2024年學(xué)校管理制度范文（二篇）

第3頁(yè)共3頁(yè)2024年學(xué)校管理制度范文學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度為強(qiáng)化義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)的財(cái)務(wù)管理，保障義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革的順利推進(jìn)，提升資金利用效率，確保教育教學(xué)活動(dòng)的順暢進(jìn)行，依據(jù)總校頒布的《財(cái)務(wù)管理制度》，結(jié)合我校實(shí)際經(jīng)濟(jì)狀況，特制定本制度。一、強(qiáng)化預(yù)算管理，堅(jiān)持審批原則1.學(xué)校年初應(yīng)遵循“量入為出，統(tǒng)籌兼顧，確保重點(diǎn)，收支平衡”的原則，精心編制年度預(yù)算。月度計(jì)劃需編制詳盡，并報(bào)總校審批通過后方可實(shí)施。2.學(xué)校需嚴(yán)格遵循總校規(guī)定的報(bào)賬時(shí)間，及時(shí)完成報(bào)賬工作。同時(shí)，需提前提交下月支出計(jì)劃，經(jīng)總校批準(zhǔn)后方可執(zhí)行。3.對(duì)于固定資產(chǎn)的購(gòu)置與日常維修，凡單價(jià)超過____元或總造價(jià)超過____萬(wàn)元的支出，需在年初預(yù)算中附上專項(xiàng)說明。執(zhí)行前，必須提前提交書面申請(qǐng)并獲得批準(zhǔn)。二、嚴(yán)格學(xué)校收費(fèi)管理1.嚴(yán)禁設(shè)立“小金庫(kù)”，所有收入不得作為往來(lái)款項(xiàng)進(jìn)行核算。2.學(xué)校財(cái)務(wù)機(jī)構(gòu)不得使用不符合規(guī)定的票據(jù)。3.嚴(yán)禁違反規(guī)定，巧立名目向?qū)W生收取額外費(fèi)用，如統(tǒng)一購(gòu)買練習(xí)冊(cè)、按人頭收取班級(jí)活動(dòng)費(fèi)、強(qiáng)制保險(xiǎn)等。4.確保各類收費(fèi)足額、及時(shí)上繳總校，嚴(yán)禁扣留或挪用。三、規(guī)范支出管理1.學(xué)校財(cái)務(wù)收支實(shí)行“一支筆”審批制度，重大開支和重要經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)的決策需經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究決定，并做好會(huì)議記錄以備查。2.財(cái)務(wù)機(jī)構(gòu)內(nèi)部應(yīng)明確分工，做到賬、物分離，報(bào)賬員不得兼任檔案管理、財(cái)務(wù)保管等工作。3.嚴(yán)禁在支出過程中變通、變?cè)煸紤{證，確保原始憑證的真實(shí)、合法、有效。4.因總校已取消小學(xué)招待費(fèi)，如需煙、飲料、水果等招待物品，應(yīng)及時(shí)向總校申請(qǐng)購(gòu)買。未經(jīng)批準(zhǔn)，任何人不得擅自購(gòu)買，否則需自行承擔(dān)費(fèi)用。5.培訓(xùn)費(fèi)報(bào)銷需遵循既定程序與標(biāo)準(zhǔn)，及時(shí)到總校核銷，過期單據(jù)將不予處理。6.為確保學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)積極向總校申請(qǐng)小額備用金，以滿足學(xué)校臨時(shí)性支出需求。四、完善財(cái)產(chǎn)管理1.對(duì)于低值易耗品，學(xué)校應(yīng)建立明細(xì)賬，由保管員及時(shí)記錄并存檔。2.固定資產(chǎn)管理應(yīng)責(zé)任到人，人員變更時(shí)需做好交接手續(xù)并詳細(xì)盤點(diǎn)。如物品非正常損壞或丟失，責(zé)任人需照價(jià)賠償。3.學(xué)校物品嚴(yán)禁外借，若外借無(wú)法收回，保管員與外借人需平均承擔(dān)折款賠償責(zé)任。五、加強(qiáng)檔案管理1.報(bào)賬員應(yīng)對(duì)文件、制度、報(bào)表、預(yù)算決算及重要合同等定期歸檔、整理并立卷。2.檔案應(yīng)設(shè)有目錄并裝訂成冊(cè)，以防止丟失或毀壞。2024年學(xué)校管理制度范文（二）一、聽課制度1.聽課記錄本由教導(dǎo)處統(tǒng)一發(fā)放，各聽課教師應(yīng)嚴(yán)格遵守填寫要求，詳細(xì)記錄教學(xué)過程、環(huán)節(jié)簡(jiǎn)評(píng)、總評(píng)以及授課教師、科目、課題、課型、學(xué)校等信息。2.聽課前，教師應(yīng)深入鉆研教材，對(duì)授課教師的講授內(nèi)容、方式、手段、態(tài)度，學(xué)生聽課情況及課堂紀(jì)律等進(jìn)行全面了解和記錄。3.聽課老師需在響鈴前攜帶凳子進(jìn)入教室，以確保不影響正常的教學(xué)秩序。4.在聽課過程中，教師應(yīng)保持虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度，尊重他人，遵守課堂規(guī)定，避免進(jìn)行與聽課無(wú)關(guān)的活動(dòng)。5.教師每學(xué)期需完成一定數(shù)量的聽課任務(wù)，具體為每位教師至少聽課____節(jié)，校領(lǐng)導(dǎo)則需達(dá)到____節(jié)以上。6.語(yǔ)、數(shù)、科任教師應(yīng)優(yōu)先聽取本學(xué)科的課程，并盡量在教研組內(nèi)進(jìn)行聽課活動(dòng)。同時(shí)，鼓勵(lì)教師跨學(xué)科聽課，以拓寬教學(xué)視野。二、評(píng)課制度1.教研組長(zhǎng)需及時(shí)組織本組教師進(jìn)行評(píng)課活動(dòng)，對(duì)無(wú)故缺席者進(jìn)行記錄。2.教師應(yīng)積極參與教研組內(nèi)組織的評(píng)課活動(dòng)，按時(shí)到場(chǎng)并認(rèn)真參與討論。3.評(píng)課前，教師應(yīng)仔細(xì)研究聽課記錄，準(zhǔn)備充分的發(fā)言內(nèi)容。4.評(píng)課應(yīng)堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，客觀分析主講教師的課堂表現(xiàn)，采用“2＋1”評(píng)課法，即提出兩條缺點(diǎn)和一條優(yōu)點(diǎn)。5.主講教師應(yīng)虛心接受意見，并做好記錄，以便后續(xù)改進(jìn)。三、教案要求1.教案中需包含板書設(shè)計(jì)，要求簡(jiǎn)潔、新穎，能夠突出教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。2.教案的數(shù)量和質(zhì)量需符合學(xué)校要求，教師應(yīng)根據(jù)各年級(jí)學(xué)科課時(shí)做好安排，確保備足課時(shí)。3.手寫教案應(yīng)條理清晰、字跡工整美觀，便于查閱和參考。4.教師應(yīng)提前一周備好教案，并確保教案的儲(chǔ)備量充足。5.學(xué)校將每月進(jìn)行一次教案抽查，對(duì)不符合要求的教案將提出批評(píng)并限期改正。四、教師輔導(dǎo)制度1.輔導(dǎo)應(yīng)堅(jiān)持因材施教的原則，根據(jù)學(xué)生的具體情況給予個(gè)性化的指導(dǎo)和幫助。2.課外輔導(dǎo)應(yīng)抓準(zhǔn)問題、對(duì)癥下藥，避免盲目進(jìn)行輔導(dǎo)活動(dòng)。3.課外輔導(dǎo)應(yīng)以學(xué)生獨(dú)立鉆研、自學(xué)為主，教師點(diǎn)撥為輔，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。4.根據(jù)學(xué)生需要，可采取集體輔導(dǎo)或個(gè)別輔導(dǎo)的形式進(jìn)行輔導(dǎo)活動(dòng)。5.課外輔導(dǎo)應(yīng)避免與課堂教學(xué)內(nèi)容重復(fù)，確保輔導(dǎo)的針對(duì)性和有效性。6.教師應(yīng)做好輔導(dǎo)計(jì)劃并認(rèn)真記錄輔導(dǎo)過程，每期結(jié)束時(shí)需進(jìn)行總結(jié)反思。五、信息技術(shù)培訓(xùn)1.教師應(yīng)普遍掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù)，以適應(yīng)科學(xué)和教育發(fā)展的需要。2.鼓勵(lì)教師運(yùn)用多媒體技術(shù)輔助教學(xué)，實(shí)現(xiàn)學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的有機(jī)整合。3.學(xué)校將組織各類信息技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)，提升教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力。六、校本培訓(xùn)形式1.專家引領(lǐng)：積極參加各級(jí)各類教育行政部門組織的教學(xué)研討活動(dòng)、專家講座和培訓(xùn)；利用現(xiàn)代教育信息技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí)；加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流合作。2.同伴互助：定期組織教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；發(fā)揮集體備課的整體培訓(xùn)功能；通過師徒結(jié)隊(duì)等方式提升青年教師的綜合素質(zhì)。3.自我反思：鼓勵(lì)教師進(jìn)行自我反思和總結(jié)，撰寫教學(xué)心得；通過反思不斷更新教學(xué)觀念、改善教學(xué)行為、提升教學(xué)水平。七、教師教育教學(xué)工作獎(jiǎng)懲制度1.為全