2024-2025學年版塊3 物態(tài)變化 專題3-5 探究液體沸騰實驗問題 （含答案） 初中物理尖子生自主招生培優(yōu)講義83講

2024-2025學年版塊3物態(tài)變化專題3-5探究液體沸騰實驗問題（含答案）初中物理尖子生自主招生培優(yōu)講義83講專題3-5探究液體沸騰實驗問題知識·解讀本實驗在初中物理實驗中占有重要地位，也是中考經(jīng)常出現(xiàn)的實驗題。解題時，要把握以下幾點：（1）知道水沸騰的條件是達到沸點，繼續(xù)吸熱；（2）知道水沸騰前氣泡上升越來越小，沸騰時氣泡上升越來越大，至液面破裂；（3）知道裝置的安裝順序是自下而上；（4）知道使水盡快沸騰的方法：①加水要適量，盡量少些；②在燒杯中加水；③適當加大酒精燈的火焰；④沸騰前加熱過程中，可在燒杯上加蓋；（5）知道氣壓與沸點的關系是氣壓越高，沸點越高。典例·解讀例1、在“探究水的沸騰”實驗中。(1)安裝實驗器材時應按照________(選填“自上而下”或“自下而上”)的順序進行。(2)水沸騰時，準確測量的溫度計示數(shù)如圖甲所示，則水的沸點為________℃，當時的大氣壓________(選填“高于”“等于”或“低于”)標準大氣壓。(3)a、b兩組同學繪制的溫度隨時間變化的圖象如圖乙所示，由圖象可得：水在沸騰過程中需要________熱量，溫度________。通過圖象可知，b組加熱到沸騰所用時間較長，請寫出一個可能原因：_________________________。【答案】【答案】(1)自下而上(2)98低于(3)吸收保持不變水的質(zhì)量較大或酒精燈火焰較小【解析】(1)安裝實驗器材時，由于要考慮到酒精燈的高度及溫度計的液泡都要浸沒在水中，所以應自下而上進行安裝。(2)從溫度計的示數(shù)可讀出此時液面停在98的位置處，而標準大氣壓下沸水的溫度為100℃，所以此時的氣壓比標準大氣壓要低。(3)從圖乙中可看出當水沸騰時，雖然吸收了熱量，但溫度卻保持不變；從圖中的a、b兩圖線可看出它們的沸點一致，只是到達沸點的時間不同，所以可能是水的質(zhì)量不同或酒精燈的火焰不一致。例2、某小組在做“探究水的沸騰”實驗時，實驗裝置如圖甲所示。(1)圖甲中A、B、C三種讀溫度計示數(shù)的方法正確的是______________；圖乙中，表示水在沸騰時的現(xiàn)象是其中的____________(選填“左”或“右”)圖。(2)根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù)，作出了水的溫度隨時間變化的圖象，如圖丙所示，由圖象可知，在當時條件下，水的沸點是________℃，說明此時的大氣壓________________(選填“大于”“等于”或“小于”)1標準大氣壓。(3)為了說明水沸騰過程中是否需要吸熱，應______________，觀察水是否繼續(xù)沸騰。(4)水沸騰時，杯口附近出現(xiàn)大量“白氣”，“白氣”是水蒸氣遇冷______________________(填物態(tài)變化名稱)形成的?！敬鸢浮俊敬鸢浮?1)B左(2)99小于(3)停止加熱(4)液化【解析】本題考查水的沸騰實驗。(1)溫度計讀數(shù)時，視線要與液柱的上表面保持水平，故A、C錯誤，B正確；由圖乙知，左圖氣泡在上升過程中體積逐漸變大，是沸騰時的圖象，右圖中氣泡在上升過程中體積逐漸變小，是沸騰前的圖象；(2)由實驗數(shù)據(jù)知，水在沸騰過程中，吸熱溫度保持不變，水沸騰時的溫度是99℃，所以水的沸點是99℃。由于沸點小于100℃，所以此時的氣壓小于標準大氣壓；(3)為了說明水沸騰過程中是否需要吸熱，應停止加熱，觀察水是否繼續(xù)沸騰；(4)水沸騰時，燒杯口上方有大量的“白氣”產(chǎn)生，這主要是水蒸氣液化形成的?！緫缄P鍵】【應考關鍵】1.探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律：(1)加熱方法：利用水浴法加熱，使固體受熱均勻。(2)圖象分析：加熱時，有一段時間溫度不變的固體為晶體，對應的溫度為熔點。(3)狀態(tài)確定：低于熔點時為固態(tài)，高于熔點時為液態(tài)，等于熔點時為固液共存態(tài)。2.探究水的沸騰：(1)記住沸騰前后氣泡的區(qū)別：沸騰前，氣泡上升過程中不斷減小，且氣泡的總量較少；沸騰后，氣泡上升過程中不斷增大，且氣泡總量較多。(2)水沸騰時，繼續(xù)加熱，溫度保持不變，此溫度即為水的沸點。(3)決定加熱至沸騰所需時間的三個因素：水質(zhì)量的多少、水的初溫、火焰的大小。(4)水的沸點并不一定是100℃，它與水面上方的氣壓有關。水面上方的氣壓越低，沸點越低。培優(yōu)·訓練1、關于“觀察水的沸騰”實驗，以下描述中正確的是（）A.開始加熱時，水中就有大量氣泡產(chǎn)生B.沸騰時，氣泡在上升過程中體積逐漸變大C.沸騰時，水的溫度不斷升高2、小明在實驗室探究“水沸騰時溫度變化的特點”的實驗：（1）實驗裝置如圖甲所示，該裝置中有一處明顯錯誤是：______________________。（2）另外兩組同學選用相同的實驗裝置完成該實驗，他們分別繪制了溫度隨時間變化的圖象如圖乙所示，得到a、b兩個不同圖象的原因可能是____________。（3）如表是實驗過程中不同時刻的溫度記錄，小明由于粗心大意記錯了一個實驗數(shù)據(jù)，你認為錯誤的數(shù)據(jù)是第______min時水的溫度，你這樣判斷的依據(jù)是____________________________________。時間/min…891011121314…溫度/℃…96979898959898…（4）改正數(shù)據(jù)后，小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)判斷出實驗室內(nèi)水的沸點，那么在當時的實驗室環(huán)境下，99℃的水將處于______態(tài)。（5）溫度計剛放入熱水時，表面變得模糊，看不清示數(shù)，是由于水蒸氣在溫度較低的溫度計表面成小水珠______造成的。3、在做“觀察水沸騰”的實驗時，甲、乙、丙三組同學分別從圖中的A、B兩套器材中任選一套來完成實驗：（實驗室已準備多套A、B裝置）（1）甲組同學發(fā)現(xiàn)所測水的沸點高于100℃，他們選擇的是______（填“A”或“B”）套裝置。（2）乙、丙兩組同學雖然選用的實驗裝置相同，但水開始沸騰的時刻不同，他們繪制的沸騰圖象如圖C所示：a、b兩種圖象不同的原因是水的______不同。（3）通過分析圖象C，歸納出水沸騰的特點是：①____________

②____________

。（4）小天發(fā)現(xiàn)水在沸騰過程中，產(chǎn)生的氣泡體積在上升過程中______（選填“變大”“變小”或“不變”）。4、在“觀察水的沸騰”實驗中，某實驗小組觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況如下圖所示，（1）圖中是水在沸騰時的情況．實驗過程中記錄_____的數(shù)據(jù)如表所示：2）從記錄數(shù)據(jù)可得出的實驗結(jié)論是：水沸騰時的溫度是_____℃．時間t/min…4567891011…溫度t/℃…9091939798989898…（3）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可知水的沸點與水中標準大氣壓下的沸點100℃相比有明顯的差異，如果測量方法正確，你認為造成差異的原因可能是_________________________．（4）實驗中水加熱時間過長，其原因可能是_______________．（寫出一種即可）

專題3-5探究液體沸騰實驗問題知識·解讀本實驗在初中物理實驗中占有重要地位，也是中考經(jīng)常出現(xiàn)的實驗題。解題時，要把握以下幾點：（1）知道水沸騰的條件是達到沸點，繼續(xù)吸熱；（2）知道水沸騰前氣泡上升越來越小，沸騰時氣泡上升越來越大，至液面破裂；（3）知道裝置的安裝順序是自下而上；（4）知道使水盡快沸騰的方法：①加水要適量，盡量少些；②在燒杯中加水；③適當加大酒精燈的火焰；④沸騰前加熱過程中，可在燒杯上加蓋；（5）知道氣壓與沸點的關系是氣壓越高，沸點越高。典例·解讀例1、在“探究水的沸騰”實驗中。(1)安裝實驗器材時應按照________(選填“自上而下”或“自下而上”)的順序進行。(2)水沸騰時，準確測量的溫度計示數(shù)如圖甲所示，則水的沸點為________℃，當時的大氣壓________(選填“高于”“等于”或“低于”)標準大氣壓。(3)a、b兩組同學繪制的溫度隨時間變化的圖象如圖乙所示，由圖象可得：水在沸騰過程中需要________熱量，溫度________。通過圖象可知，b組加熱到沸騰所用時間較長，請寫出一個可能原因：_________________________?！敬鸢浮俊敬鸢浮?1)自下而上(2)98低于(3)吸收保持不變水的質(zhì)量較大或酒精燈火焰較小【解析】(1)安裝實驗器材時，由于要考慮到酒精燈的高度及溫度計的液泡都要浸沒在水中，所以應自下而上進行安裝。(2)從溫度計的示數(shù)可讀出此時液面停在98的位置處，而標準大氣壓下沸水的溫度為100℃，所以此時的氣壓比標準大氣壓要低。(3)從圖乙中可看出當水沸騰時，雖然吸收了熱量，但溫度卻保持不變；從圖中的a、b兩圖線可看出它們的沸點一致，只是到達沸點的時間不同，所以可能是水的質(zhì)量不同或酒精燈的火焰不一致。例2、某小組在做“探究水的沸騰”實驗時，實驗裝置如圖甲所示。(1)圖甲中A、B、C三種讀溫度計示數(shù)的方法正確的是______________；圖乙中，表示水在沸騰時的現(xiàn)象是其中的____________(選填“左”或“右”)圖。(2)根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù)，作出了水的溫度隨時間變化的圖象，如圖丙所示，由圖象可知，在當時條件下，水的沸點是________℃，說明此時的大氣壓________________(選填“大于”“等于”或“小于”)1標準大氣壓。(3)為了說明水沸騰過程中是否需要吸熱，應______________，觀察水是否繼續(xù)沸騰。(4)水沸騰時，杯口附近出現(xiàn)大量“白氣”，“白氣”是水蒸氣遇冷______________________(填物態(tài)變化名稱)形成的?！敬鸢浮俊敬鸢浮?1)B左(2)99小于(3)停止加熱(4)液化【解析】本題考查水的沸騰實驗。(1)溫度計讀數(shù)時，視線要與液柱的上表面保持水平，故A、C錯誤，B正確；由圖乙知，左圖氣泡在上升過程中體積逐漸變大，是沸騰時的圖象，右圖中氣泡在上升過程中體積逐漸變小，是沸騰前的圖象；(2)由實驗數(shù)據(jù)知，水在沸騰過程中，吸熱溫度保持不變，水沸騰時的溫度是99℃，所以水的沸點是99℃。由于沸點小于100℃，所以此時的氣壓小于標準大氣壓；(3)為了說明水沸騰過程中是否需要吸熱，應停止加熱，觀察水是否繼續(xù)沸騰；(4)水沸騰時，燒杯口上方有大量的“白氣”產(chǎn)生，這主要是水蒸氣液化形成的?！緫缄P鍵】【應考關鍵】1.探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律：(1)加熱方法：利用水浴法加熱，使固體受熱均勻。(2)圖象分析：加熱時，有一段時間溫度不變的固體為晶體，對應的溫度為熔點。(3)狀態(tài)確定：低于熔點時為固態(tài)，高于熔點時為液態(tài)，等于熔點時為固液共存態(tài)。2.探究水的沸騰：(1)記住沸騰前后氣泡的區(qū)別：沸騰前，氣泡上升過程中不斷減小，且氣泡的總量較少；沸騰后，氣泡上升過程中不斷增大，且氣泡總量較多。(2)水沸騰時，繼續(xù)加熱，溫度保持不變，此溫度即為水的沸點。(3)決定加熱至沸騰所需時間的三個因素：水質(zhì)量的多少、水的初溫、火焰的大小。(4)水的沸點并不一定是100℃，它與水面上方的氣壓有關。水面上方的氣壓越低，沸點越低。培優(yōu)·訓練1、關于“觀察水的沸騰”實驗，以下描述中正確的是（）A.開始加熱時，水中就有大量氣泡產(chǎn)生B.沸騰時，氣泡在上升過程中體積逐漸變大C.沸騰時，水的溫度不斷升高2、小明在實驗室探究“水沸騰時溫度變化的特點”的實驗：（1）實驗裝置如圖甲所示，該裝置中有一處明顯錯誤是：______________________。（2）另外兩組同學選用相同的實驗裝置完成該實驗，他們分別繪制了溫度隨時間變化的圖象如圖乙所示，得到a、b兩個不同圖象的原因可能是____________。（3）如表是實驗過程中不同時刻的溫度記錄，小明由于粗心大意記錯了一個實驗數(shù)據(jù)，你認為錯誤的數(shù)據(jù)是第______min時水的溫度，你這樣判斷的依據(jù)是____________________________________。時間/min…891011121314…溫度/℃…96979898959898…（4）改正數(shù)據(jù)后，小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)判斷出實驗室內(nèi)水的沸點，那么在當時的實驗室環(huán)境下，99℃的水將處于______態(tài)。（5）溫度計剛放入熱水時，表面變得模糊，看不清示數(shù)，是由于水蒸氣在溫度較低的溫度計表面成小水珠______造成的。3、在做“觀察水沸騰”的實驗時，甲、乙、丙三組同學分別從圖中的A、B兩套器材中任選一套來完成實驗：（實驗室已準備多套A、B裝置）（1）甲組同學發(fā)現(xiàn)所測水的沸點高于100℃，他們選擇的是______（填“A”或“B”）套裝置。（2）乙、丙兩組同學雖然選用的實驗裝置相同，但水開始沸騰的時刻不同，他們繪制的沸騰圖象如圖C所示：a、b兩種圖象不同的原因是水的______不同。（3）通過分析圖象C，歸納出水沸騰的特點是：①____________

②____________

。（4）小天發(fā)現(xiàn)水在沸騰過程中，產(chǎn)生的氣泡體積在上升過程中______（選填“變大”“變小”或“不變”）。4、在“觀察水的沸騰”實驗中，某實驗小組觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況如下圖所示，（1）圖中是水在沸騰時的情況．實驗過程中記錄_____的數(shù)據(jù)如表所示：（2）從記錄數(shù)據(jù)可得出的實驗結(jié)論是：水沸騰時的溫度是_____℃．時間t/min…4567891011…溫度t/℃…9091939798989898…（3）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可知水的沸點與水中標準大氣壓下的沸點100℃相比有明顯的差異，如果測量方法正確，你認為造成差異的原因可能是_________________________．（4）實驗中水加熱時間過長，其原因可能是_______________．（寫出一種即可）

專題3-5探究液體沸騰實驗問題例1、【答案】(1)自下而上(2)98低于(3)吸收保持不變水的質(zhì)量較大或酒精燈火焰較小【解析】(1)安裝實驗器材時，由于要考慮到酒精燈的高度及溫度計的液泡都要浸沒在水中，所以應自下而上進行安裝。(2)從溫度計的示數(shù)可讀出此時液面停在98的位置處，而標準大氣壓下沸水的溫度為100℃，所以此時的氣壓比標準大氣壓要低。(3)從圖乙中可看出當水沸騰時，雖然吸收了熱量，但溫度卻保持不變；從圖中的a、b兩圖線可看出它們的沸點一致，只是到達沸點的時間不同，所以可能是水的質(zhì)量不同或酒精燈的火焰不一致。例2、【答案】(1)B左(2)99小于(3)停止加熱(4)液化【解析】本題考查水的沸騰實驗。(1)溫度計讀數(shù)時，視線要與液柱的上表面保持水平，故A、C錯誤，B正確；由圖乙知，左圖氣泡在上升過程中體積逐漸變大，是沸騰時的圖象，右圖中氣泡在上升過程中體積逐漸變小，是沸騰前的圖象；(2)由實驗數(shù)據(jù)知，水在沸騰過程中，吸熱溫度保持不變，水沸騰時的溫度是99℃，所以水的沸點是99℃。由于沸點小于100℃，所以此時的氣壓小于標準大氣壓；(3)為了說明水沸騰過程中是否需要吸熱，應停止加熱，觀察水是否繼續(xù)沸騰；(4)水沸騰時，燒杯口上方有大量的“白氣”產(chǎn)生，這主要是水蒸氣液化形成的。專題提升訓練1B2、（1）溫度計的玻璃泡碰到了容器壁（2）水的質(zhì)量不同（3）12水沸騰的特點是：繼續(xù)吸熱，但溫度保持不變（4）氣（5）液化3、（1）B（2）質(zhì)量（3）不斷吸熱溫度保持不變（4）變大4、（1）甲（2）98（3）液體上方氣壓低于一個標準大氣壓（4）水的質(zhì)量過大專題4-1光學三大現(xiàn)象辨析知識·解讀一、光的直線傳播光源能夠發(fā)光的物體叫光源。按獲取方式可將光源分成天然光源和人造光源規(guī)律光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播現(xiàn)象小孔成像：成倒立的實像影子、日食、月食應用激光準直、站隊看齊、射擊瞄準等光速光在真空中的傳播速度c＝3.0×108m/s。光在不同的介質(zhì)中的傳播速度不同注意：=1\*GB3①判斷物體是否是光源，不是看它是否發(fā)光，而是看其“本身”是否能夠發(fā)光。=2\*GB3②影子不是像，它是光射不到的一個陰暗區(qū)。=2\*GB3②在小孔成像中，物體通過小孔成一個倒立的實像，像的形狀只跟物體的形狀相似，與孔的形狀無關。二、光的反射1、光的反射現(xiàn)象(1)定義：光從一種物質(zhì)射到另一種物質(zhì)的表面時，有一部分光返回到原來物質(zhì)中傳播的現(xiàn)象叫做光的反射。(2)說明：我們能夠看見不發(fā)光的物體，就是因為物體發(fā)射的光進入了我們的眼睛。2、光的反射定律(1)光的發(fā)射定律：在反射現(xiàn)象中，反射光線、入射光線和法線都在同一平面內(nèi)，反射光線、入射光線分居法線兩側(cè)，反射角等于入射角。(2)說明：=1\*GB3①法線不是光線，是反射光線與入射光線夾角的角平分線。=2\*GB3②當入射光線垂直射向鏡面時，反射光線垂直返回，入射角、反射角均為0°。=2\*GB3②光路的可逆性：在反射現(xiàn)象中，光路是可逆的。三、光的折射1、光的折射(1)定義：光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時傳播方向發(fā)生改變的現(xiàn)象叫光的折射。(2)光的折射規(guī)律：=1\*GB3①折射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)；=2\*GB3②折射光線和入射光線分居在法線的兩側(cè)；=3\*GB3③當光從空氣斜射入水或其他介質(zhì)時，折射光線靠近法線，折射角小于入射角；當光從水或其他介質(zhì)斜射入空氣中時，折射光線遠離法線，折射角大于入射角。(3)光路的可逆性：在折射現(xiàn)象中，光路是可逆的。(4)說明：當光從光速大的介質(zhì)斜射入光速小的介質(zhì)時，折射角小于入射角。(5)注意：光從一種介質(zhì)垂直射入另一種介質(zhì)時，光的傳播方向不改變，此時，入射角為0°，折射角為0°，這是折射現(xiàn)象的一種特殊情況。2、生活中的折射現(xiàn)象(1)現(xiàn)象：=1\*GB3①池水看起來比實際的淺；=2\*GB3②筷子在水中的“折射”現(xiàn)象；=3\*GB3③海市蜃樓；=4\*GB3④叉魚時對準看到魚的下方。(2)說明：分析光的折射現(xiàn)象時，可以根據(jù)光的折射規(guī)律，通過作圖的方式直觀、形象地說明問題，但在分析時，一定要搞清光的傳播方向，即光線從什么介質(zhì)斜射入什么介質(zhì)中；再利用相應的折射規(guī)律作圖分析。總結(jié)：在分析各種光現(xiàn)象時，要抓住關鍵問題——介質(zhì)。（1）光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播，光路不變；（2）在不同介質(zhì)或不均勻介質(zhì)中發(fā)生的光路變化的現(xiàn)象是光的折射；（3）在同一種均勻介質(zhì)中，光路發(fā)生變化的現(xiàn)象為光的反射。典例·解讀類型一：光源例1、下列的物體中屬于光源的是()A、生活使用的鏡子B、月亮C、尚未點燃的蠟燭D、太陽【答案】【答案】D．【解析】所謂的光源是指能夠自身發(fā)光的物體，鏡子本身不能發(fā)光，不是光源；月亮是反射的太陽光，不是光源；蠟燭未點燃，不能發(fā)光，亦不是光源；太陽是能夠自身發(fā)光的，因而是光源。例2、(多選)生活中許多物體可以發(fā)光，下列物體不屬于光源的是()A、水母B、螢火蟲C、月亮D、霓虹燈【答案】C【答案】CD．【解析】水母和螢火蟲自身能夠發(fā)光是光源，不符合題意；發(fā)光的霓虹燈是人造光源，霓虹燈不發(fā)光的時候，不是光源，符合題意，月亮是反射的太陽光，在晚上才比較亮，不是光源；符合題意．類型二：三大光現(xiàn)象辨析例3、下列所示的現(xiàn)象中，屬于光的直線傳播的是()A.鉛筆好像被水面“折斷”B.雨后天空中出現(xiàn)彩虹C.人在墻上形成的影子D.景物在水中形成倒影【答案】C．【解析】A、鉛筆好像被水面“折斷”【答案】C．【解析】A、鉛筆好像被水面“折斷”---光的折射形成的；B、雨后天空中出現(xiàn)彩虹---光的色散形成的雨后，空中有很多的小水珠，這些小水珠相當于一個個小的三棱鏡，光經(jīng)三棱鏡會被分解成7種顏色的光，即發(fā)生光的色散；C、人在墻上形成的影子---光的直線傳播形成的；D、景物在水中形成倒影---光的反射A、竹的倒影B、水面“折”枝C、手影D、鏡中花【答案】【答案】AD．【解析】A、竹子在水中的倒影是平面鏡成像，其實質(zhì)是光的反射，符合題意；B、樹枝在水面折斷是由于光從水中進入空氣中發(fā)生了折射，折射光線進入人眼，人眼逆著光線看去，所看到的是樹枝的虛像，像比物體的位置高，屬于光的折射，故本選項不符合題意；C、手影是影子，是利用了光在同一均勻介質(zhì)中沿直線傳播的道理．故本選項不符合題意；D、鏡中花是平面鏡成像，其實質(zhì)是光的反射，符合題意．例5、小翠同學漫步在風光旖旎的霧江平湖湖畔，同時看到了水中的矯健雄鷹和歡快魚群，她看到水中的雄鷹是由于光的_________形成的，水中的魚群是由于光的________形成的?！敬鸢浮糠瓷?；折射【答案】反射；折射．【解析】本題考查光的反射和折射現(xiàn)象。水中的“雄鷹”是雄鷹在水中形成的像，即平面鏡成像，故看到水中的“雄鷹”是由光的反射形成的與物體等大的虛像。因為魚是在水中的實際物體，是由于光線從水中通過空氣折射進入了人的眼睛，我們看到水中的魚是魚的虛像，是由光的折射形成的。例6、把微小放大以利于觀察，這是物理學中一種重要的方法．如圖是一種顯示微小形變的裝置．A為激光筆，B、C是平面鏡，P為臺面，未放重物時，激光束反射在屏上的光斑為點D，當把重物M放在臺面P上時，臺面將發(fā)生微小形變，以下說法正確的是（）A、平面鏡B上的入射角變小，光斑向D點的左側(cè)移動B、平面鏡B上的入射角變小，光斑向D點的右側(cè)移動C、平面鏡B上的入射角變大，光斑向D點的右側(cè)移動D、平面鏡B上的入射角變大，光斑向D點的左側(cè)移動【答案】【答案】C．【解析】P桌面上放重物M后，鏡子受到彈力作用而向下凹，平面鏡B上的入射角變大，根據(jù)鏡面反射的特點知反射的光線偏向右方，即光斑向D點的右側(cè)移動培優(yōu)·訓練一、選擇題1、在太陽光下，人們在樹蔭下乘涼，樹蔭的形成是由于（）A．光的直線傳播B．光的漫反射C．光的折射D．光的鏡面反射2、下列物體中，屬于光源的是（）A.鏡子B.螢火蟲C.月亮D.貓的眼睛3、下列光現(xiàn)象,由于光的反射形成的是()A.鉛筆在水面處“折斷”B.人在陽光下形成影子C.放大鏡把字放大D.豹子在水中形成倒影4、下列光現(xiàn)象中,由于光的折射引起的是()A.小孔成像B.水中樹影C.日食月食D.海市蜃樓5、現(xiàn)在，轎車已進入尋常百姓家，設想你是一位駕駛員，在夜間行車時不但需要前車燈有良好的照明，還要會合理判斷燈光的照射情況，若前方出現(xiàn)彎道時，燈光照射路面的情況是（）A.照射情況不變B.燈光由路中移到路側(cè)C.燈光離開路面D.照射距離變短6、2012年5月21日清晨，我國大部分地區(qū)都出現(xiàn)了日環(huán)食．如圖所示，是發(fā)生日環(huán)食的景觀，能用來解釋形成日環(huán)食現(xiàn)象的規(guī)律是（）A.光的直線傳播B.光的折射C.光的反射D.光的色散7、如圖所示，關于國慶70周年大閱兵的場景，下列說法正確的是（

）A、迎風招展的軍旗呈現(xiàn)紅色，是因為軍旗折射了紅光B、整個隊列整齊劃一，觀眾是通過光沿直線傳播來判斷C、士兵帽子上的軍徽熠熠發(fā)光，是因為軍徽是光源D、當士兵靠近一個平面鏡后，他在平面鏡中的像會變大8、如圖所示,女孩用一種可以隱身的斗篷遮住身體的下部,人站在女孩的前面,卻看到了斗篷后面的景物,而被斗篷遮住的身體部分“消失”了。下面能正確解釋這種現(xiàn)象的光路圖是（）A.

B.C.D.9、如下短句或詞語涉及到的知識與光的直線傳播無關的是（

）A、立竿見影B、一葉障目C、魚翔淺底D、三點對一線10、如圖所示的四種現(xiàn)象中，屬于光的折射現(xiàn)象的是（）A.水中的倒影B.透過樹葉間的陽光C.水中彎折的鉛筆D.物體的影子11、“影”是生活中常見的光現(xiàn)象，如幻燈機射到屏幕上的“投影”、湖岸景色在水中形成的“倒影”、做光學游戲的“手影”、留下美好記憶照片的“攝影”等，如圖，它們與物理知識對應關系正確的是（）A、投影﹣凸透鏡成像B、倒影﹣光的折射C、手影﹣平面鏡成像D、攝影﹣光的反射12、下列成語所描述的情景中，屬于光的折射現(xiàn)象的是（

）A、鏡花水月B、海市蜃樓C、坐井觀天D、立竿見影13、下列光現(xiàn)象，說法正確的是（

）A、太陽光通過三棱鏡形成彩色光帶是光的反射現(xiàn)象B、小明靠近平面鏡的過程中，他在鏡中所成的像逐漸變大C、人在岸邊看到水中的魚比魚在水中的實際位置淺D、太陽通過樹葉小孔所成的像是倒立、縮小的虛像14、如圖所示，水池的寬度為L，在水池右側(cè)距離池底高度H處有一激光束，水池內(nèi)無水時恰好在水池的左下角產(chǎn)生一個光斑．已知L=H，現(xiàn)向水池內(nèi)注水，水面勻速上升，則光斑（）A、勻速向右移動，且移動速度小于水面上升的速度B、勻速向右移動，且移動速度大于水面上升的速度C、減速向右移動，但速度始終大于水面上升的速度D、加速向右移動，但速度始終小于水面上升的速度15、當月球運動到太陽和地球之間時，月球就會擋住太陽射向地球的光，當月球后面的黑影正好落到地球上時，就會發(fā)生神奇的日食奇觀。如圖所示，a、b、c、d位置的人在該時刻可以看到日食現(xiàn)象的是()A．只有aB．只有a、bC．只有a、dD．都可以看到第15題圖第16題圖16、我國建成全球規(guī)模最大熔鹽塔式光熱電站，如圖是利用大規(guī)模陣列拋物鏡面收集太陽能的工作原理圖。下列關于太陽光傳播的說法錯誤的是()A．在定日鏡面上發(fā)生反射B．在定日鏡面上發(fā)生折射C．經(jīng)過定日鏡后沿直線傳播D．經(jīng)過定日鏡后傳播速度不變17、若要使圖中的反射光線射中墻壁上的目標，在激光筆不動的情況下，可將平面鏡()A．水平向左移動B．水平向右移動C．豎直向上移動D．豎直向下移動第17題圖第18題圖第20題圖18、寵物狗狗正前方豎立著一面鏡子，它正在欣賞鏡中的自己(如圖所示)，假設狗狗不動，把平面鏡沿MN截成兩半，并分別向兩側(cè)平移一段距離(兩塊鏡面仍然在原鏡面平面內(nèi))，則狗狗的頭部通過左、右兩面鏡子()A.都不能成像B.各成半個像，合起來成一個完整的像C.都成完整的像，且兩個像在不同位置D.都成完整的像，且兩個像在同一位置19、學校大門旁豎直放置了一塊平面鏡，小張同學逐漸靠近平面鏡的過程中，下列說法正確的是()A．小張的像逐漸變大B．小張想通過平面鏡看完自己的全身像，則平面鏡的高度至少為整個身高的一半C．小張在平面鏡中看見了小王，則小王在平面鏡中看不見小張D．小張在平面鏡中所成的像是實像20、(雙選)如圖所示，平面鏡和長為10cm的細鉛筆均豎直放置在水平桌面上，鉛筆與平面鏡之間的距離為15cm.則()A.向上移動平面鏡，鉛筆的像保持不變B.為使鉛筆在平面鏡中成完整的像，平面鏡應至少高10cmC.鉛筆和平面鏡均繞底部轉(zhuǎn)至虛線位置時，鉛筆與它的像平行D.鉛筆和平面鏡均水平向右移動10cm，鉛筆像的位置不變二、填空題1、小華去森林探險，看見陽光透過樹葉的縫隙在地上留下圓形光斑，光斑的成像原理是________________（填光學原理）。同時看見樹林邊溪水中的“藍天白云”，這是__________（填光學原理）在水中所成的虛像。小華想利用平面鏡將太陽光束反射進一個水平山洞（如圖所示），則他應將平面鏡與水平地面成__________夾角放置。第1題圖第2題圖2、有一光電控制液面高度的儀器，它是通過光束在液面上的反射光線射到光電屏上的光斑的位置來判斷液面高低的。如圖所示，一束光與液面的夾角為40°，則反射角的大小是_____；當入射光方向不變時，光電屏上的光斑S向左移動時，說明液面在_____（選填“上升”或“下降”）。這時光的反射角是_____。3、我國古代傳記《列子·湯問》中記載了一則孔子東游，遇到兩個小孩辯論太陽遠近的故事。一個小孩根據(jù)太陽早晨大、中午小得出早晨距離近、中午距離遠的結(jié)論，另一個小孩則根據(jù)早晨溫度低、中午溫度高得出早晨距離遠、中午距離近的結(jié)論。(1)早晨太陽看起來大，除了人的視覺方面的原因外，還有一個重要原因是早晨太陽光斜射進入不均勻的大氣層時，________效果特別明顯，因此造成了早晨的太陽看上去比較大。中午太陽光直射進入大氣層，因此看起來小一些。(2)為了探究早晨日出照射時溫度低而中午溫度高的原因，小明準備了一個小手電筒和一塊光屏，模仿太陽和地面。當手電從側(cè)面斜射到光屏上時，光屏上光斑很大，但較暗；當保持手電筒到光屏距離不變，垂直射到光屏上時，光斑小但很亮。光斑明暗我們用光強表示，光斑越亮光強越大。由此可知，早晨溫度低、中午溫度高的原因是_____________________________________________________。4、(1)在制作小孔成像觀察儀活動中，需要把制作好的圓筒插入易拉罐中，如圖甲，圓筒的______(選填“A”或“B”)端是用半透明薄紙制成的光屏。用制成的小孔成像觀察儀觀察景物時，在半透明薄紙上看到的是________(選填“正立”或“倒立”)的________(選填“實像”或“虛像”)。(2)如圖乙，在一塊硬紙板上挖一邊長為10mm的正方形的“孔”。把這塊挖有方孔的紙板正對太陽光，當紙板和地面相距較近時，在地面上能觀察到__________(選填“正方形”“圓形”或“三角形”)亮斑，適當增加與地面間的距離，亮斑________(選填“變大”“變小”或“不變”)，亮斑的亮度________(選填“變亮”“變暗”或“不變”)。再增大紙板與地面間的距離，最后你會發(fā)現(xiàn)在地面上能看到________(選填“正方形”“圓形”或“三角形”)亮斑，此時再適當增加與地面間的距離，亮斑大小________(選填“變大”“變小”或“不變”)，亮斑的亮度________(選填“變亮”“變暗”或“不變”)。第4題圖第5題圖5、某?？茖W興趣小組利用透明橡皮膜、注射器、乳膠管、止水夾等器材制成凹、凸形狀可改變的水透鏡，并利用水透鏡探究“透鏡成像”，如圖所示。(1)圖甲中，從形狀上可以判斷此時的水透鏡是________(選填“凹”或“凸”)透鏡。興趣小組對水透鏡中繼續(xù)注入少許水，發(fā)現(xiàn)焦點左移，抽出少許水后，焦點右移；并測得了水透鏡的多個焦距值。這一現(xiàn)象說明水透鏡的凸出程度越大，水透鏡的焦距越________(選填“大”或“小”)。(2)若圖乙光屏上能得到清晰的燭焰的像，某同學把自己的眼鏡給圖乙所示的水透鏡“戴上”(如圖丙)。當從水透鏡中抽出適量的水后，他發(fā)現(xiàn)燭焰的像再次變得清晰，由此判斷該同學戴的是_________(選填“近視”或“遠視”)眼鏡。專題4-1光學三大現(xiàn)象辨析知識·解讀一、光的直線傳播光源能夠發(fā)光的物體叫光源。按獲取方式可將光源分成天然光源和人造光源規(guī)律光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播現(xiàn)象小孔成像：成倒立的實像影子、日食、月食應用激光準直、站隊看齊、射擊瞄準等光速光在真空中的傳播速度c＝3.0×108m/s。光在不同的介質(zhì)中的傳播速度不同注意：=1\*GB3①判斷物體是否是光源，不是看它是否發(fā)光，而是看其“本身”是否能夠發(fā)光。=2\*GB3②影子不是像，它是光射不到的一個陰暗區(qū)。=2\*GB3②在小孔成像中，物體通過小孔成一個倒立的實像，像的形狀只跟物體的形狀相似，與孔的形狀無關。二、光的反射1、光的反射現(xiàn)象(1)定義：光從一種物質(zhì)射到另一種物質(zhì)的表面時，有一部分光返回到原來物質(zhì)中傳播的現(xiàn)象叫做光的反射。(2)說明：我們能夠看見不發(fā)光的物體，就是因為物體發(fā)射的光進入了我們的眼睛。2、光的反射定律(1)光的發(fā)射定律：在反射現(xiàn)象中，反射光線、入射光線和法線都在同一平面內(nèi)，反射光線、入射光線分居法線兩側(cè)，反射角等于入射角。(2)說明：=1\*GB3①法線不是光線，是反射光線與入射光線夾角的角平分線。=2\*GB3②當入射光線垂直射向鏡面時，反射光線垂直返回，入射角、反射角均為0°。=2\*GB3②光路的可逆性：在反射現(xiàn)象中，光路是可逆的。三、光的折射1、光的折射(1)定義：光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時傳播方向發(fā)生改變的現(xiàn)象叫光的折射。(2)光的折射規(guī)律：=1\*GB3①折射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)；=2\*GB3②折射光線和入射光線分居在法線的兩側(cè)；=3\*GB3③當光從空氣斜射入水或其他介質(zhì)時，折射光線靠近法線，折射角小于入射角；當光從水或其他介質(zhì)斜射入空氣中時，折射光線遠離法線，折射角大于入射角。(3)光路的可逆性：在折射現(xiàn)象中，光路是可逆的。(4)說明：當光從光速大的介質(zhì)斜射入光速小的介質(zhì)時，折射角小于入射角。(5)注意：光從一種介質(zhì)垂直射入另一種介質(zhì)時，光的傳播方向不改變，此時，入射角為0°，折射角為0°，這是折射現(xiàn)象的一種特殊情況。2、生活中的折射現(xiàn)象(1)現(xiàn)象：=1\*GB3①池水看起來比實際的淺；=2\*GB3②筷子在水中的“折射”現(xiàn)象；=3\*GB3③海市蜃樓；=4\*GB3④叉魚時對準看到魚的下方。(2)說明：分析光的折射現(xiàn)象時，可以根據(jù)光的折射規(guī)律，通過作圖的方式直觀、形象地說明問題，但在分析時，一定要搞清光的傳播方向，即光線從什么介質(zhì)斜射入什么介質(zhì)中；再利用相應的折射規(guī)律作圖分析?？偨Y(jié)：在分析各種光現(xiàn)象時，要抓住關鍵問題——介質(zhì)。（1）光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播，光路不變；（2）在不同介質(zhì)或不均勻介質(zhì)中發(fā)生的光路變化的現(xiàn)象是光的折射；（3）在同一種均勻介質(zhì)中，光路發(fā)生變化的現(xiàn)象為光的反射。典例·解讀類型一：光源例1、下列的物體中屬于光源的是()A、生活使用的鏡子B、月亮C、尚未點燃的蠟燭D、太陽【答案】【答案】D．【解析】所謂的光源是指能夠自身發(fā)光的物體，鏡子本身不能發(fā)光，不是光源；月亮是反射的太陽光，不是光源；蠟燭未點燃，不能發(fā)光，亦不是光源；太陽是能夠自身發(fā)光的，因而是光源。例2、(多選)生活中許多物體可以發(fā)光，下列物體不屬于光源的是()A、水母B、螢火蟲C、月亮D、霓虹燈【答案】C【答案】CD．【解析】水母和螢火蟲自身能夠發(fā)光是光源，不符合題意；發(fā)光的霓虹燈是人造光源，霓虹燈不發(fā)光的時候，不是光源，符合題意，月亮是反射的太陽光，在晚上才比較亮，不是光源；符合題意．類型二：三大光現(xiàn)象辨析例3、下列所示的現(xiàn)象中，屬于光的直線傳播的是()A.鉛筆好像被水面“折斷”B.雨后天空中出現(xiàn)彩虹C.人在墻上形成的影子D.景物在水中形成倒影【答案】C．【解析】A、鉛筆好像被水面“【答案】C．【解析】A、鉛筆好像被水面“折斷”---光的折射形成的；B、雨后天空中出現(xiàn)彩虹---光的色散形成的雨后，空中有很多的小水珠，這些小水珠相當于一個個小的三棱鏡，光經(jīng)三棱鏡會被分解成7種顏色的光，即發(fā)生光的色散；C、人在墻上形成的影子---光的直線傳播形成的；D、景物在水中形成倒影---光的反射A、竹的倒影B、水面“折”枝C、手影D、鏡中花【答案】【答案】AD．【解析】A、竹子在水中的倒影是平面鏡成像，其實質(zhì)是光的反射，符合題意；B、樹枝在水面折斷是由于光從水中進入空氣中發(fā)生了折射，折射光線進入人眼，人眼逆著光線看去，所看到的是樹枝的虛像，像比物體的位置高，屬于光的折射，故本選項不符合題意；C、手影是影子，是利用了光在同一均勻介質(zhì)中沿直線傳播的道理．故本選項不符合題意；D、鏡中花是平面鏡成像，其實質(zhì)是光的反射，符合題意．例5、小翠同學漫步在風光旖旎的霧江平湖湖畔，同時看到了水中的矯健雄鷹和歡快魚群，她看到水中的雄鷹是由于光的_________形成的，水中的魚群是由于光的________形成的?！敬鸢浮糠瓷洌徽凵洹敬鸢浮糠瓷?；折射．【解析】本題考查光的反射和折射現(xiàn)象。水中的“雄鷹”是雄鷹在水中形成的像，即平面鏡成像，故看到水中的“雄鷹”是由光的反射形成的與物體等大的虛像。因為魚是在水中的實際物體，是由于光線從水中通過空氣折射進入了人的眼睛，我們看到水中的魚是魚的虛像，是由光的折射形成的。例6、把微小放大以利于觀察，這是物理學中一種重要的方法．如圖是一種顯示微小形變的裝置．A為激光筆，B、C是平面鏡，P為臺面，未放重物時，激光束反射在屏上的光斑為點D，當把重物M放在臺面P上時，臺面將發(fā)生微小形變，以下說法正確的是（）A、平面鏡B上的入射角變小，光斑向D點的左側(cè)移動B、平面鏡B上的入射角變小，光斑向D點的右側(cè)移動C、平面鏡B上的入射角變大，光斑向D點的右側(cè)移動D、平面鏡B上的入射角變大，光斑向D點的左側(cè)移動【答案】【答案】C．【解析】P桌面上放重物M后，鏡子受到彈力作用而向下凹，平面鏡B上的入射角變大，根據(jù)鏡面反射的特點知反射的光線偏向右方，即光斑向D點的右側(cè)移動培優(yōu)·訓練一、選擇題1、在太陽光下，人們在樹蔭下乘涼，樹蔭的形成是由于（）A．光的直線傳播B．光的漫反射C．光的折射D．光的鏡面反射2、下列物體中，屬于光源的是（）A.鏡子B.螢火蟲C.月亮D.貓的眼睛3、下列光現(xiàn)象,由于光的反射形成的是()A.鉛筆在水面處“折斷”B.人在陽光下形成影子C.放大鏡把字放大D.豹子在水中形成倒影4、下列光現(xiàn)象中,由于光的折射引起的是()A.小孔成像B.水中樹影C.日食月食D.海市蜃樓5、現(xiàn)在，轎車已進入尋常百姓家，設想你是一位駕駛員，在夜間行車時不但需要前車燈有良好的照明，還要會合理判斷燈光的照射情況，若前方出現(xiàn)彎道時，燈光照射路面的情況是（）A.照射情況不變B.燈光由路中移到路側(cè)C.燈光離開路面D.照射距離變短6、2012年5月21日清晨，我國大部分地區(qū)都出現(xiàn)了日環(huán)食．如圖所示，是發(fā)生日環(huán)食的景觀，能用來解釋形成日環(huán)食現(xiàn)象的規(guī)律是（）A.光的直線傳播B.光的折射C.光的反射D.光的色散7、如圖所示，關于國慶70周年大閱兵的場景，下列說法正確的是（

）A、迎風招展的軍旗呈現(xiàn)紅色，是因為軍旗折射了紅光B、整個隊列整齊劃一，觀眾是通過光沿直線傳播來判斷C、士兵帽子上的軍徽熠熠發(fā)光，是因為軍徽是光源D、當士兵靠近一個平面鏡后，他在平面鏡中的像會變大8、如圖所示,女孩用一種可以隱身的斗篷遮住身體的下部,人站在女孩的前面,卻看到了斗篷后面的景物,而被斗篷遮住的身體部分“消失”了。下面能正確解釋這種現(xiàn)象的光路圖是（）A.

B.C.D.9、如下短句或詞語涉及到的知識與光的直線傳播無關的是（

）A、立竿見影B、一葉障目C、魚翔淺底D、三點對一線10、如圖所示的四種現(xiàn)象中，屬于光的折射現(xiàn)象的是（）A.水中的倒影B.透過樹葉間的陽光C.水中彎折的鉛筆D.物體的影子11、“影”是生活中常見的光現(xiàn)象，如幻燈機射到屏幕上的“投影”、湖岸景色在水中形成的“倒影”、做光學游戲的“手影”、留下美好記憶照片的“攝影”等，如圖，它們與物理知識對應關系正確的是（）A、投影﹣凸透鏡成像B、倒影﹣光的折射C、手影﹣平面鏡成像D、攝影﹣光的反射12、下列成語所描述的情景中，屬于光的折射現(xiàn)象的是（

）A、鏡花水月B、海市蜃樓C、坐井觀天D、立竿見影13、下列光現(xiàn)象，說法正確的是（

）A、太陽光通過三棱鏡形成彩色光帶是光的反射現(xiàn)象B、小明靠近平面鏡的過程中，他在鏡中所成的像逐漸變大C、人在岸邊看到水中的魚比魚在水中的實際位置淺D、太陽通過樹葉小孔所成的像是倒立、縮小的虛像14、如圖所示，水池的寬度為L，在水池右側(cè)距離池底高度H處有一激光束，水池內(nèi)無水時恰好在水池的左下角產(chǎn)生一個光斑．已知L=H，現(xiàn)向水池內(nèi)注水，水面勻速上升，則光斑（）A、勻速向右移動，且移動速度小于水面上升的速度B、勻速向右移動，且移動速度大于水面上升的速度C、減速向右移動，但速度始終大于水面上升的速度D、加速向右移動，但速度始終小于水面上升的速度15、當月球運動到太陽和地球之間時，月球就會擋住太陽射向地球的光，當月球后面的黑影正好落到地球上時，就會發(fā)生神奇的日食奇觀。如圖所示，a、b、c、d位置的人在該時刻可以看到日食現(xiàn)象的是()A．只有aB．只有a、bC．只有a、dD．都可以看到第15題圖第16題圖16、我國建成全球規(guī)模最大熔鹽塔式光熱電站，如圖是利用大規(guī)模陣列拋物鏡面收集太陽能的工作原理圖。下列關于太陽光傳播的說法錯誤的是()A．在定日鏡面上發(fā)生反射B．在定日鏡面上發(fā)生折射C．經(jīng)過定日鏡后沿直線傳播D．經(jīng)過定日鏡后傳播速度不變17、若要使圖中的反射光線射中墻壁上的目標，在激光筆不動的情況下，可將平面鏡()A．水平向左移動B．水平向右移動C．豎直向上移動D．豎直向下移動第17題圖第18題圖第20題圖18、寵物狗狗正前方豎立著一面鏡子，它正在欣賞鏡中的自己(如圖所示)，假設狗狗不動，把平面鏡沿MN截成兩半，并分別向兩側(cè)平移一段距離(兩塊鏡面仍然在原鏡面平面內(nèi))，則狗狗的頭部通過左、右兩面鏡子()A.都不能成像B.各成半個像，合起來成一個完整的像C.都成完整的像，且兩個像在不同位置D.都成完整的像，且兩個像在同一位置19、學校大門旁豎直放置了一塊平面鏡，小張同學逐漸靠近平面鏡的過程中，下列說法正確的是()A．小張的像逐漸變大B．小張想通過平面鏡看完自己的全身像，則平面鏡的高度至少為整個身高的一半C．小張在平面鏡中看見了小王，則小王在平面鏡中看不見小張D．小張在平面鏡中所成的像是實像20、(雙選)如圖所示，平面鏡和長為10cm的細鉛筆均豎直放置在水平桌面上，鉛筆與平面鏡之間的距離為15cm.則()A.向上移動平面鏡，鉛筆的像保持不變B.為使鉛筆在平面鏡中成完整的像，平面鏡應至少高10cmC.鉛筆和平面鏡均繞底部轉(zhuǎn)至虛線位置時，鉛筆與它的像平行D.鉛筆和平面鏡均水平向右移動10cm，鉛筆像的位置不變二、填空題1、小華去森林探險，看見陽光透過樹葉的縫隙在地上留下圓形光斑，光斑的成像原理是________________（填光學原理）。同時看見樹林邊溪水中的“藍天白云”，這是__________（填光學原理）在水中所成的虛像。小華想利用平面鏡將太陽光束反射進一個水平山洞（如圖所示），則他應將平面鏡與水平地面成__________夾角放置。第1題圖第2題圖2、有一光電控制液面高度的儀器，它是通過光束在液面上的反射光線射到光電屏上的光斑的位置來判斷液面高低的。如圖所示，一束光與液面的夾角為40°，則反射角的大小是_____；當入射光方向不變時，光電屏上的光斑S向左移動時，說明液面在_____（選填“上升”或“下降”）。這時光的反射角是_____。3、我國古代傳記《列子·湯問》中記載了一則孔子東游，遇到兩個小孩辯論太陽遠近的故事。一個小孩根據(jù)太陽早晨大、中午小得出早晨距離近、中午距離遠的結(jié)論，另一個小孩則根據(jù)早晨溫度低、中午溫度高得出早晨距離遠、中午距離近的結(jié)論。(1)早晨太陽看起來大，除了人的視覺方面的原因外，還有一個重要原因是早晨太陽光斜射進入不均勻的大氣層時，________效果特別明顯，因此造成了早晨的太陽看上去比較大。中午太陽光直射進入大氣層，因此看起來小一些。(2)為了探究早晨日出照射時溫度低而中午溫度高的原因，小明準備了一個小手電筒和一塊光屏，模仿太陽和地面。當手電從側(cè)面斜射到光屏上時，光屏上光斑很大，但較暗；當保持手電筒到光屏距離不變，垂直射到光屏上時，光斑小但很亮。光斑明暗我們用光強表示，光斑越亮光強越大。由此可知，早晨溫度低、中午溫度高的原因是_____________________________________________________。4、(1)在制作小孔成像觀察儀活動中，需要把制作好的圓筒插入易拉罐中，如圖甲，圓筒的______(選填“A”或“B”)端是用半透明薄紙制成的光屏。用制成的小孔成像觀察儀觀察景物時，在半透明薄紙上看到的是________(選填“正立”或“倒立”)的________(選填“實像”或“虛像”)。(2)如圖乙，在一塊硬紙板上挖一邊長為10mm的正方形的“孔”。把這塊挖有方孔的紙板正對太陽光，當紙板和地面相距較近時，在地面上能觀察到__________(選填“正方形”“圓形”或“三角形”)亮斑，適當增加與地面間的距離，亮斑________(選填“變大”“變小”或“不變