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貴州省部分重點(diǎn)中學(xué)2025屆生物高三第一學(xué)期期末考試模擬試題考生請(qǐng)注意:1.答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫(xiě)在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫(xiě)在試卷指定的括號(hào)內(nèi),第二部分非選擇題答案寫(xiě)在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.下列有關(guān)植物激素的敘述,正確的是()A.生長(zhǎng)素濃度過(guò)高會(huì)促進(jìn)乙烯的合成,乙烯含量增高會(huì)抑制生長(zhǎng)素促進(jìn)細(xì)胞分裂的作用B.將黃化苗莖段縱切后浸入蒸餾水中,半邊莖的彎曲狀況可反映內(nèi)源生長(zhǎng)素的作用效果C.細(xì)胞分裂素起作用時(shí),細(xì)胞內(nèi)的ATP含量會(huì)明顯下降D.未成熟的種子產(chǎn)生的生長(zhǎng)激素能促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)2.細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng),下列有關(guān)細(xì)胞及其化合物的敘述正確的是()A.內(nèi)環(huán)境發(fā)生的丙酮酸氧化分解給細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量B.自然界一切生物的生命活動(dòng)都離不開(kāi)細(xì)胞C.酶、激素、抗體和神經(jīng)遞質(zhì)都是細(xì)胞中微量高效物質(zhì),作用后都立刻被分解D.同一種酶不可能存在于同一生物個(gè)體內(nèi)分化程度不同的活細(xì)胞中3.下列有關(guān)生物大分子的敘述,錯(cuò)誤的是()A.DNA是一切細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)B.細(xì)胞內(nèi)酶的合成都需要模板和能量C.蛋白質(zhì)只能以胞吞或胞吐的方式通過(guò)生物膜D.生物體內(nèi)的糖類(lèi)絕大多數(shù)以多糖的形式存在4.番茄根尖經(jīng)過(guò)植物組織培養(yǎng)過(guò)程可以獲得完整的番茄植株,有關(guān)此過(guò)程的敘述錯(cuò)誤的是A.此過(guò)程中發(fā)生了細(xì)胞的脫分化、再分化B.植物激素在此過(guò)程中起調(diào)節(jié)作用C.此過(guò)程中若發(fā)生雜菌污染則難以獲得目的植株D.根尖細(xì)胞最終發(fā)育為無(wú)葉綠體的植株5.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)或研究的敘述,不正確的是()A.生物組織中脂肪的檢測(cè)和觀察過(guò)程中,可以不需要制備臨時(shí)裝片B.低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化實(shí)驗(yàn)中,固定細(xì)胞形態(tài)后用體積分?jǐn)?shù)為95%酒精沖洗2次C.在探究培養(yǎng)液中酵母菌種群的數(shù)量變化實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)設(shè)置空白對(duì)照排除無(wú)關(guān)變量的干擾D.探究土壤微生物的分解作用實(shí)驗(yàn)中,不做處理保持自然狀態(tài)的土壤為對(duì)照組,60℃恒溫箱滅菌1h的土壤為實(shí)驗(yàn)組6.某種H﹢-ATPase是一種位于膜上的載體蛋白,具有ATP水解酶活性,能夠利用水解ATP釋放的能量逆濃度梯度跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)H﹢。①將某植物氣孔的保衛(wèi)細(xì)胞懸浮在一定pH的溶液中(假設(shè)細(xì)胞內(nèi)的pH高于細(xì)胞外),置于暗中一段時(shí)間后,溶液的pH不變。②再將含有保衛(wèi)細(xì)胞的該溶液分成兩組,一組照射藍(lán)光后溶液的pH明顯降低;另一組先在溶液中加入H﹢-ATPase的抑制劑(抑制ATP水解),再用藍(lán)光照射,溶液的pH不變。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,下列推測(cè)不合理的是A.H﹢-ATPase位于保衛(wèi)細(xì)胞質(zhì)膜上,藍(lán)光能夠引起細(xì)胞內(nèi)的H﹢轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞外B.藍(lán)光通過(guò)保衛(wèi)細(xì)胞質(zhì)膜上的H﹢-ATPase發(fā)揮作用導(dǎo)致H﹢逆濃度梯度跨膜運(yùn)輸C.H﹢-ATPase逆濃度梯度跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)H﹢所需的能量可由藍(lán)光直接提供D.溶液中的H﹢不能通過(guò)自由擴(kuò)散的方式透過(guò)細(xì)胞質(zhì)膜進(jìn)入保衛(wèi)細(xì)胞7.下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是()A.細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間進(jìn)行信息交流所必需的結(jié)構(gòu)B.生物膜系統(tǒng)包括葉綠體類(lèi)囊體膜,也包括小腸黏膜等C.核孔是RNA和蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)自由進(jìn)出細(xì)胞核的通道D.真核細(xì)胞中有維持細(xì)胞形態(tài)的細(xì)胞骨架,細(xì)胞骨架與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)扔嘘P(guān)8.(10分)從某二倍體動(dòng)物的組織中提取一些細(xì)胞,通過(guò)測(cè)定細(xì)胞中染色體數(shù)目(無(wú)染色體變異發(fā)生),將這些細(xì)胞分為三組,每組的細(xì)胞數(shù)統(tǒng)計(jì)如甲圖,乙圖是取自該組織中的一個(gè)細(xì)胞。對(duì)圖中所示結(jié)果分析正確的是A.甲圖中B組細(xì)胞有些正在進(jìn)行減數(shù)分裂B.甲圖中A組細(xì)胞都是次級(jí)性母細(xì)胞C.該組織可能來(lái)自卵巢,乙圖細(xì)胞屬于甲圖中B組類(lèi)型D.甲圖C組中有一部分細(xì)胞可能正在發(fā)生同源染色體的分離二、非選擇題9.(10分)功能相同的神經(jīng)元細(xì)胞體匯集在一起形成神經(jīng)中樞,調(diào)節(jié)人體相應(yīng)的生理活動(dòng)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)脊椎動(dòng)物和人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)由____________構(gòu)成。舉例說(shuō)明神經(jīng)系統(tǒng)的分級(jí)調(diào)節(jié)________________________。(2)水鹽平衡調(diào)節(jié)中樞位于______,如果細(xì)胞外液滲透壓升高,首先會(huì)刺激________產(chǎn)生興奮。(3)呼吸中樞位于_________。大腦皮層言語(yǔ)區(qū)的損傷會(huì)導(dǎo)致特有的各種言語(yǔ)活動(dòng)功能障礙,如S區(qū)受損,患者的特征為_(kāi)__________________________________________。10.(14分)研究表明,Graves氏病是一種由于機(jī)體產(chǎn)生了某種抗體,該種抗體能發(fā)揮與促甲狀腺激素相同的生理作用,且甲狀腺激素不會(huì)影響該抗體的分泌,如下圖所示。請(qǐng)分析回答:(1)圖中Y激素的分泌受_________激素的調(diào)節(jié),患者中該激素的分泌量_________(選填“高于”“低于”或“等于”)正常人。(2)從Graves氏病可以看出參與人體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的方式有________,臨床上可以通過(guò)抽取血樣初步檢測(cè)該病的原因是__________________。(3)進(jìn)一步研究表明,香遠(yuǎn)合劑在治療Graves氏病上療效顯著,該藥物的治病原理可能是_________。11.(14分)下表是某山區(qū)在農(nóng)田退耕后,第1.10及20年的群落變化。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。類(lèi)型1年群落10年群落20年群落優(yōu)勢(shì)種物種數(shù)優(yōu)勢(shì)種物種數(shù)優(yōu)勢(shì)種物種數(shù)草本青蒿262418灌木9馬桑1613喬木111松樹(shù)23(1)20年間,發(fā)生在退耕農(nóng)田上的群落演替經(jīng)歷了__________三個(gè)階段。從表中數(shù)據(jù)可以看出,群落演替的實(shí)質(zhì)是____________________。(2)20年間,該生態(tài)系統(tǒng)的物種豐富度__________(填增大、減小或不變)。在用樣方法調(diào)查優(yōu)勢(shì)種的種群密度時(shí),為減小調(diào)查誤差,應(yīng)注意____________________(答出兩點(diǎn)即可)。(3)20年間,退耕農(nóng)田上的植物群落在垂直方向上分層現(xiàn)象越來(lái)越明顯,這種變化提高了__________。(4)我國(guó)提出大力推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè),解決生態(tài)系統(tǒng)退化問(wèn)題。請(qǐng)從生態(tài)功能的角度分析,退耕還林的意義是____________________。12.貓的體色黑色和橙色受一對(duì)等位基因(B、b)控制,黑色和橙色同時(shí)表現(xiàn)體色為玳瑁色;其體色還受到另一對(duì)等位基因(A、a)的淡化影響、使黑色變成藍(lán)色,橙色變成奶油色,玳瑁色變成藍(lán)乳玳瑁色,兩對(duì)等位基因分別位于兩對(duì)同源染色體上。某黑貓和多只玳瑁貓雜交,F(xiàn)1的表現(xiàn)型及此例如表所示:黑色橙色玳瑁色藍(lán)色奶油色藍(lán)乳玳瑁色雌性3/1603/161/1601/16雄性3/163/1601/161/160據(jù)表分析,回答下列問(wèn)題:(1)B、b基因位于__________(“常染色體”或“X染色體”)上;淡化色為_(kāi)__________性性狀,親本貓的基因型為_(kāi)_________。(2)F1中玳瑁貓的基因型為_(kāi)__________、___________。(3)F1中黑色貓和藍(lán)色貓隨機(jī)交配,后代中黑色∶藍(lán)色比例為_(kāi)__________________。(4)為了檢測(cè)F1中某只玳瑁貓的基因型,簡(jiǎn)要寫(xiě)出測(cè)交實(shí)驗(yàn)過(guò)程:___________________。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】
激素的種類(lèi)和作用:激素名稱(chēng)合成部位生理作用應(yīng)用赤霉素主要是未成熟的種子、幼根和幼芽促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng),從而引起植株增高;促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)發(fā)育促進(jìn)矮生性植物莖稈伸長(zhǎng);解除種子休眠,提早用來(lái)播種細(xì)胞分裂素主要是根尖促進(jìn)細(xì)胞分裂和組織分化蔬菜貯藏中,常用它來(lái)保持蔬菜鮮綠,延長(zhǎng)貯藏時(shí)間乙烯廣泛存在于多種植物的組織中,成熟的果實(shí)中更多促進(jìn)果實(shí)成熟促進(jìn)香蕉、鳳梨等果實(shí)成熟脫落酸根冠、萎蔫的葉片等,
將要脫落的器官和組織中含量多抑制細(xì)胞分裂,抑制植物的生長(zhǎng),也能抑制種子的萌發(fā);促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落落葉或棉鈴在未成熟前的大量脫落【詳解】A、生長(zhǎng)素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng),而不是促進(jìn)細(xì)胞分裂,A錯(cuò)誤;B、由于生長(zhǎng)素的分布不均可以使植物相光彎曲生長(zhǎng),所以將黃化苗莖段縱切后浸入蒸餾水中,半邊莖的彎曲狀況可反映內(nèi)源生長(zhǎng)素的作用效果,B正確;C、細(xì)胞內(nèi)的ATP含量是相對(duì)穩(wěn)定的,不會(huì)明顯下降,如果細(xì)胞需要的能量較多,可以和ADP快速轉(zhuǎn)化滿足細(xì)胞對(duì)能量的需求,C錯(cuò)誤;D、生長(zhǎng)激素是動(dòng)物垂體細(xì)胞產(chǎn)生的激素,在植物體內(nèi)不存在,D錯(cuò)誤。故選B?!军c(diǎn)睛】本題需要考生掌握各種植物激素的作用特點(diǎn),理解ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化機(jī)制,區(qū)分生長(zhǎng)素和生長(zhǎng)激素。2、B【解析】
內(nèi)環(huán)境由細(xì)胞外液構(gòu)成,主要由組織液、血漿和淋巴組成。丙酮酸氧化分解發(fā)生在細(xì)胞線粒體內(nèi)。一切生物的生命活動(dòng)都離不開(kāi)細(xì)胞。酶、激素等具有微量高效的特性。同種酶可能存在于不同分化時(shí)期的細(xì)胞中。【詳解】A、內(nèi)環(huán)境由細(xì)胞外液構(gòu)成,而丙酮酸氧化分解發(fā)生在細(xì)胞內(nèi),A錯(cuò)誤;B、包括病毒在內(nèi),一切生命活動(dòng)都離不開(kāi)細(xì)胞,B正確;C、酶發(fā)揮作用后沒(méi)有被立即分解;激素被靶細(xì)胞接受,起作用后就被滅活;抗體和抗原特異性結(jié)合后可形成沉淀或細(xì)胞集團(tuán),進(jìn)而被吞噬細(xì)胞吞噬消化;神經(jīng)遞質(zhì)能完成信息傳遞作用,與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合發(fā)生作用后,立即被分解或被相應(yīng)的細(xì)胞回收,但神經(jīng)遞質(zhì)不是微量高效物質(zhì);C錯(cuò)誤;D、同一生物個(gè)體內(nèi)分化程度不同的活細(xì)胞中可能含有相同的酶,如ATP合成酶、呼吸酶,D錯(cuò)誤。故選B?!军c(diǎn)睛】本題主要考查內(nèi)環(huán)境組成、細(xì)胞呼吸場(chǎng)所、神經(jīng)體液調(diào)節(jié)、特異性免疫、酶的特性等知識(shí),答題關(guān)鍵在于建立知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,綜合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行判斷。3、C【解析】
基因表達(dá)是指將來(lái)自基因的遺傳信息合成功能性基因產(chǎn)物的過(guò)程,基因表達(dá)產(chǎn)物通常是蛋白質(zhì)?;虮磉_(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯。轉(zhuǎn)錄過(guò)程由RNA聚合酶進(jìn)行,以DNA的一條鏈為模板,按照堿基互補(bǔ)配對(duì)的原則,合成相對(duì)應(yīng)的RNA分子。翻譯過(guò)程是以信使RNA(mRNA)為模板,指導(dǎo)合成蛋白質(zhì)的過(guò)程。【詳解】A、DNA是一切細(xì)胞生物(真核生物、原核生物)的遺傳物質(zhì),A正確;B、酶大部分是蛋白質(zhì),少部分是RNA,大分子的合成都需要能量和模板,B正確;C、胞吞或胞吐的方式是非跨膜運(yùn)輸,沒(méi)有通過(guò)生物膜,C錯(cuò)誤;D、生物體內(nèi)的糖類(lèi)絕大多數(shù)以多糖的形式存在,如淀粉、纖維素、糖原,D正確。故選C。4、D【解析】
植物組織培養(yǎng)可以分為四個(gè)階段:(1)建立無(wú)菌體系,即外植體及培養(yǎng)基的消毒、接種,經(jīng)脫分化形成愈傷組織;(2)進(jìn)行增殖,不斷分化產(chǎn)生新的植株,或直接產(chǎn)生不定芽及胚狀體,也可以根據(jù)需要反復(fù)進(jìn)行繼代培養(yǎng),以達(dá)到大量繁殖的目的;(3)將植株轉(zhuǎn)移進(jìn)行生根培養(yǎng),可以轉(zhuǎn)入生根培養(yǎng)基,也可以直接切取進(jìn)行扦插生根;(4)試管苗過(guò)渡,即試管苗出瓶后進(jìn)行一定時(shí)間對(duì)外界環(huán)境的適應(yīng)過(guò)程?!驹斀狻緼、植物組織培養(yǎng)過(guò)程中涉及到脫分化形成愈傷組織和再分化形成根或芽的過(guò)程,A正確;B、植物組織培養(yǎng)時(shí)所用培養(yǎng)基中除含有各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)外,還要加入起調(diào)節(jié)作用的植物激素,B正確;C、植物組織培養(yǎng)過(guò)程中應(yīng)進(jìn)行無(wú)菌操作,防止培養(yǎng)基和培養(yǎng)材料滋生雜菌,若發(fā)生雜菌污染則難以獲得目的植株,C正確;D、根尖細(xì)胞中雖然沒(méi)有葉綠體,但是細(xì)胞內(nèi)含有葉綠體基因,所以經(jīng)植物組織培養(yǎng)形成的植株中有葉綠體,D錯(cuò)誤。故選D。5、C【解析】
抽樣檢測(cè)法的操作:先將蓋玻片放在計(jì)數(shù)室上,用吸管吸取培養(yǎng)液,滴于蓋玻片邊緣,讓培養(yǎng)液自行滲入。多余培養(yǎng)液用濾紙吸去。稍待片刻,待酵母菌細(xì)胞全部沉降到計(jì)數(shù)室底部,將計(jì)數(shù)板放在載物臺(tái)的中央,計(jì)數(shù)一個(gè)小方格內(nèi)的酵母菌數(shù)量,再以此為根據(jù),估算試管中的酵母菌總數(shù)?!驹斀狻緼、生物組織中脂肪的檢測(cè)和觀察過(guò)程中,可以不需要制備臨時(shí)裝片,而直接制成組織樣液來(lái)進(jìn)行觀察,A正確;B、低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化實(shí)驗(yàn)中,固定細(xì)胞形態(tài)后用體積分?jǐn)?shù)為95%酒精沖洗2次,洗去卡諾氏固定液,防止對(duì)后續(xù)實(shí)驗(yàn)步驟的干擾,B正確;C、在探究培養(yǎng)液中酵母菌種群的數(shù)量變化實(shí)驗(yàn)中,不需要設(shè)置空白對(duì)照,C錯(cuò)誤;D、探究土壤微生物的分解作用實(shí)驗(yàn)中,自變量是土壤微生物的有無(wú),通常自然狀態(tài)下的實(shí)驗(yàn)為對(duì)照實(shí)驗(yàn),據(jù)此可知不做處理保持自然狀態(tài)的土壤為對(duì)照組,60℃恒溫箱滅菌1h的土壤為實(shí)驗(yàn)組,D正確。故選C。6、C【解析】
細(xì)胞跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞礁鶕?jù)是否需要消耗能量分為主動(dòng)運(yùn)輸和被動(dòng)運(yùn)輸,被動(dòng)運(yùn)輸根據(jù)是否需要載體蛋白分為自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散。主動(dòng)運(yùn)輸需要載體蛋白,消耗的能量直接來(lái)源于ATP的水解?!驹斀狻枯d體蛋白位于細(xì)胞膜上,根據(jù)題意可知,照射藍(lán)光后溶液的pH值明顯下降,說(shuō)明H+含量增加,進(jìn)而推知:藍(lán)光能夠引起細(xì)胞內(nèi)H+轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞外,A正確;對(duì)比②中兩組實(shí)驗(yàn)可知,藍(lán)光引起細(xì)胞內(nèi)H+轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞外需要通過(guò)H+-ATPase,且原先細(xì)胞內(nèi)pH值高于細(xì)胞外,即細(xì)胞內(nèi)H+濃度低于細(xì)胞外,因此該H+為逆濃度梯度轉(zhuǎn)運(yùn),B正確;由題意可知H+-ATPase具有ATP水解酶活性,利用水解ATP釋放的能量逆濃度梯度跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)H+,C錯(cuò)誤;由①中的實(shí)驗(yàn)可知,最初細(xì)胞內(nèi)pH值高于細(xì)胞外,即細(xì)胞內(nèi)H+濃度低于細(xì)胞外,但暗處理后溶液濃度沒(méi)有發(fā)生變化,說(shuō)明溶液中的H+不能通過(guò)自由擴(kuò)散的方式透過(guò)細(xì)胞質(zhì)膜進(jìn)入保衛(wèi)細(xì)胞,D正確。7、D【解析】
1、細(xì)胞核包括核膜(將細(xì)胞核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開(kāi))、染色質(zhì)(DNA和蛋白質(zhì))、核仁(與某種RNA(rRNA)的合成以及核糖體的形成有關(guān))、核孔(核膜上的核孔的功能是實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流)。2、生物膜系統(tǒng)由細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜組成。3、細(xì)胞骨架是真核細(xì)胞中維持細(xì)胞形態(tài)、保持細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)有序性的網(wǎng)架結(jié)構(gòu),細(xì)胞骨架由蛋白質(zhì)纖維組成?!驹斀狻緼、植物細(xì)胞間進(jìn)行信息交流可以通過(guò)胞間連絲,性激素的受體在細(xì)胞內(nèi),所以細(xì)胞間進(jìn)行信息交流不一定需要細(xì)胞膜上的受體,A錯(cuò)誤;B、生物膜系統(tǒng)是細(xì)胞內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱(chēng),小腸黏膜不屬于生物膜系統(tǒng),B錯(cuò)誤;C、核孔是RNA和蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道,但具有選擇性,C錯(cuò)誤;D、真核細(xì)胞中有維持細(xì)胞形態(tài)的細(xì)胞骨架,細(xì)胞骨架與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)扔嘘P(guān),D正確。故選D?!军c(diǎn)睛】本題易錯(cuò)點(diǎn)是B選項(xiàng),考生需要充分理解生物膜是細(xì)胞內(nèi)的膜結(jié)構(gòu)。8、A【解析】
對(duì)甲圖進(jìn)行分析可知:A組細(xì)胞中染色體數(shù)量為N,說(shuō)明細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂前期、中期或該細(xì)胞為減數(shù)分裂后產(chǎn)生子細(xì)胞;A組細(xì)胞中染色體數(shù)量為2N,說(shuō)明細(xì)胞處于有絲分裂的間期、前期、中期,或處于減數(shù)第一次分裂時(shí)期,或處于減數(shù)第二次分裂后期;C組染色體數(shù)量為4N,表示細(xì)胞處于有絲分裂后期。對(duì)乙圖進(jìn)行分析可知,細(xì)胞中存在同源染色體,且紡錘絲牽引著同源染色體分別向細(xì)胞兩極移動(dòng),說(shuō)明該細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期?!驹斀狻吭跍p數(shù)第一次分裂時(shí)期或處于減數(shù)第二次分裂后期,染色體數(shù)目均為2N,故B組細(xì)胞有些正在進(jìn)行減數(shù)分裂,A正確;A組細(xì)胞只含一半的染色體,所以可能是次級(jí)性母細(xì)胞或性細(xì)胞,B錯(cuò)誤;乙圖細(xì)胞中同源染色體分離,且細(xì)胞質(zhì)均等分裂,所以該細(xì)胞為初級(jí)精母細(xì)胞,因此該組織可能來(lái)自精巢,C錯(cuò)誤;由于C組細(xì)胞的染色體為4N,只能是有絲分裂后期,所以C組中不可能有細(xì)胞正在發(fā)生同源染色體的分離,D錯(cuò)誤。故選A?!军c(diǎn)睛】熟記有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中染色體數(shù)目的變化規(guī)律,準(zhǔn)確判斷題圖細(xì)胞所處的時(shí)期是解答本題的關(guān)鍵。二、非選擇題9、腦和脊髓位于脊髓的低級(jí)神經(jīng)中樞受腦中相應(yīng)的高級(jí)中樞的調(diào)控)下丘腦下丘腦滲透壓感受器腦干可以看懂文字、聽(tīng)懂別人的談話,但自己卻不會(huì)講話,不能用詞語(yǔ)表達(dá)思想【解析】
1.人體水鹽平衡的調(diào)節(jié)(1)體內(nèi)水少或吃的食物過(guò)咸時(shí)→細(xì)胞外液滲透壓升高→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素多→腎小管、集合管重吸收增加→尿量減少,同時(shí)大腦皮層產(chǎn)生渴覺(jué)(飲水);(2)體內(nèi)水多→細(xì)胞外液滲透壓降低→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素少→腎小管、集合管重吸收減少→尿量增加。2、人腦的言語(yǔ)區(qū)包括W區(qū)為書(shū)寫(xiě)性語(yǔ)言中樞;V區(qū)為視性語(yǔ)言中樞;S區(qū)為運(yùn)動(dòng)性語(yǔ)言中樞;H區(qū)為聽(tīng)性語(yǔ)言中樞。運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ)癥:運(yùn)動(dòng)性語(yǔ)言中樞S區(qū)受損傷患者可以看懂文字,聽(tīng)懂別人的談話,但自己卻不會(huì)講話,不能用詞語(yǔ)表思想。3.神經(jīng)系統(tǒng)包括中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周?chē)窠?jīng)系統(tǒng),中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括腦和脊髓,周?chē)窠?jīng)系統(tǒng)包括腦神經(jīng)和脊神經(jīng)。【詳解】(1)脊椎動(dòng)物和人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括位于顱腔中的腦和脊椎椎管內(nèi)的脊髓,它們含有大量的神經(jīng)元組成不同的神經(jīng)中樞。一般來(lái)說(shuō),位于脊髓的低級(jí)神經(jīng)中樞受腦中相應(yīng)的高級(jí)中樞的調(diào)控,可以體現(xiàn)出神經(jīng)系統(tǒng)的分級(jí)調(diào)節(jié)。(2)水鹽平衡調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦,如果細(xì)胞外液滲透壓升高,首先會(huì)刺激下丘腦滲透壓感受器產(chǎn)生興奮,并將興奮傳至大腦皮層產(chǎn)生渴覺(jué)。(3)腦干有許多維持生命必要的中樞,如呼吸中樞。大腦皮層某些特定的區(qū)域與語(yǔ)言功能有關(guān),稱(chēng)為言語(yǔ)區(qū),又分為W區(qū)、V區(qū)、S區(qū)、H區(qū)等,其中S區(qū)受損,患者可以看懂文字、聽(tīng)懂別人的談話,但自己卻不會(huì)講話,不能用詞語(yǔ)表達(dá)思想?!军c(diǎn)睛】熟知神經(jīng)系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)和功能是解答本題的關(guān)鍵!下丘腦和大腦皮層的言語(yǔ)區(qū)的功能是本題考查的重點(diǎn)內(nèi)容。10、促甲狀腺激素釋放激素(TSH)和甲狀腺激素(TH)低于體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)內(nèi)分泌腺分泌的激素會(huì)彌散到體液中,且血液中激素水平應(yīng)在正常范圍內(nèi)波動(dòng)抑制免疫系統(tǒng),減少抗體的釋放【解析】
依題圖可知,垂體和甲狀腺之間進(jìn)行分級(jí)調(diào)節(jié),Y激素是促甲狀腺激素;甲狀腺產(chǎn)生的甲狀腺激素對(duì)垂體進(jìn)行反饋調(diào)節(jié)。Graves氏病是免疫失調(diào)的疾病。以此相關(guān)知識(shí)解答。【詳解】(1)依題圖可知,Y激素是促甲狀腺激素,它的分泌受促甲狀腺激素釋放激素調(diào)控垂體的調(diào)節(jié),Y激素的分泌還受甲狀腺激素的反饋調(diào)節(jié)。由于患者Graves產(chǎn)生了某種抗體,該種抗體能發(fā)揮與促甲狀腺激素相同的生理作用,所以患者體內(nèi)甲狀腺激素含量升高,升高的甲狀腺激素會(huì)反饋抑制Y激素的分泌,所以患者中該激素的分泌量低于正常人。(2)依題圖可知,有激素和抗體參與,所以Graves氏病患者中參與人體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的方式有體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)。內(nèi)分泌腺分泌的激素會(huì)彌散到體液中,且在血液中激素水平應(yīng)在正常范圍內(nèi)波動(dòng),這就是臨床上抽取血樣初步檢測(cè)該病的原因。(3)依題圖可知,Graves氏病的致病機(jī)理就是機(jī)體產(chǎn)生了某種抗體,該種抗體發(fā)揮了異常作用,所以香遠(yuǎn)合劑治病原理可能是抑制免疫系統(tǒng),減少抗體的釋放?!军c(diǎn)睛】本題文考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)過(guò)程,綜合考查了甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié)和免疫失調(diào)等相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確解決問(wèn)題的能力。11、草本、灌木、喬木群落中優(yōu)勢(shì)種的取代增大隨機(jī)取樣、取平均值群落利用光等環(huán)境資源的能力保持水土、防風(fēng)固沙、涵養(yǎng)水源、調(diào)節(jié)氣候【解析】
1、據(jù)表格分析,群落演替的起點(diǎn)是農(nóng)田,屬于次生演替,過(guò)程是草本植物階段→灌木階段→森林階段。
2、群落垂直結(jié)構(gòu):在垂直方向上,大多數(shù)群落具有明顯的分層現(xiàn)象(主要受陽(yáng)光的影響)。群落水平結(jié)構(gòu):由于地形的變化、土壤濕度和鹽堿的差異、光照強(qiáng)度的不同等因素,不同地段往往分布著不同的種群,同一地段上種群密度也有差異?!驹斀狻浚?)從表中看出,退耕農(nóng)田上的群落演替經(jīng)歷了草本、灌木、喬木三個(gè)階段,從表中數(shù)據(jù)可以看出,群落演替的實(shí)質(zhì)是群落中優(yōu)勢(shì)種的取代,而不是完全取代。(2)20年間,該生態(tài)系統(tǒng)的物種豐富度增大;用樣方法調(diào)查優(yōu)勢(shì)種的種群密度時(shí),為減小調(diào)查誤差,應(yīng)注意隨機(jī)采樣、樣本足夠的多和取平均值。(3)植物群落的垂直結(jié)構(gòu)有利于提高群落利用陽(yáng)光等環(huán)境資源的能力。(4)退耕還林的意義有保持
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