小講課 病毒性腦炎（兒科）護理病歷臨床病案

病毒性腦炎2023年10月13日病毒性腦炎：是指由多種病毒引起的顱內腦實質炎癥。若病變主要累及腦膜，則為病毒性腦膜炎；若病變主要累及大腦實質，則為病毒性腦炎。病因及發(fā)病機制：1.病毒感染其中80%為腸道病毒，其次為蟲媒病毒、腺病毒、單純皰疹病毒、腮腺炎病毒和其他病毒等。2.發(fā)病機制病毒經腸道(如腸道病毒)或呼吸道(如腺病毒)進人淋巴系統(tǒng)繁殖，然后經血流感染顱外某些臟器，此時患兒可出現發(fā)熱等全身癥狀。若病毒在定居臟器內進一步繁殖，即可通過血-腦屏障入侵腦實質或腦膜組織，使其彌漫性充血、水腫，血管周圍淋巴細胞浸潤，膠質細胞增生，局部組織出血、壞死，從而導致中樞神經癥狀。臨床表現：一般來說，病毒性腦炎的臨床癥狀較腦膜炎嚴重，重癥腦炎更易發(fā)生急性期死亡或后遺癥。1.病毒性腦膜炎急性起病，多先有上呼吸道感染或前驅傳染性疾病。主要表現為發(fā)熱、惡心、嘔吐、精神差、嗜睡。年長兒表現為頭痛，嬰兒則煩躁不安，易激惹?？捎蓄i強直等腦膜刺激征。一般很少發(fā)生嚴重意識障礙和驚厥，無局限性神經系統(tǒng)體征。病程大多在1-2周內。2.病毒性腦炎

(1）前驅癥狀:急性全身感染癥狀如發(fā)熱、頭痛、嘔吐、腹瀉等。(2）中樞神經系統(tǒng)癥狀:①驚厥:多數表現為全身性發(fā)作，嚴重者可呈驚厥持續(xù)狀態(tài)。②意識障礙:輕者反應淡漠、遲鈍、嗜睡或煩躁，嚴重者可有昏睡、昏迷、深度昏迷，甚至去皮質狀態(tài)等不同程度的意識改變。③顱內壓增高:頭痛、嘔吐，嬰兒前囟飽滿，嚴重者可出現呼吸節(jié)律不規(guī)則或瞳孔不等大的腦疝癥狀。④運動功能障礙:根據腦組織受損部位不同，可出現不自主運動、偏癱、面癱、吞咽障礙等。⑤精神情緒異常:病變累及額葉底部、顳葉邊緣系統(tǒng)，可出現躁狂、幻覺、失語，以及定向力、計算力與記憶力障礙等癥狀。（3）病程：一般2-3周，多數患兒可完全恢復，但少數遺留癲癇、肢體癱瘓、智力倒退等后遺癥。輔助檢查：1.腦電圖

病程早期腦電圖以彌漫性或局限性異常慢波背景活動為特征，少數伴有棘波、棘-慢綜合波。慢波背景活動只能提示腦功能障礙，不能證實病毒感染性質，部分病毒性腦膜炎患兒腦電圖也可正常。2.腦脊液檢查

外觀清亮，壓力正?；蛟龈摺０准毎倲递p度增多(<300×106/L.),病程早期以中性粒細胞為主，后期以淋巴細胞為主；蛋白質大多數正常或輕度升高，糖和氯化物含量正常。徐片和培養(yǎng)無細菌發(fā)現。3.病毒學檢查

部分患兒腦脊液病毒培養(yǎng)及特異性抗體檢測陽性?；謴推谘逄禺愋钥贵w滴度高于急性期4倍以上時具有診斷價值?？赏ㄟ^PCR檢測腦脊液病毒DNA或RNA,幫助明確病原。4.神經影像學檢查

MRI對于顯示病變比CT更有優(yōu)勢?？砂l(fā)現彌漫性腦水腫，皮質、基底節(jié)腦橋、小腦的局灶性異常。治療要點:1.對癥治療與支持療法

臥床休息，維持體溫正常，保證水、電解質平衡及營養(yǎng)供給,營養(yǎng)狀況不良者需給予靜脈營養(yǎng)劑或白蛋白。2.控制腦水腫和顏內高壓

嚴格限制液體入量;靜脈注射甘露醇降顱壓。3.控制驚厥發(fā)作

驚厥發(fā)作時，可給子地西泮、苯巴比妥等止驚劑。4.抗病毒治療

對單純皰疹病毒腦炎可首選阿昔洛韋治療，對其他病毒感染可酌情選用干擾素、更昔洛韋、利巴韋林。5.免疫治療

靜脈注射免疫球蛋自。6.抗生素應用

對于重癥嬰幼兒或繼發(fā)細菌感染者，適當給予抗生素。常見護理診斷/問題：1.體溫過高

與病毒血癥有關。2.營養(yǎng)失調:低于機體需要量

與攝入不足、機體消耗增多有關。3.有受傷的危險

與驚厥有關。4.驅體活動障礙

與昏迷、癱瘓有關。5.潛在并發(fā)癥：顱內壓增高。護理措施：1.維持體溫正常

監(jiān)測患兒的體溫、熱型及伴隨癥狀，給予物理降溫，必要時遵醫(yī)囑藥物降溫。2.提供充足營養(yǎng)

評估患兒有無脫水癥狀，保證攝人足夠的液體量,必要時給子鼻飼或靜脈輸液。3.保證患兒安全

需專人守護，驚厥發(fā)作時立即置壓舌板或舌墊于上齒與下齒之間、取側臥位，適當應用約束帶。4促進機體康復

為患兒創(chuàng)造良好的環(huán)境，去除影響其情緒的不良因素。針對患兒存在的幻覺、定向力錯誤的現象采取保護性措施。保持患兒肢體呈功能位置，病情穩(wěn)定后及早進行肢體的被動或主動功能鍛煉。5.密切觀察病情變化

觀察瞳孔及呼吸變化，保持呼吸道通暢，必要時吸氧，如發(fā)現呼吸節(jié)律不規(guī)則、兩側瞳孔不等大、對光反應遲鈍，多提示有腦疝及呼吸衰竭發(fā)生。觀察意識變化，如患兒出現煩躁不安、意識障礙，應警惕是否存在腦水腫。6.健康教育

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