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第三單元文言文主題閱讀閱讀材料,回答問題。[2024年1月滁州天長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)期末改編]班級(jí)開展“范仲
淹生平與作品集錄”探究性學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你參與。材料一:范仲淹幼年喪父,苦讀及第,授廣德軍司理參軍。
因秉公直言而屢遭貶斥??刀ㄔ?1040),與韓琦共任陜西
經(jīng)略副使,采取“屯田久守”的方針,鞏固西北邊防,對(duì)宋
夏議和起到促進(jìn)作用。后拜參知政事,上《答手詔條陳十
事》,發(fā)起“慶歷新政”,推行改革。不久后新政受挫,范
仲淹自請(qǐng)出京,歷知邠州、鄧州、杭州、青州。皇祐四年
(1052),改知潁州,在扶疾上任的途中逝世,年六十四。材料二:見課文《岳陽樓記》。材料三:仁宗時(shí),西戎方熾。韓魏公①為經(jīng)略招討副使,欲五路進(jìn)兵,范文正守慶州,堅(jiān)持不可。是時(shí)尹洙為秦州通判兼經(jīng)略判官,一日,將魏公命至慶州,約范公以進(jìn)兵。范公曰:“我?guī)熜聰?,豈可深入?以今觀之但見敗形未見勝勢(shì)也?!变▏@曰:“公于此乃不及韓公也,韓公嘗云:‘用兵當(dāng)先置勝負(fù)于度外’,今公乃區(qū)區(qū)過慎,此所以不及韓公也?!狈豆唬骸按筌娨粍?dòng),萬命所懸,而乃置于度外,仲淹未見其
可?!变ㄗh不合而返。魏公舉兵入界,師次②好水川③,元昊設(shè)伏,全師陷沒,大將任福死之?!汗粍俦瘧?,掩泣駐馬,不能前者數(shù)刻。范公聞而嘆曰:“當(dāng)是時(shí),難置勝負(fù)于度外也?!?節(jié)選自《東軒筆錄》,有刪改)【注釋】①韓魏公:即韓琦,與范仲淹一同戍守邊塞,對(duì)抗西夏。其時(shí)邊境流傳:軍中有一韓,西賊聞之心膽寒;軍中有一范,西賊聞之驚破膽。②次:臨時(shí)駐扎。③好水川:古水名,在寧夏隆德縣一帶。1.參考表格中的方法提示,解釋句中加點(diǎn)詞。文言語句方法提示解釋?。黑ぺこ烧Z推測(cè)法:日薄西山(1)
迫近,接
?
今公乃區(qū)區(qū)
過慎.查閱詞典法:①副詞,千
萬。②誠(chéng)然,確實(shí)。③同
“順”,順應(yīng),順從。④謹(jǐn)
慎,慎重(2)
(填序
號(hào))不能前.者數(shù)
刻課內(nèi)遷移法:狼不敢前,眈
眈相向(3)
前
行
迫近,接近④前行23412.請(qǐng)用“/”給材料三中畫線的句子斷句。(限兩處)以
今
觀
之
/
但
見
敗
形
/
未
見
勝
勢(shì)
也。//23413.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的語句。(1)朝暉夕陰,氣象萬千,此則岳陽樓之大觀也。答案:早晚陰晴明暗多變,氣象萬千,這是岳陽樓的壯麗景象。(2)大軍一動(dòng),萬命所懸,而乃置于度外,仲淹未見其可。答案:如果我方大軍一動(dòng),所有的人都命懸一線,而把大伙的性命置之度外,我認(rèn)為這種做法是不行的。23414.根據(jù)上述材料,探究范仲淹是一個(gè)什么樣的人。答案:①范仲淹作為北宋能臣,有遠(yuǎn)見卓識(shí),能堅(jiān)持己見(有杰出的軍事才能)。②品行正直,盡管與韓琦政見分歧,但彼此仰慕欣賞之情從未中斷。
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