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2014級(jí)高一英語(yǔ)語(yǔ)法(三)---名詞性從句語(yǔ)名詞性從句是指在句中起名詞作用的從句,包括主語(yǔ)從句,賓語(yǔ)從句,表語(yǔ)從句,同位語(yǔ)從句;在復(fù)合句中分別充當(dāng)主語(yǔ),賓語(yǔ),表語(yǔ),同位語(yǔ)。名詞性從句要用陳述語(yǔ)序。①名詞性從句引導(dǎo)詞:引導(dǎo)詞功能例詞連接詞只起連接作用,不充當(dāng)從句的任何成分that,whether,if連接代詞既起連接作用,本身又在從句中作主語(yǔ)、賓語(yǔ)或表語(yǔ)的基本成分who(ever),which(ever),what(ever)連接副詞既起連接作用,本身又在從句中作狀語(yǔ)when,where,how,why②名詞性從句的解題思路:1.確定是否是名詞性從句2.看從句中缺少什么成分,選擇合適的連接詞、連接代詞或連接副詞。3.翻譯句意,選擇合適的引導(dǎo)詞。一、主語(yǔ)從句:主語(yǔ)從句在復(fù)合句中充當(dāng)句子的主語(yǔ),通常放在主句謂語(yǔ)動(dòng)詞之前;有時(shí)為了避免主語(yǔ)顯得過(guò)長(zhǎng),可以用it作形式主語(yǔ)。常見(jiàn)的用形式主語(yǔ)it引導(dǎo)的主語(yǔ)從句結(jié)構(gòu)有:1.Itbe+adj.(important,necessary,good…)that…2.Itbe+n.+that…It’snowonderthat…難怪……It’sapitythat…很遺憾……3.Itbe+過(guò)去分詞(said/reported/hoped/thought/known/believed)+that…4.Ithappenedthat…碰巧……Itseems/seemedthat…好像……Itturnedoutthat…結(jié)果……注意:主語(yǔ)從句和強(qiáng)調(diào)句的區(qū)別強(qiáng)調(diào)句句型結(jié)構(gòu)為:“itis(was)+被強(qiáng)調(diào)部分+that/who+句子的其他成分”。區(qū)別主語(yǔ)從句與強(qiáng)調(diào)句的關(guān)鍵是:將句中的“itis(was)…that/who…”去掉,剩下的部分還是完整的句子,這就是強(qiáng)調(diào)句。如:Itisapitythatyoudidn’tgotoseethefilm.去掉Itis…that…之后所剩部分不成一句話(huà),故本句不是強(qiáng)調(diào)句,而是主語(yǔ)從句。二、賓語(yǔ)從句:賓語(yǔ)從句是指在復(fù)合句中作賓語(yǔ)的從句。賓語(yǔ)從句在句中可以作及物動(dòng)詞或介詞的賓語(yǔ)。1.用it作形式賓語(yǔ)某些動(dòng)詞,如think,find,feel,consider,make等,后常用形式賓語(yǔ)it,而將that賓語(yǔ)從句放到句子的后面,為真正賓語(yǔ)。結(jié)構(gòu):make/think/feel/consider/find+it(形式賓語(yǔ))+adj./n.(賓補(bǔ))+that從句/todo(真正賓語(yǔ))eg:Theywanttomakeitclearthattheydoanimportantandnecessaryjob.2.賓語(yǔ)從句的否定轉(zhuǎn)移如果主句的主語(yǔ)為第一人稱(chēng),謂語(yǔ)動(dòng)詞是think,believe,suppose,imagine,guess,expect,consider等,其后的賓語(yǔ)從句含有否定意義時(shí),一般要把否定詞轉(zhuǎn)移到主句謂語(yǔ)上,從句謂語(yǔ)用肯定形式。eg:Idon’tthinkthisdressfitsyouwell.我認(rèn)為這件衣服不適合你。3.主從句的時(shí)態(tài)呼應(yīng)如果主句的謂語(yǔ)是一般現(xiàn)在時(shí),賓語(yǔ)從句可根據(jù)情境選擇各種時(shí)態(tài);如果主句的謂語(yǔ)是過(guò)去時(shí),賓語(yǔ)從句要選用過(guò)去的某種時(shí)態(tài)。但若賓語(yǔ)從句表示的是客觀真理,其謂語(yǔ)時(shí)態(tài)則仍然用一般現(xiàn)在時(shí)。4.連詞that引導(dǎo)賓語(yǔ)從句時(shí),that在口語(yǔ)中常可省略。但在下列情況下,引導(dǎo)賓語(yǔ)從句的that一般不省略。①it作形式賓語(yǔ),that引導(dǎo)真正賓語(yǔ)從句時(shí),that不能省略。=2\*GB3②有兩個(gè)或兩個(gè)以上的并列的賓語(yǔ)從句,引導(dǎo)第二和以后幾個(gè)從句的that一般不省。ThegirlstoldhimtheywereonatraintripacrossCanadaandthattheyhadonlyonedayinMontreal.三、表語(yǔ)從句表語(yǔ)從句是在復(fù)合句中做表語(yǔ)的句子。注意以下幾個(gè)句子中表語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞:1.Thereasonwhyheisoftenlateforclassisthathehasthebadhabitofgettinguplateinthemorning.2.Ihadneitheraraincoatnoranumbrella.ThatiswhyIgotwetthrough.(why表結(jié)果)3.Igotwetthrough.ThatwasbecauseIhadnoumbrella.(because表原因)四、同位語(yǔ)從句在復(fù)合句中,用作同位語(yǔ)的句子,叫同位語(yǔ)從句。它一般跟在某些名詞(如news,idea,fact,promise,question,doubt,thought,hope,suggestion,word(消息),possibility,belief,truth等)的后面,用以說(shuō)明或解釋前面的名詞。例:IhavenoideawhenChaplin’sfilmwillbeonagain.Ijustgotwordthatheisnotcomingthisevening.1.區(qū)別that引導(dǎo)的同位語(yǔ)從句與定語(yǔ)從句①同位語(yǔ)從句是對(duì)前面的名詞作進(jìn)一步的解釋?zhuān)f(shuō)明該名詞的具體內(nèi)容;而定語(yǔ)從句是對(duì)名詞加以限定修飾。②定語(yǔ)從句中的that是關(guān)系代詞,在從句中作主語(yǔ)、賓語(yǔ)或表語(yǔ)的基本成分,且作賓語(yǔ)時(shí)可以省略。同位語(yǔ)從句中的that是連詞,只起連接作用,不充當(dāng)句中任何成分,且不能省略。Ihavegotsomenewsthatyoumaynothaveheard.(定語(yǔ)從句)Wewereveryexcitedatthenewsthatourteamhadwon.(同位語(yǔ)從句)2.一般情況下,同位語(yǔ)從句跟在某些名詞的后面,來(lái)解釋說(shuō)明該名詞的具體內(nèi)容;但有時(shí)被別的詞隔開(kāi),以使得整個(gè)結(jié)構(gòu)顯得平衡。例:Thefacthasworriedmanyscientiststhattheearthisbecomingwarmerandwarmertheseyears.幾組易混引導(dǎo)詞的區(qū)別1.what與thatwhat有兩重作用:①起連接作用②what有實(shí)際意義(……的事情/人/地方);在從句中充當(dāng)主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)的基本成分that僅起連接作用,在名詞性從句中不做成分,除賓語(yǔ)從句外,that一般不省略。2.whether與if一般情況下,在引導(dǎo)動(dòng)詞賓語(yǔ)從句表“是否”時(shí),whether和if均可使用。但在下列情況下,一般只能用whether,不能用if.1.句中含有“ornot”時(shí):Iwonderwhetheritisbigenoughornot.2.引導(dǎo)主語(yǔ)從句、表語(yǔ)從句、同位語(yǔ)從句時(shí):Whetheritistrue(ornot)remainsaquestion.3.作介詞的賓語(yǔ)時(shí):Ihaven’tsettledthequestionofwhetherI’llgobackhome.4.放在不定式前,與不定式組成詞組時(shí):Shehasn’tdecidedwhethertogoornot.3.what與which引導(dǎo)名詞性從句時(shí),兩者都是連接代詞,但意思不同。what……的事情/人/地方which哪一個(gè),哪一些4.whatever,whichever,whoever引導(dǎo)名詞性從句時(shí),意思分別是“任何事”,“任何一個(gè)”,“任何人”。鞏固練習(xí)I.課本原句再現(xiàn)1.Hiseyesstareat_________isleftofthebrothers’dinneronthetable.2.That’sw___________we’vegivenyoutheletter.3.Whydon’tyouexplain____________thisisallabout?4.Thefactis_____Iearnedmypassagebyworkingasanunpaidhand,whichaccountsformyappearance.5.Theearthbecamesoviolentthatitwasnotclear_________theshapewouldlastornot.6.Itwasnotimmediatelyobvious________waterwastobefundamentaltothedevelopmentoflife.7.______isevenmoreimportantis_______astheearthcooleddown,waterbegantoappearonitssurface.8._________lifewillcontinueontheearthformillionsofyearstocomewilldependon_________thisproblemcanbesolved.9.___________theysuddenlydisappearedstillremainsamystery.10.Ilivedin_________youcall“AncientGreece”11.Bythe1940sIhadgrownaslargeasaroom,andIwondered_______Iwouldgrowanylarger.12.Thisis__________wildlifeprotectionisallabout.II.單項(xiàng)填空1.________surprisedmemostwas________thelittlegirlspokeFrenchsowell.A.That;thatB.What;howC.What;thatD.That;why2.Itdoesn’tmatter______youturnrightorleftatthecrossing-bothroadsleadtothepark.A.whetherB.howC.ifD.when3.Wehaven’tdiscussedyet_________wearegoingtoplaceournewfurniture.A.thatB.whichC.whatD.where4._________theboyrefusedtolistentotheiradvicemadethemveryangry.A.ThatB.WhatC.HowD.Which5.Eachoftheblindmentrustedthatheknew______.A.howthebeastlookedlikeB.whatthebeastislikeC.whatwasthebeastlikeD.whatthebeastwaslike6.Itisbynomeansclear_______thepresidentcandotoendthestrike.A.howB.whichC.thatD.what7.Afterfivehours’drive,theyreached______theythoughtwastheplacesthey’dbeendreamingof.A.thatB.whereC.whichD.what8.Onereasonforherpreferenceforcitylifeis______shecanhaveeasyaccesstoplaceslikeshopsandrestaurants.A.thatB.howC.whatD.why9.---IprefershuttingmyselfinandlisteningtomusicalldayonSundays.---That’s________Idon’tagree.Youshouldhaveamoreactivelife.A.whereB.howC.whenD.what10.Howmuchoneenjoyshimselftravellingdependslargelyon________hegoeswith,whetherhisfriendsorrelatives.A.whatB.whoC.howD.why11.Newscamefromthesch
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