學(xué)生違紀(jì)檢討書_第1頁(yè)
學(xué)生違紀(jì)檢討書_第2頁(yè)
學(xué)生違紀(jì)檢討書_第3頁(yè)
學(xué)生違紀(jì)檢討書_第4頁(yè)
學(xué)生違紀(jì)檢討書_第5頁(yè)
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學(xué)生違紀(jì)檢討書在某件事出現(xiàn)失誤后,為了避免再次出現(xiàn)相同情況,要求以書面的形式,對(duì)自己的行為作出檢討,請(qǐng)注意寫檢討要把原因講清楚。你還在為寫檢討書而苦惱嗎?下面是小編收集整理的學(xué)生違紀(jì)檢討書,希望對(duì)大家有所幫助。學(xué)生違紀(jì)檢討書1尊敬的老師:這次犯錯(cuò)誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。學(xué)校一開學(xué)就三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒有重視老師說(shuō)的話,沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,年級(jí)紀(jì)律性,對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,家長(zhǎng)也是一種傷害,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)。生活,包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的,而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,我在家也待了半個(gè)月了,自己想了很多,也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤,我知道,造成如此大的損失,我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià),我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人,在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批評(píng),并愿意接受學(xué)校給予的處理。對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道,老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道,對(duì)于學(xué)生,不觸犯校規(guī),不違反紀(jì)律,做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯(cuò),我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評(píng)和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力,努力學(xué)習(xí)。我也要通過(guò)這次事件,提高我的思想認(rèn)識(shí),強(qiáng)化責(zé)任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的,學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)是最重要的,對(duì)今后的生存,就業(yè)都是很重要的,我現(xiàn)在才很小,我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次,在去努力一次,希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì),我會(huì)好好改過(guò)的,認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí),那樣的生活充實(shí),這樣在家也很耽誤課程,學(xué)校的課程本來(lái)就很緊,學(xué)起來(lái)就很費(fèi)勁,在今后的學(xué)習(xí)生活中,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),各課都努力往上趕記得剛進(jìn)入學(xué)校時(shí),班主任老師和副班主任對(duì)我抱有很大的期望,學(xué)習(xí)還能接受,可在紀(jì)律方面卻出現(xiàn)了問(wèn)題,在學(xué)校三令五申的鐵律下,在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下,我犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤,學(xué)校對(duì)我是應(yīng)該嚴(yán)懲的,我不知多少次大聲說(shuō),校長(zhǎng),老師我錯(cuò)了,我錯(cuò)了。媽媽,爸爸我錯(cuò)了,我錯(cuò)了。在這半月中,我每天還是按時(shí)就起床,想想我在學(xué)校也生活了近兩年了。對(duì)學(xué)校已有很深的感情,在今后學(xué)校的我,會(huì)已新的面貌,出現(xiàn)在學(xué)校,不在給學(xué)校和年級(jí)還有我的班主任摸黑。無(wú)論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來(lái)嚴(yán)格要求自己,我會(huì)把握這次機(jī)會(huì)。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,犯了這樣的錯(cuò)誤,對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)于我的期望也是一種巨大的打擊,家長(zhǎng)辛辛苦苦掙錢,讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是,我犯的錯(cuò)誤卻違背了家長(zhǎng)的心愿,也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否定,我對(duì)此很慚愧。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,相信我的悔過(guò)之心,我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),是自己的一時(shí)失足,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。檢討人:XXXXXXX年XX月XX日學(xué)生違紀(jì)檢討書2尊敬的老師:我一時(shí)糊涂,就用手機(jī)向同學(xué)發(fā)了考題,希望他能給我發(fā)答案。正在這時(shí),老師您發(fā)現(xiàn)了我的行為,就將我的手機(jī)和卷子一起沒收了。當(dāng)時(shí)我腦中一片空白,心中涌起愧疚,后悔,不安各種情緒?;貋?lái)后我寢食難安。然后江輔導(dǎo)員找我談過(guò)了話,我才認(rèn)識(shí)到自己犯下了一個(gè)極大的錯(cuò)誤。對(duì)不起!我不僅對(duì)不起長(zhǎng)期默默支持我的家人,對(duì)不起和我同甘共苦的同學(xué),更對(duì)不起細(xì)心教導(dǎo)我的老師,輔導(dǎo)員。我的作弊行為嚴(yán)重影響了考試的公平,影響了學(xué)校,學(xué)院和班級(jí)的榮譽(yù),也影響了我個(gè)人的形象。我很后悔我所造成的這些嚴(yán)重后果,如果早知道后果這么嚴(yán)重,我絕不會(huì)做這種事的。發(fā)生這件事情,所有的問(wèn)題都在我。監(jiān)考老師是很盡責(zé)的,老師和輔導(dǎo)員也對(duì)我進(jìn)行了耐心的教育。這些都讓我深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。首先,我沒有好好學(xué)習(xí)。由于上大四以來(lái),我一直無(wú)心學(xué)習(xí),導(dǎo)致我此們課沒有學(xué)好,如果我好好學(xué)習(xí),就不能犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤。21世紀(jì)是知識(shí)的世紀(jì),是人才的世紀(jì),作為一個(gè)學(xué)生,一個(gè)大學(xué)生,尤其是這么好的一個(gè)學(xué)校的大學(xué)生,我應(yīng)該努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),提高自身素質(zhì),而我卻馬馬虎虎,虛度光陰,實(shí)在是枉為大學(xué)生。其次,我沒有注意自己的道德素質(zhì)的修養(yǎng)??荚囎鞅资且环N嚴(yán)重的原則性問(wèn)題。這是我個(gè)人誠(chéng)信的倒退,以及做事不認(rèn)真踏實(shí),不考慮后果的結(jié)果。古人說(shuō)“人無(wú)信不立”,一個(gè)人要是沒有信用如何能夠立足埃我現(xiàn)在才深刻體會(huì)到思想道德的重要性。最后,我沒有聽從老師的教誨。老師是人類靈魂的塑造師,老師教我們知識(shí),教我們?nèi)绾巫鋈?,如何做事。老師們?jīng)常教育我,考試千萬(wàn)要誠(chéng)信,萬(wàn)萬(wàn)不可作弊。而我卻沒有聽進(jìn)去,這也導(dǎo)致了我犯下如此重大錯(cuò)誤。如今大錯(cuò)已成,我深深懊悔不已。從今往后,我要牢記這次教訓(xùn),努力消除影響,牢記老師們對(duì)我的教誨,改過(guò)自新,努力學(xué)習(xí),誠(chéng)信做人,堅(jiān)決不犯類似錯(cuò)誤。我還要改善現(xiàn)在的生活方式,努力學(xué)好剩余的課程。犯下如此嚴(yán)重的錯(cuò)誤,我愿意承擔(dān)一切后果與責(zé)任。只是我即將畢業(yè),面臨找工作的壓力,我知道這件事對(duì)我將來(lái)會(huì)產(chǎn)生極大影響。望老師能看在我是初次犯錯(cuò),誠(chéng)心悔改的份上,從輕處理為盼。學(xué)生違紀(jì)檢討書3首先我為今天下午犯下的逃課錯(cuò)誤深刻的悔過(guò)、20xx、4、9我在沒有和老師請(qǐng)假的情況下擅自離開學(xué)校去旅游、寫下這份檢討書,不僅是因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)校紀(jì)律處理的程序需要,更確切的來(lái)說(shuō),是想通過(guò)這份檢討,來(lái)讓自己牢記老師們的教誨,更讓自己時(shí)刻敲響警鐘、我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討,檢討只是一份死物,改正錯(cuò)誤不是靠寫檢討,而是靠實(shí)際行動(dòng)!只有真真切切認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,才能改正錯(cuò)誤。任何事情都有一個(gè)過(guò)程,改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過(guò)程,而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督,一個(gè)警鐘,監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤!同時(shí)真心希望老師給我機(jī)會(huì),我一定用自己的行動(dòng)來(lái)證明自己的覺醒,絕對(duì)不辜負(fù)你們的一片苦心!我最大的錯(cuò)誤,就是認(rèn)為老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)我不在學(xué)校的僥幸心理之下釀成了現(xiàn)在的后果。雖然跟家長(zhǎng)說(shuō)了要外出,但是在媽媽讓我和老師請(qǐng)假的情況下我還是沒有請(qǐng)示老師的意思,在沒有和任何人交代的情況下一走了之,更何況獨(dú)自去到那么遠(yuǎn)、出去玩不論會(huì)不會(huì)出事,都會(huì)給老師家長(zhǎng)帶來(lái)很大的麻煩、沒有請(qǐng)假更是對(duì)自己的嚴(yán)重不負(fù)責(zé)任、同時(shí),老師,您的關(guān)心也令我深深地感動(dòng),在得知我不在學(xué)校的第一時(shí)間聯(lián)系我,聯(lián)系家長(zhǎng),是您及時(shí)發(fā)現(xiàn)并關(guān)心我教導(dǎo)我、經(jīng)過(guò)老師的教導(dǎo),我知道了自己錯(cuò)誤之所在,為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的語(yǔ)氣猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓,不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心、曠課,并不是一件小事。老師找我談話的時(shí)候,我感到很愧對(duì)老師。在生活學(xué)習(xí)中,對(duì)自己要求不嚴(yán)格,隨意放縱自己。我不想找任何的理由來(lái)為自己開脫,因?yàn)殄e(cuò)了,就是錯(cuò)了,找理由來(lái)逃避,只會(huì)使自己越陷越深。推卸責(zé)任容易變成一種習(xí)慣,而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去改變了。關(guān)于校規(guī)校紀(jì),您是五令三申、一再?gòu)?qiáng)調(diào),可是我還是辜負(fù)了您的一番心血。發(fā)生此類狀況,受到了老師的嚴(yán)重批評(píng),所以這些心里十分的難受,覺得辜負(fù)了老師對(duì)自己的諄諄教導(dǎo),浪費(fèi)了老師的精力和時(shí)間,我實(shí)在是不該,但是這次老師卻沒有對(duì)我發(fā)火,并且耐心的勸說(shuō)我,使我深刻地反省自己的錯(cuò)誤,我覺得非常愧疚,此次的反省尤為深刻,使我覺得改正錯(cuò)誤是件刻不容緩的事情,經(jīng)過(guò)幾天的深思,由于我的過(guò)錯(cuò)所造成的惡劣影響和嚴(yán)重后果我做了深刻的反思:1、無(wú)故失蹤數(shù)天,試問(wèn)這怎么能不讓關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)心呢?老師工作繁忙、日理萬(wàn)機(jī),這樣的擔(dān)心無(wú)疑將會(huì)影響老師的工作,將會(huì)造成更嚴(yán)重的后果,帶來(lái)更巨大的損失。2、在同學(xué)中間造成不良影響,破壞了班級(jí)紀(jì)律,由于我一個(gè)人的過(guò)錯(cuò)而影響到整個(gè)班級(jí),給班級(jí)發(fā)展帶來(lái)了巨大壓力,這是對(duì)國(guó)家的不負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校和班級(jí)的不負(fù)責(zé)、對(duì)老師和同學(xué)的不負(fù)責(zé)、也是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)。3、影響個(gè)人綜合水平的提高,不良形象嚴(yán)重影響自己的發(fā)展。如今錯(cuò)已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯(cuò)誤。4、思想覺悟不高,試問(wèn)如果當(dāng)時(shí)我就能意識(shí)到此事的嚴(yán)重性,錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。所有問(wèn)題都?xì)w咎于我還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題的水平,未能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào),對(duì)此,我深感慚愧。1、向老師認(rèn)錯(cuò),寫檢查書。既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò),我就應(yīng)該去面對(duì),要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,避免以后犯同樣的錯(cuò)誤。2、提高紀(jì)律性。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),并且做到自覺遵守。不遲到,不早退,不曠課。有事應(yīng)該先向老師請(qǐng)假。3、提高自己的思想覺悟。對(duì)各門課程都應(yīng)該引起重視,并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。4、‘學(xué)會(huì)正確處理問(wèn)題。以后遇到事情需要冷靜的處理,凡事需要三思而后行,多角度的權(quán)衡利弊,不能再像以前一樣沖動(dòng)行事,這一點(diǎn)對(duì)于自己無(wú)論是做人,還是做事都是很重要的。對(duì)于自己以前所犯的錯(cuò)誤,我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了它的嚴(yán)重性,特寫下這篇檢討,讓老師提出批評(píng),并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會(huì)再犯以上的錯(cuò)誤,特別是不會(huì)再無(wú)故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機(jī)會(huì),并且真心的接受老師的批評(píng)和教誨。同時(shí)希望老師在往后的時(shí)光里能夠監(jiān)督我,提醒我。我一定不會(huì)再讓老師失望了。學(xué)校一開學(xué)就三令五申地要求我們學(xué)生嚴(yán)肅對(duì)待校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反規(guī)定,但我并沒有把學(xué)校和老師說(shuō)的記進(jìn)腦子里,不聽老師的話,沒有把這樣一個(gè)重要問(wèn)題的重視起來(lái)。犯下這樣的錯(cuò)誤,自己最近都在審核的反省檢討自己。我非常懊悔,非常后悔,我違反了學(xué)校紀(jì)律,我已經(jīng)深刻地認(rèn)識(shí)到了自己錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,我對(duì)自己的所犯錯(cuò)誤感到深深的慚愧。學(xué)生違紀(jì)檢討書4首先,真誠(chéng)地說(shuō)一句:老師,您辛苦了!過(guò)錯(cuò)的經(jīng)過(guò)是這樣的。課間,由于位于我左側(cè)的污染源對(duì)我進(jìn)行攻擊,然后又說(shuō)了幾句刺激人的話,我的心理防線徹底完蛋,使我再也壓制不住心中的熊熊烈火,憤怒地朝她大喊??晌覅s無(wú)意間忘記了是在教室,忘記了老師您。由此,我犯下了一個(gè)天大的錯(cuò)誤,那就是無(wú)組織無(wú)紀(jì)律。在抗戰(zhàn)時(shí)期,少說(shuō)也要蹲個(gè)三五天禁閉,而老師您,卻把它放在了心里。一會(huì)后,我無(wú)意間又說(shuō)了一句與課堂無(wú)關(guān)的話。這時(shí),您那猶如滔滔黃河后浪推前浪的批評(píng)聲雨點(diǎn)般地落到我頭上,簡(jiǎn)直如雷貫耳!我立刻意識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性,馬上便不說(shuō)話了??稍趯?shí)踐課剛上課的時(shí)候,我又習(xí)慣性地把手放到桌上,可就這一個(gè)動(dòng)作,違反了五年級(jí)上課坐姿的新規(guī)定,讓您壓制不住心中的怒火,把我叫到了教室門前,反省自己的言行。靜立在門旁的這段時(shí)間里,我反復(fù)地回想了自己的過(guò)錯(cuò),我想到了所有以往做過(guò)的錯(cuò)事。這時(shí),我才深刻地認(rèn)識(shí)到我對(duì)不起老師您。您每天都要為我們操勞,跟搗蛋鬼們爭(zhēng)奪大家的注意力,還要巧妙地拆穿所有關(guān)于逃避家庭作業(yè)的種種借口;晚上還要在燈光下批改那些幾乎看不懂又亂七八糟的火星文字第二天還要繼續(xù)應(yīng)付班上的調(diào)皮鬼們(包括我一個(gè)),處理那些作業(yè)猶如亂麻的人;有時(shí)您還要應(yīng)對(duì)那些護(hù)著自己孩子而一點(diǎn)也不講道理的家長(zhǎng)。到每個(gè)雙休日,我們都認(rèn)為作業(yè)太多,可在今日靜立時(shí)我想到了老師您。我們每人只是寫一份作業(yè),而您卻要每天把六十多份作業(yè)認(rèn)真地查對(duì)一遍,工作量之大可想而知。于是,我認(rèn)識(shí)到我多么對(duì)不起老師您!在此,我為我做過(guò)的糟糕的事作出深刻的檢討!檢討人:xxx20xx年xx月xx日學(xué)生違紀(jì)檢討書5親愛的老師:您好!我錯(cuò)了,我不應(yīng)該逃課。我錯(cuò)了,我不應(yīng)該不務(wù)正業(yè),學(xué)生本職工作就是學(xué)習(xí),我不應(yīng)該逃課。我錯(cuò)了,受了黨和人民的這么多年教育培養(yǎng),我還是禁不住西方腐朽思想的誘惑,我不應(yīng)該逃課。我錯(cuò)了,我給學(xué)院課堂帶來(lái)了很壞很嚴(yán)重的影響,真是“一條死魚惺了一鍋湯”。我不應(yīng)該逃課。我錯(cuò)了,我給老師們帶來(lái)很多麻煩,就因?yàn)槲液拖裎疫@樣的人的存在,導(dǎo)致老師不辭辛苦的點(diǎn)名點(diǎn)名再點(diǎn)名,因?yàn)槲业倪^(guò)錯(cuò)連累到老師,我不應(yīng)該逃課。我錯(cuò)了,家長(zhǎng)賺錢不容易,國(guó)家發(fā)展不容易,老師管理不容易。我竟然辜負(fù)家長(zhǎng)國(guó)家老師的期望,逃課。下面是我向老師檢討:一、積極行動(dòng),追究責(zé)任,知羞而奮進(jìn)。4月12日發(fā)生的事,對(duì)我們班,對(duì)我個(gè)人來(lái)講,都是莫大的羞恥。系領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)通知懲罰我。我個(gè)人認(rèn)為,這是應(yīng)該的,我完全贊同系領(lǐng)導(dǎo)的這項(xiàng)決策,從這件事說(shuō)明我的學(xué)習(xí)工作還不夠扎實(shí),有較大的缺陷。兩日來(lái),我一直在捫心自問(wèn):“好好學(xué)習(xí),天天向上”應(yīng)是一個(gè)學(xué)生,不論是大學(xué)生,都應(yīng)該時(shí)刻牢記的座右銘。對(duì)于上課,不管我是不想去,還是老師講課講得不好,我都應(yīng)義不容辭的去上他的課。然而,我沒有盡職盡責(zé)地去努力,導(dǎo)致了4月12日不該發(fā)生的事發(fā)生了。事情發(fā)生后,我進(jìn)行了認(rèn)真的反思,我個(gè)人作了深刻的檢討和自我批評(píng)。二、提高認(rèn)識(shí),狠抓落實(shí),大力開展批評(píng)與自我批評(píng)。當(dāng)前,全院正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風(fēng)的高峰,我卻傳出了與之極不和諧的聲調(diào)—抗課。這件事在我班、我系乃至全院造成了極為惡劣的影響。這一方面說(shuō)明了我學(xué)習(xí)工作不夠努力,另一方面,也說(shuō)明我對(duì)此項(xiàng)工作認(rèn)識(shí)不夠。我這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設(shè)的后腿,對(duì)此我深感內(nèi)疚和痛心。我承認(rèn),為完成作業(yè)而抗課的行為,我應(yīng)負(fù)有不可推卸的責(zé)任。這同時(shí)也暴露出了我的學(xué)習(xí)工作不及量、不扎實(shí)、不到位,也反映出了我對(duì)這項(xiàng)學(xué)習(xí)工作認(rèn)識(shí)上不夠重視。三、知羞就改,亡羊補(bǔ)牢,狠抓落實(shí)。逃課檢討書|打架檢討書|曠課檢討書|上課說(shuō)話檢討書|上課遲到檢討書|考試作弊檢討書我要以這次抗課事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評(píng)和教育自己,自覺接受監(jiān)督。當(dāng)前,全院在開展創(chuàng)建班風(fēng)活動(dòng),做為計(jì)0003班的一員,我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、狠抓落實(shí),化羞恥為動(dòng)力,努力學(xué)習(xí)。以實(shí)際行動(dòng)為為我班做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),用自己的努力來(lái)彌補(bǔ)我在過(guò)去在學(xué)習(xí)工作中存在的不足和缺憾。我要通過(guò)這次事件,提高我的思想認(rèn)識(shí),強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好!現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,打算今后改正壞毛病,堅(jiān)持做到不曠課,不早退,并調(diào)整好心態(tài),天天向上!萬(wàn)丈高樓從地起,水積成洋,沙積成塔,知識(shí)是學(xué)出來(lái)的,學(xué)問(wèn)是上課出來(lái)的。我竟然以做作業(yè)為借口進(jìn)行逃課,實(shí)在是罪無(wú)可恕!我不應(yīng)該逃課!短短1000字,不能表述我對(duì)我自己的譴責(zé),更多的責(zé)罵,深在我的心理。我錯(cuò)了,我逃課了。我錯(cuò)了,我不該逃的。但是,浪子回頭金不換。我希望老師能給我改過(guò)重新做人的機(jī)會(huì)。老師能給我改過(guò)的機(jī)會(huì),我會(huì)化悔恨為力量,努力地上課、上課、再上課。此致敬禮!檢討人:xxx20xx年x月x日學(xué)生違紀(jì)檢討書6敬愛的老師:您好!我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒有重視老師說(shuō)的話,沒有重視學(xué)院頒布的重要事項(xiàng),當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話及學(xué)院頒布的紀(jì)律緊記在心。對(duì)不起,我錯(cuò)了!我知道,老師對(duì)于我的犯學(xué)院規(guī)章制度也非常的生氣。我也知道,對(duì)于學(xué)生,不違反紀(jì)律,做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了錯(cuò)誤,我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評(píng)和教育自己,自覺接受監(jiān)督。事后,我冷靜的想了很久,我這種行為給學(xué)院也造成了不好的影響,破壞了學(xué)院的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,有可能造成個(gè)別的同學(xué)的效仿,影響年級(jí)紀(jì)律性,對(duì)學(xué)院的紀(jì)律也是一種破壞。意識(shí)到對(duì)于安全責(zé)任的忽視也是對(duì)自己對(duì)家長(zhǎng)的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)老師都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)院給自己一個(gè)良好的學(xué)環(huán)境來(lái)學(xué),生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)環(huán)境靠的.是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的,而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,去破壞了學(xué)院的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),那么是不會(huì)有良好的學(xué)環(huán)境形成。在此我真誠(chéng)地接受批評(píng)與教育。我也要通過(guò)這次事件,提高我的思想認(rèn)識(shí),強(qiáng)化安全責(zé)任意識(shí)。自己還是很想好好學(xué)的,學(xué)對(duì)我來(lái)是最重要的,對(duì)今后的生存,就業(yè)都是很重要的。希望老師,同學(xué)們能給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì),我會(huì)好好改過(guò)的,認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué),在今后的學(xué)生活中,我一定會(huì)好好學(xué),遵守學(xué)院的規(guī)章制度。無(wú)論在學(xué)還是在別的方面我都會(huì)用學(xué)院的紀(jì)律來(lái)嚴(yán)格要求自己。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好,更要學(xué)好如何做人。我對(duì)此很慚愧。相信同學(xué)們看到我的態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,相信我的悔過(guò)之心。我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),是自己的一時(shí)失誤,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,同學(xué)們可以原諒我的過(guò)錯(cuò)。我也會(huì)向你們保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。對(duì)于這一切我已經(jīng)進(jìn)行深刻反省,懇請(qǐng)老師和同學(xué)們相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力做好。同時(shí)也真誠(chéng)地感謝身邊的同學(xué)對(duì)我的監(jiān)督,讓我及時(shí)的意識(shí)到錯(cuò)誤并且更正錯(cuò)誤,希望老師和同學(xué)們能繼續(xù)關(guān)心和支持我。檢討人:xxx20xx年x月x日學(xué)生違紀(jì)檢討書7尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):周一我在升旗儀式當(dāng)中說(shuō)話的行為深深得觸犯了學(xué)校的紀(jì)律規(guī)章制度,是相當(dāng)不文明、不道德、不認(rèn)真的表現(xiàn)。在此,我懷著自責(zé)、愧疚、懊悔的心情向您遞交這篇升旗儀式說(shuō)話的檢討書,以深刻反省我的錯(cuò)誤,懇求您的原諒?;仡欏e(cuò)誤:我在周一的升旗儀式當(dāng)中跟通信竊竊私語(yǔ),時(shí)不時(shí)還東張西望,嚴(yán)重地違反了學(xué)校的集會(huì)紀(jì)律,也是沒有對(duì)于升旗這一莊嚴(yán)儀式的尊重。錯(cuò)誤發(fā)生以后,經(jīng)過(guò)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng),班主任老師的問(wèn)責(zé),我對(duì)于自身錯(cuò)誤開始有了深刻的反省與清醒的認(rèn)識(shí)?,F(xiàn)在看來(lái)我的錯(cuò)誤主要有以下幾個(gè)方面:1,違反了學(xué)校集會(huì)紀(jì)律規(guī)范,行為不文明不遵守紀(jì)律。2,思想觀念不端正,在升旗儀式當(dāng)中說(shuō)話也是對(duì)于莊嚴(yán)的儀式的不尊重。3,影響其他同學(xué)。自己在升旗儀式當(dāng)中說(shuō)話也會(huì)影響到其他同學(xué),給班級(jí)帶來(lái)負(fù)面影響。無(wú)論如何,這樣一次錯(cuò)誤是挺嚴(yán)重的。我為此感到非常的愧疚與懊悔,決心努力改正。分析我的錯(cuò)誤原因:1,主要是我沒有充分得認(rèn)識(shí)到升旗儀式的莊嚴(yán)、重要、崇高...自己的學(xué)習(xí)不好,智力發(fā)育水平不高,勉勉強(qiáng)強(qiáng)得以全班倒數(shù)第一名的成績(jī),躲避過(guò)了留級(jí)的命運(yùn)挺進(jìn)了小學(xué)三年級(jí)。在小學(xué)三年級(jí)又不好好學(xué)習(xí),終日異想天開、談天說(shuō)地、泡妞把妹,總之無(wú)惡不作。最終導(dǎo)致了自己的歷史學(xué)識(shí)缺乏,沒有深刻體會(huì)到莊嚴(yán)的五星紅旗印染著國(guó)家近現(xiàn)代歷史的血雨腥風(fēng)。近現(xiàn)代時(shí)光,我們的先輩們?yōu)榱俗非笳x、真理、自由、解放、和平的幸福生活,拋頭顱、灑熱血,如今的幸福的生活是多少鮮血換來(lái)的。莊嚴(yán)的五星紅旗印染著先輩們的鮮血,讓人何等的敬重、崇仰啊。自己享受著當(dāng)今的幸福生活,卻不懂感恩,何談感恩,就連最基本的升旗儀式紀(jì)律也不能夠遵守,是何等的不應(yīng)該啊。2,自己不會(huì)濫竽充數(shù)。雖然我品行不端、放浪形骸,可是卻也缺乏南郭先生之濫竽充數(shù)的本領(lǐng)。本來(lái)在升旗儀式當(dāng)中一幫小學(xué)生,小小年紀(jì)誰(shuí)也不能夠深刻領(lǐng)悟升旗儀式的歷史莊嚴(yán)感,不過(guò)大家都很好得做到了統(tǒng)一,表現(xiàn)出相當(dāng)莊重的面容??墒俏覅s嬉皮笑臉,不懂得很好得融入周圍環(huán)境當(dāng)中,當(dāng)了這么一會(huì)番薯湯里的活老鼠。3,調(diào)皮搗蛋、性情頑劣??赡苁且?yàn)樵谟變浩陂g父母沒有足夠的資金與精力來(lái)輔佐我的幼兒教育,導(dǎo)致我沒有形成良好的生活與行為習(xí)慣,總是沒一個(gè)正經(jīng),喜歡嬉皮笑臉。如今錯(cuò)誤已經(jīng)犯了,生米煮成熟飯了,我悔恨不已??墒俏抑啦徽曞e(cuò)誤,說(shuō)再多悔恨的話也是無(wú)濟(jì)于事的。當(dāng)然一篇短短的檢討書,只是文字表述,言語(yǔ)綿薄無(wú)力,未及實(shí)際行動(dòng)來(lái)得有力、來(lái)得更加真實(shí)。因此,我決定在今后小學(xué)生涯當(dāng)中,認(rèn)真對(duì)待每次升旗儀式,堅(jiān)決遵守升旗儀式的各項(xiàng)紀(jì)律,尤其是再不出現(xiàn)說(shuō)話、東張西望、嬉皮笑臉等行為了??傊?qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)相信我,以上這樣一番檢討與反省,是基于我對(duì)于自身錯(cuò)誤的深刻、對(duì)于升旗儀式的充分了解的基礎(chǔ)上的。檢討人:xxx20xx年xx月xx日學(xué)生違紀(jì)檢討書8親愛的班主任,敬愛的吳老師:我是xx中學(xué)高二xx班的一名普通學(xué)生,我叫xxx,寫這封檢討書反省我在這次期中考試中作弊的錯(cuò)誤。我懷著十萬(wàn)分的愧疚和十萬(wàn)分的難過(guò)給你寫下這封檢討書:關(guān)于此次期中考試,我完全是因?yàn)槠綍r(shí)上課的不認(rèn)真,老師布置的作業(yè)沒有按時(shí)完成,因?yàn)閷?duì)于這次考試沒有十足的把握,又怕考不好被父母親責(zé)罵。所以我才抱有抱僥幸心理和自我主導(dǎo)的信心,不是因?yàn)橛行墓室庀胩魬?zhàn)學(xué)校的規(guī)章制度,為作弊這件事,我有隊(duì)自己的錯(cuò)誤深入分析,我知道問(wèn)題的嚴(yán)重性。從小學(xué)到初中,再到現(xiàn)在的高中,老師們都良苦用心的教育我們不要作弊哦。事實(shí)上,老師的反復(fù)教導(dǎo)我猶記在耳。但現(xiàn)在的我感到非常后悔,之前任然沒有對(duì)作弊這個(gè)問(wèn)題有了重要性的深刻理解,所以才導(dǎo)致我這次犯下如何打的錯(cuò)誤。我希望同學(xué)們不要學(xué)習(xí)我這個(gè)大壞蛋,不要再帶手機(jī)進(jìn)入考場(chǎng)作弊了。同時(shí)我也希望通過(guò)此次的檢討,讓我深刻反省自己的錯(cuò)誤,也給我的幫助和支持,讓我在今后的學(xué)習(xí)和生活中,擺脫壞習(xí)慣,扎實(shí)的學(xué)習(xí)相關(guān)課程,學(xué)習(xí)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。下面讓我們跟著時(shí)間的腳步,追溯下那失去的可惡時(shí)光!當(dāng)窗外的鳥兒正自由的飛翔,當(dāng)小草正郁郁蔥蔥的成長(zhǎng).當(dāng)同學(xué)們正啃著筆左思右想時(shí),你知道我在干嘛嗎?作弊呀!自認(rèn)聰明的我早在八百年前就已把復(fù)習(xí)資料塞到衣服內(nèi)部,三張卷子兩張草稿紙發(fā)下后,就鬼使神差的夾到卷子內(nèi),然后開始奮筆疾書。然而,上帝總是在我最傷心難過(guò)的時(shí)候傷害我幼小的心靈。媚媚走到我旁邊天真的看著我,我也有禮貌的笑容相迎,轉(zhuǎn)而不對(duì)勁,她盯著我試卷看,沒辦法。我一道題都還沒看呀!她就一臉狐疑地把卷子拿起來(lái)看。這么厚不被查到才怪。全場(chǎng)爆笑。這便是我作案的全過(guò)程。如今的我,實(shí)在是要多愧疚有多愧疚,要多后會(huì)有多后悔。在我犯錯(cuò)之后,我認(rèn)真的反省了自己,考試是嚴(yán)肅的,校規(guī)校紀(jì)的制定是對(duì)學(xué)生正常生活秩序起到引導(dǎo)作用的,而我,完全沒有看到這種本應(yīng)該嚴(yán)肅認(rèn)真的考核方式,這將是我一生的損失丫,也是因?yàn)槲仪啻郝飞系囊淮伍_小差,更是我成長(zhǎng)路上的一次教訓(xùn),因?yàn)槲也还鈧α宋易约?,還傷了爸爸媽媽的一片苦心吖!我知道自己錯(cuò)了,錯(cuò)的那樣的無(wú)知,也錯(cuò)的那樣的令人恥笑。敬上,我決定采取如下整改措施:1、按照老師要求再寫的保證書一份!對(duì)自己從思想根源上的對(duì)錯(cuò)誤進(jìn)行整改。2、認(rèn)真地制定之后的學(xué)習(xí)計(jì)劃,克服學(xué)習(xí)不認(rèn)真、粗心大意等缺點(diǎn),努力將期末考試考好,以期末的好成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我此次的過(guò)錯(cuò)!再次感謝老師們幾年來(lái)對(duì)我的深切關(guān)懷,感謝我敬愛的老師。此致敬禮!檢討人:xxx20xx年x月x日學(xué)生違紀(jì)檢討書9尊敬的班主任老師:您好!我知道自己這次犯的錯(cuò)很嚴(yán)重,我違紀(jì)違法了,我深刻感受到了自己的錯(cuò)誤,同時(shí),我還成績(jī)差,讓老師和家長(zhǎng)失望了,我很不應(yīng)該,現(xiàn)在,我向您遞交我的檢討書?;仡欉@開學(xué)幾個(gè)月以來(lái),我經(jīng)常上課說(shuō)話、傳紙條,下課與同學(xué)爭(zhēng)吵,有時(shí)候還在體育課跟同學(xué)追逐打鬧,近期我又帶手機(jī)上學(xué)。我的錯(cuò)誤是嚴(yán)重的,經(jīng)過(guò)您的細(xì)心教導(dǎo)與嚴(yán)肅批評(píng),我意識(shí)到我自身存在諸多問(wèn)題:1,我紀(jì)律意識(shí)不高,沒有養(yǎng)成良好的思想品德素質(zhì)。2,我不團(tuán)結(jié)同學(xué),不愛護(hù)同學(xué),不懂得關(guān)心身邊人。3,我學(xué)習(xí)不認(rèn)真,不知道體恤老師的辛勤教導(dǎo)。經(jīng)過(guò)深刻反思,我決定徹底改正錯(cuò)誤,從今往后,我將:第一,努力糾正自己有些偏頗的思想道德素養(yǎng),讓自己重新樹立正確的思想品德觀念。第二,大力提升自身覺悟意識(shí),努力糾正各項(xiàng)紀(jì)律違規(guī)問(wèn)題。第三,努力認(rèn)真學(xué)習(xí),爭(zhēng)取在期末考試各科成績(jī)均提高5分以上。最后,我懇求您的原諒,看我日后的表現(xiàn)。我一定不會(huì)再讓你失望。此致:非常抱歉!學(xué)生違紀(jì)檢討書10尊敬的老師:您好!我知道錯(cuò)了,我深深地知道自己錯(cuò)在什么地方。現(xiàn)在看來(lái),上課做小動(dòng)作的行為實(shí)在是要不得啊。回顧我的錯(cuò)誤經(jīng)過(guò):昨天上午第三節(jié)數(shù)學(xué)課,我跟后桌x同學(xué)因?yàn)橄抡n時(shí)間討論動(dòng)漫的時(shí)間發(fā)生了一些糾紛和爭(zhēng)執(zhí),上課的時(shí)候還沒有停止?fàn)巿?zhí),x同學(xué)對(duì)我說(shuō)了侮辱的話。我一時(shí)沖動(dòng)就在他背后撓癢癢,用鉛筆在他背上畫畫。多虧您眼光敏銳,沒一會(huì)兒功夫您就火速來(lái)到我的座位,把我的鉛筆沒收了。讓我記憶深刻,記憶猶新!面對(duì)錯(cuò)誤,我感到無(wú)地自容,經(jīng)過(guò)反省,我認(rèn)識(shí)到我犯錯(cuò)誤根本原因在于我沒有很好課堂紀(jì)律意識(shí),沒有重視上課行為規(guī)范,更加說(shuō)明了我依然很幼稚、不懂事的情況。在此,我要向您保證,我會(huì)做出如下改正:第一,利用假期兩天時(shí)間面壁思過(guò),痛改前非,痛定思痛地反省錯(cuò)誤,并且上交這篇檢討書給您。第二,今后再也不在上課期間做小動(dòng)作了,更加不做任何損害同學(xué)利益的事情。第三,努力認(rèn)真地吸取錯(cuò)誤教訓(xùn),下不為例。最后,我懇請(qǐng)您能夠原諒我,寬恕我這個(gè)年少無(wú)知的小孩!此致敬禮!檢討人:XX20xx年X月X日學(xué)生違紀(jì)檢討書11尊敬的老師:您好!我知道自己錯(cuò)了,不該違反學(xué)校規(guī)定,我感到很愧疚,我太不應(yīng)該了,沒有履行好學(xué)生的職責(zé),真是對(duì)不起。以下是我對(duì)此次犯錯(cuò)行為的原因分析:我此次的違反紀(jì)律的錯(cuò)誤行為,首先是我思想紀(jì)律性太淺薄,在做出錯(cuò)誤之前沒有清楚地認(rèn)識(shí)到自己所作所為的不良后果。以為是一種無(wú)關(guān)緊要的行為,卻不知道我的這種破壞公物的行為,給學(xué)校管理帶來(lái)了巨大影響和損失。其次,我的安全觀念不強(qiáng),對(duì)自己紀(jì)律要求不嚴(yán)格,擅自割水管,脫離了老師的督管范圍,一旦出事,將造成非常嚴(yán)重的影響。其三,我目前思想還不夠成熟,對(duì)自己的各方面約束能力都還欠缺,態(tài)度輕浮。雖然客觀上我年紀(jì)不小,但歸根結(jié)底,此次錯(cuò)誤是我主觀方面的紀(jì)律性不足,促成了我這次錯(cuò)誤。這次犯錯(cuò)誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,破壞公物,也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,耽誤自己還禍及整個(gè)宿舍的同學(xué)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,年級(jí)紀(jì)律性,系的紀(jì)律性,對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,家長(zhǎng)也是一種傷害,也是對(duì)別的同學(xué)的一種不負(fù)責(zé)任行為。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí),生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,但是一個(gè)良好的環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的,而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。我也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤,我知道,造成如此大的損失,我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià),我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)的不可推卸的主要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批評(píng),并愿意接受老師的監(jiān)督。對(duì)不起!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道,老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道,對(duì)于學(xué)生,不觸犯校規(guī),不違反紀(jì)律,做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯(cuò),我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評(píng)和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力,努力學(xué)習(xí),遵守學(xué)校紀(jì)律。我也要通過(guò)這次事件,提高我的思想認(rèn)識(shí),強(qiáng)化責(zé)任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的,學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)是最重要的,對(duì)今后的生存,就業(yè)都是很重要的。我對(duì)于自己的行為真的感到很后悔,我知道自己錯(cuò)了,我會(huì)改正的,我在心里罵了自己很多次了,只希望能得到您的原諒。學(xué)生違紀(jì)檢討書12親愛的同學(xué)們:你們好!對(duì)不起大家了,我這樣不雅的行為讓大家蒙受不雅觀感,讓大家覺得尷尬、無(wú)奈與糾結(jié),實(shí)在是我對(duì)不起大家。我懷著痛苦的心情回顧我的錯(cuò)誤:20xx年x月期間,我穿拖鞋在校園里游逛,這種情況持續(xù)了長(zhǎng)達(dá)x個(gè)多月,讓同學(xué)感受極為不雅,給班級(jí)形象造成了嚴(yán)重?fù)p害,讓同學(xué)老師面臨著尷尬境遇。面對(duì)錯(cuò)誤,我感受很多,的滋味是尷尬與難堪。面對(duì)錯(cuò)誤,我羞愧不已,我決心努力改正自己品行不雅之錯(cuò)誤。如此我徹心悔改,錯(cuò)誤就是錯(cuò)誤,沒有過(guò)去不過(guò)去的問(wèn)題。我翻出這個(gè)陳年老賬也是為了彌補(bǔ)我心靈上的一處空缺。經(jīng)過(guò)深入思考與今后發(fā)展之考慮,我決心做出如下改正:首先,我必須深切人生到自身形象之提高不僅是為了個(gè)人,更是為了周圍人能夠獲得一個(gè)良好的觀感。做人不能夠光想著自己,也應(yīng)該為他人著想一些。其次,我必須從今日起加強(qiáng)自身形象、素質(zhì),徹底杜絕穿拖鞋之類的不雅行為舉止,努力糾正怪風(fēng)邪氣!然后,我必須通過(guò)力所能及的機(jī)會(huì)與時(shí)間,向當(dāng)事同學(xué)直接或間接表達(dá)我之愧疚,將來(lái)能力達(dá)到予以物質(zhì)與精神之彌補(bǔ)。最后,我懇請(qǐng)大家的原諒!檢討人:xxx20xx年xx月xx日學(xué)生違紀(jì)檢討書13尊敬的老師,各位同學(xué):大家好!我由于在課上不認(rèn)真聽講,打擾了老師的講課,分散了同學(xué)們的注意力,耽誤了大家的學(xué)習(xí),在此我向大家道歉。來(lái)到學(xué)校,我們都想學(xué)到有用的知識(shí),數(shù)學(xué)作為一門基礎(chǔ)課程,在整個(gè)學(xué)業(yè)中占有極為重要的地位,而數(shù)學(xué)又是比較困難的課程,因此要學(xué)好數(shù)學(xué),就要認(rèn)真聽取老師的講解,這樣才對(duì)得起支持我們的家人、朋友。最后,我再一次為自己犯下的錯(cuò)向大家說(shuō)聲對(duì)不起。學(xué)生違紀(jì)檢討書14作為學(xué)生,保證每堂課按時(shí)上課,不早退,不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,我冷靜地想了很久,認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的行為負(fù)責(zé)。我犯的是原則性的問(wèn)題,為了更好認(rèn)識(shí)和改正自己的錯(cuò)誤,我認(rèn)為有必要對(duì)自己的行為做出深刻檢討:1、思想上的錯(cuò)誤:對(duì)于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對(duì)于這一點(diǎn),我開始反省的時(shí)候并沒有太在意,但是,經(jīng)過(guò)深刻的反省,我終于認(rèn)識(shí)到了,這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因。試問(wèn):如果我很喜歡這門課程,我自己會(huì)無(wú)故隨意曠這門課嗎?這個(gè)錯(cuò)誤也反映到了我平時(shí)沒有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程,往往我并沒有自始自終的專心聽講,這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué),但是這對(duì)于自己來(lái)說(shuō),卻是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。對(duì)于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由,我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí)。2、行為上的錯(cuò)誤:不應(yīng)該無(wú)故曠課。對(duì)于這一點(diǎn),是很明顯的一個(gè)錯(cuò)誤。而且這個(gè)錯(cuò)誤在一定程度上其實(shí)是對(duì)老師和同學(xué)的不尊重,而且讓老師也很擔(dān)心。試問(wèn):如果全班大部分同學(xué)都不去上課,那么作為教書育人的老師得到了應(yīng)有的尊重了嗎?而且如果該來(lái)上課的同學(xué)沒有來(lái)到課堂,那么這段時(shí)間,這些同學(xué)到底干什么去了?有危險(xiǎn)嗎?……這些都是讓老師擔(dān)心的問(wèn)題,試想:如果老師整堂課都懷著擔(dān)心的心情上課,那么老師對(duì)于其他同學(xué)的授課質(zhì)量就可能受到或多或少的影響。所以,這不僅僅是對(duì)老師的不尊重,也是對(duì)大多數(shù)渴望得到知識(shí)的同學(xué)的不尊重。3、對(duì)同學(xué)和自己的影響上的錯(cuò)誤:我的曠課如果沒有受到處罰很有可能讓更多

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