2024年小學(xué)教師年度工作總結(jié)簡單版（七篇）

第4頁共4頁2024年小學(xué)教師年度工作總結(jié)簡單版經(jīng)過一年的學(xué)校生活，我深感時間如白駒過隙。然而，我慶幸能融入一個團(tuán)結(jié)和諧的教師團(tuán)隊之中。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、熱情的教師同事以及活潑可愛的學(xué)生們給予了我如家庭般的溫暖。在此，我從以下三個方面進(jìn)行該學(xué)年的總結(jié)：一、在思想層面，我秉持愛國愛黨的理念，保持積極向上的態(tài)度。我積極參與政治學(xué)習(xí)，每周五認(rèn)真研讀教師職業(yè)道德，以提高個人的思想覺悟。我深知教師的言傳身教對學(xué)生具有深遠(yuǎn)的影響，因此我始終以身作則，致力于教書育人、為人師表，通過自身的人格和行為感染學(xué)生。我高度重視學(xué)生的德育工作，堅信良好的品行是每個人最寶貴的品質(zhì)。在工作中，我積極主動，責(zé)任心強，樂于接受學(xué)校布置的各項任務(wù)，努力提升自我。二、在教育教學(xué)方面，我敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教。作為一名小學(xué)語文教師，我深知教學(xué)理念更新的重要性，并努力鉆研如何將課堂變得生動有趣，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，形成獨特的教學(xué)風(fēng)格。我深知教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線，因此我肩負(fù)著重大責(zé)任，雖工作繁重但不敢有絲毫懈怠。我通過認(rèn)真?zhèn)湔n、修改教案、優(yōu)化作業(yè)布置等方式提高教學(xué)質(zhì)量。同時，我注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如預(yù)習(xí)方法、質(zhì)疑精神等，并在教學(xué)中滲透德育課題教育，如環(huán)保、愛國等。本學(xué)年，我班成功開展了“植樹造林，愛護(hù)環(huán)境”主題隊會，不僅鍛煉了學(xué)生的能力，也使他們深刻理解了環(huán)保的重要性。三、在課余時間，我努力學(xué)習(xí)，不斷提升自我。我深知計算機(jī)在素質(zhì)教育中的重要性，因此我積極學(xué)習(xí)計算機(jī)知識，參加了學(xué)校組織的計算機(jī)培訓(xùn)，并自費購買了相關(guān)書籍進(jìn)行自學(xué)。目前，我已能夠熟練運用軟件制作課件和簡單的動畫。然而，我深知學(xué)習(xí)計算機(jī)是一個長期的過程，需要不斷積累知識才能靈活運用。因此，我將繼續(xù)保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，探索科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，努力提升自己在計算機(jī)方面的素養(yǎng)。四、在反思與展望方面，我認(rèn)識到自己在工作中存在的一些不足。首先，我在大膽實踐、不斷創(chuàng)新的意識方面還有待加強，需要更多地主動創(chuàng)新、整體謀劃。其次，我在自身素養(yǎng)方面還有很大的提升空間，需要進(jìn)一步加強學(xué)習(xí)，提高文化素養(yǎng)、科學(xué)思想、管理方法、科研能力和學(xué)習(xí)水平等方面的素養(yǎng)?？傊瑹o論是教書還是育人，都是一項永無止境的探索過程。我將繼續(xù)努力探索、不斷學(xué)習(xí)，爭做一名優(yōu)秀的教師。2024年小學(xué)教師年度工作總結(jié)簡單版（二）本學(xué)期已臨近尾聲，回顧這段時間，與同事的協(xié)作關(guān)系日益和諧，盡管工作充滿挑戰(zhàn)，但收獲的成果同樣顯著。在此，我要特別感謝付校長、楊主任以及全體教職員工的指導(dǎo)與支持。一、思想認(rèn)知經(jīng)過本學(xué)期的教學(xué)與學(xué)習(xí)，我對國學(xué)的領(lǐng)悟不斷加深，更清晰地理解如何成為一名合格的夢園班教師。我深感我們肩負(fù)著培養(yǎng)人才的重任，對工作充滿自豪。同時，我認(rèn)識到自我提升的重要性，從日常言行做起，以身作則，影響和教育學(xué)生。二、教學(xué)任務(wù)本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容主要包括隊列訓(xùn)練、武術(shù)基礎(chǔ)訓(xùn)練和武術(shù)套路學(xué)習(xí)。學(xué)生在這些方面已取得一定進(jìn)步，但仍有提升空間，需要繼續(xù)強化訓(xùn)練，特別是在隊列和基本功上。在武術(shù)套路方面，學(xué)生能基本完成動作，但缺乏內(nèi)在的精神表達(dá)，未來需在精、氣、神的培養(yǎng)上加強。初期，對于一、二年級學(xué)生的心理和體能承受能力，我缺乏準(zhǔn)確把握，有時課程強度過大或過小，未能達(dá)到理想的教學(xué)效果。經(jīng)過本學(xué)期的觀察和了解，我對他們的身體素質(zhì)有了更準(zhǔn)確的評估，對課程安排有了更明確的策略。同時，按照規(guī)定完成了學(xué)生體質(zhì)檢測工作。在跳繩訓(xùn)練方面，學(xué)生表現(xiàn)相對較弱，但其他方面與其它班級相當(dāng)。三、課堂管理作為一年級一班的副班主任，我協(xié)助陳老師進(jìn)行班級管理。雖然在培訓(xùn)中學(xué)到了很多管理知識，但在實際操作中發(fā)現(xiàn)班級管理遠(yuǎn)比我想象的復(fù)雜。本學(xué)期我們在紀(jì)律和衛(wèi)生方面稍顯不足，我需要反思自己在這些方面投入的精力不足，下學(xué)期我將吸取教訓(xùn)，力求改進(jìn)。經(jīng)過一學(xué)期的教學(xué)和管理，我在語言表達(dá)和教學(xué)態(tài)度上有所提升，但仍有待改進(jìn)之處。首先，我在國學(xué)知識方面仍有欠缺，雖然通過學(xué)習(xí)和培訓(xùn)積累了一定的國學(xué)基礎(chǔ)，但在武術(shù)、書法和國學(xué)經(jīng)典背誦等方面還需加強。其次，教學(xué)方法有待創(chuàng)新，本學(xué)期的武術(shù)教學(xué)趣味性不足，教學(xué)手段較為單一，未能充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。此外，我在處理教學(xué)問題時有時過于急躁，需要培養(yǎng)更多的耐心。最后，我在管理上有時過于寬松，未能始終如一地做到嚴(yán)中有愛。我將重點關(guān)注這些問題，確保每堂課的質(zhì)量，對每個學(xué)生都保持高標(biāo)準(zhǔn)。展望未來，我將立足實際，創(chuàng)新性地開展武術(shù)與體育課程的教學(xué)，努力拓寬教學(xué)領(lǐng)域，積極進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求自我。我將以更高的熱情和標(biāo)準(zhǔn)投入工作，不斷完善自我，以更鮮明的個人風(fēng)格做好教育教學(xué)工作，為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量。2024年小學(xué)教師年度工作總結(jié)簡單版（三）本學(xué)年，我擔(dān)任四年一班的語文教學(xué)工作。在教學(xué)過程中，我嚴(yán)格遵循新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹課程標(biāo)準(zhǔn)，精心組織教學(xué)常規(guī)工作，確保教學(xué)任務(wù)得以圓滿完成。為了總結(jié)經(jīng)驗、汲取教訓(xùn)，并進(jìn)一步提升個人的教學(xué)能力，現(xiàn)對本學(xué)年的語文教學(xué)工作進(jìn)行全面、系統(tǒng)的回顧與總結(jié)：一、指導(dǎo)原則1.強化學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育。2.減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，優(yōu)化學(xué)習(xí)體驗。3.著重提升學(xué)生的人文素養(yǎng)與科學(xué)素養(yǎng)。4.致力于優(yōu)化教學(xué)流程，提供便捷的教學(xué)支持。二、持續(xù)學(xué)習(xí)，提升專業(yè)素養(yǎng)我積極投身于業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，向組內(nèi)教師虛心請教，力求提升自身的教學(xué)能力。在課堂上，我充分激發(fā)學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性，讓他們體驗成功的喜悅。我鼓勵學(xué)生敢于表達(dá)，善于實踐，全面促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的提高。同時，我認(rèn)真?zhèn)湔n、授課、輔導(dǎo)并細(xì)致批改作業(yè)，確保每一堂課都精心設(shè)計，使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)。三、優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率課堂是學(xué)生獲取知識與提升能力的重要場所。為了上好每一節(jié)課，我深入研究教材，結(jié)合學(xué)生實際，選擇適合的教學(xué)形式，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我積極踐行新的教育理念，營造輕松、民主的教學(xué)氛圍，鼓勵學(xué)生積極參與，形成師生互動的良好局面。我倡導(dǎo)探究式學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生主動探索，自主獲取知識，提高學(xué)習(xí)能力。同時，我關(guān)注后進(jìn)生的成長，為他們提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會，使他們也能取得進(jìn)步，增強學(xué)習(xí)興趣。四、依托語文綜合實踐活動，豐富學(xué)生知識積累針對學(xué)生的實際情況，我充分激發(fā)學(xué)生的古詩文誦讀興趣。在早自習(xí)和午讀時間，我與學(xué)生共同誦讀優(yōu)美的古詩文，以激發(fā)學(xué)生對古詩文背誦的熱愛。為培養(yǎng)學(xué)生的朗讀、理解能力，我要求學(xué)生多讀多想，并鼓勵學(xué)生通過文字或圖畫的形式表達(dá)學(xué)習(xí)感受。五、反思與改進(jìn)盡管我在本學(xué)年取得了一定的教學(xué)成果，但仍存在不足之處。我將繼續(xù)努力提升教學(xué)水平，虛心接受他人的意見與建議。在注重知識積累的同時，我還將關(guān)注學(xué)生的書寫能力，確保積累落到實處。此外，我將豐富特色作業(yè)內(nèi)容，并進(jìn)行統(tǒng)一整理，以彌補本學(xué)年的遺憾。未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)、鉆研教學(xué)，以期不斷提高自己的教育教學(xué)水平。2024年小學(xué)教師年度工作總結(jié)簡單版（四）自從事教育工作以來，我一直將“成為一名優(yōu)秀教師”作為畢生追求與職業(yè)信條。自去年加入教育行列，我始終秉持著勤奮踏實的工作態(tài)度，嚴(yán)格遵守“師德”規(guī)范，將“成為一名優(yōu)秀教師”作為自我激勵的座右銘?，F(xiàn)將過去一學(xué)年的工作總結(jié)如下：一、在思想建設(shè)方面，我堅定擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛國家，積極上進(jìn)。我積極參與各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)與政治學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)黨章，深知作為教師，必須先正己身，時刻秉持教書育人的理念，言傳身教，為人師表。我致力于以自身高尚的人格和行為影響學(xué)生，努力讓學(xué)生和家長接納并喜愛我。在不斷的工作和學(xué)習(xí)中，我努力提高自身的思想覺悟和理論水平，堅信良好的品行是每個人最為寶貴的品質(zhì)。針對社會大環(huán)境和學(xué)生的特點，我將德育和美育工作置于教育工作的核心地位。二、在教育教學(xué)方面，我敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教。我深知教育學(xué)生的成功是教師最大的心愿和榮譽。在課程改革的大背景下，我認(rèn)識到僅有一桶水是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，教師必須擁有源源不斷的活水。因此，我不斷學(xué)習(xí)，抓住一切機(jī)會充實自己，在實踐中不斷提升教育教學(xué)水平和教學(xué)管理能力。在校內(nèi)，我虛心向其他老師請教，積極吸收他人的意見和建議，并在自己的教學(xué)中不斷實踐、總結(jié)和提高。同時，我也注重向書本學(xué)習(xí)、向技術(shù)學(xué)習(xí)，經(jīng)常撰寫論文并請同事修改，閱讀教育類書籍，瀏覽教學(xué)網(wǎng)站和論壇，以豐富自己的教學(xué)方法和應(yīng)試技巧，讓學(xué)生在有限的時間內(nèi)取得最大的進(jìn)步。三、在學(xué)校工作方面，我服從安排，積極主動。我所在的學(xué)校環(huán)境寬松、和諧、民主、團(tuán)結(jié)，這讓我在工作中倍感輕松和愉快。因此，我積極主動地投入工作，希望能為學(xué)校的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。我及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報工作進(jìn)展、問題和困難，并與其他同事保持良好的溝通和協(xié)作關(guān)系，共同為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)力量?；仡欉^去一學(xué)年的工作，雖然取得了一些成績，但也存在一些不足，如工作中缺乏創(chuàng)新意識、存在惰性思想等。但我相信，在今后的工作中，我將更加認(rèn)真、更加努力，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)更大的力量。我堅信，通過我的不懈努力和追求，我的教育工作將會迎來一個更加燦爛的未來。2024年小學(xué)教師年度工作總結(jié)簡單版（五）在____至____學(xué)年的第二個學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任五年級（7）班的班主任及語文教師。這一時期，鄭州航空港區(qū)中心學(xué)校的教職員工可概括為“忙碌”，然而，這種忙碌充滿充實，辛勞中交織著喜悅?；仡欉@學(xué)期，我深感自己在成長與積累中度過了半年，這是學(xué)生時代未曾有過的體驗。仿佛____月開學(xué)的情景就在眼前，每日組織學(xué)生的午托、課間操、補習(xí)、排練節(jié)目、放學(xué)列隊、家長會等情景宛如昨日、今日般清晰。轉(zhuǎn)瞬間，學(xué)期末已至，教學(xué)與班主任管理工作中有許多值得肯定的方面，但也存在一些待改進(jìn)之處。以下是我對本學(xué)期常規(guī)工作的詳細(xì)總結(jié)。1.工作亮點與優(yōu)勢（1）強化學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)五年級的學(xué)生以其活潑好動的天性為人所知。然而，我班學(xué)生在品行行為上表現(xiàn)出色，較上學(xué)期有顯著進(jìn)步。他們?nèi)缃衲芏Y貌地向老師問好，展現(xiàn)出學(xué)生應(yīng)有的行為規(guī)范，趴地板、追逐打鬧的現(xiàn)象明顯減少，作業(yè)習(xí)慣也有了顯著改善。（2）學(xué)習(xí)成果班級整體成績在年級中保持良好水平，數(shù)學(xué)成績一直保持年級第二，期末考試中依然穩(wěn)固。語文成績在上學(xué)期期末考試中取得年級第一，本次期末考試再次蟬聯(lián)第一。學(xué)生的優(yōu)異成績令教師深感欣慰，這是對教學(xué)成果的有力證明。（3）家校合作對于學(xué)生的教育，家長的參與至關(guān)重要。父母是孩子的首位教師，對孩子的教育起著決定性作用。因此，教師需與家長保持緊密的溝通。在此過程中，優(yōu)學(xué)通短信平臺發(fā)揮了重要作用，成為我們與家長聯(lián)系的主要途徑。2.工作中的不足與缺陷（1）課堂管理盡管班級學(xué)生的聽課狀態(tài)有所改善，但與上學(xué)期下半段相比，部分學(xué)生的聽課質(zhì)量有所下滑，參與度有限，這是成績下滑的一個重要原因。（2）教學(xué)策略有時，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高，導(dǎo)致課堂氛圍較為沉悶。由于經(jīng)驗不足，我有時難以靈活運用教學(xué)策略，較少采取多樣化的教學(xué)方法，對學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)也有所忽視。3.努力方向未來，無論是教學(xué)活動還是班主任工作，我將謙遜地向資深教師請教和學(xué)習(xí)，充分利用集體培訓(xùn)和外出學(xué)習(xí)機(jī)會，積極尋求幫助。在教學(xué)過程中，我將致力于實現(xiàn)“四會”：培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑能力，主動向老師和同學(xué)提問；培養(yǎng)傾聽能力，尊重他人發(fā)言，理解并評價發(fā)言要點；培養(yǎng)陳述能力，清晰表達(dá)個人觀點，接納他人觀點；培養(yǎng)組織能力，有序組織小組合作學(xué)習(xí)。我相信，通過這些努力，學(xué)習(xí)效果將得到顯著提升。班主任工作雖然繁重，但看到孩子們的進(jìn)步，所有的辛勞都變得值得。未來，我將繼續(xù)全力以赴，盡職盡責(zé)地做好這份工作。我希望我能為學(xué)生創(chuàng)造一個充滿陽光、綠色和清澈的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時，也鼓勵所有的教師們，讓我們一起加油！2024年小學(xué)教師年度工作總結(jié)簡單版（六）在過去的一年中，本人始終秉持《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的準(zhǔn)則，嚴(yán)格遵循教育局與學(xué)校的工作指導(dǎo)，以實際為依歸，以實效為導(dǎo)向，堅持實際工作的原則，致力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐能力。以新課程改革為契機(jī)，本人不斷深化課堂教學(xué)改革，全面落實課程計劃與教學(xué)常規(guī)，積極推進(jìn)教學(xué)改革措施，大力推動素質(zhì)教育，使得所任教班級的教學(xué)質(zhì)量得到顯著提升?，F(xiàn)將一年來的工作情況總結(jié)如下：一、深化學(xué)習(xí)，提升思想認(rèn)識，樹立新教學(xué)理念1.本人堅持每周的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)新課程、構(gòu)建新課程、嘗試新教法為目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。將學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)結(jié)合，通過深入學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，深刻認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，也是機(jī)遇。本人將理論知識與實際教學(xué)工作相結(jié)合，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)迎接新一輪課程改革的挑戰(zhàn)。2.通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，本人逐步領(lǐng)會到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種平等的新型師生關(guān)系。尊重學(xué)生的人格與觀點，承認(rèn)學(xué)生的個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念得以落實。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿，重視學(xué)生獨立性、自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，取得了良好的效果。二、教學(xué)工作：教學(xué)工作是學(xué)校工作的核心，也是檢驗教師工作成果的關(guān)鍵。過去一年中，在堅持學(xué)習(xí)新課程理念的同時，本人積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法的運用力度，取得了顯著成效。具體表現(xiàn)在：（一）發(fā)揮教師主導(dǎo)作用1.本人備課深入細(xì)致，認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難點重點。在制定教學(xué)目的時，充分考慮學(xué)生的實際情況。教案編寫認(rèn)真，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。2.注重課堂教學(xué)效果，針對中年級學(xué)生特點，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點。3.積極參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教，共同討論教學(xué)問題。通過多次聽公開課，明確了今后講課的方向和語文課的教學(xué)方法。4.在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時，力求做到全批全改，注重訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。（二）調(diào)動學(xué)生積極性在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好、生活感受和表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強求一律。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。（三）做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作作為教師，本人深知任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點。對后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，本人一直注重從以下幾個方面進(jìn)行：1.用發(fā)展的觀點看待學(xué)生，縱向地看到后進(jìn)生的進(jìn)步與成長。2.因勢利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。幫助后進(jìn)生找到優(yōu)點與缺點，以發(fā)揚優(yōu)點、克服缺點。以平常的心態(tài)對待后進(jìn)生，給予他們同等的尊重和關(guān)愛，在稍有一點進(jìn)步時給予肯定。3.真正做到曉之以理、動之以情。真誠對待學(xué)生，不虛偽不欺哄。接受并理解后進(jìn)生的心理表現(xiàn)與看法，信任他們并鼓勵他們自由討論。通過學(xué)生的眼睛看事物，理解他們的內(nèi)心世界。2024年小學(xué)教師年度工作總結(jié)簡單版（七）作為一名擁有多年教學(xué)經(jīng)驗的小學(xué)教師，我深感教育的崇高與責(zé)任。在長期的教學(xué)實踐中，我不斷深化對教學(xué)的理解，對于自己的工作有了更為清晰的認(rèn)識。我堅信，隨著時間的推移和經(jīng)驗的累積，我能夠在教學(xué)工作中取得更為顯著的進(jìn)步?；仡欉^去一年的工作，我深感自己有所收獲，同時也在個人成長上取得了新的進(jìn)展。以下是我對本年度工作的個人總結(jié)，以及在教學(xué)過程中的經(jīng)驗與反思。一、政治思想方面：我始終秉持著對教育事業(yè)的熱忱與執(zhí)著，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，不斷更新教育理念。我積極參與校本培訓(xùn)，深入研讀政治筆記與理論筆記，努力使自己具備先進(jìn)的教育觀念，以適應(yīng)教育發(fā)展的需求。我注重集體政治理論學(xué)習(xí)，同時從書本中汲取營養(yǎng)，深入思考新形勢下如何成為一名優(yōu)秀的教師。二、工作考勤方面：我