母親活動教案7篇

第第頁母親活動教案7篇母親活動教案篇1設計意圖：小班語言活動《母親節(jié)的起源》圍繞一個感人的故事打開，敘述的是母親節(jié)的由來。課程來源于幼兒創(chuàng)意課程小班下冊《世界真精彩》主題中的《母親節(jié)的起源》。重點是讓幼兒理解故事內容，通過故事了解母親節(jié)的起源，感受母親的偉大，初步了解母親節(jié)日期，同時鼓舞幼兒用不同方式表達對媽媽的愛。在這節(jié)活動中，我通過傾聽故事—談話回顧故事—看圖再次欣賞——幼兒自主敘述——為媽媽準備禮物的流程組織本次活動。在每一個環(huán)節(jié)前，我先向孩子們提出了不同的要求，一步一步讓幼兒從欣賞故事到了解故事，再到自身敘述故事的一段步步遞進的方法。由于本園幼兒民族幼兒較多。組織這次活動正好是五月母親節(jié)來臨前夕，通過讓幼兒在歌表演《好媽媽》中回憶、感知，媽媽的愛激發(fā)了幼兒對活動的興趣。再通過老師聲情并茂的故事敘述讓幼兒感受到了媽媽對安娜的愛和安娜如何設立母親節(jié)的故事。活動目標：1、認真聽故事，理解故事內容。2、通過故事了解母親節(jié)的起源。3、用不同方式表達對媽媽的愛。重點難點：重點：通過故事了解母親節(jié)的起源。難點：用不同方式表達對媽媽的愛。活動準備：1.音樂《好媽媽》，故事背景音樂。2.故事ppt、攝像機、一體機、音響、信封3.區(qū)角創(chuàng)設：精致信封，繪畫紙，勾線筆，油畫棒，展板、有關母親的繪本5本4、故事圖片排序卡，數(shù)字卡1—4.活動過程：一、導入部分1、唱歌表演《好媽媽》師生談話。師問：a、這是一首什么歌？歌里唱的誰？（媽媽）b、你們愛好媽媽嗎？（愛好）c、當你們想到媽媽的時候，你們的心情是什么樣的？（甜美、溫暖、幸福、愉快）二、基本部分1、請幼兒欣賞故事，老師有感情的敘述故事。（有感情的，聲情并茂的，有肢體動作的）談話第一段內容。師問：a、故事里講到了誰？安娜和誰的故事？（安娜和媽媽）b、安娜的媽媽是怎么愛她的？安娜的媽媽都為她做了什么？（織毛衣、做好吃的、生病的時候不怕辛苦細心的照料她、每天晚上陪她一起閱讀。c、師生小結第一段內容。談話第二段內容。師問：a、安娜的媽媽是做什么工作的？b、愛好給小伙伴干什么？c、還愛好干什么？小結：安娜的媽媽愛好幫忙別人，說明安娜的媽媽是個什么樣的人呀？（有愛心，心底善良）談話第三段內容。師問：a、安娜長大后媽媽去世了，安娜常常懷念和媽媽在一起的時間，有一次安娜在街上瞧到了什么？（有一位媽媽不冷不熱的扶起摔倒的兒子）b、安娜想到了什么？（母親真?zhèn)ゴ?，我們應當為母親設立一個節(jié)日來歌頌她們。談話第四段內容。師問：a、設立這個節(jié)日不是一件很簡單的事情，安娜想了很久，用了很多方法，小伙伴說說安娜都有了哪些方法呀？b、叫什么節(jié)？它是誰的節(jié)日？2、老師看圖敘述故事。師：“接下來請小伙伴們再來欣賞一遍故事，請小伙伴認真聽，聽完以后我要提問，誰能把你記住的，最愛好的那一段講給大家？”a、請幼兒個別敘述故事中的一段。三、結束部分1、帶幼兒看日歷，找出母親節(jié)是哪一天師問：小伙伴今日是幾月幾號？（xx月xx日）那母親節(jié)是哪一天？（xx月xx日）母親節(jié)快要到了那你們想給媽媽表達你的愛嗎？2、老師介紹四個區(qū)角及操作料子。請幼兒自由選擇。a、給媽媽寫信，用畫畫表達，也可請老師寫字。b、看有關媽媽的繪本。c、看圖排序并敘述，兩人一組。d、錄一段想對媽媽說的話。3、請個別幼兒呈現(xiàn)給媽媽準備的禮物。4、老師小結：現(xiàn)在我們帶上自身的禮物到節(jié)日那天送給我們親愛的媽媽吧！活動反思：1.因掛念小組活動時間有些長，沒能讓更多的幼兒參加到談話和呈現(xiàn)禮物環(huán)節(jié)。2.在小組活動中我為幼兒準備了老師做得精致的信封，因信封過于精致導致小組活動時全部的幼兒沖到了那一組。為了不讓幼兒分心可以改成普通的信封。3.在今后的教學中，我要多加培養(yǎng)孩子的傾聽，表達，探究大膽試驗的本領，找到改善不足的方向，讓孩子們發(fā)揮主體參加的空間，讓教學效果更好。母親活動教案篇2教案目標1、用不同的線條表現(xiàn)出媽媽的特點；2、學習畫人物頭像，能表現(xiàn)出媽媽的緊要特征。優(yōu)秀教案準備：幼兒帶媽媽的正面照片、老師為自身媽媽畫的相片。教案過程一、我愛媽媽1、老師出示媽媽的照片，告知幼兒這是老師媽媽。2、請幼兒看看媽媽的照片，每個幼兒都有媽媽，看看媽媽的照片就像看到媽媽一樣，心里特別愉快。3、老師和小伙伴都是媽媽生的，是媽媽辛苦把我們養(yǎng)大，我們都愛自身的媽媽，我們可以對媽媽說什么？如：“媽媽我愛你”“媽媽，你辛苦了”——二、媽媽的畫像1、老師出示畫好的媽媽的頭像。老師很愛自身的媽媽，雖然有點老了，但在我心里她是最美麗的，我為她畫了畫像，你們想看嗎？2、通過照片和畫像的比較，引導幼兒從發(fā)型、五官等局部特征進行大略的比較。三、我為媽媽畫像1、同桌幼兒相互比較媽媽的照片，引導幼兒從發(fā)型、五官等局部特征進行大略的比較。2、提示幼兒畫得大點，能表現(xiàn)出一、二處的緊要特征。用不同線條表現(xiàn)出媽媽的特點。如各種各樣的頭發(fā)3、呈現(xiàn)作品，幼兒說說自身媽媽的樣子，最愛好媽媽的什么。母親活動教案篇3活動目的：1、通過半日家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的學習生活情況，增長家園互動，實現(xiàn)家園共育。2、豐富幼兒的認知，使幼兒了解5月份的第二個星期日是母親節(jié)。3、讓幼兒懂得體諒媽媽，關懷媽媽，為媽媽做有心義的事，給媽媽過歡快的節(jié)日。4、體驗人們相互關懷的美好情感。5、知道節(jié)日的時間、來歷和風俗習慣，感受節(jié)日的氣氛。活動準備：1、家長自帶剪刀。2、白紙、海綿紙、雙面膠3、音樂《我的好媽媽》活動重點：1、通過活動讓家長了解幼兒在園的`一日學習生活情況。2、加強家園聯(lián)系，增長家長與老師的溝通，更好地了解幼兒的情況。3、通過親子游戲活動，供應一個增長幼兒與家長之間感情的機會?；顒舆^程：一、早接、晨間磨練二、綜合復習課、手指律動、主題教學活動三、早操活動、親子游戲（小腳踩大腳）四、制作親子作品。1、唱歌《我的好媽媽》2、親子作品（制作鮮花，送給媽媽）⑴老師介紹美工料子，制作過程。⑵提示注意安全使用剪刀。⑶家長與幼兒一起制作鮮花。⑷將親自作品送給媽媽。⑸老師給媽媽、幼兒拍合照。母親活動教案篇4一、活動背景：針對現(xiàn)在大多數(shù)學生以自我為中心，感恩之心淡薄，不理解父母的苦心和愛心，不懂得體諒、孝敬父母的近況而設計的。懂得回報、有孝心也是中國傳統(tǒng)美德中做人教育的核心內容之一、二、活動目的：1、讓學生通過活動了解父母為自身付出的艱辛，深刻地認得到母愛的無私偉大，培養(yǎng)學生酷愛母親情懷，懂得感謝和答謝父母的撫養(yǎng)教育之恩是自身的職責。而且培養(yǎng)學生如何表達情感、呈現(xiàn)自我、感恩母愛，進行生活實踐的本領。2．讓學生理解孝敬父母的實在內涵，弘揚民族的傳統(tǒng)美德，學會如何愛自身的父母，進而把這種愛上升到對集體、對祖國的愛，使學生有一種泛愛的胸襟。3、豐富學生的生活和情感積累，樹立心中有他人，心中有祖國的情感。三、活動過程：師：人間最美是真情，人間最真是親情，人間最值得珍惜的愛莫過于父母對子女的愛，人間最無私的情感莫過于父母對子女的情感。？感恩母親節(jié)》主題班會現(xiàn)在開始！1.名字的故事：你的來臨，是父母生命的連續(xù)，是家庭將來的曙光。你的名字是父母理想的編織，同學們，你們知道自身名字的含義嗎？（提問學生，生自由說）2.有了泥土，嫩芽才會長大；有了陽光，春芽才會開花；我們的成長離不開您——親愛的媽媽。下面請同學們敘述媽媽呵護我成長的一個個難忘的細節(jié)。生自由說（生甲：一個特別炎熱特別炎熱的夜晚，我從夢中醒來，媽媽正給我扇著扇子，汗水卻濕透了她的衣裳。生乙：一個很涼很涼的雨天，媽媽到學校接我，一把傘遮在我的頭頂，雨水卻打在媽媽的身上。生丙：每次周五放學回家，媽媽精心準備豐富的晚飯等我吃，讓我增補營養(yǎng)。生?。河幸惶欤胰滩蛔∵M了網(wǎng)吧，對媽媽又說了謊，媽媽說要我看著她的眼睛，我不敢抬頭看她的眼睛。）……師總結我們漸漸地長大了，母親的皺紋也越來越多了，那是母親操勞的見證，是愛的涓涓印痕，是親情無償?shù)难堇[。你了解自身的母親嗎？你關注過母親的更改嗎？（提示同學們，母親和你生活那么久，你發(fā)現(xiàn)你母親有什么更改嗎？她的精神好嗎？她的額頭上的皺紋深嗎？等等。然后提問幾個同學，請他們說說現(xiàn)在心里的感受。最終，師總結同學們的發(fā)言：是母親和父親的無私的奉獻讓我們過上幸福的生活，歡快的成長。媽媽給了我很多很多，媽媽為我操勞，白發(fā)已爬上了您的頭，媽媽為我流過不少淚，媽媽有一顆慈善溫暖的心，媽媽注視我的目光總是充分著愛，媽媽從不誑騙我們,為我們指出正確的道路.親情，有一種奇妙無比的氣力，世間的每一個人無不對親情深深在意。師講故事，生體驗親情、稱贊母親。汶川地震中的母親：搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來的房子壓死的，透過那一堆廢墟的間隙可以看到她死亡的姿勢，雙膝跪著，整個上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些象古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進去確認了她已經(jīng)死亡，又沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在磚頭上敲了幾下，里面沒有任何回應。救援隊長費勁的把手伸進女人的.身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊"有人，有個孩子，還活著"。經(jīng)過一番努力，人們小心的把擋著她的廢墟清理開，在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個紅色帶黃花的小被子里，約莫有3、4個月大，由于母親身體袒護著，他毫發(fā)未傷，抱出來的時候，他還安靜的睡著，他熟睡的臉讓全部在場的人感到很溫暖。隨行的醫(yī)生過來解開被子準備做些檢查，發(fā)現(xiàn)有一部移動電話塞在被子里，醫(yī)生下意識的看了下移動電話屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信"親愛的寶貝，假如你能活著，確定要記住我愛你！"，看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了，移動電話傳遞著，每一個看完短信的人口里沉默的念著："親愛的寶貝,假如你能活著,確定要記住我愛你！3.感恩母親，平常幫母親做家務，讓同學說一說你在家會幫母親做哪些家務？以后要多幫母親做哪些家務？母親的生日，提問同學，知不知道母親的生日？母親生日的時候你會做什么事讓母親愉快？母親節(jié)，除了母親的生日，還是一個很緊要的節(jié)日可以表達我們對母親的愛，那是什么？每年5月的第二個禮拜天為母親節(jié)。今年母親節(jié)為2024.5.11，在母親節(jié)你會做什么事來表達你對他們的愛呢？（老師提示：送花、送巧克力、敬茶、獻上你的祝福、先想好一段話，在母親節(jié)時很有感情的對母親說、制作一張母親節(jié)賀卡、將你寫給母親的詩念給母親聽、做家務、做一份愛心早餐、做一頓可口的飯菜……）。四、師總結：我們沐浴著愛的陽光長大，我們潤澤著人間的真情成長，常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感謝之情的生活是最甜美的，學會感謝感謝我的父母，由于他們給了我寶貴的生命，學會感謝感謝我的老師，由于他們給了我無窮的知識，學會感謝感謝我的伙伴，由于他們給了我克服困難的氣力，學會感謝感謝我四周的一切，由于他們給了我和諧健康的成長空間，不要忘掉說聲"感謝"，在我們的成長道路上，要感謝的人太多太多。我們現(xiàn)在是一名學生，我們最大的任務是學習，在學校我們學好文化知識，強化專業(yè)技能，將來成為一名有用的人，有良好的經(jīng)濟基礎，這樣我們的母親年齡大了，沒有工作本領的時候才略更好的照料她。同學們，我們這節(jié)班會開得很成功，大家滿懷激情地稱贊了母愛，真誠地說出了心里話，抒發(fā)了如何回母親的情感，但是我們還要牢記，我們十三億華夏兒女還擁有一個共同的母親——偉大的祖國，那么，我們如何回報祖國母親呢？我們應當提高自身素養(yǎng)，肩負起歷史予以我們的重任，努力學習，堅強拼搏，回報母親，報效祖國，同學們，讓我們共同努力，在祖國建設大業(yè)中，搏擊中流，再創(chuàng)新的輝煌。五、全班合唱《感恩的心》《燭光里的媽媽》，在深情的歌聲中結束本節(jié)班會。母親活動教案篇5活動背景：平常享受著媽媽無微不至的照料和關愛，但卻少有機會對媽媽表達愛。久而久之，再偉大的母愛都變成了單向輸出，變成了習以為常乃至理所當然。借著母親節(jié)的契機，和孩子一起察看媽媽的多種角色，用多種方式，對媽媽表達愛，讓孩子從小就懂得感恩。所以每年5月第二個禮拜天，是一個轉達愛的日子——母親節(jié)，在這樣一個充分著愛和感恩的節(jié)日里，讓孩子們學會感謝我們的媽媽對我們的撫養(yǎng)教育之恩及培養(yǎng)孩子用行動去表達對媽媽的愛，進一步增長與家人的感情。學會從小關愛媽媽，學會感恩，開展以愛言達為主題的母親節(jié)活動。活動目標：1、知道5月的第二個星期日是母親節(jié)，感受媽媽的辛苦，萌發(fā)對媽媽的感謝之情。2、能用各種形式表達對媽媽的愛。3、能用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情?；顒訒r間：5月11日（周五請家上進教室，為家長表演歌曲，并把自身制作的賀卡送給媽媽）活動人員布置：策劃：胡非海報：季晶梅特色活動內容：花恩傳情（巧手送給媽媽的花）我有心事要傳遞（diy卡片畫）1、知道母親節(jié)是誰的節(jié)日。2、初步試驗為媽媽做力所能及的事情如：為媽媽敲敲背，為媽媽倒杯水等。活動一：觀看視頻《母親節(jié)禮物》?；顒佣焊枨逗脣寢尅坊顒尤褐谱鞲卸骰?，送給媽媽。收集媽媽的照片，5月8之前完成。感恩花制作步驟：（如下）提前用包裝紙制作好花瓶，然后畫線再讓幼兒印畫，手印畫的位置必需在線上喔，手掌上的愛心位置貼媽媽的照片。母親活動教案篇6活動目標：1、讓孩子了解“母親節(jié)”，通過一系列的活動，讓孩子更加了解自身的母親。2、讓孩子感悟自身成長過程中媽媽所付出的艱辛，讓孩子懂得對父母要知恩，感恩。3、知道節(jié)日的時間、來歷和風俗習慣，感受節(jié)日的氣氛。4、參加節(jié)日游戲?；顒訙蕚洌?、發(fā)放邀請函。2、會場主題墻的布置（會議結束后可以在此合影）3、做好活動時的座位布置。4、準備游戲的料子5、預先與幾位家長代表聯(lián)系，請她們準備溝通料子。6、活動背景音樂：《燭光里的媽媽》《世上只有媽媽好》《感恩的.心》《我的好媽媽》活動過程：1、老師開場白：（老師自身組織語言）2、全體幼兒朗誦《游子吟》。慈母手中線，游子身上衣；臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉？3、齊唱獻給媽媽的歌曲：（可按小、中、大可分開）？世上只有媽媽好》《我的好媽媽》《媽媽你最好》親子游戲：1、親子拋接球游戲：（小班）游戲規(guī)定：母親與孩子一組，發(fā)給每個孩子一個球，每個家長一個框或者籃子，在確定的距離內，孩子將球拋給家長，家長用籃子或框接球，規(guī)定的時間內，接球最多的親子組獲勝。（結束后頒發(fā)獎品，可請獲勝的家長共享）2、擊鼓傳花：（中班）游戲規(guī)定：鼓聲停止時手拿到花者（無論是幼兒還是家長）都必需進行兩人親子表演。表演內容任選（可以是幼兒在園學到的本領，也可是家長的才藝特長）（結束后頒發(fā)獎品，可請獲勝的家長共享）3、兩人三足跑。游戲規(guī)定：媽媽與孩子參加游戲。兩人用布條將靠近的兩條腿綁在一起，兩人一起向前跑，以最早到達終點的家庭獲勝。母親活動教案篇7活動主題：感恩母親歡快親情活動目的為進一步加強幼兒的思想道德教育，弘揚中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)