家庭教育短信課程介紹課件

“家庭教育短信課程”介紹——中央教育科學(xué)研究所教育科技研發(fā)中心家庭教育短信課程介紹家庭教育的意義家庭教育是人生的起點，家長是孩子的第一任老師，而且貫穿孩子一生。家庭教育與學(xué)校教育同樣重要，兩者相互作用，密不可分。家庭是開啟智慧、增強體質(zhì)、培養(yǎng)品德、塑造個性、促進創(chuàng)新的搖籃。<date/time>家庭教育短信課程介紹家庭教育市場的現(xiàn)狀<date/time>家庭教育短信課程介紹家長們的需求1、科學(xué)的家庭教育指導(dǎo)2、實用的家庭教育方法3、有趣的家庭教育技巧4、便捷的家庭教育渠道5、合理的家庭教育費用<date/time>家庭教育短信課程介紹什么是“家庭教育短信課程”？

“家庭教育短信課程”是以手機短信為傳播媒介，以兒童全面發(fā)展為目標(biāo)，針對0～18歲孩子成長的全過程，為家長提供科學(xué)實用的新型家庭教育課程。

“課程”延續(xù)中華傳統(tǒng)家庭教育理念和精華，融合現(xiàn)當(dāng)代中外家庭教育經(jīng)典理論和方法，內(nèi)容包括，如潛能開發(fā)、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、性格塑造、習(xí)慣養(yǎng)成、心理輔導(dǎo)等。是一種在信息化社會中簡明快捷、行之有效的家庭教育服務(wù)形態(tài)。為進一步普及科學(xué)的家教理念提供了一種新的模式。<date/time>家庭教育短信課程介紹“家庭教育短信課程”的五大特點科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)目標(biāo)明確行之有效……持之以恒循序漸進<date/time>家庭教育短信課程介紹科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)以中外經(jīng)典教育理論為依托（如多元智能理論、關(guān)鍵期理論、最近發(fā)展區(qū)理論等），并融和現(xiàn)當(dāng)代教育學(xué)、心理學(xué)、社會學(xué)等學(xué)科的最新研究成果。其研發(fā)內(nèi)容科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)；研發(fā)體系邏輯嚴(yán)密。<date/time>家庭教育短信課程介紹目標(biāo)明確按照兒童發(fā)展的年齡段特點，為孩子每年制定一個成長目標(biāo)，每月圍繞幾個教子主題，每天落實一個教子行動。小學(xué)六年級5月1、【輔導(dǎo)孩子復(fù)習(xí)的方法】2、【提高孩子的記憶力】3、【幫孩子調(diào)適考前心理】小學(xué)五年級7月1、【合理安排暑期生活】2、【引導(dǎo)孩子合理利用網(wǎng)絡(luò)】3、【暑期科學(xué)小實驗】知道怎么教，明白教什么；孩子有特點，針對來施教；<date/time>家庭教育短信課程介紹行之有效將書本中抽象的教育思想和理念巧妙地編創(chuàng)為連續(xù)、便捷、有趣、操作性強的教子方法，即見即用，打破時空間隔。原因分析：據(jù)調(diào)查，約20％～30％的小學(xué)生完成作業(yè)有困難，導(dǎo)致寫作業(yè)慢。原因有多種：如橡皮綜合癥、時間觀念差、注意力不集中、聽課效果差等。主題『提高孩子寫作業(yè)效率』計時答題：增加學(xué)習(xí)積極性，有助幫孩子改掉寫作業(yè)磨蹭的壞習(xí)慣。與孩子比賽在規(guī)定時間答完規(guī)定數(shù)量的題目，若按時或提前完成且準(zhǔn)確率高，周末實現(xiàn)他的一個小愿望做為獎勵。神探游戲：注意力分散會降低寫作業(yè)效率。用小游戲鍛煉注意力：如寫出每排八個共10排的兩位數(shù)字，和孩子比賽迅速勾出所有個位是6或9的數(shù)字。可逐漸增加數(shù)字提高難度?！绦藕芎喢鳎悸泛塥毺?，方法很有趣，實施很容易；<date/time>家庭教育短信課程介紹循序漸進根據(jù)兒童不同年齡段生理、心理特點，在孩子成長的每一個關(guān)鍵期或者重要階段，給予最需要的、有針對性的提示與教育。教育講科學(xué)，學(xué)習(xí)分先后，短信有條理，指導(dǎo)有計劃；<date/time>家庭教育短信課程介紹持之以恒教育貴在堅持。每天一條家教短信，幫助孩子建立良好的行為習(xí)慣。習(xí)慣決定性格，性格決定命運！提醒不間斷，天天學(xué)一點，養(yǎng)成好習(xí)慣，成功走在前。<date/time>家庭教育短信課程介紹“家庭教育短信課程”的意義

“家庭教育短信課程”是學(xué)校及課堂學(xué)習(xí)的有益補充；是實現(xiàn)素質(zhì)教育深入家庭的有力體現(xiàn)；是家長實施科學(xué)教子的得力助手。<date/time>家庭教育短信課程介紹“家庭教育短信課程”的用途1幫助孩子科學(xué)、快樂的學(xué)習(xí)2激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)潛能3塑造孩子良好的習(xí)慣與品格4為家長、老師提供便捷實用的教子方法5解決家長、老師的疑難與困惑<date/time>家庭教育短信課程介紹幫助孩子科學(xué)、快樂的學(xué)習(xí)

“家教短信課程”挖掘生活中教育孩子的點滴機會，引導(dǎo)孩子將課堂學(xué)習(xí)的知識應(yīng)用于生活當(dāng)中，提高其學(xué)習(xí)興趣。例如：小學(xué)階段：“趣味親子閱讀”、“小學(xué)生趣味寫作”、“生活中的數(shù)學(xué)”、“英語學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)”、“家庭科學(xué)小實驗”、“家庭中的理財教育”……中學(xué)階段：“家庭中快速閱讀能力的培養(yǎng)”、“自學(xué)能力的培養(yǎng)”、“資料收集與整理能力的培養(yǎng)”、“寫作興趣的培養(yǎng)”、“幫孩子緩解學(xué)習(xí)壓力”……<date/time>家庭教育短信課程介紹激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)潛能

“家教短信課程”根據(jù)學(xué)前、小學(xué)、中學(xué)孩子的生理、心理特點，和不同學(xué)習(xí)階段對孩子注意力、記憶力、思維能力等智力因素的不同要求，“課程”有針對性、遞進式地安排了豐富的短信主題，例如：小學(xué)階段：“訓(xùn)練孩子的好記性”、“培養(yǎng)孩子良好的注意力”、“趣味觀察力的培養(yǎng)”、“視覺辨別能力的培養(yǎng)”、“形象思維能力的培養(yǎng)”、“游戲中開發(fā)孩子的創(chuàng)造力”、“好奇心的培養(yǎng)”……中學(xué)階段：“每日一個健腦小游戲”、“抽象思維能力的培養(yǎng)”、“中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)”……<date/time>家庭教育短信課程介紹塑造孩子良好的習(xí)慣與品格

“幫孩子創(chuàng)建和諧師生關(guān)系”、“提高孩子的寫作業(yè)效率”、“巧用學(xué)習(xí)時間”、“輔導(dǎo)孩子作業(yè)的方法”、“培養(yǎng)孩子自檢作業(yè)的好習(xí)慣”、“復(fù)習(xí)的方法”、“批評的技巧”、“如何表揚孩子更有效”、“與孩子談心的技巧”、“巧妙應(yīng)對孩子的頂嘴”

……<date/time>家庭教育短信課程介紹為家長、老師提供便捷實用的教子方法

未來的競爭是人才的競爭！高智商已經(jīng)不是人才的唯一衡量標(biāo)準(zhǔn)。

孩子的成功＝情商＋智商

“抗挫折能力的培養(yǎng)”、“毅力的培養(yǎng)”、“塑造孩子的自信心”、“良性競爭意識的培養(yǎng)”、“家庭中培養(yǎng)團隊合作能力的小活動”、“領(lǐng)袖素質(zhì)的培養(yǎng)”、“兒童幽默感的培養(yǎng)”、“責(zé)任心的培養(yǎng)”、“自律能力的培養(yǎng)”、“培養(yǎng)孩子立即行動的好習(xí)慣”……<date/time>家庭教育短信課程介紹解決家長、老師的疑難與困惑

“引導(dǎo)孩子正確的異性交往”、“應(yīng)對親子代溝的方法”、“父母配合教育孩子的技巧”、“初中生需要怎樣的愛”、“親子良好溝通的方法”、“激發(fā)孩子的孝心”、“營造良好家庭教育氛圍的細(xì)節(jié)”、“家長禁說的10類話”、“家長應(yīng)常說的10類話”、“父愛的教育”

……<date/time>家庭教育短信課程介紹“家庭教育短信”示例示例查看示例查看示例查看學(xué)前小學(xué)中學(xué)<date/time>家庭教育短信課程介紹學(xué)前“家教短信課程”內(nèi)容精要及示例語言文字智能傾聽、表達、閱讀、書寫、外語

……身體運動智能大運動、精細(xì)運動、技巧（平衡、柔韌、力量、協(xié)調(diào)）……數(shù)學(xué)邏輯智能算術(shù)、圖形、比較、分類、排序、推理……人際交往智能情緒、情感、溝通、禮儀、合作、交流

……視覺空間智能線條、形狀、想象、空間、方位、創(chuàng)作

……自然觀察智能觀察、養(yǎng)植、實驗、科學(xué)興趣的培養(yǎng)

……內(nèi)省智能脾氣、自我意識、意志、自省

……藝術(shù)智能音樂（節(jié)奏、旋律）、美術(shù)（色彩、涂鴉）、舞蹈（形體、技巧）……其他養(yǎng)育提示；入園準(zhǔn)備；安全教育；性別教育；入學(xué)準(zhǔn)備

……<date/time>家庭教育短信課程介紹學(xué)前“家教短信課程”的特色及示例學(xué)前兒童身心發(fā)展迅速，故“家教短信課程”是以孩子出生日為起點，每天發(fā)送一條短信,精確到孩子成長的每一天。（例如：孩子出生第28天，即發(fā)送相應(yīng)天數(shù)的短信），讓家長的教育更有針對性和目的性。<date/time>家庭教育短信課程介紹新生兒短信示例——0～28天出生第1天課程說明：對新生兒進行教育訓(xùn)練，就是要不斷刺激其感官，建立良好的條件反射以開發(fā)寶寶的各項智能。家教短信將陪您和寶寶共度他一生中最初的28天。

出生第2天味覺—刺激：是出生時最發(fā)達的感覺之一，生后2小時就能辨別甜、苦、酸、咸。喜甜，對苦味會皺眉，偶爾給寶寶舔舔各味食物，如酸奶、醋…刺激味覺。

出生第3天視覺－看臉：眼睛是智慧之窗，從出生起就要對嬰兒進行視覺刺激。每次接觸時都要讓寶寶看您的臉，向他眨眼、伸舌或動嘴唇。刺激他盡早出現(xiàn)微笑。<date/time>家庭教育短信課程介紹新生兒短信示例——0～28天出生第4天聽覺－聽心跳：新生兒特喜歡聽心臟跳動的有節(jié)奏的聲音。母親應(yīng)常摟抱寶寶在其左胸部位，尤其在寶寶哭鬧不止時，此法會給寶寶安全感，幫助停止哭聲。出生第5天嗅覺－刺激：新生兒出生后就能對有氣味的東西做出表情或肢體反應(yīng)。不管什么氣味都讓他聞，乳香、肥皂味，擦臍帶的酒精味…使他及早接觸氣味信息。出生第6天觸覺－反應(yīng)：新生兒觸覺靈敏，特別是唇、面頰、手掌和足心。輕觸寶寶敏感區(qū)，如有反應(yīng)，立即親吻其以資鼓勵。每日多次重復(fù)，還有助開發(fā)寶寶智力。<date/time>家庭教育短信課程介紹學(xué)前短信示例——五歲五歲第1天發(fā)展特點：5～6歲兒童的思維仍然是具體的，但已開始有抽象概括能力的萌芽，能根據(jù)事物的屬性進行初步的概括分類，但還是比較初級、簡單的。五歲第2天數(shù)理－數(shù)概念：提高數(shù)字敏感性及記憶力。先從三位數(shù)開始，慢慢念：358；后讓寶寶復(fù)述。熟練后提高至四至五位，反復(fù)練習(xí)看看復(fù)述到幾位？

五歲第3天邏輯－思維：鍛煉思維的靈活性。游戲內(nèi)容：在說完“嘴巴手指不一樣”后說出1～5中的一個數(shù)字，手同時快速比劃一個與之不同的數(shù)字，爭取不出錯。<date/time>家庭教育短信課程介紹學(xué)前短信示例——五歲五歲第4天邏輯－歸類：鍛煉綜合概括能力。收集各種圖片，如蘋果、汽車、唐老鴨等，隨意挑出一個讓孩子為圖片找同類“伙伴”。同時學(xué)會類屬概念，如蔬菜類…五歲第5天人際－感恩：交往中學(xué)會尊重、感謝別人的付出。設(shè)個周末“感恩日”，家人一起回憶并感謝這周曾幫助過自己的人。無論事大小，都應(yīng)表示真誠理解與回應(yīng)。五歲第6天人際－關(guān)愛：感受家庭關(guān)愛，增進親子情感。讓孩子組織家庭競答比賽，以家庭成員的特征、好惡等為內(nèi)容。如：爸爸眼睛的顏色，媽媽最喜歡吃…。

<date/time>家庭教育短信課程介紹小學(xué)及中學(xué)“家教短信課程”的特色及示例

小學(xué)及中學(xué)階段的“家庭教育短信課程”緊密配合學(xué)校教育，內(nèi)容定位到每個學(xué)年的每個月。特色

短信主題示例【九月開學(xué)】一年級1、入學(xué)準(zhǔn)備2、注意力的訓(xùn)練3、學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)【九月開學(xué)】四年級1、巧用學(xué)習(xí)時間2、師生交往3、教家長控制情緒的小技巧<date/time>家庭教育短信課程介紹小學(xué)短信示例——巧用學(xué)習(xí)時間某月第1天【巧用學(xué)習(xí)時間】小學(xué)生的計劃能力不強，對于合理利用時間、提高學(xué)習(xí)效率的認(rèn)識還不充分。如能幫其巧妙利用時間，會讓學(xué)習(xí)變得更輕松有趣。某月第2天發(fā)展特點：7～10歲兒童的注意穩(wěn)定時間約為20分鐘，如強迫他長時間學(xué)習(xí)只會增加厭學(xué)情緒。應(yīng)幫其養(yǎng)成速戰(zhàn)速決的習(xí)慣，既提高學(xué)習(xí)效率又避免抵觸心理。某月第3天掌握時間：初入學(xué)的孩子時間觀念淡薄?？山?jīng)常詢問他：現(xiàn)在是什么時間？我們應(yīng)該先／后做什么？讓他逐漸學(xué)會安排時間，養(yǎng)成按條理做事的好習(xí)慣。<date/time>家庭教育短信課程介紹小學(xué)短信示例——巧用學(xué)習(xí)時間某月第4天禁學(xué)時間：把孩子的逆反心理變成一種求知動力。制定一份禁學(xué)時間表：周六下午不許學(xué)習(xí)；飯前10分鐘不準(zhǔn)寫作業(yè)…規(guī)定越詳細(xì)，他越會爭分奪秒地學(xué)。某月第5天學(xué)到幾點：規(guī)定學(xué)習(xí)結(jié)束時間可減輕心理壓力。催孩子學(xué)習(xí)時，將“你幾點開始學(xué)”變?yōu)椤澳銓W(xué)到幾點”，給他的印象將是：學(xué)習(xí)不再是沒完沒了的事情。某月第6天提示：飯后應(yīng)讓孩子自由玩耍1個小時再學(xué)習(xí)，因人吃飯后胃腸部需大量血液來促進消化，這樣大腦的血液就會相對減少，此時若開動腦筋易使人感覺疲勞。<date/time>家庭教育短信課程介紹初中短信示例——保護孩子的自尊心某月第1天【如何保護孩子的自尊心】初中是孩子感情細(xì)膩和敏感的時期。您無意的舉動或言語都可能對其自尊心造成傷害，從而影響親子關(guān)系和他自信心的建立。某月第2天心理特點：此時孩子獨立意識較強，關(guān)注自身形象和在他人心目中的印象，故自尊心強。但因情緒缺乏穩(wěn)定性和抗干擾力，其自尊心較敏感、缺乏彈性。某月第3天尊重隱私：

初中孩子對隱私的重視勝過任何年齡階段?？伤退粋€帶鎖筆記本或為他準(zhǔn)備一個單獨的帶鎖抽屜。用實際行動表示對孩子隱私的尊重。<date/time>家庭教育短信課程介紹初中短信示例——保護孩子的自尊心某月第4天留面子：當(dāng)著外人數(shù)落孩子是對他自尊心的最大傷害。如他犯了錯，應(yīng)盡可能在私下交流。給他留面子的同時，也為您爭取了與其“交涉”的時間。某月第5天成人待遇：讓孩子在被信任中樹立自尊。當(dāng)您遇到難以決定的事如是否參加某聚會，送同事什么禮物等，不妨征求他的意見。順便讓他進行了社交演練。某月第6天自我評價：自尊的產(chǎn)生源于孩子的自我評價。建議他將自己的優(yōu)、缺點分別寫在紙的左右兩邊，和他討論如何發(fā)揚優(yōu)點和改進缺點，提高其自我評價意識。<date/time>家庭教育短信課程介紹“家庭教育短信課程”的立體服務(wù)保障——無限互動，更多服務(wù)學(xué)習(xí)困難兒童指導(dǎo)與訓(xùn)練手機彩信IVR系統(tǒng)兒童發(fā)展評估立體式服務(wù)系統(tǒng)指點教子網(wǎng)站手機短信<date/time>家庭教育短信課程介紹指

點

教

子

網(wǎng)

站

在短信的基礎(chǔ)上，家長可通過指點教子網(wǎng)站（）的“求助”版塊提出各種教子過程中遇到的問題，我們將有專家團隊為您解答。<date/time>家庭教育短信課程介紹評

估

指

導(dǎo)

訓(xùn)

練

我們還針對有不同需求的家長和孩子開