安徽省2024九年級語文上冊第三單元文言文主題閱讀課件新人教版

第三單元文言文主題閱讀閱讀材料，回答問題。［2024年1月滁州天長實驗期末改編］班級開展“范仲

淹生平與作品集錄”探究性學(xué)習(xí)活動，請你參與。材料一：范仲淹幼年喪父，苦讀及第，授廣德軍司理參軍。

因秉公直言而屢遭貶斥?？刀ㄔ?1040)，與韓琦共任陜西

經(jīng)略副使，采取“屯田久守”的方針，鞏固西北邊防，對宋

夏議和起到促進(jìn)作用。后拜參知政事，上《答手詔條陳十

事》，發(fā)起“慶歷新政”，推行改革。不久后新政受挫，范

仲淹自請出京，歷知邠州、鄧州、杭州、青州。皇祐四年

(1052)，改知潁州，在扶疾上任的途中逝世，年六十四。材料二：見課文《岳陽樓記》。材料三：仁宗時，西戎方熾。韓魏公①為經(jīng)略招討副使，欲五路進(jìn)兵，范文正守慶州，堅持不可。是時尹洙為秦州通判兼經(jīng)略判官，一日，將魏公命至慶州，約范公以進(jìn)兵。范公曰：“我?guī)熜聰?，豈可深入？以今觀之但見敗形未見勝勢也?！变▏@曰：“公于此乃不及韓公也，韓公嘗云：‘用兵當(dāng)先置勝負(fù)于度外’，今公乃區(qū)區(qū)過慎，此所以不及韓公也。”范公曰：“大軍一動，萬命所懸，而乃置于度外，仲淹未見其

可?！变ㄗh不合而返。魏公舉兵入界，師次②好水川③，元昊設(shè)伏，全師陷沒，大將任福死之?！汗粍俦瘧?，掩泣駐馬，不能前者數(shù)刻。范公聞而嘆曰：“當(dāng)是時，難置勝負(fù)于度外也。”(節(jié)選自《東軒筆錄》，有刪改)【注釋】①韓魏公：即韓琦，與范仲淹一同戍守邊塞，對抗西夏。其時邊境流傳：軍中有一韓，西賊聞之心膽寒；軍中有一范，西賊聞之驚破膽。②次：臨時駐扎。③好水川：古水名，在寧夏隆德縣一帶。1.參考表格中的方法提示，解釋句中加點詞。文言語句方法提示解釋?。黑ぺこ烧Z推測法：日薄西山(1)

迫近，接

?

今公乃區(qū)區(qū)

過慎．查閱詞典法：①副詞，千

萬。②誠然，確實。③同

“順”，順應(yīng)，順從。④謹(jǐn)

慎，慎重(2)

(填序

號)不能前．者數(shù)

刻課內(nèi)遷移法：狼不敢前，眈

眈相向(3)

前

行

迫近，接近④前行23412.請用“/”給材料三中畫線的句子斷句。(限兩處)以

今

觀

之

/

但

見

敗

形

/

未

見

勝

勢

也。//23413.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的語句。(1)朝暉夕陰，氣象萬千，此則岳陽樓之大觀也。答案：早晚陰晴明暗多變，氣象萬千，這是岳陽樓的壯麗景象。(2)大軍一動，萬命所懸，而乃置于度外，仲淹未見其可。答案：如果我方大軍一動，所有的人都命懸一線，而把大伙的性命置之度外，我認(rèn)為這種做法是不行的。23414.根據(jù)上述材料，探究范仲淹是一個什么樣的人。答案：①范仲淹作為北宋能臣，有遠(yuǎn)見卓識，能堅持己見(有杰出的軍事才能)。②品行正直，盡管與韓琦政見分歧，但彼此仰慕欣賞之情從未中斷。