備戰(zhàn)2025年中考語文課內(nèi)文言文(統(tǒng)編版)33《世說新語二則》知識(shí)梳理(學(xué)生版+解析)

《<世說新語>二則》知識(shí)梳理作者作品?！妒勒f新語》是我國古代一部著名的，是南朝宋組織一批文人編寫的。書中記述了至間120多位人物的逸事和言論，時(shí)間跨度在三百年左右。內(nèi)容涉及當(dāng)時(shí)社會(huì)的政治、經(jīng)濟(jì)、思想、文化、宗教以及習(xí)俗風(fēng)尚等許多方面，在中國小說發(fā)展史之占有重要的位置。全書卷，分德行、言語、方正、政事、文學(xué)、雅量等36門。劉義慶(403～444)，（朝代）文學(xué)家?！妒勒f新語》是的代表作品，為我國古代筆記小說的先驅(qū)，對(duì)后世文學(xué)有深遠(yuǎn)的影響?！对佈分v的是晉朝文學(xué)世家謝氏家族里的故事。在一次家庭聚會(huì)中，少女謝道韞表現(xiàn)了以柳絮詠雪的才能?！蛾愄鹋c友期》講的是漢末名士陳紀(jì)七歲時(shí)，面對(duì)父親的友人的無信、無禮，義正辭嚴(yán)地加以反駁的故事。既表現(xiàn)了他的聰敏，更寫出了他的懂得為人的道理。二、字音字形在不()雪驟（）

差可擬（）柳絮（）謝道韞()無奕女()王凝之()三、詞語匯總（一）重點(diǎn)詞語釋義《詠雪》⑴內(nèi)集：⑵兒女：⑶講論文義：⑷俄而：⑸驟：⑹欣然：⑺何所似：⑻差可擬：⑼未若：⑽因：⑾即：《陳太丘與友期》行：期日中：去：至：⑸時(shí)年：⑹戲：⑺客：⑻尊君在不：⑼非人哉：⑽相委而去：⑾家君：⑿引：⒀顧：（二）通假字不同“”，。（三）古今異義與友期行期：古義，；今義，。相委而去委：古義，；今義，。去后乃至去：古義，；今義，。與兒女講論文義兒女：古義，；今義，。與兒女講論文義文義：古義，；今義，。未若柳絮因風(fēng)起因：古義，；今義，。（四）詞類活用元方時(shí)年七歲時(shí)：友人慚慚：四、特殊句式

判斷句：日中不至，則是無信；對(duì)子罵父，則是無禮。（“則”、“是”連用，表判斷。）五、重點(diǎn)句子翻譯1、謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義2、.撒鹽空中差可擬3、未若柳絮因風(fēng)起4、即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也5、過中不至，太丘舍去6、與人期行，相委而去7、對(duì)子罵父，則是無禮六、文章主旨《詠雪》以人物對(duì)話為主，勾勒了疾風(fēng)驟雪、紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下雪天，的情景，展示了的畫面。文章通過描寫和身份補(bǔ)敘，贊賞了?！蛾愄鹋c友期》記述了的場景，告誡人們，為人要方正。同時(shí)贊揚(yáng)了。七、內(nèi)容理解：1.《詠雪》中“寒雪”“內(nèi)集”“欣然”“大笑”等詞語營造了一種怎樣的家庭氣氛?2《詠雪》中以“撒鹽空中”和“柳絮因風(fēng)起”來比擬“大雪紛紛”，你認(rèn)為哪個(gè)更好？為什么？3.元方面對(duì)父親朋友的粗野語言，針鋒相對(duì)地指出他的“無信”“無禮”，這說明元方是個(gè)怎樣的人？4.有人認(rèn)為客人已經(jīng)認(rèn)錯(cuò)，元方就應(yīng)該原諒他，而他居然“入門不顧”，弄得客人尷尬之極，無地自容，這的確有些失禮。你是否同意這個(gè)看法？《<世說新語>二則》知識(shí)梳理一、作者作品?！妒勒f新語》是我國古代一部著名的筆記小說集，是南朝宋劉義慶組織一批文人編寫的。書中記述了漢魏至?xí)x宋間120多位人物的逸事和言論，時(shí)間跨度在三百年左右。內(nèi)容涉及當(dāng)時(shí)社會(huì)的政治、經(jīng)濟(jì)、思想、文化、宗教以及習(xí)俗風(fēng)尚等許多方面，在中國小說發(fā)展史之占有重要的位置。全書8卷，分德行、言語、方正、政事、文學(xué)、雅量等36門。劉義慶(403～444)，南朝宋文學(xué)家。《世說新語》是魏晉軼事小說的代表作品，為我國古代筆記小說的先驅(qū)，對(duì)后世文學(xué)有深遠(yuǎn)的影響?！对佈分v的是晉朝文學(xué)世家謝氏家族里的故事。在一次家庭聚會(huì)中，少女謝道韞表現(xiàn)了以柳絮詠雪的才能?！蛾愄鹋c友期》講的是漢末名士陳紀(jì)七歲時(shí)，面對(duì)父親的友人的無信、無禮，義正辭嚴(yán)地加以反駁的故事。既表現(xiàn)了他的聰敏，更寫出了他的懂得為人的道理。二、字音字形在不(fǒu)雪驟（zhòu）

差可擬（chā）柳絮（xù）謝道韞(yùn)無奕女(yì)王凝之(nǐng)三、詞語匯總（一）重點(diǎn)詞語釋義《詠雪》⑴內(nèi)集：家庭聚會(huì)。內(nèi)，指家人。集，聚集。⑵兒女：子侄輩的年輕一代。⑶講論文義：談?wù)撛娢摹Ａx，道理，意義，文章表達(dá)的意思。⑷俄而：不久，一會(huì)兒。⑸驟：急（速），緊。⑹欣然：高興的樣子。⑺何所似：即“所似何”，賓語前置。像什么。何，疑問代詞，什么；似，像。⑻差可擬：差不多可以相比。差，大致，差不多。擬，相比。⑼未若：比不之。⑽因：憑借。⑾即：是。《陳太丘與友期》⑴期行：相約同行。期，約定。⑵期日中：約定的時(shí)間是中午。日中，正午時(shí)分。⑶舍去：不再等候就走了。舍，放棄。去，離開。⑷乃至：（友人）才到。乃，才。⑸時(shí)年：當(dāng)時(shí)的年齡⑹戲：玩耍。⑺客：客人，指朋友。⑻尊君在不:你爸爸在嗎？尊君，對(duì)別人父親的尊稱。不，通“否”（fǒu），句末語氣詞。表詢問。⑼非人哉：不是人啊。哉：語氣詞，表示感嘆。⑽相委而去：丟下我離開了。委，丟下、舍棄。去，離開。⑾家君：謙詞，對(duì)人稱自己的父親。⑿引：拉，這里有友好的意思。⒀顧：回頭看。（二）通假字不同“否”，讀“fǒu”，句末表疑問，譯為“嗎”（三）古今異義與友期行期：（古義，約定；今義，日期。）相委而去委：（古義，舍棄；今義，委托。）去后乃至去：（古義，離開；今義，到往。）與兒女講兒女：（古義，子侄輩，泛指家中年輕的一代；今義，兒子和女兒。）與兒女講論文義文義：（古義，詩文；今義，文章。）未若柳絮因風(fēng)起因：（古義：憑借；今義：因?yàn)椋ㄋ模┰~類活用元方時(shí)年七歲時(shí)：名詞作狀語，當(dāng)時(shí)友人慚慚：名詞的意動(dòng)用法，對(duì)……感到慚愧四、特殊句式

判斷句：日中不至，則是無信；對(duì)子罵父，則是無禮。（“則”、“是”連用，表判斷。）五、重點(diǎn)句子翻譯1、謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義一個(gè)寒冷的雪天，謝太傅把家人聚會(huì)在一起，跟子侄輩的人談?wù)撛娢摹?、.撒鹽空中差可擬跟把鹽撒在空中差不多。3、未若柳絮因風(fēng)起不如比作風(fēng)把柳絮吹得漫天飛舞。4、即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也道韞是太傅大哥謝無奕的女兒，左將軍王凝之的妻子。5、過中不至，太丘舍去正午已過，不見那朋友來，太丘不再等候就走了。6、與人期行，相委而去跟別人約好一塊兒走，卻把別人丟下，自個(gè)兒走了。7、對(duì)子罵父，則是無禮對(duì)人家兒子罵他的父親，就是失禮。六、文章主旨《詠雪》以人物對(duì)話為主，言簡意賅地勾勒了疾風(fēng)驟雪、紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下雪天，謝家子女即景賦詩詠雪的情景，展示了古代家庭文化生活輕松和諧的畫面。文章通過神態(tài)描寫和身份補(bǔ)敘，贊賞謝道韞的文學(xué)才華?！蛾愄鹋c友期》記述了陳元方與來客對(duì)話時(shí)的場景，告誡人們辦事要講誠信，為人要方正。同時(shí)贊揚(yáng)了陳元方維護(hù)父親尊嚴(yán)的責(zé)任感和無畏精神。七、內(nèi)容理解：1.《詠雪》中“寒雪”“內(nèi)集”“欣然”“大笑”等詞語營造了一種怎樣的家庭氣氛?和諧、歡快、輕松2《詠雪》中以“撒鹽空中”和“柳絮因風(fēng)起”來比擬“大雪紛紛”，你認(rèn)為哪個(gè)更好？為什么？第一種意見：“撒鹽空中”好。它注重了形似，雪的顏色和下落之態(tài)都與鹽比較接近；而柳絮是灰白色，風(fēng)中往往之揚(yáng)，甚至飛得很高很遠(yuǎn)，與雪的飄舞方式不同。寫物必須先求得形似，而后達(dá)于神似。第二種意見：“柳絮因風(fēng)起”一句好。好的詩句應(yīng)有深刻的意蘊(yùn)，“柳絮”句將物象與意蘊(yùn)統(tǒng)一起來，形成了詩句的意象，給人以春天即將來臨的感覺；而“撒鹽空中”僅有物象而無意蘊(yùn)。3.元方面對(duì)父親朋友的粗野語言，針鋒相對(duì)地指出他的“無信”“無禮”，這說明元方是個(gè)怎樣的人？聰敏，機(jī)智，善辯，懂得維護(hù)家人尊嚴(yán)，懂得為人之道。4.有人認(rèn)為客人已經(jīng)認(rèn)錯(cuò)，元方就應(yīng)該原諒他，而他居然“入門不顧”，弄得客人尷尬之極，無地