小學(xué)書(shū)法比賽范文

小學(xué)書(shū)法比賽范文小學(xué)書(shū)法比賽范文篇一書(shū)法比賽就快到了，我跟另外一個(gè)同學(xué)還有老師一起練習(xí)書(shū)法。我還記得上次四年級(jí)的時(shí)候，我也有參加一次書(shū)法比賽，那次我好緊張，不知道規(guī)則是甚么?后來(lái)別班的同學(xué)跟我說(shuō):“老師會(huì)發(fā)一張紙和一張有很多的書(shū)法字，只要跟著寫(xiě)就好了?！甭?tīng)別班的同學(xué)這么說(shuō)，我才放心。但是到了要寫(xiě)書(shū)法的時(shí)候，我還是好緊張，在一旁的老師跟我說(shuō):不要緊張，要不然字會(huì)寫(xiě)不好喔！叫我要放輕松，雖然已經(jīng)放輕松了，但是我還是好緊張，不知道怎么辦。終于換我了，真的是老師發(fā)一張紙和一張有很多書(shū)法字的紙。下課了，我終于寫(xiě)完了。但是剛寫(xiě)的時(shí)候好像太緊張了，所以我的字寫(xiě)的不怎么好，也就沒(méi)有得名。老師跟我說(shuō)盡力就好了，就算沒(méi)有得名，至少已經(jīng)有一次的經(jīng)驗(yàn)，下次在努力就好了，再接再勵(lì)。上次沒(méi)有得名，但是這次還有機(jī)會(huì)，所以我要繼續(xù)努力這樣我就有可能得名了！小學(xué)書(shū)法比賽范文篇二俗話說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐”，我至今也忘不了那一次讓人心急火燎的書(shū)法比賽。記得上小學(xué)六年級(jí)時(shí)，學(xué)校舉辦“校園文化藝術(shù)節(jié)”，老師在班級(jí)里分配任務(wù)時(shí)犯了難：“朗誦有兩人，而其中一個(gè)人書(shū)法也很不錯(cuò)，如果讓他報(bào)書(shū)法，那朗誦就缺一人，更難選人?！碑?dāng)時(shí)，在書(shū)法班學(xué)習(xí)書(shū)法的我的意洋洋地舉起手毛遂自薦：“老師，讓他去朗誦，我寫(xiě)書(shū)法?！崩蠋熜廊煌猓腋吲d得牙都快笑掉了。至于老師布置的內(nèi)容，我并沒(méi)有太放在心上，只是隨便寫(xiě)了寫(xiě)。經(jīng)過(guò)幾天的奮戰(zhàn)，終于到了比賽的日子。賽前，我摩拳擦掌，心想：這次第一非我莫屬?？粗鴧①惖闹?chē)瑢W(xué)，我又樂(lè)了——一個(gè)毛氈都沒(méi)帶，一個(gè)還緊張得渾身哆嗦。想著自己上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的情形，越想越美，整個(gè)人好似都飄起來(lái)了。比賽開(kāi)始。參賽的選手都發(fā)揮著自己最好的水平，我卻手抖了起來(lái)。眼看著別人都開(kāi)始交卷了，我更緊張了，著急地趕完自己的“作品”，又急忙看了一下時(shí)間：僅剩一分鐘！我無(wú)奈地“交卷”了。比賽完畢。我不斷冒汗，又焦急又失望：完了，徹底完了，在老師面前夸下?？?，這一下全完了。比賽結(jié)果出來(lái)了——“第一名”，倒數(shù)的。知道結(jié)果的老師并沒(méi)有說(shuō)什么，但同學(xué)們卻嚷嚷起來(lái)：“哈哈，寫(xiě)得真難看！”我失落地走出了教室。這次書(shū)法比賽，是我太急于求成，沒(méi)有靜下心來(lái)好好練習(xí)。如果把機(jī)會(huì)讓給別的同學(xué)，或許沒(méi)有這么糟糕。自責(zé)之余，我進(jìn)行了反思：以后做任何事情，我一定要先重視先思考，并且要靜下心來(lái)，不斷加以練習(xí)，讓自己比別人更加努力，彌補(bǔ)這次的失敗，讓大家刮目相看。那次難忘的書(shū)法比賽，一直刻在我心里，時(shí)刻提醒我：謙虛，勤奮。小學(xué)書(shū)法比賽范文篇三今天，我參加了書(shū)法比賽。上午，老師挑選了十二名同學(xué)，然后對(duì)我們說(shuō)：“這十二名同學(xué)是代表全班參加書(shū)法比賽的，你們要把字寫(xiě)好，為全班爭(zhēng)光！”。聽(tīng)到了老師念到我的名字，心里非常高興！這是我第一次參加書(shū)法比賽，我一定要把字體寫(xiě)好。爭(zhēng)取為全班同學(xué)爭(zhēng)光！下午第三節(jié)課，書(shū)法比賽開(kāi)始了。楊老師告訴我們：“語(yǔ)文書(shū)后面有一張生字表，從第一個(gè)字開(kāi)始抄寫(xiě)，一直抄到試卷的最后一個(gè)格?！蔽倚南耄阂欢ㄒJ(rèn)真寫(xiě)，把字寫(xiě)得好看一些，就像打印機(jī)打出來(lái)的字那樣工整。比賽結(jié)束了，我覺(jué)得我寫(xiě)的字很工整，但是不知道老師覺(jué)得怎么樣。我真希望得第一名??！小學(xué)書(shū)法比賽范文篇四雨季的時(shí)候，下著毛毛雨，卻無(wú)法阻擋我去南京科技館參加書(shū)法比賽的熱情。南京科技館位于雨花臺(tái)附近，從遠(yuǎn)處看很壯觀。走近科技館大門(mén)，首先看到的是一個(gè)巨大的體育場(chǎng)，像一塊巨大的巖石。道路兩旁綠草如茵，花叢中五彩繽紛，柳葉隨風(fēng)飄蕩，歡迎我們。充滿綠色，一座科技館，令人耳目一新。走進(jìn)科技館，被圖片、展品和無(wú)數(shù)高科技產(chǎn)品弄得眼花繚亂，甚至目瞪口呆。在高科技體驗(yàn)區(qū)，我也體驗(yàn)到了未來(lái)的汽車(chē)和自行車(chē)，讓我驚嘆不已。最讓我害怕的是經(jīng)歷飛機(jī)失事、地震發(fā)生、地震后逃生的瞬間，每一個(gè)瞬間都無(wú)比驚心動(dòng)魄。參觀科技館是次要的。我要在科技館寫(xiě)書(shū)法才能參加比賽。不知不覺(jué)，比賽時(shí)間到了。我拿起工具，走進(jìn)了巨大的比賽場(chǎng)地。擺放整齊的桌子不計(jì)其數(shù)，桌上鋪著白氈，這就是我們書(shū)法比賽的戰(zhàn)場(chǎng)。在監(jiān)考老師的命令下，比賽開(kāi)始了。我看到大家一言不發(fā)埋頭寫(xiě)作。毛筆在宣紙上寫(xiě)了一個(gè)又一個(gè)大字。我拿起毛筆，暗暗給自己打氣。每一個(gè)字都仿佛是一個(gè)玩偶，毛筆在宣紙上來(lái)回穿梭，玩偶一個(gè)個(gè)誕生。我正要寫(xiě)完，手突然松開(kāi)，毛筆在宣紙上彈了幾下，又落在毛氈上。剛寫(xiě)的作品毀了，但我還是毫不氣餒的繼續(xù)寫(xiě)，終于交了最滿意的作品?？萍拣^的書(shū)法比賽不僅讓我領(lǐng)略到了科技的神奇，也讓我明白了未來(lái)的書(shū)法要像科技館的發(fā)明一樣與時(shí)俱進(jìn)，不斷提高自己的書(shū)法水平，寫(xiě)出更好的書(shū)法作品。小學(xué)書(shū)法比賽范文篇五中國(guó)有句古話“人能寫(xiě)字，字能寫(xiě)人”，為了營(yíng)造校園的書(shū)香氛圍，規(guī)范同學(xué)們的書(shū)寫(xiě)行為，提高同學(xué)們的寫(xiě)字水平，近日，四中高一高二年級(jí)開(kāi)展了硬筆書(shū)法比賽活動(dòng)。此次活動(dòng)先由高一高二年級(jí)各班班級(jí)內(nèi)初選，然后由各班推薦同學(xué)參加復(fù)賽，參加復(fù)賽的同學(xué)共有一百多人。比賽內(nèi)容是以唐代詩(shī)圣杜甫的《登高》和南宋愛(ài)國(guó)詞人辛棄疾的《永遇樂(lè)?京口北固亭懷古》為書(shū)寫(xiě)對(duì)象。4月12日，硬筆書(shū)法復(fù)賽火熱舉行。比賽中，同學(xué)們滿懷激情，用心書(shū)寫(xiě)每一筆筆畫(huà)、每一個(gè)漢字，盡其所能地展示自身書(shū)法的才能。獲獎(jiǎng)作品中無(wú)不透著或規(guī)范、或嚴(yán)謹(jǐn)、或靈動(dòng)的氣質(zhì)。他們認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度為其他學(xué)生做出了榜樣，成績(jī)的背后是深厚的功底和辛勤的汗水。經(jīng)過(guò)激烈角逐，最終，馬璐瑤、葉仁杰、師藝凡、楊家欣、張一帆、王一茗等數(shù)十名同學(xué)分獲一、二、三等獎(jiǎng)。書(shū)法比賽向同學(xué)們提供了展示自己的舞臺(tái)，驗(yàn)證了同學(xué)們的實(shí)力和水平，更加深了同學(xué)們對(duì)硬筆書(shū)法藝術(shù)的執(zhí)著追求。相信這次比賽，一定特別是從端正學(xué)生書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)入手，著重培養(yǎng)了學(xué)生們熱愛(ài)中國(guó)文字，傳承中國(guó)傳統(tǒng)的意識(shí)。小學(xué)書(shū)法比賽范文篇六今天是個(gè)特殊的日子，因?yàn)槲覀冇瓉?lái)了期盼已久的書(shū)法比賽。大家懷著忐忑不安的心情坐在位置上，緊張而興奮地盼著抽簽結(jié)果。葉老師接到學(xué)校的電話通知，眼睛瞪得圓溜溜的，驚訝地說(shuō)：“是我們班！”，聽(tīng)到這消息，我的心像繃緊的弦，可緊張了。比賽開(kāi)始了，老師把比賽用紙發(fā)給我們，并叮囑我們少涂改。我小心翼翼地寫(xiě)著字，心怦怦直跳，同學(xué)們也在一筆一劃地寫(xiě)，十分專(zhuān)注，生怕寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)字。我的腦海里不斷地浮現(xiàn)出葉老師鼓勵(lì)我的情景，所以信心百倍，寫(xiě)得更加認(rèn)真了。教室里安靜極了，我一抬頭看見(jiàn)了徐一格，她的右手牢牢地握住筆桿，眼睛緊緊地盯住紙張，聚精會(huì)神地將每個(gè)字寫(xiě)得剛勁有力。我檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)居然漏了一個(gè)字！我有些慌張，心想：這可怎么辦呢？左思右想，我終于想到了一個(gè)好辦法，迅速將字補(bǔ)上，剛好考試的時(shí)間到了。好險(xiǎn)??！我把卷紙交上去，然后長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣，心中的大石頭終于落地了。心情像放飛的小鳥(niǎo)，我一邊哼著小曲，一邊甩甩微微酸痛的手。比賽結(jié)束了，我明白了一個(gè)道理，做好一件事，真是不容易，但只要用心去做，專(zhuān)心致志，總會(huì)有好成績(jī)的。小學(xué)書(shū)法比賽范文篇七在前幾天的一節(jié)英語(yǔ)課上，王老師告訴我們市里要舉辦英語(yǔ)書(shū)法比賽，全校都參加，最后選出最好的到市里比賽，我欣喜若狂，這不就是我的強(qiáng)項(xiàng)嗎？我非拿下不可。這節(jié)英語(yǔ)課老師給我們每人一張紙，讓我們?cè)?0分鐘之內(nèi)把指定內(nèi)容寫(xiě)到這張紙上……10分鐘到了，我滿意的交上了這張紙。老師說(shuō)每班選出兩個(gè)人，我覺(jué)得其中一個(gè)名額非我莫屬，畢竟大家公認(rèn)我寫(xiě)的好，我的自我感覺(jué)也還不錯(cuò)。就這樣，我滿懷信心的等到了那一刻。公布結(jié)果的那節(jié)英語(yǔ)課剛開(kāi)始我挺興奮，但到了后來(lái)，我就高興不起來(lái)了。老師說(shuō)，標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)都要書(shū)寫(xiě)傾斜，全班沒(méi)有一人書(shū)寫(xiě)傾斜，所以，全軍覆沒(méi)！英語(yǔ)課結(jié)束了，我失魂落魄，倍受打擊，感覺(jué)天塌下來(lái)了一樣，所以這一天我都無(wú)精打采，心情差到了極點(diǎn)，我想哭，想把傷心和煩惱都哭出來(lái)。但我知道哭是沒(méi)有用的。從那以后，我更清楚并明白細(xì)心是多么重要！所以現(xiàn)在，我也要把這顆心裝進(jìn)我的心里，爭(zhēng)取以后做一個(gè)細(xì)心的人！小學(xué)書(shū)法比賽范文篇八媽媽為了想給我的暑假增添一些色彩，并且，鍛煉鍛煉我的膽量，彌補(bǔ)自己小時(shí)候的遺憾，因此，給我報(bào)上了《第八屆溫州市少兒文藝大獎(jiǎng)賽》的書(shū)法比賽。剛從早晨的作文比賽回來(lái)，我便使勁地回想一年級(jí)的時(shí)候的書(shū)法老師是怎樣教我的——橫、豎、撇、捺、橫折等等筆畫(huà)怎樣寫(xiě)。時(shí)光如箭，不知不覺(jué)，就已經(jīng)到了13：30。我們風(fēng)馳電掣地來(lái)到六小——比賽現(xiàn)場(chǎng)。剛進(jìn)門(mén)，就碰上我的好友——章輝，我們各自給對(duì)方打氣。因?yàn)闀r(shí)間還未到，我便同章輝一起去找美術(shù)的考場(chǎng)。終于找到了美術(shù)的考場(chǎng)。既然已經(jīng)找到了考場(chǎng)，我便去參加我的書(shū)法比賽了，我隨意找了一個(gè)位置，便坐了下來(lái)。比賽終于開(kāi)始了，我心想：有什么詩(shī)盡管出吧，我不怕！我正想著，忽然一張紙發(fā)了下來(lái)。我仔細(xì)一看，原來(lái)是比賽內(nèi)容——一首從未聽(tīng)過(guò)的詩(shī)。雖然，它是一首從未聽(tīng)過(guò)的詩(shī)，但書(shū)法是看字，不是看詩(shī)。于是我便開(kāi)始埋頭苦干。眼看紙全都要寫(xiě)完了。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)監(jiān)考老師說(shuō)：“仔細(xì)的寫(xiě)，不要一個(gè)字錯(cuò)，紙就一張哦?！蔽沂芰藛l(fā)般，心想：對(duì)呀，不要一個(gè)字錯(cuò)，就一張。于是一個(gè)計(jì)劃浮現(xiàn)在