2024年小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃（四篇）

第9頁共9頁2024年小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃尊重自然，培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)對于五年級學(xué)生而言，其顯著特點(diǎn)在于知識(shí)面的廣泛以及對創(chuàng)新創(chuàng)造的濃厚興趣。本學(xué)年，我們計(jì)劃在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中提升難度，旨在增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新實(shí)踐能力。對于六年級學(xué)生，經(jīng)過數(shù)年的科學(xué)學(xué)習(xí)，多數(shù)學(xué)生已對科學(xué)課程產(chǎn)生了濃厚興趣，并初步具備了探究能力。他們對周圍世界充滿了好奇與探索欲望，樂于動(dòng)手，善于操作。因此，我們的教學(xué)策略將側(cè)重于讓學(xué)生在自主探究中掌握科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)探究能力，進(jìn)而提升科學(xué)素養(yǎng)。四、具體教學(xué)措施1.強(qiáng)化教師自身科學(xué)素養(yǎng)與教學(xué)基本功。教師應(yīng)充分利用業(yè)余時(shí)間，深入學(xué)習(xí)科學(xué)教學(xué)大綱與教材，鉆研教學(xué)方法，努力成為合格的科學(xué)教師。2.營造民主、和諧、開放的教學(xué)氛圍。結(jié)合班級與學(xué)生的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)符合學(xué)生年齡特征的教學(xué)法，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的積極性與興趣。3.充分利用實(shí)驗(yàn)器材，實(shí)施“精講多練”。通過實(shí)驗(yàn)引導(dǎo)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，并從中獲得知識(shí)與收獲。4.拓展課外研究，將科學(xué)學(xué)習(xí)延伸至課外。鼓勵(lì)學(xué)生走出教室，走進(jìn)自然與社會(huì)，將科學(xué)學(xué)習(xí)從課堂擴(kuò)展到活動(dòng)課程、家庭和社會(huì)。五、具體教學(xué)做法1.深入實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，更新教學(xué)理念，明確目標(biāo)與任務(wù)，理清新課程的結(jié)構(gòu)與理念。2.確立學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)的主體地位。滿足學(xué)生發(fā)展需求與已有經(jīng)驗(yàn)，提供可直接參與的問題情境，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)參與與能動(dòng)探究。3.精心設(shè)計(jì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)與課堂演示實(shí)驗(yàn)。依托實(shí)驗(yàn)探究科學(xué)規(guī)律，讓學(xué)生在操作過程中體驗(yàn)科學(xué)知識(shí)的形成。4.挖掘課程教學(xué)資源，布置探究式課外作業(yè)。結(jié)合探究性學(xué)習(xí)方式要求，轉(zhuǎn)變評價(jià)方式與知識(shí)形成方式，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的全面發(fā)展。六、主要措施1.精心準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材，優(yōu)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)。積極創(chuàng)造條件讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，親歷科學(xué)探究全過程。2.加強(qiáng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理。確保實(shí)驗(yàn)器材的合理管理、使用與分類堆放，及時(shí)借還并做好實(shí)驗(yàn)日志記載。3.倡導(dǎo)自制教具。師生共同開辟科學(xué)教學(xué)園地與科學(xué)角，收集材料自制教具改善實(shí)驗(yàn)條件。4.重視電教手段的運(yùn)用。優(yōu)化組合教學(xué)手段提高電教設(shè)備使用率豐富學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)在培養(yǎng)與提高學(xué)生思維能力方面發(fā)揮積極作用?？傊疄檫m應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)需求我們必須把握好過渡期的教學(xué)激發(fā)科學(xué)教師的教學(xué)熱情倡導(dǎo)有創(chuàng)造性的教學(xué)研究為提高科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量而共同努力。2024年小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃（二）一、指導(dǎo)思想為提升小學(xué)實(shí)驗(yàn)的管理效能和能力，確保實(shí)驗(yàn)室材料的科學(xué)化、分類化、分檔化和檔案化管理，增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量和效果，全面推行素質(zhì)教育，促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展。二、主要任務(wù)與目標(biāo)嚴(yán)格遵循國家教委的教學(xué)大綱，確保實(shí)驗(yàn)課程的全面開設(shè)，實(shí)驗(yàn)教學(xué)的覆蓋率應(yīng)達(dá)到____%以上。引導(dǎo)學(xué)生能夠親自完成各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)基本的實(shí)驗(yàn)技能，以及科學(xué)的實(shí)踐、實(shí)驗(yàn)和觀察能力。三、具體工作措施1、實(shí)驗(yàn)室管理由校長和教導(dǎo)主任直接負(fù)責(zé)，設(shè)立兼職實(shí)驗(yàn)室管理員，即實(shí)驗(yàn)員，專門負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室的日常管理工作。2、實(shí)驗(yàn)室管理員職責(zé)與目標(biāo)：（1）實(shí)驗(yàn)員需制定科學(xué)教學(xué)計(jì)劃，各年級的實(shí)驗(yàn)教學(xué)應(yīng)按計(jì)劃進(jìn)行，相關(guān)教學(xué)活動(dòng)需填寫演示實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、分組實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、實(shí)驗(yàn)記錄等文件。（2）實(shí)驗(yàn)教學(xué)前，應(yīng)確保實(shí)驗(yàn)設(shè)備和材料準(zhǔn)備齊全，教師需對每個(gè)實(shí)驗(yàn)有充分的準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟和過程，以確保實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性、安全性和效果。（3）在指導(dǎo)分組實(shí)驗(yàn)時(shí)，要求學(xué)生準(zhǔn)備好相關(guān)實(shí)驗(yàn)材料，確保學(xué)生能夠進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的實(shí)驗(yàn)操作，并指導(dǎo)學(xué)生觀察、討論，得出科學(xué)結(jié)論，完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)。（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，指導(dǎo)學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告，仔細(xì)審閱，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)和觀察中培養(yǎng)科學(xué)觀念和實(shí)驗(yàn)技能。（5）學(xué)期初及時(shí)收集各年級的《教學(xué)工作計(jì)劃》、《演示實(shí)驗(yàn)計(jì)劃表》、《分組實(shí)驗(yàn)計(jì)劃表》；學(xué)期末按時(shí)收取《教學(xué)工作總結(jié)》、《演示實(shí)驗(yàn)記錄表》、《分組實(shí)驗(yàn)記錄》。（6）以全體科學(xué)教師為一組，定期進(jìn)行科學(xué)教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)的研究，以提升教師的教學(xué)和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?、材料歸檔管理：（1）每學(xué)期按期對各類材料進(jìn)行分類裝訂歸檔，并填寫相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)數(shù)量、完成率，確保實(shí)驗(yàn)室材料的歸檔管理科學(xué)、規(guī)范，便于查閱。（2）在歸檔過程中，確保材料的質(zhì)量和數(shù)量符合要求。4、實(shí)驗(yàn)室器材管理：實(shí)驗(yàn)室管理員除了負(fù)責(zé)材料的收發(fā)、歸檔工作，還需管理好實(shí)驗(yàn)室器材及日常運(yùn)營。（1）負(fù)責(zé)每日實(shí)驗(yàn)器材的發(fā)放和收回，做好相關(guān)記錄，以及損壞、維修情況的記錄。（2）負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)器材的申報(bào)、采購等工作。（3）每周組織學(xué)生清理實(shí)驗(yàn)室，妥善處理實(shí)驗(yàn)室和保管室的用電、設(shè)備、器具的保管、管理工作，防止意外事故的發(fā)生。5、其他相關(guān)工作：（1）完成與實(shí)驗(yàn)室管理相關(guān)的各項(xiàng)任務(wù)。（2）對工作中發(fā)現(xiàn)的不足，及時(shí)調(diào)整和補(bǔ)充，以實(shí)現(xiàn)工作的持續(xù)改進(jìn)和完善。2024年小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃（三）在三年級的溫度與水的變化課程基礎(chǔ)上，學(xué)生將進(jìn)一步探索物體在熱量變化中的熱脹冷縮現(xiàn)象，以及熱量在物體內(nèi)部傳遞的特性。他們將研究并揭示熱量傳遞的規(guī)律，理解不同物體的導(dǎo)熱性能及其在日常生活中的獨(dú)特應(yīng)用。在地球的運(yùn)動(dòng)單元中，學(xué)生將體驗(yàn)人類對地球運(yùn)動(dòng)探究的過程，學(xué)習(xí)如何基于可觀察的現(xiàn)象和事實(shí)，運(yùn)用相對運(yùn)動(dòng)、參照物和模擬再現(xiàn)等原理和方法進(jìn)行推理和論證，以掌握利用已知知識(shí)探索未知問題的技能，最終理解地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)現(xiàn)象。六年級的課程中，微小世界單元將引導(dǎo)學(xué)生從肉眼觀察過渡到使用放大鏡和顯微鏡的觀察，使他們觀察到豐富多彩的昆蟲、晶體、細(xì)胞和微生物。這不僅讓學(xué)生了解人類觀察工具的發(fā)展歷程，也梳理了人類在微觀世界探索的部分成就，從而拓寬視野，提升認(rèn)知。在物質(zhì)的變化單元，學(xué)生將通過一系列研究，認(rèn)識(shí)到物質(zhì)變化是普遍的自然現(xiàn)象，區(qū)分物理變化和化學(xué)變化。在化學(xué)變化的研究中，學(xué)生將根據(jù)伴隨的現(xiàn)象，理解化學(xué)變化的本質(zhì)是產(chǎn)生新物質(zhì)，從而與物理變化區(qū)分開來。在宇宙單元，學(xué)生將在對環(huán)境的感知基礎(chǔ)上，處理并構(gòu)建關(guān)于環(huán)形山、太陽系、星座和星系的模型，對月相、環(huán)形山、日食、月食和星座等有初步理解。在環(huán)境和我們單元，學(xué)生將通過探究垃圾的來源、成分、處理方法以及水污染的成因，深刻認(rèn)識(shí)到環(huán)境問題是人類社會(huì)面臨的重大挑戰(zhàn)，并能從日常小事做起，積極參與環(huán)境保護(hù)。實(shí)驗(yàn)教學(xué)是____教學(xué)大綱和課程標(biāo)準(zhǔn)的基本要求，是素質(zhì)教育實(shí)施的關(guān)鍵組成部分。為了提升小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的管理水平和能力，實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室材料的科學(xué)化、分類化、分檔化和檔案化管理，增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平和效果，以更全面、更高效的方式推進(jìn)素質(zhì)教育，我們制定了本校實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計(jì)劃。二、主要任務(wù)和目標(biāo)確保按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)全面開設(shè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程，實(shí)驗(yàn)開出率將達(dá)到____%以上，目標(biāo)是演示實(shí)驗(yàn)達(dá)到____%以上，分組實(shí)驗(yàn)達(dá)到____%。使每個(gè)學(xué)生都能親身經(jīng)歷實(shí)驗(yàn)探究的全過程，掌握一定的實(shí)驗(yàn)技能，培養(yǎng)科學(xué)的實(shí)踐、實(shí)驗(yàn)和觀察能力。三、常規(guī)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作1.實(shí)驗(yàn)教師需與其他學(xué)科教師緊密合作，根據(jù)教學(xué)大綱和教材要求，學(xué)期初制定《實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計(jì)劃》，并張貼《實(shí)驗(yàn)進(jìn)度表》。2.分組實(shí)驗(yàn)時(shí)，任課教師需填寫實(shí)驗(yàn)通知單，學(xué)生需認(rèn)真完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告，任課教師需仔細(xì)批改每次實(shí)驗(yàn)報(bào)告。3.實(shí)驗(yàn)教師應(yīng)按照《實(shí)驗(yàn)進(jìn)度表》做好實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備。如需藥品和儀器，需提前向?qū)W校報(bào)告并及時(shí)采購。同時(shí)，應(yīng)開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)設(shè)備，自制教學(xué)輔助工具。4.對于有潛在危險(xiǎn)性的實(shí)驗(yàn)，任課教師必須在實(shí)驗(yàn)前詳細(xì)講解操作規(guī)程和注意事項(xiàng)，實(shí)驗(yàn)需在兩人以上的情況下進(jìn)行，禁止非實(shí)驗(yàn)人員操作實(shí)驗(yàn)設(shè)備，嚴(yán)禁學(xué)生將實(shí)驗(yàn)藥品帶出實(shí)驗(yàn)室。5.做好實(shí)驗(yàn)前后儀器、藥品的檢查和記錄工作。6.確保實(shí)驗(yàn)室的衛(wèi)生環(huán)境。7.完善實(shí)驗(yàn)教學(xué)檔案。四、實(shí)驗(yàn)室安全管理1.實(shí)驗(yàn)室應(yīng)將實(shí)驗(yàn)室管理規(guī)定掛放在顯眼位置。2.在初次實(shí)驗(yàn)課時(shí)，教師需向?qū)W生明確實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)規(guī)章制度。3.實(shí)驗(yàn)室應(yīng)強(qiáng)化防火、防電措施：(1)實(shí)驗(yàn)教師應(yīng)定期檢查電路及電器設(shè)備，確保無短路、漏電隱患，避免隨意拉扯電線。(2)在涉及火源的實(shí)驗(yàn)中，教師需向?qū)W生詳細(xì)說明操作規(guī)程，預(yù)防火災(zāi)發(fā)生。(3)禁止在實(shí)驗(yàn)室吸煙。實(shí)驗(yàn)室應(yīng)配備滅火器，確保教師會(huì)使用，并定期檢查，保持完好狀態(tài)，一旦發(fā)現(xiàn)火險(xiǎn)及時(shí)處理并報(bào)警（電話119）。4.實(shí)驗(yàn)室應(yīng)加強(qiáng)防盜和防破壞管理：(1)實(shí)驗(yàn)教師離開時(shí)需關(guān)閉電源、水源，鎖好門窗，確保門窗插銷完好，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)修。(2)學(xué)生實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，需對使用的儀器、試劑、標(biāo)本和模型進(jìn)行清點(diǎn)和整理，妥善存放在指定位置。(3)對于因操作不當(dāng)導(dǎo)致的儀器和標(biāo)本損壞，需記錄清楚，按價(jià)賠償。(4)實(shí)驗(yàn)過程中，實(shí)驗(yàn)教師不得擅自離開，確保實(shí)驗(yàn)安全進(jìn)行。(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，做好儀器藥品的檢查記錄，確保安全存放。(6)學(xué)期結(jié)束時(shí)，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)和安全管理總結(jié)。通過上述措施，我們旨在創(chuàng)建一個(gè)安全、有序、高效的實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)境，以2024年小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃（四）一、指導(dǎo)思想為提升小學(xué)實(shí)驗(yàn)的管理效能和能力，確保實(shí)驗(yàn)室材料的科學(xué)化、分類化、分檔化和檔案化管理，增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量和效果，全面推行素質(zhì)教育，促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展。二、主要任務(wù)與目標(biāo)嚴(yán)格遵循國家教委的教學(xué)大綱，確保實(shí)驗(yàn)課程的全面開設(shè)，實(shí)驗(yàn)教學(xué)的覆蓋率應(yīng)達(dá)到____%以上。引導(dǎo)學(xué)生能夠親自完成各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)基本的實(shí)驗(yàn)技能，以及科學(xué)的實(shí)踐、實(shí)驗(yàn)和觀察能力。三、具體工作措施1、實(shí)驗(yàn)室管理由校長和教導(dǎo)主任直接負(fù)責(zé)，設(shè)立兼職實(shí)驗(yàn)室管理員，即實(shí)驗(yàn)員，專門負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室的日常管理工作。2、實(shí)驗(yàn)室管理員職責(zé)與目標(biāo)：（1）實(shí)驗(yàn)員需制定科學(xué)教學(xué)計(jì)劃，各年級的實(shí)驗(yàn)教學(xué)應(yīng)按計(jì)劃進(jìn)行，相關(guān)教學(xué)活動(dòng)需填寫演示實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、分組實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、實(shí)驗(yàn)記錄等文件。（2）實(shí)驗(yàn)教學(xué)前，應(yīng)確保實(shí)驗(yàn)設(shè)備和材料準(zhǔn)備齊全，教師需對每個(gè)實(shí)驗(yàn)有充分的準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟和過程，以確保實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性、安全性和效果。（3）在指導(dǎo)分組實(shí)驗(yàn)時(shí)，要求學(xué)生準(zhǔn)備好相關(guān)實(shí)驗(yàn)材料，確保學(xué)生能夠進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的實(shí)驗(yàn)操作，并指導(dǎo)學(xué)生觀察、討論，得出科學(xué)結(jié)論，完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)。（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，指導(dǎo)學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告，仔細(xì)審閱，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)和觀察中培養(yǎng)科學(xué)觀念和實(shí)驗(yàn)技能。（5）學(xué)期初及時(shí)收集各年級的《教學(xué)工作計(jì)劃》、《演示實(shí)驗(yàn)計(jì)劃表》、《分組實(shí)驗(yàn)計(jì)劃表》；學(xué)期末按時(shí)收取《教學(xué)工作總結(jié)》、《演示實(shí)驗(yàn)記錄表》、《分組實(shí)驗(yàn)記錄》。（6）以全體科學(xué)教師為一組，定期進(jìn)行科學(xué)教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)的研究，以提升教師的教學(xué)和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?、材料歸檔管理：（1）每學(xué)期按期對各類材料進(jìn)行分類裝訂歸檔，并填寫相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)數(shù)量、完成率，確保實(shí)驗(yàn)室材料的歸檔管理工作科學(xué)、規(guī)范，便于查閱。（2）在歸檔過程中，確保材料的質(zhì)量和數(shù)量符合要