2025屆高考語文二輪復(fù)習文言文閱讀分類練一～三含解析

PAGE29-文言文閱讀分類練(一)文官類——政治家(時間：40分鐘滿分：57分)一、閱讀下面的文言文，完成1～4題。(19分)劉正夫，字德初，衢州西安人。未冠入太學，有聲，與范致虛、吳材、江嶼號“四俊”。元豐八年南省奏名在優(yōu)選而犯高魯王諱凡五人皆當黜宣仁后曰外家私諱頒未久不行以妨寒士命置末級久之為太學錄太常博士母服闋，御史中丞石豫薦之，召赴闕，道除左司諫。時方究蔡邸獄，正夫入對，徽宗語及之，徐引淮南“尺布、斗粟”之謠[注]以對。帝感動，解散其獄，待蔡王如初。他日，謂正夫曰：“兄弟之間，人所難言，卿獨能及此，后必為公輔?！庇盅裕骸霸v、紹圣所修《神宗史》，互有得失，當折中其說，傳信萬世?！彼煸t刊定，而以起居舍人為編修官。不閱月，遷中書舍人，進給事中、禮部侍郎。蔡京據(jù)相位，召為工部尚書，拜右丞，進中書侍郎。太學諸生習樂成，京欲官之。正夫曰：“朝廷長育人材，規(guī)為時用，而使與伶官齒，策名以是，得無為士子羞乎？”東封儀物已具，正夫請問，力陳不行，帝皆為之止，益喜其不與京同。政和六年，擢拜特進、少宰。才半歲，屬疾，三上章告老，除安化軍節(jié)度使、開府儀同三司致仕。病小愈，丐東歸，詔肩輿至內(nèi)殿，長子皂民掖入坐。從容及燕云事，曰：“臣起書生，軍旅之事未之學，然兩朝信誓之久，四海生靈之眾，愿深留圣思?！泵魅眨愎?jié)寧靜軍，起充中太一宮使，封康國公。將行，賜之詩及硯筆、圖畫、藥餌、香茶之屬甚厚。正夫獻詩謝，帝又屬和以榮其歸。至盱眙，病亟，命子弟作遺牘，自書“留神根本，深戒持盈”八字，遂卒，年五十六。贈太保，謚文憲，再贈太傅。(節(jié)選自《宋史·劉正夫傳》)[注]漢文帝劉恒弟淮南厲王劉長謀反事敗，被徙蜀郡，途中絕食而死。孝文十二年，民有作歌歌淮南厲王曰：“一尺布，尚可縫；一斗粟，尚可舂；兄弟二人不相容?！?．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是(3分)()A．元豐八年/南省奏名在優(yōu)選/而犯高魯王諱/凡五人皆當黜/宣仁后曰/外家私諱頒未久不行/以妨寒士/命置末級久之/為太學錄/太常博士/B．元豐八年/南省奏名在優(yōu)選/而犯高魯王諱/凡五人皆當黜/宣仁后曰/外家私諱頒未久/不行以妨寒士/命置末級/久之/為太學錄/太常博士/C．元豐八年/南省奏名在優(yōu)選而犯/高魯王諱/凡五人皆當黜/宣仁后曰/外家私諱頒未久不行/以妨寒士/命置末級/久之/為太學錄/太常博士/D．元豐八年/南省奏名在優(yōu)選而犯/高魯王諱/凡五人皆當黜/宣仁后曰/外家私諱頒未久/不行以妨寒士/命置末級久之/為太學錄/太常博士/解析：選B“犯……諱”不行斷開，解除C、D兩項；從下文看，應(yīng)為“不行以妨寒士”；“久之”為下句的時間狀語，應(yīng)與上文斷開，解除A項。2．下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是(3分)()A．未冠，意為尚未加冠。古禮，男子年二十而加冠，稱弱冠，故未滿二十歲為“未冠”。B．赴闕，闕指古代皇宮大門前的樓式建筑，代指皇帝居所，文中“赴闕”指拜見皇帝。C．東封，因漢武帝曾東至泰山封禪，此后便以“東封”代稱帝王封禪，昭告天下太平。D．贈，指古代皇帝為已死的官員及其親屬加封爵位或官職，與下文的“謚”基本相同。解析：選DD項，“與下文的‘謚’基本相同”有誤。“贈”與“謚”不同，“謚”只是一種稱號。3．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是(3分)()A．劉正夫頗有才學，早年享有聲譽。他很早便進入太學，嶄露頭角，名聲頗佳，成為“四俊”之一，并被授予官職。B．劉正夫處事公允，深得皇帝器重。針對蔡王一案，他回答皇帝詢問時，奇妙地引用漢代聞名民謠來勸諫，打動了皇帝，使得皇帝和兄弟蔡王和好。C．劉正夫不懼權(quán)貴，遇事敢于諫言。對于蔡京授予太學諸生官職之事，劉正夫提出不同見解；他又竭力阻擋東封之事，得到皇帝認可，并加封官職。D．劉正夫鞠躬盡瘁，一生關(guān)切國事。他雖疾病纏身，上書致仕，仍心懷朝廷，關(guān)注邊防之事，對皇帝提出諫言，皇帝感動于心，對他賞賜極為豐厚。解析：選B此事不能體現(xiàn)劉正夫處事公允。4．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1)遂詔刊定，而以起居舍人為編修官。不閱月，遷中書舍人，進給事中、禮部侍郎。(5分)譯文：(2)朝廷長育人材，規(guī)為時用，而使與伶官齒，策名以是，得無為士子羞乎？(5分)譯文：參考答案：(1)于是下詔訂正定稿，就讓劉正夫以起居舍人的身份任編修官。不到一個月，改任中書舍人，晉升為給事中、禮部侍郎。(得分點：刊、閱、省略句各1分，句意2分)(2)朝廷長期培育人才，依據(jù)安排法規(guī)適時錄用，假如把他們與伶官混為一談，以錄用伶官的方式進入仕途，這唯恐會成為士子的恥辱吧？(得分點：齒、狀語后置句、固定句式“得無……乎”各1分，句意2分)參考譯文：劉正夫字德初，衢州西安人。未成年時就進入太學，出名聲，與范致虛、吳材、江嶼一起號稱“四俊”。元豐八年，尚書省的奏章把他的名字列為授官的優(yōu)秀人選，但是犯了高魯王的諱，共五人都被列在廢除之列。宣仁后說：“皇家以外的私諱剛頒布不久，不能因這事阻礙寒門子弟。”吩咐把他列在靠后的名次。過了一段時間，任太學錄、太常博士。為母親服喪期滿，御史中丞石豫舉薦他，被召入京，途中授任左司諫。當時朝廷正在查辦蔡邸一案，劉正夫入朝應(yīng)對，宋徽宗說話時提及此事，他很自然地引用“一尺布，尚可縫；一斗粟，尚可舂。兄弟二人不相容”這首漢代民謠來對答。皇帝感動，撤消了此案，對待蔡王像原來一樣。有一天，皇帝對劉正夫說：“兄弟之間的事，是人們所很難插話的，唯獨你能做到這種程度，以后必定能成為國家輔臣?！庇终f：“元祐、紹圣所修訂的《神宗史》，相互都有得失之處，應(yīng)當折中他們的觀點，把真實的史事傳于萬世。”于是下詔訂正定稿，就讓劉正夫以起居舍人的身份任編修官。不到一個月，改任中書舍人，晉升為給事中、禮部侍郎。蔡京居宰相之位，劉正夫被召入任工部尚書，拜為右丞，晉升為中書侍郎。太學的學生學習音樂結(jié)業(yè)，蔡京準備給他們授官。劉正夫說：“朝廷長期培育人才，依據(jù)安排法規(guī)適時錄用，假如把他們與伶官混為一談，以錄用伶官的方式進入仕途，這唯恐會成為士子的恥辱吧？”東去封禪的儀禮物品都已準備齊全，劉正夫懇求諫議此事，竭力陳說不行行的理由，皇帝的想法都被他勸服而停止實施，便更加寵愛他不與蔡京同類。政和六年，升任特進、少宰。剛過半年，身患疾病，多次上書懇求辭職，以安化軍節(jié)度使、開府儀同三司的職位退休。病情略微好轉(zhuǎn)，懇求東歸家鄉(xiāng)，皇帝下詔讓他乘肩輿到內(nèi)殿，長子皂民扶他入座。從容談起燕云的戰(zhàn)事，說：“臣下是由書生步入仕途，軍旅之事不熟識，然而兩代天子誠信誓言長久，四海百姓眾多，希望圣上對這些要深思熟慮?！逼浯翁?，改任寧靜軍節(jié)度使，任命為中太一宮使，封康國公。臨行時，皇帝賜給他詩文以及硯筆、圖畫、藥餌、香茶之類的許多物品。劉正夫獻詩謝恩，皇帝又作和詩來贊美他光榮歸鄉(xiāng)。走到盱眙，病危，叮囑子弟作遺書，親自寫下“留神根本，深戒持盈”八字便去世了，享年五十六歲。追贈太保，謚號文憲，又追贈太傅。二、閱讀下面的文言文，完成5～8題。(19分)呂不韋者，陽翟大賈人也。往來販賤賣貴，家累千金。秦昭王四十年，太子死。其四十二年，以其次子安國君為太子。安國君有子二十余人。安國君有所甚愛姬，立以為正夫人，號曰華陽夫人。華陽夫人無子。安國君中男名子楚，子楚母曰夏姬，毋愛。子楚為秦質(zhì)子于趙。秦數(shù)攻趙，趙不甚禮子楚。子楚秦諸庶孽孫質(zhì)于諸侯車乘進用不饒居處困不得意呂不韋賈邯鄲見而憐之曰此奇貨可居乃往見子楚，說曰：“吾能大子之門。”子楚笑曰：“且自大君之門，而乃大吾門！”呂不韋曰：“子不知也，吾門待子門而大?！弊映闹^，乃引與坐，深語。呂不韋曰：“秦王老矣，安國君得為太子。竊聞安國君愛幸華陽夫人，華陽夫人無子，能立適嗣者，獨華陽夫人耳。今子兄弟二十余人，子又居中，不甚見幸，久質(zhì)諸侯。即大王薨，安國君立為王，則子毋幾得與長子及諸子旦暮在前者爭為太子矣?！弊映唬骸叭?。為之奈何？”呂不韋曰：“子貧，客于此，非有以奉獻于親及結(jié)來賓也。不韋雖貧，請以千金為子西游，事安國君及華陽夫人，立子為適嗣?！弊映祟D首曰：“必如君策，請得分秦國與君共之?！眳尾豁f乃以五百金與子楚，為進用，結(jié)來賓；而復(fù)以五百金買奇物玩好，自奉而西游秦，求見華陽夫人姊，而皆以其物獻華陽夫人。因言子楚賢智，結(jié)諸侯來賓遍天下，常曰“楚也以夫人為天，日夜泣思太子及夫人”。夫人大喜。不韋因使其姊說夫人。華陽夫人以為然，承太子間，從容言子楚質(zhì)于趙者絕賢，來往者皆稱譽之。乃因涕泣曰：“妾幸得充后宮，不幸無子，愿得子楚立以為適嗣，以托妾身。”安國君許之，乃與夫人刻玉符，約以為適嗣。(節(jié)選自《史記·卷八十五·呂不韋列傳》)5．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是(3分)()A．子楚/秦諸庶孽孫/質(zhì)于諸侯/車乘進用/不饒居處/困不得意/呂不韋賈邯鄲/見而憐之/曰/此奇貨可居/B．子楚秦諸庶/孽孫質(zhì)于諸侯/車乘進用不饒/居處困/不得意/呂不韋賈邯鄲/見而憐之曰/此奇貨可居/C．子楚/秦諸庶孽孫/質(zhì)于諸侯/車乘進用不饒/居處困/不得意/呂不韋賈邯鄲/見而憐之/曰/此奇貨可居/D．子楚/秦諸庶孽孫/質(zhì)于諸侯/車乘進用/不饒居處/困不得意/呂不韋賈邯鄲/見而憐之曰/此奇貨可居/解析：選C“子楚，秦諸庶孽孫”是推斷句，解除選項B；“車乘進用不饒”和“居處困”是并列關(guān)系，說明子楚境況“不得意”，解除A、D兩項，故選C項。6．下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是(3分)()A．適嗣指正妻所生的長子，此處實指王位的繼承人。適，通“嫡”，封建宗法制度中指正妻。B．在等級分明的中國古代社會，天子死曰薨，諸侯曰崩，大夫曰卒，士曰不祿，庶人曰死。C．頓首即叩首，九拜之一，可作平輩之間的拜禮，也可作請罪之辭，還可用于重大的事情懇求時。D．符是古代朝廷傳達吩咐或征調(diào)兵將用的憑證，如虎符、符節(jié)。玉符，指玉制的一種憑證。解析：選B天子死曰崩，諸侯曰薨。7．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是(3分)()A．呂不韋是一個特別有經(jīng)濟頭腦和戰(zhàn)略眼光的人，他以商人的敏銳觸覺發(fā)覺了子楚身上隱含的巨大利益，并由此拉開了以重金對子楚進行政治投資的序幕。B．子楚一起先并不信任呂不韋，直到呂不韋道出“自己的門庭要等待子楚的門庭光大了才能光大”的一席話，子楚才感覺到呂不韋不簡潔，并與之深化交談。C．呂不韋特別明白當時秦國的形勢，所以能夠為子楚正確分析所處形勢，并指明前進方向，使子楚嘆服并承諾將來共享政治利益。D．呂不韋做事特別講究策略，為了幫助子楚接近華陽夫人，他就先接近華陽夫人的姐姐，還將自己購買的奇物玩好都送給了她。解析：選D“將自己購買的奇物玩好都送給了她”錯，原文是“而皆以其物獻華陽夫人”。8．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1)子楚母曰夏姬，毋愛。子楚為秦質(zhì)子于趙。秦數(shù)攻趙，趙不甚禮子楚。(5分)譯文：(2)子毋幾得與長子及諸子旦暮在前者爭為太子矣。(5分)譯文：參考答案：(1)子楚的母親叫夏姬，不受寵愛。子楚作為秦國的人質(zhì)被派到趙國。秦國多次攻打趙國，趙國對子楚也不以禮相待。(得分點：“毋愛”“質(zhì)子”“數(shù)”“禮”各1分，大意1分)(2)你也不要希望能夠同你長兄和早晚都在秦王身邊的眾兄弟爭做太子了。(得分點：“子”“毋幾”“得”各1分，“諸子旦暮在前者”意思及依次各1分)參考譯文：呂不韋是陽翟的大商人，他往來各地，以低價買進，高價賣出，積累起千金的家產(chǎn)。秦昭王四十年(前267)，太子去世了。到了昭王四十二年，秦王把他的其次個兒子安國君立為太子。而安國君有二十多個兒子。安國君有個特別寵愛的妃子，就把她立為正夫人，稱之為華陽夫人。華陽夫人沒有兒子。安國君有個排行居中的兒子名叫子楚，子楚的母親叫夏姬，不受寵愛。子楚作為秦國的人質(zhì)被派到趙國。秦國多次攻打趙國，趙國對子楚也不以禮相待。子楚是秦王庶出的孫子，在趙國當人質(zhì)，他乘的車馬和日常的財用都不富足，生活窘?jīng)r，很不得意。呂不韋到邯鄲去做生意，見到子楚后特別寵愛，說：“子楚就像一件奇貨，可以囤積待價而沽?！庇谑撬颓叭ヌ酵映瑢λ握f道：“我能光大你的門庭?！弊映χf：“你姑且先光大自己的門庭吧，竟然還說什么光大我的門庭呢！”呂不韋說：“你不懂啊，我的門庭要等待你的門庭光大了才能光大?！弊映睦锩靼讌尾豁f說的意思，就拉他坐在一起深談。呂不韋說：“秦王已經(jīng)老了，安國君被立為太子。我私下聽說安國君特別寵愛華陽夫人，華陽夫人沒有兒子，能夠選立太子的只有華陽夫人一個?，F(xiàn)在你的兄弟有二十多人，你又排行中間，不太受秦王寵愛，長期被留在諸侯國當人質(zhì)。假如秦王去世，安國君繼位為王，你也不要希望能夠同你長兄和早晚都在秦王身邊的眾兄弟爭做太子了。”子楚說：“是這樣，那該怎么辦呢？”呂不韋說：“你很貧窘，又客居在此，也拿不出什么來獻給親長，結(jié)交來賓。我呂不韋雖然不富有，但情愿拿出千金來為你西去秦國游說，侍奉安國君和華陽夫人，讓他們立你為太子?！弊映谑沁殿^拜謝道：“假如實現(xiàn)了您的安排，我情愿分秦國的土地和您共享。呂不韋于是拿出五百金送給子楚，作為日常生活和交結(jié)來賓之用；又拿出五百金買珍奇玩物，自己帶著西去秦國游說，先拜見華陽夫人的姐姐，把帶來的東西統(tǒng)統(tǒng)獻給華陽夫人。趁此談及子楚聰慧賢能，所結(jié)交的諸侯來賓遍及天下，常常說“我子楚把夫人看成天一般，日夜哭泣思念太子和夫人”。夫人特別興奮。呂不韋乘機又讓華陽夫人的姐姐勸告華陽夫人。華陽夫人聽了認為說的對，就趁太子便利的時候，委婉地談到在趙國做人質(zhì)的子楚特別有才能，來往的人都贊揚他。接著就哭著說：“我有幸能填充后宮，但特別缺憾的是沒有兒子，我希望能立子楚為繼承人，以便我日后有個依靠?！卑矅饝?yīng)了，就和華陽夫人刻下玉符，確定立子楚為繼承人。三、閱讀下面的文言文，完成9～12題。(19分)袁盎者，楚人也，字絲。父故為群盜，徙處安陵。高后時，盎嘗為呂祿舍人。及孝文帝即位，盎兄噲任盎為中郎。絳侯①為丞相，朝罷趨出，意得甚。上禮之恭，常自送之。袁盎進曰：“陛下以丞相何如人？”上曰：“社稷臣?！卑辉唬骸敖{侯所謂功臣非社稷臣社稷臣主在與在主亡與亡方呂后時諸呂用事擅相王劉氏不絕如帶是時絳侯為太尉主兵柄弗能正呂后崩，大臣相與共畔諸呂，太尉主兵，適會其勝利，所謂功臣，非社稷臣。丞相如有驕主色，陛下謙讓，臣主失禮，竊為陛下不取也?！焙蟪弦媲f，丞相益畏。已而絳侯望袁盎曰：“吾與而兄善，今兒廷毀我！”盎遂不謝。及絳侯免相之國，國人上書告以為反，征系清室，宗室諸公莫敢為言，唯袁盎明絳侯無罪。絳侯得釋，盎頗有力。絳侯乃大與盎結(jié)交。袁盎常引大體忼慨。宦者趙同以數(shù)幸，常害袁盎，袁盎患之。盎兄子種為常侍騎，持節(jié)夾乘，說盎曰：“君與斗，廷辱之，使其毀不用?！毙⑽牡鄢觯w同參乘，袁盎伏車前曰：“臣聞天子所與共六尺輿者，皆天下豪英。今漢雖乏人，陛下獨奈何與刀鋸余人載！”于是上笑，下趙同。趙同泣下車。上幸上林②，皇后、慎夫人從。其在禁中，常同席坐。及坐，郎署長布席，袁盎引卻慎夫人坐。慎夫人怒，不愿坐。上亦怒，起，入禁中。盎因前說曰：“臣聞尊卑有序則上下和。今陛下既已立后，慎夫人乃妾，妾主豈可與同坐哉！適所以失尊卑矣。且陛下幸之，即厚賜之。陛下所以為慎夫人，適所以禍之。陛下獨不見‘人彘’乎？”于是上乃說，召語慎夫人。慎夫人賜盎金五十斤。然袁盎亦以數(shù)直諫，不得久居中，調(diào)為隴西都尉。(節(jié)選自司馬遷《史記·袁盎晁錯列傳》)[注]①絳侯：即周勃，劉邦的開國大臣。②上林：秦漢時皇家苑囿。9．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是(3分)()A．絳侯所謂/功臣非社稷臣/社稷臣主在與在/主亡與亡/方呂后時/諸呂用事擅相/王劉氏不絕如帶/是時絳侯為太尉主兵/柄弗能正/B．絳侯所謂功臣/非社稷臣/社稷臣主在與在/主亡與亡/方呂后時/諸呂用事/擅相王/劉氏不絕如帶/是時/絳侯為太尉主/兵柄弗能正/C．絳侯所謂功臣/非社稷臣/社稷臣主在與在/主亡與亡/方呂后時/諸呂用事擅相/王劉氏不絕如帶/是時/絳侯為太尉/主兵/柄弗能正/D．絳侯所謂功臣/非社稷臣/社稷臣主在與在/主亡與亡/方呂后時/諸呂用事/擅相王/劉氏不絕如帶/是時絳侯為太尉/主兵柄/弗能正/解析：選D解答斷句題時，要留意關(guān)鍵詞語及句子結(jié)構(gòu)。由文意知，文章涉及漢朝劉氏天下，故“王劉氏”的劃分不對，據(jù)此解除A、C兩項；文中“主兵柄”語意完整，是動賓短語，故解除B項。10．下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是(3分)()A．古人的名和字之間是有聯(lián)系的，有的名與字含義相同或相近，比如諸葛亮，字孔明，“亮”與“明”的字義特別相近；有的則含義相反，如袁盎，盎是充盈的意思，字“絲”，則是少的意思。B．孝文帝即漢文帝，“孝文”是謚號。謚號是古代帝王、諸侯、貴族、大臣、后妃等具有肯定地位的人死后，依據(jù)其生平事跡與品德修養(yǎng)所賜予的稱號，有褒有貶，如范仲淹的“文正”是褒，周厲王的“厲”是貶。C．皇后，皇帝的正妻。在后宮的地位就猶如天子，是眾妃子之主。古代皇后所居的寢宮多位于后宮正中心，因此皇后寢宮稱為“正宮”或“中宮”?！爸袑m”“正宮”也就成了皇后的別稱。D．坐姿有多種：“常同席坐”這個“坐”與我們現(xiàn)在的坐姿是相同的；但是“箕踞”的坐姿則是兩腳張開，兩膝微曲地坐著，形態(tài)像箕，是一種輕慢傲視對方的姿態(tài)，如“軻自知事不就，倚柱而笑，箕踞以罵”。解析：選D“常同席坐”與我們現(xiàn)在的坐姿不同，因為有“席”，這表示其坐姿是雙膝跪地，把臀部靠在腳后跟上。11．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是(3分)()A．袁盎出身卑微，父親曾當過強盜，呂后掌權(quán)時，他還是寄身呂祿門下的家臣，孝文帝時靠哥哥保舉，他做了中郎。B．袁盎直言敢諫，他曾在孝文帝面前指出周勃的過錯，要文帝堅守君臣禮節(jié)，致使周勃對他有怨氣，但在周勃被無辜下獄時，他又替周勃辯說，使周勃獲釋，兩人又成了好摯友。C．袁盎有些行為可以說公私兼顧?；鹿仝w同受文帝寵幸，常常暗中損害袁盎，袁盎對他很頭痛。于是找機會當面羞辱了趙同，文帝只是笑一笑，讓趙同下車。D．一次，孝文帝帶著皇后和慎夫人到上林苑。袁盎拉慎夫人入座，使慎夫人很生氣，不愿入座，皇帝也很憤怒，起身進入內(nèi)室。后來經(jīng)袁盎說明緣由，皇上和慎夫人寬恕了他。解析：選D“袁盎拉慎夫人入座”錯，原文是“袁盎引卻慎夫人坐”，即袁盎過來將慎夫人的座位向后拉了一些。從下文也可以看出，袁盎強調(diào)主妾之間尊卑有序，慎夫人是妾，是不能和皇后平起平坐的。12．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1)已而絳侯望袁盎曰：“吾與而兄善，今兒廷毀我！”盎遂不謝。(5分)譯文：(2)臣聞天子所與共六尺輿者，皆天下豪英。今漢雖乏人，陛下獨奈何與刀鋸余人載！(5分)譯文：參考答案：(1)過了不久，絳侯(周勃)怨恨袁盎說：“我與你的兄長(袁噲)有交情，現(xiàn)在你小子卻在朝廷上誹謗我(或說我壞話)！”袁盎也不向他謝罪(或也忽視他)。(得分點：“已而”“望”“謝”各1分，大意2分)(2)我聽說與天子共乘高大車輿的人，都是天下的英雄豪杰。如今漢王朝雖然缺乏人才，陛下為什么單單要和宦官同坐一輛車呢！(得分點：“共”“輿”“獨”各1分，大意2分)參考譯文：袁盎是楚國人，字絲。他的父親原先聚眾為盜賊，后來搬遷定居在安陵。高后當政之時，袁盎曾經(jīng)做過呂祿的家臣。等到孝文帝登上了帝位，袁盎的兄長袁噲保舉他做了中郎。絳侯(周勃)擔當丞相，退朝之后每每急步而出，很是得意?；噬洗远Y，對他特別尊敬，常常親自送他。袁盎進諫說：“陛下認為丞相是什么樣的人？”皇上說：“他是國家的重臣?！痹徽f：“絳侯是通常所說的功臣，并不是國家的重臣。國家的重臣應(yīng)當是與主上共治國事，存亡與共。當年呂后當政的時候，呂氏諸人掌權(quán)，擅自相互稱王，以致劉家的天下就像絲帶一樣，幾乎快要斷絕。在這個時候，絳侯當太尉，駕馭兵權(quán)，卻不能匡正朝綱。呂后逝世，大臣們一起共同反對呂氏諸人，太尉駕馭兵權(quán)，又恰好遇到那個勝利的機會，所以他是通常所說的功臣，而不是國家的重臣。丞相假如對皇上表現(xiàn)出傲慢的神色，而陛下卻虛心退讓，臣下與主上都違反了禮節(jié)，我私下認為陛下這樣不行取?！币院笤谏铣臅r候，皇上漸漸威歷起來，丞相也漸漸敬畏起來。過了不久，絳侯(周勃)怨恨袁盎說：“我與你的兄長(袁噲)有交情，現(xiàn)在你小子卻在朝廷上誹謗我(或說我壞話)！”袁盎也不向他謝罪(或也忽視他)。等到絳侯被免除了丞相的職位，封國中有人上書朝廷，告發(fā)他謀反，于是絳侯被召進京，囚禁在監(jiān)獄中?；适易谟H以及諸位公卿都不敢替他說話，只有袁盎出來證明絳侯無罪。絳侯得以被釋放，袁盎出了不少力。絳侯于是與袁盎傾心結(jié)交。袁盎常常稱引些有關(guān)大局的道理，說得慷慨激揚。宦官趙同屢屢受到皇上的寵幸，常常暗中損害袁盎，袁盎為此感到憂慮。袁盎的侄兒袁種擔當常侍騎，手持符節(jié)護衛(wèi)在皇帝左右。袁種勸告袁盎說：“你和他相斗，應(yīng)在朝廷上羞辱他，使他所毀謗的話不起作用?！毙⑽牡鄢鲅?，趙同陪伴乘車，袁盎伏在車前，說：“我聽說與天子共乘高大車輿的人，都是天下的英雄豪杰。如今漢王朝雖然缺乏人才，陛下為什么單單要和宦官同坐一輛車呢！”于是皇上大笑，讓趙同下車。趙同流著眼淚下了車。皇上駕臨上林苑，竇皇后、慎夫人跟從。她們在宮中的時候，常常同席而坐。這次，等到就座的時候，郎署長布置席位，袁盎把慎夫人的座席拉后了一些。慎夫人生氣，不愿就座?；噬弦矂恿伺?，站起身來，回到宮禁中。袁盎就上前勸告道：“我聽說尊貴和卑下有次序，那樣上下才能和諧。如今陛下既然已經(jīng)確定了皇后，慎夫人只不過是個妾，妾和主上怎么可以同席而坐呢！這樣恰恰失去了尊卑的分別了。再說陛下寵愛她，就重賞她。陛下寵幸慎夫人之舉，其實恰好成了禍害她的根由。陛下莫非沒有聽說過‘人彘’之禍嗎？”皇上這才興奮，召來慎夫人，把袁盎的話告知了她。慎夫人賜給袁盎黃金五十斤。但是袁盎也因為多次直言勸諫，不能許久地留在朝廷，被調(diào)任隴西都尉。文言文閱讀分類練(二)文官類——改革家(時間：40分鐘滿分：57分)一、閱讀下面的文言文，完成1～4題。(19分)司馬光，字君實，陜州夏縣人也。父池，天章閣待制。光生七歲，凜然如成人，聞講《左氏春秋》，愛之，退為家人講，即了其大指。自是手不釋書。仁宗寶元初，中進士甲科，年甫冠。性不喜華靡，聞喜宴獨不戴花，同列語之曰：“君賜不行違?！蹦唆⒁恢Α凝嫾?，通判并州。麟州屈野河西多良田，夏人蠶食其地，為河?xùn)|患。籍命光按視，光建：“筑二堡以制夏人，募民耕之。耕者眾則糴賤，亦可漸紓河?xùn)|貴糴遠輸之憂?！奔畯钠洳摺６雽⒐饔虑铱?，引兵夜渡河，不設(shè)備，沒于敵，籍得罪去。光三上書自引咎，不報。籍沒，光升堂拜其妻如母，撫其子如昆弟，時人賢之。改直秘閣、開封府推官。交趾貢異獸，謂之麟。光言：“真?zhèn)尾恍兄?，使其真，非自至不足為瑞，愿還其獻?！庇肿噘x以風。修起居注，判禮部。有司奏日當食，故事食不滿分，或京師不見，皆表賀。光言四方見京師不見此人君為陰邪所蔽天下皆知而朝廷獨不知其為災(zāi)當益甚不當賀從之。仁宗始不豫，國嗣未立，天下寒心而莫敢言。諫官范鎮(zhèn)首發(fā)其議，光在并州聞而繼之，且貽書勸鎮(zhèn)以死爭。至是，復(fù)面言：“臣昔通判并州，所上三章，愿陛下堅決力行?！钡凵钏季弥?，曰：“得非欲選宗室為繼嗣者乎？此忠臣之言，但人不敢及耳?！惫庠唬骸俺佳源?，自謂必死，不意陛下開納?！钡墼唬骸按撕魏?，古今皆有之?！惫馔宋绰劽瑥?fù)上疏曰：“臣向者進說，意謂即行，今寂無所聞，此必有小人言陛下春秋鼎盛，何遽為不祥之事？小人無遠慮，特欲倉卒之際，援立其所厚善者耳?！ú邍稀T生天子’之禍，可勝言哉？”帝大感動曰：“送中書?！惫庖婍n琦等曰：“諸公不及今定議，異日禁中夜半出寸紙，以某人為嗣，則天下莫敢違?！辩裙笆衷唬骸案也槐M力?！蔽磶?，詔英宗判宗正，辭不就，遂立為皇子，又稱疾不入。光言：“皇子辭不貲之富，至于旬月，其賢于人遠矣。然父召無諾，君命召不俟駕，愿以臣子大義責皇子，宜必入。”英宗遂受命。(節(jié)選自《宋史·司馬光傳》)1．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是(3分)()A．光言四方/見京師/不見此人/君為陰邪所蔽/天下皆知而朝廷獨不知/其為災(zāi)當益甚/不當賀/B．光言四方/見京師/不見此/人君為陰邪所蔽/天下皆知而朝廷獨不知/其為災(zāi)當益/甚不當賀/C．光言/四方見/京師不見/此人君為陰邪所蔽/天下皆知而朝廷獨不知/其為災(zāi)當益甚/不當賀/D．光言/四方見京師/不見此/人君為陰邪所蔽/天下皆知而朝廷獨不知/其為災(zāi)當益/甚不當賀/解析：選C文段中“言”是標記詞，后文“四方見”“京師不見”是用近似對偶的句式對比列舉了兩種狀況，故“四方見”與“京師不見”中間應(yīng)斷開。據(jù)此斷定選C。2．下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是(3分)()A．《左氏春秋》，簡稱《左傳》，相傳為魯國史官左丘明所著，是我國現(xiàn)存最早的敘事詳備的編年體史書。B．“甫冠”指剛剛20歲。古代男子20歲行成年禮，束發(fā)戴冠，表示已成年。古代表示年齡的詞語還有“總角”“豆蔻”“黃發(fā)”等。C．“昆弟”指兄弟，這里是指司馬光撫養(yǎng)龐籍的兒子就像自己的兄弟一樣。成語“義結(jié)金蘭”“情同手足”就特指兄弟情深。D．“故事”有多種含義，文中的意思是先例，用以表示舊日的典章制度?，F(xiàn)多指一種敘述類的文學體裁。解析：選B“黃發(fā)”，老年人頭發(fā)由白轉(zhuǎn)黃，舊時長壽的象征，后常用指老人。3．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是(3分)()A．司馬光生性不喜奢華靡麗，稟賦迥異。七歲時，就能說出《左氏春秋》的大意；“聞喜宴”獨不戴花，體現(xiàn)了他別出心裁的膽識和品性。B．司馬光為人忠厚篤誠，重情重義。在龐籍因事受牽連后，他能連續(xù)上書擔當罪責，龐籍死后又能善待其家人。C．司馬光做事堅持原則，見解獨到。在異獸和日食事務(wù)中，他設(shè)譬引喻，據(jù)理勸諫，朝廷最終聽從了他的看法。D．司馬光為臣鞠躬盡瘁，盡忠盡職。在關(guān)乎國嗣的問題上，他與范鎮(zhèn)等人一起勸告天子為國家長遠考慮，早立儲君。解析：選C“設(shè)譬引喻”錯；異獸事務(wù)并沒有提到“聽從了他的看法”。4．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1)筑二堡以制夏人，募民耕之。耕者眾則糴賤，亦可漸紓河?xùn)|貴糴遠輸之憂。(5分)譯文：(2)臣向者進說，意謂即行，今寂無所聞，此必有小人言陛下春秋鼎盛，何遽為不祥之事？(5分)譯文：參考答案：(1)修筑兩個城堡來抵擋西夏人，招募老百姓去耕種土地。耕種的人多，買入糧食的價格就低，也就可以漸漸緩和河?xùn)|糧食價格昂貴而依靠遠處供應(yīng)的憂慮。(得分點：“制”“糴”“紓”各1分，大意2分)(2)我從前所說，心想馬上就會施行，現(xiàn)在卻沒聽到什么，這中間肯定有小人說陛下正值壯年，怎么能馬上做不祥瑞的事呢？(得分點：“即行”“寂”“遽”各1分，大意2分)參考譯文：司馬光，字君實，是陜州夏縣人。他的父親司馬池，曾任天章閣待制。司馬光七歲的時候，肅穆的樣子猶如成年人，聽別人講《左氏春秋》，他特殊寵愛，回家后將所聽到的講給家人，竟能說出其中的大意。此后，他成天手不釋卷。宋仁宗寶元初年，司馬光考中進士甲科，這年他剛二十歲。他生性不寵愛奢華靡麗，“聞喜宴”唯獨司馬光不戴花，一位同中進士的人告知他說：“君王賞賜的花，不行違反?！庇谑撬抉R光才戴上一枝。司馬光跟隨龐籍，擔當并州通判。麟州屈野河西良田頗多，西夏人漸漸侵吞這一帶土地，已成為河?xùn)|的禍害。龐籍吩咐司馬光去巡察，司馬光建議說：“修筑兩個城堡來抵擋西夏人，招募老百姓去耕種土地。耕種的人多，買入糧食的價格就低，也就可以漸漸緩和河?xùn)|糧食價格昂貴而依靠遠處供應(yīng)的憂慮?！饼嫾爮牧怂挠嫴?。麟州將領(lǐng)郭恩英勇卻有點傲慢，率兵在夜間渡河，不設(shè)防備，被敵方殲滅，龐籍因此獲罪，離開了麟州。司馬光三次上書陳述郭恩覆滅是自己的過失，但沒有得到答復(fù)。龐籍死后，司馬光上堂拜見他的妻子，待她像母親一樣，撫養(yǎng)他的兒子就像自己的兄弟一樣，當時的人都很贊揚他。(后來，)司馬光改任直秘閣、開封府推官。這時，交趾貢納一種驚奇的野獸，說是麟。司馬光說：“真假不得而知，即使是真的，不是自己來的也不能說明是祥瑞之兆，希望退還他們的所獻之物?！彼謱懥艘黄x進行諷諫。后來修撰起居注，供職禮部。有關(guān)部門說有日食，按慣例，日食不滿度數(shù)，或京師看不見，都應(yīng)當上表慶賀。司馬光說：“四方都看得見，京師看不見，這說明君王被陰險邪惡的小人所蒙蔽；天下的人都知道，唯獨朝廷不知道，它所帶來的災(zāi)難會更厲害，不應(yīng)當慶賀。”朝廷聽從了他的看法。仁宗身體不好，可國家的繼承人還沒有確定，天下的人都很憂慮卻沒有誰敢說話。諫官范鎮(zhèn)首先發(fā)表自己的看法，司馬光在并州聽說后，也發(fā)表看法，并且贈送書信給范鎮(zhèn)，勸他以死抗爭。到這時，司馬光又當面對皇上說：“我過去在并州做通判，所上的文書三章，希望陛下堅決篤行?！被实凵钏剂撕芫?，說：“莫非想要選擇宗室后代作為繼承人嗎？這的確是忠臣說的話，只是別人不敢說罷了?！彼抉R光說：“我說這個，自己認為肯定會招來死罪，沒想到皇上如此開明，竟然接受了?！被噬险f：“這有什么不好，古今都有這類事。”司馬光退朝后沒有聽說有詔令，就又上書說：“我從前所說，心想馬上就會施行，現(xiàn)在卻沒聽到什么，這中間肯定有小人說陛下正值壯年，怎么能馬上做不祥瑞的事呢？那些小人沒有長遠的考慮，只是想在倉猝之間，拉攏他們所看重的和友善的?！ú邍稀T生天子’之禍，能說得完嗎？”皇帝大為感動，說：“將司馬光的上書送到中書省?！彼抉R光見到韓琦等說：“諸公趁早商定，他日宮中半夜傳出信札，把某人作為繼承人，全國的人不敢違反?！表n琦等雙手作揖說：“不敢不盡力?！辈痪?，下詔讓英宗負責宗正事務(wù)，英宗一再推辭，不愿答應(yīng)，于是被立為皇子，英宗又說自己有病不愿入宮。司馬光說：“皇子推辭富貴，已經(jīng)快一個月了，可見他比一般人賢明得多。然而，對父親的呼喚不答應(yīng)，君王征召卻不愿應(yīng)征，希望以臣下的道義來責怪皇子，想必他肯定會入宮?！庇⒆诠娼邮芰苏髡?。二、閱讀下面的文言文，完成5～8題。(19分)王安石，字介甫，撫州臨川人。安石少好讀書，一過目終身不忘。其屬文動筆如飛，初若不經(jīng)意，既成，見者皆服其精妙。友生曾鞏攜以示歐陽修，修為之延譽。擢進士上第，簽書淮南判官。俄直集賢院。先是，館閣之命屢下，安石屢辭；士大夫謂其無意于世，恨不識其面。朝廷每欲畀以美官，惟患其不就也。明年，同修起居注，辭之累日。閣門吏赍敕就付之，拒不受；吏隨而拜之，則避于廁；吏置敕于案而去，又追還之；上章至八九，乃受。遂知制詔，糾察在京刑獄，自是不復(fù)辭官矣。神宗在潁邸，(韓)維為記室，每講說見稱，輒曰：“此非維之說，維之友王安石之說也?！奔盀樘邮樱炙]自代。帝由是想見其人，甫即位，命知江寧府。數(shù)月，召為翰林學士兼侍講。熙寧元年四月，始造朝。入對，帝問為治所先，對曰：“擇術(shù)為先。”帝曰：“唐太宗何如？”曰：“陛下當法堯、舜，何以太宗為哉？堯、舜之道，至簡而不煩，至要而不遷，至易而不難。但末世學者不能通知，以為高不行及爾。”帝曰卿可謂責難于君朕自視眇躬恐無以副卿此意可悉意輔朕庶同濟此道二年二月，拜參知政事。七年春，天下久旱，饑民流離，帝憂形于色，對朝嗟嘆，欲盡罷法度之不善者。安石曰：“水旱常數(shù)，堯、湯所不免，此不足招圣慮，但當修人事以應(yīng)之。”監(jiān)安上門鄭俠上疏，繪所見流民扶老攜幼困苦之狀，為圖以獻，曰：“旱由安石所致，去安石，天必雨?！贝仁ァ⑿识罅魈橹^帝曰：“安石亂天下?！钡垡嘁芍?，遂罷為觀文殿高校士、知江寧府。(節(jié)選自《宋史·王安石傳》)5．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是(3分)()A．帝曰/卿可謂責難于君/朕自視眇躬/恐無以副卿此意/可悉意輔朕/庶同濟此道/B．帝曰/卿可謂責難/于君朕自視眇躬/恐無以副卿/此意可悉意輔朕/庶同濟此道/C．帝曰/卿可謂責難于君/朕自視眇躬/恐無以副卿/此意可悉/意輔朕庶同濟此道/D．帝曰/卿可謂責難/于君朕自視眇躬/恐無以副卿/此意可悉/意輔朕庶同濟此道/解析：選A“曰”后通常要斷開；“朕”是句子的主語，前面要斷開；“恐”省略的主語也是“朕”，前面要斷開；“可悉意輔朕”省略的主語是“你”，指王安石，前面要斷開；“庶同濟此道”省略的主語是“你和我”，我們君臣二人。因此選A項。6．下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是(3分)()A．進士是我國古代科舉考試殿試及第者之稱，殿試是最高一級的科舉考試，也就是中心政府(朝廷)的考試。B．起居注是我國古代記錄帝王的言行錄，漢以后，幾乎歷代帝王都有起居注，這是撰修國史的基本材料。C．敕，也寫作“勅”，告誡的意思，“敕”作為一種文書，在古代常用于帝王訓(xùn)斥或貶責臣僚。D．翰林學士，官名，始設(shè)于南北朝，唐玄宗時，成為皇帝心腹，常常能升為宰相。北宋翰林學士承唐制，掌制誥。解析：選C敕，用于任官封爵和告誡臣僚。7．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是(3分)()A．王安石愛好讀書，文采出眾。他從小寵愛讀書，有過目不忘之才，文思靈敏，文章精妙，深受曾鞏和歐陽修的推崇。B．王安石不求騰達，不戀官場。朝廷多次想提拔他，給他美差，但王安石多次拒絕，還曾經(jīng)為了躲避任職，躲藏到廁所里。C．王安石廣受贊譽，聲名遠播。不俗的文才、品德和見識，為王安石引來廣泛的贊譽，許多士人，甚至皇帝都很想結(jié)識他。D．王安石曾受器重，終被冷落。宋神宗重用王安石，委以參知政事之職，但是由于王安石招致了天下大旱，最終遭到貶黜。解析：選D“王安石招致了天下大旱”錯，這是別人對王安石的誣陷，天旱不行能是某個人招致的。8．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1)帝由是想見其人，甫即位，命知江寧府。(5分)譯文：(2)但末世學者不能通知，以為高不行及爾。(5分)譯文：解析：該題第(1)句中，由是，因此；甫，才；即，就任，登上；命，任命；知，擔當。第(2)句中，通知，透徹地了解；及，趕上。這些詞語都是句中關(guān)鍵詞，要專心翻譯。翻譯時還要留意語言表達是否通順流暢。參考答案：(1)皇帝因此想見見這個人，剛一登基，就任命他擔當江寧知府。(2)只不過后世學習堯、舜的人不能透徹地了解，認為那是太高深的不能趕上的罷了。參考譯文：王安石，字介甫，是撫州臨川人。王安石小時候?qū)檺圩x書，一過目就終身不忘。他寫文章動筆就像飛一樣，初看似乎漫不經(jīng)心，寫成以后，看到的人都佩服他寫得精妙。友人曾鞏，拿他的文章給歐陽修看，歐陽修為他傳播美譽。他考中進士，并排名前列，擔當淮南簽書判官。不久在集賢院當值。在此之前，掌管圖書、編修國史的官署屢次下吩咐，王安石屢次推辭；士大夫認為他對世間的一切不再留戀了，因沒能親眼見他一面而感到缺憾。朝廷每當想要把好的官職委任給他時，都擔憂他不就職。其次年，擔當同修起居注，連續(xù)幾天推辭。閣門吏拿著朝廷的敕令前去交給他，他拒絕接受；閣門吏跟著他，向他行拜禮，他卻到廁所躲避；閣門吏就將敕令放到書案上離去，他又追上閣門吏，將敕令送還；他上奏章推辭至八九次，才接受。于是管理制詔事務(wù)，檢察在京的各種刑事案件，從今之后，不再辭官。神宗在潁邸的時候，韓維擔當記室，每當講解并描述的事情被贊揚時，總是說：“這不是我說的，是我的摯友王安石說的。”等到擔當太子庶子，又舉薦王安石代替自己?；实垡虼讼胍娨娺@個人，剛一登基，就任命他擔當江寧知府。幾個月后，征召為翰林學士兼侍講。熙寧元年四月，才來到朝廷。入朝回答皇帝的問題。皇帝問，治理國家首先要干什么？王安石回答說：“應(yīng)首先選擇治國的方法。”皇帝問：“唐太宗怎么樣呢？”王安石回答說：“陛下應(yīng)當效法堯、舜，為什么要效法唐太宗的所作所為呢？堯、舜的治國之道特別簡潔而不煩瑣，特別簡要而不曲折，特別簡潔操作而不煩難。只不過后世學習堯、舜的人不能透徹地了解，認為那是太高深的不能趕上的罷了。”皇帝說：“愛卿可算是責難國君了，朕知道自己才能低下，唯恐沒有方法助你實現(xiàn)這個愿望。你要一心一意地輔佐朕，希望你我二人能共同完成治國大業(yè)。”熙寧二年二月，授予他參知政事的官職。熙寧七年春天，全國久旱不雨，饑民流離失所，皇帝憂愁的神色表現(xiàn)在臉上，對著朝臣們嘆息不已，想要廢除那些不好的法度。王安石說：“水災(zāi)和旱災(zāi)是常常會遇到的，即便是堯帝和商湯也在所難免，這些不值得引起皇上的憂慮，只是應(yīng)當修好人事來應(yīng)對它。”監(jiān)安上門鄭俠上疏，將他所見到的流浪百姓扶老攜幼的困苦狀況繪制成了圖畫獻給皇帝，說：“旱災(zāi)是由王安石所導(dǎo)致的，去掉王安石，上天肯定會下雨?！贝仁ァ⑿蕛晌惶罅髦蹨I對皇帝說：“王安石搞亂了天下?！被实垡财鹣葢岩伤?，于是罷免了他的參知政事，貶為觀文殿高校士、江寧知府。三、閱讀下面的文言文，完成9～12題。(19分)衛(wèi)鞅欲變法，秦人不悅。衛(wèi)鞅言于秦孝公曰：“夫民不行與慮始，而可與樂成。論至德者不和于俗，成大功者不謀于眾。是以圣人茍可以強國，不法其故?！备数堅唬骸安蝗?。緣法而治者，吏習而民安之?！毙l(wèi)鞅曰：“常人安于故俗，學者溺于所聞，以此兩者，居官遵守法律可也，非所與論于法之外也。智者作法，愚者制焉；賢者更禮，不肖者拘焉?！惫唬骸吧啤！币孕l(wèi)鞅為左庶長，卒定變法之令。令既具未布，恐民之不信，乃立三丈之木于國都市南門，募民有能徙置北門者予十金。民怪之莫敢徙復(fù)曰能徙者予五十金有一人徙之輒予五十金乃下令。令行期年，秦民之國都言新令之不便者以千數(shù)。于是太子犯法。衛(wèi)鞅曰：“法之不行，自上犯之。太子，君嗣也，不行施刑。刑其傅公子虔，黥其師公孫賈?！泵魅眨厝私在吜?。行之十年，秦國道不拾遺，山無盜賊，民勇于公戰(zhàn)，怯于私斗，鄉(xiāng)邑大治。秦民初言令不便者，有來言令便。衛(wèi)鞅曰：“此皆亂法之民也！”盡遷之于邊。其后民莫敢議令。臣光曰：夫信者，人君之大寶也。國保于民，民保于信。非信無以使民，非民無以守國。是故古之王者不欺四海，霸者不欺四鄰，善為國者不欺其民，善為家者不欺其親。不善者反之：欺其鄰國，欺其百姓，甚者欺其兄弟，欺其父子。上不信下，下不信上，上下離心，以至于敗。所利不能藥其所傷，所獲不能補其所亡，豈不哀哉！昔齊桓公不背曹沫之盟，晉文公不貪伐原之利，魏文侯不棄虞人之期，秦孝公不廢徙木之賞。此四君者，道非粹白，而衛(wèi)鞅尤稱苛刻，又處戰(zhàn)攻之世，天下趨于詐力，猶且不敢忘信以畜其民，況為四海治平之政者哉！(節(jié)選自《資治通鑒》)9．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是(3分)()A．民怪之/莫敢徙/復(fù)曰/能徙者予五十金/有一人徙之/輒予五十金/乃下令B．民怪之莫敢徙/復(fù)曰/能徙者予五十金/有一人徙之/輒予五十金/乃下令C．民怪之莫敢徙/復(fù)曰能徙者予五十金/有一人徙之/輒予五十金/乃下令D．民怪之/莫敢徙/復(fù)曰能徙者予五十金/有一人徙之/輒予五十金乃下令解析：選A“民怪之莫敢徙”中的“之”指的是“這件事”，為賓語，應(yīng)當停頓；“曰”是“說”的意思，后面應(yīng)停頓。10．下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是(3分)()A．左庶長是秦國沿用了幾百年的官名，是最有實權(quán)的大臣職務(wù)。秦國尚左，在兩個庶長中，左庶長為首，右庶長次之。B．期年，一整年，滿一年。同樣“期月”就是滿一月的意思。C．太子，預(yù)定繼承君位的皇子，一般為皇帝的長子。有些皇子雖不是長子，但經(jīng)皇帝選定冊立也可以成為太子。D．黥，又稱墨刑，其法是以刀刻鑿人面(體)，再用墨涂在刀傷創(chuàng)口上，使其永不褪色。解析：選C“長子”應(yīng)為“嫡長子”。11．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是(3分)()A．衛(wèi)鞅向秦孝公進言申述變法理由，甘龍對其進行反對。衛(wèi)鞅認為不能和常人、學者商討開創(chuàng)大業(yè)之事，最終秦孝公認同了衛(wèi)鞅的觀點并同意其變法。B．為了讓百姓信任法令，衛(wèi)鞅在南門立桿懸賞，先為十金，后增至五十金，有人將木桿搬到北門而獲賞，這才頒布變法法令。C．秦國許多百姓在變法之初指責新法帶來不便，衛(wèi)鞅借太子犯法之事加以懲戒，使秦人接受了法令，并讓那些質(zhì)疑新法的人變更了看法。D．古代成就王道者不欺天下，建立天下者不欺四方；戰(zhàn)國亂世的四位君主以信服人，司馬光借此提示一統(tǒng)天下的當政者更應(yīng)當這樣。解析：選C“并讓那些質(zhì)疑新法的人變更了看法”和“太子受到懲戒”沒有因果關(guān)系，而是因為人們看到變法的效果后，才變更看法。12．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1)智者作法，愚者制焉；賢者更禮，不肖者拘焉。(5分)譯文：(2)衛(wèi)鞅尤稱苛刻，又處戰(zhàn)攻之世，天下趨于詐力，猶且不敢忘信以畜其民，況為四海治平之政者哉！(5分)譯文：參考答案：(1)有才能的人制訂法規(guī)政策，蠢笨的人只會受制于人；賢德的人因時而變動禮法，無能的人只會被現(xiàn)成的禮法束縛住。(2)公孫鞅可以說過于苛刻了，又處于你攻我奪的戰(zhàn)國亂世，天下勾心斗角、斗智斗勇，尚且不敢遺忘樹立信譽以收服人民之心，又何況今日治理天下的當政者呢！參考譯文：公孫鞅想實行變法改革，秦國的貴族都不贊同。他對秦孝公說：“對下層百姓，不能和他們協(xié)商開創(chuàng)的安排，只能和他們共享勝利的利益。講論至高道德的人，與凡夫俗子沒有共同語言，要建功立業(yè)的人也不去與一般人協(xié)商。所以圣賢之人只要能夠強國，就不必效法舊的傳統(tǒng)?！备数埛磳φf：“不是這樣。依據(jù)舊的章法來治理，才能使官員熟識規(guī)則而百姓安定不亂?！惫珜O鞅說：“一般人只知道安于舊習，學者往往只沉湎于自己的所知，這兩種人，讓他們做官遵守法律可以，但不能和他們商討在舊章法之外(開創(chuàng)大業(yè))的事。有才能的人制訂法規(guī)政策，蠢笨的人只會受制于人；賢德的人因時而變動禮法，無能的人只會被現(xiàn)成的禮法束縛住。”秦孝公說：“說得好！”便任命公孫鞅擔當左庶長的要職，最終確定變法的法令。法令已制訂完備但尚未公布，公孫鞅怕百姓不能確信，于是在國都的集市南門立下一根三丈長的木桿，下令說有人能把它移到北門去就賞給十金。百姓們感到驚奇，沒人動手去搬。公孫鞅又說：“能移到北門去的賞五十金。”有一個人把木桿搬到了北門，馬上獲得了五十金的重賞。公孫鞅這才下令頒布變法法令。法令頒布一年后，秦國百姓前往國都控訴新法使民不便的數(shù)以千計。這時太子也觸犯了法律。公孫鞅說：“新法不能施行，緣由在于從上層的人起先就帶頭違犯。太子是國君的繼承人，不能施以刑罰。把他的老師公子虔處以刑罰，在另一個老師公孫賈的臉上刺字?！逼浯翁?，秦國人(聽說此事)都遵從了法令。新法施行十年，秦國路不拾遺，山無盜賊，百姓勇于為國作戰(zhàn)，不敢再行私斗，鄉(xiāng)野城鎮(zhèn)都治理得很好。那些當時說新法不便的秦國百姓，有些又來說新法好。公孫鞅說：“這些人都是擾亂法規(guī)的刁民！”把他們?nèi)框?qū)逐到邊疆。此后老百姓沒有人敢再爭論法令的是非。臣司馬光說：誠信，是君主至高無上的法寶。國家靠人民來保衛(wèi)，人民靠誠信來愛護；不講誠信無法使人民聽從，沒有人民便無法維持國家。所以古代成就王道者不欺瞞天下，建立霸業(yè)者不欺瞞四方鄰國，擅長治國者不欺瞞人民，擅長治家者不欺瞞親人。只有蠢人才反其道而行之：欺瞞鄰國，欺瞞百姓，更厲害的還欺瞞兄弟、欺瞞父子。上面的人不信下面的人，下面的人不信上面的人，上下離心，以至到了失敗的地步。靠欺瞞所占的便宜挽救不了所受到的損害，所得的收益不能彌補所失去的東西，這莫非不令人痛心嗎！當年齊桓公不違反曹沫以脅迫手段訂立的盟約，晉文公不貪圖攻打原地而遵守信用，魏文侯不背棄與山野之人打獵的約會，秦孝公不收回對移動木桿之人的重賞。這四位君主的治國之道尚稱不上完備，而公孫鞅可以說過于苛刻了，又處于你攻我奪的戰(zhàn)國亂世，天下勾心斗角、斗智斗勇，尚且不敢遺忘樹立信譽以收服人民之心，又何況今日治理天下的當政者呢！文言文閱讀分類練(三)武官類——軍事家(時間：40分鐘滿分：57分)一、閱讀下面的文言文，完成1～4題。(19分)孫武既死，后百余歲有孫臏。臏生阿、鄄之間，臏亦孫武之后世子孫也。孫臏嘗與龐涓俱學兵法。龐涓既事魏，得為惠王將軍，而自以為能不及孫臏，乃陰使召孫臏臏至龐涓恐其賢于己疾之則以法刑斷其兩足而黥之欲隱勿見齊使者如梁，孫臏以刑徒陰見，說齊使。齊使以為奇，竊載與之齊。齊將田忌善而客待之。忌數(shù)與齊諸公子馳逐重射。孫子見其馬足不甚相遠，馬有上、中、下輩，于是孫子謂田忌曰：“君弟重射，臣能令君勝?！碧锛尚湃恢c王及諸公子逐射千金。及臨質(zhì)，孫子曰：“今以君之下駟與彼上駟，取君上駟與彼中駟，取君中駟與彼下駟?！奔锐Y三輩畢，而田忌一不勝而再勝，卒得王千金。于是忌進孫子于威王。威王問兵法，遂以為師。其后魏伐趙，趙急，請救于齊。齊威王欲將孫臏，臏謝曰：“刑馀之人不行?！庇谑悄艘蕴锛蔀閷?，而孫子為師，居輜車中，坐為計謀。田忌欲引兵之趙，孫子曰：“夫解雜亂紛糾者不控卷，救斗者不搏撠。批亢搗虛，形格勢禁，則自為解耳。今梁趙相攻，輕兵銳卒必竭子外，老弱罷于內(nèi)。君不若引兵疾走大梁，據(jù)其街路，沖其方虛，彼必釋趙而自救，是我一舉解趙之圍而收弊于魏也?！碧锛蓮闹汗ズ?，與齊戰(zhàn)于桂，大破梁軍。后十三歲，魏與趙攻韓，韓告急于齊。齊使田忌將而往，直走大梁。魏將龐涓聞之，去韓而歸，齊軍既已過而西矣。孫子謂田忌曰：“彼三晉之兵素悍勇而輕齊，齊號為怯；善戰(zhàn)者因其勢而利導(dǎo)之。兵法，百里而趣利者蹶上將，五十里而趣利者軍半至。使齊軍入魏地為十萬灶，明日為五萬灶，又明日為三萬灶。”龐涓行三日，大喜，曰：“我固知齊軍怯，入吾地三日，士卒亡者過半矣?！蹦藯壠洳杰姡c其輕銳倍日兼行逐之。孫子度其行，暮當至馬陵。馬陵道狹，而旁多阻隘，可伏兵。乃斫大樹白而書之曰：“龐涓死于此樹之下?！庇谑橇铨R軍善射者萬弩，夾道而伏，期曰：“暮見火舉而俱發(fā)?！饼嬩腹怪另侥鞠?，見白書，乃鉆火燭之。讀其書未畢，齊軍萬弩俱發(fā)，魏軍大亂相失。龐涓自知智窮兵敗，乃自剄，曰：“遂成豎子之名！”齊因乘勝盡破其軍，虜魏太子申以歸。孫臏以此名顯天下，世傳其兵法。(節(jié)選自《史記·孫子吳起列傳》)1．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是(3分)()A．乃陰使召孫臏臏至/龐涓恐其賢于己/疾之/則以法刑斷其兩足而黥之/欲隱勿見/B．乃陰使召孫臏臏至/龐涓恐其賢于己/疾之/則以法刑/斷其兩足而黥之/欲隱勿見/C．乃陰使召孫臏/臏至/龐涓恐其賢于己疾之/則以法刑斷其兩足而黥之/欲隱勿見/D．乃陰使召孫臏/臏至/龐涓恐其賢于己/疾之/則以法刑斷其兩足而黥之/欲隱勿見/解析：選D“乃陰使召孫臏臏至”中“乃陰使召孫臏”一句主謂賓完整，后面應(yīng)斷開，解除A、B；“龐涓恐其賢于己疾之”中“龐涓恐其賢于己”是“疾之”的緣由，“疾之”的主語為“龐涓”，前面應(yīng)斷開，解除C。2．下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是(3分)()A．將軍，春秋時期，眾諸侯為了擴大自己的勢力范圍，不斷擴充軍隊，于是，便將擴充軍的統(tǒng)帥稱之為“將軍”，就是將領(lǐng)一軍的意思。B．刑徒，秦漢時被判處剝奪肯定時期自由的徒刑罪犯。徒本是指服徭役的平民，由于長期被囚拘的犯人也要服役，故當時人以刑徒或罪徒、徒隸來稱呼他們。C．大梁，是指戰(zhàn)國時魏(梁)國都城，當時中國最大都市之一，在今河南省鄭州市西北。D．豎子，指的是童仆。文中是“小子”的意思，是對人的蔑稱。解析：選C在今河南省開封市西北。3．下列對原文的解說不正確的一項是(3分)()A．龐涓與孫臏師出同門，龐涓擔當魏國主將后，因嫉妒孫臏的才能，就設(shè)計陷害了他。B．后來孫臏借齊使如梁之機脫身，并幫助齊國大將田忌在賽馬中取勝。田忌趁機向齊王舉薦了孫臏，齊王于是就拜孫臏為老師?？梢?，田忌與齊王都是重視人才的人。C．孫臏建議田忌乘虛攻打魏國首都大梁，迫使龐涓回兵救援，結(jié)果被齊軍伏兵攻擊，龐涓也自刎而死。D．孫臏指揮作戰(zhàn)，擅長揚長避短，因勢利導(dǎo)，抓住龐涓傲慢自大的心理特點，在馬陵一戰(zhàn)成名。解析：選B“齊王于是就拜孫臏為老師”錯，應(yīng)為“齊王于是就任孫臏為軍師”。4．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1)齊使者如梁，孫臏以刑徒陰見，說齊使。(3分)譯文：(2)乃棄其步軍，與其輕銳倍日兼行逐之。(3分)譯文：(3)龐涓果夜至斫木下，見白書，乃鉆火燭之。(4分)譯文：參考答案：(1)齊國的使者到魏國都城大梁來，孫臏以一個受過刑的罪犯的身份暗中會見了齊使，向他游說。(2)就丟下他的步卒，率領(lǐng)輕兵銳卒，日夜兼程追逐齊軍。(3)龐涓果真夜晚到了被砍的大樹下，見到大樹白木上有字，就點燃火把來照看。參考譯文：孫武已死，過了一百多年又出了個孫臏。孫臏誕生在阿、鄄一帶，他也是孫武的后代子孫。孫臏曾經(jīng)和龐涓一道學習兵法。龐涓雖然已經(jīng)為魏國效力，擔當了魏惠王的將軍，但是認為自己的才能比不上孫臏，于是暗地里派人請孫臏來。孫臏到了魏國，龐涓膽怯 他比自己有才能，很嫉妒他，就捏造罪名，依據(jù)法律用刑挖去了他兩個膝蓋骨并在他臉上刺上字，想使孫臏這輩子再也不能在人前露面。齊國的使者到魏國都城大梁來，孫臏以一個受過刑的罪犯的身份暗中會見了齊使，向他游說。齊使認為孫臏的才能奇異，就偷偷地載著孫臏回到了齊國。齊國將軍田忌認為孫臏很有才能，像對待客人一樣對待他。田忌多次和齊國諸公子賽馬，下很大的賭注。孫臏看到田忌的馬的足力和對手相差不很大，競賽的馬分有上、中、下三個等級，因此孫臏對田忌說：“您只管下大賭注，我能夠使您獲勝?！碧锛尚湃螌O臏的話對，就跟齊王和諸公子下千金的賭注競賽輸贏。當?shù)脚R競賽的時候，孫臏對田忌說：“現(xiàn)在用您的下等馬去和對方的上等馬競賽，拿您的上等馬去和對方的中等馬競賽，再拿您的中等馬和對方的下等馬競賽。”三個等級的馬都已競賽完畢，田忌負了一場卻勝了兩場，最終贏得了齊王的千金賭注。于是田忌舉薦孫臏給齊威王。威王向?qū)O臏請教兵法，把孫臏當作軍師。后來，魏國攻打趙國。趙國緊急，向齊國懇求救援。齊威王想任命孫臏為將，孫臏婉言推辭說：“一個受過刑的人不能為將?！庇谑侨蚊锛蔀榇髮?，任命孫臏做軍師，讓他在有帷幕的車上坐著出謀劃策。田忌想要帶領(lǐng)軍隊到趙國去解圍，孫臏說：“解亂絲不能整團地抓住了去硬拉，勸解打架的人不能在雙方相持很緊的地方去搏擊。只要擊中要害，沖擊對方空虛之處，形勢就會禁止相斗，緊急的局面也就因此自行解除了。現(xiàn)在魏國和趙國打仗，魏國輕裝精銳的士兵必定全部集中在國外，老弱疲敝的士兵留在國內(nèi)。您不如率領(lǐng)部隊快速奔赴魏國都城大梁，占據(jù)它的要道，攻擊它正值空虛之處，他們肯定會放棄圍趙而回兵解救自己。這樣我們一舉既可解除趙國被圍的局面，又可收到使魏國乏累的效果?！碧锛陕爮牧藢O臏這一建議。魏國的軍隊果真丟下趙國的都城邯鄲，撤兵回國，和齊軍在桂陵大戰(zhàn)，魏軍被打得大敗。十三年之后，魏國和趙國聯(lián)合攻打韓國，韓國向齊國告急。齊國派田忌帶兵去援救韓國，直奔大梁。魏國大將龐涓聽到這一消息，馬上撤兵離開韓國回魏國。這時齊軍已經(jīng)越過了魏國國境而向西進了。孫臏對田忌說：“那魏國的軍隊一直強悍威猛，輕視齊國，齊軍被稱為是膽小的軍隊；擅長用兵的人就可依據(jù)這一情勢，把斗爭朝著有利的方向加以引導(dǎo)。《孫子兵法》說：每天行軍百里去爭利，肯定會使大將受挫折；每天行軍五十里去爭利，軍隊只有一半能到達。現(xiàn)在吩咐齊軍在進入魏地的第一天造十萬灶，其次天減為五萬灶，第三天減為三萬灶。”龐涓在齊軍后面追了三天，特別興奮地說：“我原來就知道齊軍怯弱，進入我國境內(nèi)才三天，士兵逃亡的就超過半數(shù)了?！本蛠G下他的步卒，率領(lǐng)輕兵銳卒，日夜兼程追逐齊軍。孫臏估計魏軍的行程，晚上應(yīng)趕到馬陵。馬陵道路狹窄，而且兩邊的地形險要，可以埋伏軍隊。便命人砍下大樹的外皮，并在樹上面寫道：“龐涓死在這棵樹下！”接著吩咐齊軍一萬名擅長射箭的弓弩手，在馬陵道兩邊埋伏，事先和那些弓弩手約好說：“晚上見到燃起火把就一齊射箭。”龐涓果真夜晚到了被砍的大樹下，見到大樹白木上有字，就點燃火把來照看。他還沒有把上面的字讀完，齊軍就萬箭齊發(fā)，魏軍特別混亂，彼此失去了聯(lián)系。龐涓自知智謀窮盡，軍隊已敗，便用劍自刎。臨死前說：“這樣一來倒成就了這小子的名聲！”齊軍就乘勝追擊，徹底戰(zhàn)勝了魏國的軍隊，俘虜魏太子申帶回了齊國。孫臏因為這一仗在天下出了名，世代相傳他的兵法。二、閱讀下面的文言文，完成5～8題。(19分)白起者，郿人也。善用兵。秦以郢為南郡，遷白起為武安君。昭王三十四年，白起攻魏，虜三晉將，斬首十三萬。與趙將賈偃戰(zhàn)，沉其卒二萬人于河中。四十八年，秦復(fù)定上黨郡。韓趙恐使蘇代厚幣說秦相應(yīng)侯曰武安君禽馬服子乎曰然又曰即圍邯鄲乎曰然又曰：“趙亡則秦王矣，武安君為三公。武安君所為秦戰(zhàn)勝攻取者七十余城，南定鄢、郢、漢中，北禽趙括之軍，雖周、召、呂望之功不益于此矣。今趙亡，秦王王，則武安君必為三公，君能為之下乎？雖無欲為之下，固不得已矣。故不如因而割之，無以為武安君功也?！庇谑菓?yīng)侯言于秦王曰：“秦兵勞，請許韓、趙之割地以和，且休士卒?！蓖趼犞铐n垣雍、趙六城以和。武安君聞之，由是與應(yīng)侯有隙。九月，秦復(fù)發(fā)兵，使五大夫王陵攻趙邯鄲。是時武安君病，不任行。病愈，秦王欲使武安君代陵將。武安君言曰：“邯鄲實未易攻也。且諸侯救日至，彼諸侯怨秦之日久矣。今秦雖破長平軍，而秦卒死者過半，國內(nèi)空。遠絕河山而爭人國都，趙應(yīng)其內(nèi)，諸侯攻其外，破秦軍必矣。不行。”秦王自命，不行；乃使應(yīng)侯請之，武安君終辭不愿行，遂稱病。秦王使王龁代陵將，不能拔。楚使春申君及魏公子將兵數(shù)十萬攻秦軍，秦軍多失亡。武安君言曰：“秦不聽臣計，今如何矣！”秦王聞之，怒，強起武安君，武安君遂稱病篤。于是免武安君為士伍，遷之陰密。既行，出咸陽西門十里，至杜郵。秦昭王與應(yīng)侯群臣議曰：“白起之遷，其意尚怏怏不服，有余言?！鼻赝跄耸故拐哔n之劍，自裁。武安君引劍將自剄，曰：“我何罪于天而至此哉？”良久，曰：“我固當死。長平之戰(zhàn)，趙卒降者數(shù)十萬人，我詐而盡坑之，是足以死?！彼熳詺?。(節(jié)選自《史記·白起王翦列傳》)5．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是(3分)()A．韓/趙恐/使蘇代厚幣說秦相應(yīng)侯曰/武安君禽馬服子乎/曰/然/又曰/即圍邯鄲乎/曰/然/B．韓/趙恐/使蘇代厚幣說秦相應(yīng)侯曰武安君禽馬服子乎/曰然/又曰/即圍邯鄲乎/曰然/C．韓趙恐/使蘇代厚幣說秦相應(yīng)侯曰/武安君禽馬服子乎/曰/然/又曰/即圍邯鄲乎/曰/然/D．韓趙恐/使蘇代厚幣說秦相應(yīng)侯曰/武安君禽馬服子乎/曰然/又曰即圍邯鄲乎/曰然/解析：選A“韓趙”為兩個國家，中間應(yīng)斷開，解除C、D；“曰”的意思是“說”，其后應(yīng)斷開，解除B。6．下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是(3分)()A．郡，古代行政區(qū)域，始見于戰(zhàn)國時期，比縣大。秦統(tǒng)一后設(shè)三十六郡，漢又增四十六郡，二十一國，凡郡國一百有三。B．應(yīng)侯，指的是范雎，聞名政治家、軍事謀略家，秦國宰相因封地在應(yīng)城，所以又稱為“應(yīng)侯”。C．武安君，古代封號名。最早出自西周，歷朝歷代國之能安邦勝敵者均號“武安”?！熬笔乔浯蠓虻囊环N新爵號。代表人物有白起、李牧等。D．三公，中國秦朝地位最尊顯的三個官職的合稱。秦朝以后多為虛職，地位上略高于宰相。解析：選D地位上略低于宰相。7．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是(3分)()A．昭王四十八年，秦軍再次平定上黨郡。蘇代憑借奇妙的外交辭令勸服了秦國丞相應(yīng)侯，解除了韓、趙兩國滅亡的危機。B．秦王派王龁統(tǒng)率部隊攻打邯鄲沒能攻下來，準備讓武安君赴任，武安君不愿；于是再派應(yīng)侯去請他，武安君就稱病情嚴峻不愿赴任。C．從選文中可以看出，作者一方面刻畫了白起杰出的軍事才能，另一方面也揭示了其嗜殺成性的性格缺陷，體現(xiàn)了《史記》“不虛美、不隱惡”的史家傳統(tǒng)。D．居功自恃，不能正確處理與應(yīng)侯的沖突，不能聽從秦昭王是導(dǎo)致白起悲劇發(fā)生的主要緣由，文本流露出作者對白起悲劇結(jié)局的深厚慨嘆和惋惜之情。解析：選B“于是再派應(yīng)侯去請他”錯，沒有此事。8．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1)遠絕河山而爭人國都，趙應(yīng)其內(nèi)，諸侯攻其外，破秦軍必矣。(5分)譯文：(2)我固當死。長平之戰(zhàn)，趙卒降者數(shù)十萬人，我詐而盡坑之，是足以死。(5分)譯文：參考答案：(1)遠行千里越過河山去爭奪別人的國都，趙軍在城里應(yīng)戰(zhàn)，諸侯軍在城外攻擊，戰(zhàn)勝秦軍是必定無疑的。(2)我原來就該死。長平之戰(zhàn)，趙國士兵倒戈的有幾十萬人，我用欺詐之術(shù)把他們?nèi)蓟盥窳?，這足夠死罪了。參考譯文：白起，是郿地人。他擅長用兵。秦國把郢地設(shè)為南郡，白起被封為武安君。秦昭王三十四年(前273)，白起進攻魏，俘獲了趙、魏將領(lǐng)，斬敵十三萬人。與趙國將領(lǐng)賈偃交戰(zhàn)，把趙國兩萬士兵趕到黃河里淹死。昭王四十八年(前259)，秦軍再次平定上黨郡。韓、趙兩國特別膽怯 ，就派蘇代到秦國，獻上豐厚的禮物勸告丞相應(yīng)侯說：“武安君擒殺趙括了嗎？”應(yīng)侯回答說：“是?！碧K代又問：“就要圍攻邯鄲嗎？”應(yīng)侯回答說：“是的。”于是蘇代說：“趙國滅亡，秦王就要君臨天下了，武安君當封為三公。武安君為秦國攻占奪取的城邑有七十多座，南邊平定了楚國的鄢、郢及漢中地區(qū)，北邊俘獲了趙括的軍隊，即使歷史上赫赫出名的周公、召公和呂望的功勞也超不過這些了。假如趙國滅亡，秦王君臨天下，那么武安君位居三公是定而無疑的，您能屈居他的下位嗎？即使不甘心屈居下位，可已成事實也就不得不屈從了。所以不如趁著韓國、趙國驚恐之機讓他們割讓土地，不要再讓武安君建立功勞了?！甭犃颂K代這番話應(yīng)侯便向秦王進言道：“秦國士兵太勞累了，請您應(yīng)允韓國、趙國割地講和，暫且讓士兵們休整一下?！鼻赝趼爮牧藨?yīng)侯的看法，割取了韓國的垣雍和趙國的六座城邑便講和了。武安君聽說這些狀況后，從今與應(yīng)侯有了感情裂痕(嫌隙)。九月，秦國曾再次派出部隊，吩咐五大夫王陵攻打趙國邯鄲。當時武安君有病，不能出征。武安君病好了，秦王準備派武安君代替王陵統(tǒng)率部隊。武安君進言道：“邯鄲委實不易攻下。再說諸侯國的救兵每天都有到達的，他們對秦國的怨恨已積存很久了?，F(xiàn)在秦國雖然殲滅了長平的趙軍，可是秦軍死亡的士兵也超過了一半，國內(nèi)兵力空虛。遠行千里越過河山去爭奪別人的國都，趙軍在城里應(yīng)戰(zhàn)，諸侯軍在城外攻擊，戰(zhàn)勝秦軍是必定無疑的。這個仗不能打。”秦王親自下令，武安君不愿赴任；于是就派應(yīng)侯去請他，但武安君始終推辭不愿赴任，于是稱病(不起)。秦王(只好改)派王龁代替王陵統(tǒng)率部隊，沒能攻下來。楚國派春申君同魏公子信陵君率領(lǐng)數(shù)十萬士兵攻擊秦軍，秦軍損失、傷亡許多。武安君說：“秦王不聽我的看法，現(xiàn)