《“白色污染”》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁
《“白色污染”》教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁
《“白色污染”》教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

《“白色污染”》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識塑料制品的廣泛應(yīng)用及原因。認(rèn)識塑料垃圾給人們帶來的困擾，學(xué)會合理的、有節(jié)制的使用塑料制品。有效減少白色垃圾。樹立環(huán)保意識，積極為保護(hù)環(huán)境做出貢獻(xiàn)。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識塑料制品的廣泛應(yīng)用及原因。教學(xué)難點(diǎn)：樹立環(huán)保意識，積極為保護(hù)環(huán)境做貢獻(xiàn)。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)過程創(chuàng)設(shè)情境，引入課題。同學(xué)們，近幾年我們國家的變化可以說是日新月異，看，老師給大家?guī)砹藥追鶊D片，（課件播放美麗景區(qū)的風(fēng)景圖片），看到這么美麗的圖片，你有什么感想？下面我們繼續(xù)看（一幅幅有“白色垃圾”污染對環(huán)境造成破壞的圖片）你看到了什么？有什么想法？學(xué)生討論交流，教師揭示課題：白色污染自主實(shí)踐，匯報(bào)交流探究活動(dòng)一：什么是白色污染在我們的日常生活中，塑料制品隨處可見，你都見過哪些塑料制品？（塑料袋，一次性紙杯，餐盒，外包裝盒）這些白色塑料制品在我們的生活中被大量使用，為什們?nèi)藗儗λ橛歇?dú)鐘呢？（方便，沒有氣味，隔水性好）確實(shí)，塑料制品給我們的生活帶來了很多便利，但同時(shí)也帶來了困擾，下面我們一起來看看閱讀角中的塑料袋都有遇到了哪些煩惱？(讀文圈畫答案)這些塑料制品的大量使用，導(dǎo)致產(chǎn)生了大量的廢棄的塑料制品，大大影響了生態(tài)環(huán)境，因此（課件出示白色污染的概念）探究活動(dòng)二：白色污染的來源這些塑料垃圾是從哪里來的呢？（可以從家里，學(xué)校，社會幾方面來引導(dǎo)學(xué)生說）這僅僅是我們一個(gè)學(xué)校每天的使用情況，而我們國家有十三億人，每年用掉的塑料制品計(jì)算下來就很驚人了，那么我們?nèi)绻耆挥盟芰现破?，又會是怎樣呢？（如果家里不用，如果學(xué)校不用，）行動(dòng)起來，從身邊小事做起既然我們的生活離不開塑料制品，但是它又造成環(huán)境污染，為了解決，這個(gè)矛盾，我們在有些方面找到了塑料制品的替代品（比如超市購物可以自己準(zhǔn)備購物袋，用竹制品代替部分塑料制品，作為公民，我們也可以為減少“白色污染”貢獻(xiàn)自己的力量，請你與小組同學(xué)商

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論