2024年學校傳染病管理制度范文（三篇）

第3頁共3頁2024年學校傳染病管理制度范文西疇縣蚌谷鄉(xiāng)木者小學傳染病管理制度為深入貫徹《中華人民共和國傳染病防治法》，切實保障全校師生的身體健康，維護公共衛(wèi)生安全，確保教育教學秩序的正常進行，特制定以下管理制度：一、學習宣傳與日常監(jiān)測1.學校應定期組織教職員工深入學習《傳染病防治法》，強化預防意識，確保每位教職工都能充分認識到傳染病防控的重要性。2.各班級需實施嚴格的晨檢制度，由班主任負責每日對在校學生進行細致的觀察與詢問，了解其出勤情況及健康狀況。對于因病缺勤的學生，班主任需及時追蹤病因并做好登記工作。二、疫情報告與處理1.一旦教師發(fā)現(xiàn)疑似傳染病疫情，應立即向學校領導報告。學校確認疫情后，應在規(guī)定時間（此處具體時間需根據(jù)相關規(guī)定填寫）內向鄉(xiāng)中心學校、疾病預防控制中心及縣教育局報告。2.學校應指定專人負責傳染病疫情及其他突發(fā)公共衛(wèi)生事件的收集、匯總與報告工作，通常由分管安全工作的領導擔任此職務。（1）法定傳染病報告范圍包括但不限于：甲類傳染?。菏笠?、霍亂。乙類傳染?。簜魅拘苑堑湫头窝?、艾滋病、病毒性肝炎等（詳細列表參見《傳染病防治法》）。丙類傳染?。毫餍行愿忻啊⒘餍行匀傺椎龋ㄔ敿毩斜韰⒁姟秱魅静》乐畏ā罚?。衛(wèi)生部決定列入乙類、丙類管理的其他傳染病。（2）其他傳染病報告范圍包括省級人民政府決定按照乙類、丙類管理的地方性傳染病及其他突發(fā)、流行或原因不明的傳染病。（3）特別關注不明原因肺炎病例、不明原因死亡病例及集體性病例（如同一宿舍或班級短期內出現(xiàn)多例相似癥狀患者）。三、防治管理組織與職責1.學校應成立預防傳染病應急處理小組，由校長擔任組長，分管副校長及相關教職工擔任副組長及成員，負責全校的傳染病防控工作。2.應急處理小組需明確工作任務，包括嚴把傳染源、傳播途徑、易感人群三個環(huán)節(jié)，以及做到早預防、早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報告、早隔離治療的“五早”原則。四、疫情報告流程與要求1.疫情報告人應采用最便捷的通訊方式（如電話、傳真等）向屬地疾病預防控制機構及上級教育行政部門報告疫情信息。2.發(fā)生傳染病事件時，疫情報告人需迅速向校領導匯報，并召集應急處理小組成員進行排查，做好相關登記與統(tǒng)計工作。報告順序依次為：班主任（限時內）→校領導（限時內）→疫情報告人（限時內）→教育行政部門（限時內）→當?shù)丶部刂行摹?.對于重大疫情，疫情報告人需在規(guī)定時間（具體時間需根據(jù)相關規(guī)定填寫）內向上級疾控中心報告。2024年學校傳染病管理制度范文（二）為深入貫徹執(zhí)行《____傳染病防治法》，切實保障全校師生的身體健康及公共衛(wèi)生安全，并維護正常的教學秩序，特此制定以下管理制度：一、學校應組織全體教職員工深入學習《傳染病防治法》，確保每位教職工充分認識到其重要性，并加強預防意識。各班級需每日執(zhí)行晨檢制度，由班主任負責對學生出勤及健康狀況進行觀察與詢問，并對因病缺勤的學生進行病因追蹤與登記。二、教師一旦發(fā)現(xiàn)疫情，應立即上報至學校領導層。學校在確認疫情后，須在____小時內分別向鄉(xiāng)中心學校、疾病預防控制中心及縣教育局報告。同時，學校應指定專人專門負責收集、匯總及上報校園內傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的信息（通常由分管安全工作的校領導擔任此職責）。關于傳染病的分類及報告范圍，具體如下：1.法定傳染病：(1)甲類傳染?。菏笠?、____（根據(jù)法律實際內容填寫）。(2)乙類傳染病：包括但不限于傳染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰質炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血熱、狂犬病、流行性乙型腦炎、登革熱、____（具體種類依據(jù)法律規(guī)定）、細菌性和阿米巴性痢疾、肺結核、傷寒和副傷寒、流行性腦脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生兒破傷風、猩紅熱、布魯氏菌病、淋病、梅毒、鉤端螺旋體病、血吸蟲病、瘧疾等。(3)丙類傳染?。喊餍行愿忻?、流行性腮腺炎、風疹、急性出血性結膜炎、麻風病、流行性和地方性斑疹傷寒、黑熱病、包蟲病、絲蟲病，以及除霍亂、細菌性和阿米巴性痢疾、傷寒和副傷寒以外的感染性腹瀉病等。(4)衛(wèi)生部決定列入乙類、丙類傳染病管理的其他傳染病。2.其他傳染?。河墒〖壢嗣裾疀Q定按乙類、丙類管理的其他地方性傳染病，以及其他暴發(fā)、流行或原因不明的傳染病。3.重點監(jiān)測疾?。喊ú幻髟蚍窝撞±?、不明原因死亡病例等。4.若在同一宿舍或班級內，____天內有____例或連續(xù)____天內有多于____名學生出現(xiàn)相似癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或共同用餐、飲水史，學校疫情報告人需在____小時內上報相關信息。對于個別學生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促、劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時，亦需在____小時內上報。三、防治管理與任務：(一)全校范圍內建立預防傳染病應急處理小組，成員包括：組長：楊選清副組長：楊輔菊、王麗瓊成員：各班主任、各科任教師及后勤管理人員(二)學校實行校長負責制，并設立預防傳染病應急處理小組。1.領導架構：分管校長為總負責人，各班主任負責具體執(zhí)行工作。2.工作任務：(1)嚴格把控傳染源、傳播途徑及易感人群三個關鍵環(huán)節(jié)。(2)落實“五早”原則：早預防、早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報告、早隔離治療。四、疫情報告制度：1.報告方式：一旦發(fā)現(xiàn)符合本制度規(guī)定的報告情形，疫情報告人應立即通過最便捷的通訊方式（如電話、傳真等）向屬地疾病預防控制機構報告，并同時向中心學校和教育行政部門報告。2.疫情應對流程：一旦發(fā)生傳染病事件，疫情報告人需立即向校領導匯報，并召集傳染病應急小組成員進行專冊登記與人數(shù)統(tǒng)計（包括患者姓名、發(fā)病日期、班級分布、主要癥狀、當前狀況、接觸史等信息）。報告順序為：班主任（____分鐘內）→校領導（____分鐘內）→排查→疫情報告人（____小時內）→教育行政部門（____小時內）→當?shù)丶部刂行摹?.對于重大疫情，疫情報告人需在____小時內上報至疾控部門。2024年學校傳染病管理制度范文（三）西疇縣蚌谷鄉(xiāng)木者小學傳染病管理制度為深入貫徹《中華人民共和國傳染病防治法》之精神，切實保障全校師生的身體健康與公共衛(wèi)生安全，維護正常的教學秩序，特制定本管理制度如下：一、法律法規(guī)學習與預防機制1.學校應定期組織教職員工深入學習《傳染病防治法》，確保每位教職工均能充分認識到傳染病預防工作的重要性，并切實加強預防措施的落實。2.各班級需堅持每日晨檢制度，由班主任負責對本班學生進行細致的觀察與詢問，以了解學生出勤情況及健康狀況。對于因病缺勤的學生，班主任需追蹤病因并做好相應登記。二、疫情報告與應急響應1.一旦發(fā)現(xiàn)傳染病疫情，教師應立即向學校領導報告。學校則需在規(guī)定時間內（具體時限需根據(jù)實際規(guī)定填寫）向鄉(xiāng)中心學校、疾病預防控制中心及縣教育局報告疫情情況。2.學校應明確指定專人負責傳染病疫情及其他突發(fā)公共衛(wèi)生事件的收集、匯總與報告工作，通常由分管安全工作的校領導擔任此職務。3.傳染病疫情報告范圍包括但不限于以下類別：法定傳染?。杭最悾ㄈ缡笠?、霍亂）、乙類（如傳染性非典型肺炎、艾滋病等）、丙類（如流行性感冒、流行性腮腺炎等）及衛(wèi)生部決定列入乙類、丙類管理的其他傳染病。其他傳染?。河墒〖壢嗣裾疀Q定按照乙類、丙類管理的地方性傳染病及其他暴發(fā)、流行或原因不明的傳染病。不明原因肺炎病例、不明原因死亡病例等重點監(jiān)測疾病。特定情境下的群體性疾?。ㄈ缤凰奚峄虬嗉墐榷唐趦瘸霈F(xiàn)多例相似癥狀病例）。三、防治管理組織與任務1.學校應成立預防傳染病應急處理小組，由校長擔任組長，分管副校長及相關部門負責人擔任副組長，成員包括各班主任、各科任教師及后勤管理人員。2.實行校長負責制，明確各成員職責，確保防治工作有序開展。組織領導：由分管副校長負責總體協(xié)調與指導。工作任務：嚴把傳染源、傳播途徑、易感人群三個關鍵環(huán)節(jié)，做到早預防、早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報告、早隔離治療。四、疫情報告制度1.報告方式：一旦發(fā)現(xiàn)符合報告條件的疫情，疫情報告人應立即通過最便捷的通訊方式（如電話、傳真等）向屬地疾病預防控制機構報告，并同時向中心學校和教育行政部門報告。2.應急處理流程：疫情發(fā)生后，疫