江西省名師聯(lián)盟2025屆高二上數(shù)學期末復習檢測試題含解析_第1頁
江西省名師聯(lián)盟2025屆高二上數(shù)學期末復習檢測試題含解析_第2頁
江西省名師聯(lián)盟2025屆高二上數(shù)學期末復習檢測試題含解析_第3頁
江西省名師聯(lián)盟2025屆高二上數(shù)學期末復習檢測試題含解析_第4頁
江西省名師聯(lián)盟2025屆高二上數(shù)學期末復習檢測試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

江西省名師聯(lián)盟2025屆高二上數(shù)學期末復習檢測試題注意事項1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.已知為橢圓的兩個焦點,過的直線交橢圓于兩點,若,則()A. B.C. D.2.若函數(shù)在上有且僅有一個極值點,則實數(shù)的取值范圍為()A. B.C. D.3.已知橢圓+=1(a>b>0)的右焦點為F(3,0),過點F的直線交橢圓于A、B兩點.若AB的中點坐標為(1,-1),則E的方程為A.+=1 B.+=1C.+=1 D.+=14.已知f(x)=x3+(a-1)x2+x+1沒有極值,則實數(shù)a的取值范圍是()A.[0,1] B.(-∞,0]∪[1,+∞)C.[0,2] D.(-∞,0]∪[2,+∞)5.下列命題中,結(jié)論為真命題的組合是()①“”是“直線與直線相互垂直”的充分而不必要條件②若命題“”為假命題,則命題一定是假命題③是的必要不充分條件④雙曲線被點平分的弦所在的直線方程為⑤已知過點的直線與圓的交點個數(shù)有2個.A.①③④ B.②③④C.①③⑤ D.①②⑤6.小王與小張二人參加某射擊比賽預賽的五次測試成績?nèi)缦卤硭荆O小王與小張成績的樣本平均數(shù)分別為和,方差分別為和,則()第一次第二次第三次第四次第五次小王得分(環(huán))910579小張得分(環(huán))67557A. B.C. D.7.雙曲線:(,)的左、右焦點分別為、,點在雙曲線上,,,則的離心率為()A. B.2C. D.8.已知集合M={0,x},N={1,2},若M∩N={2},則M∪N=()A.{0,x,1,2} B.{2,0,1,2}C.{0,1,2} D.不能確定9.古希臘數(shù)學家阿波羅尼奧斯(約公元前262~公元前190年)的著作《圓錐曲線論》是古代世界光輝的科學成果,著作中有這樣一個命題:平面內(nèi)與兩定點距離的比為常數(shù)k(k>0且k≠1)的點的軌跡是圓,后人將這個圓稱為阿波羅尼斯圓.已知O(0,0),A(3,0),動點P(x,y)滿,則動點P軌跡與圓的位置關系是()A.相交 B.相離C.內(nèi)切 D.外切10.甲、乙兩組數(shù)的數(shù)據(jù)如莖葉圖所示,則甲、乙的平均數(shù)、方差、極差及中位數(shù)中相同的是()A.極差 B.方差C.平均數(shù) D.中位數(shù)11.已知,則()A. B.C. D.12.函數(shù)的定義域為,,對任意,,則的解集為()A. B.C. D.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.命題為假命題,則實數(shù)的取值范圍為_____________.14.圓和圓的公切線的條數(shù)為______15.寫出一個數(shù)列的通項公式____________,使它同時滿足下列條件:①,②,其中是數(shù)列的前項和.(寫出滿足條件的一個答案即可)16.過點的直線與雙曲線交于兩點,且點恰好是線段的中點,則直線的方程為___________.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)如圖,在正四棱柱中,是上的點,滿足為等邊三角形.(1)求證:平面;(2)求二面角的余弦值.18.(12分)已知直線:,直線:(1)若,之間的距離為3,求c的值:(2)求直線截圓C:所得弦長19.(12分)如圖所示,平面ABCD,四邊形AEFB為矩形,,,(1)求證:平面ADE;(2)求平面CDF與平面AEFB所成銳二面角的余弦值20.(12分)在如圖所示的幾何體中,四邊形ABCD為正方形,平面ABCD,,,.(1)求證:平面PAD;(2)求直線AB與平面PCE所成角的正弦值;21.(12分)已知數(shù)列滿足,.(1)求證數(shù)列是等差數(shù)列,并求通項公式;(2)已知數(shù)列的前項和為,求.22.(10分)已知函數(shù).(1)討論的單調(diào)性;(2)當a=1時,對于任意的,,都有恒成立,則m的取值范圍.

參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、C【解析】根據(jù)橢圓的定義可得,由即可求解.【詳解】由,可得根據(jù)橢圓的定義,所以.故選:C2、C【解析】根據(jù)極值點的意義,可知函數(shù)的導函數(shù)在上有且僅有一個零點.結(jié)合零點存在定理,即可求得的取值范圍.【詳解】函數(shù)則因為函數(shù)在上有且僅有一個極值點即在上有且僅有一個零點根據(jù)函數(shù)零點存在定理可知滿足即可代入可得解得故選:C【點睛】本題考查了函數(shù)極值點的意義,函數(shù)零點存在定理的應用,屬于中檔題.3、D【解析】設、,所以,運用點差法,所以直線的斜率為,設直線方程為,聯(lián)立直線與橢圓的方程,所以;又因為,解得.【考點定位】本題考查直線與圓錐曲線的關系,考查學生的化歸與轉(zhuǎn)化能力.4、C【解析】求導得,再解不等式即得解.【詳解】由得,根據(jù)題意得,解得故選:C5、C【解析】求出兩直線垂直時m值判斷①;由復合命題真值表可判斷②;化簡不等式結(jié)合充分條件、必要條件定義判斷③;聯(lián)立直線與雙曲線的方程組成的方程組驗證判斷④;判定點與圓的位置關系判斷⑤作答.【詳解】若直線與直線相互垂直,則,解得或,則“”是“直線與直線相互垂直”的充分而不必要條件,①正確;命題“”為假命題,則與至少一個是假命題,不能推出一定是假命題,②不正確;,,則是的必要不充分條件,③正確;由消去y并整理得:,,即直線與雙曲線沒有公共點,④不正確;點在圓上,則直線與圓至少有一個公共點,而過點與圓相切的直線為,直線不包含,因此,直線與圓相交,有兩個交點,⑤正確,所以所有真命題的序號是①③⑤.故選:C6、C【解析】根據(jù)圖表數(shù)據(jù)可以看出小王和小張的平均成績和成績波動情況.【詳解】解:從圖表中可以看出小王每次的成績均不低于小張,但是小王成績波動比較大,故設小王與小張成績的樣本平均數(shù)分別為和,方差分別為和.可知故選:C7、C【解析】根據(jù)雙曲線定義、余弦定理,結(jié)合題意,求得關系,即可求得離心率.【詳解】根據(jù)題意,作圖如下:不妨設,則,,①;在△中,由余弦定理可得:,代值得:,②;聯(lián)立①②兩式可得:;在△和△中,由,可得:,整理得:,③;聯(lián)立②③可得:,又,故可得:,則,則,故離心率為.故選:C.8、C【解析】集合M={0,x},N={1,2},若M∩N={2},則.所以.故選C.點睛:集合的交集即為由兩個集合的公共元素組成的集合,集合的并集即由兩集合的所有元素組成.9、A【解析】首先求得點的軌跡,再利用圓心距與半徑的關系,即可判斷兩圓的位置關系.【詳解】由條件可知,,化簡為:,動點的軌跡是以為圓心,2為半徑的圓,圓是以為圓心,為半徑的圓,兩圓圓心間的距離,所以兩圓相交.故選:A10、C【解析】根據(jù)莖葉圖中數(shù)據(jù)的波動情況,可直接判斷方差不同;根據(jù)莖葉圖中的數(shù)據(jù),分別計算極差、中位數(shù)、平均數(shù),即可得出結(jié)果.【詳解】由莖葉圖可得:甲的數(shù)據(jù)更集中,乙的數(shù)據(jù)較分散,所以甲與乙的方差不同;甲的極差為;乙的極差為,所以甲與乙的極差不同;甲的中位數(shù)為,乙的中位數(shù)為,所以中位數(shù)不同;甲的平均數(shù)為,乙的平均數(shù)為,所以甲、乙的平均數(shù)相同;故選:C.11、C【解析】取中間值,化成同底利用單調(diào)性比較可得.【詳解】,,,故,故選:C12、B【解析】構(gòu)造函數(shù),利用導數(shù)判斷出函數(shù)在上的單調(diào)性,將不等式轉(zhuǎn)化為,利用函數(shù)的單調(diào)性即可求解.【詳解】依題意可設,所以.所以函數(shù)在上單調(diào)遞增,又因為.所以要使,即,只需要,故選B.【點睛】本題考查利用函數(shù)的單調(diào)性解不等式,解題的關鍵就是利用導數(shù)不等式的結(jié)構(gòu)構(gòu)造新函數(shù)來解,考查分析問題和解決問題的能力,屬于中等題.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、【解析】依據(jù)題意列出關于實數(shù)的不等式,即可求得實數(shù)的取值范圍.【詳解】命題為假命題,則為真命題則判別式,解之得故答案為:14、3【解析】判斷出兩個圓的位置關系,由此確定公切線的條數(shù).內(nèi)含關系0條公切線,內(nèi)切關系1條公切線,相交關系2條公切線,外切關系3條公切線,外離關系4條公切線?!驹斀狻坑深}知圓:的圓心,半徑,圓:的圓心,半徑,所以,,所以兩圓外切,所以兩圓共有3條公切線.故答案為:315、(答案合理即可)【解析】當時滿足,利用作差比較法即可證明.【詳解】解:當時滿足條件①②,證明如下:因為,所以;當時,;當時,;綜上,.故答案為:(答案合理即可).16、【解析】設,,,,分別代入雙曲線方程,兩式相減,化簡可得:,結(jié)合中點坐標公式求得直線的斜率,再利用點斜式即可求直線方程【詳解】過點的直線與該雙曲線交于,兩點,設,,,,,兩式相減可得:,因為為的中點,,,,則,所以直線的方程為,即為故答案為:【點睛】方法點睛:對于有關弦中點問題常用“點差法”,其解題步驟為:①設點(即設出弦的兩端點坐標);②代入(即代入圓錐曲線方程);③作差(即兩式相減,再用平方差公式分解因式);④整理(即轉(zhuǎn)化為斜率與中點坐標的關系式),然后求解.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1)證明見解析(2)【解析】(1)根據(jù)題意證明,,然后根據(jù)線面垂直的判定定理證明問題;(2)以,,為軸的正方向建立空間直角坐標系,求平面,平面的法向量,求法向量的夾角,根據(jù)二面角的余弦值與法向量的夾角的余弦的關系確定二面角的余弦值.【小問1詳解】由題意,,等邊三角形,,∵平面ABCD,∴,則,即為中點.連接,∵平面,平面,∴,易得,則,又,于是,即,同理,即,又,平面平面.【小問2詳解】由題意直線平面,四邊形為正方形,故以,,為軸的正方向建立空間直角坐標系,則,.設面的法向量為,同理可得面的法向量,∴二面角的余弦值為18、(1)或(2)【解析】(1)根據(jù)兩條平行直線的距離公式列方程,化簡求得的值.(2)利用弦長公式求得.【小問1詳解】因為兩條平行直線:與:間的距離為3,所以解得或.【小問2詳解】圓C:,圓心為,半徑為.圓心到直線的距離為,所以弦長19、(1)見解析(2)【解析】(1)根據(jù),,從而證明平面平面ADE,從而平面ADE。(2)以A為坐標原點,建立空間直角坐標系,寫出點的空間坐標,根據(jù)向量法求解即可?!驹斀狻浚?)∵四邊形ABEF為矩形又平面ADE,AE平面ADE平面ADE又,同理可得:平面ADE又,BF,BC平面BCF∴平面平面ADE又CF平面BCF平面ADE(2)如圖,以A為坐標原點,建立空間直角坐標系,則,,,,設是平面CDF的一個法向量,則即令,解得又是平面AEFB的一個法向量,∴平面CDF與平面AEFB所成銳二面角的余弦值為.【點睛】此題考查立體幾何線面平行證明和二面角求法,線面平行可先證面面平行得到,屬于簡單題目。20、(1)證明見詳解(2)【解析】(1)將線面平行轉(zhuǎn)化為面面平行,由已知易證;(2)延長相交與點F,利用等體積法求點A到平面PCE,然后由可得.【小問1詳解】四邊形ABCD為正方形平面PAD,平面PAD平面PAD同理,,平面PAD又平面,平面平面平面PAD平面平面PAD【小問2詳解】延長相交與點F,因為,所以分別為的中點.記點到平面PCF為d,直線AB與平面PCE所成角為,則.易知,,,,因為平面ABCD,所以,所以因為,所以由得:即,得所以22.21、(1)證明見詳解,(2)【解析】(1)由題意將原式化簡變形得到,可證明數(shù)列是等差數(shù)列,由等差數(shù)列的通項公式則可得,進而得到的通項公式;(2)由(1)把的通項公式代入,得到,利用乘公比錯位相減法求和即可.【小問1詳解】若,則,這與矛盾,,由已知得,,故數(shù)列是以為首項,2為公差的等差數(shù)列,,即.【小問2詳解】設,則由(1)知,所以,,兩式相減,則,所以.22、(1)答案見解析;(2).【解析】(1)由題可得,利用導數(shù)與單調(diào)性關系分類

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論