辯論賽活動策劃書

辯論賽活動策劃書辯論賽活動策劃書1一、活動簡介首先，在民生，辯論是一種傳統(tǒng)。在辯論中認識大學、讀懂大學、融入大學，進而，啟迪智慧、思辨天下、規(guī)劃人生。本次民生學院辯論賽旨在將這種精神傳遞，使民生輝煌延續(xù)！具體安排如下、比賽活動由學生會組織，協(xié)會承辦，初賽比賽評委由學生會主席、干部以及07、08、09的最佳老辯手擔任，期間通過對比賽的點評和分析，對社員進行進一步的訓練和啟發(fā)，同時對社團進行更深層次的宣傳，讓更多的人進入辯論賽的環(huán)境下，發(fā)揚我們的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承河大的`文化底蘊。初賽賽程將于10月17日結束，進入復賽環(huán)節(jié)；晉級隊伍經(jīng)過一周準備之后，定于24日~30日進行復賽；決賽隊伍將在11月6日進行最后角逐。復賽和決賽屆時將請到各個隊伍隊員、學生會同學、團委同學、部分專業(yè)輔導員、團委負責人及相關專業(yè)老師到場觀摩、點評。二、活動主題我的大學，思辨天下。三、活動目的首先，通過本次辯論賽同學們可以用辯論啟迪智慧，以辯論結識賢良！辯論賽希望通過辯手的交流，讓大家了解大學、讀懂大學、規(guī)劃大學、認識人生。其次，在準備辯論賽的同時，使大學生的邏輯思維能力、口頭表達能力、賽場心理素質、以及團隊的組織和協(xié)作能力得到全面的提高。最后，通過辯論賽這個平臺使同學們體會到河大的百年文化底蘊、思想積淀，真正踐行本次活動的主題“我的大學，思辨天下”，成為一名真正用心思辨的大學生。四、面向全體以團支部、班級為單位組隊，也可跨專業(yè)組隊。五、活動時間、20__年10月11日。六、比賽規(guī)則（一）賽制實行四對四團體辯論賽1，初賽每場比賽評出優(yōu)勝隊，在失利隊伍中評出一名優(yōu)秀辯手2，復賽3，總決賽評出優(yōu)勝隊（二）辯論賽程序（由主持人完成）1，宣布辯題2，介紹參賽代表隊及所持立場3，介紹參賽人員4，參賽隊員自己介紹5，介紹比賽規(guī)則，評委及點評嘉賓6，比賽開始7，評委進行點評并宣布比賽結果8，比賽結束（三）初、復賽辯論程序、序號程序時間備注1正方一辯發(fā)言4分鐘2反方一辯發(fā)言4分鐘3正方二辯對反方二辯一對一攻辯2分鐘4反方二辯對正方二辯一對一攻辯2分鐘5正方三辯對反方三辯一對一攻辯2分鐘6反方三辯對正方三辯一對一攻辯2分鐘7正方一辯進行攻辯小結2分鐘8反方一辯進行攻辯小結2分鐘9自由辯論（正方先開始）10分鐘（雙方各5分鐘）10反方四辨總結陳詞4分鐘11正方四辯總結陳詞4分鐘（四）辯論賽細節(jié)1，時間提示自由辯論階段，每方使用時間剩余30秒時。計時員以一段鈴音提醒；用時滿時，以鈴音終止發(fā)言。攻辯小結階段，每方使用時間剩余10秒是，計時員以一段鈴音提醒，用時滿時，以鈴音終止發(fā)言。其他階段，每方隊員在用時時間剩30秒時，由主持人提醒，用時滿時，以鈴音終止發(fā)言。終止鈴音響時，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。2，評判:團體分、共三十分評分項目滿分正方得分反方得分階段評分陳詞3分攻辯4分攻辯小結3分自由辯論6分總結陳詞3分綜合評分語言風度5分整體配合6分總計30分輸贏結果辯手個人得分，每場總計50分評分項目語言表達整體配合辯駁能力精神面貌綜合印象總計滿分10分10分10分10分10分50分正方一辯正方二辯正方三辯正方四辯反方一辯反方二辯反方三辯反方四辯七、評判標準（一）團體部分、1，陳詞階段、破題準確，立論機智；邏輯合理，嚴密；理論事實證據(jù)引用得當。2，攻辯階段、提問簡明，集中要害，辯護有理，有據(jù)，有力，說服力強。3，攻辯小結、符合攻辯態(tài)勢，能強化本方攻辯成果。4，自由辯論階段、攻防轉換有序，把握戰(zhàn)場主動權，針對對方論點、論據(jù)進行有力反駁。堅持并能進一步擴大陣地。5，總結陳詞、全面歸納對方的矛盾與差錯，并作系統(tǒng)的反駁與進攻。全面總結本方的立場論證，系統(tǒng)反駁對方的進攻，為本方辯護。6，綜合評分、主要根據(jù)辯論隊的整體形象，從辯風，整體配合，語言運用，臨場反應等方面評分。（二）個人部分1，論陳詞是否流利，說理是否透徹，邏輯是否嚴密，引用實例是否得當。2，辯提問是否合適，回答是否中肯，反駁是否有理，反應是否機敏，用于是否得體。3，臺風和辯風4，綜合形象八、抽簽1，在每個辯論賽前，各參賽隊伍必須確定對陣的正反方。2，各參賽隊抽簽人員必須按指定地點，指定時間參加抽簽儀式。吃到十五分鐘以上視為棄權處理。3，抽簽后各隊參加下輪比賽，時間地點及本方觀點即其確定。九、宣傳1，本次活動文明將通過宣傳展板海報，發(fā)放傳單，設立辯題征集點來起到宣傳的效果。2，各參賽隊既是本次活動的主要參與者，也是活動的推動力量，請各年級各班務必重視辯手的選拔工作。十、獎項設置比賽結束后評出優(yōu)勝隊，設優(yōu)秀辯手，分發(fā)證書及及獎品。十一、預算__辯論賽活動策劃書2一、主辦單位：共青團長沙醫(yī)學院委員會承辦單位：長沙醫(yī)學院學生會學習部二、活動對象：本院在校學生，以班或學生組織為單位組隊，隊員應為該班在籍學生或該學生組織成員。三、活動時間：10月19日至11月30日四、活動地點：1101、1102、1103、1104教室五、活動內容（一）報名時間：10月11日至10月16日（二）比賽方法1、比賽用題由主辦單位征集討論后決定。2、各參賽隊辨題及比賽場次均采取各組負責人抽簽決定。3、比賽采取單淘汰賽與比較總分相結合的辦法，以預賽、復賽、決賽選拔。4、組委會根據(jù)比賽成績選出16支代表隊進入復賽，４支代表隊進入決賽，進行角逐最后名次。（三）評判1、主辦單位邀有深厚造詣和熟悉辯論賽規(guī)則的`老師及學生部組成評判團。2、每場比賽結束后由評判代表發(fā)言。3、每場比賽的勝負由評判團評分決定。4、比賽力求公開、公平、公正的原則，每場比賽結束后立即公布得分。（四）辯論賽流程1、主席宣布比賽開始2、介紹該場評委3、主席致開幕詞4、參賽隊員入場,主席介紹正反方隊員,宣布比賽規(guī)則,宣布辯論賽正式開始5、比賽正式開始6、評判團代表點評賽況7、主席公布本場比賽雙方得分,并宣布比賽結束,隊員退場六、獎勵：冠軍隊（1隊）獎金200元+獎狀亞軍隊（1隊）獎金150元+獎狀季軍隊（1隊）獎金100元+獎狀最佳辨手（1名）獎金50元+榮譽證書優(yōu)秀辨手（3名）獎金30元+榮譽證書優(yōu)秀指導老師（1名）獎金50元+榮譽證書最佳組織獎（1隊）獎金50元+獎狀七、經(jīng)費預算：（一）獎金：冠軍隊：200元亞軍隊：150元季軍隊：100元最佳辯手（1名）：50元優(yōu)秀辯手（3名）：30元_3=90元優(yōu)秀指導老師（1名）：50元最佳組織獎（1隊）：50元合計：690元（二）比賽所需物：項目單價(元)_數(shù)量合計(元)評分表0.1_60場_10張60.0評分標準0.1_60場_10張60.0辯論賽通知0.1_300份30.0辯論賽簡介0.1_300份30.0比賽規(guī)則0.1_300份30.0相片沖洗2.0_40張80.0水杯5.0_6袋30.0茶葉8.0_4包32.0評委用筆1.0_20支20.0評委紀念品10.0_16份160.0收據(jù)1.5_4本6.0合計：538元辯論賽活動策劃書3一、活動背景及目的：此次“新生杯”辯論賽的舉行為各位同學提供了一個內外交流的機會，既增強了辯手之間的友誼，加強了各班辯論隊的交流，也促進了學院辯論水平的不斷發(fā)展和提高，有助于校園思辨氛圍的形成。11級新生是學校的新鮮血液，也是學校發(fā)展的希望。我們希望通過策劃舉辦此次辯論賽的舉辦能夠讓他們了解并愛上這項活動，為校園文化的建設貢獻自己的綿薄之力。二、活動時間：20__年__月__日～20__年__月__日三、活動流程：本次比賽以班級為單位，每班出一支隊伍(共7支隊伍，其中中西醫(yī)學院5支，康復醫(yī)學院2支隊伍)，再由康復醫(yī)學院院辯論隊派出一支代表隊(共8支隊伍)。比賽前由各參賽隊派出代表抽簽分組。比賽采用淘汰賽制，分為初賽、復賽和決賽。初賽時，8隊伍由抽簽決定其正反方進行比賽，輸者直接淘汰，勝出的四支隊伍晉級復賽。復賽中勝出的兩支隊伍晉級決賽。決賽中的得分高者為冠軍，分數(shù)低者為亞軍。初賽和復賽從每一場中負的一方評出一個優(yōu)秀辯手，決賽時評出一個優(yōu)秀辯手和一個最佳辯手。各班代表隊派一名代表于__年9月29日晚在11#六層活動室抽簽決定正反方等相關事宜。四、幕后準備1、所有比賽所需教室有一人負責借用及歸還;2、初賽時，使用兩間教室，其中，2109教室由中西醫(yī)結合學院辯論隊全權負責，2110教室由康復醫(yī)學院辯論隊全權負責(包括現(xiàn)場秩序的維持，主席人選，統(tǒng)分人員，茶水服務，賽后現(xiàn)場清理等等一系列工作);3、復賽及決賽的現(xiàn)場工作由兩個學院一起負責;4、初賽、復賽的評委每個學院各出2名，及每間教室4名評委(康復醫(yī)學院2名，中西醫(yī)結合學院2名)5、決賽評委邀請除以中西醫(yī)結合學院和康復醫(yī)學院外的學院評委，共5名;五、參賽要求：1各參賽隊隊員仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關賽程安排;2參賽隊于每場比賽開始之前20分鐘到達比賽現(xiàn)場，以利于組委會對賽事的統(tǒng)籌安排以及各場比賽工作的順利進行;3請在每場比賽開始之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮自己的最高水平;4遵守賽紀律及比賽規(guī)則，服從組委會工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見請賽后與組委會聯(lián)系。六、賽程安排1、初賽(共四場)時間:__年10月10日18:30～21:00地點：2109教室2110教室辯題：人類是環(huán)境的保護者還是環(huán)境的破壞者2、復賽(共兩場)時間：__年10月16日18:30～21：00地點：2110教室辯題：代溝的主要責任在父母還是在孩子3、決賽(共一場)時間：__年10月21日19:00～20：30地點：2101教室辯題：大學生加入團委、學生會利弊七、比賽規(guī)則：㈠、本賽制參賽雙方每方上場隊員共4名，稱為一辯、二辯、三辯和四辯。㈡、ⅰ初賽、復賽及決賽設置了陳詞、質詢、攻辯小結、自由辯論、總結陳詞共計5個環(huán)節(jié)。1、陳詞規(guī)則(共計7分鐘)正方一辯陳詞3分鐘30秒反方一辯陳詞3分鐘30秒每方用時還剩30秒時，有一次鈴聲提示，時間用盡兩次鈴聲提示，發(fā)言必須停止，否則扣分。2、質詢規(guī)則(共計8分鐘)⑴、正方二辯提問，反方任意一個辯手攻辯。15秒內(限問一個問題)，答辯30秒內(須正面回答，不得提問或反問)。時間為2分鐘⑵、反方二辯提問，正方任意一個辯手攻辯。15秒內(限問一個問題)，答辯30秒內(須正面回答，不得提問或反問)。時間為2分鐘⑶、正方三辯提問，反方任意一個辯手攻辯，15秒內(限問一個問題)，答辯30秒內(須正面回答，不得提問或反問)。時間為2分鐘⑷、反方三辯提問，正方任意一個辯手攻辯。15秒內(限問一個問題)，答辯30秒內(須正面回答，不得提問或反問)。時間為2分鐘每方用時還剩30秒時，有一次鈴聲提示，時間用盡兩次鈴聲提示，發(fā)言必須停止，否則扣分。3、攻辯小結(共計4分鐘)正方一辯進行攻辯小結2分鐘反方一辯進行攻辯小結2分鐘每方用時還剩30秒時，有一次鈴聲提示，時間用盡兩次鈴聲提示，發(fā)言必須停止，否則扣分。4、自由辯論規(guī)則(共計8分鐘)⑴、自由辯論時間總共為8分鐘，每隊各4分鐘。⑵、自由辯論必須交替進行。當自由辯論開始時，先由正方任何一名隊員起立發(fā)言。完畢后，反方的任何一位隊員應立即發(fā)言，但不得在一方未發(fā)言完就打斷，雙方依次輪流發(fā)言，直到雙方時間用完為止。⑶、這一階段，正反方辯手自動輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結束即為另一方發(fā)言開始的記時標志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙，累積時照常進行。⑷、在自由辯論時間里，每一位辯手的發(fā)言次序、次數(shù)和時間均不受限制。(每位辯手均要發(fā)言)⑸、當一隊的發(fā)言時間剩30秒時，將有一次鈴聲提示，當該隊的發(fā)言時間用完時，會有兩次鈴聲提示，該隊應立即停止發(fā)言。⑹、如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。⑺自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。5、總結陳詞規(guī)則(共計8分鐘)反方四辯總結4分鐘正方四辯總結4分鐘每方用時還剩30秒時，有一次鈴聲提示，時間用盡兩次鈴聲提示，發(fā)言必須停止，否則扣分。八、評分細則㈠、參賽隊整體評分1、參賽隊整體分滿分100分，由評委依據(jù)以下評判內容給定。(1)參賽隊整體精神面貌良好，整體配合默契。(2)辯論角度準確，觀點鮮明，剖析透徹，辯詞論據(jù)緊扣主題，充實有力，邏輯合理。(3)辯論語言表達清楚，辯論技巧運用得當。(4)臨場控制能力良好，善于調整場上形勢，把握節(jié)奏。2、參賽隊某一方面有突出表現(xiàn)的，可酌情給予適當加分，但累計加分不得超過10分，加分后總分不得超過100分。3、參賽隊有以下表現(xiàn)的，應當給予適當?shù)臏p分，但累計減分不得超過10分。(1)違反比賽規(guī)程的。(2)有過激語言或人身攻擊性語言的。(3)其他不應有的行為。㈡、辯手評分1、評判內容(1)辯手氣質、風度和精神面貌。本項在評分表精神面貌一欄給分，計10分。(2)辯手的辯詞論據(jù)緊扣主題，充實準確，邏輯合理。本項在評分表辯詞論據(jù)一欄給分，計10分。(3)辯手思維機敏，判析透徹，推理正確，臨場反應良好。本項在評分表臨場反應一欄給分，計15分(4)辯手語言熟練準確，表達清楚，語速恰當。本項在評分表語言表達一欄給分，計15分。3、辯手在某一方面有突出表現(xiàn)的'，可酌情給予加分，但累計加分不得超過5分，加分后總分不得超過50分。4、辯手有以下表現(xiàn)的，應當給予適當?shù)臏p分，但累計減分不得超過5分。(1)違反比賽規(guī)程的。(2)有過激語言或人身攻擊性語言的。(3)其他不應有的行為。㈢、超時減分本項由當場計時員負責統(tǒng)計。每次超時，參賽隊應當減去3分，超時隊員應當減去2分。㈣、最后得分計算1、各位評委評出的某參賽隊整體得分的平均分，減去該參賽隊超時應當減去的分值，即該參賽隊最后得分。得分高的一方為勝方。2、各位評委評出的某位辯手的得分的平均分，減去該辯手超時應當減去的分值，即該辯手最后得分。依照辯手的得分高低評出優(yōu)秀辯手和最佳辯手。九、獎項設定1、辯論賽冠軍1個，冠軍隊員獎4個;2、辯論賽亞軍1個，亞軍隊員獎4個;4、優(yōu)秀辯手7個。5、最佳辯手獎1個十、活動經(jīng)費預算：1、冠軍組獎品：獎狀一張15_1=154本榮譽證書2、亞軍組獎品：獎狀一張15_1=154本榮譽證書3、優(yōu)秀辯手獎品：筆記本5_7=35獎狀各一張最佳辯手獎品：筆記本一本5_1=5榮譽證書1本4、會場物品：紙杯5_1=5礦泉水22_1=22水果30_1=30合計：127元辯論賽活動策劃書4活動目的：為豐富同學們校園文化生活的內容，開拓校園文化的領域，努力建設具有吉利品牌特色３１１校園文化體系，提供眾多學子一個展現(xiàn)自我，完善自我的一個平臺，發(fā)揮他們的組織性，積極性和邏輯性，培養(yǎng)鍛煉他們的學習實踐能力，達到學校＂人格本位＂的主題．活動主題：趣味貼近生活為主，比如做男生好做女生好？（草擬初賽題目）活動宣傳：１、提前一周向班內同學宣傳本次活動，經(jīng)常在教室前后的黑板上畫宣傳海報。2、辯題搜集在全班廣泛搜集各種趣味辯題，一經(jīng)采納即有獎勵?？纱龠M同學們的.辯論熱情，增加思辨能力，擴大辯題的選擇范圍。負責部門：學習部活動時間：貫穿比賽。重點在賽前。3、辯論賽相關規(guī)則（一）參與人員：主持人（兩名）；正反方各四位辯手；評委若干名；最終點評（班主任）（二）比賽流程：1、主持人上臺演講。2、再由主持人介紹參賽隊員并宣布比賽開始。2、陳詞：正反方1—3辯交替進行，時間3分鐘。注意事項：手無辯位之分，每辯手至少獨立承擔一個環(huán)節(jié)2、自由辯論：正方先開始發(fā)問，正反方交替進行。每隊用時10分鐘。3、總結陳詞：反方先陳詞，正方陳詞。時間4分鐘。由計時員計時，時間到則停止發(fā)言。自由辯論時，每方用時自對方坐下為始至本方坐下未終。主持人主持辯論賽，不可參與辯題及評分。（三）評分規(guī)則（草擬）：滿分10分。形象舉止（包括語言是否得體，是否有氣質等）辯說技巧團隊協(xié)作……可參看相關辯論賽評分細則。（四）賽制：淘汰賽：共分八組：，初賽與復賽都以抽簽形式分組辯論，以獲勝最多組作冠軍，其它依次為亞季軍。（五）比賽時間：初賽：12月11日下午兩點半12月13日下午兩點半復賽：12月15日下午兩點半決賽：12月17日晚上七點參賽人員：前六組為班級劃分的值日組，第七組為宣傳部與文體部，第八組為組織部與紀檢部生活部與學習部負責維持秩序與評判辯論賽活動策劃書5一、主題：愛國、修德、求知、創(chuàng)新二、活動目的：辯論是一項可以提高思辯能力，豐富課余知識，培養(yǎng)團隊精神，鍛煉思維表達的活動。開展此項活動，可以使同學們更好的融入大學生活，在活動中提高自信，培養(yǎng)創(chuàng)新和團隊精神。所以希望通過本次比賽，豐富同學的課余生活，提高思辯能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，使各班級之間，學生之間互動。本次辯論賽是主題辯論賽，更希望同學們在參加活動的同時得到良好的精神教育以及陶冶自身的情操。三、比賽時間：初賽：20__年4月3日星期日（四場）復賽：20__年4月10日星期日（四場）半決賽：20__年4月17日星期日（兩場）決賽：20__年4月24日星期日（兩場）四、比賽地點：初賽：待定復賽：待定半決賽：待定決賽：數(shù)理學院會議室五：參賽人員：學院大一、大二兩個年級，以班級為單位，以自愿為原則，每班選出四名選手，代表班級參賽。其余同學可以到場觀賽。六、賽制及賽程安排：比賽分為四輪，對手班級由每班宣傳委員抽簽決定。前兩輪采取淘汰制，最后一輪為循環(huán)賽制。第一輪抽取八個班級對抗，選出四個優(yōu)勝班級和另外四個班級進入下一輪。第二輪共八個班級對抗，勝出四個，參加第三輪。第三輪確定出爭奪冠亞軍的兩個班級。第四輪為冠亞軍爭奪賽。每輪比賽間隔一周，辯題提前一周公布，以供選手充分準備材料。七、比賽進程：1.主持人的開場白2主持人介紹參賽隊及其所持立場3.主持人介紹參賽隊員4.主持人介紹評委及點評嘉賓5.比賽開始6.評判團離席評定結果，遞交評分表7.嘉賓點評8.公布結果八、比賽程序：第一階段，陳辭立論：首先是正方一辯陳辭三分鐘，然后是反方一辯陳辭三分鐘。剩余三十秒時，記時員舉牌提示。第二階段，補充立論（反駁對方并對本方觀點補充陳詞）：首先是正方二辯陳辭三分鐘，然后是反方二辯陳辭三分鐘。剩余三十秒時，記時員舉牌提示。第三階段，補充立論（反駁對方并對本方觀點補充陳詞）：首先是正方三辯陳辭三分鐘，然后是反方三辯陳辭三分鐘。剩余三十秒時，記時員舉牌提示。第四階段，自由辯論：首先由正方提問，雙方累計時間各七分鐘。一問一答，以對方辯手的落座計算另一方的累計時間。剩余三十秒時，記時員舉牌提示。第五階段，總結陳辭：首先由反方四辯總結，然后由正方四辯總結。雙方各四分鐘。對于脫離實際、背誦事先準備的稿件者，適當扣分。九、比賽要求：1、自由辯論時，雙方辯手輪流發(fā)言，發(fā)言辯手落座為發(fā)言結束，即為另一方發(fā)言開始的計時標志。2、自由辯論階段，如果一方時間已經(jīng)用完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可以向主持人示意放棄發(fā)言，放棄發(fā)言不影響評判結果。3、參賽辯手不得在辯詞中杜撰事實，捏造數(shù)據(jù)，進行人身攻擊。4、辯手的辯詞不得從網(wǎng)上照抄。5、在規(guī)定用時全部耗盡時，辯手必須結束發(fā)言，否則作違規(guī)處理。6、在辯論時不要隨意打斷別人的話。十、評判標準（一）團體部分：（1）審題準確把握辯題內涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。（2）展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。（3）辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了；回答直面問題，有理有據(jù)。注重針對辯題正面交鋒。（4）配合具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)?，自由辯論時發(fā)言錯落有致，體現(xiàn)“流動的整體意識”。（5）語言普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國語的優(yōu)美。（6）辯風比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊特有的風格，并貫穿全局。（7）形象著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風度和氣質。（二）個人部分：由評委根據(jù)每位辯手在整場比賽中的'表現(xiàn)，給出印象分，可參考：（1）陳詞流暢，說理透徹，用語得體；（2）提問合適，回答中肯，反駁有力，反應機敏，幽默風趣中寓見解。（3）臺風與辯風。（三）勝負判定1、評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分,將其余分數(shù)相加取平均值，為該隊得分2、參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝3、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負4、評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分,將其余分數(shù)相加取平均值，為該參賽隊員的得分.如果兩隊員得分相同，則由評判團另行投票，決定最佳辯手的人選（四）點評每場比賽，有一位點評嘉賓作現(xiàn)場點評。十一、評委及主持人、計時員選定初賽：本院學生會主席朱征胄、辦公室主任方興、學習部部長黃建彪、生活部部長王林、女生部部長王艷茹、文藝部部長段微微、科技部部長嚴帥、外聯(lián)部部長吳洋、心理部部長殷倩倩、體育部部長盛燦復賽：本院學生會主席朱征胄、辦公室主任方興、生活部部長王林、文藝部部長段微微、外聯(lián)部部長吳洋半決賽：本院學生會主席朱征胄、信082錢敏、三個外院的最佳辯手決賽：數(shù)理學院老師主持人：從宣傳部干事及宣傳委員中選出合適的兩個人員；計時員：從宣傳部干事及宣傳委員中選出合適的兩個（或四個）人員；十二、獎項設置：第一名：一個班級；第二名：一個班級；第三名：一個班級；每班選出一個最佳辯手,一個全場最佳辯手。十三、比賽宣傳：宣傳工作由宣傳部全權負責，及時公布比賽結果及相關事宜。主辦單位：數(shù)理學院宣傳部策劃者：李嬌、周君、徐進時間：20__年3月18日十四、活動預算：每個班級一份材料，每份四張，十二個班級，共四十八張；宣傳部負責人共七人，每人一份，每份四張；每個評委各一份，預計二十份，每份兩張；材料由辦公室打??；否則宣傳部打印，則預算十一塊六。每個評委一支筆，白紙若干。半決賽評委各送紀念品一份。辯論賽活動策劃書6一、活動背景及目的：為了豐富大學生生活文化，提高與人交際能力,并且當代社會，口才已經(jīng)成為通向成功的窗口；能說會道已成為每位同學面向事業(yè)的一門必修技巧。為了讓同學們敢于說話，會說話，善于說話。我協(xié)會舉行全院性社團間友誼辯論賽。二、活動主題：全院社團間友誼辯論賽三、活動時間：11月10日開始四、活動地點：綜合樓教室（待定）五、活動對象：全院各個社團六、主辦單位：院團委·社團部七、承辦單位：演講與口才協(xié)會八、活動前期工作1、宣傳工作：張貼海報、活動通知、貼橫幅2、報名：參賽社團在11月9日前將名單報于我協(xié)會（姓名、聯(lián)系方式、所屬社團）九、比賽策劃1、此次比賽分為預賽、復賽、決賽。2、先確定好社團及選手名單，每社團可出4或8人（可兩兩社團相互組隊）。再進行分組，每四個社團分為一組。3、每組選出兩個社團，進行下一輪的'復賽，由此循環(huán)下去，最后選出兩個社團進行終極決賽。十、辯論賽流程1、每個環(huán)節(jié)在每方隊員在用時剩余30秒時，主席提示時間用完，停止發(fā)言。2、主持人進行開場白，介紹代表隊及正反雙方隊員，由負責人介紹評委及嘉賓，主持人宣布比賽規(guī)則。3、雙方自我介紹（2分鐘）先由正方進行自我介紹，再由反方進行，時間各1分鐘。4、立論陳詞（6分鐘）正方一辯發(fā)言（3）反方一辯發(fā)言（3）5、攻辯階段（8分鐘）。正方二辯向反方二辯提問（2分鐘）；反方二辯向正方二辯提問（2分鐘）；正方三辯向反方三辯提問（2分鐘）；反方三辯向正方三辯提問（2分鐘）。6、自由辯論（8分鐘，雙方各為4分鐘）7、總結陳詞（6分鐘）反方四辯總結陳詞（3分鐘），正方四辯總結陳詞（3分鐘）十一、經(jīng)費預算飲用水（礦泉水一件、桶裝水一桶）25元紅紙10元印刷、海報20元氣球及彩帶20元茶葉15元獎品6份30元材料紙、筆20元榮譽證書6本總計140元辯論賽活動策劃書7“以辯會友，風采辯論”主題辯論賽一、活動背景辯論作為一種知識性，互動交流式的語言，已逐漸成為社會思想交流的重要途徑。通過舉辦此次辯論賽，在同學們中間普及辯論知識，鍛煉同學們的語言表達能力，邏輯思維能力，應變能力和團隊精神，充實同學們的課余文化生活二、活動主題以辯會友，風采辯論三、活動目的、意義1.豐富同學們課余生活，活躍校園氣氛開拓思想，體現(xiàn)大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的精神，提高學生的閱讀，寫作，視聽，演講和其他能力，團隊的組織和團結協(xié)作能力2.為朗誦藝術團、農大經(jīng)濟研究協(xié)會、et協(xié)會的交流提供一個廣闊的舞臺，活躍校區(qū)文化，營造良好的人文氛圍四、活動對象朗誦藝術團、經(jīng)濟研究協(xié)會、et協(xié)會及其他社團的會員五、活動地點五教101、e教201、大學生活動中心501（待定）六、活動時間11月28日--12月12日七、活動開展（一）前期宣傳1橫幅一條。在校園醒目位置拉，賽前三天掛好。2海報二張。初賽、復賽各一張，在食堂附近，e教等人流量多的地方張貼，賽前一天貼好。4用短信通知全體會員，說明此次活動的時間、地點及目的，讓會員報名并做好準備：自己通過各種渠道去了解辯論賽的問題，賽前一個星期做好通知工作。（二）前期準備1參賽隊伍a：朗誦藝術團、經(jīng)濟研究協(xié)會、et協(xié)會各出2-3支隊伍，邀請其他社團組隊參賽。b:每支隊伍由2名教練和8名隊員組成。教練由參賽隊伍自行聘請。c:8支隊伍抽簽分區(qū)。1，2，3，4在上區(qū)，5，6，7，8在下區(qū)。1和2的勝者與3和4的勝者進行復賽，5和6的勝者與7和8的勝者進行復賽。復賽的勝者進行決賽。2參賽服裝：自備。3每場賽事1名主持人和5名評委，由社團聘請。4辯題：社團選定，提前一個星期由教練抽簽。（三）賽程初賽地點：大學生活動中心402商院e教201時間：11月28日9：00--12：0011月28日3：00--6:00辯題：在校大學生創(chuàng)業(yè)利大于弊（正）在校大學生創(chuàng)業(yè)弊大于利（反）合作比競爭更能促進文明的進步（正）競爭比合作更能促進文明進步（反）復賽地點：大學生活動中心402時間：12月4日9：00--12：0012月4日3：00--6：00辯題：待定決賽地點：商院e教201時間;12月12日9：00--12：00辯題：待定（四）辯論賽流程1辯論賽開始2宣布辯題3介紹參賽代表隊及所持立場4介紹參賽隊員5介紹規(guī)則評委及點評嘉賓6辯論比賽7規(guī)則評委及點評嘉賓退席評議8觀眾自由提問時間，安排一些游戲9規(guī)則評委入席，點評嘉賓評析發(fā)言10宣布比賽結果（五）辯論流程（附）（六）評判標準（附）（七）賽場布置1在比賽前的一小時將兩張桌子，十張椅子擺放在適當?shù)奈恢?，拉號橫幅，在黑板上寫好辯題，話筒一個，將評分表，評分細則，紙，筆，礦泉水放在評委席上。2比賽進行時安排4名會員維持現(xiàn)場秩序。賽后4名會員整理現(xiàn)常3安排兩名會員計時。4安排一名會員做好比賽記錄。（八）賽后應將結果張貼公布，做好調查，及時將參賽人員和會員的建議和意見搜集，整理，以便于提高工作效率，讓辯論賽更精彩。八、另策劃書附經(jīng)費預算表九、注意事項1本次辯論賽由朗誦藝術團、經(jīng)濟研究協(xié)會、et協(xié)會共同舉辦，應指派專人負責聯(lián)系相關事宜。2本次辯論賽由朗誦藝術團和et協(xié)會負責商學院各場比賽的籌備工作，經(jīng)濟研究協(xié)會負責在本部各場比賽的籌備。朗誦藝術團、經(jīng)濟研究協(xié)會、et協(xié)會__．11．22（一）辯論賽評判標準團體評分項目：1、論點明晰，論據(jù)充足，引證恰當，分析透徹。2、迅速抓住對方觀點及失誤，駁論精到，切中要害。3、反映敏捷，應對能力強。4、表達清晰、層次清楚，邏輯嚴密?？鄯郑海?）重復提問和拒絕回答提問每次酌情扣5-10分，對已明確的問題糾纏不放者扣10分。（此項權力由評委執(zhí)行）。（2）主持有權控制現(xiàn)場氣氛，對不服從的'辯手予以5-10分處罰。（3）場下親友團的不文明行為按情節(jié)嚴重與否，扣其所支持隊5-10分（此項權力由評委執(zhí)行）。（4）脫離實際，背誦事先準備的稿件，扣10分。（此項權力由評委執(zhí)行）（5）超時發(fā)言每次扣5分，以鈴聲落為準。（6）不得隨意打斷對方陳述，違者扣5-10分。（此項權力由評委執(zhí)行）（7）不要求雙方的猜測立論與對方具體立論是否相符，但其立意深度與廣度將影響評委評判。辯手個人得分：（1）辯手個人得分，每場總計共100分。（2）每場比賽的最佳辯手由得分最高者獲得：語言表達：20分;整體意識：20分;邏輯推理：20分;辯駁能力：20分;綜合印象：20分。說明：兩隊所得分數(shù)相同時，由場下觀眾進行投票，獲票數(shù)多者獲勝；多人獲得分數(shù)相同時，也由場下觀眾進行投票，按獲票數(shù)最多者確定最佳辯手人選；兩人以上（包括兩人）獲相同分數(shù)且獲票數(shù)相同時，則由評委進一步評議產生最佳辯手。（一）評判標準1．團體評判部分（1）審題。對所持立場是否從邏輯、推理、事實等多層次、多角度理解，理解是否充足，推理關系是否明晰，對本方的難點是否有較好的處理方法。（2）論證。論證是否有說服力，論據(jù)是否充分，推理過程是否合乎邏輯，事實引用是否得當。（3）辯駁。提問能否抓住對方的要害，且簡潔明了。是否正面回答對方的問題，能否給人以有理有據(jù)的感覺。（4）配合。是否有團隊精神，是否互相支持，辯論銜接是否流暢，自由辯論時發(fā)言是否錯落有致，回答是否形成一個有機整體，給對方有力打擊。（5）語言是否流暢，用詞是否得當、語調抑揚頓挫、語速是否適中，是否尊重對方辯友、尊重評委、尊重觀眾；表演是否落落大方，且具有幽默感。2．得分部分（1）論。陳詞是否流暢，說理是否透徹，引用事例是否得當，是否具有邏輯性。（2）辯。提問是否合適，回答是否中肯，反駁是否有力、有理，反應是否機敏，用語是否得體。（注：辯手得分只作為個人獎項評審依據(jù)。）（三）辯論程序立論階段（一）正方一辯開篇立論，3分鐘（二）反方一辯開篇立論，3分鐘駁立論階段（三）反方二辯駁對方立論，2分鐘（四）正方二辯駁對方立論，2分鐘質辯環(huán)節(jié)（五）正方三辯提問反方一、二、四辯各一個問題，反方辯手分別應答。每次提問時間不得超過15秒，三個問題累計回答時間為1分30秒。（六）反方三辯提問正方一、二、四辯各一個問題，正方辯手分別應答。每次提問時間不得超過15秒，三個問題累計回答時間為1分30秒。（七）正方三辯質辯小結，1分30秒。（八）反方三辯質辯小結，1分30秒。自由辯論（九）自由辯論總結陳詞（十）反方四辯總結陳詞，3分鐘。（十一）正方四辯總結陳詞，3分鐘。二、賽制具體說明：（一）立論階段：由正方雙方的一辯選手來完成，要求立論的框架明確，語言通暢，邏輯清晰，能夠正確的闡述己方的立常（二）駁立論階段：這個階段的發(fā)言由雙方的二辯來進行，旨在針對對方的立論環(huán)節(jié)的發(fā)言進行回駁和補充己方的立論的觀點，也可以擴展本方的立論方向和鞏固己方的立常（三）質辯環(huán)節(jié)：這個階段是，由雙方的三辯來完成這個環(huán)節(jié)，雙方的三辯針對對方的觀點和本方的立場設計三個問題，由一方的三辯起來提問對方的一辯，二辯，四辯各一個問題，要求被問方必須回答，不能閃躲，提問方的時間每個問題不可超過十五秒，回答方三個問題的回答累計時間是一分三十秒，雙方的三辯交替提問，由正方開始，在質辯的環(huán)節(jié)中，要求雙方的語言規(guī)范和儀態(tài)莊重，表述清晰。在質辯結束后，由雙方的三辯針對對方的回答進行質辯小節(jié)，時間一分半，由正方開始。（四）自由辯論階段：正反雙方的八位辯手都要參加，辯論雙方交替發(fā)言。雙方都擁有四分鐘的累計發(fā)言時間，在一方時間用完后，另外一方可以繼續(xù)發(fā)言，直至本方的時間用完。在這個環(huán)節(jié)中，要求辯論雙方的隊員團結合作和整體配合，自由辯論階段由正方開始（五）結辯階段：針對對方的觀點和己方的立場出發(fā)，總結本方的觀點，闡述最后的立常。辯論賽活動策劃書8一、活動背景大學是一個展現(xiàn)自我非凡魅力的舞臺，是一節(jié)通向成功的階梯。菁菁校園，莘莘學子，對于剛走進大學的大一新生，邁入了全新的生活，面臨全新的機遇與挑戰(zhàn)；然而，對于已在校一年的大二的'同學，經(jīng)過了一年的鍛煉與成長，需要的是變的更加優(yōu)秀。相信你們，即使在人才濟濟的大學里，你們仍然是最引人注目的明珠。這里特邀你們加入一場展現(xiàn)當代大學生風采的辯論賽。二、活動目的豐富學生的課余生活，促進學校的學風建設；鍛煉同學們的應變、表達能力；活躍學院人文氣氛，提高同學們的人文素質，推進大學生素質教育，加強同學們之間的交流，培養(yǎng)同學們的團隊合作意識，鍛煉同學們的隨機反應能力，為廣大學生提供一個展示自己能力的平臺，進而，在全院范圍內形成一種勤于思考、敢于思辨、善于思辨的良好氛圍。增強學生對辯論知識的認知，積極主動參與到學習中來，引導同學們的全面發(fā)展。三、活動時間初賽：__月__日19：00-21；00復賽：__月__日19：00-21；00四、活動地點初賽：__樓___教室、___樓___教室。復賽：__樓___教室。五、參加對象以__、_級各班級為單位，每個班級組建一支辯論隊參賽，每隊由四名隊員組成。（每場比賽上場隊員名單及辯手次序可以變動，但必須在比賽前兩天告知工作人員）。六、辯題1、比賽辯題內容見附表。2、主辦方在賽前各階段將辯題告知各個參賽隊。3、各場比賽的辯論立場由各隊抽簽決定。七、辯論要求1、一個團隊成員應相互配合，顧全大局，不可過分突出個人，忽略集體。2、各辯手在辯論時注意儀態(tài)風度，語言文明，舉止得體，思維清晰，邏輯嚴密，不可前后自相矛盾，并注意把握自己的語速及聲調高低，不得打斷對方發(fā)言，不得進行人身攻擊。3、在對方陳述觀點或回答問題時，能迅速準確地捕捉其邏輯缺陷及思維漏洞，以便能快速及時有效地組織語言反擊.4、在辯論過程中，可以引用典型事例，權威性材料或數(shù)據(jù)或名人名言中佐證自己論述或駁斥對方陳詞.八、辯論賽程序1、主持人致開場詞，宣布辯論賽開始2、宣布辯題3、宣布比賽規(guī)則4、介紹參賽代表隊及所持立場5、介紹評委及計時嘉賓6、辯論比賽7、評委進行點評打分8、主持人宣布比賽結果及最佳辯手9、辯論賽結束，參賽隊伍退場10、辯論賽程序細則：（1）時間提示：計時員對于發(fā)言時間進行限制（2）陳詞：一辯進行立論陳詞，立論要求邏輯清晰，言簡意賅。分別由正反方一辯完成。時間為1分30秒。（3）自由辯論：由正方二辯開始，正反方交替進行。攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。這一階段，正反方辯手自動輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結束即為另一方發(fā)言開始的記時標志。另一方辯手必須緊接著發(fā)言；若有間隙，累積時照常進行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言，放棄發(fā)言不影響評比結果。每方時間為3分鐘。（4）自由辯論結束后，由正反雙方進行總結陳詞，先有反方開始，時間為2分30秒。九、獎項設置（供參考）學院辯論賽優(yōu)勝方2組，優(yōu)秀辯手若干名（比賽結束后學院即將挑選8到10名優(yōu)秀辯手參加學校辯論賽。）十、經(jīng)費預算1、初賽參賽表：_（張）__（份）=_（張）共計：_元2、復賽參賽表：_（張）__（份）=_（張）共計：_元3、決賽參賽表：_（張）__（份）=_（張）共計：_元4、評委表：_（張）__（份）=_（張）共計：_元5、一辯—四辯、正方、反方：_（張）共計：_元6、礦泉水：初賽_瓶、復賽8_瓶、決賽_瓶_（瓶）__（元）=_（元）共計：_元7、水筆：_（支）__（元）=_（元）共計：_元8、膠布：_元、剪子：_元共計：_元9、辯詞牌：_（張）共計：_元10、校辯論賽打印辯詞：_（張）__（份）=_（張）共計：_元11、簽到表：_（張）共計：_元辯論賽活動策劃書9本次辯論賽主要是為豐富大學生課余生活，活躍校園氣氛，開拓同學們的思維，體現(xiàn)我們經(jīng)管學院學生風華正茂的一、活動的目的`及意義1、為我們經(jīng)管學院同學充分張揚個性，展現(xiàn)自我才華2、通過本次活動提高我們經(jīng)管學院同學口頭表達能力和交際水平。3、展現(xiàn)新時代的大學生風采，增強同學們的自信心和自豪感，增進4、通過辯論賽的開展來促進分院的學風建設加強學生養(yǎng)成文明行為。二、活動時間20__年__月__日—20__年__月__日（具體賽事時間另行通知）三、活動地點活動樓北1081、四、參與對象經(jīng)管學院全體在校生五、比賽評委經(jīng)管學院團總支學生會代表及嘉賓六、主辦單位經(jīng)管學院團總支學生會七、活動流程本次比賽分為初賽復賽與決賽。以四人組成小組參賽。比賽實行淘汰制，決出冠亞軍。初賽先由各班委推薦一名優(yōu)秀辯手進行抽簽組隊，各組派代表進行抽簽決定比賽組別及辯論正反方，各場比賽獲勝組晉級。復賽晉級組別抽簽決定比賽組別及辯論正反方。兩場比賽同時進行。各場比賽獲勝組晉級決賽。決賽晉級組別抽簽決定辯論正反方，決出大賽冠亞軍。八、參賽要求1、各參賽組別隊員仔細閱讀本次辯論賽2、參賽選手必須提前20分鐘到達比賽現(xiàn)場，以利于組辦方對賽事統(tǒng)籌安排及準備工作的順利進行。3、請在每場比賽之前做好細節(jié)準備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮自己的最高水平。4、遵守比賽紀律及比賽規(guī)則，服從比賽安排，尊重評委評判。如有不同意見請賽后與組辦方聯(lián)系。5、觀賽者手機必須調為振動或關機，場上不得大聲喧嘩。九、賽程安排1、在活動開展前一星期，以橫幅、海報、宣傳板報等方式對大賽進行廣泛宣傳及通知。2、確定參賽名單，召開會議宣布比賽規(guī)則和比賽的相關事宜，抽取辯題，比賽分組及正反方。3、依照活動流程及比賽規(guī)則按期組織比賽。4、活動組辦單位十、活動細則1、賽制：四對四團隊辯論賽。2、辯論賽程序。（1）主持人致開場白。（2）介紹該場參賽隊員、評判團成員。（3）宣布辯題。（4）介紹參賽隊員所持立場。（5）辯論比賽。（6）評委評分時段，請評委對本場比賽點評。（7）主持人致結束語，辯論賽結束。3、比賽辯題適情況具時通知。十一、辯論流程及用時規(guī)定。1、陳述觀點（1）正方一辯發(fā)言2分30秒（2）反方一辯發(fā)言2分30秒2、攻辯（3）正方二辯選反方二辯或三辯進行一對一攻辯1分30秒每個提問不超過10秒（4）反方二辯選正方二辯或三辯進行一對一攻辯1分30秒每個提問不超過10秒（5）正方三辯選反方二辯或三辯進行一對一攻辯1分30秒每個提問不超過10秒（6）反方三辯選正方二辯或三辯進行一對一攻辯1分30秒每個提問不超過10秒（7）正方一辯進行攻辯（8）反方一辯進行攻辯（9）自由辯論（正方先開始）8分鐘（雙方各四分鐘）4、（10）正方四辯（11）反方四辯十二、注意事項1、陳述觀點提倡即興陳述，避免照本宣科，恰當引用歷史典故。2、攻辯（1）攻辯時正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方；辯方由攻方自由選定，在規(guī)定時間不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯，不得中途更替。（2）攻辯雙方必須正面回答對方的問題，被扣分。每一輪攻辯，功辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題。（3）正反雙方的攻辯3、自由辯論這一階段，正反方辯手輪流發(fā)言，發(fā)言辯手落座為發(fā)言結束。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于已經(jīng)明確回答的問題任然糾纏不清的，適當扣分。4、辯論雙方應該針對辯會整體態(tài)勢進行十三、評分標準1、團體分，共100分。陳詞10分，攻辯20分，攻辯2、辯手個人得分，共100分。語言組織及表達20分，整體意識20分，辯駁能力20分，美感風度20分，綜合印象20分。3、具體評分要點（1）論點明晰，論據(jù)充足，引證恰當，分析透徹。（2）迅速抓住對方觀點及失誤，駁論精到，切中要害。（3）反映敏捷，應對能力強。（4）表達清晰、層次清楚，邏輯嚴密十四、獎項設置決賽評出冠亞軍組，另設置一個“最佳辯手獎”十五：經(jīng)費預算資料打印費：5元評委飲用水：10元獎狀及獎金：5元+110元=115元總計：壹佰叁拾圓整辯論賽活動策劃書10活動背景為了引發(fā)我院學生思想的碰撞、智慧的博弈、情感的升華，在校園形成自由討論的氛圍，促使大家在濃厚的人文氣息中，盡情展現(xiàn)自我、揮灑激情，物流與工程管理學院分團委及辯論隊策劃和組織此次辯論賽，以展現(xiàn)我院學生的雄辯風采和壯志豪情，為院辯論隊發(fā)掘優(yōu)秀的辯手組成一支強大的隊伍，共同交流共同進步。一、活動目的1、本屆辯論賽主要為豐富同學們課余生活，活躍校園氣氛開拓思想，體現(xiàn)大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)2、本著公平競爭，力爭第一的精神，提高同學們的閱讀，寫作，視聽，演講和其他能力，團隊的組織和團結協(xié)作能力。3、為院辯論隊培養(yǎng)和發(fā)掘人才二、活動主題曉精彩生活，析時事熱點，辯是非同異，論真理利害三、活動時間__年10月25日——__年11月26日四、活動對象物流與工程管理學院大一大二學生五、活動安排1、時間安排10月25日~10月30日全面啟動宣傳及報名組織11月1日辯論賽前培訓初賽11月2日院學生會辦公室抽簽11月2日-11月9日:各隊準備辯論賽活動策劃書【活動目的`】辯論是一項可以提高思辯能力，豐富課余知識，培養(yǎng)團隊精神，鍛煉思維表達的活動。開展此項活動，可以使同學們更好的融入大學生活，在活動中提高自信，培養(yǎng)創(chuàng)新和團隊精神。所以希望通過本次比賽，豐富同學的課余生活，提高思辯能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，使各班之間，同學之間互動?！颈荣悤r間.地點】預賽:06年10月20號_21號(周五周六)半決賽:06年10月22號(周日)決賽:06年10月27號(周五)地點:美術系大樓303教室【比賽要求】參賽隊伍:以班為單位各出一個隊辯手要求:每支隊伍由4人組成。要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分準備主席要求:外型儀表端正，口齒清晰，開朗大方【賽程安排】本次比賽分三個環(huán)節(jié):預賽/半決賽/總決賽.比賽的前幾天先抽取辯題和對陣雙方。每場比賽賽后現(xiàn)場評出優(yōu)勝者，再組隊，抽取辯題和對陣隊伍，參加下一個環(huán)節(jié)比賽，終至總決賽.【評判】(一)評判規(guī)則預賽階段每場比賽評判團由5位評委組成，決賽階段每場比賽評判團由7位評委組成。評委對在場的各個代表隊做出評判，具體以分數(shù)為準。(二)評判標準(1)辯論技巧40分(辯論員的語言的流暢，分析，反駁和應變能力以及論點的說服力和邏輯性)(2)內容，資料30分(論據(jù)內容是否充實，引述資料是否恰當)(3)風度及幽默感15分(辯論員的表情和動作是否恰當，是否有風度和幽默感)(4)自由辯論15分(個人在辯論賽中的表現(xiàn))(三)勝負判定1、評委的打分中去掉一個分，一個最低分，將其余分數(shù)相加取平均值，為該隊得分;單位辯論賽的策劃方案單位辯論賽的策劃方案2、參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝;3、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負。4.評委的打分中去掉一個分，一個最低分，將其余分數(shù)相加取平均值，為該參賽隊員的得分.如果兩隊員得分相同，則由評判團另行投票，決定優(yōu)秀辯手和辯手的人選。(四)點評每場比賽有一位點評嘉賓作現(xiàn)場點評，點評嘉賓由評委中產生?！惊勴椩O定】1、系辯論賽辯手稱號(十六個)2、系辯論賽優(yōu)秀辯手(六個)3、系辯論賽辯手(一個)備注:本次辯論賽將會給本次大賽榮獲辯手稱號的辯手和優(yōu)秀辯手還有辯手頒發(fā)相應的證書，辯論賽競賽規(guī)程一、比賽進程(由主席執(zhí)行)1、開場白2、介紹參賽隊及其所持立場3、介紹參賽隊員4、介紹評委及點評嘉賓5、比賽開始6、評判團遞交評分表，離席評定結果7、嘉賓點評8、公布結果9、頒獎典禮10、比賽結束二、辯論賽比賽程序及時間規(guī)定程序時間備注開場陳詞階段正方一辯發(fā)言時間3分反方一辯發(fā)言時間3分正方二辯發(fā)言時間3分反方二辯發(fā)言時間3分自由辯論階段自由辯論階段(正方先開始)雙方各6分鐘總結陳詞階段反方四辯做總結陳詞4分鐘正方四辯做總結陳詞4分鐘四、比賽要求(一)開場陳詞要求:提倡即興陳詞，所持觀點清晰，表述層次分明，語言自然流暢。(二)自由辯論要求:⑴辯論發(fā)言必須兩隊之間交替進行，各用時6分鐘;⑵自由辯論開始時，先由正方的任何一位隊員起立發(fā)言完畢后，反方的任何一位就即刻發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直到雙方時間用完為止;⑶在此時間里，每位辯論隊員的發(fā)言順序，次數(shù)和時間都不受限制;⑷當一方發(fā)言結束，即開始計算另一方的發(fā)言時間;⑸如果一隊的發(fā)言時間已經(jīng)用盡，別一隊還有剩余時間，則該隊的一名或多名可以繼續(xù)發(fā)言，直到該隊的時間用完為止。單位辯論賽的策劃方案策劃書策劃方案⑹比賽中，辯手不發(fā)言時不得離開座位，不得打擾對方或本方辯手發(fā)言。⑺倡導良好的辯風，注重普及知識、啟迪智慧和展示風度，不提倡純粹以節(jié)省時間為目的的辯論，切忌人身攻擊。(三)總結陳詞要求:應針對現(xiàn)場辯論整體態(tài)勢進行總結，并注意升華辯題內涵。辯論賽活動策劃書11一、活動背景大學是一個展現(xiàn)自我非凡魅力的舞臺，是一節(jié)通向成功的階梯。菁菁校園，莘莘學子，對于剛走進大學的大一新生，邁入了全新的生活，面臨全新的機遇與挑戰(zhàn)；然而，對于已在校一年的大二的同學，經(jīng)過了一年的鍛煉與成長，需要的是變的更加優(yōu)秀。相信你們，即使在人才濟濟的大學里，你們仍然是最引人注目的明珠。這里特邀你們加入一場展現(xiàn)當代大學生風采的辯論賽。二、活動目的豐富學生的課余生活，促進學校的學風建設；鍛煉同學們的應變、表達能力；活躍學院人文氣氛，提高同學們的人文素質，推進大學生素質教育，加強同學們之間的交流，培養(yǎng)同學們的團隊合作意識，鍛煉同學們的隨機反應能力，為廣大學生提供一個展示自己能力的平臺，進而，在全院范圍內形成一種勤于思考、敢于思辨、善于思辨的良好氛圍。增強學生對辯論知識的認知，積極主動參與到學習中來，引導同學們的全面發(fā)展。三、活動時間初賽：__月__日19：00—21；00復賽：__月__日19：00—21；00四、活動地點初賽：__樓__教室、__樓__教室。復賽：__樓__教室。五、參加對象以__、__級各班級為單位，每個班級組建一支辯論隊參賽，每隊由四名隊員組成。（每場比賽上場隊員名單及辯手次序可以變動，但必須在比賽前兩天告知工作人員）。六、辯題1、比賽辯題內容見附表。2、主辦方在賽前各階段將辯題告知各個參賽隊。3、各場比賽的辯論立場由各隊抽簽決定。七、辯論要求1、一個團隊成員應相互配合，顧全大局，不可過分突出個人，忽略集體。2、各辯手在辯論時注意儀態(tài)風度，語言文明，舉止得體，思維清晰，邏輯嚴密，不可前后自相矛盾，并注意把握自己的語速及聲調高低，不得打斷對方發(fā)言，不得進行人身攻擊。3、在對方陳述觀點或回答問題時，能迅速準確地捕捉其邏輯缺陷及思維漏洞，以便能快速及時有效地組織語言反擊。4、在辯論過程中，可以引用典型事例，權威性材料或數(shù)據(jù)或名人名言中佐證自己論述或駁斥對方陳詞。八、辯論賽程序1、主持人致開場詞，宣布辯論賽開始2、宣布辯題3、宣布比賽規(guī)則4、介紹參賽代表隊及所持立場5、介紹評委及計時嘉賓6、辯論比賽7、評委進行點評打分8、主持人宣布比賽結果及最佳辯手9、辯論賽結束，參賽隊伍退場10、辯論賽程序細則：（1）時間提示：計時員對于發(fā)言時間進行限制（2）陳詞：一辯進行立論陳詞，立論要求邏輯清晰，言簡意賅。分別由正反方一辯完成。時間為1分30秒。（3）自由辯論：由正方二辯開始，正反方交替進行。攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。這一階段，正反方辯手自動輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結束即為另一方發(fā)言開始的記時標志。另一方辯手必須緊接著發(fā)言；若有間隙，累積時照常進行。同一方辯手的`發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言，放棄發(fā)言不影響評比結果。每方時間為3分鐘。（4）自由辯論結束后，由正反雙方進行總結陳詞，先有反方開始，時間為2分30秒。九、獎項設置（供參考）學院辯論賽優(yōu)勝方2組，優(yōu)秀辯手若干名（比賽結束后學院即將挑選8到10名優(yōu)秀辯手參加學校辯論賽。）十、經(jīng)費預算1、初賽參賽表：__（張）___（份）=__（張）共計：__元2、復賽參賽表：__（張）___（份）=__（張）共計：__元3、決賽參賽表：__（張）___（份）=__（張）共計：__元4、評委表：__（張）___（份）=__（張）共計：__元5、一辯—四辯、正方、反方：__（張）共計：__元6、礦泉水：初賽__瓶、復賽8__瓶、決賽__瓶__（瓶）___（元）=__（元）共計：__元7、水筆：__（支）___（元）=__（元）共計：__元8、膠布：__元、剪子：__元共計：__元9、辯詞牌：__（張）共計：__元10、校辯論賽打印辯詞：__（張）___（份）=__（張）共計：__元11、簽到表：__（張）共計：__元一、活動背景本次辯論賽主要是為豐富同學課余生活，活躍校園氣氛，促進協(xié)會成員之間的友好關系，開拓同學思路，體現(xiàn)我們學生風華正茂的精神狀態(tài)，提高同學辯論水平，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才。以“文明修身，你我同行”為宗旨，開展活動發(fā)揚文明修身精神，關注社會風氣問題，展現(xiàn)學子風范。鞏固學生以文明為榮的思想，提高語言組織表達能力和邏輯思維能力。二、活動時間__月__日三、活動地點__電力職業(yè)學院四、活動主題活躍文化校園，挑戰(zhàn)辯論巔峰五、活動對象__電力職業(yè)學院讀者協(xié)會六、參賽辦法讀者協(xié)會成員按部門分為8組，抽簽決定辯題。七、主辦單位__電力職業(yè)學院團委、圖書館策劃承辦單位：讀者協(xié)會贊助單位：入黨申請書__八、活動流程（一）初賽：比賽選手按部門抽取辯題，獲勝隊晉級（二）復賽：在初賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取復賽賽辯題，獲勝隊晉級（三）決賽：在復賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取復賽賽辯題，獲勝隊為冠軍隊注：每場比賽有一位點評嘉賓作現(xiàn)場點評，點評嘉賓由評委中產生。九、比賽規(guī)則全場總計用時1小時：第一環(huán)節(jié)：知己知彼。（10分鐘）（1）正、反方一辯猜測對方立論各1分30秒。（2）正、反方一辯立論發(fā)言各3分鐘。第二環(huán)節(jié)：防守反擊。（4分鐘）（1）正，反方二辯對對方的立論進行反駁各1分30秒。（2）正，反方三辯對對方的反駁進行再反駁并鞏固己方觀點各1分30秒。第三環(huán)節(jié)：短兵相見。（11分鐘）也就是自由辯論。雙方累計時間各5分鐘。注：（1）自由辯論發(fā)言必須在兩隊之間交替進行，首先由正方一名隊員發(fā)言，然后由反方一名隊員發(fā)言，雙方輪流，直到時間用完為止。（2）各隊耗時累計計算，當一方發(fā)言結束，即開始計算另一方用時。（3）在總時間內，各隊隊員的發(fā)言次序、次數(shù)和用時不限。（4）如果一隊的時間已經(jīng)用完，另一隊可以放棄發(fā)言，也可以輪流發(fā)言，直到時間用完為止。放棄發(fā)言不影響打分。第四環(huán)節(jié)：一錘定音。（12分鐘）（1）由評委針對雙方各提兩個問題時間各1分鐘。（2）雙方四辯回答評委的問題，并結合整場辯論賽作總結陳詞各3分鐘。第五環(huán)節(jié)：觀眾提問。（1）請評委先行退席商議。（2）評委退席后，觀眾提問開始。（3）請評委遞交手中的評分表，總分員收集評分表，觀眾提問結束。（4）點評嘉賓對整場辯論賽做點評。（5）主席宣布結果。注：比賽中，辯手不得離開座位，不得打擾對方或本方辯手發(fā)言。十、評判標準1、團體部分：（1）審題準確把握辯題內涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。（2）展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。（3）辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了；回答直面問題，有理有據(jù)。注重針對辯題正面交鋒。（4）配合具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)洌杂赊q論時發(fā)言錯落有致，體現(xiàn)“流動的整體意識”。（5）語言普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國語的優(yōu)美。（6）辯風比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊特有的風格，并貫穿全局。（7）形象著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風度和氣質。2、個人部分：由評委根據(jù)每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn)，給出印象分，可參考：（1）陳詞流暢，說理透徹，用語得體；（2）提問合適，回答中肯，反駁有力，反應機敏，幽默風趣中寓見解。（3）臺風與辯風。（三）勝負判定1、評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分，將其余分數(shù)相加取平均值，為該隊得分2、參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝3、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負4、評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分，將其余分數(shù)相加取平均值，為該參賽隊員的得分。如果兩隊員得分相同，則由評判團另行投票，決定優(yōu)秀辯手和最佳辯手的人選（四）點評每場比賽有一位點評嘉賓作現(xiàn)場點評。十一、活動可能存在的問題1、在保證現(xiàn)場氣氛的同時要維持好現(xiàn)場秩序；2、若現(xiàn)場出現(xiàn)問題，主持人應靈活調整；3、其他緊急情況發(fā)生，由后勤協(xié)調其他各組進行處理。十二、獎項設定（一）團體獎優(yōu)勝團體獎（一個）：決賽獲勝方。（二）個人獎1、大賽最佳辯手獎：（一個）決賽，參加比賽的辯手中，累積分最高者獲得該獎。2、大賽優(yōu)秀辯手獎：（六個）全場比賽中，小組賽評分最高者獲得獎。備注：本次辯論賽將給冠軍隊頒發(fā)相應的獎狀及物質獎勵，將會給本次大賽的最佳辯手和優(yōu)秀辯手頒發(fā)相應的證書及物質獎勵。十三、活動安排組織宣傳：__、__會場用品：__會場布置：__、__、__比賽成績記錄及匯總：__比賽用品購買：__禮儀：待定辯論賽活動策劃書12一、活動目的：為了培養(yǎng)同學們的思辯能力，邏輯思維能力，口頭表達能力，團結協(xié)作力，提高辯論素質及綜合素質，豐富課余知識，使同學們更好的融入大學生活，在活動中提高自信，展現(xiàn)自我。特策劃舉辦第三屆“致遠杯”辯論賽。二、活動宗旨：我辯故我思，我思故我在。三、活動時間：20__年12月2日四、活動場地：致遠樓104室五、活動內容：（一）組隊原則1、參賽對象：南京交通職業(yè)技術學院汽車系大一學生2、參賽隊伍：以班級為單位，每個班級限報一隊（班內自由報名）（二）組隊要求1、每隊參賽的人員為四名，考慮到特殊原因每隊可有兩名替補，每隊最多六名。同一場次不可替換，不同場次可以調換。2、每隊才賽的出場隊員的辯序可以變動，但必須在必帶的前一天告知大賽負責人。（三）比賽形式1、四對四團體辯論賽。2、比賽采取淘汰制，分為初賽、半決賽、總決賽。初賽淘汰六隊，前六隊有進入半決賽的資格；半決賽淘汰四隊，前兩隊有進入總決賽的資格（以賽隊總分最高分依次下排）。3、不同場次允許更換隊員，但在同一場次中不允許替換隊員。（四）比賽程序1、主席致開場詞2、宣布辯題3、宣布比賽規(guī)則4、介紹參賽代表隊及所持立場5、介紹規(guī)則評委及點評嘉賓6、宣布辯論賽開始7、嘉賓點評8、評判團遞交評分表，評定結果9、宣布比賽結束，公布結果10、頒獎典禮（決賽階段）11、辯論賽結束，嘉賓、評委離席12、參賽隊及觀眾退場（五）辯論流程1、開篇立論：(1)正方一辯作開篇立論，為時3分鐘(2)反方一辯作開篇立論，為時3分鐘2、駁立論階段：（1）反方二辯對正方一辯的開篇立論進行反駁，2分鐘（2）正方二辯對反方一辯的`開篇立論進行反駁，2分鐘3、攻辯階段：(1)正方二辯提問反方二辯或三辯，提問不超過15秒，回答不超過1分鐘(2)反方二辯提問正方二辯或三辯，提問不超過15秒，回答不超過1分鐘(3)正方三辯提問反方二辯或三辯，提問不超過15秒，回答不超過1分鐘(4)反方三辯提問正方二辯或三辯，提問不超過15秒，回答不超過1分鐘4、攻辯小結：(1)正方三辯做攻辯小結，用時1分30秒(2)反方三辯做攻辯小結，用時1分30秒5、自由辯論：正反方輪流發(fā)言，一方發(fā)言結束另一方緊接著發(fā)言。一方發(fā)言結束坐下即開始另一方的計時。總計10分鐘，正反方各5分鐘，一方用時結束，另一方可繼續(xù)發(fā)言也可以不發(fā)言。6、觀眾提問：（1）正方觀眾任意提問反方辯手兩個問題。（2）反方觀眾任意提問正方辯手兩個問題。（一個問題的回答時間不超過1分30秒，如一位辯手的回答用時未滿，其他辯手可以補充）7、總結陳詞：（1）正方四辯作總結陳詞，為時3分鐘。（2）反方四辯作總結陳詞，為時3分鐘。（六）評判標準評分細則1、團體部分（1）審題準確，把握辯題內海和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。（2）張開對辯題的理解和論述能在廣度上開展，在深度上推進，整個辯論調理清晰，能給人一層層遞推的美感。（3）辯駁問題抓住對方要害，問題簡單明了；回答直面問題，有理有據(jù)。注重真對辯題正面交鋒。（4）配合具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢，方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)?，辯論時發(fā)言錯落有致，體現(xiàn)“流動的整體意識”。（5）語言普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國語的優(yōu)美。（6）辯風比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。（7）形象著裝整齊，儀表大方，具有本隊特有的風格，并貫穿全局。2、個人部分：由評委根據(jù)每位辯手在場比賽中的表現(xiàn)，給出印象分（1）陳詞流暢，說理透徹，用語得體；（2）提問合適，回答肯定，反駁有力，反應機敏，幽默風趣中寓見解。（3）臺風與辯風。3、勝負判斷（1）每場比賽的勝負判斷，依據(jù)評委所打的團體總分來判斷（2）辯手個人得分只作為個人獎項的審評依據(jù)，與判斷每場勝負無關。評分標準1、團體分（共100分）按辯論階段評分，共計100分。陳詞立論：15分；攻辯階段：15分；質辯環(huán)節(jié)：15分；質辯小結：10分；自由辯論：20分；觀眾提問：10分；總結陳詞：15分。2、辯手個人得分（100分）每場比賽的最佳選手有得分最高者獲得邏輯思維：15分；語言表達：15分；辯駁能力：15分；整體意識：20分；臨場反應：20分；風度儀表：10分；綜合印象：10分l扣分情況1、當主席宣布時間已到時，辯手仍繼續(xù)發(fā)言超過5秒鐘；2、攻辯與自由辯時重復提問或回避問題，打斷對方說話，阻止對方回答或長時間回答問題；3、攻辯時，辯方反問攻方問題，攻方回答辯方問題；4、一辯或四辯在做攻辯小結或總結陳詞時脫離實際或背稿；5、自由辯時一方隊員連續(xù)發(fā)言；6、自由辯論時對重要問題回避兩次以上或對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然不放；7、觀眾提問后未經(jīng)評判審定和主席示意辯手擅自回答問題；8、比賽時使用粗言穢語，對對方辯友進行人身攻擊；9、辯論脫離辯題或違背實際。（七）辯論規(guī)則1、盤問規(guī)則（1）隊員的發(fā)言分為回答和提問兩部分。會答應簡潔，提問應明了（每次提問只限一個問題）。（2）對方提出問題時，被問一方必須回答，不得回避，也不得反駁。2、自由辯論規(guī)則（1）自由辯論發(fā)言必須在兩隊之間交替進行，首先由正方一名隊員發(fā)言，然后由反方一名隊員發(fā)言，雙方輪流，直到時間用完為止。（2）各隊耗時累計計算，當一方發(fā)言結束，即開始計算另一方用時。（3）在總時間內，各隊員的發(fā)言次序、次數(shù)和用時不限。六、比賽須知：1、請各評委、記分員、參賽隊員仔細閱讀比賽須知，熟悉賽會的日程安排。2、請各參賽隊員及組織人員務必于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現(xiàn)場。，“致遠杯”大學生主題辯論賽活動策劃書3、請各參賽隊遵守賽事各項時間安排，如遇特別問題，請及時與組織人員聯(lián)系，保證賽事的順利進行。4、遵守賽會的紀律及規(guī)則規(guī)定，請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最好水平。5、比賽期間，各參賽隊請不要與評委接觸，如想表達對賽事的意見，請與組織人員聯(lián)系。6、各班可專門組織同學觀看本班隊伍參加的比賽，并可組織、準備適當?shù)男麄饔镁摺苏Z口號等，但不得影響比賽現(xiàn)場的正常秩序，不要喊口號或喝倒彩。所有影響比賽正常進行的行為，組織人員都有權阻止并要求其離開比賽現(xiàn)場。七、獎項設置：1、冠軍一隊2、亞軍一隊3、最佳辯手12名八、經(jīng)費預算：附錄：辯論賽報名表班級：姓名性別聯(lián)系方式備注注：備注填寫負責人辯論賽活動策劃書13山東財政學院__杯誠信辯論賽活動策劃書——組織部承辦以高等學校學生行為依據(jù)，結合大學生生活實際，圍繞誠信這個主題展開連場的辯論賽，從而展現(xiàn)當代大學生的誠信意識和個人風采，同時也是對大學生活的豐富。辯題選擇：辯論賽應緊緊圍繞誠信展開，對當代大學生存在的誠信問題與社會，時代的發(fā)展之間的矛盾等問題展開辯論。具體辯題有：跳槽是利大于弊還是弊大于利；違約金是否合理；善意的謊言是否違背誠信；真理是否越辯越明；存在是否一定合理；專業(yè)知識學習與能力鍛煉哪個更重要；誠信是不是道德中最最要的一項；誠信是不是人生的最高追求?；顒訒r間：5月8日—5月29日。利用周末時間進行比賽，每周2—3輪，3周內結束整個活動?；顒拥攸c