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文檔簡介
■第五課時
滿招損,謙受益。《尚書》
原創(chuàng)不容易,【關(guān)注】,不迷路!
教學(xué)內(nèi)容
練習(xí)(數(shù)100以內(nèi)的數(shù);比較100以內(nèi)數(shù)的大?。?/p>
教材第35頁第2、第3題、第37頁第4~6題及第38頁第7題。
教學(xué)目標(biāo)
1.使學(xué)生進一步掌握100以內(nèi)的數(shù),會比較100以內(nèi)數(shù)的大小。
2.使學(xué)生進一步掌握估計的方法。
重點難點
能夠正確地比較100以內(nèi)數(shù)的大小。
教具學(xué)具
實物投影及口算卡片。
1.口算。
82-80=65-5=5+80=
73-3=30+4=27-7=
2.數(shù)數(shù)練習(xí)。
⑴從40開始,十個十個地數(shù),數(shù)到100o
⑵從37開始,一個一個地數(shù),數(shù)到63o
3.填空。
(1)85里面有()個十和()個一。
(2)37是由()個十和()個一組成的。
(3)5個一和4個十組成的數(shù)是()o
4.教材第37頁第4題。
老師先引導(dǎo)學(xué)生觀察鐘面,明確鐘面上每兩個數(shù)字之間有5個小格,想一想,
如果計算一圈共有多少個小格,怎樣算比較簡便呢?
學(xué)生可以先進行小組討論,然后老師小結(jié)。
5.教材第37頁第6題。
先說一說打算怎樣去比較大小,然后獨立完成。
6.教材第38頁第7題。
學(xué)生獨立完成,然后說一說比較大小的方法。
7.補充練習(xí)。
蘋果梨
需蒙
⑴崔雪/璧》梨的個數(shù)多,還是蘋果的個數(shù)多?()比()
多一些。
(3)哪輛車的座位多?
1號車2號車3號車
45座15座35座
)號車座位最多。
②座位最少的是()號車O
③()號車的座位比()號車的座位多得多。
有原有49臺
剩詞
LV■?
賣出多少臺?
?參考答案?
課堂作業(yè)新設(shè)計
1.26085703420
2.(1)405060708090100
(2)37383940414243444546474849505152
535455
5657585960616263
3.(1)85(2)37(3)45
4.510(15)(20)(25)(30)(35)(40)(45)(50)(55)(60)60個
5.>
6.36<37<56<63<80
7.(1)梨蘋果(2)46<60(3)①1②2③1
思維訓(xùn)練
49-9=40(臺)
教材習(xí)題
練習(xí)六
2.21222324252627282930313233343536
3738394040393837363534333231302928
2726252423
2221
3.大于50:618254小于50:4938
復(fù)習(xí)
5.5152535455565758595102030405060
7080901005051253545556575859
【素材積累】
岳飛應(yīng)募參軍,因戰(zhàn)功累累不斷升職,宋高宗親手寫了“精忠岳飛''四個字,
制成旗后賜給他。又召他到寢閣,對他說:“中興的大事,全部委托給你了?!苯?/p>
人攻打拱州、毫州,劉鑄向朝廷告急,宋高宗命令岳飛火速增援,并在賜給岳飛
的親筆信中說:“設(shè)施之事,一以委卿,朕不遙度。”岳飛于是調(diào)兵遣將,分路出
戰(zhàn),自己率領(lǐng)輕裝騎兵駐扎在邸城,兵鋒銳氣十足。但是,后來高宗和秦檜決
定與金
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