2024-2025學(xué)年版塊13 內(nèi)能 專題13-3 內(nèi)能 （含答案） 初中物理尖子生自主招生培優(yōu)講義83講

2024-2025學(xué)年版塊13內(nèi)能專題13-3內(nèi)能（含答案）初中物理尖子生自主招生培優(yōu)講義83講專題13-3內(nèi)能知識·解讀一、功和內(nèi)能關(guān)系的理解1．內(nèi)能：所有分子的動(dòng)能和勢能之和．內(nèi)能是狀態(tài)量．2．功和內(nèi)能變化的關(guān)系做功可以改變系統(tǒng)的內(nèi)能，功是系統(tǒng)內(nèi)能轉(zhuǎn)化的量度，：(1)外界對系統(tǒng)做功，系統(tǒng)內(nèi)能增加；(2)系統(tǒng)對外界做功，系統(tǒng)內(nèi)能減少.3．內(nèi)能與機(jī)械能的區(qū)別和聯(lián)系(1)區(qū)別：內(nèi)能與機(jī)械能是兩個(gè)不同的概念．(2)聯(lián)系：在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化，且總量保持不變．二、區(qū)分三組概念1、內(nèi)能與熱量：內(nèi)能是狀態(tài)量，可以說系統(tǒng)具有多少內(nèi)能而不能說傳遞多少內(nèi)能；熱量是過程量，不能說系統(tǒng)具有多少熱量，只能說傳遞了多少熱量．2、熱量與溫度：熱量是系統(tǒng)的內(nèi)能變化的量度，而溫度是系統(tǒng)內(nèi)部大量分子做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的激烈程度的標(biāo)志．雖然熱傳遞的前提是兩個(gè)系統(tǒng)之間要有溫度差，但是傳遞的是能量，不是溫度．3、熱量與功：熱量和功，都是系統(tǒng)內(nèi)能變化的量度，都是過程量，一定量的熱量與一定量的功相當(dāng)，功是能量變化的量度，但它們之間有著本質(zhì)的區(qū)別．三、改變內(nèi)能的方式1．做功和熱傳遞是改變內(nèi)能的兩種方式在單純做功過程中，外界對物體做了多少功，物體內(nèi)能就增加多少；物體對外界做了多少功，物體內(nèi)能就減少多少，.在單純熱傳遞過程中，物體吸收了多少熱量，物體內(nèi)能就增加多少；物體放出了多少熱量，物體內(nèi)能就減少多少.2．做功和熱傳遞在改變物體的內(nèi)能上是等效的一杯水可以通過加熱(熱傳遞)的方法使溫度升高到某一溫度值，水的內(nèi)能增加ΔU；也可以通過攪拌(做功)的方法使水溫升高到同一溫度值，水的內(nèi)能增量相同．除非事先知道，否則我們無法區(qū)分是哪種方式使這杯水的內(nèi)能增加的，因此，做功和熱傳遞在改變物體內(nèi)能上是等效的．3．做功和熱傳遞的本質(zhì)區(qū)別做功使物體內(nèi)能改變的過程是一個(gè)宏觀過程，是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過程；熱傳遞使物體內(nèi)能改變的過程是一個(gè)微觀過程，是物體間內(nèi)能的轉(zhuǎn)移過程，沒有能量形式的轉(zhuǎn)化．典例·解讀例1、如圖所示，活塞將氣缸分成甲、乙兩氣室，氣缸、活塞(連同拉桿)是絕熱的，且不漏氣，以E甲、E乙分別表示甲、乙兩氣室中氣體的內(nèi)能，則在將拉桿緩慢向外拉的過程中()A．E甲不變，E乙減小B．E甲不變，E乙增大C．E甲增大，E乙不變D．E甲增大，E乙減小【【答案】D.【解析】本題解題的關(guān)鍵是明確甲、乙兩氣室氣體都經(jīng)歷絕熱過程，內(nèi)能的改變?nèi)Q了做功的情況，對甲室內(nèi)的氣體，在拉桿緩慢向外拉的過程中，活塞左移，壓縮氣體，外界對甲室氣體做功，其內(nèi)能應(yīng)增大，對乙室內(nèi)的氣體，活塞左移，氣體膨脹，氣體對外界做功，內(nèi)能就減少，故D選項(xiàng)正確．例2、對于熱量、功和內(nèi)能，三者的說法正確的是()A．熱量、功、內(nèi)能三者的物理意義等同B．熱量、功都可以作為物體內(nèi)能的量度C．熱量、功、內(nèi)能的單位不相同D．熱量和功是由過程決定的，而內(nèi)能是由物體狀態(tài)決定的【【答案】D.【解析】物體的內(nèi)能是指物體內(nèi)所有分子動(dòng)能和分子勢能的總和，而要改變物體的內(nèi)能可以通過做功或熱傳遞兩種途徑，這三者的物理意義不同，A錯(cuò)；熱量是表示在熱傳遞過程中物體內(nèi)能變化多少的，而功也是量度用做功的方式來改變物體內(nèi)能多少的，B錯(cuò)；三者單位都是焦耳，C錯(cuò)；熱量和功是過程量，內(nèi)能是狀態(tài)量，D正確．例3、關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量，下列說法正確的是()A.0℃的冰塊內(nèi)能為零B.溫度高的物體含有的熱量多C.汽油機(jī)壓縮沖程中，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能D.反復(fù)彎折鐵絲，鐵絲溫度升高，這是通過熱傳遞的方式增加了鐵絲的內(nèi)能【【答案】C.【解析】一切物體在任何溫度下都具有內(nèi)能，A錯(cuò)誤；熱量是過程量，不能說物體含有熱量，只能說吸收或放出多少熱量，B錯(cuò)誤；汽油機(jī)壓縮沖程中進(jìn)氣門和閉氣門關(guān)閉，活塞向上運(yùn)動(dòng)，壓縮氣體使其內(nèi)能增加，該過程將活塞的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為氣體的內(nèi)能，C正確；反復(fù)彎折鐵絲，鐵絲溫度升高，是通過做功的方式增加了鐵絲的內(nèi)能，D錯(cuò)誤．故選C.例4、水煎包是東營特色名吃，其特色在于兼得水煮油煎之妙，色澤金黃，一面焦脆，三面嫩軟，皮薄餡大，香而不膩．在水煎包的制作過程中，以下說法正確的是()①水煎包“香氣四溢”，說明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)②水煎包能被煎成金黃色，是因?yàn)橛偷姆悬c(diǎn)比水的沸點(diǎn)低③木柴燃燒時(shí)將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能④往熱鍋內(nèi)倒入水會(huì)產(chǎn)生大量的“白氣”，“白氣”是水汽化形成的⑤鍋蓋不斷被水蒸氣頂起而發(fā)生“跳動(dòng)”，此時(shí)水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為鍋蓋的機(jī)械能A.①②③⑤B.①③⑤C.①③④⑤D.②③④⑤【【答案】B.【解析】水煎包“香氣四溢”，說明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，①正確；水煎包能被煎成金黃色，是因?yàn)橛偷姆悬c(diǎn)比水的沸點(diǎn)高，②錯(cuò)誤；木柴燃燒時(shí)將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，③正確；往熱鍋內(nèi)倒入水會(huì)產(chǎn)生大量的“白氣”，“白氣”是水蒸氣液化形成的，④錯(cuò)誤；鍋蓋不斷被水蒸氣頂起而發(fā)生“跳動(dòng)”，此時(shí)水蒸氣對鍋蓋做功，水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為鍋蓋的機(jī)械能，⑤正確．綜合以上分析，①③⑤正確，B正確．故選B.例5、若對物體做1200J的功，可使物體溫度升高3℃，改用傳熱的方式，使物體溫度同樣升高3℃，那么物體應(yīng)吸收________J的熱量，如果對該物體做3000J的功，物體的溫度升高5℃，表明該過程中，物體應(yīng)________(填“吸收”或“放出”)熱量________J.【【答案】1200；放出；1000.【解析】做功和傳熱在改變物體內(nèi)能上是等效的，因此物體用做功方式使溫度升高3℃，如用吸熱方式，也使溫度升高3℃應(yīng)吸收1200J的熱量．如對物體做功3000J，溫度升高5℃，而物體溫度升高5℃，需要的功或熱量應(yīng)為ΔE.1200J＝cm×3℃，ΔE＝cm×5℃，所以ΔE＝2000J.Q＝ΔE－W＝－1000J，因此物體應(yīng)放出1000J的熱量．例6、下列關(guān)于內(nèi)能與熱量的說法中，正確的是()A．馬鈴薯所含熱量高B．內(nèi)能越大的物體熱量也越多C．熱量自發(fā)地從內(nèi)能大的物體流向內(nèi)能小的物體D．熱量自發(fā)地從溫度高的物體流向溫度低的物體【【答案】D.【解析】選項(xiàng)A是一種很常見的說法，在日常生活中似無須計(jì)較，但從物理學(xué)的角度來看，卻有不妥，熱量是過程量，不是狀態(tài)量，不能像內(nèi)能那樣蘊(yùn)含在物體中，選項(xiàng)A錯(cuò)；說法B與說法A存在相同的錯(cuò)誤，此外，物體的內(nèi)能與熱量之間，在數(shù)量上沒有必然聯(lián)系，選項(xiàng)B錯(cuò)；兩物體之間熱量的流向只與它們的溫度有關(guān)，與它們的內(nèi)能無關(guān)，選項(xiàng)C錯(cuò)．培優(yōu)·訓(xùn)練一、選擇題1、下列關(guān)于做功和熱傳遞的說法中正確的是()A．做功和熱傳遞的實(shí)質(zhì)是相同的B．做功和熱傳遞在改變物體內(nèi)能上是等效的C．做功和熱傳遞是對同一過程中的兩種說法D．做功和熱傳遞是不可能同時(shí)發(fā)生的2、下圖事例中，利用熱傳遞改變物體內(nèi)能的是()3、如圖是重慶人喜歡吃的酸辣粉，下列分析正確的是()A.煮酸辣粉前，鍋中已沸騰的水溫度一直升高B.煮酸辣粉時(shí)，通過做功改變了酸辣粉的內(nèi)能C.酸辣粉冒的“白氣”是由于水蒸氣升華形成的D.酸辣香味四溢是由于分子永不停息做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)4、（多選）如圖所示，向裝有少量水的燒瓶緩慢打氣，突然塞子跳起來，同時(shí)瓶內(nèi)出現(xiàn)了“白霧”，關(guān)于該現(xiàn)象說法正確的是()A.白霧是水蒸氣B.瓶內(nèi)氣體膨脹對外做功C.瓶內(nèi)氣體內(nèi)能減小D.瓶內(nèi)氣體溫度升高5、（多選）釀酒是人類神奇的發(fā)明，如圖是將谷物倒入鍋中熬制酒料的過程．下列說法正確的是()A.用火種引燃木柴的過程與鉆木取火的原理不相同B.灶臺(tái)下木柴燃燒的過程，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化成了化學(xué)能C.鍋能向酒料傳遞熱量，是因?yàn)殄伒臏囟雀哂诰屏系臏囟菵.熬制過程中需要不斷地?cái)嚢?，這是為了通過做功的方式增加物體內(nèi)能6、（多選）關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說法正確的是()A.物體放出熱量，其內(nèi)能一定減少、溫度一定降低B.熱量都是從內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體傳遞C.把熱湯倒入碗中，碗變熱是通過熱傳遞的方式改變了它的內(nèi)能D.冰在熔化過程中，其內(nèi)能增加而溫度保持不變7、（多選）關(guān)于下面四幅圖的說法正確的是()A.甲圖：活塞壓縮空氣，硝化棉燃燒，此過程與熱機(jī)的壓縮沖程原理相同B.乙圖：瓶內(nèi)空氣推開瓶塞，內(nèi)能減少，瓶口出現(xiàn)的白霧是液化現(xiàn)象C.丙圖：抽出玻璃板，下瓶中出現(xiàn)紅棕色NO2氣體，表明氣體間可以發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象D.丁圖：懸掛重物不能把兩鉛塊分開，說明分子間存在引力，沒有斥力8、如圖所示，將冰塊放于單層的不銹鋼盆中，并加入適量的鹽，用筷子攪拌大約半分鐘，盆中冰與鹽水混合物的溫度低于0℃.將裝有西瓜汁的小塑料杯放在盆中的冰塊里，幾分鐘后西瓜汁變成了水果冰棍，這時(shí)觀察到盆外壁出現(xiàn)白霜．下列說法正確的是()A.西瓜汁變成了冰棍，屬于凝華B.西瓜汁變成冰棍的過程，內(nèi)能增加C.白霜是盆周圍的水蒸氣放熱形成的D.吃冰棍感覺涼爽，因?yàn)楸骱械臒崃可?、（多選）在下述各種現(xiàn)象中，不是由做功引起系統(tǒng)溫度變化的是()A．在陽光照射下，水的溫度升高B．用鐵錘不斷錘打鉛塊，鉛塊溫度會(huì)升高C．在爐火上燒水，水的溫度升高D．電視機(jī)工作一段時(shí)間，其內(nèi)部元件溫度升高10、一定質(zhì)量的氣體經(jīng)歷一緩慢的絕熱膨脹過程．設(shè)氣體分子間的勢能可忽略，則在此過程中()A．外界對氣體做功，氣體分子的平均動(dòng)能增加B．外界對氣體做功，氣體分子的平均動(dòng)能減少C．氣體對外界做功，氣體分子的平均動(dòng)能增加D．氣體對外界做功，氣體分子的平均動(dòng)能減少11、關(guān)于熱傳遞，下列說法中正確的是()A．熱傳遞的實(shí)質(zhì)是溫度的傳遞B．物體間存在著溫度差，才能發(fā)生熱傳遞C．熱傳遞可以在任何情況下進(jìn)行D．物體內(nèi)能發(fā)生改變，一定是吸收或放出了熱量12、（多選）用下述方法改變物體的內(nèi)能，屬于做功的方式是()A．用錘子打鐵時(shí)，鐵塊發(fā)熱B．用磨刀石磨刀時(shí)，刀發(fā)熱C．雙手互搓，手發(fā)熱D．用天然氣燒水13、在給自行車輪胎打氣時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)胎內(nèi)空氣溫度升高，這是因?yàn)?)A．胎內(nèi)氣體壓強(qiáng)不斷增大，而容積不變B．輪胎從外界吸熱C．外界空氣溫度本來就高于胎內(nèi)氣體溫度D．打氣時(shí)，外界不斷地對胎內(nèi)氣體做功14、（多選）一定質(zhì)量的氣體封閉在絕熱的汽缸內(nèi)，當(dāng)用活塞壓縮氣體時(shí)，一定增大的物理量有(不計(jì)氣體分子勢能)()A．氣體體積B．氣體分子密度C．氣體內(nèi)能D．氣體分子的平均動(dòng)能15、如圖所示為某種椅子與其升降部分的結(jié)構(gòu)示意圖，M，N兩筒間密閉了一定質(zhì)量的氣體，M可沿N的內(nèi)壁上下滑動(dòng)．設(shè)筒內(nèi)氣體不與外界發(fā)生熱交換，在M向下滑動(dòng)的過程中()A．外界對氣體做功，氣體內(nèi)能增大B．外界對氣體做功，氣體內(nèi)能減小C．氣體對外界做功，氣體內(nèi)能增大D．氣體對外界做功，氣體內(nèi)能減小16、如圖所示，絕熱容器中間用隔板隔開，左側(cè)裝有氣體，右側(cè)為真空．現(xiàn)將隔板抽掉，讓左側(cè)氣體自由膨脹到右側(cè)直至平衡，在此過程中()A．氣體對外界做功，溫度降低，內(nèi)能減少B．氣體對外界做功，溫度不變，內(nèi)能不變C．氣體不做功，溫度不變，內(nèi)能不變D．氣體不做功，溫度不變，內(nèi)能減少17、熱傳遞的規(guī)律是()A．熱量從內(nèi)能大的物體傳給內(nèi)能小的物體B．熱量從內(nèi)能較小的物體傳給內(nèi)能較大的物體C．熱量從溫度高的物體傳給溫度低的物體D．熱量從高溫內(nèi)能大的物體傳給低溫內(nèi)能小的物體18、在一個(gè)完全真空的絕熱容器中放入兩個(gè)物體，它們之間沒有發(fā)生熱傳遞，這是因?yàn)?)A．兩物體沒有接觸B．兩物體的溫度相同C．真空容器不能發(fā)生熱對流D．兩物體具有相同的內(nèi)能19、物體由大量分子組成，下列說法正確的是()A．分子熱運(yùn)動(dòng)越劇烈，物體內(nèi)每個(gè)分子的動(dòng)能越大B．分子間引力總是隨著分子間的距離減小而減小C．物體的內(nèi)能跟物體的溫度和體積有關(guān)D．只有外界對物體做功才能增加物體的內(nèi)能20、如圖所示，A、B是兩個(gè)完全相同的球，分別浸沒在水和水銀的同一深度處，A、B兩球用同一種材料制成，當(dāng)溫度稍微升高時(shí)，球的體積會(huì)明顯變大，如果開始水和水銀的溫度相同，且兩液體溫度同時(shí)緩慢升高到同一值，兩球膨脹后，體積相等，則()A．A球吸收的熱量較多B．B球吸收的熱量較多C．兩球吸收的熱量一樣多D．無法確定21、（多選）在外界不做功的情況下，物體的內(nèi)能增加了50J，下列說法中正確的是()A．一定是物體放出了50J的熱量B．一定是物體吸收了50J的熱量C．一定是物體分子動(dòng)能增加了50JD．物體的分子平均動(dòng)能可能不變22、如圖甲所示的容器中，A、B中各有一個(gè)可自由移動(dòng)的活塞，活塞下面是水，上面是大氣，大氣壓恒定，A、B的底部由帶閥門K的管道相連，整個(gè)裝置與外界絕熱．打開閥門前，A中水面比B中水面高，打開閥門后，A中的水逐漸向B中流，最后達(dá)到同一高度，在這個(gè)過程中()A．大氣壓力對水做功，水的內(nèi)能增加B．水克服大氣壓力做功，水的內(nèi)能減少C．大氣壓力對水不做功，水的內(nèi)能不變D．大氣壓力對水不做功，水的內(nèi)能增加二、填空題1、夏天，將厚衣物和樟腦丸裝入帶有排氣孔的塑料收納袋內(nèi)，用抽氣筒向外抽氣，收納袋在________作用下體積縮小，抽氣時(shí)，抽氣筒壁因摩擦而發(fā)熱，這是通過________的方式改變了它的內(nèi)能．冬天打開收納袋，會(huì)聞到樟腦的氣味，說明了分子_________________________________________．2、某同學(xué)做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)；先把空的燒瓶放入冰箱冷凍，一小時(shí)后取出燒瓶，并迅速把一個(gè)氣球緊密地套在瓶頸上，然后將燒瓶放進(jìn)盛滿熱水的燒杯里，氣球逐漸膨脹起來，如圖所示．這是因?yàn)闊坷锏臍怏w吸收了水的__，溫度__，體積________．3、若只對一定質(zhì)量的理想氣體做1500J的功，可使其溫度升高5℃．若改成只用熱傳遞的方式，使氣體溫度同樣升高5℃，那么氣體吸收________J的熱量．如果對該氣體做了2000J的功，使其溫度升高了5℃，表明在該過程中，氣體還________(選填“吸收”或“放出”)熱量________J.專題13-3內(nèi)能知識·解讀一、功和內(nèi)能關(guān)系的理解1．內(nèi)能：所有分子的動(dòng)能和勢能之和．內(nèi)能是狀態(tài)量．2．功和內(nèi)能變化的關(guān)系做功可以改變系統(tǒng)的內(nèi)能，功是系統(tǒng)內(nèi)能轉(zhuǎn)化的量度，：(1)外界對系統(tǒng)做功，系統(tǒng)內(nèi)能增加；(2)系統(tǒng)對外界做功，系統(tǒng)內(nèi)能減少.3．內(nèi)能與機(jī)械能的區(qū)別和聯(lián)系(1)區(qū)別：內(nèi)能與機(jī)械能是兩個(gè)不同的概念．(2)聯(lián)系：在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化，且總量保持不變．二、區(qū)分三組概念1、內(nèi)能與熱量：內(nèi)能是狀態(tài)量，可以說系統(tǒng)具有多少內(nèi)能而不能說傳遞多少內(nèi)能；熱量是過程量，不能說系統(tǒng)具有多少熱量，只能說傳遞了多少熱量．2、熱量與溫度：熱量是系統(tǒng)的內(nèi)能變化的量度，而溫度是系統(tǒng)內(nèi)部大量分子做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的激烈程度的標(biāo)志．雖然熱傳遞的前提是兩個(gè)系統(tǒng)之間要有溫度差，但是傳遞的是能量，不是溫度．3、熱量與功：熱量和功，都是系統(tǒng)內(nèi)能變化的量度，都是過程量，一定量的熱量與一定量的功相當(dāng)，功是能量變化的量度，但它們之間有著本質(zhì)的區(qū)別．三、改變內(nèi)能的方式1．做功和熱傳遞是改變內(nèi)能的兩種方式在單純做功過程中，外界對物體做了多少功，物體內(nèi)能就增加多少；物體對外界做了多少功，物體內(nèi)能就減少多少，.在單純熱傳遞過程中，物體吸收了多少熱量，物體內(nèi)能就增加多少；物體放出了多少熱量，物體內(nèi)能就減少多少.2．做功和熱傳遞在改變物體的內(nèi)能上是等效的一杯水可以通過加熱(熱傳遞)的方法使溫度升高到某一溫度值，水的內(nèi)能增加ΔU；也可以通過攪拌(做功)的方法使水溫升高到同一溫度值，水的內(nèi)能增量相同．除非事先知道，否則我們無法區(qū)分是哪種方式使這杯水的內(nèi)能增加的，因此，做功和熱傳遞在改變物體內(nèi)能上是等效的．3．做功和熱傳遞的本質(zhì)區(qū)別做功使物體內(nèi)能改變的過程是一個(gè)宏觀過程，是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過程；熱傳遞使物體內(nèi)能改變的過程是一個(gè)微觀過程，是物體間內(nèi)能的轉(zhuǎn)移過程，沒有能量形式的轉(zhuǎn)化．典例·解讀例1、如圖所示，活塞將氣缸分成甲、乙兩氣室，氣缸、活塞(連同拉桿)是絕熱的，且不漏氣，以E甲、E乙分別表示甲、乙兩氣室中氣體的內(nèi)能，則在將拉桿緩慢向外拉的過程中()A．E甲不變，E乙減小B．E甲不變，E乙增大C．E甲增大，E乙不變D．E甲增大，E乙減小【【答案】D.【解析】本題解題的關(guān)鍵是明確甲、乙兩氣室氣體都經(jīng)歷絕熱過程，內(nèi)能的改變?nèi)Q了做功的情況，對甲室內(nèi)的氣體，在拉桿緩慢向外拉的過程中，活塞左移，壓縮氣體，外界對甲室氣體做功，其內(nèi)能應(yīng)增大，對乙室內(nèi)的氣體，活塞左移，氣體膨脹，氣體對外界做功，內(nèi)能就減少，故D選項(xiàng)正確．例2、對于熱量、功和內(nèi)能，三者的說法正確的是()A．熱量、功、內(nèi)能三者的物理意義等同B．熱量、功都可以作為物體內(nèi)能的量度C．熱量、功、內(nèi)能的單位不相同D．熱量和功是由過程決定的，而內(nèi)能是由物體狀態(tài)決定的【【答案】D.【解析】物體的內(nèi)能是指物體內(nèi)所有分子動(dòng)能和分子勢能的總和，而要改變物體的內(nèi)能可以通過做功或熱傳遞兩種途徑，這三者的物理意義不同，A錯(cuò)；熱量是表示在熱傳遞過程中物體內(nèi)能變化多少的，而功也是量度用做功的方式來改變物體內(nèi)能多少的，B錯(cuò)；三者單位都是焦耳，C錯(cuò)；熱量和功是過程量，內(nèi)能是狀態(tài)量，D正確．例3、關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量，下列說法正確的是()A.0℃的冰塊內(nèi)能為零B.溫度高的物體含有的熱量多C.汽油機(jī)壓縮沖程中，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能D.反復(fù)彎折鐵絲，鐵絲溫度升高，這是通過熱傳遞的方式增加了鐵絲的內(nèi)能【【答案】C.【解析】一切物體在任何溫度下都具有內(nèi)能，A錯(cuò)誤；熱量是過程量，不能說物體含有熱量，只能說吸收或放出多少熱量，B錯(cuò)誤；汽油機(jī)壓縮沖程中進(jìn)氣門和閉氣門關(guān)閉，活塞向上運(yùn)動(dòng)，壓縮氣體使其內(nèi)能增加，該過程將活塞的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為氣體的內(nèi)能，C正確；反復(fù)彎折鐵絲，鐵絲溫度升高，是通過做功的方式增加了鐵絲的內(nèi)能，D錯(cuò)誤．故選C.例4、水煎包是東營特色名吃，其特色在于兼得水煮油煎之妙，色澤金黃，一面焦脆，三面嫩軟，皮薄餡大，香而不膩．在水煎包的制作過程中，以下說法正確的是()①水煎包“香氣四溢”，說明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)②水煎包能被煎成金黃色，是因?yàn)橛偷姆悬c(diǎn)比水的沸點(diǎn)低③木柴燃燒時(shí)將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能④往熱鍋內(nèi)倒入水會(huì)產(chǎn)生大量的“白氣”，“白氣”是水汽化形成的⑤鍋蓋不斷被水蒸氣頂起而發(fā)生“跳動(dòng)”，此時(shí)水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為鍋蓋的機(jī)械能A.①②③⑤B.①③⑤C.①③④⑤D.②③④⑤【【答案】B.【解析】水煎包“香氣四溢”，說明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，①正確；水煎包能被煎成金黃色，是因?yàn)橛偷姆悬c(diǎn)比水的沸點(diǎn)高，②錯(cuò)誤；木柴燃燒時(shí)將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，③正確；往熱鍋內(nèi)倒入水會(huì)產(chǎn)生大量的“白氣”，“白氣”是水蒸氣液化形成的，④錯(cuò)誤；鍋蓋不斷被水蒸氣頂起而發(fā)生“跳動(dòng)”，此時(shí)水蒸氣對鍋蓋做功，水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為鍋蓋的機(jī)械能，⑤正確．綜合以上分析，①③⑤正確，B正確．故選B.例5、若對物體做1200J的功，可使物體溫度升高3℃，改用傳熱的方式，使物體溫度同樣升高3℃，那么物體應(yīng)吸收________J的熱量，如果對該物體做3000J的功，物體的溫度升高5℃，表明該過程中，物體應(yīng)________(填“吸收”或“放出”)熱量________J.【【答案】1200；放出；1000.【解析】做功和傳熱在改變物體內(nèi)能上是等效的，因此物體用做功方式使溫度升高3℃，如用吸熱方式，也使溫度升高3℃應(yīng)吸收1200J的熱量．如對物體做功3000J，溫度升高5℃，而物體溫度升高5℃，需要的功或熱量應(yīng)為ΔE.1200J＝cm×3℃，ΔE＝cm×5℃，所以ΔE＝2000J.Q＝ΔE－W＝－1000J，因此物體應(yīng)放出1000J的熱量．例6、下列關(guān)于內(nèi)能與熱量的說法中，正確的是()A．馬鈴薯所含熱量高B．內(nèi)能越大的物體熱量也越多C．熱量自發(fā)地從內(nèi)能大的物體流向內(nèi)能小的物體D．熱量自發(fā)地從溫度高的物體流向溫度低的物體【【答案】D.【解析】選項(xiàng)A是一種很常見的說法，在日常生活中似無須計(jì)較，但從物理學(xué)的角度來看，卻有不妥，熱量是過程量，不是狀態(tài)量，不能像內(nèi)能那樣蘊(yùn)含在物體中，選項(xiàng)A錯(cuò)；說法B與說法A存在相同的錯(cuò)誤，此外，物體的內(nèi)能與熱量之間，在數(shù)量上沒有必然聯(lián)系，選項(xiàng)B錯(cuò)；兩物體之間熱量的流向只與它們的溫度有關(guān)，與它們的內(nèi)能無關(guān)，選項(xiàng)C錯(cuò)．培優(yōu)·訓(xùn)練一、選擇題1、下列關(guān)于做功和熱傳遞的說法中正確的是()A．做功和熱傳遞的實(shí)質(zhì)是相同的B．做功和熱傳遞在改變物體內(nèi)能上是等效的C．做功和熱傳遞是對同一過程中的兩種說法D．做功和熱傳遞是不可能同時(shí)發(fā)生的2、下圖事例中，利用熱傳遞改變物體內(nèi)能的是()3、如圖是重慶人喜歡吃的酸辣粉，下列分析正確的是()A.煮酸辣粉前，鍋中已沸騰的水溫度一直升高B.煮酸辣粉時(shí)，通過做功改變了酸辣粉的內(nèi)能C.酸辣粉冒的“白氣”是由于水蒸氣升華形成的D.酸辣香味四溢是由于分子永不停息做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)4、（多選）如圖所示，向裝有少量水的燒瓶緩慢打氣，突然塞子跳起來，同時(shí)瓶內(nèi)出現(xiàn)了“白霧”，關(guān)于該現(xiàn)象說法正確的是()A.白霧是水蒸氣B.瓶內(nèi)氣體膨脹對外做功C.瓶內(nèi)氣體內(nèi)能減小D.瓶內(nèi)氣體溫度升高5、（多選）釀酒是人類神奇的發(fā)明，如圖是將谷物倒入鍋中熬制酒料的過程．下列說法正確的是()A.用火種引燃木柴的過程與鉆木取火的原理不相同B.灶臺(tái)下木柴燃燒的過程，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化成了化學(xué)能C.鍋能向酒料傳遞熱量，是因?yàn)殄伒臏囟雀哂诰屏系臏囟菵.熬制過程中需要不斷地?cái)嚢?，這是為了通過做功的方式增加物體內(nèi)能6、（多選）關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說法正確的是()A.物體放出熱量，其內(nèi)能一定減少、溫度一定降低B.熱量都是從內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體傳遞C.把熱湯倒入碗中，碗變熱是通過熱傳遞的方式改變了它的內(nèi)能D.冰在熔化過程中，其內(nèi)能增加而溫度保持不變7、（多選）關(guān)于下面四幅圖的說法正確的是()A.甲圖：活塞壓縮空氣，硝化棉燃燒，此過程與熱機(jī)的壓縮沖程原理相同B.乙圖：瓶內(nèi)空氣推開瓶塞，內(nèi)能減少，瓶口出現(xiàn)的白霧是液化現(xiàn)象C.丙圖：抽出玻璃板，下瓶中出現(xiàn)紅棕色NO2氣體，表明氣體間可以發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象D.丁圖：懸掛重物不能把兩鉛塊分開，說明分子間存在引力，沒有斥力8、如圖所示，將冰塊放于單層的不銹鋼盆中，并加入適量的鹽，用筷子攪拌大約半分鐘，盆中冰與鹽水混合物的溫度低于0℃.將裝有西瓜汁的小塑料杯放在盆中的冰塊里，幾分鐘后西瓜汁變成了水果冰棍，這時(shí)觀察到盆外壁出現(xiàn)白霜．下列說法正確的是()A.西瓜汁變成了冰棍，屬于凝華B.西瓜汁變成冰棍的過程，內(nèi)能增加C.白霜是盆周圍的水蒸氣放熱形成的D.吃冰棍感覺涼爽，因?yàn)楸骱械臒崃可?、（多選）在下述各種現(xiàn)象中，不是由做功引起系統(tǒng)溫度變化的是()A．在陽光照射下，水的溫度升高B．用鐵錘不斷錘打鉛塊，鉛塊溫度會(huì)升高C．在爐火上燒水，水的溫度升高D．電視機(jī)工作一段時(shí)間，其內(nèi)部元件溫度升高10、一定質(zhì)量的氣體經(jīng)歷一緩慢的絕熱膨脹過程．設(shè)氣體分子間的勢能可忽略，則在此過程中()A．外界對氣體做功，氣體分子的平均動(dòng)能增加B．外界對氣體做功，氣體分子的平均動(dòng)能減少C．氣體對外界做功，氣體分子的平均動(dòng)能增加D．氣體對外界做功，氣體分子的平均動(dòng)能減少11、關(guān)于熱傳遞，下列說法中正確的是()A．熱傳遞的實(shí)質(zhì)是溫度的傳遞B．物體間存在著溫度差，才能發(fā)生熱傳遞C．熱傳遞可以在任何情況下進(jìn)行D．物體內(nèi)能發(fā)生改變，一定是吸收或放出了熱量12、（多選）用下述方法改變物體的內(nèi)能，屬于做功的方式是()A．用錘子打鐵時(shí)，鐵塊發(fā)熱B．用磨刀石磨刀時(shí)，刀發(fā)熱C．雙手互搓，手發(fā)熱D．用天然氣燒水13、在給自行車輪胎打氣時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)胎內(nèi)空氣溫度升高，這是因?yàn)?)A．胎內(nèi)氣體壓強(qiáng)不斷增大，而容積不變B．輪胎從外界吸熱C．外界空氣溫度本來就高于胎內(nèi)氣體溫度D．打氣時(shí)，外界不斷地對胎內(nèi)氣體做功14、（多選）一定質(zhì)量的氣體封閉在絕熱的汽缸內(nèi)，當(dāng)用活塞壓縮氣體時(shí)，一定增大的物理量有(不計(jì)氣體分子勢能)()A．氣體體積B．氣體分子密度C．氣體內(nèi)能D．氣體分子的平均動(dòng)能15、如圖所示為某種椅子與其升降部分的結(jié)構(gòu)示意圖，M，N兩筒間密閉了一定質(zhì)量的氣體，M可沿N的內(nèi)壁上下滑動(dòng)．設(shè)筒內(nèi)氣體不與外界發(fā)生熱交換，在M向下滑動(dòng)的過程中()A．外界對氣體做功，氣體內(nèi)能增大B．外界對氣體做功，氣體內(nèi)能減小C．氣體對外界做功，氣體內(nèi)能增大D．氣體對外界做功，氣體內(nèi)能減小16、如圖所示，絕熱容器中間用隔板隔開，左側(cè)裝有氣體，右側(cè)為真空．現(xiàn)將隔板抽掉，讓左側(cè)氣體自由膨脹到右側(cè)直至平衡，在此過程中()A．氣體對外界做功，溫度降低，內(nèi)能減少B．氣體對外界做功，溫度不變，內(nèi)能不變C．氣體不做功，溫度不變，內(nèi)能不變D．氣體不做功，溫度不變，內(nèi)能減少17、熱傳遞的規(guī)律是()A．熱量從內(nèi)能大的物體傳給內(nèi)能小的物體B．熱量從內(nèi)能較小的物體傳給內(nèi)能較大的物體C．熱量從溫度高的物體傳給溫度低的物體D．熱量從高溫內(nèi)能大的物體傳給低溫內(nèi)能小的物體18、在一個(gè)完全真空的絕熱容器中放入兩個(gè)物體，它們之間沒有發(fā)生熱傳遞，這是因?yàn)?)A．兩物體沒有接觸B．兩物體的溫度相同C．真空容器不能發(fā)生熱對流D．兩物體具有相同的內(nèi)能19、物體由大量分子組成，下列說法正確的是()A．分子熱運(yùn)動(dòng)越劇烈，物體內(nèi)每個(gè)分子的動(dòng)能越大B．分子間引力總是隨著分子間的距離減小而減小C．物體的內(nèi)能跟物體的溫度和體積有關(guān)D．只有外界對物體做功才能增加物體的內(nèi)能20、如圖所示，A、B是兩個(gè)完全相同的球，分別浸沒在水和水銀的同一深度處，A、B兩球用同一種材料制成，當(dāng)溫度稍微升高時(shí)，球的體積會(huì)明顯變大，如果開始水和水銀的溫度相同，且兩液體溫度同時(shí)緩慢升高到同一值，兩球膨脹后，體積相等，則()A．A球吸收的熱量較多B．B球吸收的熱量較多C．兩球吸收的熱量一樣多D．無法確定21、（多選）在外界不做功的情況下，物體的內(nèi)能增加了50J，下列說法中正確的是()A．一定是物體放出了50J的熱量B．一定是物體吸收了50J的熱量C．一定是物體分子動(dòng)能增加了50JD．物體的分子平均動(dòng)能可能不變22、如圖甲所示的容器中，A、B中各有一個(gè)可自由移動(dòng)的活塞，活塞下面是水，上面是大氣，大氣壓恒定，A、B的底部由帶閥門K的管道相連，整個(gè)裝置與外界絕熱．打開閥門前，A中水面比B中水面高，打開閥門后，A中的水逐漸向B中流，最后達(dá)到同一高度，在這個(gè)過程中()A．大氣壓力對水做功，水的內(nèi)能增加B．水克服大氣壓力做功，水的內(nèi)能減少C．大氣壓力對水不做功，水的內(nèi)能不變D．大氣壓力對水不做功，水的內(nèi)能增加二、填空題1、夏天，將厚衣物和樟腦丸裝入帶有排氣孔的塑料收納袋內(nèi)，用抽氣筒向外抽氣，收納袋在________作用下體積縮小，抽氣時(shí)，抽氣筒壁因摩擦而發(fā)熱，這是通過________的方式改變了它的內(nèi)能．冬天打開收納袋，會(huì)聞到樟腦的氣味，說明了分子_________________________________________．2、某同學(xué)做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)；先把空的燒瓶放入冰箱冷凍，一小時(shí)后取出燒瓶，并迅速把一個(gè)氣球緊密地套在瓶頸上，然后將燒瓶放進(jìn)盛滿熱水的燒杯里，氣球逐漸膨脹起來，如圖所示．這是因?yàn)闊坷锏臍怏w吸收了水的__，溫度__，體積________．3、若只對一定質(zhì)量的理想氣體做1500J的功，可使其溫度升高5℃．若改成只用熱傳遞的方式，使氣體溫度同樣升高5℃，那么氣體吸收________J的熱量．如果對該氣體做了2000J的功，使其溫度升高了5℃，表明在該過程中，氣體還________(選填“吸收”或“放出”)熱量________J.

專題13-3內(nèi)能例1、【答案】D.【解析】本題解題的關(guān)鍵是明確甲、乙兩氣室氣體都經(jīng)歷絕熱過程，內(nèi)能的改變?nèi)Q了做功的情況，對甲室內(nèi)的氣體，在拉桿緩慢向外拉的過程中，活塞左移，壓縮氣體，外界對甲室氣體做功，其內(nèi)能應(yīng)增大，對乙室內(nèi)的氣體，活塞左移，氣體膨脹，氣體對外界做功，內(nèi)能就減少，故D選項(xiàng)正確．例2、【答案】D.【解析】物體的內(nèi)能是指物體內(nèi)所有分子動(dòng)能和分子勢能的總和，而要改變物體的內(nèi)能可以通過做功或熱傳遞兩種途徑，這三者的物理意義不同，A錯(cuò)；熱量是表示在熱傳遞過程中物體內(nèi)能變化多少的，而功也是量度用做功的方式來改變物體內(nèi)能多少的，B錯(cuò)；三者單位都是焦耳，C錯(cuò)；熱量和功是過程量，內(nèi)能是狀態(tài)量，D正確．例3、【答案】C.【解析】一切物體在任何溫度下都具有內(nèi)能，A錯(cuò)誤；熱量是過程量，不能說物體含有熱量，只能說吸收或放出多少熱量，B錯(cuò)誤；汽油機(jī)壓縮沖程中進(jìn)氣門和閉氣門關(guān)閉，活塞向上運(yùn)動(dòng)，壓縮氣體使其內(nèi)能增加，該過程將活塞的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為氣體的內(nèi)能，C正確；反復(fù)彎折鐵絲，鐵絲溫度升高，是通過做功的方式增加了鐵絲的內(nèi)能，D錯(cuò)誤．故選C.例4、【答案】B.【解析】水煎包“香氣四溢”，說明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，①正確；水煎包能被煎成金黃色，是因?yàn)橛偷姆悬c(diǎn)比水的沸點(diǎn)高，②錯(cuò)誤；木柴燃燒時(shí)將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，③正確；往熱鍋內(nèi)倒入水會(huì)產(chǎn)生大量的“白氣”，“白氣”是水蒸氣液化形成的，④錯(cuò)誤；鍋蓋不斷被水蒸氣頂起而發(fā)生“跳動(dòng)”，此時(shí)水蒸氣對鍋蓋做功，水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為鍋蓋的機(jī)械能，⑤正確．綜合以上分析，①③⑤正確，B正確．故選B.例5、【答案】1200；放出；1000.【解析】做功和傳熱在改變物體內(nèi)能上是等效的，因此物體用做功方式使溫度升高3℃，如用吸熱方式，也使溫度升高3℃應(yīng)吸收1200J的熱量．如對物體做功3000J，溫度升高5℃，而物體溫度升高5℃，需要的功或熱量應(yīng)為ΔE.1200J＝cm×3℃，ΔE＝cm×5℃，所以ΔE＝2000J.Q＝ΔE－W＝－1000J，因此物體應(yīng)放出1000J的熱量．例6、【答案】D.【解析】選項(xiàng)A是一種很常見的說法，在日常生活中似無須計(jì)較，但從物理學(xué)的角度來看，卻有不妥，熱量是過程量，不是狀態(tài)量，不能像內(nèi)能那樣蘊(yùn)含在物體中，選項(xiàng)A錯(cuò)；說法B與說法A存在相同的錯(cuò)誤，此外，物體的內(nèi)能與熱量之間，在數(shù)量上沒有必然聯(lián)系，選項(xiàng)B錯(cuò)；兩物體之間熱量的流向只與它們的溫度有關(guān)，與它們的內(nèi)能無關(guān)，選項(xiàng)C錯(cuò)．培優(yōu)·訓(xùn)練一、選擇題1、B解題指導(dǎo)做功和熱傳遞在改變物體內(nèi)能上是等效的，但本質(zhì)不同，做功是將其他形式的能量轉(zhuǎn)化為內(nèi)能或?qū)?nèi)能轉(zhuǎn)化為其他形式的能量；熱傳遞是將一個(gè)物體的內(nèi)能傳遞給另一個(gè)物體，且做功和熱傳遞可以同時(shí)進(jìn)行．故正確選項(xiàng)為B.規(guī)律總結(jié)正確解答本題的關(guān)鍵是理解做功和熱傳遞的區(qū)別與聯(lián)系．做功過程涉及能量的轉(zhuǎn)化，必須通過宏觀的運(yùn)動(dòng)來實(shí)現(xiàn)；熱傳遞過程只是能量的轉(zhuǎn)移，沒有能量形式的變化，其發(fā)生的唯一條件是溫度差．兩過程是各自獨(dú)立的，可以同時(shí)發(fā)生，也可以不同時(shí)發(fā)生．2、B【解析】晃動(dòng)試管，沙子溫度升高，是通過克服摩擦做功的方式改變物體內(nèi)能的，A錯(cuò)誤；燒水使水變熱，是通過熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能的，B正確；汽油機(jī)汽缸內(nèi)混合物被壓縮，溫度升高，是通過壓縮做功的方式改變物體內(nèi)能的，C錯(cuò)誤；摩擦使筆桿變熱，是通過克服摩擦做功的方式來改變物體內(nèi)能的，D錯(cuò)誤．故選B.3、D【解析】水沸騰時(shí)，盡管繼續(xù)吸熱，但溫度保持不變，A錯(cuò)誤；煮酸辣粉時(shí)，是通過熱傳遞的方式改變了酸辣粉的內(nèi)能，B錯(cuò)誤；酸辣粉冒的“白氣”是由于水蒸氣遏冷液化形成的，C錯(cuò)誤；酸辣香味四溢是氣體的擴(kuò)散現(xiàn)象，是由于分子在永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，D正確．故選D.4、BC【解析】白霧是水蒸氣對外做功，溫度降低液化形成的小水珠，A錯(cuò)誤；瓶內(nèi)氣體膨脹對外做功，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，它本身的內(nèi)能減小，溫度降低，B、C正確，D錯(cuò)誤．故選BC.5、AC【解析】用火種引燃木柴的過程是通過熱傳遞改變物體的內(nèi)能，鉆木取火是通過做功改變物體的內(nèi)能，它們的原理不相同，A正確；灶臺(tái)下木柴燃燒的過程，將化學(xué)能轉(zhuǎn)化成了內(nèi)能，B錯(cuò)誤；鍋能向酒料傳遞熱量，是因?yàn)殄伒臏囟雀哂诰屏系臏囟?，發(fā)生了熱傳遞，C正確；熬制過程中需要不斷地?cái)嚢?，這是為了使酒料均勻受熱，不是為了通過做功的方式增加物體內(nèi)能，D錯(cuò)誤．故選AC.6、CD【解析】物體放出熱量，內(nèi)能一定減小，溫度不一定降低，如晶體凝固時(shí)，放出熱量，內(nèi)能減小，但溫度保持不變，A錯(cuò)誤；熱量都是從溫度高的物體向溫度低的物體傳遞，B錯(cuò)誤；碗變熱是通過熱傳遞的方式改變內(nèi)能的，C正確；冰是晶體，在熔化過程中吸收熱量，內(nèi)能增加而溫度保持不變，D正確．故選CD.7、AB【解析】活塞壓縮空氣對空氣做功，使氣體內(nèi)能增加，溫度上升使硝化棉燃燒，與壓縮沖程原理相同，A正確；瓶內(nèi)空氣推開活塞，內(nèi)能減少，溫度降低，瓶口的水蒸氣遇冷液化成白霧，B正確；二氧化氮?dú)怏w比空氣密度大，抽出玻璃板，下瓶出現(xiàn)紅棕色氣體的原因是擴(kuò)散現(xiàn)象還是由于重力作用無法判斷，C錯(cuò)誤；兩個(gè)鉛塊不能分開，說明分子間存在引力，不能說明分子間沒有斥力，D錯(cuò)誤．故選AB.8、C【解析】西瓜汁變成了冰棍，由液態(tài)變成固態(tài)，是凝固現(xiàn)象，凝固過程放熱，內(nèi)能減小，A、B錯(cuò)誤；白霜是盆周圍的水蒸氣遇冷凝華形成的小冰晶，凝華過程放熱，C正確；吃冰棍感覺涼爽，是因?yàn)楸髟谌梭w內(nèi)熔化時(shí)吸收人體的熱量，使人體的溫度降低，所以會(huì)感覺到?jīng)鏊珼錯(cuò)誤．故選C.9、AC解析陽光照射下水溫升高是熱輻射使水的溫度升高，在爐火上燒水是熱傳導(dǎo)和對流使水的溫度升高，用鐵錘錘打鉛塊的過程，是做功的過程，鉛塊溫度升高，是由于外界做功引起的．電視機(jī)工作時(shí)，電流通過各元件，電流做功使其溫度升高．可見A，C不是由做功引起溫度變化的，故選A、C.10、D解析絕熱膨脹過程是指氣體膨脹過程未發(fā)生熱傳遞，膨脹過程氣體體積增大，氣體對外界做功W＜0.由ΔU＝U2－U1＝W可知，氣體內(nèi)能減?。捎跉怏w分子間的勢能忽略，故氣體分子的平均動(dòng)能減?。?1、B解析熱傳遞的實(shí)質(zhì)是物體間內(nèi)能的轉(zhuǎn)移，故A錯(cuò)；熱傳遞的條件是物體間存在溫度差，高溫物體放出熱量，低溫物體吸收熱量，若兩物體溫度相同，它們之間便不再發(fā)生熱傳遞，即達(dá)到了熱平衡，故B對、C錯(cuò)；物體吸收或放出熱量，內(nèi)能會(huì)發(fā)生變化，但內(nèi)能變化不一定是熱傳遞引起的，還可以通過做功的方式實(shí)現(xiàn)，故D錯(cuò)．12、ABC解析A、B、C中的過程都是力對系統(tǒng)(鐵塊、刀、手)做功，內(nèi)能增加和溫度升高的過程．而D中的用天然氣燒水則是通過熱傳導(dǎo)和熱對流來實(shí)現(xiàn)水溫升高的．13、D解析給自行車輪胎打氣，人對胎內(nèi)氣體做功，氣體內(nèi)能增加，所以溫度升高．14、BCD解析絕熱過程外力對系統(tǒng)做功，內(nèi)能增加，溫度升高，分子平均動(dòng)能增加．15、A解析因?yàn)镸，N內(nèi)被封氣體體積減小，所以外界對氣體做功，又因氣體與外界沒有熱交換即絕熱過程，所以ΔU＝W，且ΔU>0，氣體內(nèi)能增加，A正確．16、C解析氣體向真空膨脹，不做功；此為絕熱容器，無熱傳遞，Q＝0.17、C解析自發(fā)的熱傳遞的方向是從溫度高的物體傳給溫度低的物體，與物體的內(nèi)能大小無關(guān)．18、B解析發(fā)生熱傳遞的條件是有溫度差，而與物體內(nèi)能的多少、是否接觸周圍的環(huán)境(是否真空)無關(guān)，故選項(xiàng)B正確，A、C、D錯(cuò)誤．19、C解析分子熱運(yùn)動(dòng)越劇烈，分子的平均動(dòng)能越大，但不一定是每個(gè)分子的動(dòng)能都大，故A錯(cuò)；分子間的引力和斥力都是隨著分子間距離的減小而增大，故B錯(cuò)；物體的內(nèi)能由物質(zhì)的量、物態(tài)、體積及溫度決定，即所有分子動(dòng)能和分子勢能之和，故C正確；物體內(nèi)能的變化由做功和熱傳遞共同決定，故D錯(cuò)．20、B解析A、B兩球升高同樣的溫度，體積變化又相同，則二者內(nèi)能的變化相同，而B球是處在水銀中的，B球膨脹時(shí)受到的壓力大，對外做功多，因此B球吸收熱量較多一些．21、BD解析在外界不做功的情況下，內(nèi)能的改變量等于傳遞的熱量，內(nèi)能增加，一定是吸收了相等能量的熱量，故A錯(cuò)、B對；物體內(nèi)能包括所有分子的動(dòng)能和勢能，內(nèi)能由分子數(shù)、分子平均動(dòng)能、分子勢能共同決定，所以內(nèi)能增加了50J并不一定是分子動(dòng)能增加了50J．物體的分子平均動(dòng)能有可能不變，這時(shí)吸收的50J熱量全部用來增加分子勢能．22、D解析打開閥門K穩(wěn)定后，容器A、B中的水面相平，相當(dāng)于題圖乙中畫斜線部分的水從A移到B，這部分水的重力勢能減少了，即重力對水做了功，同時(shí)大氣壓力對A容器中的水做正功為p0SAhA，對B容器中的水做負(fù)功為p0SBhB，因?yàn)閮刹糠炙捏w積相等，所以大氣壓力對水做的總功為零．由于容器絕熱，系統(tǒng)與外界之間沒有熱交換，而重力對系統(tǒng)做正功，故水的內(nèi)能增加．二、填空題1、大氣壓做功在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)【解析】在沒用抽氣筒抽氣時(shí)，袋內(nèi)外大氣壓相等，當(dāng)用抽氣筒抽氣時(shí)，袋內(nèi)氣壓變小，而袋外大氣壓不變，產(chǎn)生一個(gè)向內(nèi)的壓強(qiáng)差，所以收納袋在大氣壓作用下體積縮?。怀闅鈺r(shí)，抽氣筒內(nèi)的活塞與筒臂發(fā)生摩擦，活塞克服摩擦做功，內(nèi)能增大，溫度升高而發(fā)熱；聞到樟腦的氣味，說明分子在永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，分子發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象．2、熱量升高增大解析燒瓶和燒瓶內(nèi)的氣體要從熱水杯中吸收水的熱量，溫度升高，體積增大．3、1500放出500解析做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能，且是等效的．專題14-1比熱容、熱值知識·解讀一、比熱容1、定義：一定質(zhì)量的某種物質(zhì),在溫度升高時(shí)所吸收的熱量與它的質(zhì)量和升高的溫度乘積之比,用符號c表示.2、物理意義：表示物質(zhì)吸熱或放熱能力強(qiáng)弱的物理量.3、單位及符號：單位是焦每千克攝氏度,符號是J/(kg·℃)4、理解：(1)比熱容是物質(zhì)的一種特性，只與物質(zhì)的種類和狀態(tài)有關(guān)，與質(zhì)量、體積、溫度等無關(guān).(2)質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，當(dāng)吸收或放出相同熱量時(shí)，比熱容大的物質(zhì)溫度變化較小.(3)質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，當(dāng)溫度的變化量相同時(shí)，比熱容大的物質(zhì)吸收或放出的熱量多.5、水的比熱容大的應(yīng)用：調(diào)節(jié)氣溫(人工湖)、取暖(水做傳熱介質(zhì))、作冷卻劑等.二、熱量的計(jì)算：Q=cmΔt(1)吸熱公式：Q吸=cm(t末-t初)；(2)放熱公式：Q放＝cm(t初-t末)三、燃料的熱值1、定義：某種燃料完全燃燒放出的熱量與其質(zhì)量(或體積)之比，用符號q表示.2、物理意義：熱值在數(shù)值上等于1kg(或m3)某種燃料完全燃燒放出的熱量.3、特點(diǎn)：熱值是燃料的一種屬性.與其形狀、體積、質(zhì)量、是否充分燃燒無關(guān)，只與燃料的種類有關(guān).4、利用熱值計(jì)算熱量(1)Q=mq；適用范圍：固體，液體；q的單位是J/kg.(2)Q=qV；適用范圍：氣體；q的單位是J/m3.典例·解讀類型一、比熱容大小判斷例1、兩個(gè)相同的容器分別裝滿了質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體。用同一熱源分別加熱，液體溫度與加熱時(shí)間關(guān)系如圖所示，則下列說法正確的是（）A．甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容B．如果升高相同的溫度，兩液體吸收的熱量相同C．加熱相同的時(shí)間，甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量D．加熱相同的時(shí)間，甲液體比乙液體溫度升高得多【【答案】D.【解析】同一熱源分別加熱，加熱相同的時(shí)間，則兩種液體吸收的熱量相同，故選項(xiàng)C錯(cuò)誤；由題中圖象可以看出，加熱相同的時(shí)間（圖象橫坐標(biāo)相同）甲液體溫度的升高（縱坐標(biāo)）比乙多，故選項(xiàng)D正確；如果升高相同的溫度（圖象縱坐標(biāo)相同），液體吸收的熱量即加熱時(shí)間（橫坐標(biāo)）乙比甲多，故選項(xiàng)B錯(cuò)誤；根據(jù)比熱容公式c＝eq\f(Q,mΔt)知，在質(zhì)量m和溫度變化Δt相同的情況下，吸收熱量多的比熱容c就大，所以乙液體的比熱容大，故選項(xiàng)A錯(cuò)誤。例2、有兩只溫度和質(zhì)量都相同的金屬球A和金屬球B，先將球A放入盛有熱水的杯中，熱平衡后水的溫度降低了3℃；把球A取出，再將球B放這個(gè)杯中，熱平衡后，水的溫度又降低了3℃，則球A和球B的比熱容大小關(guān)系為（）A、球A大B、球B大C、一樣大D、無法確定【【答案】B.【解析】可設(shè)球A和球B的質(zhì)量為m，初溫為t，比熱容分別為cA、cB，水的質(zhì)量為m水，初溫為t0.若將A放入水中，A吸熱，水放熱，熱平衡后，設(shè)混合溫度為t1，依據(jù)Q吸=Q放，有cAm(t1-t)=c水m水（t0-t1）；若將A取出，再講B放入，B吸熱，水放熱，設(shè)熱平衡后混合溫度為t2，則：cBm(t2-t)=c水m水（t1-t2）；∵t0-t1=t1-t2=3℃，又∵cAm(t1-t)=cBm(t2-t)，且t1＞t2，∴(t1-t)＞(t2-t)，故cA＜cB.類型二、公式Q＝cmΔt的應(yīng)用條件例3、一塊0℃的冰熔化成0℃的水，它的吸放熱情況是（）A、吸熱B、放熱C、既不吸熱也不放熱D、不能確定【【答案】A.【解析】錯(cuò)解：C錯(cuò)因：公式Q＝cmΔt只適用于物態(tài)不發(fā)生變化的情況下計(jì)算物體的吸熱、放熱的數(shù)值，對于物態(tài)變化（固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)、液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)）及氣體吸放熱情況下均不適用。0℃的冰熔化成0℃的水屬于晶體的熔化，在此過程中盡管溫度不變，但晶體需要從外界吸收熱量，故正確的選項(xiàng)是A。類型三、熱平衡方程的應(yīng)用例4、（多選）一銅塊和一鐵塊，質(zhì)量相等，銅塊的溫度T1，比鐵塊的溫度T2高，當(dāng)它們接觸在一起時(shí)，如果不和外界交換能量，則()A．從兩者開始接觸到熱平衡的整個(gè)過程中，銅塊內(nèi)能的減少量等于鐵塊內(nèi)能的增加量B．在兩者達(dá)到熱平衡以前的任意一段時(shí)間內(nèi)，銅塊內(nèi)能減少量不等于鐵塊內(nèi)能的增加量C．達(dá)到熱平衡時(shí)，銅塊的溫度T＝eq\f(T1＋T2,2)D．達(dá)到熱平衡時(shí)，兩者的溫度相等【【答案】AD.【解析】一個(gè)系統(tǒng)在熱交換的過程中，如果不與外界發(fā)生熱交換，溫度高的物體放出的熱量等于溫度低的物體吸收的熱量，直到溫度相等，不再發(fā)生熱交換為止，而熱量是熱傳遞過程中內(nèi)能的變化量，所以選項(xiàng)A和D都正確，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；根據(jù)熱平衡方程c銅m(T1－T)＝c鐵m(T－T2)，解得T＝eq\f(c銅T1＋c鐵T2,c銅＋c鐵)，由此可知選項(xiàng)C是錯(cuò)誤的．類型四、混合物的比熱容例5、工業(yè)生產(chǎn)中，經(jīng)常需制取各種合金，對合金的性質(zhì)包括比熱容，生產(chǎn)者是需要了解的。某廠在試制某合金時(shí)，把200g錫與100g鉛混合，形成錫鉛合金．錫的比熱容是0.21×103J/（kg·℃），鉛的比熱容是0.13×103J/（kg．℃），則這種合金的比熱容應(yīng)為（）A、0.18×103J/（kg·℃）B、0.17×103J/（kg·℃）C、0.21×103J/（kg·℃）D、0.13×103J/（kg·℃）【【答案】A.【解析】設(shè)錫的質(zhì)量為m1，比熱容為c1，鉛的質(zhì)量為m2,比熱容為c2,當(dāng)它的溫度升高Δt時(shí)，各自需要吸熱為：Q1=c1m1Δt；Q2=c2m2Δt；混合后錫鉛合金的質(zhì)量M=m1+m2，比熱容為c,則此合金溫度升高Δt，它需要吸熱：Q=cMΔt,依題意，錫鉛在混合前后升高相同溫度時(shí)吸收的熱量不發(fā)生變化，∴有：Q=Q1+Q2即：cMΔt=c1m1Δt+c2m2Δt==186J/（Kg·℃）.類型五、利用比熱容解釋相關(guān)現(xiàn)象例6、水具有比熱容大的特點(diǎn)，下列現(xiàn)象及應(yīng)用與此特點(diǎn)無關(guān)的是（）A、海陸風(fēng)的形成B、夏天在教室地面上灑水，感覺變涼爽C、冬天的暖氣設(shè)備用熱水供暖D、用水來冷卻汽車發(fā)動(dòng)機(jī)【【答案】B.【解析】A、因?yàn)樗谋葻崛荼饶嗤?、沙石的比熱容大，白天，太陽照射下海岸和海水吸收相同的熱量，海水溫度上升慢；海岸吸熱后，溫度上升快，熱空氣上升，微風(fēng)從海洋吹向陸地，形成海風(fēng)；而夜晚，海岸和海水放出相同的熱量，但水的比熱容大，海水溫度降低得少，海面氣溫較高，空氣上升，風(fēng)就從陸地吹向海上，形成陸風(fēng)，該選項(xiàng)利用水的比熱容最大，故不符合題意；B、夏天在教室地面上灑水，室內(nèi)增加了一盆水后，增大了水的表面積，可以加快水的蒸發(fā)增加空氣的濕度，故該選項(xiàng)與水的比熱容大是無關(guān)的，故該選項(xiàng)符合題意；增加空氣的濕度，故該選項(xiàng)與水的比熱容大是無關(guān)的，故該選項(xiàng)符合題意；C、因?yàn)樗谋葻崛葺^大，降低相同的溫度，水放出的熱量多，所以冬天供暖系統(tǒng)使用熱水循環(huán)供暖，故與水的比熱容最大有關(guān)，故不符合題意；D、因?yàn)樗谋葻崛葺^大，升高相同的溫度，水吸收的熱量多，所以用水做內(nèi)燃機(jī)的冷卻液，與水的比熱容最大有關(guān)，故不符合題意.總結(jié)總結(jié):水的比熱容的應(yīng)用一、冷卻或取暖：由于水的比熱容比較大，在一般情況下，一定質(zhì)量的水升高（或降低）一定的溫度而吸收（或放出）的熱量比相同質(zhì)量的其他物質(zhì)升高（或降低）相同的溫度而吸收（或放出）的熱量多，所以我們利用水作冷卻劑或取暖，做冷卻劑時(shí)，是讓水吸收更多的熱量；用來取暖時(shí)，是讓水放出更多的熱量。二、調(diào)節(jié)氣候：夏天，太陽照在海面上，海水在溫度升高的過程中吸收大量的熱量，所以住在海邊的人們并不覺得特別熱；冬天，氣溫降低了，海水由于溫度降低而放出大量的熱量，使沿海氣溫不致降得太低，所以住在海邊的人們又不覺得特別冷。類型六、熱值和熱量綜合計(jì)算題例7、已知天然氣的熱值為4×107J/m3，完全燃燒0.05m3天然氣可以放出____J的熱量，這些熱量若只有42%被水吸收，則可以使常溫下5kg的水溫度上升________℃?！菜谋葻崛轂?.2×103J/（kg·℃）〕【答案【答案】2×106；40.【解析】根據(jù)氣體燃料完全燃燒時(shí)放出的熱量的計(jì)算公式有：Q放＝Vq＝0.05m3×4×107J/m3＝2×106J，Q放＝42%Q吸＝42%×2×106J＝8.4×105J再根據(jù)Q吸＝cmΔt得，Δt＝eq\f(Q吸,cm)＝eq\f(8.4×105J,4.2×103J/(kg·℃)×5kg)＝40℃。類型七、溫度變化計(jì)算例8、將一杯熱水倒入容器內(nèi)的冷水中，冷水溫度升高10℃，又向容器內(nèi)倒入同樣一杯熱水，冷水溫度又升高6℃，若再向容器內(nèi)倒入同樣一杯熱水，則冷水溫度將再升高（不計(jì)熱損失）（）A、4.5℃B、4℃C、3.5℃D、3℃【【答案】B.【解析】設(shè)熱水和冷水的溫度差為t，∵質(zhì)量為m0的一小杯熱水倒入盛有質(zhì)量為m的冷水的保溫容器中，度使得冷水溫度升高了10℃，∴Q吸=Q放，從而可知，cm0（t-t0）=cm×10℃，①又向保溫容器中倒入一小杯同質(zhì)知量為m0同溫度的熱水，水溫又上升了6℃，Q吸=Q放，從而可知，cm0（t-10℃-6℃）=c（m+m0）×6℃，②則則①-②得：6℃×cm0=10℃×cm-6℃×cm-6℃×cm0，整理得：12℃×cm0=4℃×cm，解得：m=3m0；代入①式可得，t=40℃；假設(shè)我們將全部熱水一次性注入，則由熱平衡方程可知：3m0c（40℃-△t）=mc△t，m=3m0；聯(lián)立兩式解得：△t=20℃；則注入后3杯水后，水溫還會(huì)上升：20℃-10℃-6℃=4℃.類型八、比熱容相關(guān)計(jì)算例8、“米線”是一種特色小吃。端上餐桌的有：一碗熱湯，上面浮著一層油、一碟切成薄片的鮮肉、一碗已煮熟的米線。食客先把肉片放進(jìn)湯內(nèi)，稍候再加入米線?，F(xiàn)有以下資料：湯的初溫97°C，比熱容4.2×103J/(kg·℃)；肉片的質(zhì)量為0.2kg，初溫22℃，比熱容3.5×l03J/(kg·℃)?；诮】稻壒?，肉片必須至少在大于80℃的湯中保持2min，在這2min時(shí)間里，由于向外界散熱整體溫度將下降約2℃。問：（1）碗中油層的作用是什么?（2）為實(shí)現(xiàn)上述的溫度要求，碗中湯的質(zhì)量多少應(yīng)滿足什么條件?【【答案】0.67kg.【解析】（1）減慢蒸發(fā)，從而減慢熱量損失。（2）因?yàn)槿馄仨氈辽僭诖笥?0℃的湯中保持2min，在此期間，整體溫度將下降約2℃，所以湯和肉混合后的溫度至少為t=82℃.根據(jù)Q吸=Q放以及Q=cm△t可得c肉m肉(t-t肉)=c湯m湯(t湯-t)至少需要湯的質(zhì)量m湯==kg=0.67kg。類型九、熱值的理解例9、關(guān)于燃料的熱值，下列說法正確的是()A、燃料的熱值與燃料的燃燒情況有關(guān)B、容易燃燒的燃料熱值一定大C、煤的熱值比干木柴的大，煤燃燒放出的熱量比干木柴放出的熱量多D、0.5kg煤油和1.5kg煤油的熱值一樣大【【答案】D.【解析】本題考查對燃料熱值的理解。燃料的熱值只與燃料的種類有關(guān)，與燃料的燃燒情況無關(guān)，與燃料是否容易燃燒無關(guān)，故A、B錯(cuò)誤；燃料燃燒放出的熱量與是否完全燃燒、燃料的熱值和質(zhì)量都有關(guān)系，因此熱值大的燃料不一定放出的熱量多，故C錯(cuò)誤；燃料的熱值與燃料的質(zhì)量無關(guān)，0.5kg煤油和1.5kg煤油的熱值一樣大，故D正確培優(yōu)·訓(xùn)練一、選擇題1、烈日炎炎的夏季，白天海灘上的沙子熱得燙腳，海水卻很涼爽；傍晚，沙子很快涼了，但海水卻仍然暖暖的．同樣的日照條件下，沙子和海水的溫度不一樣的原因是（）A．沙子的密度比海水的密度大B．沙子的比熱容比海水的比熱容大C．沙子的比熱容比海水的比熱容小D．沙子的質(zhì)量比海水小2、有兩只溫度和質(zhì)量都相同的金屬球A和金屬球B，先將球A放入盛有熱水的杯中，熱平衡后水的溫度降低了30℃；把球A取出，再將球B放這個(gè)杯中，熱平衡后，水的溫度又降低了10℃，則球A和球B的比熱容大小關(guān)系為（）A．球A大B．球B大C．一樣大D．無法確定3、兩個(gè)質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，吸收相同的熱量，下列說法中正確的是()A.比熱容大的物質(zhì)升高溫度較小B.比熱容小的物質(zhì)升高溫度較小C.比熱容大的物質(zhì)升高溫度較大D.升高溫度相同，與比熱容大小無關(guān)4、甲、乙兩杯水的溫度分別為20℃和60℃，下列說法正確的是()A.甲杯中水的內(nèi)能一定比乙杯中的小B.甲杯中水的溫度升高，其內(nèi)能一定增大C.甲杯中的水分子運(yùn)動(dòng)一定比乙杯中的劇烈D.要使甲杯中水的溫度升高，只有加熱才能做到5、下列說法正確的是()A.兩物體溫度相同，內(nèi)能一定相同B.兩物體相比，分子動(dòng)能越大的物體，其內(nèi)能越大C.甲物體傳遞了熱量給乙物體，說明甲物體內(nèi)能大D.擴(kuò)散現(xiàn)象中，分子可以從低溫物體運(yùn)動(dòng)到高溫物體6、下表列出一些物質(zhì)的比熱容，根據(jù)表中數(shù)據(jù)，下列判斷正確的是()物質(zhì)水煤油冰鋁銅比熱容/(J·kg－1·℃－1)4.2×1032.1×1032.1×1030.88×1030.39×103A.不同物質(zhì)的比熱容一定不同B.物質(zhì)的物態(tài)發(fā)生變化，比熱容不變C.質(zhì)量相等的鋁和銅升高相同的溫度，鋁吸收的熱量更多D.質(zhì)量相等的水和煤油吸收相同的熱量，水升高的溫度更多7、下列說法正確的是（）A、物體發(fā)生物態(tài)變化都吸熱B、熱量總是自發(fā)從高溫物體傳給低溫物體C、物體的比熱容與質(zhì)量有關(guān)D、溫度高的物體內(nèi)能大8、質(zhì)量相等的水、鋁塊、銅塊和水銀（c水＞c鋁＞c銅＞c水銀），它們的溫度分別從20℃降低到10℃，放出熱量最多的是（）A、水B、鋁塊C、銅塊D、水銀9、甲、乙兩物體吸收的熱量之比為3：1，已知甲的質(zhì)量是乙的2倍，甲升高的溫度是乙的，則甲、乙兩物體的比熱之比為（）A、9：2B、2：9C、1：2D、2：110、甲物體的質(zhì)量是乙物體質(zhì)量的4倍，當(dāng)甲的溫度從20℃升高到70℃，乙的溫度從40℃升高到60℃時(shí)，甲乙兩物體吸收的熱量之比為5：1則甲的比熱容與乙的比熱容之比是多少（）A、5：2B、7：5C、1：2D、2：711、質(zhì)量相等的28℃、100℃的水分別裝在甲、乙兩容器中，現(xiàn)將一個(gè)溫度為100℃的金屬球放入甲容器中，達(dá)到溫度相同時(shí)，甲容器中水溫升高到40℃，然后迅速取出金屬球放入乙容器中，再次達(dá)到溫度相同時(shí)，乙容器中水溫是（設(shè)不計(jì)熱量損失和水的質(zhì)量損失）（）A、60℃B、70℃C、88℃D、90℃12、冷水的質(zhì)量為m，溫度為t1，吸收一定熱量后，溫度升高到t；另有質(zhì)量為2m的熱水，放出同樣多的熱量后，溫度也降到t，那么熱水原來的溫度為（）A、B、C、D、13、將質(zhì)量相等、溫度相同的AB兩物體，分別放入質(zhì)量相等、初溫相同的甲、乙水中后，甲杯中水溫升高30℃，乙杯中水溫升高15℃，則AB兩物質(zhì)比熱容關(guān)系是（）A、cA=2cBB、cA＜2cBC、cA＞2cBD、無法判斷14、甲、乙兩塊質(zhì)量相同的不同金屬，在沸水里加熱一段時(shí)間．先取出甲決投入一杯冷水里，當(dāng)達(dá)到熱平衡后，水溫升高20℃．再取出甲塊，立即將乙塊從沸水中取出投入這杯水中，再次達(dá)到熱平衡，水溫又升高20℃．若不計(jì)熱的損失，則由此可判斷（）A、甲的比熱容比乙大B、甲的比熱容比乙小C、甲的比熱容跟乙相等D、無法確定比熱容大小15、質(zhì)量為3kg，比熱容為0.8×103J/（kg?℃）的金屬甲與質(zhì)量為7kg，比熱容為0.4×103J/（kg?℃）的金屬乙冶煉成合金后，其合金的比熱容為（

）A、0.52×104J/（kg?℃）B、0.52×103J/（kg?℃）C、0.63×104J/（kg?℃）D、0.63×103J/（kg?℃）16、干燥的泥土比熱容為0.84×103J/（Kg?℃），受潮含有水分后，其比熱容為1.26×103J/（Kg?℃）．則這堆泥土所含水分的百分比是（）A、10%B、12.5%C、33%D、50%17、（多選）用相同的電加熱器分別對質(zhì)量相等的A和B兩種液體加熱(不計(jì)熱量損失)，如圖是液體A和B的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖像．下列說法正確的是()A.A的比熱容與B的比熱容之比為2∶1B.A的比熱容與B的比熱容之比為2∶3C.都加熱t(yī)1時(shí)間，B吸收的熱量與A吸收的熱量相等D.A和B升高相同的溫度，B吸收的熱量較多18、將一杯熱水倒入容器內(nèi)的冷水中，冷水溫度升高10％，又向容器內(nèi)倒入同樣一杯熱水，冷水溫度又升高6℃，若再向容器內(nèi)倒入同樣一杯熱水，則冷水溫度將再升高(不計(jì)熱損失)()A、4．5℃B、4℃C、3.5℃D、3℃二、填空題1、把質(zhì)量為2kg，溫度為25℃的水加熱到75℃，水吸收的熱量為________J，這些熱量相當(dāng)于完全燃燒________m3的天然氣所放出的熱量．[c水＝4.2×103J/(kg·℃)，q天然氣＝4.2×107J/m3]．2、我們每天都在產(chǎn)生大量垃圾，合理分類和利用垃圾是我們面臨的一個(gè)重大課題．某垃圾處理廠處理垃圾時(shí)提煉出了200kg燃料油，若燃料油的熱值為4.0×107J/kg，則這些燃料油完全燃燒放出的熱量為________J，燃料油燃燒時(shí)發(fā)熱，燃料油的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為________能．3、北京大興國際機(jī)場的“地源熱泵工程”，利用的是地下淺層地?zé)豳Y源向室內(nèi)供熱，每年節(jié)省天然氣近2×107m3.若這些天然氣完全燃燒，放出的熱量為________J，標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下可以將________kg初溫為20℃的水加熱至沸騰．(q天然氣＝4×107J/m3，最后一空保留2位有效數(shù)字)。4、因?yàn)榄h(huán)境污染，北極的冰山上常年沉積著灰塵，使冰山表面吸收了更多太陽光，加速了冰山的熔化。假設(shè)覆蓋著灰塵的冰山上表面每單位時(shí)間單位面積所吸收的太陽光為98瓦/米2(此數(shù)據(jù)已將太陽光白天和黑夜的不同日照量平均計(jì)算在內(nèi))。若有厚度為30米的冰山，如圖所示，則僅靠陽光的暴曬，在0℃的海水中，需要約___________天才能將此冰山熔化。三、作圖與計(jì)算題1、兩個(gè)相同的容器中分別裝有質(zhì)量和初溫均相同的甲、乙兩種晶體，用相同的加熱器同時(shí)對它們加熱．甲從開始加熱至熔化一段時(shí)間，溫度隨時(shí)間變化的圖像如右圖所示，若乙的比熱容和熔點(diǎn)均小于甲，請?jiān)谟覉D中畫出晶體乙在相同過程中，溫度隨時(shí)間變化的大致圖像．2、太陽能是21世紀(jì)重點(diǎn)開發(fā)利用的能源之一，如今太陽能熱水器已走進(jìn)了千家萬戶．如圖所示，某家庭太陽能熱水器接收太陽能總有效面積為2m2，1m2面積上1h接收到的太陽能平均為2.52×106J，若陽光照射該熱水器5h，可以使質(zhì)量為80kg的水溫度升高30℃.[c水＝4.2×103J/(kg·℃)，q干木柴＝1.2×107J/kg]．求：(1)水吸收的熱量；(2)若這些水吸收的熱量全部由燃燒干木柴提供，需要完全燃燒多少千克干木柴(假設(shè)干木柴完全燃燒放出的熱量全部被水吸收)；(3)該太陽能熱水器的效率及開發(fā)利用太陽能的優(yōu)點(diǎn)．3、一定氣壓下，某種晶體熔化成同溫度液體時(shí)所吸收的熱量與其質(zhì)量之比叫該晶體的熔化熱，用字母λ表示．在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，用一個(gè)熱效率為40%的酒精爐為熱源，將500g初溫為0℃的冰全部熔化為0℃的水，共燃燒了14g酒精，酒精的熱值為3×107J/kg.求：(1)冰熔化過程中吸收的熱量；(2)在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，冰的熔化熱λ冰．4、太陽是離地球最近的一顆恒星，由于其內(nèi)部深處的極高溫度(約2×107℃)和極高壓強(qiáng)(約2×1016Pa)，使原子的熱核反應(yīng)得以不斷進(jìn)行，從而通過太陽表面以光的形式向宇宙空間輻射出巨大的能量，這就是太陽能．(1)我國幅員遼闊，日照充足，一年可獲得的太陽能約為3.6×1022J，這些太陽能相當(dāng)于多少噸標(biāo)準(zhǔn)煤完全燃燒釋放的能量？(q煤＝3×107J/kg)(2)利用太陽能的一種方式是用集熱器把水加熱．某太陽能集熱器把質(zhì)量為100kg、初溫為20℃的水加熱到80℃，水吸收的熱量是多少？(3)如果這些水吸收的熱量改用額定功率為3000W的電熱水器來提供，電熱水器需正常工作多長時(shí)間？(假設(shè)加熱過程中消耗的電能全部被水吸收)[c水＝4.2×103J/(kg·℃)]5、我國南海海底蘊(yùn)藏著一種神秘的冰晶體——“可燃冰”，它具有熱值大、儲(chǔ)量多、能直接點(diǎn)燃等特點(diǎn).1m3“可燃冰”在常溫常壓下可釋放出164m3的天然氣，完全燃燒后只剩下二氧化碳和水，幾乎不會(huì)造成任何污染．(計(jì)算結(jié)果保留兩位小數(shù))(1)求10－3m3可燃冰完全燃燒釋放的熱量；(2)如果這些熱量80%被水吸收，可使多少千克的水從20℃升高到70℃？(3)一輛以天然氣為燃料的出租車，在平直公路上勻速行駛時(shí)所需牽引力為900N，發(fā)動(dòng)機(jī)效率為30%，假設(shè)用“可燃冰”替代天然氣后，其他條件不發(fā)生變化．求10－3m3的“可燃冰”能使這輛車行駛多少千米．[q天然氣＝4×107J/m3，c水＝4.2×103J/(kg·℃)]6、民航客機(jī)在飛行過程中，飛行高度可達(dá)1Okm左右，在這種情況下，飛機(jī)外部的氣溫可達(dá)-60℃左右，氣壓也低至26～28kPa。但是座艙內(nèi)卻是溫暖如春，氣壓和地面大氣壓相近。請應(yīng)用物理知識分析飛機(jī)座艙內(nèi)是如何獲得如此舒適環(huán)境的。7、在近地的高空中，雨滴幾乎是勻速下落的，設(shè)在此過程中所產(chǎn)生的熱量有30%被雨滴吸收，求雨滴在近地下落40m前、后的溫度差？(g取10N/Kg)

專題14-1比熱容、熱值知識·解讀一、比熱容1、定義：一定質(zhì)量的某種物質(zhì),在溫度升高時(shí)所吸收的熱量與它的質(zhì)量和升高的溫度乘積之比,用符號c表示.2、物理意義：表示物質(zhì)吸熱或放熱能力強(qiáng)弱的物理量.3、單位及符號：單位是焦每千克攝氏度,符號是J/(kg·℃)4、理解：(1)比熱容是物質(zhì)的一種特性，只與物質(zhì)的種類和狀態(tài)有關(guān)，與質(zhì)量、體積、溫度等無關(guān).(2)質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，當(dāng)吸收或放出相同熱量時(shí)，比熱容大的物質(zhì)溫度變化較小.(3)質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，當(dāng)溫度的變化量相同時(shí)，比熱容大的物質(zhì)吸收或放出的熱量多.5、水的比熱容大的應(yīng)用：調(diào)節(jié)氣溫(人工湖)、取暖(水做傳熱介質(zhì))、作冷卻劑等.二、熱量的計(jì)算：Q=cmΔt(1)吸熱公式：Q吸=cm(t末-t初)；(2)放熱公式：Q放＝cm(t初-t末)三、燃料的熱值1、定義：某種燃料完全燃燒放出的熱量與其質(zhì)量(或體積)之比，用符號q表示.2、物理意義：熱值在數(shù)值上等于1kg(或m3)某種燃料完全燃燒放出的熱量.3、特點(diǎn)：熱值是燃料的一種屬性.與其形狀、體積、質(zhì)量、是否充分燃燒無關(guān)，只與燃料的種類有關(guān).4、利用熱值計(jì)算熱量(1)Q=mq；適用范圍：固體，液體；q的單位是J/kg.(2)Q=qV；適用范圍：氣體；q的單位是J/m3.典例·解讀類型一、比熱容大小判斷例1、兩個(gè)相同的容器分別裝滿了質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體。用同一熱源分別加熱，液體溫度與加熱時(shí)間關(guān)系如圖所示，則下列說法正確的是（）A．甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容B．如果升高相同的溫度，兩液體吸收的熱量相同C．加熱相同的時(shí)間，甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量D．加熱相同的時(shí)間，甲液體比乙液體溫度升高得多【【答案】D.【解析】同一熱源分別加熱，加熱相同的時(shí)間，則兩種液體吸收的熱量相同，故選項(xiàng)C錯(cuò)誤；由題中圖象可以看出，加熱相同的時(shí)間（圖象橫坐標(biāo)相同）甲液體溫度的升高（縱坐標(biāo)）比乙多，故選項(xiàng)D正確；如果升高相同的溫度（圖象縱坐標(biāo)相同），液體吸收的熱量即加熱時(shí)間（橫坐標(biāo)）乙比甲多，故選項(xiàng)B錯(cuò)誤；根據(jù)比熱容公式c＝eq\f(Q,mΔt)知，在質(zhì)量m和溫度變化Δt相同的情況下，吸收熱量多的比熱容c就大，所以乙液體的比熱容大，故選項(xiàng)A錯(cuò)誤。例2、有兩只溫度和質(zhì)量都相同的金屬球A和金屬球B，先將球A放入盛有熱水的杯中，熱平衡后水的溫度降低了3℃；把球A取出，再將球B放這個(gè)杯中，熱平衡后，水的溫度又降低了3℃，則球A和球B的比熱容大小關(guān)系為（）A、球A大B、球B大C、一樣大D、無法確定【【答案】B.【解析】可設(shè)球A和球B的質(zhì)量為m，初溫為t，比熱容分別為cA、cB，水的質(zhì)量為m水，初溫為t0.若將A放入水中，A吸熱，水放熱，熱平衡后，設(shè)混合溫度為t1，依據(jù)Q吸=Q放，有cAm(t1-t)=c水m水（t0-t1）；若將A取出，再講B放入，B吸熱，水放熱，設(shè)熱平衡后混合溫度為t2，則：cBm(t2-t)=c水m水（t1-t2）；∵t0-t1=t1-t2=3℃，又∵cAm(t1-t)=cBm(t2-t)，且t1＞t2，∴(t1-t)＞(t2-t)，故cA＜cB.類型二、公式Q＝cmΔt的應(yīng)用條件例3、一塊0℃的冰熔化成0℃的水，它的吸放熱情況是（）A、吸熱B、放熱C、既不吸熱也不放熱D、不能確定【【答案】A.【解析】錯(cuò)解：C錯(cuò)因：公式Q＝cmΔt只適用于物態(tài)不發(fā)生變化的情況下計(jì)算物體的吸熱、放熱的數(shù)值，對于物態(tài)變化（固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)、液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)）及氣體吸放熱情況下均不適用。0℃的冰熔化成0℃的水屬于晶體的熔化，在此過程中盡管溫度不變，但晶體需要從外界吸收熱量，故正確的選項(xiàng)是A。類型三、熱平衡方程的應(yīng)用例4、（多選）一銅塊和一鐵塊，質(zhì)量相等，銅塊的溫度T1，比鐵塊的溫度T2高，當(dāng)它們接觸在一起時(shí)，如果不和外界交換能量，則()A．從兩者開始接觸到熱平衡的整個(gè)過程中，銅塊內(nèi)能的減少量等于鐵塊內(nèi)能的增加量B．在兩者達(dá)到熱平衡以前的任意一段時(shí)間內(nèi)，銅塊內(nèi)能減少量不等于鐵塊內(nèi)能的增加量C．達(dá)到熱平衡時(shí)，銅塊的溫度T＝eq\f(T1＋T2,2)D．達(dá)到熱平衡時(shí)，兩者的溫度相等【【答案】AD.【解析】一個(gè)系統(tǒng)在熱交換的過程中，如果不與外界發(fā)生熱交換，溫度高的物體放出的熱量等于溫度低的物體吸收的熱量，直到溫度相等，不再發(fā)生熱交換為止，而熱量是熱傳遞過程中內(nèi)能的變化量，所以選項(xiàng)A和D都正確，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；根據(jù)熱平衡方程c銅m(T1－T)＝c鐵m(T－T2)，解得T＝eq\f(c銅T1＋c鐵T2,c銅＋c鐵)，由此可知選項(xiàng)C是錯(cuò)誤的．類型四、混合物的比熱容例5、工業(yè)生產(chǎn)中，經(jīng)常需制取各種合金，對合金的性質(zhì)包括比熱容，生產(chǎn)者是需要了解的。某廠在試制某合金時(shí)，把200g錫與100g鉛混合，形成錫鉛合金．錫的比熱容是0.21×103J/（kg·℃），鉛的比熱容是0.13×103J/（kg．℃），則這種合金的比熱容應(yīng)為（）A、0.18×103J/（kg·℃）B、0.17×103J/（kg·℃）C、