2024年大班配班個(gè)人計(jì)劃上學(xué)期例文（六篇）

第9頁(yè)共9頁(yè)2024年大班配班個(gè)人計(jì)劃上學(xué)期例文（一）行為規(guī)范1.避免身體沖突或口頭爭(zhēng)吵，不為瑣事?tīng)?zhēng)吵或向老師告狀。2.當(dāng)同伴犯錯(cuò)時(shí)，可邀請(qǐng)老師進(jìn)行指導(dǎo)，但不應(yīng)表現(xiàn)出幸災(zāi)樂(lè)禍。應(yīng)具備同情心和愛(ài)心，不嘲笑同伴的短處、錯(cuò)誤，更不能嘲笑他們的生理缺陷。3.如自身犯錯(cuò)，應(yīng)勇于承認(rèn)，不找借口，保持誠(chéng)實(shí)，不撒謊。犯錯(cuò)后不必沮喪，改正錯(cuò)誤即可。4.借用他人物品時(shí)，應(yīng)禮貌地請(qǐng)求，并在使用后及時(shí)歸還，同時(shí)表示感謝。當(dāng)別人向你借用東西時(shí)，應(yīng)樂(lè)意提供。5.若不慎碰撞他人，能主動(dòng)說(shuō)“對(duì)不起”，若被他人碰撞，他人道歉后，應(yīng)說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”。6.在接受他人幫助時(shí)，要懂得道謝。7.行走時(shí)保持輕盈步伐，集體行動(dòng)時(shí)注意避免碰撞其他孩子。8.在集體生活中，遵守規(guī)定，參與集體活動(dòng)時(shí)考慮同伴感受。使用公共物品時(shí)，不挑最好的，拿到什么就用什么，培養(yǎng)對(duì)事物的寬容態(tài)度。9.與人交往時(shí)，使用適當(dāng)?shù)亩Y貌用語(yǔ)，如“早安”、“你好”、“請(qǐng)”、“謝謝”、“對(duì)不起”、“沒(méi)關(guān)系”等。（二）游戲活動(dòng)1.游戲中理解不應(yīng)與同伴爭(zhēng)奪或獨(dú)占玩具。幼兒園的玩具屬于大家，應(yīng)共同分享。能與同伴友好合作進(jìn)行游戲。2.遵守游戲規(guī)則，學(xué)會(huì)自我控制，不隨意喊叫或四處走動(dòng)。尊重他人的觀點(diǎn)，不總是試圖控制其他小朋友。3.游戲中關(guān)心同伴，互相幫助。如同伴跌倒，主動(dòng)扶起；遇到困難，能提供幫助，若超出自身能力范圍，應(yīng)及時(shí)告知老師。4.游戲結(jié)束后，能在老師的指導(dǎo)下，評(píng)價(jià)自己和同伴的優(yōu)缺點(diǎn)，鞏固優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，提出改進(jìn)建議，以提升未來(lái)游戲體驗(yàn)。（三）上課與作業(yè)1.上課時(shí)專(zhuān)心聽(tīng)講，不打斷他人發(fā)言，發(fā)言前先舉手。2.敢于在集體前表達(dá)自己的觀點(diǎn)。發(fā)言時(shí)，保持自信，確保聲音清晰。3.作業(yè)時(shí)保持專(zhuān)注，不分散注意力，不影響同伴學(xué)習(xí)。4.上課期間如有問(wèn)題，應(yīng)舉手示意，等待老師允許后再發(fā)言。（四）其他活動(dòng)1.不隨地吐痰，不亂丟垃圾，保持環(huán)境整潔。不攀爬或損壞桌椅，不在墻上涂鴉。2.愛(ài)護(hù)植物，不踩踏、不折損花草樹(shù)木，不搖晃小樹(shù)。3.就座時(shí)保持穩(wěn)定，不搖晃椅子，不將腳擱在椅子上，不坐桌子或隨意坐在地上。4.進(jìn)園時(shí)向老師問(wèn)早、問(wèn)好，離園時(shí)向老師道別。5.有客人來(lái)時(shí)，向客人問(wèn)好并讓座?？腿穗x開(kāi)時(shí)，要禮貌道別。6.與人交談時(shí)，保持專(zhuān)注，等對(duì)方說(shuō)完再發(fā)言，不隨意插話。別人問(wèn)話時(shí)，禮貌回應(yīng)。7.聽(tīng)到有人叫自己的名字，應(yīng)立即回應(yīng)，不可忽視。8.進(jìn)入他人房間前，應(yīng)敲門(mén)或詢(xún)問(wèn)，得到許可后方可進(jìn)入。9.有需求時(shí)，應(yīng)以適當(dāng)?shù)姆绞较蚋改负屠蠋熖岢?，保持良好的情緒控制，避免無(wú)理取鬧。（五）環(huán)境創(chuàng)設(shè)（一）教室環(huán)境我們將創(chuàng)造一個(gè)開(kāi)放的環(huán)境，提供多樣化的材料，鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)新和表達(dá)。教室的布置應(yīng)體現(xiàn)課程內(nèi)容，擴(kuò)展幼兒的學(xué)習(xí)空間。提供豐富的材料和作品，讓幼兒參與教室環(huán)境的布置，通過(guò)這個(gè)過(guò)程，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力和社交技巧。（二）心理環(huán)境致力于營(yíng)造一個(gè)開(kāi)放、和諧、平等的環(huán)境，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。增強(qiáng)幼兒的交往意識(shí)，不僅限于同班師生，也鼓勵(lì)他們與不同年齡、不同園所的孩子交往。建立良好的師生關(guān)系，讓幼兒在輕松的氛圍中表達(dá)自我，培養(yǎng)他們的溝通能力和情緒管理能力。（六）本學(xué)期工作計(jì)劃____月份1.召開(kāi)學(xué)期初家長(zhǎng)會(huì)。2.學(xué)習(xí)大班晨間操。3.制定班級(jí)常規(guī)規(guī)定。4.主題活動(dòng)：作為大班的榜樣，作為中國(guó)人的驕傲。____月份1.加強(qiáng)晨間活動(dòng)的組織與管理。2.提高課前準(zhǔn)備的質(zhì)量。3.更新自然角的物品。4.主題活動(dòng)：五彩斑斕的秋天。____月份1.隨著天氣轉(zhuǎn)涼，確保幼兒的保暖措施，加強(qiáng)戶(hù)外體育活動(dòng)。2.持續(xù)豐富游戲材料，指導(dǎo)2024年大班配班個(gè)人計(jì)劃上學(xué)期例文（二）為確保安全無(wú)虞，應(yīng)及時(shí)收藏以防止意外發(fā)生。5、在戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，需教育幼兒正確、安全地使用體育器械，教導(dǎo)他們采取正確的運(yùn)動(dòng)方式，如行走、跑步、跳躍、攀爬、鉆洞等，同時(shí)提醒他們注意運(yùn)動(dòng)方向，靈活避讓?zhuān)苑乐瓜嗷ヅ鲎病?、游戲活動(dòng)時(shí)應(yīng)提供充足的玩具，以減少因“攀比”引發(fā)的爭(zhēng)執(zhí)；培養(yǎng)幼兒初步的交往意識(shí)，讓他們體驗(yàn)到交往的樂(lè)趣。游戲材料和工具必須確保安全、衛(wèi)生，特別是剪刀、鉛筆、塑料玩具等，要避免尖銳或損壞的可能。7、在活動(dòng)開(kāi)始前，需做好“四檢”工作，確保人數(shù)準(zhǔn)確，消除場(chǎng)地的安全隱患，檢查幼兒的穿戴情況，如鞋帶是否系好，同時(shí)檢查器材，確保幼兒的安全。8、離園時(shí)提醒幼兒整理好衣物，家長(zhǎng)接送時(shí)需認(rèn)真核對(duì)接送證，親手將孩子交給家長(zhǎng)，并在家長(zhǎng)需要他人代接時(shí)，要求提供相關(guān)證明。提醒家長(zhǎng)在孩子玩大型玩具時(shí)要密切關(guān)注，防止意外發(fā)生，同時(shí)教育孩子避免不正確的玩耍方式，教導(dǎo)他們與同伴友好玩耍。9、有計(jì)劃地開(kāi)展各類(lèi)安全教育活動(dòng)，如交通安全、消防安全、防凍保暖安全等，通過(guò)各種形式增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。10、提醒幼兒不得在教室、廁所、走廊內(nèi)追逐、推擠或打鬧，杜絕攻擊性行為。11、做好交接班工作和服藥記錄，早班教師負(fù)責(zé)及時(shí)喂藥，如有特殊情況需與同事做好交接，防止漏服或誤服。隨時(shí)關(guān)注幼兒的精神狀態(tài)和情緒變化，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)處理或通知家長(zhǎng)。我們相信，在新的學(xué)期里，我班的安全工作將取得圓滿的成效。大班安全工作計(jì)劃上學(xué)期____（篇四）柳丹紅汪春芬一、活動(dòng)背景：值此第十六個(gè)全國(guó)中小學(xué)生“安全教育日”之際，我們有必要重視幼兒園安全工作。安全與我們每位教師和孩子息息相關(guān)，它關(guān)系到孩子的健康成長(zhǎng)，關(guān)系到教師能否在安全的環(huán)境中教育孩子，為國(guó)家培養(yǎng)合格的人才。上周，幼兒園內(nèi)發(fā)生了幾起安全事故，這些事件為我們敲響了警鐘。因此，我們決定在第十六個(gè)全國(guó)安全教育日到來(lái)之際，將安全教育融入日?；顒?dòng)中，以提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。二、活動(dòng)時(shí)間：____月____日（星期一）三、一日活動(dòng)安排：（一）、晨間活動(dòng)：1、要求幼兒在指定位置玩積木，不隨意走動(dòng)。2、玩積木時(shí)，要使用正確的方式，不向同伴扔積木，不將積木放入口中等。（二）、早操活動(dòng)：1、上下樓梯時(shí)，保持秩序，靠右行走，禁止推擠。如遇前排孩子跌倒，應(yīng)立即停止前行，幫助其起身。2、在指定活動(dòng)區(qū)域內(nèi)，避免危險(xiǎn)動(dòng)作，只進(jìn)行無(wú)危險(xiǎn)的活動(dòng)。3、嚴(yán)禁從樓梯扶手滑下。（三）、晨間談話：1、讓幼兒了解____月____日是全國(guó)中小學(xué)、幼兒園的安全教育日。2、教育幼兒在進(jìn)行各類(lèi)活動(dòng)，特別是體育游戲和健康活動(dòng)時(shí)，要聽(tīng)從教師指揮，服從安排，不追逐打鬧。3、上廁所和進(jìn)出教室時(shí)，要有序進(jìn)出，懂得禮讓?zhuān)屇挲g小的孩子先行。（四）、集體活動(dòng)：《小手破了》（活動(dòng)內(nèi)容見(jiàn)附件）（五）、午睡：不攜帶任何小物品進(jìn)入午睡室，避免用硬物塞住自己的鼻孔、耳朵等。（六）、集體活動(dòng)：《我該怎么辦》（活動(dòng)內(nèi)容見(jiàn)附件）（七）、離園：1、在戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，要跟緊老師，只在指定范圍內(nèi)玩耍，不亂跑。2、家長(zhǎng)來(lái)接時(shí)，需向老師告別后才能離開(kāi)，不隨意跟陌生人走。3、乘車(chē)的孩子應(yīng)在指定地點(diǎn)排隊(duì)，跟隨保安上車(chē)，在車(chē)內(nèi)禁止玩耍，不準(zhǔn)將頭伸出窗外，注意交通安全。（八）、家長(zhǎng)工作：1、家長(zhǎng)在接送孩子及日常外出時(shí)，應(yīng)自覺(jué)遵守交通規(guī)則，成為孩子學(xué)習(xí)的榜樣，引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志和信號(hào)，提醒他們遵守交通規(guī)則，形成良好的交通行為習(xí)慣。2、在家長(zhǎng)園地展示各種安全知識(shí)，如防震知識(shí)、防火知識(shí)、交通安全知識(shí)等，以提高家長(zhǎng)和孩子的安全意識(shí)。2024年大班配班個(gè)人計(jì)劃上學(xué)期例文（三）一、指導(dǎo)思想健康教育是以促進(jìn)健康為核心，涵蓋衛(wèi)生科學(xué)與體育科學(xué)內(nèi)容的綜合教育體系，尤其重視對(duì)幼兒身心健康的培育與保護(hù)。鑒于幼兒期生長(zhǎng)發(fā)育迅速，此階段對(duì)于塑造幼兒良好的身體素質(zhì)與健康行為模式具有決定性作用。體能訓(xùn)練作為促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，不僅關(guān)乎生長(zhǎng)發(fā)育、疾病預(yù)防與體質(zhì)增強(qiáng)，更對(duì)智力開(kāi)發(fā)產(chǎn)生積極影響。大班幼兒正處于身心發(fā)育與技能發(fā)展的關(guān)鍵階段，依據(jù)《綱要》精神及其特有的生理與活動(dòng)特性，本班將實(shí)施以身體練習(xí)為基礎(chǔ)的全方位鍛煉計(jì)劃，旨在提升幼兒走、跑、跳、鉆、爬等基本運(yùn)動(dòng)能力，促進(jìn)身體協(xié)調(diào)性發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)，并培養(yǎng)其積極向上的性格特質(zhì)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)身心健康的全面發(fā)展。二、體格鍛煉總目標(biāo)1.幼兒應(yīng)掌握體育活動(dòng)的基本知識(shí)，自覺(jué)遵守活動(dòng)規(guī)則，展現(xiàn)合作、負(fù)責(zé)、寬容的品格，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，樹(shù)立強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)，享受成功的喜悅。2.激發(fā)幼兒對(duì)體育鍛煉的熱愛(ài)，養(yǎng)成主動(dòng)參與的良好習(xí)慣。3.幼兒需具備聽(tīng)從口令與信號(hào)迅速反應(yīng)的能力，能夠高效完成集合、分散、列隊(duì)及隊(duì)形變換等動(dòng)作，熟練掌握立正、稍息、看齊、轉(zhuǎn)向、踏步等基本隊(duì)列動(dòng)作。4.在跳躍技能方面，幼兒應(yīng)能自如地改變跳躍方向，完成立定跳遠(yuǎn)（跳距不少于40厘米）、助跑跨跳平行線（跳距不少于50厘米）及助跑屈膝跳過(guò)垂直障礙（高度約40厘米）等動(dòng)作。5.幼兒需熟練掌握側(cè)身、縮身鉆過(guò)50厘米高障礙物的技巧，能在攀登架上手腳協(xié)調(diào)地攀爬，并在墊子上完成前滾翻、側(cè)滾等動(dòng)作。6.鼓勵(lì)幼兒使用低單杠、秋千等大型體育器械進(jìn)行鍛煉，同時(shí)掌握踩高蹺、跳繩、跳皮筋、運(yùn)球、傳接球等基本技能，利用繩、圈等廢舊材料開(kāi)展多樣化的體育活動(dòng)。7.培養(yǎng)幼兒在繞行障礙曲線時(shí)保持輕松自如的走跑能力，具備完成快跑或接力跑任務(wù)的能力，并能根據(jù)信號(hào)迅速分隊(duì)行進(jìn)。8.提升幼兒投擲與接球技能，如半側(cè)面單手投擲小沙包等輕物達(dá)到一定距離，學(xué)會(huì)肩上揮臂投擲并投準(zhǔn)目標(biāo)，掌握拋接高球或兩人相互拋接大球（距離2~__米）的技巧。9.強(qiáng)調(diào)幼兒在體育活動(dòng)后的獨(dú)立或合作收拾小型體育器械的能力。10.培養(yǎng)幼兒在寬15厘米、高40厘米的平衡木上變換手臂動(dòng)作或持物行走的穩(wěn)定性，能夠完成兩臂側(cè)平舉、閉目起踵自轉(zhuǎn)至少5圈不跌倒的挑戰(zhàn)，以及兩臂側(cè)平舉、單足站立不少于5秒鐘的平衡練習(xí)。三、每月具體安排_(tái)___月份：1.教授并練習(xí)廣播操與武術(shù)操。2.戶(hù)外器械活動(dòng)：沙包、飛盤(pán)、套圈等。3.集體活動(dòng)：聽(tīng)信號(hào)變換方向走、變速跑等。4.體育游戲：貓捉老鼠、袋鼠相斗、小烏龜上山坡等。____月份：1.隨音樂(lè)熟練表演武術(shù)操與廣播操。2.戶(hù)外器械活動(dòng)：羊角球、跳跳球、溜溜球等。3.集體活動(dòng)：學(xué)習(xí)連續(xù)跳繩、背簍投球、捉尾巴等。4.體育游戲：大風(fēng)和樹(shù)葉、踩影子、小小拳擊手等。____月份：1.學(xué)習(xí)少年拳，確保節(jié)奏準(zhǔn)確、動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)。2.集體活動(dòng)：勇敢的小兔、快樂(lè)的小牧民等。3.環(huán)境適應(yīng)活動(dòng)：上下樓梯行走、環(huán)形場(chǎng)地快走等。4.體育游戲：老鷹捉小雞、貼燒餅、找朋友等。____月份：1.戶(hù)外器械活動(dòng)：拋接球、網(wǎng)小球等。2.集體活動(dòng)：接力跑、玩袋、跳繩比賽等。3.體育游戲：捉小魚(yú)、丟手絹、猴子摘桃等。4.園內(nèi)散步活動(dòng)。____月份：1.戶(hù)外器械活動(dòng)：平衡木、過(guò)山洞等。2.集體活動(dòng)：小動(dòng)物接力賽、鉆爬障礙物等。3.體育游戲：切西瓜、螃蟹賽跑、過(guò)獨(dú)木橋等。4.園內(nèi)散步活動(dòng)。2024年大班配班個(gè)人計(jì)劃上學(xué)期例文（四）安全意識(shí)的培養(yǎng)至關(guān)重要，包括居家、校園、出行、社會(huì)安全及基本常識(shí)的教育，如防止欺詐、勒索、搶劫、拐賣(mài)、火災(zāi)、毒品等，以提升學(xué)生的自我保護(hù)能力和對(duì)不良現(xiàn)象的辨識(shí)力。2、促進(jìn)學(xué)生樹(shù)立安全觀念，嚴(yán)格規(guī)范課間、午間活動(dòng)，避免追逐打鬧，強(qiáng)化自我行為規(guī)范，提升安全防護(hù)能力。3、每學(xué)期應(yīng)組織學(xué)生觀看一次安全教育錄像，出版一期安全教育黑板報(bào)，舉行一次安全教育主題班會(huì)，進(jìn)行一次全校消防安全演練，全面進(jìn)行一次安全工作自查。4、加強(qiáng)法制教育，堅(jiān)持依法治教，每學(xué)期聘請(qǐng)校外法制副校長(zhǎng)或輔導(dǎo)員進(jìn)行專(zhuān)題報(bào)告，以增強(qiáng)師生的法制觀念。2、飲水衛(wèi)生教育方面，強(qiáng)化學(xué)校后勤管理，制定并嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生制度，確保食品衛(wèi)生，定期進(jìn)行衛(wèi)生保潔和水源消毒，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生安全教育，使他們遵守公共衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生規(guī)定。3、其他方面，要定期檢查學(xué)生宿舍的安全設(shè)施，消除安全隱患。加強(qiáng)校外行為的安全教育，防止學(xué)生接觸不良環(huán)境，班主任應(yīng)定期家訪，及時(shí)了解學(xué)生動(dòng)態(tài)。4、校產(chǎn)校舍安全上，定期進(jìn)行校舍安全檢查，檢查電器和消防設(shè)施，確保完好。加強(qiáng)保衛(wèi)工作，防止盜竊和火災(zāi)，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)上報(bào)并處理。5、教學(xué)設(shè)施安全不容忽視，電器、教具使用前需檢查，體育器械使用需有教師監(jiān)督，實(shí)驗(yàn)室、電腦室等特殊場(chǎng)所應(yīng)按規(guī)定操作，防止安全事故。6、在大型集體活動(dòng)中，確保安全工作，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、集會(huì)等，班主任負(fù)責(zé)安全，學(xué)生上下樓道應(yīng)有序，外出活動(dòng)需報(bào)批并有專(zhuān)人管理，避免參與商業(yè)性活動(dòng)，確保安全無(wú)虞。校園安全關(guān)系到全體師生的生命財(cái)產(chǎn)和學(xué)校穩(wěn)定發(fā)展，安全工作始終是首要任務(wù)。我們將堅(jiān)持以學(xué)生安全為中心，全面關(guān)注安全問(wèn)題，及時(shí)處理突發(fā)事故，營(yíng)造安全、文明、和諧的校園環(huán)境。全體教職工應(yīng)積極參與，共同維護(hù)安全。具體工作計(jì)劃包括制定安全計(jì)劃、進(jìn)行安全檢查、衛(wèi)生和法制教育、簽訂安全責(zé)任書(shū)等，確保全年安全工作有序進(jìn)行。2024年大班配班個(gè)人計(jì)劃上學(xué)期例文（五）1、安全教育的實(shí)施（1）采用學(xué)生易于接受的形式，開(kāi)展全面的安全教育，以增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)。教育內(nèi)容涵蓋居家、校園、出行、社會(huì)安全及基本常識(shí)，如防欺詐、防勒索、防搶劫、防拐賣(mài)、防火災(zāi)、防毒品等，旨在提升學(xué)生的自我保護(hù)能力和辨別不良現(xiàn)象的能力。（2）促進(jìn)學(xué)生樹(shù)立安全觀念，嚴(yán)格規(guī)范課間、午間活動(dòng)，減少追逐打鬧現(xiàn)象，強(qiáng)化自主行為規(guī)范，提升安全防護(hù)能力。（3）每學(xué)期組織學(xué)生觀看一次安全教育錄像，出版一期安全教育黑板報(bào)，舉行一次安全教育主題班會(huì)，進(jìn)行一次全校消防安全演練，并進(jìn)行全面的安全工作自查。（4）加強(qiáng)法制教育，堅(jiān)持依法治校。每學(xué)期邀請(qǐng)校外法制副校長(zhǎng)（輔導(dǎo)員）進(jìn)行專(zhuān)題報(bào)告，以增強(qiáng)師生的法制觀念。2、飲水衛(wèi)生管理（1）強(qiáng)化學(xué)校后勤管理，提高服務(wù)質(zhì)量和水平，制定并嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生制度。（2）嚴(yán)格管理學(xué)校食品衛(wèi)生，指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)，防止食物中毒事件發(fā)生。（3）保持學(xué)校環(huán)境的衛(wèi)生整潔，定期進(jìn)行四害消殺工作。（4）定期對(duì)學(xué)校水源進(jìn)行消毒處理。（5）加強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生安全教育，使他們遵守公共衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生規(guī)定。3、其他措施（1）定期檢查學(xué)生宿舍的安全設(shè)施，消除潛在風(fēng)險(xiǎn)。（2）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生校外行為的安全指導(dǎo)，避免玩火、玩水、玩電、玩車(chē)等行為。嚴(yán)格控制學(xué)生進(jìn)入社會(huì)網(wǎng)吧，提高他們對(duì)網(wǎng)絡(luò)有害信息的防范能力，創(chuàng)造有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的環(huán)境。班主任應(yīng)定期家訪，與家長(zhǎng)保持溝通，及時(shí)了解學(xué)生校外動(dòng)態(tài)。（4）校產(chǎn)校舍安全定期進(jìn)行校舍安全檢查，每學(xué)期不少于四次，特殊天氣隨時(shí)檢查并及時(shí)排除險(xiǎn)情。定期檢查電器設(shè)備和消防設(shè)施，確保其完好并及時(shí)維修、更換。加強(qiáng)保衛(wèi)工作，防止盜竊和火災(zāi)事故。所有教職員工應(yīng)積極參與校產(chǎn)校舍安全，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)。（5）教學(xué)設(shè)施安全電器、教具使用前進(jìn)行安全檢查，排除故障。體育器械使用前由體育教師或活動(dòng)課教師檢查，確保安全。加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室、電腦室、多媒體教室等特殊場(chǎng)所的管理，按規(guī)定操作，定期清除互聯(lián)網(wǎng)有害信息。（6）大型集體活動(dòng)安全組織校內(nèi)運(yùn)動(dòng)會(huì)、集會(huì)、升降旗儀式、課間操等活動(dòng)時(shí)，班主任負(fù)責(zé)安全工作，學(xué)生上、下樓道靠右有序行進(jìn)。組織校外活動(dòng)需報(bào)主管部門(mén)批準(zhǔn)，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，教師負(fù)責(zé)管理，制定安全預(yù)案，避免安全事故。不組織學(xué)生參加商業(yè)性慶典、演出活動(dòng)，確保安全工作無(wú)疏漏。校園安全關(guān)系到全體師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，關(guān)乎學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展。安全工作始終是學(xué)校的首要任務(wù)，我們將始終保持警惕，關(guān)注安全問(wèn)題，及時(shí)采取行動(dòng)，為創(chuàng)建安全、文明、和諧的校園環(huán)境而不懈努力。____月：1、制定年度安全工作計(jì)劃，明確關(guān)鍵崗位人員及其職責(zé)。2、進(jìn)行校舍及教學(xué)設(shè)施安全檢查。3、開(kāi)展衛(wèi)生習(xí)慣教育活動(dòng)。4、進(jìn)行法制教育講座。5、簽訂安全責(zé)任書(shū)。____月：1、進(jìn)行春季流行性疾病預(yù)防教育。2、對(duì)學(xué)校重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行安全檢查。3、加強(qiáng)衛(wèi)生安全教育。4、組織交通安全教育活動(dòng)。____月：1、檢查教室門(mén)窗、用電設(shè)備的安全狀況。2、出版一期安全教育主題黑板報(bào)。3、組織學(xué)生觀看安全教育影片。4、開(kāi)展五一假期安全教育。____月：1、舉行法制教育專(zhuān)題講座。2、加強(qiáng)防溺水安全教育。3、進(jìn)行學(xué)校財(cái)物安全檢查。4、持續(xù)進(jìn)行衛(wèi)生安全教育。5、舉行消防安全演練。____月：1、全面進(jìn)行學(xué)校安全大檢查。2、開(kāi)展禁毒宣傳教育活動(dòng)。3、持續(xù)進(jìn)行防溺水安全常規(guī)教育。4、進(jìn)行暑假安全教育。5、總結(jié)本學(xué)期安全工作。6、安排暑假值班工作。____月、____月：1、監(jiān)督暑期學(xué)校維修工程的安全管理。2、實(shí)施暑期學(xué)校安全值班和護(hù)校工作。2024年大班配班個(gè)人計(jì)劃上學(xué)期例文（六）一、教育教學(xué)生涯：（1）核心任務(wù)：本學(xué)期的主要任務(wù)專(zhuān)注于幼小銜接的實(shí)施。主要涵蓋以下兩個(gè)方面：（一）全面的入學(xué)預(yù)備工作。具體措施包括：1：促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。強(qiáng)化體育活動(dòng)，預(yù)防疾病，確保安全，以促進(jìn)幼兒身心健康，并培養(yǎng)其獨(dú)立生活技能，能完成適當(dāng)?shù)穆氊?zé)。2：激發(fā)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和求知欲。運(yùn)用各種教育手段激發(fā)幼兒對(duì)知識(shí)本身的興趣，激發(fā)他們主動(dòng)、積極地學(xué)習(xí)。引導(dǎo)幼兒閱讀，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，同時(shí)發(fā)展幼兒的智力。3：提升幼兒的動(dòng)手操作能力。教授使用基本的工具和文具，使他們能利用材料制作簡(jiǎn)單的玩具或進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)。培養(yǎng)幼兒觀察事物的能力，增強(qiáng)有意注意，發(fā)展思維和語(yǔ)言技能。4：塑造良好的個(gè)性特質(zhì)。培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感，讓他們理解做任何事情都需要努力和堅(jiān)持到底。在解決沖突時(shí)能與人協(xié)商，樂(lè)于在活動(dòng)中合作、輪流和分享。建立一定的是非觀念，能評(píng)價(jià)同伴的行為。（二）針對(duì)大班的專(zhuān)項(xiàng)入學(xué)準(zhǔn)備。具體措施包括：1：激發(fā)幼兒對(duì)小學(xué)生活的向往，樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和動(dòng)機(jī)。鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)，激發(fā)成為優(yōu)秀小學(xué)生的愿望。有計(jì)劃地向幼兒介紹小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，以及行為規(guī)范等。2：注重發(fā)展幼兒心理活動(dòng)的有意性和穩(wěn)定性，培養(yǎng)責(zé)任感。設(shè)定一些需要獨(dú)立完成的學(xué)習(xí)和勞動(dòng)任務(wù)，以增強(qiáng)他們的注意力，使他們能堅(jiān)持完成所承擔(dān)的任務(wù)。3：持續(xù)提升幼兒的學(xué)習(xí)能力，特別是閱讀、寫(xiě)作和計(jì)算能力。有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒閱讀，激發(fā)幼兒閱讀和識(shí)字的興趣。繼續(xù)將讀、寫(xiě)、算融入幼兒的日常生活。4：