【領(lǐng)跑 百分百】第04講 物質(zhì)的分類及轉(zhuǎn)化-2024年初升高化學銜接講義（人教版2019）（原卷版）

第0第04講物質(zhì)的分類及轉(zhuǎn)化0101自學導引02知識精講03對點精練04易錯辨析05基礎(chǔ)測評06能力提升自學導引自學導引1、什么是元素？。2、什么是同素異形體？。實例：碳元素的同素異形體；氧元素的同素異形體；磷元素的同素異形體。正誤判斷正誤判斷(對的打“”，錯的打“ｘ”)1質(zhì)子數(shù)相同的微粒不一定屬于同一種元素。(_____)2一種元素只有一種核素，有多少種核素就有多少種原子。(_____)3某物質(zhì)經(jīng)科學測定只含有一種元素，可以斷定該物質(zhì)一定是一種單質(zhì)。(_______)4由同種元素組成的物質(zhì)一定是純凈物。(_______)513C與C60互為同素異形體。(_____)6金剛砂和金剛石結(jié)構(gòu)類似，互為同素異形體。(_____)7同素異形體、同分異構(gòu)體之間的轉(zhuǎn)化是物理變化。(_______)閱讀教材第7頁下方的“方法導引”填寫下列內(nèi)容：一、分類1、概念：是根據(jù)研究對象的和，將它們區(qū)分為不同種類和層次的科學方法。2、意義：1）能夠反映事物的本質(zhì)特征，有利于人們分門別類地進行深入研究。2）可以發(fā)現(xiàn)物質(zhì)及其變化的規(guī)律，預測物質(zhì)的性質(zhì)及可能發(fā)生的變化。3、分類的方法（1）樹狀分類法按照同一標準對進行再分類的一種方法。特點：同一層次的物質(zhì)類別間一般是相互獨立、沒有交叉的。舉例：金屬：單質(zhì)非金屬：稀有氣體：（2）交叉分類法根據(jù)的分類標準，對進行多種分類的一種分類方法。即對事物以不同的標準進行分類。舉例：NaNa2CO3按組成的陽離子來分類：屬于鹽按其溶解性來分類：屬于鹽按組成的陰離子來分類：屬于鹽①②將不同的物質(zhì)與它所屬的類別進行連線。Na2SONa2SO4Na2CO3K2CO3K2SO4碳酸鹽硫酸鹽鈉鹽鉀鹽碳酸鹽硫酸鹽鈉鹽鉀鹽正誤判斷正誤判斷(對的打“”，錯的打“ｘ”)1非金屬氧化物一定是酸性氧化物。______2純凈物只由一種原子組成，而混合物由多種原子組成。______3酸性氧化物一定是非金屬氧化物，堿性氧化物一定是金屬氧化物。_______二、物質(zhì)的轉(zhuǎn)化完成教材10頁思考與討論根據(jù)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系，總結(jié)規(guī)律寫出下列物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系：CaCaOCa(OH)2CaSO4CCO2H2CO3Na2CO3寫出相應的方程式：正誤判斷(正誤判斷(對的打“”，錯的打“ｘ”)1常溫下硫單質(zhì)主要以形式存在，加熱時轉(zhuǎn)化為屬于物理變化。(_______)2向蛋白質(zhì)溶液中滴加Na2SO4溶液產(chǎn)生沉淀屬于化學變化。(_______)3分餾、蒸餾、蒸發(fā)、萃取、分液、過濾都屬于物理變化。(_______)4“水乳交融，火上澆油”前者包含物理變化，而后者包含化學變化。(_______)知識精講知識精講1．高中對物質(zhì)的樹狀分類：對點精練對點精練1．樹狀分類法根據(jù)物質(zhì)的組成對物質(zhì)進行分類的一種方法。如：①_____、②_____、③_____、④_____、⑤_____。2．交叉分類法和樹狀分類法的區(qū)別(1)交叉分類法中的類別之間存在交叉關(guān)系，如Na2SO4、K2SO4分別屬于鈉鹽、鉀鹽，但它們又都屬于硫酸鹽。(2)樹狀分類法中的物質(zhì)類別間存在從屬關(guān)系，如鹽屬于化合物，而化合物又屬于純凈物等。微提醒：交叉分類法是對同一物質(zhì)以不同的分類標準或角度進行分類，屬交叉關(guān)系；樹狀分類法是對同類物質(zhì)按不同的屬性進行逐級分類，各級之間為從屬關(guān)系，同級之間為并列關(guān)系。對點精練對點精練1．交叉分類法下列物質(zhì)的分類正確的是A． B．C． D．2．下圖中相鄰兩種物質(zhì)均可歸屬為一類，下列分類正確的是A．甲中兩種物質(zhì)水溶液都呈堿性 B．乙中兩種物質(zhì)都是堿性氧化物C．丙中兩種物質(zhì)都是鈉鹽 D．丁中兩種物質(zhì)都是硫酸鹽3．下列物質(zhì)的分類正確的是選項堿酸鹽堿性氧化物酸性氧化物ANaOH鹽酸BaCO3SO2CO2B純堿H2SCaCO3Al2O3COCKOHCH3COOHNaHSO4CaOSiO2DNaOHHClOCaCl2Na2O2SO2A．A B．B C．C D．D3．化學反應根據(jù)反應物和生成物的類別及種類的多少分為：四個基本反應類型(1)化合反應：A＋B＋……→C；(2)分解反應：A→B＋C＋……；(3)置換反應：A＋BC→AC＋B；(4)復分解反應：AB＋CD→AD＋CB。對點精練對點精練1．碳的化合物的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下所示，下列敘述正確的是A．①步轉(zhuǎn)化發(fā)生的一定是化合反應 B．②步轉(zhuǎn)化發(fā)生的一定是復分解反應C．③步轉(zhuǎn)化發(fā)生的一定是復分解反應 D．④步轉(zhuǎn)化發(fā)生的一定是分解反應4．物質(zhì)轉(zhuǎn)化規(guī)律總結(jié)：（2）微提醒：①物質(zhì)間發(fā)生轉(zhuǎn)化往往需要一定的條件，一般為光照、加熱(或高溫)、催化劑、高壓、點燃等。②學習物質(zhì)的通性不僅要注意一般情況，也要注意特殊情況。如金屬＋酸→鹽＋氫氣，但銅與鹽酸就不反應，與其他酸反應也不產(chǎn)生氫氣。③鹽和鹽反應、鹽和堿反應，反應物都必須是可溶性的。④金屬單質(zhì)與鹽溶液能夠發(fā)生置換反應的條件是：活潑性強的金屬置換活潑性弱的金屬，前提條件是該活潑金屬不與水反應。對點精練對點精練1．化學是研究物質(zhì)及其變化的科學。通常條件下，下列各組物質(zhì)按右圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系每一步都能一步實現(xiàn)的是選項甲乙丙丁ABSiCNODCuCuOA．A B．B C．C D．D易錯辨析易錯辨析一、物質(zhì)分類的幾點注意事項(1)酸性氧化物與堿性氧化物的理解酸性氧化物是與堿反應生成鹽和水的氧化物。酸性氧化物不一定是非金屬氧化物，如Mn2O7。非金屬氧化物不一定都是酸性氧化物，如CO、NO。堿性氧化物是與酸反應生成鹽和水的氧化物。堿性氧化物一定是金屬氧化物。金屬氧化物不一定是堿性氧化物，如Mn2O7是酸性氧化物。(2)概念間的關(guān)系——“并列”“包含”與“交叉”①并列關(guān)系：純凈物與混合物，單質(zhì)與化合物，酸與堿、鹽。②包含關(guān)系：純凈物>化合物>氧化物。③交叉關(guān)系：酸性氧化物與非金屬氧化物。二、酸、堿、鹽的理解(1)溶于水能電離出H＋的化合物不一定是酸，如NaHSO4；溶于水能電離出OH－的化合物不一定是堿，如Mg(OH)Cl；鹽的構(gòu)成中不一定僅有金屬陽離子和酸根陰離子，如NH4Cl，非金屬元素可形成陽離子NHeq\o\al(＋,4)；酸根離子中不一定只有非金屬元素，如MnOeq\o\al(－,4)。(2)酸分子中有幾個H原子，不一定就是幾元酸，如CH3COOH是一元酸。基礎(chǔ)測評基礎(chǔ)測評1．分類是學習和研究化學的一種重要方法。下列各組物質(zhì)，按單質(zhì)、化合物、混合物進行分類順序排列正確的是A．鐵、干冰、氯化氫 B．白磷、冰、冰與水的“混合物”C．氫氣、空氣、膽礬 D．液態(tài)氧、二氧化錳、漂白粉2．7月23日延遲一年的東京奧運會開幕，奧運五環(huán)盛大亮相。某同學要在奧運五環(huán)中填入四種物質(zhì)，能滿足圖中五連環(huán)關(guān)系的是①②③④ABCDA．A B．B C．C D．D3．物質(zhì)的分類如圖所示：由圖判斷下列說法中不正確的是（

）A．甲圖所示的分類方法屬于樹狀分類法B．乙圖所示的分類方法屬于交叉分類法C．堿性氧化物一定是金屬氧化物D．非金屬氧化物一定是酸性氧化物4．分類是化學學習的重要方法，下列有關(guān)分類正確的是A．化合物：BaCl2、Ca(OH)2、HNO3、HgB．堿性氧化物：Na2O、CuO、Na2O2C．同素異形體：C60、C80、金剛石、石墨D．混合物：漂白粉、冰水混合物、氯水5．如圖所示是一個化學反應的微觀模型圖，其中和表示兩種原子，甲、乙分別表示反應前和反應后的物質(zhì)，下列說法中錯誤的是A．該反應的生成物均為單質(zhì) B．該反應可能為水的電解C．反應生成的兩種分子個數(shù)之比為5：1 D．該反應屬于分解反應6．下列物質(zhì)下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化能通過一步反應實現(xiàn)的是A．FeFeCl3 B．H2O2H2C．CaCl2溶液CaCO3 D．Na2CO3NaOH7．水熱反應是指在高溫高壓下，將二氧化碳轉(zhuǎn)化為有機物的技術(shù)，不僅能實現(xiàn)二氧化碳到有機物的轉(zhuǎn)化，還可以將廢水中的有機物轉(zhuǎn)化成煤炭等資源。下列有關(guān)水熱反應的說法錯誤的是A．一定包含化學變化B．可降低自然界中碳元素含量C．可改善溫室效應D．有利于碳中和目標的實現(xiàn)8．古詩詞是古人留給我們的寶貴的精神財富，下列詩句涉及化學反應的是A．野火燒不盡，春風吹又生 B．忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開C．千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金 D．千里冰封，萬里雪飄9．下列不符合化合反應、分解反應、置換反應、復分解反應中的任何一種反應類型的反應是A．CaO＋H2O=Ca(OH)2B．Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑C．Fe2O3+3CO2Fe+3CO2D．Ba(OH)2+2NH4Cl=BaCl2+2H2O+2NH3↑10．已知電解熔融氯化鈣可以得到金屬鈣和氯氣。下圖中鈣及其化合物之間的轉(zhuǎn)化按箭頭方向均可一步實現(xiàn)。分析下列說法，其中正確的是A．不溶于水，所以是非電解質(zhì)B．工業(yè)上正是利用反應4的原理將氯氣通入澄清石灰水中制漂白粉C．電解熔融氯化鈣可實現(xiàn)氯化鈣的電離D．往澄清石灰水中滴加溶液或溶液都可以實現(xiàn)反應6的轉(zhuǎn)化能力提升能力提升1．．按照物質(zhì)不同的分類方法，H2SO4應屬于①酸②氫化物③氧化物④含氧酸⑤難揮發(fā)性酸⑥混合物⑦二元酸⑧化合物A．①⑥B．①④⑦⑧C．①②④⑤⑥D(zhuǎn)．①④⑤⑦⑧2．下列關(guān)于物質(zhì)分類的組合正確的是分類組合混合物酸堿鹽酸性氧化物A汽油B鹽酸C硫酸HClOCaOD漂白粉HBrKOHCOA．A B．B C．C D．D3．將某干燥劑(主要成分是或者)露置于空氣中，下列說法正確的是A．①兩端的物質(zhì)均為堿性氧化物 B．②兩端的物質(zhì)都為鈣鹽C．③兩端物質(zhì)間發(fā)生復分解反應 D．④兩端的物質(zhì)間不反應4．天然氣燃燒反應的微觀示意圖如圖所示。由圖可得到的結(jié)論是A．反應前后共有6種物質(zhì) B．反應物中沒有單質(zhì)C．反應前后分子數(shù)目有增減 D．反應過程中共涉及2種氧化物5．下列說法錯誤的是A．三星堆青銅器屬于銅合金制品B．諺語“雷雨發(fā)莊稼”，其過程包含氧化還原反應C．詩句“折戟沉沙鐵未銷”中的金屬常溫下能溶于濃硝酸D．成語“百煉成鋼”、“蠟炬成灰”均包含化學變化6．下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化不能一步實現(xiàn)的是A．C→CO2→CO B．Al→Al2O3→Al(OH)3C．Na→NaCl→NaNO3 D．Fe→FeCl2→FeCl37．下列關(guān)于物質(zhì)的應用中不涉及化學變化的是A．碳酸氫鈉作膨松劑 B．二氧化硫漂白草帽C．二硫化碳去除試管壁上的硫 D．Vc片幫助人體吸收食物中的鐵元素8．“宏觀-微觀-符號”三重表征是化學獨特的表示物質(zhì)及其變化的方法。某化學反應的微觀示意圖如下圖所示。現(xiàn)在說法不正確的是。A．從反應類型看：該反應屬于置換反應B．從微觀構(gòu)成看：四種物質(zhì)均由分子構(gòu)成。C．從反應價值看：該反應能獲取清潔能源，延緩溫室效應D．從表示方法看：該反應的化學方程式為CO2+2H