),

不能產(chǎn)生外泌體)成痛

接種突變型2接種野牛:型

第三組前列腺癌細(xì)胞_前列腺睇細(xì)胞

(pg」展因敲韜rf~~.■一*不成痛.小鼠存活

能產(chǎn)生外泌體)一不r成榴冷

圖2

(2)抗PD-L1抗體對(duì)黑色素瘤等多種腫瘤疾病均表現(xiàn)出良好療效，但對(duì)前列腺癌基本無(wú)效。科研人

員檢測(cè)了前列腺癌細(xì)胞和黑色素瘤細(xì)胞中PD-LlmRNA和蛋白含量，如圖1。結(jié)果顯示，前列

腺癌細(xì)胞PD-L1基因的水平顯著高于黑色素瘤細(xì)胞，而二者PD-L1蛋白的含量

進(jìn)一步研究表明前列腺癌細(xì)胞通過外泌體（細(xì)胞分泌的具膜小泡）將PD-L1蛋白分泌到細(xì)胞外。

（3）科研人員繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)證明了外泌體PD-L1能抑制T細(xì)胞的活性。在培養(yǎng)液中加入不同組分，

與T細(xì)胞共同培養(yǎng)，24小時(shí)后檢測(cè)培養(yǎng)液中淋巴因子IL-2含量（IL-2的相對(duì)含量越高，T細(xì)胞

活性越高）。請(qǐng)將下表實(shí)驗(yàn)補(bǔ)充完整（“+”表示加入，表示不加入）。

IL-2的

培養(yǎng)液中加入的組分

相對(duì)含量

表達(dá)

分組不表達(dá)

PD-L1PD-L1基因敲除的前列腺癌細(xì)胞的

PD-L1的前列腺癌細(xì)胞的外泌體

的外泌體

癌細(xì)胞

癌細(xì)胞

甲-+--1

乙+---4.3

丙1.2

丁4.0

（4）研究人員將正常小鼠分成三組，分別接種野生型和兩種突變型前列腺癌細(xì)胞，其中突變型

癌細(xì)胞的生存和增殖能力均不受影響，接種后觀察小鼠的成瘤情況及生存狀態(tài)，實(shí)驗(yàn)流程及結(jié)

果如圖2所示。

結(jié)合（3）和實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，直接接種野生型前列腺癌細(xì)胞組小鼠死亡的原因是。第二、

三組小鼠接種野生型前列腺癌細(xì)胞后依然存活，請(qǐng)針對(duì)此現(xiàn)象提出的一個(gè)合理的解釋：

（5）請(qǐng)推測(cè)以抗PD-L1抗體為主要成分的抗腫瘤藥物對(duì)前列腺癌的治療基本無(wú)效的原因：

三、實(shí)驗(yàn)題（本大題共2小題，共14.0分）

43.圖a為葉綠體的結(jié)構(gòu)示意圖，圖b為葉綠體中某種生物膜的部分結(jié)構(gòu)及光反應(yīng)過程的簡(jiǎn)化示意

圖?；卮鹣铝袉栴}：

圖b注：e,表示電子

（1）圖b表示圖a中的結(jié)構(gòu)，膜上發(fā)生的光反應(yīng)過程將水分解成02、H+和e:光能轉(zhuǎn)化成

電能，最終轉(zhuǎn)化為和ATP中活躍的化學(xué)能。若CO2濃度降低，暗反應(yīng)速率減慢，葉綠

體中電子受體NADP+減少，則圖b中電子傳遞速率會(huì)（填“加快”或“減慢”）。

（2）為研究葉綠體的完整性與光反應(yīng)的關(guān)系，研究人員用物理、化學(xué)方法制備了4種結(jié)構(gòu)完整性不

同的葉綠體，在離體條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，用Fecy或DCIP替代NADP+為電子受體，以相對(duì)放氧量

表示光反應(yīng)速率，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示。

葉綠體類型葉綠體A：雙葉綠體B：雙層膜局葉綠體C：雙層膜瓦葉綠體D：所有膜結(jié)

相對(duì)值層膜結(jié)構(gòu)完部受損，類囊體略有解，類囊體松散但未構(gòu)解體破裂成顆粒

實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目整損傷斷裂或片段

實(shí)驗(yàn)一：以Fecy為

電子受體時(shí)的放氧100167.0425.1281.3

量

實(shí)驗(yàn)二：以DCIP

為電子受體時(shí)的放100106.7471.1109.6

氧量

注：Fecy具有親水性，DCIP具有親脂性。

據(jù)此分析：

①葉綠體A和葉綠體B的實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，葉綠體雙層膜對(duì)以（填“Fecy”或“DCIP”）

為電子受體的光反應(yīng)有明顯阻礙作用，得出該結(jié)論的推理過程是。

②該實(shí)驗(yàn)中，光反應(yīng)速率最高的是葉綠體C,表明在無(wú)雙層膜阻礙、類囊體又松散的條件下，

更有利于,從而提高光反應(yīng)速率。

③以DCIP為電子受體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)葉綠體A、B、C和D的ATP產(chǎn)生效率的相對(duì)值分別為1、

0.66、0.58和0.41。結(jié)合圖b對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行解釋。

44.人參是喜陰植物，因其對(duì)光照環(huán)境的嚴(yán)格要求，農(nóng)田栽培人參時(shí)大部分為蔭棚種植，而搭建蔭

棚的塑料薄膜以綠色膜效果最佳。為研究不同光質(zhì)對(duì)人參生長(zhǎng)的影響?？蒲腥藛T利用不同光質(zhì)

LED燈對(duì)人參進(jìn)行日出前2h和日落后2h補(bǔ)光處理。設(shè)置藍(lán)光（B）、紅光（R）和紅藍(lán)混合光

（M）以及不補(bǔ)光對(duì)照組（CK）的4種處理，在人參葉片全部展開后對(duì)各處理組進(jìn)行補(bǔ)光，在

枯萎期前停止補(bǔ)光。

（1）人參葉肉細(xì)胞內(nèi)捕獲光能的色素主要吸收。農(nóng)田栽參時(shí)用綠色棚膜的效果最佳，原因

是。

（2）不同光質(zhì)補(bǔ)光處理對(duì)人參光合特性日變化的影響如圖1、圖2所示。

胞間C02濃度和光照強(qiáng)度是影響凈光合作用的主要因素。在光合特性的日變化中，9：00~11：00

時(shí)段內(nèi)，CK和M組的胞間CO2濃度一直下降，但凈光合速率卻仍然達(dá)到了最高峰，請(qǐng)推測(cè)其

原因。據(jù)圖2分析，下午到傍晚胞間CO2濃度高的原因是o

（3）停止對(duì)人參光照后每個(gè)處理組隨機(jī)挖取9株人參，對(duì)其生長(zhǎng)指標(biāo)的平均值進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，結(jié)果如表

所示。不同光質(zhì)補(bǔ)光處理對(duì)人參生長(zhǎng)的影響

根長(zhǎng)/cm根粗/mm根鮮重/g根干重/g

CK23.5815.9413.594.20

B25.4017.0214.614.92

R25.8413.1613.324.26

M25.9918.3020.616.40

請(qǐng)說出科研人員選擇表中幾個(gè)生長(zhǎng)指標(biāo)進(jìn)行研究的理由整體來(lái)看，光下人參

生長(zhǎng)狀況最好。

參考答案及解析

1.答案：D

解析：解：A、肝糖原屬于多糖，與磷脂的共有元素是C、H、O,A正確；

B、細(xì)胞膜外側(cè)多糖與蛋白質(zhì)結(jié)合形成的糖蛋白具有識(shí)別作用，脂質(zhì)中的性激素屬于信息分子，B正

確；

C、由于與糖類相比，同質(zhì)量的脂肪含有H多，因此徹底氧化分解釋放的能量多，C正確；

D、二氧化碳和水是有機(jī)物徹底氧化分解的產(chǎn)物，不是水解產(chǎn)物，D錯(cuò)誤.

故選:D.

1、糖類分為單糖、二糖和多糖，糖類是主要的能源物質(zhì)，組成元素是C、H、0,又叫“碳水化合

物”，糖類物質(zhì)徹底氧化分解的產(chǎn)物是二氧化碳和水.

2、脂質(zhì)分為脂肪、磷脂和固醇，固醵包括膽固醇、性激素、維生素D,磷脂的組成元素是C、H、

0、N、P,脂肪的組成元素是C、H、0,與糖類相比，脂肪中的H含量多，氧化分解消耗的氧氣的

多，釋放的能量多.

本題的知識(shí)點(diǎn)是糖類的分類、分布和功能，脂質(zhì)的分類、分布、功能和組成元素，旨在考查學(xué)生理

解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)綜合解答問題.

2.答案：B

解析：解：A、根據(jù)試題分析，①是蛋白質(zhì)或者氨基酸，其中蛋白質(zhì)是生物大分子，氨基酸是小分

子，若圖中①為某種多聚體，則①可能是蛋白質(zhì)，某些蛋白質(zhì)具有傳遞信息的作用，如胰島素可以

作為信息分子，調(diào)節(jié)糖代謝，A正確；

B、根據(jù)試題分析，②可能是糖類，③可能是ATP或核酸等，若③為多聚體，則③一定是核酸，可

以是DNA或者RNA,B錯(cuò)誤；

C、根據(jù)試題分析，若②存在于皮下和內(nèi)臟器官周圍等部位，則②是脂肪，脂肪具有緩沖和減壓作用，

C正確；

D、根據(jù)試題分析，④可能是糖類或脂肪或固醇等，若④主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成，則④最可

能是糖原，其中在肝臟細(xì)胞中合成的是肝糖原，在肌肉細(xì)胞中合成的是肌糖原，D正確。

故選：Bo

1、化合物的元素組成：(1)蛋白質(zhì)是由C、H、O、N元素構(gòu)成，有些含有P、S；(2)核酸是由

C、H、0、N、P元素構(gòu)成；(3)脂質(zhì)是由C、H、0構(gòu)成，有些含有N、P；(4)糖類是由C、H、

0組成。

2、分析題圖：①的組成元素是C、H、0、N,最可能是蛋白質(zhì)或氨基酸；②④的組成元素只有C、

H、0,可能是糖類或脂肪或固醇等；③的組成元素是C、H、0、N、P,可能是ATP或核酸等。

3、幾丁質(zhì)是復(fù)雜的多糖類，它是昆蟲的外骨骼外骨骼的主要成分。

本題考查了構(gòu)成細(xì)胞的化合物的種類及其元素組成，意在考查考生構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力，屬于基礎(chǔ)

題。

3.答案：C

解析：解：A、不同蛋白質(zhì)含有的氨基酸數(shù)量不盡相同，A正確；

B、有些結(jié)構(gòu)不同的蛋白質(zhì)具有相似的功能，如唾液淀粉酶和胰淀粉酶的結(jié)構(gòu)不同，但它們卻具有相

似的功能，都能催化淀粉水解，B正確；

C、非必需氨基酸能在人體細(xì)胞中合成，而必需氨基酸不能在人體細(xì)胞中合成，C錯(cuò)誤；

D、組成蛋白質(zhì)的氨基酸可按不同的排列順序脫水縮合，D正確。

故選：Co

1、氨基酸分為必需氨基酸和非必需氨基酸，其中必需氨基酸是人體細(xì)胞不能合成的，而非必需氨基

酸是人體細(xì)胞能合成的。

2、蛋白質(zhì)的功能-生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者：

①構(gòu)成細(xì)胞和生物體的重要物質(zhì)，即結(jié)構(gòu)蛋白，如羽毛、頭發(fā)、蛛絲、肌動(dòng)蛋白；

②催化作用：如絕大多數(shù)醐；

③傳遞信息，即調(diào)節(jié)作用：如胰島素、生長(zhǎng)激素；

④免疫作用：如免疫球蛋白（抗體）；

⑤運(yùn)輸作用：如紅細(xì)胞中的血紅蛋白。

本題考查蛋白質(zhì)的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記氨基酸的種類，掌握蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能，能結(jié)合所學(xué)

的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。

4.答案:B

解析：解：A、丫代表的物質(zhì)是受體蛋白，該蛋白也可存在于細(xì)胞內(nèi)，A正確；

B、抗體由漿細(xì)胞產(chǎn)生，漿細(xì)胞沒有識(shí)別作用，B錯(cuò)誤；

C、若③X是食物蛋白，則丫是消化酶，消化酶屬于胞外酶，胞外醐的合成和分泌依賴于膜的流動(dòng)

性，C正確；

D、若過程③中的X為反應(yīng)底物，則丫是酶，酶在細(xì)胞內(nèi)分布不是均勻的，也不一定分布在生物膜

上，D正確.

故選：B.

蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者，蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性決定了其功能具有多樣性：①是細(xì)胞和生物

體的重要組成成分，②催化功能，③調(diào)節(jié)細(xì)胞代謝功能，④免疫功能，運(yùn)輸功能等.分析題圖可知，

①X與丫結(jié)合引起細(xì)胞代謝的改變，丫是蛋白質(zhì)類激素，X是糖蛋白，也可能是丫是糖蛋白，X是

蛋白質(zhì)類激素；②X與丫結(jié)合后，X被清除，X是抗原，丫是抗體；③X與丫結(jié)合后，X變成其他

物質(zhì)，X是反應(yīng)底物，丫是酶.

本題的知識(shí)點(diǎn)是蛋白質(zhì)的功能，蛋白質(zhì)在不同生理過程中的作用，免疫調(diào)節(jié)過程，對(duì)于相關(guān)知識(shí)點(diǎn)

的理解和綜合應(yīng)用是解題的關(guān)鍵.

5.答案：D

解析：丙酮酸徹底氧化分解生成C02的過程是在線粒體基質(zhì)中進(jìn)行的，A錯(cuò)誤；細(xì)胞間進(jìn)行信息交

流不一定需要受體，如植物細(xì)胞的胞間連絲，B錯(cuò)誤；生物膜功能的復(fù)雜程度取決于生物膜上蛋白

質(zhì)的種類和數(shù)量，C錯(cuò)誤；胰島素的合成和分泌需要核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體等多種細(xì)

胞器的參與，最后以胞吐形式分泌到細(xì)胞外，體現(xiàn)了生物膜結(jié)構(gòu)和功能上的相互聯(lián)系，D正確；

故選D。

6.答案：C

解析：解：A、噬菌體是病毒，不含細(xì)胞結(jié)構(gòu)，因此不含核糖體，A錯(cuò)誤；

B、動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂中，中心體是均分的，B錯(cuò)誤；

C、生物界中，光合作用的場(chǎng)所不一定都是葉綠體，如藍(lán)藻無(wú)葉綠體，但也能進(jìn)行光合作用，C正確；

D、植物細(xì)胞有絲分裂末期，高爾基體活動(dòng)加強(qiáng)，與細(xì)胞壁的形成有關(guān)，D錯(cuò)誤。

故選：Co

1、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)和一種核酸組成。

2、葉綠體只分布在綠色植物細(xì)胞中。

3、高爾基體在動(dòng)物細(xì)胞中與分泌物的分泌有關(guān)，在植物細(xì)胞中與細(xì)胞壁的形成有關(guān)。

本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能，重點(diǎn)考查細(xì)胞器的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、

分布和功能，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。

7.答案：B

解析：解：A、真核細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)中的DNA不與蛋白質(zhì)結(jié)合形成染色體，A錯(cuò)誤；

B、細(xì)胞是生物體代謝和遺傳的基本單位，B正確；

C、細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳控制中心，C錯(cuò)誤；

D、原核細(xì)胞的擬核除了無(wú)核膜外，還沒有核仁、染色質(zhì)及大部分細(xì)胞器等結(jié)構(gòu)，D錯(cuò)誤。

故選：Bo

細(xì)胞核包括核膜（將細(xì)胞核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開）、染色質(zhì)（DNA和蛋白質(zhì)）、核仁（與某種RNA

（rRNA）的合成以及核糖體的形成有關(guān)）、核孔（核膜上的核孔的功能是實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)

交換和信息交流）。

本題考查細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜

合分析問題的能力。

8.答案：C

解析：解析：由圖可知，將細(xì)胞核從細(xì)胞中取出，得到的細(xì)胞核和去掉細(xì)胞核的細(xì)胞分別單獨(dú)培養(yǎng)，

不久都會(huì)消失，如果在去核的細(xì)胞內(nèi)重新植入細(xì)胞核，那么細(xì)胞能夠繁殖，這說明細(xì)胞核離開細(xì)胞

質(zhì)不能生存，細(xì)胞質(zhì)離開細(xì)胞核后也不能生存，A、B項(xiàng)正確；對(duì)細(xì)胞而言，僅保持細(xì)胞核的完整性，

不能確保其各種生命活動(dòng)的正常進(jìn)行，如衰老的細(xì)胞就不能繁殖，只有保持細(xì)胞的結(jié)構(gòu)完整性，細(xì)

胞才能正常地進(jìn)行生命活動(dòng)，D正確，C錯(cuò)誤，故本題選C。

9.答案:C

解析：解：A、觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離及復(fù)原，不能選擇鹽酸，鹽酸會(huì)使細(xì)胞死亡，A錯(cuò)誤；

B、甲基綠是對(duì)DNA進(jìn)行染色的試劑，觀察細(xì)胞有絲分裂需要對(duì)染色體進(jìn)行染色，需要使用龍膽紫

或醋酸洋紅，B錯(cuò)誤；

C、探究酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化-酵母培養(yǎng)液、血球計(jì)數(shù)板、光學(xué)顯微鏡，C正確；

D、分離以尿素為氮源的微生物應(yīng)該用選擇培養(yǎng)基，D錯(cuò)誤。

故選：Co

把成熟的植物細(xì)胞放置在某些對(duì)細(xì)胞無(wú)毒害的物質(zhì)溶液中，當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度時(shí),

細(xì)胞液中的水分子就透過原生質(zhì)層進(jìn)入到外界溶液中，使原生質(zhì)層和細(xì)胞壁都出現(xiàn)一定程度的收縮。

由于原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的收縮性大，當(dāng)細(xì)胞不斷失水時(shí)，原生質(zhì)層就會(huì)與細(xì)胞壁逐漸分離開來(lái)，也

就是逐漸發(fā)生了質(zhì)壁分離。當(dāng)細(xì)胞液的濃度大于外界溶液的濃度時(shí)，外界溶液中的水分子就通過原

生質(zhì)層進(jìn)入到細(xì)胞液中，發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞的整個(gè)原生質(zhì)層會(huì)慢慢地恢復(fù)成原來(lái)的狀態(tài)，使植物

細(xì)胞逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原。

此題主要考查對(duì)生物基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)的理解和掌握，意在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握，難度適中。

10.答案:A

解析：解：A、實(shí)驗(yàn)①-④可形成自身前后對(duì)照，不需要另設(shè)對(duì)照組，A正確；

B、步驟②的具體操作方法是在蓋玻片一側(cè)滴加蔗糖溶液，另一側(cè)用吸水紙吸引，并重復(fù)凡次，作用

是使細(xì)胞浸潤(rùn)在蔗糖溶液中，B錯(cuò)誤；

C、漂洗過程是為了洗去多余的解離液，便于染色，C錯(cuò)誤；

D、⑥為有絲分裂的觀察實(shí)驗(yàn)，不會(huì)發(fā)生同源染色體聯(lián)會(huì)現(xiàn)象，D錯(cuò)誤。

故選：Ao

分析題圖：上面一行表示觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)，①表示正常狀態(tài)；②從蓋玻片的一側(cè)

滴加蔗糖溶液，在另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)多次，使細(xì)胞浸潤(rùn)在蔗糖溶液中；③觀察到的是質(zhì)壁

分離現(xiàn)象；④觀察到的是質(zhì)壁分離的復(fù)原。下面一行表示觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)，其中⑤為裝

片制作(包括解離、漂洗、染色和制片)，⑥表示觀察根尖細(xì)胞的有絲分裂，其中A細(xì)胞處于有絲

分裂中期，B細(xì)胞處于有絲分裂后期。

本題結(jié)合圖解，考查觀察質(zhì)壁分離及復(fù)原實(shí)驗(yàn)、觀察細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)，對(duì)于此類試題，需要考生

注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過

程中注意積累。

11.答案：C

解析：解：A、酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的，能在細(xì)胞內(nèi)(外)起作用，如消化酶就在細(xì)胞外起作用，A錯(cuò)誤；

B、酶不能提供能量，B錯(cuò)誤；

C、新鮮豬肝研磨液中過氧化氫酶的活性強(qiáng)，能使過氧化氫溶液迅速放出大量的。2,C正確；

D、人體的體溫為37℃左右，且能在一定范圍內(nèi)保持相對(duì)穩(wěn)定，所以人體內(nèi)酶的活性不會(huì)隨環(huán)境溫

度的降低而下降，D錯(cuò)誤。

故選：Co

1、酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物，絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，極少數(shù)酶是RNA。

2、酶的特性：高效性、專一性和作用條件溫和的特性。

3、影響酶活性的因素主要是溫度和pH,在最適溫度(pH)前，隨著溫度(pH)的升高，酶活性增

強(qiáng)；到達(dá)最適溫度(pH)時(shí)，酶活性最強(qiáng)；超過最適溫度(pH)后，隨著溫度(pH)的升高，酶活

性降低。另外低溫酶不會(huì)變性失活，但高溫、pH過高或過低都會(huì)使酶變性失活。

此題主要考查酶的概念以及酶的特性，意在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握，難度適中。

12.答案:B

解析：解：A、ATP是細(xì)胞內(nèi)的一種高能磷酸化合物，A正確；

B、ATP的合成一般與放能反應(yīng)相聯(lián)系，B錯(cuò)誤；

C、ATP中的能量可來(lái)自光能和化學(xué)能，也可轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能，C正確；

D、細(xì)胞以ATP為能量通貨，在一定程度上體現(xiàn)了生物界的統(tǒng)一性，D正確。

故選：Bo

ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是A-P?P?P,其中A代表腺甘，T是三的意思，P代表磷酸基團(tuán)。ATP和ADP

的轉(zhuǎn)化過程中，能量來(lái)源不同：ATP水解釋放的能量，來(lái)自高能磷酸鍵的化學(xué)能，并用于生命活動(dòng)；

合成ATP的能量來(lái)自呼吸作用或光合作用。場(chǎng)所不同:ATP水解在細(xì)胞的各處。ATP合成在線粒體，

葉綠體，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。

本題考查ATP的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能

力。

13.答案：D

解析：

本題主要考查光合作用和呼吸作用過程，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在

聯(lián)系和通過比較得出正確結(jié)論的能力。

有關(guān)有氧呼吸和光合作用過程中相關(guān)元素轉(zhuǎn)移途徑如下：

II光??

8葉2爐|備用牛。呼

工「206+6』0+602-^--6區(qū)2+12%20+能取

A、根據(jù)卡爾文循環(huán)可知，用MC標(biāo)記14co2供小球藻進(jìn)行光合作用，可在有機(jī)物中檢測(cè)到MC,A

正確；

B、光合作用過程中氧氣的產(chǎn)生來(lái)自光反應(yīng)過程中水的光解，因此產(chǎn)物02中的0全部來(lái)自原料中的

H2O,B正確；

C、有氧呼吸的產(chǎn)物H?0是由有氧呼吸的第三階段，［H］與氧氣結(jié)合形成的，因此有氧呼吸的產(chǎn)物

比0中的。全部來(lái)自原料中的C正確；

D、有氧呼吸過程中二氧化碳是丙酮酸與水反應(yīng)產(chǎn)生的，丙酮酸是葡萄糖酵解產(chǎn)生的，因此有氧呼

吸的產(chǎn)物C02中的。自原料中的C6Hl和水，D錯(cuò)誤。

故選D。

14.答案：B

解析：解：A、病毒沒有獨(dú)立的代謝能力，只能寄生在活細(xì)胞內(nèi)，利用寄主細(xì)胞完成增殖，A正確;

B、病毒無(wú)呼吸作用，B錯(cuò)誤；

C、病毒只能寄生在活細(xì)胞內(nèi)，在寄主體外，病毒無(wú)生命活動(dòng)，C正確；

D、病毒無(wú)法直接與外界進(jìn)行物質(zhì)和能量的交換，只能利用寄主細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和原料完成增殖過程，D

正確.

故選：B.

病毒是一類沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特殊生物，只有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成，不能獨(dú)立的生活和

繁殖，只有寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)才能生活和繁殖，一旦離開了活細(xì)胞，病毒就無(wú)法進(jìn)行生命

活動(dòng).

本題考查了病毒的代謝特點(diǎn)，解答本題的關(guān)鍵是熟練掌握病毒和其它細(xì)胞生物的區(qū)別以及離開了寄

主細(xì)胞就無(wú)生命活動(dòng)的特性.

15.答案：D

解析：解：秋天葉片發(fā)黃是由于溫度較低，葉綠素分解，剩余的類胡蘿卜素包括胡蘿卜素和葉黃素，

因此在濾紙條上得到兩條色素帶是胡蘿卜素與葉黃素。

故選：D。

分離色素原理：各色素隨層析液在濾紙上擴(kuò)散速度不同，從而分離色素。溶解度大，擴(kuò)散速度快；

溶解度小，擴(kuò)散速度慢.濾紙條從上到下依次是：胡蘿卜素（橙黃色）、葉黃素（黃色）、葉綠素

a（藍(lán)綠色）、葉綠素b（黃綠色）。

本題考查了色素的提取與分離的實(shí)驗(yàn)，要求學(xué)生掌握提取和分離葉綠體中色素的方法，理解實(shí)驗(yàn)?zāi)?/p>

的、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，學(xué)習(xí)時(shí)要注意理解。

16.答案：D

解析：

本題考查了酶促反應(yīng)、光合作用、染色體變異及D