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文檔簡介
3.1認識乘法(練習)3.1認識乘法(練習)一、學習重難點1、學習重點:掌握乘法算式的讀法和寫法,知道乘法算式各部分的名稱。2、學習難點:體會幾個幾相加與乘法的聯(lián)系與區(qū)別。二、知識梳理1、幾個幾相加。把幾個相同加數(shù)連加的形式可以說成是幾個幾相加。2、認識乘法。幾個相同的數(shù)相加,即幾個幾相加,可以改寫成幾乘幾。真題基礎(chǔ)過關(guān)練真題基礎(chǔ)過關(guān)練一、選擇題1.可以改寫成8×5的算式是(
)。A.5+5+5+5+5 B.5+8 C.5+5+5+5+5+5+5+52.,讀作:(
)。A.5乘3等于15 B.5加3等于15 C.5和3等于153.下面(
)不能用表示。A. B. C.3和4相乘4.3個4相加的和是多少?正確的算式是(
)。A.3+4=7 B.4×3=12 C.3+3+3+3=125.5個3相加的和是多少?正確的列式是(
)。A.5+5+5+5+5=25 B.5+3=8 C.3×5=15二、填空題6.看圖填空。()+()+()=()。乘法算式:。7.乘法算式是(
)或(
)。8.3個7相加,加法算式是(),乘法算式是(),讀作()。9.把8+8+8+8+8改寫成乘法算式是()。10.4個3相加,寫成加法算式是()。三、計算題11.看圖列式并計算。加法算式:乘法算式:真題真題拓展培優(yōu)練四、解答題12.先圈一圈,再填一填。我圈了(
)個(
),用加法算式表示為(
);用乘法算式表示為(
)。13.1只小兔拔2個蘿卜,7只小兔拔多少個蘿卜?加法算式:乘法算式:答:7只小兔拔個蘿卜。參考答案1.C【分析】8×5,可以表示5個8的和或8個5的和;據(jù)此解答?!驹斀狻緼.5+5+5+5+5,表示5個5的和;B.5+8,表示5加8;C.5+5+5+5+5+5+5+5,表示8個5的和。故答案為:C【點睛】此題主要考查的是乘法意義的初步認識,要熟練掌握。2.A【分析】a×b=c,讀作:a乘b等于c,據(jù)此選擇。【詳解】由題意分析得:5×3=15,讀作:5乘3等于15,故答案為:A【點睛】此題主要考查的是乘法算式的讀法,要熟練掌握。3.A【分析】分別分析一下各個選項中所表示的具體含義,再選擇正確的答案。【詳解】A.3+3+3表示3個3的和,可以用3×3表示;B.4+4+4表示3個4的和,可以用3×4表示;C.3和4相乘就是3乘4,可以用3×4表示;故答案為:A【點睛】此題主要考查的是初步認識乘法意義,要熟練掌握。4.B【分析】求幾個相同加數(shù)的和是多少,可以用加法或乘法列式計算。先分析每個算式的含義,再選出正確的答案?!驹斀狻緼.3+4=7,表示3加4的和是是多少,不符合題意;B.4×3=12,表示3個4相加的和是多少,符合題意;C.3+3+3+3=12,表示4個3的和是多少,不符合題意。故答案為:B【點睛】此題主要考查的是乘法意義的初步了解,要熟練掌握。5.C6.444123×4=12【分析】求幾個相同加數(shù)的和是多少,可以用加法或乘法計算。【詳解】由題意分析得:4+4+4=12。乘法算式:3×4=12?!军c睛】此題主要考查的是乘法意義的初步認識,要熟練掌握。7.3×5;5×33;5【分析】每組5顆糖,一共3組,用3乘5或5乘3即可;也可以將3個5相加。【詳解】乘法算式是3×5或5×3?!军c睛】熟練掌握乘法的意義是解題關(guān)鍵。8.7+7+77×37乘3【分析】求幾個相同加數(shù)的和是多少,可以用加法計算或乘法計算。兩個數(shù)相乘,讀作幾乘幾,如:7×3,讀作:7乘3。【詳解】由題意分析得:3個7相加,加法算式是7+7+7,乘法算式是:7×3,讀作:7乘3?!军c睛】此題主要考查的是乘法意義的初步認識,要熟練掌握。9.8×5【分析】求幾個相同加數(shù)的和是多少,可以用乘法列式計算?!驹斀狻坑深}意分析得:把8+8+8+8+8改寫成乘法算式是8×5?!军c睛】此題主要考查的是初步認識乘法意義,要熟練掌握。10.3+3+3+3=1211.12.3;4;4+4+4=12;3×4=1213.2+2+2+2+2+2+2=14(個)2×7=14(個)
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