大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)（2）學(xué)習(xí)通超星期末考試答案章節(jié)答案2024年

大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)（2）學(xué)習(xí)通超星期末考試章節(jié)答案2024年請將大學(xué)生求職“六脈神劍”進(jìn)行排序：A.機(jī)會獲得

B.求職關(guān)注

C.結(jié)果達(dá)成

D.機(jī)會盤點

E.機(jī)會匹配

F.機(jī)會分析

答案:B;D;F;E;A;CA、喜歡自我表達(dá)，富有想象力和創(chuàng)造力，崇尚自由變化與挑戰(zhàn)。B、喜歡做具體的任務(wù)，使用工具做體力工作，喜歡與物打交道，動手能力強(qiáng)。C、喜歡探索和理解事物，獨立，有智慧，用平靜，深邃，內(nèi)斂來形容此類人。D、擁有良好的人際交往技能，熱心于服務(wù)他人，喜歡幫助別人解決問題。E、善于向別人推銷自己的產(chǎn)品或觀點，追尋領(lǐng)導(dǎo)力與社會影響，有抱負(fù)，有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感，能承擔(dān)壓力。F、喜歡有條理程序化的工作，對于工作有組織，有計劃，做事情細(xì)致準(zhǔn)確。以上______是對實用型人的描述，_______是對研究型人的描述，_______是對藝術(shù)型人的描述，_____是對社會型人的描述，_______是對事務(wù)型人的描述，________是對企業(yè)行人的描述

答案:B;C;A;D;F;E大學(xué)生的專業(yè)能力包括以下幾個方面的內(nèi)容________

答案:合理的知識結(jié)構(gòu);過硬的專業(yè)技能;較高的計算機(jī)和外語水平能力勝任力建模的原則有________

答案:戰(zhàn)略導(dǎo)向原則;量身定做原則;持續(xù)完善原則;基于需求原則;重點突出原則大學(xué)生勝任力模型的建構(gòu)方法有_________

答案:分組討論法;戰(zhàn)略導(dǎo)向法;行為事件訪談法;專家小組法;標(biāo)桿研究法為了更好的找到合適的工作，以下哪些屬于大學(xué)生應(yīng)該具備的能力和素質(zhì)？_________

答案:創(chuàng)新能力;適應(yīng)能力;管理能力;團(tuán)隊精神;決策能力STAR法則包含哪些方面的內(nèi)容？______

答案:背景;目標(biāo);行動;結(jié)果以下哪些內(nèi)容屬于勝任力“冰山模型”中深層部分的內(nèi)容______

答案:綜合能力;動力;價值觀以下哪些選項屬于恩施的企業(yè)模型圖內(nèi)容？______

答案:生產(chǎn)和服務(wù);人力;行政;市場組織探索的維度有哪些________

答案:組織性質(zhì);組織文化;地域差異;組織規(guī)模;發(fā)展類型職業(yè)三要素包含________

答案:行業(yè);組織;職位獲取就業(yè)資源的途徑有_______

答案:專業(yè);關(guān)系;實踐經(jīng)歷《人力資源和社會保障部關(guān)于開展2019年全國高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)行動的通知》（人社部函【2019】101號）中提到：積極推進(jìn)精準(zhǔn)服務(wù)。根據(jù)未就業(yè)畢業(yè)生底數(shù)，特點和需求，集中展開“四個一”服務(wù)?！八膫€一”服務(wù)是指_________

答案:給畢業(yè)生一封信，介紹就業(yè)服務(wù)行動相關(guān)安排;發(fā)一份就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)清單，明確政策內(nèi)容，服務(wù)事項，享受條件和申請流程;開展一次職業(yè)指導(dǎo)，講解求職面試技巧，模擬招聘，提供職業(yè)素質(zhì)測評等方面的內(nèi)容，提升學(xué)生求職能力;制定一份求職計劃書，明細(xì)求職意愿，技能水平大學(xué)生的就業(yè)權(quán)益主要包括________

答案:自主選擇權(quán);公平錄用權(quán);違約求償權(quán);就業(yè)指導(dǎo)全;被推薦權(quán)2003年，《關(guān)于做好2003年普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》中提出，各級人事和勞動保障等部門所屬的人才交流服務(wù)機(jī)構(gòu)和公共職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)要主動為高校畢業(yè)生提供_____，免費(fèi)提供______，______等服務(wù)

答案:就業(yè)崗位信息服務(wù);就業(yè)指導(dǎo);職業(yè)介紹針對大學(xué)生，以下哪些屬于國家就業(yè)政策的內(nèi)容_______

答案:大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃;“三支一扶”計劃;關(guān)于實施農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃;地方性政府政策目前，我國就業(yè)制度改革措施的發(fā)展方向有以下幾個特點__________

答案:注重就業(yè)公平;注重構(gòu)建法律體系;注重建立完備的社會保障體系;注重與國際接軌;注重健全職業(yè)教育體系以下選項哪些不屬于終身學(xué)習(xí)能力的構(gòu)成要素？_____

答案:交際能力以下對全球職業(yè)發(fā)展趨勢有誤的描述是_______

答案:第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展更加緩慢以下對我國職業(yè)發(fā)展趨勢有誤的描述是______

答案:由開放型向封閉型轉(zhuǎn)化以下哪項不屬于學(xué)生在適應(yīng)就業(yè)環(huán)境中遇到的問題_______

答案:易與同宿舍的同學(xué)發(fā)生糾紛職業(yè)道德素質(zhì)是心理意識，行為原則和_____的綜合，是人們在從事職業(yè)過程中形成的一種內(nèi)在的，非強(qiáng)制性的約束機(jī)制

答案:行為規(guī)范_______特征是界定勝質(zhì)的關(guān)鍵性特征

答案:勝任力的以下選項哪些不屬于勝任素質(zhì)洋蔥模型的內(nèi)容?_____

答案:人際關(guān)系行業(yè)一般指的是其按________或具有相同工藝過程或提供同類勞動服務(wù)劃分的經(jīng)濟(jì)活動類別。

答案:生產(chǎn)同類產(chǎn)品就業(yè)是指在________，的勞動者所從事的為獲取報酬進(jìn)行的務(wù)工勞動。

答案:法定年齡內(nèi)就業(yè)準(zhǔn)入是指，根據(jù)《中華人民共和國勞動法》《中華人民共和國職業(yè)教育法》有關(guān)規(guī)定，從事技術(shù)復(fù)雜、通用性廣、涉及國家財產(chǎn)、人民生命安全和消費(fèi)者利益的職業(yè)（工種）的勞動者，必須經(jīng)過培訓(xùn)，并取得_______后，方可就業(yè)上崗。

答案:職業(yè)資格證書職業(yè)生涯規(guī)劃也稱為職業(yè)生涯設(shè)計，是個人運(yùn)用一些方法對自己的興趣、愛好、能力、特長、經(jīng)歷及不足等各方面進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡，之后對職業(yè)生涯的主觀因素進(jìn)行_________，結(jié)合時代特點，根據(jù)自己的傾向，確定職業(yè)目標(biāo)，同時為實現(xiàn)這一目標(biāo)編制相應(yīng)的行動計劃，并對每一階段步驟做出合理系統(tǒng)安排的活動或過程。

答案:測定、分析、總結(jié)研究男性面試時可以使用袖口、皮帶、領(lǐng)帶夾、胸針、戒指等配飾。(

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答案:錯面試最后可以主動向面試官詢問關(guān)于薪酬福利方面的問題。(

)

答案:錯握手時,手要成垂直姿態(tài),身體稍稍向前傾斜,眼睛看著對方,微笑并伸出右手握住對方的右手,上下?lián)u動二三秒之后松開。()

答案:對無領(lǐng)導(dǎo)小組面試的自由討論環(huán)節(jié)中應(yīng)無視考官。()

答案:對無領(lǐng)導(dǎo)小組面試時應(yīng)注意()

答案:表達(dá)要有邏輯,有條理;應(yīng)注意尊重其他成員,不隨意打斷他人;應(yīng)注意審視題目要求,細(xì)心觀察,不盲從情景模擬面試的特點主要有()

答案:針對性;直接性;可信性;真實性;開放性結(jié)構(gòu)化面試的特點以下包括()

答案:考官的組成有結(jié)構(gòu);測評的要素有結(jié)構(gòu);測評標(biāo)準(zhǔn)有結(jié)構(gòu);面試程序安排有結(jié)構(gòu)面試主要包括以下哪些類型()

答案:情景模擬面試;結(jié)構(gòu)化面試;無領(lǐng)導(dǎo)小組面試;答辯式面試;文件筐面試;電話(邀約)面試;網(wǎng)絡(luò)面試撰寫求職信時,一般包括()

答案:標(biāo)題;稱呼;正文;結(jié)尾簡歷寫作時應(yīng)注意()

答案:與目標(biāo)職位緊密相關(guān);架構(gòu)清晰;真實可信;賣點突出;數(shù)字說話;關(guān)鍵詞醒目;時間格式的寫法;充分的吸引力求職簡歷的內(nèi)容一般包括()

答案:個人基本信息;教育經(jīng)歷;工作經(jīng)歷;職業(yè)技能;項目經(jīng)驗;培訓(xùn)經(jīng)歷;校內(nèi)職務(wù);校內(nèi)獎勵女士面試時的儀表著裝應(yīng)注意不要有以下哪一項()

答案:女士可以戴自己喜歡的配飾男士面試時的儀表著裝應(yīng)注意()

答案:正式發(fā)言時需要扣上西裝扣子()是采用情景模擬的方式對考生進(jìn)行集體面試,通過給一組考生一個與實際工作相關(guān)的問題,讓考生們在一定時間內(nèi)討論,來測驗考生的組織協(xié)調(diào)能力、口頭表達(dá)能力、整理辯論能力、說明能力、情緒穩(wěn)定性、處理人際關(guān)系技巧等。

答案:無領(lǐng)導(dǎo)小組面試公務(wù)員錄用考試、公開選拔黨政領(lǐng)導(dǎo)干部所采用的一種主要面試方式是()

答案:結(jié)構(gòu)化面試以下那一項信息不是簡歷中必須的內(nèi)容?()

答案:政治面貌以下不屬于簡歷撰寫內(nèi)容的是()

答案:期望薪酬利用“STAR”法則撰寫工作經(jīng)歷,指的是()

答案:Situation,Task,Action,Result在簡歷中用人單位最關(guān)注的一部分是()

答案:工作經(jīng)歷焦慮情緒會隨著現(xiàn)實問題的解決得到緩解。()

答案:對認(rèn)知是人們看待事物的方式,是人們對環(huán)境信息的加工方式,是一種高級心理活動。()

答案:對抑郁質(zhì)氣質(zhì)類型的人適合做推銷員。()

答案:錯職業(yè)不可以可改變?nèi)说臍赓|(zhì)類型。()

答案:錯學(xué)會放松是一項非常重要的心理調(diào)節(jié)內(nèi)容,方法多樣、簡單易操作。()

答案:對真誠是人際交往的首要原則。()

答案:對認(rèn)知心理療法的學(xué)者們有一個普遍觀點認(rèn)為,造成心理困擾的是事情本身,而不是對待這件事情的態(tài)度和信念。()

答案:錯氣質(zhì)類型不決定人的智力水平和社會價值,但不同的氣質(zhì)類型有其職業(yè)適應(yīng)性。()

答案:對心理咨詢工作原則包括()

答案:真誠原則;尊重原則;熱情原則;保密原則根據(jù)簡.博克和萊諾拉.袁在《拖延心理學(xué)》一書中的研究,有一下幾種應(yīng)對“拖延癥”的方法()

答案:明確的目標(biāo)與可行性計劃;學(xué)會怎樣判斷時間;學(xué)會“接受”和“拒絕”;利用你的身體減輕拖延化解矛盾、避免沖突的交往技巧()

答案:爭辯的藝術(shù);批評的藝術(shù);適度運(yùn)用幽默每個人在其成長歷程中,可能受到()等因素的交互作用所影響,形成自己的獨特個性。

答案:生理;遺傳;文化規(guī)范;學(xué)習(xí)經(jīng)驗個人氣質(zhì)類型分為()

答案:膽汁質(zhì);多血質(zhì);抑郁質(zhì);粘液質(zhì)大學(xué)生就業(yè)心理問題表現(xiàn)為()

答案:迷茫、從眾的求職心理;求閑、功利的求職心理;自卑或自負(fù)的就業(yè)心理;依賴、退縮的就業(yè)心理活潑好動，反應(yīng)迅速，興趣易變換，具有外傾性是人，是（）氣質(zhì)類型

答案:多血質(zhì)開展心理健康為題評估工作的基礎(chǔ)是()

答案:與被評估者建立良好關(guān)系根據(jù)中國精神疾病分類方案的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn),如果某個人出現(xiàn)下列癥狀時間持續(xù)()個月以上,且除其他器質(zhì)性或藥物性因素,則可被診斷為焦慮癥。

答案:3根據(jù)馬斯諾需求層次理論,人的最高需求是()

答案:自我實現(xiàn)需求畢業(yè)生到就業(yè)單位報到時,必須持《報到證》。

答案:對終身學(xué)習(xí)在很大程度上是終身教育和學(xué)習(xí)化社會兩者相結(jié)合的產(chǎn)物。

答案:對特殊職業(yè)適應(yīng)性是指從事某一特定職業(yè)所需具備的特殊生理、心理氣質(zhì)特征。

答案:對放松和傾訴都是疏導(dǎo)壓力的好途徑,但更重要的是從根本上查找問題,也就是尋找壓力源,改變認(rèn)知觀念。

答案:對畢業(yè)生在轉(zhuǎn)變角色的同時,也就是意味著要適應(yīng)工作這一嶄新的環(huán)境。

答案:對工作環(huán)境廣義上指至工作有關(guān)的物理環(huán)境和社會環(huán)境;狹義上指人的工作地周圍的物理環(huán)境,如辦公室、工廠、車間、工場等。

答案:對如何適應(yīng)新環(huán)境的轉(zhuǎn)換

答案:撲下身子,從小做起;勇于奉獻(xiàn),禮貌待人,樂觀處事;樹立全局意識,搞好團(tuán)隊合作學(xué)生角度與職業(yè)角度的區(qū)別

答案:活動方式不同;社會責(zé)任不同;社會權(quán)利不同;社會規(guī)范不同;全面獨立的要求人才聘用制度和人事代理制度的區(qū)別

答案:本質(zhì)不同;主體不同;協(xié)調(diào)對象不同;主管部門不同簽訂協(xié)議的原則:

答案:主體合法原則;平等協(xié)商原則勞動合同訂立的原則

答案:合法原則;公平原則;平等自愿原則;協(xié)商一致原則;誠實信用原則勞動爭議的處理原則

答案:調(diào)解原則;合法原則;公正原則;及時處理原則勞動爭議的處理方法:

答案:協(xié)商;調(diào)解;仲裁;訴訟(

)是指受要約人完全無條件地接受要約以成立合同的意思表示

答案:承諾()是指一方當(dāng)事人以訂立合同為目的向另一方就合同主要內(nèi)容作出的意思表示。

答案:要約()是記錄一個人的身份、學(xué)歷、資歷、政治面貌、品德作風(fēng)等個人情況的文件材料,是記載人生軌跡的重要依據(jù)。

答案:人事檔案人事代理制的主管部門是()

答案:人事部門人才聘用制的主體是()

答案:企業(yè)與勞動者人才聘用制是企業(yè)自身的()

答案:用人制度()是指各級政府人事行政部門所屬的人才流動服務(wù)機(jī)構(gòu)依據(jù)國家有關(guān)人事政策法規(guī),接受用人單位或個人委托,對其人事業(yè)務(wù)實行集中、規(guī)范、統(tǒng)一的社會化管理和系列服務(wù)的一種人事管理方式。

答案:人事代理不要為了創(chuàng)業(yè)而創(chuàng)業(yè),也不要盲目去創(chuàng)業(yè),先有比較系統(tǒng)靠譜的想法再去嘗試創(chuàng)業(yè),不然會走很多彎路()

答案:對執(zhí)著是人生取得成功的最重要因素之一,它的含義是:無論遇到什么挫折和困難依然保持堅定的意志和決心。()

答案:對畢業(yè)后,如果自己各方面閱歷和經(jīng)驗都不夠,能夠到實體單位鍛煉幾年,積累了一定的知識和經(jīng)驗再創(chuàng)業(yè)也不遲。()

答案:對創(chuàng)業(yè)者成功機(jī)會非常小,不管是在中國還是在美國,創(chuàng)業(yè)失敗率是95%,只有5%的企業(yè)家能在市場上生存5年或者更長時間。()

答案:對企業(yè)的資金來源有三大類：首先是股權(quán)融資,包括創(chuàng)業(yè)者的個人積蓄、親友借款及合伙人的資金投入;其次是投資機(jī)構(gòu)的投資,最后是貸款機(jī)構(gòu)的貸款。()

答案:對即使具有創(chuàng)業(yè)者潛力,具備創(chuàng)業(yè)者特征,要成為成功的創(chuàng)業(yè)者,還需要掌握相應(yīng)的知識和技能。()

答案:對國家鼓勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè),所以就業(yè)替代型創(chuàng)業(yè)和小投資小回報的邊緣型創(chuàng)業(yè)也是國家鼓勵的。()

答案:錯大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是一種以在校大學(xué)生這一特殊群體為創(chuàng)業(yè)主體的創(chuàng)業(yè)過程。()

答案:對創(chuàng)業(yè)者有哪些共同特征？

答案:高風(fēng)險承擔(dān)傾向;高成就需要;自我控制能力強(qiáng)有創(chuàng)業(yè)意愿的大學(xué)生,可免費(fèi)獲得公共就業(yè)和人才服務(wù)機(jī)構(gòu)提供的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù),包括()

答案:政策咨詢;信息服務(wù);項目開發(fā);風(fēng)險評估某高校四名同學(xué)研發(fā)的多旋翼飛行器獲得馮如杯科技競賽金獎,他們決定將5萬元獎金作為啟動資金,在開始創(chuàng)業(yè)之前,他們應(yīng)該達(dá)成什么合伙共識?()

答案:形成一個合理的股權(quán)結(jié)構(gòu)。;形成合適的利益分配和激勵制度;明確團(tuán)隊成員的權(quán)利和職責(zé),設(shè)定好團(tuán)隊成員退出的方法。創(chuàng)業(yè)大學(xué)生應(yīng)主要具備的知識結(jié)構(gòu)()

答案:專業(yè)動態(tài);學(xué)科知識;信息化基礎(chǔ)知識;一定的生活和工作經(jīng)驗大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備的素質(zhì)包括()

答案:勤勉;誠信;認(rèn)真間接的創(chuàng)業(yè)實踐學(xué)習(xí)主要可通過以下形式完成()

答案:課余、假期在外的來職打工;參加創(chuàng)業(yè)大賽大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)具有以下哪些現(xiàn)實意義()

答案:有利于緩解大學(xué)生就業(yè)壓力;有利于大學(xué)生自我價值實現(xiàn);有利于大學(xué)生更好適應(yīng)社會對符合條件的大