2024-2025學年專題15.4 電流的測量-九年級物理人教版含答案

2024-2025學年專題15.4電流的測量--九年級物理人教版含答案第十五章電流和電路第4節(jié)電流的測量一、電流的強弱1．表示電流_______的物理量是電流，通常用字母I表示，它的單位是_____，簡稱安，符號是A。2．常用的安培有以下關系：1mA=_______，1μA=_______。二、電流的三大效應1．電流的熱效應：電流通過導體時，電能轉化成______，這種現(xiàn)象叫電流的熱效應。2．電流的磁效應：電流通過導體時，導體周圍產(chǎn)生______的現(xiàn)象叫做電流的磁效應。3．電流的化學效應：電流通過酸、堿、鹽的水溶液時會發(fā)生______的現(xiàn)象叫做電流的化學效應。三、電流的測量工具——電流表1．電流表：用來測量______的儀表叫做電流表。電流表在電路中的符號為。常用的電流表是磁電式電流表（亦稱磁電式表頭）。由于測量的需要不同，電流表分為安培表、毫安表和微安表。2．電流表的特點：其內(nèi)阻_____，可視為_____，接入電路時不影響電路電流的大小。學科：網(wǎng)3．電流表的量程：常用的電流表有兩個量程：______與_______。若使用0~0.6A量程，讀數(shù)時看表盤下一行數(shù)字，其每一大格代表______，每一小格代表_____。若使用0~3A量程，讀數(shù)時看表盤上一行數(shù)字，其每一大格代表_______，每一小格代表______。4．電流表的使用規(guī)則使用規(guī)則違法使用規(guī)則造成的后果電流表必須和被測的用電器串聯(lián)如果電流表跟被測電路并聯(lián)會造成短路，輕則會使被測電路中的用電器不工作，重則會燒壞電流表或電源電流必須從電流表“+”接線柱流入，從“–”接線柱流出如果電流表“+”、“–”接線柱接反，電流表的指針會反向偏轉，不僅測不出電流，指針還會被打彎被測電流不能超過電流表的量程如果被測電流超過電流表的量程，則指針偏轉的角度過大，指針會被打彎，還可能燒壞電流表絕對不允許把電流表直接連接到電源的兩極上電流表可以看成一根導線，若把電流表直接連接到電源的兩極上，會造成短路，燒壞電流表，并可能損壞電源強弱安培10-3A10-6A熱磁場化學反應電流大小很小00~0.6A0~3A0.2A0.02A1A0.1A一、常見電流的大小【例題1】下列數(shù)據(jù)中最接近生活實際的是A．半導體收音機電源的電流約為500mAB．臺燈正常工作時的電流約為5AC．教室里一臺空調的電流大約為6AD．普通家用照明燈的工作電流約2A參考答案：C試題解析：半導體收音機電源的電流約為50mA，故A不符合實際；臺燈的功率約為40W，正常工作時的電流約為0.2A，故B不符合實際；教室里一臺空調的功率大約10kW,電流大約為6A，故C符合實際．普通家用照明燈的工作電流約0.2A，故D不符合實際。二、電流表量程的選擇原則在被測電流不超過其最大測量值的前提下，盡可能選擇小量程，這樣可使電流表指針偏轉角度盡可能大些，便于精確讀數(shù)，從而減小測量的誤差。在不能預先估計被測電流大小的情況下，要先接入大量程，將電路中的開關迅速閉合再斷開，看指針的偏轉情況。如果指針偏角太小，應換用小量程；如果指針偏轉超過最大值，應換大量程的電流表。【例題2】甲燈允許通過的最大電流為0.5A，乙燈允許通過的最大電流為0.3A，若將它們串聯(lián)后使用，電路中允許通過的最大電流為______A；現(xiàn)將一個標有兩個量程的學生電流表（量程為“0~0.6A”和“0~3A”）接入此電路，應選用的量程是_______。參考答案：0.30.30~0.6A試題解析：根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點可知，兩電阻串聯(lián)時電路允許通過的最大電流為兩個允許通過最大電流的較小值；根據(jù)電流表的量程分析即可判斷，甲燈允許通過的最大電流為0.5A，乙燈允許通過的最大電流為0.3A，若將它們串聯(lián)后使用，由于串聯(lián)電路中的電流處處相等，故該電路允許通過的最大電流是0.3A，根據(jù)電流表的量程可知，選用0～0.6A小量程即可。三、電流表的讀數(shù)方法1．看清選用的是哪個量程。如選“–”、“0.6”兩個接線柱時，表示指針偏轉到最右端刻度線時電流是0.6A。2．根據(jù)所使用的量程，看清每一大格表示的電流值，確定分度值。如果使用0~0.6A量程，則分度值為0.02A；如果使用0~3A量程，則分度值為0.1A。3．接通電路，當指針穩(wěn)定后再讀數(shù)，則電流=分度值×小格數(shù)。注意：可以記住口訣，便于讀數(shù)一看接線柱，確定量程數(shù)。二看每小格，明確分度值。三看指針處，正視仔細讀?！纠}3】（2018·北京房山區(qū)一模）如圖所示，電流表的示數(shù)是A．2.3A B．2.6A C．0.43A D．0.46A參考答案：D試題解析：由圖知，電流表的量程是0~0.6A，分度值是0.02A，電流表示數(shù)是0.46A。故選：D。四、電流表的使用【例題4】（2018·廣州越秀區(qū)期中）如圖所示的四幅電路中，電流表能夠測燈中的電流的是A． B．C． D．參考答案：A試題解析：電流表使用時，測量哪個用電器的電流就與該用電器串聯(lián)在一起，A選項中，電流表與燈泡L1串聯(lián)，正負接線柱連接正確，B選項中電流表的正負接線柱接反了，C選項中電流表接在干路中，測量的是總電流，D選項中電流表與用電器并聯(lián)，違反使用原則。答案選A。1．（2018·微山縣一模）圖中，能直接測量通過燈L1和L2總電流的電路是A． B． C． D．2．（2018·滄州期末）如圖，a、b、c、d為電路中的四個接線點，若用電流表測量通過小燈泡的電流，則電流表的M、N接線柱與電路中各接線點的連接關系為A．M接a，N接b B．M接c，N接dC．M接b，N接a D．M接d，N接c3．（2018·珠江中學期中）連接如圖所示電路，研究串聯(lián)電路中電流的特點實驗時，電流表甲和乙的示數(shù)分別為0.18A和0.16A，造成兩個電流表示數(shù)不同的原因可能是A．電流表的緣故B．燈泡L1和L2的電阻不同C．導線有電阻D．燈泡L1和L2在電路中的位置4．如圖所示，在練習使用電流表的實驗中，某同學發(fā)現(xiàn)電流表（0~3A）的量程刻度值標示不清，根據(jù)你對電流表的了解，電流表的正確讀數(shù)是A．0.42A B．0.44A C．2.2A D．2.4A5．如圖所示的電路中，用電流表測量電路的電流，以下說法中正確的是A．電流表測的是L1的電流B．電流表測的是L2的電流C．電流表與電燈并聯(lián)了D．電流表測的是干路中的電流6．如圖所示，電路中能正確測出通過燈L2的電流的是A． B． C． D．7．如圖所示，閉合開關S再迅速斷開，發(fā)現(xiàn)接通電路的短時間內(nèi)，兩只小燈泡均發(fā)光，電流表的指針正向偏轉超過最大刻度。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是A．小燈泡發(fā)生短路B．小燈泡發(fā)生斷路C．電流表使用的量程小了D．電流表的接線柱接反了8．如圖所示，粗心的小強把電流表當作電壓表接在了L1的兩端。此時如果閉合開關，一定會發(fā)生A．電源短路 B．電流表損壞 C．L1不亮 D．L2的燈絲燒斷9．（2018·佛山模擬）如題圖中電流表的示數(shù)是________A。10．請你仔細觀察如圖所示實物電路。若此時閉合開關，電路的狀態(tài)為_________（選填“通路”、“斷路”或“短路”）。（1）請在圖中去掉一根導線，將電路改成一個串聯(lián)電路（在不需要的導線上畫一個×）；（2）請在圖中改一根導線，將此電路改成并聯(lián)電路，此時電流表測通過_______的電流（在不需要的導線上畫一個×，再補畫上一條新的導線）。11．（2018·南雄二模）在下圖中的圓圈內(nèi)填上合適的電表符號，使電路能夠正常工作。12．如圖所示電路，下列說法正確的是A．L1、L2串聯(lián)B．開關S只控制L2C．電流表測干路中電流D．電流表測L1的電流13．（2018·攀枝花模擬）小華在探究串聯(lián)電路電流規(guī)律時，按圖甲連接好電路，閉合開關后觀察到、兩個電流表的指針偏轉情況如圖乙，下列說法正確的是A．電流表的示數(shù)為B．電流每流過一個燈泡，都會減弱一些C．兩個燈泡的亮度一定相同D．電流表的示數(shù)為14．（2018·武漢期中）如圖甲所示的電路中，閉合開關，兩燈泡均發(fā)光，且兩個完全相同的電流表和指針偏轉分別如圖乙、丙所示，通過燈泡和的電流分別為A． B．C． D．15．（2018·北京161中學期中）如圖所示的電路中，有可能損壞電流表的是A． B．C． D．16．如圖是某同學設計的電路，他想利用電流表測量小燈泡L2中的電流，請你：a．畫出相應的電路圖；b．在圖中改動一根導線，使電流表能直接測出兩只電燈泡中的總電流，畫出這根導線，并且在原導線上打×。17．（2017·濟寧）如圖所示的電路中，閉合開關時，下列說法正確的是A．兩個燈泡串聯(lián)B．開關只能控制燈L1C．電流表測的是燈泡L1的電流D．電流方向從電流表到開關18．（2017·懷化）圖中，能直接測量通過燈L1電流的電路是A． B．C． D．19．（2018·襄陽）為了紀念物理學家對物理學的杰出貢獻，常用他們的名字命名一些物理量單位。電流的單位是用下列哪位物理學家的名字來命名的A．法拉第 B．帕斯卡 C．牛頓 D．安培20．（2018·巴中）如圖所示的電路，當開關S閉合時，L1、L2都能發(fā)光，一會兒后，L1亮、L2熄滅，電流表示數(shù)變大，則電路故障原因可能是A．L1短路 B．L2短路 C．L1斷路 D．L2斷路3．A【解析】由電路圖可知，兩燈和兩電流表串聯(lián)接入電路，串聯(lián)電路中各處的電流相等，而實驗時電流表甲和乙的示數(shù)分別為0.18A和0.16A，圖中造成兩個電流表示數(shù)不同的原因可能是兩個電流表的讀數(shù)誤差或指針未調零。故選A。4．C【解析】根據(jù)在電流表的同一刻度處，0~3A量程的讀數(shù)是0~0.6A量程讀數(shù)的5倍計算。電流表使用“0~3A”的量程時，指針恰好指在0.44A位置，讀數(shù)應為2.2A。故選C。學，科網(wǎng)5．B【解析】利用斷表法判斷電流表測量通過用電器的電流：去掉電流表，L1發(fā)光，L2不發(fā)光，因此電流表測的是L2的電流，故選B。6．D串聯(lián)，測L1的電流；B．電流表在干路中，測干路中的電流，不能只讀L2的電流；C．電流表的正負極接錯了；D．電流表與L2串聯(lián)，測L2的電流，故選D。10．（1）短路如左圖所示（2）如右圖所示與L2【解析】根據(jù)實物圖可知，開關閉合后，電流直接經(jīng)過導線從電源正極回到電源負極，因此此時的電路為短路；（1）從電源正極依次串聯(lián)開關、電流表、燈泡L2、L1回到電源負極，因此將燈泡L1與電流表相連的導線去掉；如左圖所示；（2）從電源正極經(jīng)過開關后開始分支，一路經(jīng)過電流表和L2，另一路經(jīng)過L1，然后兩路匯合回到電源負極，因此電流表測量L2中的電流，并將電源負極與燈泡L1左接線柱相連的導線改接右接線柱，如右圖所示。11．【解析】圖中的兩電阻并聯(lián)，下面電阻右側電表與電阻R1串聯(lián)，故應是電流表；上面電表串聯(lián)在電路中，故應是電流表；如圖所示。12．D【解析】由題圖所示可知，兩個燈泡是并聯(lián)的，電流表測的是燈泡L1的電流，開關在干路上，能控制整個電路的通斷，故選D。15．B【解析】A、兩燈泡并聯(lián)，電流表測支路上電流，不會被燒壞。故A不符合題意．B、開關閉合后，燈泡被短路，電流表直接接在電源兩極上，會損壞電流表．故B符合題意。C、下面的燈泡被短路，電流表測左邊燈泡的電流．不會被燒壞．故C不符合題意。D、兩燈泡并聯(lián)，電流表測支路上電流．不會被燒壞，故D不符合題意。故選B。16．如左圖所示如右圖所示【解析】（1）從正極開始分支；一支經(jīng)電流表、燈泡L2、開關回到負極；另一支經(jīng)燈泡L1、開關回到負極；如圖所示。學》科網(wǎng)（2）把燈泡L1與電源正極連接的導線與電流表的負極連接；此時電流表測量電路總電流；如圖所示。19．D【解析】法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象，但法拉第不是電流的單位，故A錯誤；在國際單位制中，壓強的國際單位是帕斯卡；力的國際單位是牛頓；電流的國際單位是安培，故只有D符合題意，故選D。20．B【解析】A、如果燈泡L1短路，則L1熄滅，L2亮，電流表示數(shù)變大，故A不符合題意；B、如果燈泡L2短路，則L2熄滅，L1亮，電流表示數(shù)變大，故B符合題意；CD、如果燈泡L1（或L2）斷路，整個電路斷路，則L1、L2電都熄滅，電流表示數(shù)為零，故C、D不符合題意；故選：B。第十五章電流和電路第5節(jié)串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律一、串聯(lián)電路的電流規(guī)律在串聯(lián)電路中各處的電流都相等。表達式為：______________。二、并聯(lián)電路的電流規(guī)律在并聯(lián)電路中，干路中的電流等于各支路電流之和。表達式為：__________。一、串、并聯(lián)電路中電流的計算首先分析電路的連接方式，然后根據(jù)串、并聯(lián)電路中電流的特點進行有關計算：串聯(lián)電路中各處電流相等，并聯(lián)電路中干路的電流等于各支路電流之和。學、科網(wǎng)【例題1】（2018·永定一模）如圖甲所示，開關閉合后，兩個電流表指針偏轉均為乙圖所示，則通過L1和L2的電流分別為A．0.44A2.2A B．0.44A1.76A C．0.76A0.44A D．0.44A2.64A參考答案：B試題解析：經(jīng)分析可知，電流表A選擇的量程是0~3A，分度值為0.1A，所以電流表A的示數(shù)為I=2.2A，即干路電流為2.2A；電流表A1選擇的量程是0~0.6A，分度值是0.02A，所以電流表的示數(shù)為I1=0.44A，即通過燈L1的電流為0.44A；通過燈L2的電流大小為：I2=I﹣I1=2.2A﹣0.44A=1.76A。故選B。二、探究串聯(lián)電路中電流規(guī)律實驗【例題2】如圖所示，小剛在探究“串聯(lián)電路的電壓特點”時，將兩盞標有“2.5V0.3A”的小燈泡串聯(lián)起來到電源兩端。突然，原來正常發(fā)光的兩盞燈同時熄滅。（1）關于這兩盞燈的故障判斷，小剛給出了四種猜測：A．一盞燈斷路，另一盞燈完好B．一盞燈短路，另一盞燈完好C．一盞燈斷路，另一盞燈短路D．兩盞燈同時被燒斷四個猜想中，可能性最大的是_______。（2）如果這兩盞燈熄滅的原因是其中的一盞燈有故障?，F(xiàn)有①規(guī)格相同的燈泡；②符合要求的電壓表；③符合要求的電流表；④一根導線。從它們中間選擇一種器材來檢測故障，你認為不適用的是？______和______（填序號）。你的理由是__________________________________________________________。（3）故障排除后，小剛測出的數(shù)據(jù)如下表。實驗次數(shù)Uab/VUbc/VUac/V12.02.04.022.22.24.532.52.65.0得出結論：①串聯(lián)電路中的總電壓等于各部分電路兩端的電壓總和。②串聯(lián)電路中各部分電壓兩端的電壓相等。請你對上述結論分別進行評估：根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點結論__________（①、②）是錯誤的。請你分析說明形成錯誤結論的原因？______________________________________________________________。參考答案：（1）A（2）③④用它們檢測故障容易（會）燒壞另一盞燈（3）②采用同樣規(guī)格的燈泡進行實驗試題解析：（1）把兩盞燈串聯(lián)起來接入電路中，原來正常發(fā)光的兩盞燈同時突然熄滅，造成此現(xiàn)象的原因是電路中的電流過大，把其中某盞燈的燈絲燒斷了；（2）當檢查電路故障時，不能斷開電路，因此只能把檢驗器材并聯(lián)在電路里；電流表和導線的電阻很小，它并聯(lián)在用電器兩端時，會造成該用電器短路，電路中的電流過大而燒壞另一盞燈。（3）由測量的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，電路中兩盞燈的電壓相同，這是由于實驗中選用了相同規(guī)格的燈泡導致的，這只是個特殊情況，不能作為普遍規(guī)律；因此應該換用不同規(guī)格的燈泡重新進行實驗。三、探究并聯(lián)電路中電流規(guī)律實驗【例題3】小明在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實驗中，如圖甲是實驗的電路圖。（1）在連接電路時發(fā)現(xiàn)，剛接好最后一根導線，表的指針就發(fā)生了偏轉，由此可知在連接電路時，他忘了________。（2）他先將電流表接A處，閉合開關后，觀察到燈L2發(fā)光，但燈L1不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，電路可能存在的故障是：______。（3）他在測量A處的電流時，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉如圖乙所示，原因是___________；在排除故障后，電流表的示數(shù)如圖丙所示，則電流表的示數(shù)為________A。（4）在解決了以上問題后，將電流表分別接入A、B、C三點處，閉合開關，測出了一組電流并記錄在表格中，立即得出了并聯(lián)電路的電流規(guī)律。請你指出他們實驗應改進方法是____________。（5）2的示數(shù)_____（選填“變大”“變小”或“不變”）。參考答案：（1）斷開開關（2）L1斷路（3）電流表正負接線柱接反0.24（4）換用不同規(guī)格的兩只燈泡，多測幾組數(shù)據(jù)（5）變大試題解析：（1）小紅同學在連接電路時發(fā)現(xiàn)，剛接好最后一根導線，表的指針就發(fā)生了偏轉，由此可知在連接電路時，他忘了斷開開關；（2）他先將電流表接A處，閉合開關后，觀察到燈L2發(fā)光，但燈L1不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，電路可能存在的故障是：L1斷路；（3）測量電流時，電流表指針反向偏轉，說明電流從電流表負接線柱流入了，即電流表正負接線柱接反了；由如圖丙所示電流表可知，其量程為0~0.6A，分度值為0.02A，示數(shù)為0.24A；（4）為得出普遍結論，應換用不同規(guī)格的器材進行多次實驗，僅根據(jù)一次測量就得出實驗結論，實驗結論不具有普遍性，結論不可靠；學科；網(wǎng)（5）當開關S由斷開到閉合時，形成并聯(lián)，電流電流表A2通過L1和L2，因此電流表A2的示數(shù)變大。1．下列說法中正確的是A．電路中一個開關斷開所有的燈也不亮了，這說明這些燈一定是串聯(lián)的B．串聯(lián)電路中電流處處都相等C．在并聯(lián)電路中的兩盞燈，通過每盞燈的電流不可能一樣D．并聯(lián)電路里，干路中的電流大于各支路中的電流之和2．下列關于串、并聯(lián)電路的說法在錯誤的是A．在并聯(lián)電路里，并聯(lián)用電器越多，干路電流越大B．在串聯(lián)電路里，有一個用電器停止工作，其他用電器也停止工作C．在并聯(lián)電路里，有一個用電器停止工作，其他用電器仍能正常工作D．在串聯(lián)電路里，串聯(lián)很多個不同用電器時，通過每個用電器的電流就不相等了3．如圖（a）所示，當開關S閉合時，兩只電流表的指針所指位置均為如圖（b）所示，則電燈L1中的電流是A．1.6A B．0.32A C．1.28A D．1.92A4．（2018·廣西一模）如圖所示電路，閉合開關S后，電流表A1的示數(shù)是0.2A，A的示數(shù)是0.45A，則通過燈L2的電流是A．0.2A B．0.25A C．0.45A D．0.65A5．（2018·永定一模）如圖所示開關閉合時，L1比L2亮，則有A．通過L1的電流比較大 B．通過L2的電流比較大C．通過L1和L2的電流一樣大 D．無法判斷6．有兩只小燈泡，上面分別標有“2A，10Ω”和“1A，5Ω”的字樣，若將它們串聯(lián)在電路中使用，則電路中允許通過的最大電流為A．1A B．2A C．3A D．不能確定7．如圖所示電路，能正確測出通過燈L1電流的電路是A． B．C． D．8．如圖所示，在探究并聯(lián)電路中的電流關系時，小明同學用電流表測出A、B、C三處的電流分別為IA=0.4A、IB=0.2A、IC=0.2A，在表格中記錄數(shù)據(jù)后，下一步應該做的是A．整理器材，結束實驗B．分析數(shù)據(jù)，得出結論C．換用不同規(guī)格的小燈泡，再測出幾組電流值D．換用電流表的另一量程，再測出一組電流值9．（2018·長豐三模）如圖甲所示，開關閉合后，兩個電流表的指針偏轉均為乙圖所示，則通過L2的電流為________A。10．（2018·巢湖模擬）在如圖甲的電路中，閉合開關S后，電流表A1的示數(shù)如圖乙，電流表A的示數(shù)如圖丙，則電流表A2的示數(shù)為________A。11．為了探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律，小薇設計了如圖a所示的電路進行實驗。（1）在連接電路時，開關應處于_________狀態(tài)。（2）小薇先將電流表接在L1所在的支路上，閉合開關后，看到燈L2發(fā)光，但燈L1不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，電路可能存在的故障是：_________。（3）排除故障后，她測出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I，電流表示數(shù)如圖中甲、乙、丙所示，可讀出：I1=0.5A，I2=_________A，I=_________A。根據(jù)測量結果，在誤差允許范圍內(nèi)你認為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關系是：_________（寫出關系式即可）。（4）為了驗證結論的普遍性，小薇可以采用的方法是：_________。（5）小敏連接了如圖c的實物連接圖，若要測燈L2的電流，請你在圖上只改動一根導線，完成電路的連接。（在需改動的導線上打“×”，再畫出重新連接后的導線）學：科網(wǎng)12．如圖甲所示的電路，當開關S閉合后，兩燈都發(fā)光。這時兩個電流表A1、A2指針所指的位置都如圖乙所示。求：（1）通過燈L1的電流；（2）通過燈L2的電流。13．（2018·深圳寶安期中）在如圖甲所示的電路中，當閉合開關后，兩個電流表指針偏轉均為圖乙所示，則燈泡L1和L2中的電流分別為A．1.2A1.2A B．0.3A0.3A C．1.2A0.3A D．1.5A0.3A14．（2018·安徽模擬）如圖甲所示電路中的兩個電燈是________聯(lián)，電流表A1的示數(shù)如圖乙所示，則A1的示數(shù)為________A，電流表A2的示數(shù)為0.9A，則L1中的電流是________A。則L2中的電流是________A。15．（2018·沭陽模擬）兩盞不同型號的小燈泡L1、L2，并聯(lián)時通過它們的電流比為2：3，如果將燈L1、L2與另一個小燈泡L3組成串聯(lián)電路，則通過L1、L2的電流比為________。16．在“探究串聯(lián)電路中各點的電流有什么關系”時：（1）小紅把兩個燈泡L1、L2串聯(lián)起來（如圖所示），閉合開關發(fā)現(xiàn)：燈L1較亮，燈L2較暗。由此他猜想：電流從電源正極流出，流過小燈泡L1后會減小，因此流過L1的電流比流過L2的電流大。為了驗證該猜想是否正確，請你在不增加任何其他器材的情況下請設計實驗驗證。____________________________________________________________________________。對換原電路中燈L1、L2的位置，閉合開關，再次觀察比較兩燈泡的亮度：若L2比L1亮，則小紅猜想正確，若仍是L1比L2亮，則小紅猜想不正確。（2）為了進一步探究串聯(lián)電路中各點的電流有什么關系，小明設計實驗如下：把兩個燈泡L1、L2串聯(lián)起來接到如圖所示電路中，分別把如圖中A、B、C各點斷開，把電流表接入，測量流過的電流，看看它們之間有什么關系。在測量A點電流時，小明剛接好最后一根導線，小燈泡就亮了，同時觀察到電流表指針偏轉至了零刻線的左側，小紅幫他立即切斷電源。小明操作中存在的錯誤有________________、_____________。（3）正確連接電路后，小明測得A點電流如圖所示，則通過A點的電流為________A。（4）排除故障，繼續(xù)實驗，測得通過A、B、C各點的電流是相等的，為了驗證結論的普遍性，下一步他的操作是_____________。（5）小紅接著探究并聯(lián)電路電流規(guī)律。她連接了如圖的實物連接圖，此時，電流表測的是_______（選填“L1”、“L2”、“干路”）的電流。若要測燈L2的電流，請你在圖上只改動一根導線，完成電路的連接。（在需改動的導線上打“×”，再畫出重新連接后的導線）（6）她測出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I，電流表示數(shù)分別為：I1=0.2A，I2=0.3A，I=0.5A。根據(jù)測量結果，初步得出并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關系是：_______________（寫出關系式即可）。17．（2017·岳陽）有一個看不見內(nèi)部情況的小盒（如圖甲），盒上有兩只燈泡，由一個開關控制，閉合開關兩燈都亮，斷開開關兩燈都關；擰下其中任一燈泡，另一燈都亮。圖乙中，符合要求的電路圖是18．（2017·益陽）如圖所示的電路中，閉合開關S1、S2，電流表、燈泡L1和L2均能正常工作。則下列說法正確的是A．開關S1閉合，S2斷開，電源外部電流流向為a→b→c→dB．開關S1、S2都閉合，燈泡L1和L2并聯(lián)C．開關S1、S2都閉合，通過燈泡L1的電流一定大于通過燈泡L2的電流D．閉合S1、S2中任意一個開關，都會有燈泡發(fā)光19．（2018·新疆）如圖中兩燈規(guī)格不同，能測出通過燈L1電流的電路是A． B．C． D．20．（2018·山西）如圖所示，在探究并聯(lián)電路中的電流關系時，小夢同學用電流表測出A、B、C三處的電流分別為IA=0.4A，IB=0.2A，Ic=0.2A，在表格中記錄數(shù)據(jù)后，下一步首先應該做的是A．整理器材，分析數(shù)據(jù)，得出結論B．對換L1和L2的位置，再測出一組電流值C．換用電流表的另一量程，再測出一組電流值D．換用不同規(guī)格的小燈泡，再測出幾組電流值21．（2017·吉林）如圖所示，閉合開關后小燈泡L1、L2均正常發(fā)光，它們的連接方式是________聯(lián)；過一會發(fā)現(xiàn)有一個小燈泡熄滅，而電流表的示數(shù)不變，則電路中出現(xiàn)的故障是________。22．（2018·黃岡）在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實驗中（1）為了防止損壞電流表，在不能事先估計電流大小的情況下，應先進行________，以正確選擇電流表或電流表的量程。（2）小方連接的部分電路如圖所示，請你將電路連接完整。（3）小方將以上電路連接完后，閉合開關，調節(jié)滑動變阻器，發(fā)現(xiàn)燈泡L1和L2發(fā)光、電流表A1和A2有示數(shù)、電流表A示數(shù)為零。則電路故障可能________（4）排除故障，進行實驗，小方記錄了如下數(shù)據(jù)。分析以上實驗數(shù)據(jù)，小方發(fā)現(xiàn)通過兩條支路的電流總是相等。為了探究這個發(fā)現(xiàn)是否具有普遍性，可以_________________，再進行實驗。3．C【解析】由圖a、b可知兩電流表分別測量的是干路和支路電流，即A1測量干路電流，A2測量L2支路電流，I=1.6A，I2=0.32A，所以，由并聯(lián)電路電流的規(guī)律：I=I1+I2得：I1=I﹣I2=1.6A﹣0.32A=1.28A。故選：C。4．B【解析】由電路圖知，L1、L2并聯(lián)，A測干路電流，A1測通過燈泡L1的電流，因并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和，所以通過L2的電流：I2=IA﹣IA1=0.45A﹣0.2A=0.25A。故選：B。5．C【解析】由圖可知，兩燈串聯(lián)在電路，由串聯(lián)電路中電流處處相等可知，通過兩燈的電流相等。故選：C。6．A【解析】當它們串聯(lián)接到電路里時，各處的電流相等，∵I1=2A，I2=1A，即I1>I2，∴為了讓每一個電阻都工作，電路中允許通過的最大電流I=I2=1A。故選A。7．B【解析】燈泡L1、L2并聯(lián)，電流表測干路電流，電流表“-”進“+”出，連接錯誤，故A不符合題意。燈泡L1、L2并聯(lián)，電流表和L1串聯(lián)，測通過L1的電流，連接正確，故B符合題意為答案。燈泡L1、L2并聯(lián)，電流表和L2串聯(lián)，測通過L2的電流，故C不符合題意。燈泡L1、L2并聯(lián)，電流表和L1串聯(lián)，測通過L1的電流，但電流表“-”進“+”出，接線柱連接錯誤，故D不符合題意。8．C【解析】由于在并聯(lián)電路中各支路電壓相等，根據(jù)題中IB=IC=0.2A，可知，兩燈泡的規(guī)格是相同的，；在探究并聯(lián)電路中的電流關系時，為尋找規(guī)律，應換用不同規(guī)格的小燈泡，再測出幾組電壓值，然后分析數(shù)據(jù)，這樣的結論才具有科學性，故應選C。9．1.28【解析】經(jīng)分析可知，電流表A選擇的量程是0~3A，分度值為0.1A，所以電流表A的示數(shù)為I=1.6A，即干路電流為1.6A；電流表A1選擇的量程是0~0.6A，分度值是0.02A，所以電流表的示數(shù)為I1=0.32A，即通過燈L1的電流為0.32A；所以通過燈L2的電流大小為：I2=I–I1=1.6A–0.32A=1.28A。10．1.1【解析】由圖可知：燈L1與燈L2并聯(lián)，電流表A測干路電流，電流表A1測L1電流。根據(jù)并聯(lián)電路電流規(guī)律可知：干路電流大于支路電流。而從兩表指針偏轉位置來看，A1偏轉的比A還大，說明這兩表使用的量程不同。由此得出：A1的量程為0~0.6A量程，A的量程為0~3A量程。0~0.6A量程的分度值是0.02A，所以A1的示數(shù)是0.4A。0~3A量程的分度值是0.1A，所以A的示數(shù)是1.5A；根據(jù)并聯(lián)電路電流規(guī)律：I=I1+I2，所以通過燈L2的電流：I2=I﹣I1=1.5A﹣0.4A=1.1A．即電流表A2示數(shù)為1.1A。11．（1）斷開（2）L1斷路（3）0.521.0I=I1+I2（4）換用不同規(guī)格燈泡進行實驗（5）如圖所示12．（1）0.3A（2）1.2A【解析】（1）因為L1與L2并聯(lián)，A2測干路的電流I，A1測L1支路的電流I1，由并聯(lián)電路電流特點可