※護理心理學學習通超星期末考試答案章節(jié)答案2024年

※護理心理學學習通超星期末考試章節(jié)答案2024年下列有關護士心理健康維護的措施正確的是()。

答案:了解自身職業(yè)應激狀況;提高解決問題的能力;建立良好的人際關系;合理配備護理人力資源;對護士進行心理輔導護士的職業(yè)倦怠主要包括()。

答案:情緒耗竭、人格解體、個人無效能感優(yōu)秀護士的職業(yè)心理素質主要包括()。

答案:良好的注意力;積極的情緒;富有責任心;獨立思維能力下列哪些因素屬于護士常見的應激源()。

答案:護患關系;護理組織管理模式;工作環(huán)境;職業(yè)價值感;醫(yī)護關系患者經(jīng)歷創(chuàng)傷事件后早期,為了幫助患者重建心理安全感,護士可以()。

答案:盡快使傷者脫離事件現(xiàn)場,避免進一步傷害;盡量由親人照顧,避免不必要的分離;保證傷員的睡眠和休息;護士態(tài)度鎮(zhèn)定、平和、溫暖;操作熟練,給患者信耐感和安全感創(chuàng)傷后應激障礙核心癥狀有()。

答案:警覺水平增高;回避;閃回剛經(jīng)歷危機事件后,病人表現(xiàn)為出人意料的鎮(zhèn)靜和冷漠,最可能為()。

答案:情緒休克器官移植病人術后將臟器視為一部分,不會特別感知其存在,同時喜歡打聽供者的信息,這屬于器官移植病人術后心理分期中的()。

答案:完全心理同化期情緒表達和宣泄、認知行為技術、激發(fā)能動性、預防自殺常用于處理腫瘤病人的()。

答案:抑郁腫瘤病人常見的心理評估包括()。

答案:人格特點;認知能力;有無焦慮,抑郁等負面情緒,恐懼;有無自殺危險腫瘤病人由于疾病,可能在行為上產(chǎn)生退化。例如,自己能做的事業(yè)讓家屬來做,不愿家屬離開,這種心理屬于()。

答案:被動依賴腫瘤病人的一般心理反應分期的正確順序是()。

答案:休克-恐懼期;否認-懷疑期;憤怒-沮喪期;接受-適應期“C”型行為特征包括以下哪些特點。()

答案:不善表達,愛生悶氣;屈從讓步;過分謹慎以下說法,正確的是()。

答案:夜間保持環(huán)境安靜,有利于危重病員休息;對于呼吸機輔助呼吸的病員,護士通過觀察、手勢、書寫與病員溝通危急重癥患者可能出現(xiàn)下列癥狀()。

答案:恐懼;精神病性癥狀;焦慮;抑郁術后可以指導病人減輕疼痛的非藥物方法包括()。

答案:數(shù)數(shù);深呼吸;聽音樂手術前焦慮與手術結果的關系成()。

答案:倒U型對患者實施心理應激評估的測評工具包括()。

答案:生活事件量表;應對方式問卷影響慢性病病人的心理影響因素包括()。

答案:治療方案;性別;人格特點;社會支持系統(tǒng)以下做法正確的是()。

答案:告知臨終病人病情需要具有良好的護患關系;告知病情后,需要關注病人的反應家屬態(tài)度會影響臨終病人的心理狀態(tài)。()

答案:對兒童病人住院,護士以下做法正確的是()。

答案:鼓勵傾訴;保護隱私;通過講故事、游戲、示范等方式進行教育具有豐富的想象力、破壞力和創(chuàng)造力是哪個年齡階段兒童具有的特點?()

答案:學齡期作為一名護士,怎樣教授孕婦應對孕期反應。()

答案:分散注意力;傾訴煩惱;積極暗示產(chǎn)褥期持續(xù)時間為()。

答案:6周制訂心理護理措施時,應該注意哪些問題。()

答案:應有針對性;要因人而異;有科學理論依據(jù);應詳盡細致;應鼓勵患者參與制訂措施常用的心理護理評估方法()。

答案:觀察法;訪談法;調查法;心理測驗哪些是有意識的心理護理方法?()

答案:積極暗示;確切保證;合理解釋;積極鼓勵;以身示范心理護理的基本要素()。

答案:護士具備一定的心理學知識;按護理程序實施;需綜合使用各種心理學理論和技術;按照評估、診斷、技術、實施、評價五步驟進行;護士需掌握一定的心理學技能病人中最常見的情緒反應是()。

答案:焦慮一名23歲的女性癔癥患者,患病后經(jīng)常在家人不滿足自己的愿望時哭泣、喊叫、打父母等行為,這屬于()。

答案:退化行為根據(jù)馬斯洛的需要層次理論,人最難實現(xiàn)的需要是()。

答案:自我實現(xiàn)的需要來醫(yī)院進行體檢以防止疾病的發(fā)生的是屬于()。

答案:無病感,有求醫(yī)行為否認自己有病,不及時就醫(yī)是病人角色的()。

答案:角色行為缺如病人的義務包括()。

答案:及時就醫(yī);遵守醫(yī)囑;積極配合醫(yī)護工作;遵守醫(yī)院規(guī)章制度;尊重醫(yī)護人員健康家庭功能的標志包括()。

答案:團結一致適應家庭各種變化;成員間角色清楚,適當?shù)念I導、組織與權威分配;適當及有良好的溝通、情感交流、支持;對內有共同的“家庭認同感”;對外有適當?shù)摹凹彝ソ缦蕖币韵聦儆诩w心理干預的方法()。

答案:T小組技術;相遇技術;集體觀看健康講座;格式塔小組護士在使用貝克認知療法過程中,鞏固和強化患者發(fā)展出的新合理信念,屬于()。

答案:再教育埃利斯的合理情緒療法中ABC理論的C指()。

答案:代表繼這一事件后,個體的情緒反應和行為的結果生物反饋技術中,可采集的生理信息包括()。

答案:腦電;肌電;皮膚電;皮溫;心率關于正強化,一下說法正確的是()。

答案:操作條件反射為理論依據(jù);目的為塑造和鞏固某一行為;強化物可為消費性強化物,活動性強化物等;慎用懲罰;可使用代幣法進行強化對于手術患者使用系統(tǒng)脫敏療法,一下說法正確的是()。

答案:引導病人有計劃、有步驟地暴露在導致焦慮的情景中;可以使用想象脫敏;通過身體的放松狀態(tài)來對抗焦慮情緒;需要詢問病人關于手術焦慮事件等級癔癥性癱瘓的患者接受足三里針刺暗示治療后好轉,這種暗示屬于()。

答案:操作暗示知識宣教屬于()。

答案:解釋、建議和指導技術下面共情的方法正確的是()。

答案:護士要善于把握護士-患者角色的轉換;護士要盡可能地理解病人的價值觀;護士要能理解病人的生活態(tài)度;在不同的心理干預階段要表達不同的共情;目光在表達共情中也非常重要下面正確的傾聽方法有()。

答案:非言語關注;重讀;重述;詢問;情感反應臨床心理護理的核心是()。

答案:心理預防干預;心理治療;心理支持;心理健康促進下面對宗氏抑郁自評量表描述正確的是()。

答案:量表包括20個項目;各條目均分為四級評分;使用者不需要經(jīng)過特殊訓練;指數(shù)越高表明抑郁程度越重下面對智商的表述正確的是()。

答案:智齡表示實際達到的智力水平下面對人格測驗工具表述正確的是()。

答案:EPQ量表中N量表是神經(jīng)質維度;16PF普通版適用于16歲以上并有小學以上文化程度者;MMPI常用4個效度量表和10個臨床量表;EPQ兒童和成人問卷均是88各項目如果一個學生在一個月時間里接受兩次測驗,所得成績相差很大,那么我們說這兩次測驗的()不好。

答案:信度訪談時,傾聽患者需要注意()。

答案:距離;姿態(tài);舉止;應答觀察資料記錄內容“疼痛等級3”屬于()。

答案:敘述性記錄心理評估的方法有()。

答案:觀察法;訪談法;心理測驗法以下哪些疾病具有典型的A型人格特征()。

答案:冠心病;高血壓下列有關心身疾病病人的特征描述錯誤的是()。

答案:65歲以上及15歲以下的老少人群心身疾病患病率最高應激的綜合反應包括亞健康狀態(tài)、物質濫用及延緩性應激反應。()

答案:錯下列屬于應激的心理反應的是()。

答案:偏執(zhí)通過獲取行動信息,改變自己的行為或采取行動,這種應對方式屬于()。

答案:問題為中心應對根據(jù)應激源的來源分類,可分為()。

答案:內部應激源和外部應激源下列有關一般適應綜合征經(jīng)歷的階段描述正確的是()。

答案:警戒期、抵抗期、衰竭期自我意識是指個體對自己作為主體和客體存在的各方面的意識。()

答案:對性格是后天形成的,受社會環(huán)境的制約。()

答案:對黏液質氣質類型的高級神經(jīng)活動過程的特點是()。

答案:強、平衡、不靈活順利、有效地完成某種活動所必須具備的心理條件叫()。

答案:能力“衣食足而知榮辱”符合馬斯洛需要層次理論,即人的需要具有()。

答案:層次性個體的人格心理特征表現(xiàn)為他的()。

答案:能力、氣質、性格激發(fā)個體朝著一定目標活動,并維持這種活動的一種內在心理活動或內部動力就是()。

答案:動機情緒的外部表現(xiàn)不包括()。

答案:臉色變化強烈的、爆發(fā)式的以及持續(xù)時間較短的情緒狀態(tài)叫()。

答案:激情情緒和情感是個體對客觀事物是否符合自己的需要而產(chǎn)生的態(tài)度體驗。()

答案:對在同一時間內,把注意指向不同的對象,同時從事幾種不同的活動,這是()。

答案:注意的分配思維的過程包括()。

答案:分析與綜合;比較與分類;抽象與概括;歸納與演繹長時記憶的容量是()。

答案:無限的直接作用于感覺器官的客觀事物的整體在人腦中的反映,這是()。

答案:知覺器官的感受性越高,其()。

答案:感覺能力越強顳葉受損,個體的下列那些功能受影響?()

答案:語言使用能力心理隨動物的神經(jīng)系統(tǒng)產(chǎn)生而出現(xiàn),又隨神經(jīng)系統(tǒng)的不斷發(fā)展而完善。()

答案:對貝克認為認知和情感、行為相互聯(lián)系、相互影響。()

答案:對認知理論認為造成病人問題的不是事件,而是對事件的判斷和解釋。()

答案:錯羅杰斯的以人為中心的治療目標是為來訪者提供“有條件的積極關注”。()

答案:錯個體出現(xiàn)酗酒行為時,立即給予電擊等痛苦刺激,可使其酗酒行為逐漸減少,該方法是利用了操作條件反射理論的()。

答案:懲罰下面那種是積極的防御機制()。

答案:幽默弗洛伊德性心理發(fā)展理論認為性器期年齡范圍是()。

答案:3~6歲本我遵循快樂原則,它不看條件、不問時機、不計后果地尋求本能欲望的滿足。()

答案:對中國心理衛(wèi)生協(xié)會護理心理學專業(yè)委員會于()在北京成立。

答案:1995年當對研究對象難以進行直接客觀觀察時,可通過下面哪些方法對其心理活動進行主觀觀察()。

答案:聽口頭報告(或錄音報告);查看書信或日記;查看回憶錄或自傳進行護理心理的有關研究時,必須堅持的倫理學原則是()。

答案:知情同意、無傷害和保密護理心理學主要研究的對象是病人和護士。()

答案:對潛意識決定了個體行為的真正原因和動機,也決定了神經(jīng)癥的癥狀。

答案:對對暗適應是在暗環(huán)境中,視覺的感受性不斷降低的過程。

答案:錯感覺是指人腦對直接作用與感覺器官的客觀事物整體屬性的反映。

答案:錯弗洛伊德人格理論中本我遵循的原則是現(xiàn)實原則。

答案:錯進行護理心理的有關研究時,必須堅持知情同意的倫理學原則。

答案:對外界刺激停止作用后,暫時保留一段時間的感覺形象叫感覺對比。

答案:錯剛剛引起感覺的刺激強度可以評價絕對感受性的高低。

答案:對弗洛伊德提出的戀父或戀母情節(jié)出現(xiàn)在性器期。

答案:對社會觀察學習理論的代表人物是斯金納。

答案:錯護士職業(yè)倦怠中最為突出的癥狀表現(xiàn)是軀體化癥狀。

答案:錯臨終病人在極度焦慮時試圖阻止威脅性信息進入意識,以保護心理免受重創(chuàng),這種心理狀態(tài)是憤怒期。

答案:錯學齡期是兒童心理發(fā)展的一個轉折點,具有較強的想象力、破壞力創(chuàng)造力。

答案:對學生回答選擇題時,所進行的記憶活動叫再認。

答案:對塞里認為應激反應是否出現(xiàn)及如何出現(xiàn),決定于當事人對事件的認知。

答案:錯心理健康是指以積極、有效的心理活動,平穩(wěn)正常的心理狀態(tài),對當前和發(fā)展著的社會、自然環(huán)境以及自我內部環(huán)境的變化具有良好的適應功能。

答案:對“紅花還得綠葉配”說的是綠色背景上的紅色看起來更紅了,這種現(xiàn)象叫色覺適應。

答案:錯對光的適應是指在強光作用下,視覺的感覺閾限迅速提高的過程。

答案:對在外界刺激持續(xù)作用下,感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象叫感覺對比。

答案:錯家屬態(tài)度會影響臨終病人的心理狀態(tài)。

答案:對產(chǎn)后抑郁癥是一種精神疾病。

答案:錯屬于病人權利的內容是:()

答案:受到社會尊重和理解;享受醫(yī)療服務;保守個人秘密;免除或部分免除健康時的社會責任病人的焦慮情緒分為:()

答案:期待性焦慮;閹割性焦慮;分離性焦慮下列哪些疾病屬于心身疾病范圍:()

答案:梅尼埃綜合征;慢性口腔潰瘍;支氣管哮喘;神經(jīng)性皮炎;甲狀腺功能亢進護士進行輸液操作時,為了保證工作能順利完成,正確的做法是:()

答案:先選擇給勇敢的兒童輸液,起到榜樣作用;輸液盡量做到一針見血;使用兒語進行溝通傳染病孕產(chǎn)婦的心理特點包括:()

答案:自責;恐懼;絕望;猜疑;焦慮否認自己有病,不及時就醫(yī)是病人角色的:()

答案:角色行為缺如某男性患者,48歲,肝癌晚期,醫(yī)生找患者的妻子交代病情,交代完病情后妻子回房間悶悶不樂,憂心重重,患者安慰妻子,表現(xiàn)得心情放松的樣子,這體現(xiàn)了患者處于哪一心理分期?()

答案:否認期Bililings和Moss提出的應對方式類型分為:()

答案:積極的認知應對、積極的行為應對、回避應對下列屬于應激源屬性分類的是:()

答案:心理性應激源有一孕婦住院后反復敘述自己軀體不適等痛苦體念、緊張不安、害怕、煩躁,越見到醫(yī)務人員或親屬越加重,患者的表現(xiàn)屬于:()

答案:以焦慮為主的適應障礙產(chǎn)褥期持續(xù)時間為:()

答案:6周一幅圖畫,把白色當做知覺的對象,看起來是一個花瓶,把黑色當做知覺的對象,看起來是兩個對著的人臉,這說明知覺具有:()

答案:選擇性兒童患病最可能采取那種防御機制?()

答案:退行幫助親人順利度過沮喪期,錯誤的做法是:()

答案:積極安慰,避免親人傷心過度嬰幼兒患病住院后最突出的心理反應是:()

答案:分離性焦慮兒童在哪個時期開始出現(xiàn)獨立意愿,開始自行其事,不聽大人的話,心理學稱之為“第一反抗期”?()

答案:學齡前期護理心理學應遵守的倫理學原則是:()

答案:知情同意、保密、無傷害經(jīng)典條件反射理論是由()創(chuàng)立。

答案:巴普洛夫弗洛伊德性心理發(fā)展理論認為性器期年齡范圍是:()

答案:3-6歲患兒,女,4歲,外傷骨折,臥床2月,出現(xiàn)尿床行為是一種什么心理反應:()

答案:退化個體出現(xiàn)酗酒行為時,立即給予電擊等痛苦刺激,可使其酗酒行為逐漸減少,該方法是利用了操作條件反射理論的消退。

答案:錯外界刺激停止作用后,暫時保留一段時間的感覺形象叫對光適應。

答案:錯知覺是指人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物的整體屬性的反映。

答案:對個人對自己的心理活動進行觀察和分析的方法是客觀觀察法。

答案:錯護理心理學是心理學和護理學相結合的學科,是研究病人及護士心理活動的規(guī)律及特點的一門學科。

答案:對消退是指行為的結果導致了積極刺激減少,從而使行為反應減弱。

答案:對埃利斯提出人們的情緒和行為受到人們的認知態(tài)度和信念的影響。

答案:對護理心理學研究中的客觀性原則是指要堅持客觀化標準,將理論與實際密切結合。

答案:對感覺器官對適宜刺激的感覺能力叫感受性。

答案:對知覺是指人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物個別屬性的反映。

答案:錯剛剛能引起感覺的最小刺激強度是指差別感覺閾限。

答案:錯個體出現(xiàn)酗酒行為時,立即給予電擊等痛苦刺激,可使其酗酒行為逐漸減少,該方法是利用了操作條件反射理論的負強化。

答案:錯操作條件反射理論是由斯金納創(chuàng)立。

答案:對產(chǎn)褥期持續(xù)時間為4周。

答案:錯產(chǎn)后抑郁發(fā)生的高峰期為產(chǎn)后3-4天。

答案:錯對識記的材料既不能回憶,也不能再認的現(xiàn)象叫遺忘。

答案:對認知評價中,如果次級評價事件是可以改變的,采用的往往是問題關注應對。

答案:對護士回避工作或同事,甚至將他們當物品一樣對待,對其表現(xiàn)出疏離和情感上的冷談,指的是護士職業(yè)倦怠中的情感耗竭。____情感耗竭改為人格解體。

答案:錯觀察法是護理心理研究的一個主要研究方法,其包括:()

答案:主觀觀察法;客觀觀察法;自然觀察法;控制觀察法;臨床觀察法記憶過程的基本環(huán)節(jié)是:()

答案:識記;保持;再認;回憶對聯(lián)覺解釋錯誤的是:()

答案:在外界刺激作用下,感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象;外界刺激停止作用后,暫時保留的感覺印象;不同刺激作用于同一感覺器官,使感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象;相同刺激作用于不同感覺器官,使感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象護士職業(yè)心理素質中的智力素質主要指:()

答案:敏銳的觀察力;良好的注意力;準確的記憶力;獨立思維的能力下列有關應激系統(tǒng)模型特征