2025屆天津南開中學高二生物第一學期期末達標檢測試題含解析

2025屆天津南開中學高二生物第一學期期末達標檢測試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下圖表示北京奧林匹克森林公園南區(qū)的復合垂直流人工濕地，采用的生態(tài)污水（常含N、Р等元素和有機物）處理技術。以下敘述錯誤的是（）A.濕地植物可吸收污水中N，P元素用于自身的生長發(fā)育B.微生物分解污水中有機物所釋放的能量可被植物再利用C.人工濕地常選用本地物種有利于維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性D.比較進水口、出水口N、P元素含量可評估凈化效果2．下列有關內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)及其重要意義的說法錯誤的是（）A.細胞代謝活動發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中，內(nèi)環(huán)境必須保持各物質(zhì)含量的相對穩(wěn)定B.滲透壓是維持組織細胞結構與功能重要因素C.正常的血糖水平和氧氣含量是供給機體所需能量的重要保障D.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件3．在動物細胞中，一些蛋白質(zhì)合成后被分泌到細胞外起作用，如胰島B細胞分泌胰島素到血液中降低血糖濃度，這些蛋白質(zhì)統(tǒng)稱為分泌蛋白。下面與分泌蛋白合成和運輸無關的細胞器是（）A.核糖體 B.中心體 C.高爾基體 D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)4．在正常情況下，能使血糖濃度維持在0．8～1．2g/L左右的主要器官是（）A.大腸 B.骨骼肌 C.肝臟 D.胃5．圖表示長期使用一種農(nóng)藥后，害蟲種群密度的變化情況，下列有關敘述中不正確的是A.a點種群中存在很多種變異類型，原因是變異具有不定向性B.a→b的變化是農(nóng)藥作用的結果C.農(nóng)藥對害蟲的抗藥性變異進行定向選擇，使害蟲產(chǎn)生了抗藥性D.b→c是抗藥性逐代積累的結果6．土壤農(nóng)桿菌含有一個大型的Ti質(zhì)粒（如下圖所示），在侵染植物細胞的過程中，其中的T-DNA片段轉(zhuǎn)入植物的基因組。若想用基因工程并通過土壤農(nóng)桿菌向某種植物中導入抗旱基因，以下分析不合理的是（）A.若用Ti質(zhì)粒作為抗旱基因的載體，目的基因的插入位置應該在T-DNA片段內(nèi)，且要保證復制起始點和用于轉(zhuǎn)移T-DNA的基因片段不被破壞B.將重組Ti質(zhì)粒導入土壤農(nóng)桿菌中時，可以用Ca2+處理細菌C.用含有重組Ti質(zhì)粒的土壤農(nóng)桿菌去感染植物細胞，可以通過植物組織培養(yǎng)成具有抗旱基因的植物D.若能夠在植物細胞中檢測到抗旱目的基因，則說明該基因工程項目獲得成功二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）顧方舟（1926年—2019年），我國著名醫(yī)學科學家、病毒學家、教育學家和社會學家，原中國醫(yī)學科學院院長、中國協(xié)和醫(yī)科大學校長。他把一生獻給了脊髓灰質(zhì)炎的防治工作，他發(fā)明的“小兒麻痹糖丸”（脊髓灰質(zhì)炎疫苗）讓無數(shù)兒童免于致殘，被稱為“糖丸爺爺”。脊髓灰質(zhì)炎是一種急性傳染病，我國利用“小兒麻痹糖丸”已經(jīng)消滅脊髓灰質(zhì)炎。“小兒麻痹糖丸”是一種減毒活疫苗，由低致病力的活病毒制成，所以這種疫苗存在一定的安全隱患。調(diào)節(jié)性T細胞是一類特殊的免疫細胞，能夠抑制其它T細胞的作用，從而調(diào)節(jié)機體的免疫能力。請回答下列問題（1）脊髓灰質(zhì)炎患者會出現(xiàn)肢體有感覺但不能自主運動的癥狀，病毒可能破壞的是________（填“感覺”或“運動”）神經(jīng)元?？刂普{(diào)節(jié)性T細胞數(shù)量可為疾病的治療提供新途徑。在癌癥治療中，科研人員通過________（填“減少”或“增加”）調(diào)節(jié)性T細胞的數(shù)量，可降低對其它T細胞的抑制作用，從而增強免疫系統(tǒng)對癌細胞的免疫監(jiān)視和免疫自穩(wěn)功能。在體液免疫中，輔助性T細胞能產(chǎn)生________，促進激活B細胞增殖、分化為漿細胞和小部分記憶細胞；細胞毒性T細胞增殖分化形成的________________與靶細胞密切接觸，使靶細胞裂解死亡屬于________（填“細胞凋亡”或“細胞壞死”）。（2）脊髓灰質(zhì)炎疫苗屬于抗原，抗原是指________________________。（3）“小兒麻痹糖丸”中的有效成分進入人體內(nèi)環(huán)境后，可引起第二道防線中________細胞的反應，進一步引起機體產(chǎn)生________免疫。（4）免疫缺陷癥、接受免疫抑制劑治療者禁止服用“小兒麻痹糖丸”，原因是______________________。8．（10分）普通水稻是二倍體，為快速培育穩(wěn)定遺傳的抗除草劑水稻，育種工作者用下圖所示方法進行育種。請回答：（1）農(nóng)田中水稻植株的全部個體所含有的全部基因稱為_____，該過程涉及的育種方法包括_____。（2）圖中①表示_____，③除草劑在該育種中的作用是_____，采用⑤秋水仙素處理的目的是_____。（3）如果不使用除草劑，該水稻群體_____（填“可能”或“不可能”）產(chǎn)生抗除草劑的變異。9．（10分）如圖為人體免疫的部分過程示意圖，請回答：（1）HIV進入人體后，主要侵染_____細胞。（填細胞名稱）（2）A、B的名稱分別是_____、_____。（3）B細胞受到抗原、輔助性T細胞的刺激，在細胞因子的作用下，開始一系列的_____、分化，形成記憶B細胞和_____細胞。（填細胞名稱）（4）消滅侵入宿主細胞中的HIV，還要依賴細胞免疫產(chǎn)生_____（填字母）與宿主細胞密切接觸使宿主細胞裂解死亡。（5）圖中無識別能力的細胞是_____。（6）抗體的化學本質(zhì)是_____。10．（10分）下圖是表示某植物葉肉細胞光合作用和呼吸作用的示意圖。其中A、B、C、D表示反應過程。據(jù)圖回答下列問題。（1）圖中①③④代表的物質(zhì)分別是_____、_____、_____（2）A過程發(fā)生的場所為_____，B過程發(fā)生的場所為_____，ATP的合成發(fā)生在A過程，還發(fā)生在_____（填字母）。（3）空氣中適當增加_____濃度可增加農(nóng)作物產(chǎn)量；把陽光下的植物突然遮光，葉綠體的_____（物質(zhì)）會增多。（4）C中的丙酮酸可以轉(zhuǎn)化成酒精，出現(xiàn)這種情況的原因是_____。11．（15分）母親孕期肥胖或高血糖會增加后代患肥胖和代謝疾病的風險?？茖W家用小鼠進行實驗，研究孕前高脂飲食對子代代謝調(diào)節(jié)的影響。（1）從孕前4周開始，實驗組雌鼠給予高脂飲食，對照組雌鼠給予正常飲食，食物不限量。測定妊娠第20天兩組孕鼠相關代謝指標，結果如下表。分組體重（g）胰島素抵抗指數(shù)脂肪含量（mg/dL）瘦素含量（ng/dL）脂聯(lián)素含量（μg/dL）對照組38．83．442523．710．7實驗組49．14．893446．95．6①正常情況下，體脂增加使脂肪細胞分泌的瘦素增多，瘦素經(jīng)____運輸作用于下丘腦飽中樞，抑制食欲，減少脂肪合成，該機制為____調(diào)節(jié)。表中結果顯示，實驗組孕鼠瘦素含量_______，但瘦素并沒有發(fā)揮相應作用，這種現(xiàn)象稱為“瘦素抵抗”。②脂聯(lián)素是脂肪細胞分泌的一種多肽激素，能增加細胞對胰島素的敏感性。據(jù)此推測實驗組孕鼠出現(xiàn)胰島素抵抗的原因是____。（2）24周齡時，給兩組子代小鼠空腹注射等量的葡萄糖或胰島素，檢測結果如圖1。圖1結果顯示，與對照組相比，實驗組小鼠________，推測實驗組子鼠出現(xiàn)了“胰島素抵抗”。（3）研究發(fā)現(xiàn)，幼鼠脂肪組織的瘦素和脂聯(lián)素含量與各自母鼠均呈正相關。測定幼鼠脂聯(lián)素基因和瘦素基因的表達量、基因啟動子所在區(qū)域的組蛋白甲基化水平，結果如圖2①結果顯示，實驗組通過提高脂聯(lián)素基因啟動子所在區(qū)域的組蛋白甲基化水平，從而____，影響脂聯(lián)素的合成，使組織細胞對胰島素的敏感性降低。②瘦素基因的表達量與其啟動子所在區(qū)域的組蛋白甲基化水平呈_____相關。但由于血脂過高會抑制瘦素向腦內(nèi)運輸，導致瘦素抵抗，引起肥胖。（4）根據(jù)該項研究結果，對備孕或孕期女性提出合理建議：____。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、B【解析】人工濕地中的植物一般選擇蘆葦、香蒲、菖蒲、美人蕉等具有一定凈化污水能力的，并且宜用本地物種，避免外來物種入侵，導致對當?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)生物生存造成威脅。【詳解】A、人工濕地的植物根系，不僅能直接吸附和吸收污水中的N、P等營養(yǎng)物質(zhì)，而且還為分解者的吸附和代謝提供了良好的環(huán)境條件，A正確；B、生態(tài)系統(tǒng)中能量是單向流動的，故微生物分解污水中有機物所釋放的能量不能被植物再利用，B錯誤；C、人工濕地植物一般宜選用本地物種，避免外來物種入侵（對當?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)生物生存造成威脅），以保證當?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)的安全性，C正確；D、進水口的有機污染嚴重，通過人工濕地的凈化，出水口的有機物將減少，而無機物的含量將增加，因此若研究該人工濕地生態(tài)污水處理能力，應對進水（口）和出水（口）水質(zhì)進行監(jiān)測，通過比較進水和出水N、P含量的差值，來分析人工濕地的凈化功能，D正確。故選B。2、A【解析】內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是細胞維持正常生理功能的必要條件，也是機體維持正常生命活動的必要條件，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失衡可導致疾病?！驹斀狻緼、細胞代謝發(fā)生在細胞內(nèi)而不是內(nèi)環(huán)境中，A錯誤；B、滲透壓是維持組織細胞結構與功能的重要因素，B正確；C、正常的血糖水平和氧氣含量是供給機體所需能量的重要保障，C正確；D、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件，D正確。故選A。3、B【解析】分泌蛋白合成與分泌過程：在游離的核糖體上合成多肽鏈→粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)繼續(xù)合成→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜通過胞吐的方式將蛋白質(zhì)分泌到細胞外。【詳解】由分析可知，與分泌蛋白合成和運輸相關的細胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體，中心體與細胞分裂過程中紡錘體的形成有關，與分泌蛋白的合成沒有關系，ACD不符合題意，B符合題意。故選B。4、C【解析】血糖的來源：食物中的糖類的消化吸收、肝糖原的分解、脂肪等非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化；去向：血糖氧化分解為CO2、H2O和能量、合成肝糖原、肌糖原（肌糖原只能合成不能水解）、血糖轉(zhuǎn)化為脂肪、某些氨基酸?！驹斀狻渴澄镏械奶穷惖南?，使得血糖濃度升高，肝臟將它合成肝糖原儲存起來；當機體需要時，肝糖原分解形成血糖，使血糖濃度維持在0.8～1.2g/L左右。綜上分析，C正確，ABD錯誤。故選C。5、C【解析】現(xiàn)代生物進化理論的基本內(nèi)容是：種群是生物進化的基本單位，生物進化的實質(zhì)在于種群基因頻率的改變．突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié)，通過它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導致新物種的形成。由題可知種群中存在很多變異類型，是選擇的原始材料．在開始使用該農(nóng)藥時，害蟲通過生存斗爭，具有抗藥性的少部分個體存活下來，后來由于抗藥性逐代積累加強，使害蟲的種群密度不斷增加。【詳解】由于變異具有不定向性和隨機性，所以a點種群中存在很多變異類型，其中可遺傳變異為生物進化提供的原始材料，A正確；生存斗爭的結果是適者生存，使用農(nóng)藥后，抗藥性強的變異在生存斗爭中生存下來，而抗藥性弱的變異在生存斗爭中被淘汰，a→b的變化是通過農(nóng)藥選擇的結果，是生存斗爭實現(xiàn)的，B正確；抗藥性變異出現(xiàn)在使用農(nóng)藥之前，農(nóng)藥對害蟲抗藥性變異的定向選擇使具有抗藥性的害蟲增加，C錯誤；使用農(nóng)藥后，把抗藥性弱的害蟲殺死，抗藥性強的害蟲活下來．活下來的抗藥性強的害蟲，繁殖的后代有的抗藥性強，有的抗藥性弱，在使用農(nóng)藥后，又把抗藥性弱的害蟲殺死，抗藥性強的害蟲活下來．這樣經(jīng)過農(nóng)藥的長期選擇，使得害蟲抗藥性逐漸加強，D正確。【點睛】易錯點：誤認為害蟲的抗藥性變異是農(nóng)藥的施用而定向誘導產(chǎn)生。事實上，害蟲中抗藥性個體和非抗藥性個體在施用農(nóng)藥之前已經(jīng)存在，農(nóng)藥施用后，只是對害蟲起了選擇作用，進不抗藥的個體淘汰，抗藥性個體保留下來而逐代積累。6、D【解析】農(nóng)桿菌的特點是易感染雙子葉植物和裸子植物，對單子葉植物沒有感染力。農(nóng)桿菌的Ti質(zhì)粒的T-DNA可轉(zhuǎn)移至受體細胞，并整合到受體細胞的染色體上。農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化過程：目的基因插入Ti質(zhì)粒的T-DNA→農(nóng)桿菌→導入植物細胞→目的基因整合到植物細胞染色體上→目的基因的遺傳特性得以穩(wěn)定維持和表達。【詳解】A、土壤農(nóng)桿菌含有一個大型的Ti質(zhì)粒，在侵染植物細胞的過程中，其中的T-DNA片段可轉(zhuǎn)入植物的基因組，所以若用Ti質(zhì)粒作為抗旱基因的載體時，目的基因的插入位置應該在T-DNA片段內(nèi)，且要保證復制起始點和用于轉(zhuǎn)移T-DNA的基因片段不被破壞，A正確；B、將目的基因?qū)爰毦鷷r，需要用Ca2+處理細菌，使其成為易于吸收周圍環(huán)境中DNA分子的感受態(tài)，B正確；C、用含有重組Ti質(zhì)粒的土壤農(nóng)桿菌去感染植物細胞，使其具有抗旱基因，然后再通過植物組織培養(yǎng)技術將受體細胞培養(yǎng)成具有抗旱基因的植物，C正確；D、能夠在植物細胞中檢測到抗旱目的基因，只能說明目的基因?qū)氤晒Γ荒苷f明該基因成功表達，即不能說明該基因工程項目獲得成功，D錯誤。故選D?！军c睛】本題考查基因工程的相關知識，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能從題文提取有效信息，并結合所學知識，對生物學問題作出準確判斷的能力。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）①.運動②.減少③.細胞因子④.細胞毒性T細胞⑤.細胞凋亡（2）能引發(fā)免疫反應的物質(zhì)（3）①.吞噬②.特異性（或體液免疫和細胞）（4）疫苗中的病毒仍有一定的活性，這兩類人免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能過低，可能導致病毒感染而患脊髓灰質(zhì)炎【解析】減毒疫苗是將病原微生物（細菌和病毒）在人工條件下使其喪失致病性，但仍保留其繁衍能力和免疫原性，以此制成減毒活疫苗。將減毒品活疫苗接種于人體后，使人體產(chǎn)生一次亞臨床感染，類似一次輕型的人工自然感染過程，從而引起與疾病類似的免疫反應，既不會發(fā)病，又可以獲得抵御這種疾病的免疫力。它在體內(nèi)的作用時間長，往往只需要接種一次，即可產(chǎn)生穩(wěn)固的免疫力，這類疫苗有脊髓灰質(zhì)炎疫苗、麻疹疫苗等。細胞免疫過程為：吞噬細胞攝取和處理抗原，并暴露出其抗原決定簇，然后將抗原呈遞給T細胞；T細胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細胞和細胞毒性T細胞，同時T細胞能合成并分泌細胞因子，增強免疫功能；細胞毒性T細胞發(fā)揮效應。【小問1詳解】脊髓灰質(zhì)炎患者會出現(xiàn)肢體有感覺但不能自主運動的癥狀，病毒可能破壞的是運動神經(jīng)元。調(diào)節(jié)性T細胞是一類特殊的免疫細胞，能夠抑制其它T細胞的作用，可通過減少調(diào)節(jié)性T細胞的數(shù)量，來降低對其他T細胞的抑制作用，從而增強免疫系統(tǒng)對癌細胞的免疫監(jiān)視和免疫自穩(wěn)功能。體液免疫中，輔助性T細胞可產(chǎn)生細胞因子促進受抗原刺激的B細胞增殖、分化為漿細胞和小部分記憶細胞；在細胞免疫中，T細胞分化形成的細胞毒性T細胞與靶細胞密切接觸，使靶細胞裂解，這屬于細胞凋亡。【小問2詳解】抗原是指能夠引起機體產(chǎn)生特異性免疫反應的物質(zhì)。脊髓灰質(zhì)炎疫苗屬于抗原，能使人體產(chǎn)生記憶細胞和抗體。【小問3詳解】“小兒麻痹糖丸”中的有效成分進入人體內(nèi)環(huán)境后，可引起第二道防線中吞噬細胞的反應，吞噬細胞具有處理和呈遞抗原的能力，進一步引起機體產(chǎn)生特異性免疫反應?！拘?詳解】免疫缺陷癥、接受免疫抑制劑治療者免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能過低，疫苗中的病毒仍有一定的活性，這兩類人服用“小兒麻痹糖丸”，可能導致病毒感染而患脊髓灰質(zhì)炎。8、(1).種群基因庫（基因庫）(2).誘變育種和單倍體育種（缺一不給分）(3).花藥離體培養(yǎng)(4).篩選出抗除草劑的水稻（“植株”或“葉片”）（“篩選出含抗除草劑基因的水稻”；“篩選出抗除草劑的變異水稻”）(5).使染色體數(shù)目加倍，獲得純合（可穩(wěn)定遺傳）的抗除草劑水稻(6).可能【解析】分析圖解可知：該育種方式中綜合運用了單倍體育種和誘變育種，其中γ射線照射是為了誘導基因發(fā)生突變，而除草劑是起了選擇的作用。由于基因突變大多數(shù)是有害的，少數(shù)是有利的，因此用除草劑選擇后只有少部分植物含抗除草劑基因。【詳解】（1）種群基因庫是指某基因占該種群中全部等位基因的比值；據(jù)圖可知，該育種方法中有單倍體幼苗的獲得和γ射線照射，故該過程涉及的育種方法包括誘變育種和單倍體育種。（2）圖中①為敏感性植株獲得單倍體幼苗的過程，故為花藥離體培養(yǎng)；過程③用除草劑對單倍體幼苗的抗性進行定向選擇，篩選出含抗除草劑基因的水稻；秋水仙素可以抑制紡錘體的形成，使染色體數(shù)目加倍，從而獲得純合（可穩(wěn)定遺傳）的抗除草劑水稻。（3）由于變異的不定向性，即使不使用除草劑，該水稻群體也可能產(chǎn)生抗除草劑的變異?！军c睛】本題以育種流程圖為載體，考查了誘變育種、單倍體育種以及基因突變的特點等知識，要求考生能夠掌握不同育種方式的過程和原理，明確基因突變是不定向，再結合題意分析作答。9、（1）輔助性T細胞（2）①.細胞毒性T細胞②.抗體（3）①.增殖②.漿（4）A（5）漿細胞（6）蛋白質(zhì)【解析】題圖分析：圖示為人體免疫的部分過程示意圖，其中①表示吞噬細胞消滅病原體；②表示細胞免疫；③表示體液免疫；④表示記憶T細胞增殖分化形成細胞毒性T細胞；⑤表示記憶B細胞增殖分化形成漿細胞；⑥表示效應T細胞將靶細胞裂解死亡；⑦表示漿細胞分泌抗體，因此B為抗體。【小問1詳解】HIV為病毒，主要寄生在輔助性T細胞。進而影響人的特異性免疫反應?！拘?詳解】由分析知，題圖中的A是能和靶細胞結合的細胞毒性T細胞；題圖中的B是漿細胞分泌的抗體，其化學本質(zhì)是球蛋白（蛋白質(zhì)）?！拘?詳解】B細胞受到抗原、輔助性T細胞的刺激，在細胞因子的作用下，開始一系列的增殖、分化，形成記憶B細胞和漿細胞，漿細胞合成并分泌抗體，進而產(chǎn)生免疫反應?！拘?詳解】消滅侵入宿主細胞中的HIV病毒，要依賴細胞免疫系統(tǒng)產(chǎn)生的細胞毒性T細胞（A）與宿主細胞密切接觸使宿主細胞裂解死亡，抗原暴露，此后在抗體的作用下降抗原消滅。【小問5詳解】圖中無特異性識別功能的細胞是吞噬細胞，無識抗原能力的是漿細胞。【小問6詳解】抗體是由漿細胞合成并分泌的，其化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)?！军c睛】熟知體液免疫和細胞免疫的過程是解答本題的關鍵，正確分析圖示的信息是解答本題的前提，掌握HIV被機體消滅的機理是解答本題的另一關鍵。10、（1）①.O2②.ADP+Pi③.C5（2）①.葉綠體的類囊體薄膜②.葉綠體基質(zhì)③.CD（3）①.CO2②.C3（4）缺少氧氣【解析】分析題圖，A是光反應階段，B是暗反應階段，C是有氧呼吸第一階段，D是有氧呼吸第二、第三階段。①是O2，②是NADP+，③是ADP和Pi，④是C5?！拘?詳解】分析題圖，A是光反應階段，①是水分解后產(chǎn)生的O2，③是ATP水解的產(chǎn)物ADP和Pi，④能與CO2反應生成C3，所以④表示C5?！拘?詳解】A是光反應階段，發(fā)生于葉綠體的類囊體薄膜，B是暗反應階段，發(fā)生場所是葉綠體基質(zhì)。ATP的合成除了在A光反應階段，有氧呼吸的三個階段都能合成ATP，所以CD都能合成ATP?！拘?詳解】空氣中適當增加CO2濃度可以通過提高光合作用暗反應進而促進光合作用，增加農(nóng)作物產(chǎn)量；給陽光下的植物突然遮光，光反應產(chǎn)物NADPH和ATP減少，C3被還原的速率下降，同時CO2的固定速率不變，生成的C3不變，故C3的含量增加?！拘?詳解】有氧的情況下丙酮酸可以在線粒體內(nèi)分解為CO2和H2O，缺少氧氣時，細胞進行無氧呼吸，丙酮酸可以轉(zhuǎn)化為酒精和CO2?！军c睛】本題考查光合作用和呼吸作用的過程，旨在考查學生對相關知識的識記能力和理解能力，能分析影