中專語文（總復習）學習通超星期末考試答案章節(jié)答案2024年

中專語文（總復習）學習通超星期末考試章節(jié)答案2024年下列對原文有關內(nèi)容的概括和評析，不正確的一項是

答案:燭之武雖對自己一直未被鄭伯重用而牢騷滿腹，但在鄭伯的自責面前，能深明大義，義無反顧地奔赴敵營以解除國家危難。下列有關文學常識的表述錯誤的一項是

答案:《左傳》是我國第一部敘事詳備的紀傳體史書，其作者相傳是魯國史官左丘明。下列句中加點的詞語，解釋都正確的一項是

答案:且貳于楚也(從屬二主)

晉軍函陵(駐扎軍隊)下列各項中“子”的用法不同于其他項的一項是

答案:子犯請擊之下列各句中，不含通假字的一項是

答案:因人之力而敝之，不仁對下列各句中加線的詞的解釋，不正確的一項是

答案:失其所與，不知

所與：給與的土地。下列加點字讀音全對的一項是

答案:夫(fú)戰(zhàn)，勇氣也微夫(fú)人之力不及此

匹夫(fū)之勇選出對下列6句中加點的“于”字意義判斷正確的一項（

）①而恥學于師②其皆出于此乎③于其身也④師不必賢于弟子⑤不拘于時⑥學于余

答案:只有①⑥相同下列句中“其”的用法與例句相同的一項是（

）例句：其聞道也固先乎吾

答案:吾未見其明也下列各組中加點的虛詞用法完全相同的一項是

答案:乃不知有漢，無論魏晉／今其智乃反不能及下列加點詞語的含義與現(xiàn)在的用法分析正確的一組是：①古之學者必有師②師者，所以傳道授業(yè)解惑也③今之眾人，其下圣人也亦遠矣。

④小學而大遺，吾未見其明也⑤弟子不必不如師，師不必賢于弟子⑥吾從而師之

答案:全不相同下列關于韓愈的說法，錯誤一項是

答案:韓愈和白居易是唐代古文運動的倡導者，韓愈被尊為“唐宋八大家”之首。古文“說”是一種（

）文體

答案:議論下列句中不含通假字的是

答案:古之學者必有師選出劃線的詞古今意義相同的一項

答案:聞道有先后下列句中劃線字解釋不正確的一項是

答案:作《師說》以貽之（贈送）

是故無貴無賤（沒有）下列加點字注音全部正確的一組是

答案:或不焉（fǒu）

諂媚（chǎn）

嗟乎（jiē）下面對文段的分析理解不正確的一項是

答案:從所選文段還可以看出，荀子認為，對“學”來講，人的先天條件是決定因素，同樣需要后天的努力。下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語有錯誤的一項是

答案:君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。——君子廣泛地學習并且每天反省自己，就能知識明晰，而且行動沒有過錯。下列對文章的理解與分析，不正確的一項是

答案:第一段用“輮以為輪”來推導出只有“參省乎己”才能達到理想境界的結(jié)論。對下列句中加點的詞的解釋錯誤的一項是

答案:假輿馬者，非利足也

利：有利下列句中加點的詞語解釋有誤的一項是

答案:假舟楫(借助、利用)

聲非加疾(快)

勸學(勉勵，鼓勵)下列句子中含有通假字的一項是

答案:君子生非異也，善假于物也下列各句中沒有通假字的一項是

答案:君子博學而日參省乎己下列加點字注音正確的一組是

答案:蛟龍(jiāo)

跬步(kuǐ)

騏驥(jì)

爪牙(zhǎo)下列加點詞語意思相同的一項是

答案:何以戰(zhàn)

可以一戰(zhàn)下列句子“之”的用法與其他三個不同的一項是

答案:公將鼓之選出下列句子中加點詞解釋不正確的一項

答案:彼竭我盈(彼：彼此)對下列句子的停頓劃分正確的一項是

答案:一鼓∕作氣，再而∕衰，三而∕竭。下列句中加點的詞相當于“的”的一項是

答案:小大之獄下列句中加點的詞解釋錯誤的一項是

答案:肉食者鄙（地位低）下列句中加點詞的意思相同的一項是

答案:人恒過然后能改/出則無敵國外患者，國恒亡選擇對文章意思理解不正確的一項（

）

答案:遭腐刑而著《史記》的司馬遷，幼年喪父發(fā)奮讀書的歐陽修，身殘志堅的張海迪等三人的故事不能證明“生于憂患”的道理?！暗玫勒叨嘀敝械摹暗馈敝傅氖?/p>

答案:施行“仁政”“入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。”對此句理解有誤的項是

答案:此句是從正面論證受磨煉的益處?！吧趹n患，死于安樂”翻譯最準確的一項是

答案:憂患（能激勵人勤奮）使人生存發(fā)展，享受安樂使人萎靡死亡。對下面句子的意思理解不正確的一項是

答案:舜發(fā)于畎畝之中——舜在田野中被發(fā)現(xiàn)下面對所選文段內(nèi)容的理解不正確的一項是

答案:文章在闡述的思路上，先從國家再說到個人，這樣使文章論述層次顯得很清楚。對下面語句中加點詞解釋不正確的一項是

答案:衡于慮，而后作

作：發(fā)作加點字解釋正確的一項

答案:委而去之(放棄)

而后喻(了解)

池非不深也(護城河)下列對文章的分析，錯誤的一項是

答案:文中多次提到“先帝”，是為了表達自己的懷念之情。下列說法完全正確的一項是

答案:“侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者”是個倒裝句，即“于內(nèi)不懈”，“于外忘身”。對這兩段文字的內(nèi)容理解不正確的一項是

答案:諸葛亮指出后主劉禪應和有司一起處理賞罰之事，以顯示公平嚴明的治理。下面哪兩組句子中加點的詞的讀音和意思都不相同

答案:以光先帝遺德；

是以先帝簡拔以遺陛下下面加點的詞語解釋有誤的一項是

答案:至于斟酌損益（革除）下列各句中加點的詞，意義和用法與現(xiàn)代漢浯相同的一項是

答案:不宜妄自菲薄

朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項是

答案:深追先帝／遺詔下列字音標注有誤的一項是

答案:斟（zhēn）酌（zhuó）

疲弊（

bì）

崩殂（zǔ）陳涉吳廣“乃行卜”，卜者曰:“然足下卜之鬼乎!”行文雖簡，含義卻豐，對此中含義分析不正確的一項是

答案:舉大事行卜反映了陳涉、吳廣的愚昧和猶豫。下面對選文的分析,不正確的一項是

答案:陳勝打出扶蘇、項燕的旗號，寄托了對二人的懷念，并立志替二人報仇。下面句子中的“之”字沒有指代作用的一項是

答案:悵恨久之下列句中劃線詞解釋不正確的一項是:

答案:等死，死國可乎(等待)下列句中劃線詞解釋不正確的一項是

答案:固以怪之矣

(以為)下列對句中文言詞解釋有誤的一項是

答案:伐無道，誅暴秦(伐，征伐。道，道理)下列字音有誤的一項是

答案:鴻鵠hào

閭lǘ左

適zhé戍

度duó已失期選出對文章內(nèi)容分析正確的一項

答案:本文寫了山水之樂、宴酣之樂和太守之樂，其實質(zhì)都是與民同樂。下面對“山水之樂，得之于心而寓之酒也”理解正確的一項是

答案:欣賞山水自然景色的樂趣，領會在心里，寄托在喝酒之中。下列對文章第一段理解不正確的一項是

答案:本段文字作者采用了第一人稱的寫法，顯得親切自然。請在下列句子翻譯中選出正確的一項（

）野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰

答案:野花開放散發(fā)出清幽的香氣，美好的樹木枝葉繁茂形成濃郁的綠蔭。選出下邊對文章分析不正確的一項

答案:文章寫“醉翁亭的命名”主要是為了介紹醉翁亭的由來和寫作本文的原因。下列劃線詞語,用法不同的一項是（

）

答案:已而夕陽在山/游人去而禽鳥樂也對“不以物喜，不以己悲”一句的意思理解正確的一項是（

）

答案:不因外物的好壞和自己的得失而或喜或悲。下面詞語解釋不正確的一項是(

)

答案:波瀾不驚

驚：驚訝登樓者面對兩種不同景色產(chǎn)生了“悲”和“喜”的感情，作者寫這一內(nèi)容的目的是(

)

答案:表達了作者“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治抱負和生活態(tài)度?！笆沁M亦憂，退亦憂”中的“進”和“退”分別指（

）

答案:“居廟堂之高”和“處江湖之遠”對文章第一段文字的理解和分析，不正確的一項是（

）

答案:“屬予作文以記之”中的“予”即范仲淹的朋友滕子京。下列劃線詞語解釋有誤的一項是(

)

答案:此則岳陽樓之大觀也(大概的景觀)選出對下列劃線文言詞語解釋不正確的一項（

）

答案:去國懷鄉(xiāng)（前往）“覽物之情，得無異乎”中的“之”意為“的”，下面句中加點的“之”字不是“的”的意思的一項是（

）

答案:屬予作文以記之對文中加點的詞語；解釋不正確的一項是（

）

答案:南極瀟湘：瀟水和湘水的南邊極遠。下列句中劃線詞語的意思相同的一項是（）

答案:登斯樓也

微斯人辨析下面各組語句中加點的詞，詞義不相同的一項是（

）

答案:居廟堂之高則憂其民/不可久居下列句子的翻譯有誤的一項是（

）

答案:下見小潭，水尤清冽：下面見到一個小潭，水特別清澈透明。對下列語句翻譯正確的一項是（

）

答案:斗折蛇行

譯：像北斗星那樣曲折，像蛇爬行那樣蜿蜒。下面加點詞語在句中的意思解釋正確的一項是（

）①予嘗求古仁人之心

②微斯人③以其境過清

④乃記之而去

答案:探求

沒有

冷清

離開下列句子中加點詞語解釋有誤的一項是（

）

答案:以其境過清（認為，以為）下列句子加點詞語解釋有誤的一項是（

）

答案:潭中魚可百許頭（足夠、足有）下列加點字的注音有誤的一項是(

)

答案:往來翕忽(hé)如果及格了，但是成績不滿意，還可以再重新答題多少次？

答案:1次如果有問題，該怎樣聯(lián)系老師？

答案:微信群我們每周計劃學習幾篇文言文？

答案:2篇如果發(fā)現(xiàn)自己提交答案后不及格該怎么辦？

答案:重新做一次！下列選項中,依次填入橫線上恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）每一個糊涂的人都

，每一個怯懦的人都

，每一個疲乏的人都

，而每一個反動者都戰(zhàn)栗地倒下去！①振作起來

②清醒起來

③勇敢起來高

答案:②③①依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是(

)“中國結(jié)”的全稱是“中國傳統(tǒng)裝飾結(jié)”，

，

，

，

，

，

，因此繩結(jié)也是中國古典服飾的重要組成部分。①人們很早就開始用繩結(jié)來裝飾器物，為繩結(jié)注入了美學內(nèi)涵②當時的繩結(jié)是人們?nèi)粘Ｉ钪械谋貍溆镁撷邸爸袊Y(jié)”的起源可能追溯到上古時期④它是中華民族有的一種手工編織工藝品，具有悠久的歷史⑤此外，繩結(jié)還被應用在人們的衣著、佩飾上⑥同時也具有記載歷史的重要功用，因而在人們的心目中很神圣

答案:④③②⑥①⑤下列選項中，依次填入文中橫線上最恰當?shù)囊唤M是（

）智者往往善于通過生活中能照出自己真實表象的“鏡子”來

，

，從而

。①調(diào)整自己

②完美自己

③剖析自己

答案:③①②把下面的句子組成語意連貫的一段文字。排序最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）①蘇東坡被貶廣東，他一到惠州，就賦詩大贊“嶺南萬戶皆春色”。②由于廣東的自然環(huán)境優(yōu)越，可提供作盆景的樹種很多。③廣東盆景又稱嶺南盆景。④廣東盆景的盆栽藝術，也有近千年歷史。⑤到了清代，盆景藝術已普及于民間。⑥所以，廣東盆景以樹樁盆景較為盛行。

答案:③②⑥④①⑤依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是（

）第十屆全國中學生運動會會徽造型

，

。

；

，

；

，象征著青少年朋友在中運會上充滿激情、滿懷希望、實現(xiàn)夢想。①會徽還將“十”和“中”巧妙的融入其中②色彩上采用紅、綠、藍三種顏色③指出本屆運動會的特征④體現(xiàn)了本屆運動會“陽光運動”的主題⑤猶如一個在奔跑或舞動的陽光少年⑥仔細看又有一個變形的漢字“長”，點明運動會的地點

答案:⑤④⑥①③②填入下面橫線處的句子，與上下文銜接最恰當?shù)囊唤M是(

)去年夏天，我在杭州一所療養(yǎng)院里休養(yǎng)。

江岸后面是起伏的山巒和綿延不斷的樹林。①這兒的景色真是美極了！

②那兒的景色真美?、哿退o靜地矗立在錢塘江邊，

④六和塔在錢塘江邊靜靜地矗立著，⑤帆影點點的江面上碧波粼粼，

⑥江面上帆影點點，碧波粼粼，

答案:②③⑥依次填入下面段文字橫線處的語句,銜接最恰當?shù)囊唤M是(

)在儒家傳統(tǒng)中，孔孟總是形影相隨，

。①既有《論語》，則有《孟子》②孔曰“成仁”，孟曰“取義”，他們的宗旨也始終相配合③今人馮友蘭，也把孔子比作蘇格拉底，把孟子比作柏拉圖④《史記》說:“孟子序詩書，述仲尼之意?！?/p>

答案:④①②③將下列詞語依次填入各句橫線處，最恰當?shù)囊唤M是（

）①近期，中國觀眾有幸目睹了來自意大利龐貝古城的遺珍，它們清晰地再現(xiàn)了古城被埋沒前最后

的情景。②在休斯敦火箭隊

的姚明，出席“護鯊行動從我做起”的活動時說:“今后，本人在任何情況下都拒絕食用魚翅。”③有關調(diào)查顯示，取消教育附加費后，我國農(nóng)村義務教育經(jīng)費的

將成為迫切需要解決的難題。

答案:瞬間

效力

籌措依次填入下面一段文字，橫線處的虛詞最恰當?shù)囊唤M是（

）①“九·一八”事變是日本帝國主義者繼發(fā)動中日甲午戰(zhàn)爭之后，以武力實施其大陸政策，

發(fā)動全面侵華戰(zhàn)爭，變中國為其殖民地的嚴重步驟。②由于海峽阻隔，兩兄弟分別半個多世紀，如今相見，恍如隔世，雖然都已是年逾古稀之人，也

百感交集，唏噓不已。③

眼前的困難有多大，課題組的同志們都毫不畏懼，以昂揚的斗志迎接一個個的挑戰(zhàn)。

答案:進而

難免

無論依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當?shù)囊唤M是(

)①我國確立的人民代表大會制度，是實現(xiàn)人民當家作主和保障公民政治

的主要形式。②

能力差，遇事愛沖動，是你最讓人擔心的問題。③咱們認真

一下這件事該怎么辦。

答案:權利

自制

合計依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是（

）①冬至過后，氣溫下降，寒風瑟瑟，在南濱路

的人減少了。②沈從文的《邊城》以

的文筆反映湘西的人文風貌。③《重慶商報》與市勞動局聯(lián)合組織了一次“討薪行動”，第一天就有四起欠薪糾紛得到

解決。

答案:消夜

簡樸

妥善填入下列句子橫線處的詞語，恰當?shù)囊唤M是(

)①機動車銷售不斷增加及燃油價格一路

，使燃油消費成為拉動北京消費增長的主要動力之一。②毋庸

，法蘭西優(yōu)秀的民族文化是人類歷史上的一筆寶貴財富。③因為有政府的

支持、龐大的中國市場和超前的軟件設計思想做后盾，所以他敢向微軟叫板。

答案:飆升

置疑

全力依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當?shù)囊唤M是(

)①現(xiàn)在社會上經(jīng)常聽到老師、家長

孩子“太不聽話了”。②在眾多的證明中，所述的這個證明極其

明了。③說話

，不帶冗余，是一個人具有良好的文化素質(zhì)的反映。④星期天，我常到學?；▓@里去看書，因為那里環(huán)境十分

答案:抱怨

簡捷

簡潔

幽雅依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當?shù)囊唤M是(

)①市場法制不健全，監(jiān)督管理機制滯后，經(jīng)濟活動中的是與非、合理與不合理的

不分明。