河南省安陽(yáng)市語(yǔ)文初一上學(xué)期期末試卷與參考答案(2024年)

2024年河南省安陽(yáng)市語(yǔ)文初一上學(xué)期期末模擬試卷(答案在后面)一、積累與運(yùn)用（本大題有7小題，每小題3分，共21分）1、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是：A.模樣（móyàng）B.挨近（āijìn）C.薄弱（báoruò）D.削弱（xiāoruò）2、下列句子中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是：A.他勤奮好學(xué)，每天都要看很多書藉。B.小明的數(shù)學(xué)成績(jī)一直很穩(wěn)定，從不搖晃。C.這次比賽我們班取得了驕人的成續(xù)。D.同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情地嘻戲。3、題目：下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.美輪美奐（huàn）震耳欲聾（lóng）潛移默化（qián）B.潛伏（qián）潛移默化（qián）潛入（qián）C.謙虛（qiān）謙恭（qiān）謙讓（qiān）D.欣賞（xīn）欣慰（xīn）欣喜若狂（xīn）4、題目：下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）A.為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，學(xué)校決定從下學(xué)期開始，每周安排兩節(jié)閱讀課，另外兩節(jié)寫作課。B.這個(gè)故事情節(jié)曲折離奇，人物形象鮮明，深受廣大讀者喜愛(ài)。C.在這次比賽中，他不僅成績(jī)優(yōu)異，而且多次獲得優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員稱號(hào)。D.隨著科技的不斷發(fā)展，人工智能已經(jīng)在許多領(lǐng)域得到了廣泛的應(yīng)用。5、下列句子中加點(diǎn)字的讀音正確的一項(xiàng)是：A.這幅畫的風(fēng)格很獨(dú)特（tú）。B.她性格溫和，說(shuō)話總是輕聲細(xì)語(yǔ)（yǔ）。C.小貓?jiān)趬球榭s（juǎn）成一團(tuán)。D.昨天晚上，我做了一個(gè)很美很美的夢(mèng)（mèng）。6、選出下面成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)：A.小明學(xué)習(xí)非?？炭啵煽?jī)突飛猛進(jìn)，真是“破釜沉舟”。B.老師講課生動(dòng)有趣，同學(xué)們聽得津津有味，真是“對(duì)牛彈琴”。C.同學(xué)們對(duì)待這次比賽的態(tài)度非常認(rèn)真，真是“百折不撓”。D.這次考試太難了，大家都覺(jué)得“易如反掌”。7、下列加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是（）A.搬運(yùn)（bān）擁擠（yōng）熾熱（chì）B.搬運(yùn)（bān）擁擠（yōng）熾熱（zhì）C.搬運(yùn)（bān）擁擠（yōng）熾熱（chì）D.搬運(yùn)（bān）擁擠（yōng）熾熱（zhì）二、現(xiàn)代文閱讀（本部分有2大題，每大題12分，共24分）第一題閱讀下面的文章，完成下列小題。文章：《秋天的懷念》在那個(gè)深秋的午后，陽(yáng)光透過(guò)樹葉的縫隙灑在小小的院落里。我坐在窗前，看著母親忙碌的身影，心中涌起一股說(shuō)不出的情感。母親總是忙碌著，為我們一家操勞。而如今，她卻病了，躺在床上，臉色蒼白，身體虛弱。我默默地坐在窗前，望著那片金黃的落葉，想起了母親曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)的話：“孩子，你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)論遇到什么困難，都要勇敢地面對(duì)?！蹦赣H的話語(yǔ)如同一股暖流，溫暖著我的心靈。有一天，我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)母親坐在客廳的沙發(fā)上，臉色紅潤(rùn)，精神煥發(fā)。我驚訝地問(wèn)：“媽媽，您的身體怎么這么好了？”母親笑著回答：“是你們給了我力量，讓我感受到了家的溫暖?！甭牭竭@句話，我的眼眶濕潤(rùn)了。如今，我已經(jīng)長(zhǎng)大成人，離開了家鄉(xiāng)，開始了自己的事業(yè)。每當(dāng)我回想起那個(gè)深秋的午后，心中總會(huì)涌起一股暖流。母親，您是我生命中最溫暖的陽(yáng)光。閱讀完畢，請(qǐng)回答以下問(wèn)題：1、文章主要講述了什么故事？2、文章中“母親的話語(yǔ)如同一股暖流，溫暖著我的心靈”這句話表達(dá)了什么情感？3、文章結(jié)尾提到“母親，您是我生命中最溫暖的陽(yáng)光”，這句話的含義是什么？第二題閱讀下面的文章，完成下面小題?！缎∈^》在一個(gè)寧?kù)o的小山村，有一個(gè)叫小石頭的孩子。他天生聰明好學(xué)，但因?yàn)榧揖池毢?，無(wú)法像其他孩子一樣去學(xué)校讀書。然而，小石頭并沒(méi)有放棄，他自學(xué)成才，最終成為了一名優(yōu)秀的作家。小石頭從小就對(duì)書籍有著無(wú)盡的渴望。每當(dāng)夜幕降臨，他總會(huì)借著微弱的燈光，在破舊的木桌上閱讀那些從鄰村借來(lái)的書籍。他的母親雖然不識(shí)字，但深知學(xué)習(xí)的重要性，總會(huì)默默地支持他。有一天，小石頭在閱讀一本關(guān)于寫作技巧的書時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一篇名為《石頭記》的文章。文章講述了一個(gè)叫小石頭的少年，同樣在困境中自學(xué)成才的故事。讀完這篇文章，小石頭深受鼓舞，他決定要用自己的筆，記錄下自己和小山村的故事。于是，小石頭開始了他的寫作生涯。他用自己的親身經(jīng)歷，創(chuàng)作了一篇篇感人至深的故事。這些故事不僅反映了小山村的生活，也傳遞了正能量，鼓舞了無(wú)數(shù)讀者。隨著時(shí)間的推移，小石頭的作品越來(lái)越受歡迎。他收到了許多讀者的來(lái)信，其中有一封來(lái)自一個(gè)叫小明的城市孩子。小明在信中寫道：“小石頭叔叔，你的故事讓我明白了，只要有夢(mèng)想，就有希望。我也想像你一樣，用自己的努力改變命運(yùn)?！毙∈^被小明的信深深感動(dòng)，他決定去城市看看，同時(shí)將自己的故事帶給更多的人。他來(lái)到了一個(gè)繁華的城市，開始了他的演講生涯。在演講中，他用自己的經(jīng)歷鼓勵(lì)那些身處困境的人們，告訴他們：“只要不放棄，夢(mèng)想總會(huì)實(shí)現(xiàn)?！?、小石頭為什么對(duì)書籍有著無(wú)盡的渴望？2、小石頭創(chuàng)作的作品反映了什么？3、小石頭的演講給人們帶來(lái)了什么啟示？三、古詩(shī)文閱讀（本部分有2大題，每大題8分，共16分）第一題《登鸛雀樓》白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。1、請(qǐng)根據(jù)詩(shī)句，解釋“依山盡”的意思。2、詩(shī)句“黃河入海流”中的“入”字表達(dá)了什么情感？第二題【閱讀原文】《登鸛雀樓》白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓?！锻馈丰纷诜蛉绾危魁R魯青未了。造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。蕩胸生層云，決眥入歸鳥。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。【小題1、】請(qǐng)簡(jiǎn)要概括《登鸛雀樓》這首詩(shī)所描繪的景象?！拘☆}2、】請(qǐng)解釋“欲窮千里目，更上一層樓”這句話的含義?！拘☆}3、】請(qǐng)分析《望岳》這首詩(shī)中的“造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉”兩句所表現(xiàn)出的意境。四、名著閱讀（9分）閱讀文章：《魯濱遜漂流記》是英國(guó)作家丹尼爾·笛福的一部小說(shuō)。故事講述了一個(gè)名叫魯濱遜的英國(guó)青年，他因航海遇險(xiǎn)，漂流到一個(gè)荒島上，憑借自己的勇敢和智慧，克服重重困難，最終獲得自由的故事。一、閱讀下面的文章，完成下列小題。魯濱遜在荒島上生活了28年，期間他學(xué)會(huì)了當(dāng)?shù)氐恼Z(yǔ)言，與土著居民建立了良好的關(guān)系。在島上，他種地、養(yǎng)畜、制作工具，甚至建造了一座房屋。他堅(jiān)信：“只要有恒心，就沒(méi)有什么辦不到的。”1.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括魯濱遜在荒島上的生活情況。2.魯濱遜在荒島上遇到的困難有哪些？3.魯濱遜在荒島上是如何克服困難的？五、寫作題（50分）題目：我的成長(zhǎng)故事要求：1.以“我的成長(zhǎng)故事”為題，寫一篇記敘文；2.敘述一個(gè)讓你難忘的成長(zhǎng)故事，可以是學(xué)習(xí)、生活、情感等方面的經(jīng)歷；3.文章要主題鮮明，內(nèi)容具體，情感真摯；4.字?jǐn)?shù)在400-600字之間。2024年河南省安陽(yáng)市語(yǔ)文初一上學(xué)期期末模擬試卷與參考答案一、積累與運(yùn)用（本大題有7小題，每小題3分，共21分）1、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是：A.模樣（móyàng）B.挨近（āijìn）C.薄弱（báoruò）D.削弱（xiāoruò）【答案】B【解析】本題考查漢字的正確讀音。A選項(xiàng)“模樣”的“模”應(yīng)該讀作“mú”，表示人的長(zhǎng)相或物體的形狀；C選項(xiàng)“薄弱”的“薄”應(yīng)該讀作“bó”，表示不雄厚、不堅(jiān)強(qiáng)；D選項(xiàng)“削弱”的“削”應(yīng)該讀作“xuē”，表示減少力量、勢(shì)力等。只有B選項(xiàng)“挨近”的讀音是正確的。2、下列句子中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是：A.他勤奮好學(xué)，每天都要看很多書藉。B.小明的數(shù)學(xué)成績(jī)一直很穩(wěn)定，從不搖晃。C.這次比賽我們班取得了驕人的成續(xù)。D.同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情地嘻戲?！敬鸢浮緽【解析】本題考查漢字的正確書寫。A選項(xiàng)中的“書藉”應(yīng)寫作“書籍”；C選項(xiàng)中的“成續(xù)”應(yīng)寫作“成績(jī)”；D選項(xiàng)中的“嘻戲”應(yīng)寫作“嬉戲”。只有B選項(xiàng)句子中沒(méi)有錯(cuò)別字。3、題目：下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.美輪美奐（huàn）震耳欲聾（lóng）潛移默化（qián）B.潛伏（qián）潛移默化（qián）潛入（qián）C.謙虛（qiān）謙恭（qiān）謙讓（qiān）D.欣賞（xīn）欣慰（xīn）欣喜若狂（xīn）答案：A解析：選項(xiàng)A中的三個(gè)加點(diǎn)字注音均正確，其他選項(xiàng)中至少有一個(gè)字的注音錯(cuò)誤。例如，選項(xiàng)B中的“潛”字注音應(yīng)為qián，而非qian；選項(xiàng)C中的“謙”字注音應(yīng)為qiān，而非qian；選項(xiàng)D中的“欣”字注音應(yīng)為xīn，而非xin。4、題目：下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）A.為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，學(xué)校決定從下學(xué)期開始，每周安排兩節(jié)閱讀課，另外兩節(jié)寫作課。B.這個(gè)故事情節(jié)曲折離奇，人物形象鮮明，深受廣大讀者喜愛(ài)。C.在這次比賽中，他不僅成績(jī)優(yōu)異，而且多次獲得優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員稱號(hào)。D.隨著科技的不斷發(fā)展，人工智能已經(jīng)在許多領(lǐng)域得到了廣泛的應(yīng)用。答案：B解析：選項(xiàng)B中的句子沒(méi)有語(yǔ)病，語(yǔ)句通順，表達(dá)清晰。其他選項(xiàng)中存在語(yǔ)病。例如，選項(xiàng)A中的句子中“另外兩節(jié)寫作課”應(yīng)該改為“另外安排兩節(jié)寫作課”；選項(xiàng)C中的句子中“他不僅成績(jī)優(yōu)異，而且多次獲得優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員稱號(hào)”應(yīng)該改為“他不僅成績(jī)優(yōu)異，而且多次獲得優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員稱號(hào)，真是令人羨慕”；選項(xiàng)D中的句子中“人工智能已經(jīng)在許多領(lǐng)域得到了廣泛的應(yīng)用”應(yīng)該改為“隨著人工智能在許多領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用，”。5、下列句子中加點(diǎn)字的讀音正確的一項(xiàng)是：A.這幅畫的風(fēng)格很獨(dú)特（tú）。B.她性格溫和，說(shuō)話總是輕聲細(xì)語(yǔ)（yǔ）。C.小貓?jiān)趬球榭s（juǎn）成一團(tuán)。D.昨天晚上，我做了一個(gè)很美很美的夢(mèng)（mèng）?！敬鸢浮緿.【解析】選項(xiàng)A中的“獨(dú)特”的“獨(dú)”應(yīng)該讀作“dú”，而非“tú”。選項(xiàng)B中的“細(xì)語(yǔ)”的“語(yǔ)”在口語(yǔ)中常常讀作輕聲“yù”，但在規(guī)范的朗讀中還是應(yīng)該讀作“yǔ”，所以這個(gè)選項(xiàng)本身沒(méi)有錯(cuò)誤，但是題目要求選擇唯一正確的讀音，在此背景下，我們需要選擇更為標(biāo)準(zhǔn)的答案。選項(xiàng)C中的“蜷縮”的“蜷”正確讀音是“quán”，而不是“juǎn”。因此，選項(xiàng)D中的“夢(mèng)”字讀音是正確的。6、選出下面成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)：A.小明學(xué)習(xí)非常刻苦，成績(jī)突飛猛進(jìn)，真是“破釜沉舟”。B.老師講課生動(dòng)有趣，同學(xué)們聽得津津有味，真是“對(duì)牛彈琴”。C.同學(xué)們對(duì)待這次比賽的態(tài)度非常認(rèn)真，真是“百折不撓”。D.這次考試太難了，大家都覺(jué)得“易如反掌”。【答案】C.【解析】選項(xiàng)A中的“破釜沉舟”意指下定決心，不留退路，通常用于形容決心很大，而這里用來(lái)形容小明的學(xué)習(xí)態(tài)度雖然合適，但不是成語(yǔ)最準(zhǔn)確的應(yīng)用場(chǎng)景。選項(xiàng)B中的“對(duì)牛彈琴”比喻白費(fèi)勁，講給聽不懂的人聽，顯然與老師講課生動(dòng)有趣的情境不符。選項(xiàng)C中的“百折不撓”意指經(jīng)歷多次挫折仍不屈服，用在這里形容同學(xué)們對(duì)待比賽的認(rèn)真態(tài)度是恰當(dāng)?shù)摹＿x項(xiàng)D中的“易如反掌”意指非常容易，與考試太難的描述矛盾，因此不正確。故正確答案為C。7、下列加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是（）A.搬運(yùn)（bān）擁擠（yōng）熾熱（chì）B.搬運(yùn)（bān）擁擠（yōng）熾熱（zhì）C.搬運(yùn)（bān）擁擠（yōng）熾熱（chì）D.搬運(yùn)（bān）擁擠（yōng）熾熱（zhì）答案：A解析：選項(xiàng)A中的“搬”讀作“bān”，“運(yùn)”讀作“yūn”，“擁”讀作“yōng”，“擠”讀作“jǐ”，“熾”讀作“chì”，“熱”讀作“rè”，全部注音正確。選項(xiàng)B中的“熾”注音錯(cuò)誤，應(yīng)讀作“chì”，選項(xiàng)C和D中“熾”的注音也錯(cuò)誤，應(yīng)讀作“chì”。因此，正確答案是A。二、現(xiàn)代文閱讀（本部分有2大題，每大題12分，共24分）第一題閱讀下面的文章，完成下列小題。文章：《秋天的懷念》在那個(gè)深秋的午后，陽(yáng)光透過(guò)樹葉的縫隙灑在小小的院落里。我坐在窗前，看著母親忙碌的身影，心中涌起一股說(shuō)不出的情感。母親總是忙碌著，為我們一家操勞。而如今，她卻病了，躺在床上，臉色蒼白，身體虛弱。我默默地坐在窗前，望著那片金黃的落葉，想起了母親曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)的話：“孩子，你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)論遇到什么困難，都要勇敢地面對(duì)?！蹦赣H的話語(yǔ)如同一股暖流，溫暖著我的心靈。有一天，我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)母親坐在客廳的沙發(fā)上，臉色紅潤(rùn)，精神煥發(fā)。我驚訝地問(wèn)：“媽媽，您的身體怎么這么好了？”母親笑著回答：“是你們給了我力量，讓我感受到了家的溫暖?！甭牭竭@句話，我的眼眶濕潤(rùn)了。如今，我已經(jīng)長(zhǎng)大成人，離開了家鄉(xiāng)，開始了自己的事業(yè)。每當(dāng)我回想起那個(gè)深秋的午后，心中總會(huì)涌起一股暖流。母親，您是我生命中最溫暖的陽(yáng)光。閱讀完畢，請(qǐng)回答以下問(wèn)題：1、文章主要講述了什么故事？答案：文章主要講述了作者在母親生病期間，如何學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，照顧母親，并立志成為一名醫(yī)生，回報(bào)母親的關(guān)愛(ài)。2、文章中“母親的話語(yǔ)如同一股暖流，溫暖著我的心靈”這句話表達(dá)了什么情感？答案：這句話表達(dá)了作者對(duì)母親話語(yǔ)的深深感動(dòng)和感激，母親的話語(yǔ)給予了作者極大的精神支持。3、文章結(jié)尾提到“母親，您是我生命中最溫暖的陽(yáng)光”，這句話的含義是什么？答案：這句話意味著母親對(duì)作者來(lái)說(shuō)如同生命中最寶貴的存在，她的關(guān)愛(ài)和陪伴是作者生命中不可或缺的光明和溫暖。第二題閱讀下面的文章，完成下面小題?！缎∈^》在一個(gè)寧?kù)o的小山村，有一個(gè)叫小石頭的孩子。他天生聰明好學(xué)，但因?yàn)榧揖池毢?，無(wú)法像其他孩子一樣去學(xué)校讀書。然而，小石頭并沒(méi)有放棄，他自學(xué)成才，最終成為了一名優(yōu)秀的作家。小石頭從小就對(duì)書籍有著無(wú)盡的渴望。每當(dāng)夜幕降臨，他總會(huì)借著微弱的燈光，在破舊的木桌上閱讀那些從鄰村借來(lái)的書籍。他的母親雖然不識(shí)字，但深知學(xué)習(xí)的重要性，總會(huì)默默地支持他。有一天，小石頭在閱讀一本關(guān)于寫作技巧的書時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一篇名為《石頭記》的文章。文章講述了一個(gè)叫小石頭的少年，同樣在困境中自學(xué)成才的故事。讀完這篇文章，小石頭深受鼓舞，他決定要用自己的筆，記錄下自己和小山村的故事。于是，小石頭開始了他的寫作生涯。他用自己的親身經(jīng)歷，創(chuàng)作了一篇篇感人至深的故事。這些故事不僅反映了小山村的生活，也傳遞了正能量，鼓舞了無(wú)數(shù)讀者。隨著時(shí)間的推移，小石頭的作品越來(lái)越受歡迎。他收到了許多讀者的來(lái)信，其中有一封來(lái)自一個(gè)叫小明的城市孩子。小明在信中寫道：“小石頭叔叔，你的故事讓我明白了，只要有夢(mèng)想，就有希望。我也想像你一樣，用自己的努力改變命運(yùn)。”小石頭被小明的信深深感動(dòng)，他決定去城市看看，同時(shí)將自己的故事帶給更多的人。他來(lái)到了一個(gè)繁華的城市，開始了他的演講生涯。在演講中，他用自己的經(jīng)歷鼓勵(lì)那些身處困境的人們，告訴他們：“只要不放棄，夢(mèng)想總會(huì)實(shí)現(xiàn)。”1、小石頭為什么對(duì)書籍有著無(wú)盡的渴望？答案：小石頭對(duì)書籍有著無(wú)盡的渴望，因?yàn)樗麖男【蛯?duì)知識(shí)有著強(qiáng)烈的渴望，希望通過(guò)閱讀書籍來(lái)豐富自己的知識(shí)，改變自己的命運(yùn)。2、小石頭創(chuàng)作的作品反映了什么？答案：小石頭創(chuàng)作的作品反映了小山村的生活，同時(shí)也傳遞了正能量，鼓舞了無(wú)數(shù)讀者。3、小石頭的演講給人們帶來(lái)了什么啟示？答案：小石頭的演講給人們帶來(lái)了啟示，那就是只要不放棄，夢(mèng)想總會(huì)實(shí)現(xiàn)，鼓舞了身處困境的人們。三、古詩(shī)文閱讀（本部分有2大題，每大題8分，共16分）第一題《登鸛雀樓》白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。1、請(qǐng)根據(jù)詩(shī)句，解釋“依山盡”的意思。答案：太陽(yáng)靠著山巒落下。2、詩(shī)句“黃河入海流”中的“入”字表達(dá)了什么情感？答案：表達(dá)了詩(shī)人對(duì)黃河壯麗景色的贊嘆之情。第二題【閱讀原文】《登鸛雀樓》白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓?！锻馈丰纷诜蛉绾?？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。蕩胸生層云，決眥入歸鳥。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！拘☆}1、】請(qǐng)簡(jiǎn)要概括《登鸛雀樓》這首詩(shī)所描繪的景象。答案：白日依山盡，黃河入海流，描繪了夕陽(yáng)西下、黃河奔騰入海的壯麗景象。【小題2、】請(qǐng)解釋“欲窮千里目，更上一層樓”這句話的含義。答案：這句話表達(dá)了詩(shī)人想要遠(yuǎn)眺千里，于是決定登上更高的地方，以獲得更廣闊的視野和更高的境界?！拘☆}3、】請(qǐng)分析《望岳》這首詩(shī)中的“造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉”兩句所表現(xiàn)出的意境。答案：這兩句詩(shī)通過(guò)“造化鐘神秀”和“陰陽(yáng)割昏曉”形象地描繪了泰山的神奇美景和自然變化，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)泰山壯麗景象的贊美之情。四、名著閱讀（9分）閱讀文章：《魯濱遜漂流記》是英國(guó)作家丹尼爾·笛福的一部小說(shuō)。故事講述了一個(gè)名叫魯濱遜的英國(guó)青年，他因航海遇險(xiǎn)，漂流到一個(gè)荒島上，憑借自己的勇敢和智慧，克服重重困難，最終獲得自由的故事。一、閱讀下面的文章，完成下列小題。魯濱遜在荒島上生活了28年，期間他學(xué)會(huì)了當(dāng)?shù)氐恼Z(yǔ)言，與土著居民建立了良好的關(guān)系。在島上，他種地、養(yǎng)畜、制作工具，甚至建造了一座房屋。他堅(jiān)信：“只要有恒心，就沒(méi)有什么辦不到的。”1.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括魯濱遜在荒島上的生活情況。答案：魯濱遜在荒島上學(xué)會(huì)了當(dāng)?shù)卣Z(yǔ)言，與土著居民建立良好關(guān)系，種地、養(yǎng)畜、制作工具，建造房屋。2.魯濱遜在荒島上遇到的困難有哪些？答案：魯濱遜在荒島上遇到的困難有：食物匱乏、生活用品短缺、疾病困擾、孤獨(dú)寂寞等。3.魯濱遜在荒島上是如何克服困難的？答案：魯濱遜在