安徽省宿州市時(shí)村中學(xué)2017-2018學(xué)年高二上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題

時(shí)村中學(xué)20172018學(xué)年度第一學(xué)期期中考試高二語(yǔ)文時(shí)間：120分分值：150分命題老師：閔令春注意事項(xiàng)：1．本試卷分第I卷(閱讀題)和第II卷(表達(dá)題)兩部分。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2．作答時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上，寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。第I卷閱讀題一、現(xiàn)代文閱讀(9分，每小題3分)閱讀下面的文字，完成1~3題。中國(guó)戲曲“貴和”思想的顯著體現(xiàn)是“大團(tuán)圓”的結(jié)構(gòu)模式。這自然與中華民族“天人合一”的傳統(tǒng)思維相契合。戲曲“始悲終歡”“始離終合”“始困終亨”的“大團(tuán)圓”的結(jié)局遵循著古人對(duì)于“萬(wàn)物一而立，再而反，三而如初”的事物普遍發(fā)展規(guī)律的生命感悟，也同樣體現(xiàn)著“悲者必終于歡，離者必結(jié)之以合”的“天圓地方”的審美軌跡。劇作家對(duì)于“大團(tuán)圓”結(jié)局的追求是由作家自身地位低下的歷史原因造成的。在我國(guó)古代，戲曲一直受到統(tǒng)治者的排斥，受到“正統(tǒng)文學(xué)”的排斥。元代時(shí)，蒙古統(tǒng)治者為了鞏固其統(tǒng)治地位，限制漢人參加科舉考試，大量的丈人失去了通過(guò)科舉考試獲得仕途的唯一道路，因此只能流落于坊間妓館，以寫(xiě)詞曲為生?！对贰ば谭ㄖ尽酚涊d：“諸妄撰詞曲，誣人以犯上惡言者處死?！薄爸T民間子弟，不務(wù)生業(yè)，輒于城市坊鎮(zhèn)演唱詞話、教習(xí)雜戲、聚眾淫謔，并禁治之?！币灾撩髑迓煞ㄈ杂羞@樣的條例。在這樣的境遇下，劇作家則選擇用筆來(lái)抒發(fā)自己的苦悶，消解現(xiàn)實(shí)的殘酷，因此在戲曲中往往以“大團(tuán)圓”的形式來(lái)寄托對(duì)美好世界的向往，表現(xiàn)對(duì)因果輪回的期盼?！按髨F(tuán)圓”模式適應(yīng)觀眾的審美期待，體現(xiàn)著老百姓對(duì)于美好世界的憧憬和想象。只有充滿喜慶氣氛的“大團(tuán)圓”結(jié)局才能淡化悲劇的悲哀感和壓抑感，把觀眾帶入沖淡、平和的心理狀態(tài)。李澤厚對(duì)這種“中和為關(guān)"的審美觀念這樣論述：“它們作為矛盾結(jié)構(gòu)，強(qiáng)調(diào)的更多的是對(duì)立面之間的滲透和協(xié)調(diào)，而不是對(duì)立面的排斥和沖突?！币虼?，從這個(gè)意義上說(shuō)，戲曲是一種中和藝術(shù)。中國(guó)戲曲始終與儒家的倫理道德教化緊密聯(lián)系。在戲曲中宣揚(yáng)懲惡揚(yáng)善的倫理道德必然是戲曲的旨?xì)w。這一訴求直接外顯為戲曲的大團(tuán)圓結(jié)局。中國(guó)人的特點(diǎn)是愛(ài)憎分明，戲曲中也往往體現(xiàn)的是善與惡、忠與奸、正與邪等對(duì)立面的斗爭(zhēng)。觀眾不僅要求欣賞一個(gè)故事。更重要的是要看到劇作家對(duì)事件的評(píng)價(jià)。因此安排一個(gè)“大團(tuán)圓”的結(jié)局，往往意在說(shuō)明“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)”“明有王法，暗有鬼神”，告誡人們時(shí)時(shí)刻刻要做一個(gè)好人。城市的繁榮促進(jìn)了市民階層的興起，也刺激了通俗文學(xué)的繁榮。中國(guó)戲曲的顯著特點(diǎn)就是其強(qiáng)烈的民間性，因此，劇作家的寫(xiě)作意圖必然要從觀眾的欣賞意圖出發(fā)，反映觀眾的審美趣味。演員表演惟妙惟肖，唱腔優(yōu)美，故事吸引人，這都是觀眾需要的，而給戲曲中的人物安排一個(gè)合理的結(jié)局，更是觀眾所關(guān)心的。從我國(guó)戲曲的審關(guān)心理來(lái)看，觀眾看戲的主要目的是消遣娛樂(lè)，希望在繁重的勞動(dòng)之余通過(guò)戲曲來(lái)獲得精神上的享受和解脫，而不像西方戲劇那樣進(jìn)行沉重的道德說(shuō)教和宣講。1．下列有關(guān)中國(guó)戲曲追求“大團(tuán)圓”結(jié)局的原因，表述不正確的一項(xiàng)是A．表達(dá)了中國(guó)古人對(duì)事物普遍發(fā)展規(guī)律的生命感悟。B．劇作家地位低下，向往美好世界，期盼因果輪回。C．宣揚(yáng)懲惡揚(yáng)善的倫理道德，勸誡世人為善。D．反映觀眾的審美趣味，滿足觀眾的審美期待。2．下列關(guān)于原文內(nèi)容的表述，正確的一項(xiàng)是A．《元史·刑法志》記載過(guò)詞曲作者因被誣告而被處死的事。B．元朝統(tǒng)治者推崇正統(tǒng)文學(xué)，戲曲備受排斥。C．淡化悲劇的悲哀感和壓抑感，需要充滿喜慶氣氛的“大團(tuán)圓”結(jié)局。D．戲劇的功能是消遣娛樂(lè)，給觀眾以精神的享受和解脫。3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是A．從審美需求的角度看，相對(duì)于演員的表演技藝，中國(guó)觀眾顯然更關(guān)注戲曲中人物的命運(yùn)。B．在我國(guó)古代，文人獲得仕途的方式較單一，當(dāng)科舉考試之門(mén)向他們關(guān)閉，文人的結(jié)局就會(huì)很糟。C．《竇娥冤》中竇娥平反昭雪，《西廂記》中張生與鶯鶯終成眷屬，這都是中國(guó)戲曲“貴和”思想的體現(xiàn)。D．中國(guó)戲曲是隨著城市的繁榮而繁榮的，具有強(qiáng)烈的民間性，頗受市民階層的喜愛(ài)。二、古代詩(shī)文閱讀(35分)(一)文言文閱讀(19分)閱讀下面的文言文，完成第4～7題。李溫陵者，名贄，泉州人。少舉孝廉，以道遠(yuǎn)不再上公車(chē)，后為姚安太守。公為人中燠外冷，豐骨棱棱。士非參其神契者不與言潛心道妙久之自有所契超于語(yǔ)言文字之表諸執(zhí)筌蹄者了不能及。為守，法令清簡(jiǎn)，不言而治。每至伽藍(lán)①，判了公事。與名僧參論虛玄。久之，厭圭組②，遂入雞足山，閱龍藏不出。御史劉維奇其節(jié)，疏令致仕以歸。初與楚黃安耿子庸善，罷郡，遂不歸，攜妻女客黃安。中年得數(shù)男，皆夭。體素癯，澹于聲色：又癖潔，惡近婦人。故雖無(wú)子，不置妾婢。后妻女欲歸，趣歸之。既無(wú)家累，又?jǐn)嗨拙?，參求乘理，極其超悟。子庸死，公至麻城龍?zhí)逗?，與僧無(wú)念、丘坦之聚。日以讀書(shū)為事。其為文不阡不陌，抒其胸中之獨(dú)見(jiàn)，精光凜凜，不可迫視。性愛(ài)掃地，數(shù)人縛帚不給。衿裙浣洗，極其鮮潔。一日，惡頭癢，倦于梳櫛，遂去其發(fā)，獨(dú)存鬢須。不喜俗客，客不獲辭而至，但一交手，即令之遠(yuǎn)坐，嫌其臭穢。公氣既激昂，行復(fù)詭異。發(fā)道學(xué)之隱情，讀之者高其識(shí)，畏其筆。斥異端者，日益?zhèn)饶?。始有以幻語(yǔ)聞當(dāng)事，當(dāng)事者逐之。于時(shí)左轄劉公東星，迎公武昌。無(wú)何，復(fù)歸麻城。時(shí)又有以幻語(yǔ)聞當(dāng)事，當(dāng)事者又誤信而逐之。而馬御史經(jīng)綸遂恭迎之于北通州。又會(huì)當(dāng)事者欲刊異端，以正文體，疏論之，遣緹騎③逮公。緹騎曰：“若何以妄著書(shū)?”公曰：“罪人著書(shū)甚多。具在。于圣教有益無(wú)損?！本燆T笑其倔強(qiáng)，獄竟無(wú)所置詞，大略止回籍耳。久之，旨不下，公于獄舍中作詩(shī)讀書(shū)自如。一日，呼侍者剃發(fā)。侍者去，遂持刀自割其喉，氣不絕者兩日。侍者問(wèn)：“和尚痛否?”以指書(shū)其手曰：“不痛?！庇謫?wèn)曰：“和尚何自割?”書(shū)曰：“七十老翁何所求!”遂絕。馬公聞而傷之曰：“吾護(hù)持不謹(jǐn)，以致于斯也，傷哉!”乃為之大治冢墓。(選自袁中道《李溫陵傳》，有刪改)【注】①伽藍(lán)：佛寺②圭組：印綬③緹騎：明代錦衣衛(wèi)校尉的別名。4．對(duì)下列句中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是 A．以道遠(yuǎn)不再上公車(chē) 以：因?yàn)?B．后妻女欲歸，趣歸之 趣：催促 C．又會(huì)當(dāng)事者欲刊異端 刊：消除 D．精光凜凜，不可迫視 迫：逼迫5．對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是 A．士非參／其神契者不與言／潛心道妙／久之自有所契／超于語(yǔ)言文字之表諸／執(zhí)筌蹄者／了不能及／ B．士非參／其神契者不與言／潛心道妙／久之自有所契超／于語(yǔ)言文字之表／諸執(zhí)筌蹄者／了不能及／ C．士非參其神契者／不與言／潛心道妙久之／自有所契超／于語(yǔ)言文字之表／諸執(zhí)筌蹄者／了不能及／ D．士非參其神契者／不與言／潛心道妙／久之自有所契／超于語(yǔ)言文字之表／諸執(zhí)筌蹄者／了不能及／6．下列對(duì)原文的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是 A．李贄任太守時(shí)，地方太平。后來(lái)厭惡做官，便藏入雞足山。御史劉維認(rèn)為他的節(jié)操異于常人，上疏朝廷讓他退休回家。 B．李贄愛(ài)清潔，喜掃地，以至于幾個(gè)人捆好掃帚不給他。若是俗客衣衫污臭，李贄朝他拱拱手后就會(huì)讓他坐遠(yuǎn)點(diǎn)。 C．李贄的言行被視為不合正統(tǒng)的異端，先后遭到當(dāng)權(quán)者的驅(qū)逐和逮捕。他沒(méi)有被定大罪卻久不被放出，最后在獄中自刎。 D．李贄去官后，曾在黃安、麻城、武昌、北通州居住，并受到劉東星等人敬重，去世后馬經(jīng)綸還為自己保護(hù)不周而悲傷。7．把文中畫(huà)橫線的及課內(nèi)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)(1)緹騎曰：“若何以妄著書(shū)?”公曰：“罪人著書(shū)甚多，具在，于圣教有益無(wú)損?！?5分)(2)覆杯水于坳堂之上，則芥為之舟，置杯焉則膠，水淺而舟大也。(5分)(二)古代詩(shī)歌閱讀(10分)閱讀下面這兩首詩(shī)，完成8~9題。垂柳唐彥謙①絆惹春風(fēng)別有情。世間誰(shuí)敢斗輕盈?楚王江畔無(wú)端種，餓損纖腰學(xué)不成。②柳韓偓③一籠金線拂彎橋，幾被兒童損細(xì)腰。無(wú)奈靈和標(biāo)格④在，舂來(lái)依舊裹長(zhǎng)條。【注】①唐彥謙：唐代詩(shī)人，才高負(fù)氣，久試不第。②楚靈王喜歡細(xì)腰，大臣、宮女爭(zhēng)相不吃飯，餓成細(xì)腰來(lái)邀寵。③韓僵：晚唐詩(shī)人，頗有才干，曾因觸怒權(quán)臣而被貶。④靈和：恬淡的修養(yǎng)；標(biāo)格：品格。8．《垂柳》第一句中的“絆惹”一詞有何妙處，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(4分)9．唐詩(shī)以柳喻人，韓詩(shī)以柳自喻，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析兩首詩(shī)表達(dá)的思想感情有何不同。(6分)(三)名篇名句默寫(xiě)(6分)10．補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)今宵酒醒何處，。(2)，卷起千堆雪。(3)四十三年，，。三、文學(xué)類(lèi)文本閱讀(25分)11．閱讀下面的文字，完成(1)～(4)題。(25分)幸福的玫瑰【美國(guó)】阿·戈登那年春天，每周六晚上我都要給凱洛琳小姐送去一朵玫瑰，那玫瑰總是花店里最好的一朵。我在放學(xué)后和星期六在奧森老爹的花店替他送花。從一開(kāi)始我送玫瑰的時(shí)候，就覺(jué)得這事有點(diǎn)兒古怪。第一次送玫瑰的晚上，我提醒奧森老爹忘記給我送花人的名片了?！皼](méi)有名片，詹姆斯。送花的人要求盡量保密。所以你不要聲張，好不好?”奧森老爹說(shuō)。有人送花給凱洛琳小姐，我很高興，因?yàn)榇蠹叶伎蓱z她。我們小鎮(zhèn)里的人都知道，凱洛琳小姐最倒霉不過(guò)，她被人拋棄了。她與潘尼曼已訂婚多年，一直在等他。但潘尼曼在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間，愛(ài)上了一個(gè)更年輕漂亮的女郎，和她結(jié)了婚。潘尼曼娶的那個(gè)女郎的確是個(gè)美人，叫克麗絲汀。她在我們鎮(zhèn)上的日子一定不好過(guò)，因?yàn)榕硕急梢曀?，說(shuō)她的壞話。至于可憐的凱洛琳小姐，這件事可把她害慘了。一連半年，她足不出戶，放棄了一切公眾活動(dòng)，甚至也不替教堂彈風(fēng)琴了。我送第一朵玫瑰去的那天晚上，她看上去像個(gè)鬼。我把那個(gè)盒子遞給她，她滿臉驚訝——“給我的嗎?”第二個(gè)星期六，在同一時(shí)間，我又送一朵玫瑰給凱洛琳小姐。下個(gè)星期六，又是一朵。第四次她很快就開(kāi)了門(mén)，我知道她一定在等待著我。她的兩頰微紅，頭發(fā)也不那么散亂了。我又給她送去了第五朵玫瑰。第二天早晨，凱洛琳小姐又回到教堂彈風(fēng)琴了，我看見(jiàn)她衣襟上別著那朵玫瑰。“多么勇敢?！蔽夷赣H說(shuō)，“多么有骨氣!”我照例每周末去送玫瑰，凱洛琳小姐逐漸恢復(fù)了正常的生活?，F(xiàn)在她有點(diǎn)兒自豪，表現(xiàn)出一種傲岸自尊的神氣。這一晚是我去凱洛琳小姐家最后的一個(gè)晚上。我把盒子遞給她，說(shuō)：“凱洛琳小姐，這是我最后一次給你送花了，我們下星期要搬到別的地方去。不過(guò)，奧森老爹說(shuō)他會(huì)繼續(xù)送花來(lái)的?！彼P躇片刻，說(shuō)：“詹姆斯，你進(jìn)來(lái)一下?！彼盐翌I(lǐng)到整潔的客廳，從壁爐架上拿下一個(gè)精雕的帆船模型?！斑@是我祖父的?！彼f(shuō)，“送給你。你給我?guī)?lái)了莫大的快樂(lè)——你和那些玫瑰?！彼押凶哟蜷_(kāi)，輕觸嬌嫩的花瓣，說(shuō)：“花瓣無(wú)言，卻告訴我許多事情……”回花店后，我做了一件從來(lái)不敢做的事情。我在奧森老爹那兒找到了我所要找的東西。只見(jiàn)上面是奧森老爹潦草難辨的筆跡：“潘尼曼，五十二朵美國(guó)紅玫瑰，每朵兩角五分，共計(jì)十三元。已全部預(yù)付?！痹瓉?lái)如此，我暗自思忖，原來(lái)如此!直到許多年過(guò)去。有一天，我又來(lái)到奧森花店。一切都沒(méi)有改變。我跟他聊了一陣，隨后問(wèn)：“凱洛琳小姐現(xiàn)在怎樣了?”“凱洛琳小姐?”他點(diǎn)點(diǎn)頭，“她嫁給了喬治，那個(gè)開(kāi)藥店的，人不錯(cuò)。他們生了一對(duì)雙胞胎。”“哦!”我有點(diǎn)驚訝。我想讓奧森老爹知道我當(dāng)年有多精明，“你猜潘尼曼太太知不知道她丈夫送花給他的老相好凱洛琳小姐呢?”奧森老爹嘆了口氣：“唐姆斯，你從來(lái)就不太聰明。送花的不是潘尼曼，他根本就不知道這回事?！蔽业芍劬粗骸澳敲椿ㄊ钦l(shuí)送的?”“一位太太?！眾W森老爹說(shuō)，他小心翼翼地把梔子花放進(jìn)盒子，“她說(shuō)她可不肯坐視凱洛琳小姐因?yàn)樗鴼Я耍突ǖ氖强他惤z汀?！薄澳闱疲彼詈笊w上盒子的時(shí)候說(shuō)?！澳遣攀莻€(gè)有骨氣的女人!”(選自《最經(jīng)典的微型小說(shuō)》)(1)下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析和鑒賞，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)A．鎮(zhèn)上的女人鄙視克麗斯汀，說(shuō)她的壞話，是因?yàn)樗齻兤毡檎J(rèn)為克麗絲汀搶走了凱洛琳的未婚夫，害慘了凱洛琳。B．醫(yī)生潘尼曼拋棄未婚妻，見(jiàn)色忘利，寡廉鮮恥。小說(shuō)通過(guò)塑造這一形象，反襯了年輕女郎克麗絲汀的美德。C．故事一開(kāi)始，奧森老爹要求我為送花的人保密。這一情節(jié)設(shè)置了懸念，引起了讀者“尋找”真正的送花人的興趣。D．凱洛琳送“我”帆船模型，既是感謝“我”在她最困難的時(shí)候給她帶來(lái)溫暖，也是希望“我”以后的生活能一帆風(fēng)順。E．小說(shuō)敘述了一個(gè)時(shí)間跨度很長(zhǎng)的故事，但作者以?shī)W森老爹的花店為線索，使整個(gè)故事結(jié)構(gòu)緊湊，給人一氣呵成的感覺(jué)。(2)克麗絲汀這一人物形象有什么性格特點(diǎn)?請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。(6分)(3)簡(jiǎn)析小說(shuō)結(jié)尾的特點(diǎn)和藝術(shù)效果。(6分)(4)結(jié)合文本內(nèi)容，探究“幸福的玫瑰”的意蘊(yùn)。(8分)第Ⅱ卷表達(dá)題(四)語(yǔ)言文字運(yùn)用(21分)12．下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音和字形完全正確的一項(xiàng)是(3分)A．輕飚yáng 央浼miǎn 市膾張冠李戴B．赍發(fā)jī 塑造sù 通霄別出新裁C．黑黝黝yǒuyǒu 東隅yú 悲憫百折不饒D．坳堂ào 夙愿sù 尺牘厲行節(jié)約13．依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)①在國(guó)產(chǎn)行業(yè)過(guò)快發(fā)展過(guò)程中，監(jiān)管乏力造成了國(guó)產(chǎn)智能機(jī)市場(chǎng)_______的局面。一些偽劣產(chǎn)品嚴(yán)重侵犯著消費(fèi)者的權(quán)益。②有人擔(dān)心2018世界杯期間，大量外國(guó)游客將涌入俄羅斯，各色人等_______，可能導(dǎo)致當(dāng)?shù)胤缸锫始眲√岣?。③?duì)于近來(lái)蓬勃興起的互聯(lián)網(wǎng)金融，經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)家表示，目前這個(gè)領(lǐng)域_______，誰(shuí)走的更遠(yuǎn)，還需拭目以待。A．泥沙俱下魚(yú)龍混雜魚(yú)目混珠B．泥沙俱下魚(yú)目混珠魚(yú)龍混雜C．魚(yú)龍混雜魚(yú)目混珠泥沙俱下D．魚(yú)目混珠魚(yú)龍混雜泥沙俱下14．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(3分)A．煙草管理信息系統(tǒng)某專(zhuān)家強(qiáng)調(diào)，國(guó)家控?zé)熈⒎üぷ饕呀?jīng)刻不容緩，勸阻青少年戒煙也顯得尤為重要。B．公立學(xué)校是政府為人民群眾提供公共服務(wù)的重要舉措，政府肩負(fù)著管理學(xué)校、興辦學(xué)校和推進(jìn)公立學(xué)校改革的重要責(zé)任。C．經(jīng)濟(jì)專(zhuān)家預(yù)測(cè)我國(guó)將采取更加靈活、慎重的宏觀經(jīng)濟(jì)政策，進(jìn)一步增強(qiáng)宏觀調(diào)控的預(yù)見(jiàn)性、針對(duì)性、靈活性，保證經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定運(yùn)行。D．一些地方煤礦重大責(zé)任事故之所以能被隱瞞一年，是因?yàn)槊旱V老板用重金買(mǎi)通了煤炭局的官員，并和當(dāng)?shù)刂鞴苊襟w的官員相勾結(jié)的結(jié)果。15．依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)美國(guó)頂級(jí)學(xué)校培養(yǎng)的是對(duì)美國(guó)乃至世界有影響力的人，。，。，，可以說(shuō)是既拼“爹”也拼“圈子”。①這也是低齡留學(xué)逐年井噴的原因之一②所以校友圈名流輩出③這些