九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 第九單元 金屬 第一節(jié) 常見(jiàn)的金屬材料第1課時(shí) 金屬的物理性質(zhì) 合金教案（新版）魯教版

九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)第九單元金屬第一節(jié)常見(jiàn)的金屬材料第1課時(shí)金屬的物理性質(zhì)合金教案（新版）魯教版學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課選自魯教版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)第九單元“金屬”中的第一節(jié)“常見(jiàn)的金屬材料”，第1課時(shí)聚焦于“金屬的物理性質(zhì)”和“合金”的教學(xué)。內(nèi)容主要包括：金屬的物理性質(zhì)，如導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、延展性等；合金的概念、組成特點(diǎn)及其與純金屬在性能上的對(duì)比；通過(guò)實(shí)驗(yàn)和案例，讓學(xué)生理解金屬物理性質(zhì)的實(shí)際應(yīng)用，加深對(duì)合金概念的認(rèn)識(shí)，并探討不同合金的性質(zhì)和用途。本節(jié)內(nèi)容緊密結(jié)合教材，旨在幫助學(xué)生建立金屬及合金的基本概念，并激發(fā)他們對(duì)化學(xué)現(xiàn)象的探究興趣。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)旨在培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力、宏觀與微觀聯(lián)系的觀點(diǎn)以及科學(xué)態(tài)度與責(zé)任。通過(guò)學(xué)習(xí)金屬的物理性質(zhì)和合金的特性，使學(xué)生能夠：1）運(yùn)用科學(xué)方法探究金屬的性質(zhì)，提高實(shí)驗(yàn)操作與觀察能力；2）理解金屬結(jié)構(gòu)與性質(zhì)之間的關(guān)系，建立宏觀現(xiàn)象與微觀結(jié)構(gòu)的聯(lián)系；3）認(rèn)識(shí)到金屬材料在日常生活和國(guó)家建設(shè)中的重要性，形成節(jié)能減排和可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)態(tài)度；4）通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，培養(yǎng)溝通協(xié)作能力和批判性思維。這些核心素養(yǎng)的培養(yǎng)將幫助學(xué)生從化學(xué)學(xué)科的本質(zhì)出發(fā)，提升其綜合素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-金屬的物理性質(zhì)：包括導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、延展性等，這些性質(zhì)是金屬使用廣泛的基礎(chǔ)，需要學(xué)生深刻理解。

-合金的概念與特性：掌握合金的定義，了解合金與純金屬在性能上的差異，以及合金的優(yōu)點(diǎn)和應(yīng)用。

-金屬物理性質(zhì)的應(yīng)用：通過(guò)實(shí)例分析，使學(xué)生理解金屬性質(zhì)在生活中的具體應(yīng)用，如電子設(shè)備中的導(dǎo)電金屬、炊具中的導(dǎo)熱金屬等。

舉例：講解金屬的延展性時(shí)，可以通過(guò)展示金屬片的拉伸實(shí)驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)金屬在加工過(guò)程中的這一重要性質(zhì)。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-金屬結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的關(guān)系：學(xué)生往往難以理解金屬的微觀結(jié)構(gòu)與宏觀性質(zhì)之間的聯(lián)系，需要通過(guò)模型和圖示輔助講解。

-合金組成對(duì)性能的影響：合金的性能與其成分比例密切相關(guān)，學(xué)生需要通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究和數(shù)據(jù)分析來(lái)理解這一點(diǎn)。

-金屬物理性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)操作：學(xué)生在進(jìn)行金屬性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，可能會(huì)遇到操作難度，如溫度控制、測(cè)量工具的使用等。

舉例：解釋金屬結(jié)構(gòu)與性質(zhì)關(guān)系時(shí)，可以使用晶體結(jié)構(gòu)模型，比較金屬單質(zhì)與合金在晶體結(jié)構(gòu)上的差異，幫助學(xué)生理解這些差異如何影響物理性質(zhì)。在探討合金組成對(duì)性能的影響時(shí)，可以通過(guò)比較不同比例的銅鋅合金（黃銅）的硬度，使學(xué)生直觀感受到成分比例的重要性。教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法

-講授法：通過(guò)生動(dòng)的語(yǔ)言和實(shí)例，講解金屬的物理性質(zhì)和合金的基本概念，確保學(xué)生對(duì)核心知識(shí)點(diǎn)的準(zhǔn)確理解。

-討論法：組織學(xué)生就金屬的性質(zhì)如何影響其在生活中的應(yīng)用進(jìn)行小組討論，促進(jìn)學(xué)生的思維碰撞和知識(shí)內(nèi)化。

-實(shí)驗(yàn)法：設(shè)計(jì)一系列探索金屬物理性質(zhì)和合金特性的實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生親自動(dòng)手操作，增強(qiáng)實(shí)踐能力和科學(xué)探究精神。

2.教學(xué)手段

-多媒體教學(xué)：利用PPT、視頻等展示金屬物理性質(zhì)的動(dòng)態(tài)過(guò)程，如金屬的延展性演示，使抽象概念形象化。

-教學(xué)軟件：使用化學(xué)模擬軟件，讓學(xué)生在虛擬環(huán)境中進(jìn)行合金制備的模擬實(shí)驗(yàn)，加深對(duì)合金形成過(guò)程的理解。

-實(shí)物展示：提供不同類型的金屬和合金樣品，讓學(xué)生觀察和比較，通過(guò)直觀感受加深對(duì)理論知識(shí)的認(rèn)識(shí)。教學(xué)流程1.導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

-通過(guò)展示生活中常見(jiàn)的金屬制品，如手機(jī)、炊具等，引發(fā)學(xué)生對(duì)金屬特性的思考，提出問(wèn)題：“為什么這些物品會(huì)選擇使用金屬？”從而導(dǎo)入新課，探討金屬的物理性質(zhì)及其應(yīng)用。

2.新課講授（用時(shí)15分鐘）

-首先，詳細(xì)講解金屬的物理性質(zhì)，如導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、延展性等，通過(guò)實(shí)例分析每種性質(zhì)在實(shí)際中的應(yīng)用。

-其次，引入合金的概念，對(duì)比純金屬與合金的性能差異，解釋合金的優(yōu)點(diǎn)和組成特點(diǎn)。

-最后，通過(guò)案例展示不同合金的應(yīng)用，如不銹鋼、黃銅等，加深學(xué)生對(duì)合金的認(rèn)識(shí)。

3.實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)10分鐘）

-活動(dòng)1：分組進(jìn)行金屬片拉伸實(shí)驗(yàn)，觀察金屬的延展性，并記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

-活動(dòng)2：使用不同比例的銅鋅合金，比較其硬度和顏色，探討成分比例對(duì)合金性能的影響。

-活動(dòng)3：利用導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生自主探究不同金屬的導(dǎo)電性差異。

4.學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

-方面1：金屬導(dǎo)電性的應(yīng)用。舉例回答：金屬在電子設(shè)備中的導(dǎo)電線路、電極等。

-方面2：合金的優(yōu)點(diǎn)和用途。舉例回答：不銹鋼具有耐腐蝕性，可用于醫(yī)療器械、廚具等；黃銅硬度高，用于制造鎖具、閥門(mén)等。

-方面3：金屬物理性質(zhì)對(duì)生活的影響。舉例回答：導(dǎo)熱性好的金屬可用于制作炊具，提高烹飪效率；延展性好的金屬可用于制作金屬箔、線材等。

5.總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

-通過(guò)提問(wèn)方式引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容：金屬的物理性質(zhì)、合金的概念與特性、金屬在生活中的應(yīng)用等。

-強(qiáng)調(diào)金屬物理性質(zhì)與合金性能之間的關(guān)系，鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中關(guān)注金屬制品的性能和用途。

整個(gè)教學(xué)流程注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，通過(guò)豐富的教學(xué)活動(dòng)和實(shí)例分析，使學(xué)生深刻理解金屬的物理性質(zhì)和合金特性，提高教學(xué)效果。用時(shí)總計(jì)45分鐘。知識(shí)點(diǎn)梳理1.金屬的物理性質(zhì)

-導(dǎo)電性：金屬中存在自由電子，能夠傳導(dǎo)電流。

-導(dǎo)熱性：金屬晶體結(jié)構(gòu)中的自由電子和離子能夠傳遞熱量。

-延展性：金屬在外力作用下能夠發(fā)生塑性變形而不斷裂。

-硬度：金屬抵抗局部壓縮的能力。

-反射性：金屬表面能夠反射光線。

-密度和熔點(diǎn)：不同金屬具有不同的密度和熔點(diǎn)。

2.合金的概念與特性

-合金定義：由兩種或兩種以上金屬元素組成的固溶體。

-合金特性：硬度通常高于成分金屬，耐腐蝕性、強(qiáng)度和韌性等性能也有所提高。

-合金組成：主要金屬和次要金屬的比例影響合金的性能。

3.常見(jiàn)合金及其應(yīng)用

-不銹鋼：含有鉻、鎳等元素，耐腐蝕性強(qiáng)，應(yīng)用于醫(yī)療器械、廚房設(shè)備等。

-黃銅：銅和鋅的合金，硬度高，用于制造鎖具、樂(lè)器等。

-青銅：銅和錫的合金，耐腐蝕性好，用于制造雕像、軸承等。

-鋁合金：輕質(zhì)、強(qiáng)度高，應(yīng)用于航空航天、汽車(chē)制造等領(lǐng)域。

4.金屬物理性質(zhì)與生活應(yīng)用

-導(dǎo)電性應(yīng)用：金屬電線、電路板、觸點(diǎn)等。

-導(dǎo)熱性應(yīng)用：金屬炊具、散熱器、熱交換器等。

-延展性應(yīng)用：金屬片、箔、線材、金屬加工等。

-硬度應(yīng)用：金屬工具、建筑材料、防護(hù)裝備等。

5.金屬物理性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)探究

-實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：通過(guò)拉伸、硬度測(cè)試、導(dǎo)電性測(cè)試等實(shí)驗(yàn)，觀察金屬的物理性質(zhì)。

-實(shí)驗(yàn)操作：掌握實(shí)驗(yàn)儀器使用方法，注意實(shí)驗(yàn)安全。

-數(shù)據(jù)分析：通過(guò)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，分析金屬性質(zhì)與合金組成之間的關(guān)系。

本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)梳理涵蓋了金屬的物理性質(zhì)、合金的基本概念和特性、常見(jiàn)合金的應(yīng)用以及金屬物理性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)探究等方面，旨在幫助學(xué)生系統(tǒng)地掌握金屬材料的基礎(chǔ)知識(shí)，并為后續(xù)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。教學(xué)反思在今天的課堂中，我嘗試通過(guò)生活實(shí)例和實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，幫助學(xué)生理解金屬的物理性質(zhì)以及合金的概念和特性。我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對(duì)于金屬導(dǎo)電性的實(shí)驗(yàn)特別感興趣，他們通過(guò)親手操作，直觀地感受到了金屬的導(dǎo)電性，這讓我覺(jué)得引入實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)是一個(gè)正確的決定。

課堂上，我注意到有些學(xué)生在討論合金的組成時(shí)稍顯吃力，可能是因?yàn)檫@部分內(nèi)容比較抽象，需要更強(qiáng)的邏輯思維和分析能力。我考慮在下一節(jié)課中，可以準(zhǔn)備更多的實(shí)物樣品和模型，讓學(xué)生能夠更直觀地理解合金的組成對(duì)其性能的影響。

我也觀察到，在小組討論環(huán)節(jié)，學(xué)生們能夠積極地參與到金屬物理性質(zhì)在日常生活中的應(yīng)用這一話題中。他們提出了很多有趣的例子，這讓我感到他們對(duì)這一知識(shí)點(diǎn)的掌握比較牢固。不過(guò)，我也意識(shí)到需要引導(dǎo)學(xué)生更深層次地思考金屬和合金對(duì)社會(huì)和技術(shù)發(fā)展的重要性。

此外，我在教學(xué)過(guò)程中也注意到了一些需要改進(jìn)的地方。例如，在新課導(dǎo)入時(shí)，我應(yīng)該更加明確地指出本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)和重難點(diǎn)，這樣可以幫助學(xué)生更快地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。同時(shí)，我需要在實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)，確保他們不僅觀察到現(xiàn)象，還能理解背后的原理。重點(diǎn)題型整理1.解釋金屬的導(dǎo)電性及其在日常生活中的應(yīng)用。

答案：金屬的導(dǎo)電性是由于金屬中存在大量自由電子，這些自由電子能夠在電場(chǎng)作用下移動(dòng)，從而形成電流。在日常生活中的應(yīng)用包括電線、電路板、觸點(diǎn)等。

舉例：家庭中的電線通常采用銅或鋁等金屬制作，因?yàn)檫@些金屬具有良好的導(dǎo)電性，能夠有效地傳輸電能。

2.描述合金的概念，并舉例說(shuō)明合金的特性。

答案：合金是由兩種或兩種以上金屬元素組成的固溶體。合金的特性通常包括硬度高、耐腐蝕性強(qiáng)、強(qiáng)度和韌性較純金屬有所提高。

舉例：不銹鋼是一種含有鉻、鎳等元素的合金，其耐腐蝕性遠(yuǎn)優(yōu)于純鐵，因此在醫(yī)療器械、廚房設(shè)備等領(lǐng)域得到廣泛應(yīng)用。

3.分析金屬的延展性在實(shí)際加工中的應(yīng)用。

答案：金屬的延展性是指金屬在外力作用下能夠發(fā)生塑性變形而不斷裂。在實(shí)際加工中，延展性使金屬可以被拉伸成線、壓制成片或箔等。

舉例：金屬加工過(guò)程中，通過(guò)拉伸和壓縮等工藝，可以將金屬制成線材、箔材等不同形狀的產(chǎn)品。

4.探討金屬物理性質(zhì)與合金性能之間的關(guān)系。

答案：金屬物理性質(zhì)與合金性能之間存在密切關(guān)系。通過(guò)改變合金的成分比例，可以調(diào)整其物理性質(zhì)，如硬度、強(qiáng)度、韌性等。

舉例：黃