詩歌朗誦比賽主持詞開頭（35篇）

詩歌朗誦比賽主持詞開頭（35篇）詩歌朗誦比賽主持詞開頭（通用35篇）詩歌朗誦比賽主持詞開頭篇1A：敬愛的老師，B：親愛的同學(xué)，AB：大家下午好！A：南來的燕子，銜來泥土的故事和歸春的囈語，飛翔在浩瀚的天空，播撒在春的土壤里。B：多情的春天，流動(dòng)著大自然的心曲和期盼，輕叩著季節(jié)的心事，催生千枝萬樹的鮮花。A：五月，是綠的海洋B：五月，是歌的世界A：五月，是青春的魅力B：五月，是瑰麗的詩篇。A：今天，我們以詩歌來譜寫我們的激情。AB：校園詩歌朗誦會現(xiàn)在開始。詩歌朗誦比賽主持詞開頭篇2（男）尊敬的領(lǐng)導(dǎo)（女）敬愛的老師（男）親愛的同學(xué)們（男女合）晚上好！（男）南來的燕子，飛翔在浩瀚的天空，銜來泥土的芬芳和初夏的囈語。（女）多情的溪水，輕叩著季節(jié)的心事，流動(dòng)著青山的溫馨和碧空的白云。（男）五月是花的海洋，（女）五月是歌的世界，（男）五月是瑰麗的詩篇，（女）五月是美麗的畫舫。（男）我們娓娓動(dòng)聽地訴說著故事（女）我們激情四溢地表達(dá)著理想，（男女合）我們把生活溶入文字，我們把文字化作聲響，（男）春風(fēng)傳喜訊、佳音踏歌來（女）陽光更燦爛、色彩更絢麗（男）今天，我們歡聚一堂，用歌聲放飛夢想。（女）今天，我們彼此相約，用青春點(diǎn)燃未來。（男女合）__省高級中學(xué)“點(diǎn)燃青春放飛夢想”大型詩歌朗誦比賽現(xiàn)在開始。（男）擔(dān)任今天大賽評委的是尊敬的z校長、z主任和全體高二語文老師，讓我們以熱烈的掌聲感謝他們的撥冗光臨。（女）本次大賽共分兩階段進(jìn)行：第一階段比賽內(nèi)容為自選詩詞；第二階段是指定內(nèi)容的比賽。（男）大賽從內(nèi)容、語音、技巧和臺風(fēng)四個(gè)方面對選手提出要求，要求所選內(nèi)容積極健康，單篇朗誦時(shí)間不超過3分鐘；普通話標(biāo)準(zhǔn)、流暢、音色優(yōu)美、吐字清晰、聲音洪亮。（女）大賽還要求正確把握詩歌內(nèi)容，語調(diào)處理到位，朗誦感情豐富。動(dòng)作表情協(xié)調(diào)自然，富有韻文和表現(xiàn)力，表演形式新穎，衣著得體，臺風(fēng)端正，表演落落大方。（女）如果選擇了背景音樂，還有加分哦?。校┍荣愓介_始。詩歌朗誦比賽主持詞開頭篇3（主持人依次上場）男1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)女1：各位老師男2：親愛的同學(xué)們合：大家上午好（四位主持依次介紹自己）：我是今天的主持人.女2：今日心情如水，今日書聲如歌女1：俗話說，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”男2：今天，讓我們站在文字里相望，站在文字里相融；美文雅韻，曲水流觴。男1：讓最遠(yuǎn)的距離成為是最近的咫尺；讓心靈與心靈在閱讀中走近；女2：讓我們聆聽，讓我們感動(dòng)吧……下面我宣布崇仁縣中山實(shí)驗(yàn)小學(xué)首屆學(xué)生經(jīng)典課文朗誦大賽合：現(xiàn)在開始。男1：首先介紹一下蒞臨本次比賽的評委老師們，他們分別是教導(dǎo)處楊莉主任，一年級語文組長呂愛華老師，二年級語文組長黃小英老師三年級語文組長周小芳老師，四年級語文組長曾春紅老師，五年級語文組長李靜老師，六年級語文組長樂佳瑜老師。女1：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。男2：同時(shí)我們也要感謝現(xiàn)場所有的參與者和支持者，歡迎您的到來。女2：此次大賽我們的評分標(biāo)準(zhǔn)是十分制，分別從儀表形象、語言表達(dá)、姿態(tài)神情以及朗誦技巧綜合給分；打分法則是按照去掉一個(gè)分和一個(gè)最低分后的平均分為該選手的最后得分；獲獎(jiǎng)等級按照本年級參賽項(xiàng)目總數(shù)2：3：3的比例分別設(shè)置一、二、三等獎(jiǎng)若干名。（男1女1留下，其他退場）女1：哎，你知道在山的那邊有什么嗎？男1：有什么呀？女1：這，我也不知道哦，想知道就讓我們用熱烈的掌聲請出我們的第一位參賽選手周佳諾《在山的那邊》。女2：看完了一號選手的精彩表現(xiàn)，讓我越來越期待接下來的比賽了。讓我們掌聲有請二號參賽選手李馨怡為我們帶來的《聽聽秋的聲音》。男2：香港是我們每一個(gè)人都不陌生的一個(gè)地方，有請三號選手陳欣妍為我們帶來《香港-璀璨的明珠》。女1：謝謝三號選手的精彩表現(xiàn)，接下來我們稍等片刻，請?jiān)u委老師為我們前三位選手打分，首先................................................請各位評委老師為2號選手打分.......................請各位評委老師為3號選手打分.......................接下來有請四號選手給我們帶來《矛和盾的集合》。男1：請各位評委老師為4號選手打分........................在中國的一個(gè)地方有著美麗的景色，接下來就讓我們走進(jìn)這個(gè)美麗的地方吧，讓我們欣賞由五號選手廖敏珍、陳琴帶來的《美麗的小興安嶺》。女2：請各位評委老師為5號選手打分........................秋天雖然已經(jīng)過去了，但是秋天的雨卻永遠(yuǎn)留在我們記憶里，讓我們有請六號參賽選手曾子妍帶來的《秋天的雨》。男2：請各位評委老師為6號選手打分........................“你敢碰我嗎？”可別誤會這么傲慢的聲音可不是我說出來的。不信，我們來看七號參賽選手帶給我們的《陶罐和鐵罐》女1：請各位評委老師為7號選手打分........................接下來讓我們來看三年級組最后一位參賽選手詹睿希帶來的《聽聽秋的聲音》。男1：請各位評委老師為8號選手打分........................聽完三年級組的比賽，讓我們走進(jìn)四年級組，看看四年級1號參賽選手王暕給我們帶來了什么？女2：我們的手會是什么呢？接下來有請2號參賽選手艾佳成、黃梓萌給我們帶來的《我們的手》。男2：歷史的車輪悠悠走過，有些東西卻永遠(yuǎn)留了下來。讓我們一起來欣賞3號選手王佳妮帶來的朗誦《頤和園》。女1：請各位評委老師為1號選手打分........................請各位評委老師為2號選手打分.......................請各位評委老師為3號選手打分.......................除了頤和園還有一個(gè)地方的歷史同樣不可磨滅。有請4號選手徐楚希、章赫一起帶來的《延安，我把你追尋》。男1：請各位評委老師為4號選手打分.......................不得不說歷史中的璀璨顆顆耀眼，接下來的選手給我們帶來的就是一首唐詩，掌聲歡迎5號選李智等人帶來《賦得古原草送別》。女2：請各位評委老師為5號選手打分.......................相信大家都聽說過葉圣陶先生，他還是我的偶像呢！接下來的6號選手李可馨、楊雯婷帶來的朗誦就是和葉圣陶先生有關(guān)的，《那片綠綠的爬山虎》。掌聲有請。男2：請各位評委老師為6號選手打分.......................接下來7號參賽選手李慧、陳子軒帶來的是一首可以說是詩也可以說是歌的課文。至于課文是什么？先賣個(gè)關(guān)子，讓我們直接來看吧。女1：請各位評委老師為7號選手打分.......................不知不覺時(shí)間都過去大半了，我們的比賽也進(jìn)行到一半了。接下來的8號參賽選手孔欣睿等人是四年級組最后一名參賽選手，他們給我們帶來的是《永不言棄》。掌聲有請。男1：請各位評委老師為8號選手打分.......................這么快五年級組的比賽也拉開帷幕了，五年級組的第1位參賽選手是張夢婷，她給我們帶來的是一首氣勢磅礴的《七律•長征》。女2：剛剛聽完那么有氣勢的朗誦，接下來讓我們轉(zhuǎn)換一下心情來聽一聽2號參賽選手楊舒婧的《紙船—寄母親》。男2：對母親的愛我們可以用很多種方式來表達(dá)，讓我們來看看他們又是怎樣表達(dá)的吧。掌聲有請3號參賽選手曾思綺等人帶來的《斗笠》。女1：請各位評委老師為1號選手打分........................請各位評委老師為2號選手打分.......................請各位評委老師為3號選手打分.......................1997年7月1日香港回歸，在這具有歷史意義的特殊時(shí)刻。我們的作者寫下這首讓人心神激蕩的詩，接下來讓我們掌聲有請4號參賽選手江逸安、楊昭蓬、游若曦給我們帶來詩《最后一分鐘》。男1：請各位評委老師為4號選手打分........................之前我們1號參賽選手給我們帶來了精彩的《七律•長征》，那么接下來讓我們同樣期待5號參賽選手陳研等人帶給的我們的《七律•長征》女2：請各位評委老師為5號選手打分........................母愛，是世間最無私而崇高的愛，自古以來就是詩人筆下的寵兒，就讓我們來看看6參賽選手給我們帶來的又是怎樣一種母愛，有請陳靜雯等人帶來詩歌《斗笠》。男2：請各位評委老師為6號選手打分........................見識了這么多我們國家的詩歌，接下來就讓我們看看外國的兒童詩又是怎樣的呢！有請7號參賽選手徐晉、黃寬帶來《神奇的書》。女1：請各位評委老師為7號選手打分........................比賽時(shí)間也過去了四分之三了，我們也迎來了五年級組最后一位參賽選手李超，他給我們帶來了一首《卜算子•詠梅》。男1：請各位評委老師為8號選手打分........................悄悄潤物生，滴滴言吾情。接下來請欣賞六年級組1號參賽選手方志玲、吳心瑜、沈羽涵帶來的《山雨》。女2：我們都是中華少年，我們都擁有一顆熱愛祖國的心。楊曉語、黃樂一這兩位同學(xué)也不例外，讓我們一起來欣賞2號參賽選手他們帶來的《中華少年》。男2：人人都說，知己難得，讓我們來看看這位古人在失去知己后做了些什么吧！下面有請3號參賽選手方繹翔帶來《伯牙絕弦》。女1：請各位評委老師為1號選手打分........................請各位評委老師為2號選手打分.......................請各位評委老師為3號選手打分.......................對于我們來說，我們腳下的土地每一部分都是神圣的，他不屬于人類，而人類卻是屬于他。有請4號參賽選手譚思婷《這片土地是神圣的》。男1：請各位評委老師為4號選手打分........................它像一曲無字的歌謠，吟唱在山間，接下來請5號參賽選手陳靜宇帶來《山雨》。女2：請各位評委老師為5號選手打分........................有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了他還活著。魯迅先生逝世已經(jīng)八十年了但是他永遠(yuǎn)活在我們心中。接下來請欣賞6號參賽選手唐政帶來的《有的人》。男2：請各位評委老師為6號選手打分........................下面請欣賞由7號選手吳迪等人為我們帶來的詩朗誦《中華少年》女1：請各位評委老師為7號選手打分........................在一篇篇課文的欣賞之中，時(shí)間過得太快了，不知不覺竟然到了本次課文朗誦大賽的最后一個(gè)參賽選手，那么接下來就讓我們再最后陶醉一次，有請8號參賽選手章欣婷帶來《山雨》節(jié)選。男1：請各位評委老師為8號選手打分........................（四位主持人上場）男1：歡樂的時(shí)間總是匆匆，接下來讓我們一起看下各個(gè)年級的獲獎(jiǎng)情況。首先看下三年級的獲獎(jiǎng)情況獲得三等獎(jiǎng)的選手是..................（第6、7、8名）獲得二等獎(jiǎng)的選手是..................（第3、4、5名）獲得一等獎(jiǎng)的選手是..................（第1、2名）女1：下面我們來看下四年級的獲獎(jiǎng)情況。獲得三等獎(jiǎng)的選手是..................（第6、7、8名）獲得二等獎(jiǎng)的選手是..................（第3、4、5名）獲得一等獎(jiǎng)的選手是..................（第1、2名）男2：接下來我們看一下五年級的獲獎(jiǎng)情況獲得三等獎(jiǎng)的選手是..................（第6、7、8名）獲得二等獎(jiǎng)的選手是..................（第3、4、5名）獲得一等獎(jiǎng)的選手是..................（第1、2名）女2：接下來我們看一下六年級的獲獎(jiǎng)情況獲得三等獎(jiǎng)的選手是..................（第6、7、8名）獲得二等獎(jiǎng)的選手是..................（第3、4、5名）獲得一等獎(jiǎng)的選手是..................（第1、2名）女1：讓我們記住今天，記住這些比賽選手帶給我們的感動(dòng)男2：讓我們用書聲描繪明天，描繪那美好而又充滿希望的明天女2：愿我們茁壯成長，讀書伴我一生！文學(xué)的永恒，她可以深刻我們的靈魂；藝術(shù)的永恒，她可以美麗我們的生活。男1：閱讀吧！朗誦吧！讓書成為我們?nèi)松锍痰碾A梯！詩歌朗誦比賽主持詞開頭篇4甲：尊敬的各位來賓，各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師們，甲乙合：下午好！乙：剛才一曲由天津農(nóng)學(xué)院選送的舞蹈《秀色》，將詩人滿腔的愛，跳躍在姹紫千紅的大千世界，變成人間真情的港灣、放飛夢想的錨地。甲：伴隨著美輪美奐的民族舞，我們欣喜地歡聚在天津青年宮這個(gè)朝氣蓬勃、青春向上的陽光福地，參加由天津桃李源文化基金會、天津市作家協(xié)會創(chuàng)聯(lián)部主辦；由天津青年宮、天津詩社、天津青年詩社承辦的“讓詩歌插上翅膀——苗緒法詩歌朗誦會暨《詩韻歌聲》首發(fā)式”，表達(dá)詩心向真、向善、向美的濃郁情感。乙：沒錯(cuò)，苗緒法先生多年來致力于詩歌文化的發(fā)展，與詩壇前輩一起創(chuàng)辦天津詩社、成立天津青年詩社，為優(yōu)秀詩人搭建創(chuàng)作平臺，為培育新人營造發(fā)展氛圍。忙碌的身影穿梭在“詩歌覺醒”的各個(gè)領(lǐng)域，贏得了良好的社會口碑。甲：他的心聲，跳動(dòng)著細(xì)膩豐滿的韻律；他的思想，滲透著對人世間的款款深情；乙：他緊緊攥著自己的理想和期待，愿將繼承和發(fā)揚(yáng)詩歌文化作為一項(xiàng)神圣使命，鋪開詩歌跋涉的長卷，默默奉獻(xiàn)、辛勤耕耘。甲：詩韻歌聲就是一次有益的創(chuàng)新——它充分借助現(xiàn)代傳媒技術(shù)，使詩歌更加形象、立體，更具感染力，形成更多人的共識、共鳴，必將為弘揚(yáng)推廣傳統(tǒng)詩歌文化起到積極的作用。乙：正如苗緒法所說：生命是一場沒有歸期的探險(xiǎn)，我愿一路直面挑戰(zhàn)，用跋涉養(yǎng)育勇敢。幾年如一日的.探索，他已將“詩愛無涯”的種子植入了這塊文化大繁榮的沃土上。甲：正如苗緒法所說：秋天的向日葵，面對輝煌與枯萎，獻(xiàn)出果實(shí)后的心，沒有一句懊悔。多少個(gè)秉燭達(dá)旦、瀝血嘔心的晝夜，他已將“奉獻(xiàn)”融入了生活。乙：今天，就讓我們帶著誠摯的祝福和感恩之心，歡迎各界嘉賓參加苗緒法詩歌朗誦會。詩歌朗誦比賽主持詞開頭篇5尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的評委老師、親愛的同學(xué)們，大家上午好！彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光，我們的心像怒放的花朵，蕩起歡樂的海洋。炎炎的夏日，似我們心中的激情熱烈而奔放。菁菁校園，在彩旗的映襯下更顯風(fēng)光。今天，我們陶醉在詩海里，感恩祖國，贊美生活。1、白：中國，一個(gè)傳奇的國度；中國，一個(gè)有著五千年文華的禮儀之邦。如果有人問我是哪里人？我會驕傲的說：“我是中國人！”下面請欣賞三（5）班帶來的詩歌《我驕傲，我是中國人》。2、白：我為是一名中國人而驕傲，我還為擁有一顆感恩的心而自豪。感恩父母，給予我們寶貴的生命。感恩老師，帶我們品嘗知識的瓊漿。學(xué)會感恩，就會體驗(yàn)生活的快樂，擁有美好的未來。下面請欣賞三（1）班帶來的詩歌《常懷一顆感恩的心》。3、白：是的，我們會擁有快樂、擁有幸福、擁有美好的未來，這也是幾代人真誠的期待，今天的紅領(lǐng)巾將是未來的主宰。下面請欣賞三（2）班帶來的詩歌《紅領(lǐng)巾相約中國夢》。4、白：紅領(lǐng)巾相約中國夢，這是我的夢，這是你的夢，是我們大家共同的夢。是藍(lán)色的航天夢，是紅色的奧運(yùn)夢，是綠色的和平夢……下面請欣賞三（6）班帶來的詩歌《中國夢》。5、白：?。≈袊鴫羰俏宀拾邤痰?！這是祖國母親的夢。攀爬過歲月的脊梁，滄桑印證著她求索的腳步。九十余載的.風(fēng)雨，六十多載的崢嶸。正是祖國母親哺育著億萬炎黃子孫，我們要為她祝福！我們要為她歌唱！下面請欣賞三（4）班帶來的詩歌《寫給祖國母親的歌》。6、白：在我們很小的.時(shí)候，就有了一個(gè)最好的朋友，它的名字叫書。每天書之舟載著我們駛向知識的海洋下面請欣賞三（8）班帶來的詩歌《我愛讀書》。7、白：捧一把泥土，掬一簇浪花，撫摸祖國的脊梁。翻開《四庫全書》的塵封，彈一曲《高山流水》的悠揚(yáng)，傾聽祖國的心香……下面請欣賞三（3）班帶來的詩歌《我的祖國》8、白：我的祖國容光煥發(fā)，我的祖國培育我成長，我們是祖國的花朵，是東方剛剛升起的朝陽。張開那自信的翅膀，我和祖國一起飛。下面請欣賞三（7）班帶來的詩歌《我和祖國一起飛》結(jié)束：激情澎湃，抑揚(yáng)頓挫的朗誦，展現(xiàn)了雛鷹對天空的憧憬。斗志昂揚(yáng)、鏗鏘有力的詞句，表達(dá)了同學(xué)們心懷感恩、勵(lì)志、奮進(jìn)。中國的山有夢，撐起浩瀚的蒼穹，中國的水有夢，孕育出大地郁郁蔥蔥同學(xué)們“感恩·祖國·夢”詩歌朗誦比賽到此結(jié)束，再會！詩歌朗誦比賽主持詞開頭篇6康：尊敬的老師，仲：親愛的同學(xué)們，合：大家下午好!康：今天我們相聚在這里，是為了紀(jì)念偉大的學(xué)生抗日救亡愛國運(yùn)動(dòng)七十五周年。仲：是的，七十五年前，日本帝國主義大肆入侵，企圖把我們中國變?yōu)樗麄兊闹趁竦?康：幾番回首驚華望，亡國悲歌涕淚多。那時(shí)的中華大地，風(fēng)雨如晦，暗如磐石!仲：但多難興邦，偉大的中華民族啊，從未低下昂揚(yáng)向上的頭顱!康：黑暗中，總有仁人志士在振臂高呼!仲:危難中，總有人民革命在力挽狂瀾!康：1935年12月9日，北平愛國學(xué)生的聲聲吶喊，洞穿了日本帝國的罪惡陰謀，促成了中華民族的深刻覺醒仲：那是一聲東方睡獅的怒吼，那是一首氣貫長虹的戰(zhàn)歌康：往事經(jīng)年，風(fēng)云激蕩仲：改革開放，春潮涌動(dòng)康：如今，一二九運(yùn)動(dòng)的豪情已升騰為與時(shí)俱進(jìn)的豪邁情懷仲：如今，一二九運(yùn)動(dòng)的壯志已凝聚為自強(qiáng)不息的民族精神康：親愛的同學(xué)們，下面就讓我們在國歌聲中，唱響自己的報(bào)國熱情!仲：請全體起立，奏唱國歌。康：謝謝各位，請坐下。接下來就請小營盤中學(xué)黨委書記齊校長為我們比賽致辭。有請齊書記。仲：謝謝齊書記!為了保證比賽公正公平地順利進(jìn)行，我們評委老師也付出了辛勤的努力，在比賽之前我們還要宣布下評分準(zhǔn)則?？担嚎担和瑢W(xué)們，獻(xiàn)身豈只危難時(shí)仲：報(bào)國盡在言行中合：讓我們弘揚(yáng)民族精神，歌誦時(shí)代旋律!1康：聽了這么多，相信大家已經(jīng)對接下來的比賽迫不及待。按照我們賽前組織班級抽簽的順序，下面請出我們第一個(gè)參賽節(jié)目，，下一個(gè)參賽節(jié)目作準(zhǔn)備。結(jié)束詞康：老師們仲：同學(xué)們康：伴隨一首首激昂的詩歌仲：我們又一次重溫了中華民族前進(jìn)的歷史足跡康：回首展望，那是一路揮灑的豪情萬丈仲：凝神品讀，那是一首綿延壯美的英雄史詩合：同學(xué)們，精神是一個(gè)國家，一個(gè)民族不朽的靈魂讓我們攜起手來，在偉大民族精神的感召下，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)吧康：小營盤中學(xué)紀(jì)念一二九運(yùn)動(dòng)朗誦比賽到此結(jié)束!合：謝謝大家!詩歌朗誦比賽主持詞開頭篇7甲：我們娓娓動(dòng)聽地訴說著故事，乙：我們激情四溢地表達(dá)著理想，甲：我們把生活溶入文，乙：我們把文化作聲響，甲：__區(qū)__小學(xué)朗誦比賽合：現(xiàn)在開始！甲：擔(dān)任今天評委的一共有6位老師。乙：他們是：卜校長、孫校長甲：下面比賽開始。甲：五月屬于春天，乙：春天盛開著鮮花，甲：鮮花伴著歌聲，乙：絢麗的五月如詩如歌。合：__區(qū)__小學(xué)朗誦比賽到此結(jié)束！詩歌朗誦比賽主持詞開頭篇8男：尊敬的各位老師女：親愛的同學(xué)們合：大家下午好!男：總以為青春是一簇火，光彩而熱情女：總以為青春是一卷畫，斑斕而溫馨男：后來才明白，青春是一泓泉，碧透且清幽，女：后來才明白，青春是一彎月，皎潔且冷落，男：原來青春是一首詩，只一字就銘心刻骨。女：：青春是一首詩，只一句就百轉(zhuǎn)千回男：詩歌是無際的海，朝向它，可遙看春暖花開女：詩歌是無邊的天，仰望它，可找尋飛鳥的痕跡男：把詩歌植于校園，校園就是指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字的人文之都女：把詩歌植于校園，校園就是落瑛繽紛，鶯啼燕語的塵世桃源男：在這個(gè)初夏的日子里，歡迎同學(xué)們參加，包十一中學(xué)孝敬、友善、節(jié)儉、誠信中華金典誦讀，“讓青春回歸詩歌，讓詩歌回歸校園”，首屆詩歌朗誦比賽。男：首先允許我，介紹今天到場的評委及嘉賓女：接下來，請?jiān)试S我，給大家介紹，本次比賽的評分細(xì)則及注意事項(xiàng)1.思想內(nèi)容：滿分3分主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上，要求表現(xiàn)真情實(shí)感。2.語言表達(dá)：滿分3分要求普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，有表現(xiàn)力、感染力男：3.形象風(fēng)度：滿分2分精神飽滿，姿態(tài)得體大方。4.綜合表現(xiàn)：滿分2分由評委根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)作出綜合素質(zhì)評價(jià)(包括配樂、伴舞、原創(chuàng))女：5.時(shí)間要求：朗誦應(yīng)在5分鐘以內(nèi)結(jié)束6.總分不得超過10分男：下面有請劉主任.宣布包十一中學(xué)孝敬、友善、節(jié)儉、誠信中華金典誦讀首屆詩歌朗誦比賽正式開始。女：我們熱愛詩歌，我們忠于信仰男：我們崇敬詩歌，我們忠于真理女：我們愿跳上青春這匹駿馬，帶著自由的夢，追逐永恒的太陽男：下面有請五(1)班，為大家，集體朗誦《少年夢，中國夢》，大家歡迎女：蒼茫大地，誰主沉浮。風(fēng)流人物，看我中華，有請四(2)班為大家朗誦《我驕傲，我是中國人》大家歡迎男：孝是中國文化的基礎(chǔ)，古人云：“百善孝為先”。是父母給予了我們生命，在我們成長的過程中不斷地?fù)狃B(yǎng)我們教育我們，如果連自己的父母都不能去愛的人，又何談愛他人，愛集體，愛社會，愛祖國呢?也許你會說，我很孝順父母，我將來會掙錢養(yǎng)他們的老。可是，你是否知道，我們的父母最需要的是什么?真正的孝順又是怎樣的呢。女：請欣賞三(1)班詩朗誦《孝行天下》大家歡迎。男：紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸……這豪邁的聲音仿佛使我們又回到了70多年前血與火洗禮的難忘歲月。長征精神鞭策華夏兒女，將長征精神代代傳下去。下面：請欣賞五(2)班的詩朗誦《長征》。大家歡迎女：世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。男：母愛是一種巨大的火焰。女：世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚男：下面請欣賞三(2)班的詩朗誦《致母親》，大家歡迎。女：三字經(jīng)匯集了中國古代圣賢的智慧，三字經(jīng)教會我們學(xué)習(xí)和做人的道理，三字經(jīng)教給我們智仁忠信，廉恥禮義。下面請欣賞四(1)班為我們帶來的《三字經(jīng)》，大家歡迎。女：有人說：“爸爸是山，媽媽是河，我是貫穿其中的一條小溪，山靠著水，水繞著山，共同構(gòu)筑了溫馨港灣——家。”男：我們要懂得孝敬父母女：請欣賞三(3)的詩朗誦《孝敬父母》。男：誠實(shí)守信是為人之本，是中華民族的傳統(tǒng)美德。下面請欣賞二(1)的《誠信之歌》，大家歡迎女：誠信是金。俗話說：是金子總會發(fā)光的!一個(gè)人有了誠信，他的生命就會閃光。男：下面請欣賞二(1)班的詩朗誦《呼喚誠信》，大家歡迎。女：下面請欣賞初二(1)班的，《大道之行也》，大家歡迎。男：在古詩文這塊廣闊的天地里，景色宜人，奇花異草，令人目不暇接。女：山明水秀，鳥語花香，讓人流連忘返。男：接下來讓我們歡迎初二(2)帶來的《四季如畫》，大家歡迎。女：下面請欣賞初二(2)帶來的詩歌朗誦《陋室銘》，大家歡迎。男：初二(2)班的哥哥，姐姐們朗誦的真好，今天他們給我們帶來三個(gè)朗誦，第三個(gè)是《水調(diào)歌頭》，大家歡迎。女：讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?。男：愿五千年文化瑰寶大放異彩。女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。男：今天，我們展示了自己的誦讀成果，展示了自己的非凡風(fēng)采。從中可以看出同學(xué)們對學(xué)孝敬、友善、節(jié)儉、誠信的虔誠與熱愛。女：同學(xué)們，讓孝敬、友善、節(jié)儉、誠信伴隨我們成長，在經(jīng)典的海洋中直掛云帆，乘風(fēng)破浪。包十一中學(xué)孝敬、友善、節(jié)儉、誠信誦讀表演比賽到此結(jié)束，同學(xué)們，合：再見!詩歌朗誦比賽主持詞開頭篇9男：尊敬的各位老師女：親愛的同學(xué)們合：大家下午好!男：總以為青春是一簇火，光彩而熱情女：總以為青春是一卷畫，斑斕而溫馨男：后來才明白，青春是一泓泉，碧透且清幽，女：后來才明白，青春是一彎月，皎潔且冷落，男：原來青春是一首詩，只一字就銘心刻骨。女：：青春是一首詩，只一句就百轉(zhuǎn)千回男：詩歌是無際的海，朝向它，可遙看春暖花開女：詩歌是無邊的天，仰望它，可找尋飛鳥的痕跡男：把詩歌植于校園，校園就是指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字的人文之都女：把詩歌植于校園，校園就是落瑛繽紛，鶯啼燕語的塵世桃源男：在這個(gè)初夏的日子里，歡迎同學(xué)們參加“新集小學(xué)書香校園”詩歌朗誦比賽。合：今天就讓我們誦吟千古美文，弘揚(yáng)祖國文化，同經(jīng)典相伴，與圣賢同行。女：白雪公主的到來讓我們的校園成了童話的城堡，請欣賞五年級同學(xué)帶來的童話劇《白雪公主》。男：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，"六一"，這個(gè)屬于我們的節(jié)日，又來到了我們的身旁。下面請聽四年級的詩歌朗誦《慶六一》。女：有一個(gè)節(jié)日在六月，在我們眼里，它是一只新鮮的蘋果;它采集太陽的顏色，汲取大地的汁液，切開它吧，讓蜜汁淌進(jìn)我們的心窩。請欣賞一年級詩歌朗誦《六一快樂》。男：當(dāng)我們步履蹣跚地走入學(xué)校的大門，擔(dān)心的父母總是用焦慮的目光等待;當(dāng)我們用稚嫩的小手拿起鉛筆，疑心的老師總是目光專注，三年級的同學(xué)深深《感謝》關(guān)心他們的人。女：一次次實(shí)踐，我們學(xué)會了學(xué)習(xí)，迅速成長。一回回體驗(yàn)，我們學(xué)會了自我完善，成長健康，我們二年級都是努力奮進(jìn)的好《兒童》。男：在知識的海洋里我們貪婪的汲取知識的瓊漿，在動(dòng)物的王國里《老狼請客》卻別有風(fēng)趣，請看四年級帶來的精彩。女：有一個(gè)節(jié)日在六月，在我們眼里，它只是一只小小的鳥兒;鳥兒的鳴叫斟滿酒杯：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂。請聽一年級同學(xué)的詩朗誦《六一》。男：這是多么歡樂的一天啊!這是多么幸福的一天啊!今天，我們集合在這里，共同慶祝屬于我們自己的節(jié)日，請看二年級的小朋友要《獻(xiàn)給快樂的孩子們》什么呢?女：五千年的華夏文化光輝燦爛，在浩浩五千年的時(shí)空里，古詩文就像一串璀璨的明珠熠熠生輝。請欣賞三年級的詩歌朗誦《鄉(xiāng)愁》。男：我自豪，我擁有現(xiàn)在，我驕傲，《我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國》，請看五年級同學(xué)的驕傲。女：腹有詩書氣自華，頌中華千古詩文，讓我們的校園充滿詩意，讓我們的心靈沐浴書香。男：五年級的童話劇——《白雪公主》，去掉一個(gè)分()，去掉一個(gè)最低分()，最后得分是()。女：四年級的詩歌《慶六一》，去掉一個(gè)分()，去掉一個(gè)最低分()，最后得分是()。男：一年級的詩歌《六一快樂》，去掉一個(gè)分()，去掉一個(gè)最低分()，最后得分是()。女：三年級的詩歌《感謝》，去掉一個(gè)分()，去掉一個(gè)最低分()，最后得分是()。男：二年級的詩歌《兒童》，去掉一個(gè)分()，去掉一個(gè)最低分()，最后得分是()。女：四年級的故事《老狼請客》，去掉一個(gè)分()，去掉一個(gè)最低分()，最后得分是()。男：一年級的詩歌《六一》，去掉一個(gè)分()，去掉一個(gè)最低分()，最后得分是()。女：二年級的詩歌《獻(xiàn)給快樂的孩子們》，去掉一個(gè)分()，去掉一個(gè)最低分()，最后得分是()。男：三年級的詩歌《鄉(xiāng)愁》，去掉一個(gè)分()，去掉一個(gè)最低分()，最后得分是()。女：五年級的詩歌《我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國》，去掉一個(gè)分()，去掉一個(gè)最低分()，最后得分是()。結(jié)束語：男：詩歌，是文學(xué)殿堂里一顆最亮的明珠女：詩歌，是歷史長河里一座的山峰男：美妙的詩歌，可以陶冶我們的性情女：美妙的詩歌，可以凈化我們的心靈男：美妙的詩歌，可以培養(yǎng)我們讀書的趣味女：美妙的詩歌，可以激發(fā)我們生命的活力男：詩歌的美妙，在于她的純粹女：詩歌的美妙，在于她的恒久男：讓我們詩歌的翅膀，穿越廣漠的高空，橫越無邊的海洋，到一個(gè)鮮花盛開的王國，尋找一份心與心的交融。女：讓我們詩歌的精靈，暢飲古典的美酒，細(xì)品現(xiàn)代的清茶，到一個(gè)碩果累累的王國，尋找一份心與心的共鳴!放飛我們手中的筆，就可以收獲五彩的詩篇男：讓我們在書香中學(xué)會思考。女：讓我們在書香中學(xué)會感悟。女：讓我們在書香中快樂成長。我們相信明天的藍(lán)天更瑰麗，明天的藍(lán)天更燦爛，明天的夢兒更甜美，明天的生活更愉快!詩歌朗誦比賽主持詞開頭篇10男：尊敬的各位老師女：親愛的同學(xué)們合：大家早上好!男：詩歌是無際的海，朝向它，可遙看春暖花開女：詩歌是無邊的天，仰望它，可找尋飛鳥的痕跡男：把詩歌植于校園，校園就是指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字的人文之都女：把詩歌植于校園，校園就是落瑛繽紛，鶯啼燕語的塵世桃源男：在這個(gè)初夏的日子里，歡迎同學(xué)們參加蔡家原小學(xué)第一屆校園文化藝術(shù)節(jié)詩歌朗誦比賽。合：今天就讓我們誦吟千古美文，弘揚(yáng)祖國文化，同經(jīng)典相伴，與圣賢同行。男：接下來請欣賞五年級的詩歌朗誦《我想》。六年級二班準(zhǔn)備。女：下面請欣賞六年級二班的詩歌朗誦《芙蓉園送辛漸》。二年級準(zhǔn)備。男：接下來請欣賞二年級的詩歌朗誦《看浪花》。六年級二班準(zhǔn)備。女：下面請欣賞六年級二班的詩歌朗誦《中華少年》。三年級準(zhǔn)備。男：接下來請欣賞三年級的詩歌朗誦《我驕傲，我是中國人》。一年級準(zhǔn)備。女：下面請欣賞一年級的詩歌朗誦《快樂的節(jié)日》。四年級準(zhǔn)備。男：接下來請欣賞四年級的詩歌朗誦《和我們一樣享受春天》。六年級一班準(zhǔn)備。女：下面請欣賞六年級一班的詩歌朗誦《滿江紅》。三年級準(zhǔn)備。男：接下來請欣賞三年級的詩歌朗誦《感恩的心》。二年級準(zhǔn)備。女：下面請欣賞二年級的詩歌朗誦《假如我是》。一年級準(zhǔn)備。男：接下來請欣賞一年級的詩歌朗誦《手捧空花盆的孩子》。六年級一班準(zhǔn)備。女：下面請欣賞六年級一班的詩歌朗誦《沁園春&雪》。四年級準(zhǔn)備。男：接下來請欣賞四年級的詩歌朗誦《古詩詞三首》。五年級準(zhǔn)備。女：下面請欣賞五年級的詩歌朗誦《童年的水墨畫》。六年級二班準(zhǔn)備。男：接下來請欣賞六年級二班的詩歌朗誦《江畔獨(dú)步尋花》。結(jié)束語：男：詩歌，是文學(xué)殿堂里一顆最亮的明珠女：詩歌，是歷史長河里一座最高的山峰男：美妙的詩歌，可以陶冶我們的性情女：美妙的詩歌，可以凈化我們的心靈男：美妙的詩歌，可以培養(yǎng)我們讀書的趣味女：美妙的詩歌，可以激發(fā)我們生命的活力男：詩歌的美妙，在于她的純粹女：詩歌的美妙，在于她的恒久男：讓我們詩歌的翅膀，穿越廣漠的高空，橫越無邊的海洋，到一個(gè)鮮花盛開的王國，尋找一份心與心的交融。女：讓我們詩歌的精靈，暢飲古典的美酒，細(xì)品現(xiàn)代的清茶，到一個(gè)碩果累累的王國，尋找一份心與心的共鳴!放飛我們手中的筆，就可以收獲五彩的詩篇男：讓我們在書香中學(xué)會思考。女：讓我們在書香中學(xué)會感悟。女：讓我們在書香中快樂成長。我們相信明天的藍(lán)天更瑰麗，明天的藍(lán)天更燦爛，明天的夢兒更甜美，明天的生活更愉快!詩歌朗誦比賽主持詞開頭篇11領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：大家好！女：清明雨紛紛，男：白花祭親人。女：緬懷先烈英雄事，男：熱淚盈眶祭英魂。女：烈士業(yè)績照千秋，男：星星火炬代代傳。女：生為炎黃子孫我無比自豪，男：生為龍的傳人我無尚光榮。女：我們是新世紀(jì)的締造者，男：我們是新世紀(jì)的接班人。女：從小立下報(bào)國志向，男：當(dāng)好建設(shè)者和接班人，女：譜寫中華新篇章合：調(diào)兵山市第六小學(xué)“踏青、尋路、展未來”清明詩歌朗誦會現(xiàn)在開始結(jié)尾：評委正在緊張地打分、合分，利用這個(gè)時(shí)間有請孫佳琪同學(xué)為大家演唱一首歌曲，大家掌聲歡迎下面由常老師宣讀比賽結(jié)果請獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)到臺前來領(lǐng)獎(jiǎng)，伸出你熱情的雙手為他們喝彩請獲得二等獎(jiǎng)的同學(xué)到臺前來領(lǐng)獎(jiǎng)，同學(xué)們?yōu)樗麄內(nèi)〉玫某煽儽硎緹崃业淖ＹR。下面有請張書記為本次朗誦會做活動(dòng)總結(jié)女：今天，我們吟頌詩篇，演繹經(jīng)典男:今天，我們積淀智慧，傳承文化女：我們感悟生命、珍惜現(xiàn)在。偉大的時(shí)代，可以把每條人生的道路變成壯舉;男：我們把握春天，承擔(dān)未來。崇高的追求，可以把每個(gè)生命的精神變?yōu)樘?女：讓我們記住這莊嚴(yán)的`時(shí)刻，男：讓我們記住這鄭重的承諾，合：我們，要讓先烈的鮮血染紅的旗幟，永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在祖國的藍(lán)天!各位嘉賓，老師們，同學(xué)們，清明節(jié)“踏青、尋路、展未來”經(jīng)典詩歌誦讀活動(dòng)到此結(jié)束。謝謝大家詩歌朗誦比賽主持詞開頭篇12男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，女：親愛的同學(xué)們，合：大家下午好！男：在這個(gè)溫暖的冬日，我們歡聚在泌陽中學(xué)，誦讀千古美文，傳承華夏文明。女：今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻。男：中華五千年的`悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。女：源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶。男：我們贊美那些古代的詩人們，他們對生活有敏感的心靈，獨(dú)特的體驗(yàn)，譜寫了一首首動(dòng)人的詩句女：我們吟頌?zāi)切﹥?yōu)美的詩歌，他們膾炙人口，意境相隨，使人得到心靈的熏陶男：詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化女：詩的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘男：誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊女：對話圣賢，我們感受千年文字的力量男：讀千古美文，同經(jīng)典相伴。女：誦中華經(jīng)典，與圣賢同行。合：泌陽中學(xué)20__年古詩文誦讀大賽——現(xiàn)在開始！詩歌朗誦比賽主持詞開頭篇13尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：大家下午好！五月是花的海洋，五月是歌的世界，五月是瑰麗的詩篇，五月是美麗的畫舫。讓精彩的五月豐收我們的夢想，讓動(dòng)聽的朗誦成就我們的希望。1、二年（4）班同學(xué)們，你見過風(fēng)嗎？下面請欣賞二年（4）班譚媛媛同學(xué)為我們帶來的詩歌《風(fēng)》。2、二年（1）班“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天?！毙蹅サ钠俨级嗝腊。埪牰辏?）班阮文映為大家?guī)淼摹镀俨肌贰?、二年（3）班雄偉壯麗的瀑布讓人震撼，讓我們再次欣賞由二年（3）班何雅晴帶來的詩歌《瀑布》。4、二年（2）班媽媽的愛是無微不至的。下面請欣賞二年（2）班潘林園同學(xué)為我們帶來的詩歌《媽媽的愛》。5、二年（4）班挺拔的楊樹就像英勇的戰(zhàn)士保衛(wèi)著我們。請欣賞二年（4）班《楊樹之歌》。6、二年（1）班祖國，是那金黃的稻穗；祖國，是那飛翔的曙光。請欣賞二年（1）班李明娟同學(xué)為我們帶來的朗誦《流動(dòng)的畫》。7、二年（2）班《記住》8、二年（3）班李凱璐《媽媽的愛》聰明的你告訴我，媽媽的愛是怎樣的呢？下面我們來聽一聽二年（3）班李凱璐為我們帶來的《媽媽的愛》。9、一年（1）班春天悄悄地來了，它充滿了生機(jī)，又充滿了希望。請欣賞一年（1）班吳穎彬同學(xué)為我們誦讀《春風(fēng)吹》。10、一年（3）班《小壁虎借尾巴》同學(xué)們，你喜歡小壁虎嗎？請欣賞一年（3）班高沖為大家?guī)淼墓适隆缎”诨⒔栉舶汀贰?1、一年（4）班荷葉圓圓的，綠綠的，漂亮極了。請欣賞一年（4）班陳逸晴為大家?guī)淼摹逗扇~圓圓》。12、一年（1）班自由自在的小鳥帶著我們的夢想，向著天空飛翔。請欣賞一年（1）班陶夢丹為大家?guī)淼摹缎▲B》。13、一年（4）班盼望著、盼望著，春天來了，大地?zé)ㄈ灰恍隆Ｕ埿蕾p一年（4）班梁晴為大家?guī)淼脑姼琛读鴺湫蚜恕贰?4、一年（2）班司馬光是個(gè)聰明、愛動(dòng)腦筋的孩子，請欣賞一年（2）班盧詩柔為大家?guī)淼墓适隆端抉R光》。15、一年（3）班我們是祖國的花朵，你是怎么過自己的節(jié)日的呢？請欣賞一年（3）班吳培瑩為大家?guī)淼脑姼琛犊鞓返墓?jié)日》。16、一年（2）班同學(xué)們，遇到困難你會動(dòng)腦筋嗎？請欣賞一年（2）班周云坤為大家?guī)淼摹蹲R字五》。同學(xué)們，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，讓我們以熱烈的掌聲有請為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)。各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們，我們的朗誦比賽圓滿結(jié)束了，謝謝大家！詩歌朗誦比賽主持詞開頭篇14尊敬的各位評委，親愛的同學(xué)們：大家下午好。此時(shí)此刻，我們迎來了期盼已久的詩歌朗誦比賽，讓我們在這里為青春頌歌。讓青春飛揚(yáng)，化作一首不悔的詩；讓青春飛揚(yáng)，譜寫一段華麗的篇章；就在此時(shí)，就在這個(gè)舞臺，讓青春飛揚(yáng)，讓青春綻放。下面我來宣布，“飛揚(yáng)的青春”詩歌朗誦大賽正式開始！亡國之痛，喪夫之哀，孀居之苦，凝聚心頭，無法排遣，她和著血淚寫下了千古絕唱《聲聲慢》。接下來讓我們一起來欣賞由一號選手付思斯同學(xué)帶來的《聲聲慢》。今天，歷史，未來將有我們焊接，時(shí)代的'接力棒要我們相傳。讓我們站在新的起跑線上，大唱祖國的贊歌，因?yàn)槲覀兪侵腥A少年。接下來讓我們欣賞由毛靜秋、代雅楠、肖銳，余雪四人帶來的《中華少年》?！澳呛优舷﹃栔械慕鹆保柡灸禈虻南矏?、依戀。一首《再別康橋》把時(shí)間定格在那揮手的瞬間！接下來讓我們跟著二十五號選手余志強(qiáng)的步伐，一起走進(jìn)讓徐志摩魂?duì)繅衾@的康橋。一句“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。”道出了許多當(dāng)代豪杰的心聲，湘江河畔，一代偉人，唱出了壯志的豪情！下面我們一起來欣賞領(lǐng)袖人物毛澤東當(dāng)時(shí)的風(fēng)采。有請四十號選手余文靜為我們帶來的《沁園春雪》。結(jié)尾：此時(shí)我們?yōu)榍啻阂髡b；此刻，我們讓青春飛揚(yáng)。這是溫馨的時(shí)刻，深情朗誦表示著誠摯的友誼；這是激動(dòng)的時(shí)刻，各位學(xué)子展示著迷人的風(fēng)采；這是多彩的時(shí)刻，青春的火花在這里迸發(fā)！本次活動(dòng)已接近尾聲，請?jiān)试S我對出席本次活動(dòng)的各位評委之致以衷心的感謝，也希望在座的每一位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，開開心心地度過每一天！“飛揚(yáng)的青春”詩歌朗誦大賽到此結(jié)束，謝謝大家。詩歌朗誦比賽主持詞開頭篇15開始語：(男)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)(女)敬愛的各位老師(男)親愛的同學(xué)們(合)大家下午好!(男)今天，我們歡聚在玉井職專，誦讀千古美文，傳承華夏文明。(女)今天，我們登上多彩的舞臺，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻。(男)中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶。(女)它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;美妙絕倫的經(jīng)典絕唱，散發(fā)著馥(fù)郁的芳香。(男)詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化詩的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘(女)誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊對話圣賢，我們感受千年文字的力量(合)“誦讀中華經(jīng)典”詩歌朗誦比賽現(xiàn)在開始。結(jié)束語(男)金色的年華，陽光燦爛，美好時(shí)光我們親近中華經(jīng)典。(女)金色的年華，如夢如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。(男)中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。中華經(jīng)典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。(女)吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽?男)絲絲管弦，演不盡古風(fēng)的流光溢彩(女)悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚(yáng)鏗鏘(男)愿中華詩文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳(女)愿五千年文化的血脈永久傳承(合)玉井職?！罢b讀中華經(jīng)典”詩歌朗誦比賽到此結(jié)束。(男)謝謝同學(xué)們的精彩表演。(合)祝大家周末愉快。詩歌朗誦比賽主持詞開頭篇16尊敬的各位評委、親愛的同學(xué)們：大家中午好/下午好！歡迎大家參加重慶人文科技學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會主辦社聯(lián)讀書協(xié)會承辦的第__屆"感悟之聲"朗誦比賽。開場白：現(xiàn)在我宣布重慶人文科技學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會主辦社聯(lián)讀書協(xié)會承辦的第__屆的"感悟之聲"朗誦比賽的本場比賽現(xiàn)在開始。首先請?jiān)试S我介紹本場比賽的評委，他們分別是，歡迎你們的到來?，F(xiàn)在由我為大家宣布本次比賽的評分細(xì)則，現(xiàn)在有請第一位選手上臺，請二號選手做好準(zhǔn)備，（在第六位選手講完之后必須邀請一位評委上臺點(diǎn)評，一個(gè)教室大概是十二個(gè)人。還有就是每一位選手講完后要有串詞，由于初賽時(shí)沒有各個(gè)參賽者的參賽題目，所以串詞只能臨時(shí)組合了。）每一位選手的講課都很精彩，這么精彩的比賽，我們是不是還缺什么呢？下面請?jiān)u委上臺為他們劃上一個(gè)完美的句號。謝謝評委的精彩點(diǎn)評，相信在以后的比賽中他們一定會更好的。（若分?jǐn)?shù)還未統(tǒng)計(jì)出來，請寫一段話，千萬不要冷場，即二手準(zhǔn)備。）現(xiàn)在由我為大家宣布本場比賽的結(jié)果，結(jié)束語：現(xiàn)在，我宣布重慶人文科技學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會主辦社聯(lián)讀書協(xié)會承辦的第__屆"感悟之聲"朗誦比賽本場比賽到此結(jié)束。紅色字體處則是需要你們自己寫的地方；粉紅色的字體則是根據(jù)自己的實(shí)際情況，若是臨場反應(yīng)不太好的，建議你們寫一下串詞，是萬能的，因?yàn)槌踬惡蛷?fù)賽的時(shí)候主持人都沒有朗誦的題目。記得把你們的主持稿寫好，周末培訓(xùn)時(shí)請帶上你們的主持稿，如有不懂的自行標(biāo)注好，周末時(shí)給你們解答。詩歌朗誦比賽主持詞開頭篇17男：美妙的詩歌，可以陶冶我們的性情女：美妙的詩歌，可以凈化我們的心靈男：美妙的詩歌，可以培養(yǎng)我們讀書的趣味女：美妙的詩歌，可以激發(fā)我們生命的活力男：詩歌的美妙，在于她的純粹女：詩歌的美妙，在于她的恒久男：讓我們詩歌的翅膀，穿越廣漠的高空，橫越無邊的海洋，到一個(gè)鮮花盛開的王國，尋找一份心與心的交融。女：讓我們詩歌的精靈，暢飲古典的美酒，細(xì)品現(xiàn)代的清茶，到一個(gè)碩果累累的王國，尋找一份心與心的共鳴!放飛我們手中的筆，就可以收獲五彩的詩篇男：讓我們在書香中學(xué)會思考。女：讓我們在書香中學(xué)會感悟。女：讓我們在書香中快樂成長。我們相信明天的藍(lán)天更瑰麗，明天的藍(lán)天更燦爛，明天的夢兒更甜美，明天的生活更愉快!詩歌朗誦比賽主持詞開頭篇18敬愛的各位老師，親愛的同學(xué)們：大家上午好！讀千古美文，傳華夏文明；誦中華經(jīng)典，吟古詩書韻。在新年的腳步悄悄走來的時(shí)候，我們盛情的與忠孝雅誠經(jīng)典詩文相會。本次活動(dòng)主題——就是《忠、孝、雅、誠經(jīng)典誦讀會》。這里有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的思想，有“鞠躬盡瘁，死而后已”的典范，有“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適，有“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”的牽掛，在我們美麗的家園里，有忠于祖國的人民，他們?nèi)绨倩姺迹辉谖覀兠利惖募覉@里，有孝親敬長的兒女，他們有如酒般的濃厚情感！在我們美麗的家園里，有講禮貌講文明的萬千學(xué)子，他們有如天空的心靈。在我們美麗的家園里，有誠實(shí)守信的公民，他們有如優(yōu)美的群星；在這樣一個(gè)時(shí)刻里，他們溫暖著我們。讓我們用美麗的'詩篇歌唱吧！讓我們在詩的家園里沉醉，讓我們意氣風(fēng)發(fā)，把未來放飛！五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。源遠(yuǎn)流長的古典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。蘊(yùn)涵著崇高的人格美，深刻的知性美，積淀著偉大民族不滅的靈魂。他哺育了一代又一代中華兒女，每一炎黃子孫都深深烙上了龍的傳人的印跡?！敖?jīng)典詩文誦讀”活動(dòng)結(jié)束了，但誦讀應(yīng)常伴隨我們的生活，因?yàn)檎b讀是一方美麗，是一種深情，是一份雅趣，是一份氣度。美美的賞，切切的悟，徜徉于美妙的詩文作品，享受它給我們帶來的情趣、韻致，享受它給我們的靈魂的洗禮與思想的超越。今天的忠孝雅誠詩文朗誦活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝老師，同學(xué)們！再見！詩歌朗誦比賽主持詞開頭篇19(男)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)(女)敬愛的各位老師，(男)親愛的同學(xué)們，(合)大家下午好!(男)今天，我們歡聚在玉井職專，誦讀千古美文，傳承華夏文明。(女)今天，我們登上多彩的舞臺，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻。(男)中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶。(女)它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;美妙絕倫的經(jīng)典絕唱，散發(fā)著馥(fù)郁的芳香。(男)詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化詩的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘(女)誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊對話圣賢，我們感受千年文字的力量(合)“誦讀中華經(jīng)典”詩歌朗誦比賽現(xiàn)在開始。詩歌朗誦比賽主持詞開頭篇20開場白：男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師女：親愛的同學(xué)們合：大家下午好!男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。女：華夏源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。男：它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;女：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。男：弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化。女：打造精彩人生底色。合：來學(xué)校“誦中華經(jīng)典，做博學(xué)少年!”經(jīng)典詩文誦讀比賽現(xiàn)在開始。結(jié)束語：男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?。男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。合：_學(xué)?！啊罢b中華經(jīng)典，做博學(xué)少年!”經(jīng)典詩文誦讀比賽到此結(jié)束。詩歌朗誦比賽主持詞開頭篇21開場白A：十年，不缺乏感動(dòng)B：冬雪，夏花，和春天里萌動(dòng)的柳意A：十年，不缺乏贊美B：風(fēng)雨，日月，還有閃電甘霖之后的虹霓合：我敬愛的黨，我喜愛的母校A：這里，有我們沉默的心弦B：這里，有我們紛飛的思緒A：這里有我們的詩，我們的笑，我們的原實(shí)的輕揚(yáng)的感觸。B：這里有我們的歌，我們的樂，我們的厚實(shí)的沉甸的收獲。A：愛黨，所以滿心感恩，為你的雨露，為你的光明B：愛校，所以滿懷詩情，為你的胸懷，為你的笑意A：感恩的盡頭，正是詩的初頁B：感恩的表白，正是歌的飛躍A：春天的詩行且讓它在冬風(fēng)中芳菲!B：春天的文頁且讓它在冬風(fēng)中飄曳!A：讓我們用真實(shí)的行動(dòng)慶祝黨的__大勝利召開，謳歌中國共產(chǎn)黨偉大功績，B：用真摯的情感愛我校園，喜迎建校十周年的到來，抒發(fā)寬厚情懷。合：下面我們宣布電白__學(xué)校黨風(fēng)朗朗情主題朗誦比賽現(xiàn)在開始!閉幕詞A：黨，你醇原我的感動(dòng)，母校，你致密我的情感。B：你們播下幸福與愛的渴望，在年輕的天空中放飛夢的鴻雁。A：在我們的血管里有你的呼吸,心跳里有你的步履B：在我們羽翎間有你的氣息，翼翅下有你的囑托A：與你共渡的歲月，將一次次加深那心底最深的鑲刻B：愛黨，有時(shí)并不需要言語，文明的行為，是的.詮釋A：愛校，有時(shí)并不需要表達(dá)，優(yōu)異的成績，是的慰籍B：是這愛成為生活的原素A：是這愛成為學(xué)習(xí)的旋律B：你，將恒久地為我們升起那信仰的大旗A：你，將亙古地為我們點(diǎn)亮教室里通明的燈火B(yǎng)：有你的支撐，我們才覺得生活的更加踏實(shí)A：有你的扶愛，我們才覺得騰飛的更加有力合：讓我們把愛灑向黨，灑向校園，讓她們更加青春美麗!A：真誠祝愿__學(xué)校引領(lǐng)__人步向更燦爛的明天!B：祝愿中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民走向更輝煌的未來!合：祝愿同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，為再創(chuàng)佳績!今晚的節(jié)目到此結(jié)束，晚安!詩歌朗誦比賽主持詞開頭篇22開場語：甲：敬愛的老師乙：親愛的同學(xué)們合：大家下午好！甲：浩瀚蒼穹、蔚藍(lán)天空，孕育了華夏兒女璀璨的歷史與文明。乙：蔚藍(lán)天空、浩瀚蒼穹，造就了萬千炎黃子孫的勤勞和善良。甲：一個(gè)個(gè)故事，一幅幅篇章，就如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。乙：一位位智者，一曲曲頌歌，又如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。甲：在這一片幸福的美好生活中，我們奮發(fā)圖強(qiáng)、吟詠歌唱。乙：在這一個(gè)喜人的激情時(shí)代里，我們繼往開來、自由翱翔。甲：崇高的精神是一首傳唱不息的歌，回蕩在我們每個(gè)人的心上。乙：崇高的理想是一條流淌不息的河，沐浴著雨露幸福成長。甲：今天，讓我們共同敞開一扇心靈之窗。讓雷鋒精神像一陣清新的春風(fēng)吹入校園，吹入每一個(gè)人的心田。乙：今天，讓我們共同挽起友愛的臂膀，讓五彩的春天豐收我們的夢想，讓動(dòng)聽的朗誦表達(dá)我們的崇高的理想。合：讓我們一起去尋覓遠(yuǎn)方渴望的目光，來傾聽我們時(shí)代旋律的唱響。結(jié)束語：甲：我們用詩歌耕耘，頌揚(yáng)崇高的理想，乙：我們用詩歌祝福，感受幸福的生活。甲：讓我們帶著先輩們遺留的光榮傳統(tǒng)去奮斗乙：讓我們帶著英雄們傳承的精神去拼搏合：朋友們，讓我們在詩歌中許下心愿，讓我們站在先輩和祖國的肩膀上，面向世界，開創(chuàng)未來。詩歌朗誦比賽主持詞開頭篇23男：親愛的朋友們，大家好！“我愛我的祖國詩歌朗誦比賽”的大幕，迎合著六月流火的夏之旋律徐徐拉開，跳躍飛揚(yáng)的音符將締造今天華彩的樂章。女：我們相約十月，情系大地，大地飛歌，獻(xiàn)給我們的祖國。男：我們用五千年的古鐘，鍛造一副鏗鏘的喉嚨。女：我們用五千年的文化，迸射出華夏兒女的深情。男：總有一種激情讓我們感動(dòng)，總有一種生活會令我們向往。女：總有一種力量讓我們奮進(jìn)，總有一種精神讓我們昂揚(yáng)。男：我愛您祖國，無論我在世界的哪一個(gè)角落。女：我愛您祖國，這是您的孩子心靈的訴說。男：拾一塊女媧補(bǔ)天遺落的彩石，借一彎斜照漢家宮闕的冷月。女：折一縷渭城朝雨中的柳絲，挑一盞冰心老人點(diǎn)燃的小桔燈。男：我們沿著歷史長河的故道溯流而上，祖國?。∥覀ゴ蟮淖鎳?，世世代代的華夏兒女用生命捍衛(wèi)著你的尊嚴(yán)，用血肉之軀構(gòu)筑你不倒的長城！女：大漠黃沙，戈壁高原，深海島嶼，北國冰城，都有我們英勇兒女捍衛(wèi)著你的安寧。我的偉大祖國！男女：穿越五千年悠悠歲月和五十五年繽紛花季，在河之洲，水之湄，山之陽，海之濱，泛起層層漣漪，響起陣陣回聲，在億萬炎黃子孫的心中凝結(jié)一個(gè)主題：祖國，你是我們偉大的母親！詩歌朗誦比賽主持詞開頭篇24尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的各位老師、親愛的同學(xué)們：大家下午好!今天，一中，師生歡聚一堂，共慶五四青年節(jié);今天，書香校園，選手摩拳擦掌，再譜朗誦新篇章。緊張的期中考試剛剛拉下帷幕，為了緩解壓力，活躍校園氣氛，校領(lǐng)導(dǎo)特意籌劃了幾項(xiàng)別開生面的活動(dòng)。今天，在這明媚的陽光下，和煦的春風(fēng)里，詩歌朗誦會如期而至。我們本次詩歌朗誦會的主題是“讀書、立志、成才”。在誦讀中，我們與歷代圣賢平等對話;在誦讀中，我們感受歷代圣賢的思想：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎?”循循善誘的孔子猶在眼前;“富貴不能淫，貧賤不能移”孟子的話猶在耳畔;“千里之行，始于足下”老子的名言讓我們腳踏實(shí)地;“無生也有涯，而知也無涯”莊子讓我們懂得了勤學(xué)不輟的道理;讓我們在誦讀中傳承民族智慧，讓中華五千年文化滋潤我們茁壯成長!串臺詞七年級組我們首先進(jìn)行的是七年級組比賽，有請1號選手呂金蓓為我們朗誦一首春意濃濃的詩歌――《春日抒懷》。欣賞同樣的春日，心情愉悅的人會看到：天藍(lán)得可愛，云白的迷人;心情郁悶的人卻感覺：天傷心地藍(lán)著，云無奈地白著。處于同樣的社會，有的人如行尸走肉，雖生猶死;有的人因?yàn)橛辛恕案┦赘蕿槿孀优！钡木瘢m死猶生。請聽2號選手李芳慧給我們朗誦《有的人》。華夏文明，上下五千年，是黃河哺育了億萬炎黃子孫。啊!黃河，我們的母親河，我要為您唱一支贊歌，請聽3號選手劉蘭朗誦《黃河頌》。一首充滿激情的黃河頌過后，讓我們欣賞4號選手楊恩慧帶來的《女孩》。“梅花”向來是文人墨客的筆下寵物，為什么呢，聽完劉君的《詠梅》詩二首，相信你會心領(lǐng)神會，下面有請5號選手劉君。一曲“我們民族的偉大精神，將要在你的哺育下發(fā)揚(yáng)滋長”的黃河頌剛剛還在耳邊縈繞，“洋裝雖然穿在身，我心依然是中國心”的赤子之情已上心頭。有請6號線選手楊文靜為我們朗誦《我的中國心》。“江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰”，毛主席以偉人的筆觸描繪了壯麗河山的雪景，下面有請7號選手楊晴為大家朗誦《沁園春雪》。欣賞完一代偉人留給我們的精彩篇章后，我們再去聆聽一下那如泣如訴、感人肺腑的呼喚《周總理，你在哪里》，有請8號選手尚威偉。相同的篇章，不同的風(fēng)采，下面有請9號選手劉建華偉我們朗誦《沁園春雪》。一曲黃河頌唱遍了大江南北，也唱進(jìn)了每位同學(xué)心里，下面再次欣賞《黃河頌》，朗誦者10號選手秦聰。主席詩詞如此膾炙人口，引無數(shù)選手爭相傳誦，下面再次欣賞《沁園春雪》，朗誦者11號選手張文博。聽著七年級小選手聲情并茂的朗誦，我好想看到了朗誦習(xí)慣在我們一中校園已蔚然成風(fēng)——那是孕育語文素養(yǎng)的一片希望的田野。有請12號選手韓晴晴《在希望的田野上》。九年級組欣賞完七年級的朗誦后，我們有請九年級組1號選手李婷婷為我們朗誦《陽光少年》。父親那樣小，小如一枚繡花針，不留痕跡;父親卻又是那樣的大，他寬寬的肩膀，是兒女的整個(gè)天空。下面欣賞《父親的小》，朗誦者2號選手楊麗丹。一片白云，一條小河，一杯香茗。請欣賞3號選手尚然的《白云。小河。香茗》?！澳罟枢l(xiāng)，念故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)真可愛;天甚清，風(fēng)甚涼，鄉(xiāng)愁陣陣來?！庇姓?號選手王妍，她朗誦的題目是《鄉(xiāng)愁》詩二首。孩子是媽媽的希望，我們都在媽媽的關(guān)愛中成長。小羊羔也懂跪乳之恩，我們更應(yīng)該學(xué)會感恩，為了老師的諄諄教導(dǎo)，為了含辛茹苦的母親，讓我們《做的自己》。有請5號選手趙小雪的《做的自己》。做的自己，就能找回信心和勇氣，6號選手秦苗苗《我找回了信心和勇氣》。下面欣賞新月派詩人徐志摩的經(jīng)典之作《再別康橋》朗誦者7號選手劉倩。我驕傲，我是一棵樹，有了山的昂首屹立，有了海的坦蕩磅礴，我會更加茁壯成長。8號解楠《我驕傲，我是一棵樹》。驕傲的樹有了陽光雨露，就會茁壯成長;堅(jiān)強(qiáng)的她找回了信心和勇氣，就能微笑著面對明天。9號黃楠《微笑著面對明天?！扒那牡匚易吡?，正如我悄悄地來。我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩?！眱?yōu)美的詩句里掩飾不住淡淡的惆悵，濃濃的執(zhí)著。有請10號選手李超《再別康橋》。一首優(yōu)美的《再別康橋》之后，我們跟隨11號選手李慧芳感受那《自然的微笑》。一張張?jiān)倨椒膊贿^的白紙，一只只再普通不過的紙船，載滿了女兒濃濃的思念，請欣賞12號選手李欣的《紙船》(外一首)。結(jié)束語最是書香能致遠(yuǎn)，書香蕩滌我們的思想;腹有詩書氣自華，好書養(yǎng)育我們的靈魂。相信同學(xué)們會以此次活動(dòng)為契機(jī)，愛上朗誦的。同學(xué)們，熱愛朗誦吧，它能夠讓你感受豪邁的激情，深邃的思想;同學(xué)們，熱愛朗誦，它能夠讓你領(lǐng)略到博大的胸襟，偉人的情懷;同學(xué)們，熱愛朗誦吧，它能夠讓你充滿自信地跨入文學(xué)的殿堂!詩歌朗誦比賽主持詞開頭篇25大隊(duì)長：立正，稍息，立正，升旗儀式現(xiàn)在開始，全體肅立。出旗，敬禮，奏樂。禮畢。唱國歌，指揮：王文武稍息，立正，各中隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)，向大隊(duì)長報(bào)告。報(bào)告大隊(duì)輔導(dǎo)員，二碼頭小學(xué)應(yīng)到118，實(shí)到118，隊(duì)會工作準(zhǔn)備完畢，請您給予指導(dǎo)。出旗、敬禮、奏樂禮畢。唱隊(duì)歌，指揮：請坐下。請鼓號隊(duì)的同學(xué)以及旗手們回自己的班級就坐。有請今天詩歌朗誦比賽的其他幾位主持人(伸手做出邀請姿勢)甲：同學(xué)們，乙：老師們，甲乙丙丁：大家好！(齊鼓掌)甲：五月是花的海洋，乙：五月是歌的世界，丙：五月是瑰麗的詩篇，丁：五月是美麗的畫舫。甲：我們娓娓動(dòng)聽地訴說著故事，乙：我們激情四溢地表達(dá)著理想，丙：我們把生活溶入文字，?。何覀儼盐淖只髀曧?，甲：二碼頭小學(xué)“五月的歌”詩歌朗誦比賽甲乙丙?。含F(xiàn)在開始！(齊鼓掌)甲：下面有請?jiān)u委入席。(齊鼓掌)擔(dān)任今天評委的一共有6位老師。乙：他們是：羅林校長(齊鼓掌)甲：宋秀瓊校長(齊鼓掌)乙：吳江主任(齊鼓掌)甲：代建超主任(齊鼓掌)乙：楊煉主任(齊鼓掌)甲：李君妹老師(齊鼓掌)丙：下面為您介紹今天詩歌朗誦比賽的評分標(biāo)準(zhǔn)。?。罕揪W(wǎng)-次比賽滿分為10分，以9分為起點(diǎn)分，小數(shù)點(diǎn)后面保留兩位小數(shù)，去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分，取其余評委的平均分為最后得分。丙：具體標(biāo)準(zhǔn)是：1、服裝整潔，上下場迅速有序、有禮貌。(2分)?。?、所選詩歌符合本次活動(dòng)主題(2分)丙：3、吐字清楚，朗誦能準(zhǔn)確體現(xiàn)作品的思想感情。(4分)?。?、形式靈活多樣，整體效果好。(2分)乙：龍是我們的祖先，甲：龍是我們的圖騰，丙：龍的子孫永遠(yuǎn)有一個(gè)夢想，那就是甲乙丙?。河雷鲋袊垺Ｕ埿蕾p綜合組老師的詩朗誦《中國龍》。請學(xué)前(1)班的小朋友準(zhǔn)備。(四個(gè)主持人退場)甲：請欣賞學(xué)前(1)班的小朋友朗誦《我愛我的祖國》，大家掌聲歡迎。請學(xué)前(2)班做好準(zhǔn)備。乙：祖國象媽媽，我們在媽媽的懷抱里健康成長。祖國在心里，我們愿永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)把您牽掛。請欣賞學(xué)前(2)班的詩朗誦《祖國在我心中》，請學(xué)前(3)班做好準(zhǔn)備。甲：青青的草，紅紅的花，金色的陽光照耀下，我們就要畢業(yè)了。請欣賞學(xué)前(3)班的詩朗誦《畢業(yè)了，我想說》，請一年級(1)班做好準(zhǔn)備。乙：春天來了，柳樹醒了！她睜開眼睛，春雨給她洗澡，春風(fēng)給她梳頭，春燕跟她做游戲。請欣賞一年級(1)班的詩朗誦《柳樹醒了》，請一年級(2)班做好準(zhǔn)備。丙：請欣賞一年級(2)班的詩朗誦《兩只年蛋》，請一年級(3)班做好準(zhǔn)備。丁：我愛我的祖國，我和我的祖國永遠(yuǎn)在一起。請欣賞一年級(3)班的詩朗誦《我和我的祖國》，請二年級(1)班作好準(zhǔn)備。丙：雷鋒——一個(gè)閃亮的字眼，一種行為的標(biāo)志，一種精神的標(biāo)簽，雷鋒精神在哪里？請欣賞二年級(1)班的詩朗誦《雷鋒叔叔，你在哪里》，請二年級(2)班做好準(zhǔn)備。乙：雷鋒叔叔就在我們身邊，時(shí)時(shí)鼓舞著我們。讓我們來欣賞二年級(2)班的詩朗誦《懷念雷鋒》。請二年級(3)班準(zhǔn)備。丙：請欣賞二年級(3)班的詩朗誦《雷鋒叔叔，你在哪里》，請三年級(1)班準(zhǔn)備。?。盒@是寧靜的，校園又是沸騰的，她是我們的樂園，是我們放飛夢想的地方。請欣賞三年級(1)班的的詩朗誦《我愛校園》，請三年級(2)班作好準(zhǔn)備。乙：我是黃頭發(fā)黑眼睛的中國人，我是堯舜禹的子孫，我因此而驕傲，我是中國人。請欣賞三年級(2)班的詩朗誦《我驕傲，我是中國人》。請三年級(3)班的同學(xué)準(zhǔn)備。丙：請欣賞三年級(3)班的詩朗誦《一株紫丁香》，請四年級(1)班準(zhǔn)備。丁：象翩翩歸來的燕子，在追尋昔日的春光；象茁壯成長的小樹，在追尋雨露和陽光。請欣賞四年級(1)班的詩朗誦《延安，我把你追尋》，請四年級(2)班準(zhǔn)備。甲：請欣賞四年級(2)班的的詩朗誦《延安，我把你追尋》。請四年級(3)班準(zhǔn)備。丙：四年級(3)班的同學(xué)為我們帶來的詩歌也是《延安，我把你追尋》，請欣賞。請語文組的老師做好準(zhǔn)備。(甲乙一起出場)?。何逶碌年柟獾却覀?，五月的歌聲召喚著我們詩歌朗誦比賽主持詞開頭篇26甲：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂;乙：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)。甲：又是一年秋風(fēng)送爽時(shí);乙：又是一輪花好月圓日。甲：走近十月，我們用一樣的眼神凝望金秋;乙：投入國慶，我們有一樣的感慨發(fā)自肺腑。甲：我們即將迎來祖國母親65歲的生日，乙：讓我們深情地祝福祖國媽媽永遠(yuǎn)繁榮昌盛。合：清水坪學(xué)校迎國慶詩歌朗誦比賽現(xiàn)在開始!1、我們的祖國，地大物博，風(fēng)景如畫，讓我們用手中的彩筆，把祖國描繪得更加美麗。請欣賞一(2)班同學(xué)帶來的《祖國我愛你》2、我的祖國，您有悠久的歷史，您有燦爛的文明，古老而神秘，年輕而朝氣，這就是我的祖國，請欣賞朗誦六(3)同學(xué)帶來的朗誦《我的祖國》3、感謝六(3)班同學(xué)的精彩表演，請欣賞八(3)班同學(xué)帶來的《》4、無論多么優(yōu)美的歌聲也訴不盡我們對家鄉(xiāng)的衷腸，不管多么絢麗的詩行也道不清家鄉(xiāng)對我們的分量。就讓我們釋放我們的愛心與激情，放聲為這個(gè)家鄉(xiāng)縱情高唱吧!請欣賞六(2)班同學(xué)帶來的《悠悠酉水心》。5、感謝六(3)班同學(xué)的精彩表演，請欣賞八(3)班同學(xué)帶來的《》6、感謝三(1)班同學(xué)的精彩表演，請欣賞九(3)班同學(xué)帶來的《》7、雄偉的山峰俯瞰歷史的風(fēng)狂雨落暮色蒼茫，任憑風(fēng)云掠過。堅(jiān)實(shí)的脊背頂住了億萬年的滄桑從容不迫。八(2)為大家深情朗誦《我的祖國》請欣賞!8、感謝八(2)班同學(xué)的精彩表演，請欣賞三(2)班同學(xué)帶來的《》9、從未有一刻，我不為祖國那博大精深的文化而感到自豪。從未有一刻，我不為祖國那美麗的自然景色所陶醉。無論我們身在何方,祖國永遠(yuǎn)在我心中。請欣賞六(4)班同學(xué)帶來的《祖國呀，我屬于你》10、感謝六(4)班同學(xué)的精彩表演，請欣賞四(2)班同學(xué)帶來的《我又一個(gè)名字叫炎黃子孫》11、五千年大浪淘沙，多少愛恨情仇吟詠成千古絕唱。五千年滄海桑田，多少歷史華章沉淀著歲月芳香。將歷史的燭火重新點(diǎn)燃，共看那盈盈燭光。將亙古的詩行再次喚醒，共吟那中華頌歌。下面請欣賞五(2)班同學(xué)帶來的《中華頌》請欣賞!12、祖國象媽媽，我們在媽媽的懷抱里健康成長。祖國在心里，我們愿永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)把您牽掛。請欣賞一年級(1)班同學(xué)帶來的朗誦的《祖國媽媽》。13、感謝一(1)班同學(xué)的精彩表演，請欣賞二(3)班同學(xué)帶來的《》14、65個(gè)年頭風(fēng)風(fēng)雨雨;65個(gè)年頭歷經(jīng)滄桑;65個(gè)年頭不畏困難，65個(gè)年頭勇往直前，同學(xué)們，讓我們一起祝福祖國，高呼祖國萬歲吧。請欣賞一(1)班同學(xué)帶來的《祖國萬歲》15、黑色的眼睛，黃色的皮膚;炎黃的子孫，中華的兒女;我們是龍的傳人，我們是神州大地生長的希望;我們是龍的傳人，我們是中華的少年!請欣賞七(3)同學(xué)帶來的詩朗誦《中華少年》16、高山巍峨，大河奔騰，這就是我的祖國!地大物博，人民勤勞，這就是我深深愛戀的祖國!可愛的祖國啊，就讓我們盡情地歌頌!下面，有請二(2)班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙砭世收b《我的祖國》17、接下來請欣賞五年級(3)班同學(xué)帶來的朗誦《怎能沒有你---可愛的祖國》18、梁啟超曾說過，少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。少年的未來就是中國的未來，少年就是祖國富強(qiáng)的希望。下面請欣賞七(2)班同學(xué)詩帶來的詩朗誦《少年中國說》19、中國有個(gè)偉大的領(lǐng)袖，他為中國人民的解放做出了巨大的貢獻(xiàn)，人們供他為偉大的神，他就是毛主席，請欣賞六(3)班同學(xué)帶來的《永恒的經(jīng)典，永恒的你》20、你是昂首高吭的雄雞，你是沖天騰飛的巨龍;你是威風(fēng)凜凜的雄獅，你是人類智慧的起源;你有一個(gè)神圣的名字叫中國，我們深深愛戀著你，祖國!請欣賞五(1)同學(xué)帶來的詩朗誦《我的祖國》21、對祖國，我們平時(shí)都喜歡親切地稱之為母親，因此，對祖國我們總是有續(xù)不完的情，現(xiàn)在讓我們聽聽，八(3)同學(xué)對祖國母親的呼喚吧!請欣賞朗誦《祖國啊，我親愛的祖國》22、感謝五(1)班同學(xué)的精彩表演，請欣賞九(1)班同學(xué)帶來的《》23、我們熱愛春天，因?yàn)榇禾斐錆M著希望;我們擁抱陽光，因?yàn)殛柟饨o我們溫暖。我們擁抱祖國，因?yàn)樽鎳o予我們哺育和教導(dǎo)，在祖國的懷中，我們放飛希望!在未來，我們更要放飛我們的夢想!下面請聆聽九(1)班的同學(xué)的詩朗誦《放飛中國夢》24、感謝七(1)班同學(xué)的精彩表演，請欣賞一(1)班同學(xué)帶來的《我是祖國小主人》25、接下來請欣賞二(1)班同學(xué)帶來的詩朗誦《》26、天安門前一代偉人的洪音高亢，一個(gè)古老滄桑的中國從此屹立世界之林，歲月如歌，不改的是我們對祖國的深情，百年的中國將在神州大地異彩紛芳。請欣賞朗誦《我們愛你啊，中國》，27、母語是一種連接;母語是一種文明;母語是一種財(cái)富;母語是一種驕傲;請欣賞三(3)班同學(xué)帶來的《祖國母語》28這是我的夢，這也是你的夢。我們永遠(yuǎn)銘記，我們是炎黃子孫，我們是龍的傳人。下面請欣賞四(1)(3)班同學(xué)帶來的詩朗誦《中國夢》。結(jié)束語女：親愛的祖國啊，再優(yōu)美的詩篇抒發(fā)不了對您的愛戴。男：再動(dòng)聽的話語表達(dá)不完對您的忠誠。女：您是九百六十萬平方公里不滅的航燈男：您是中華民族永遠(yuǎn)挺拔的脊梁。女：新世紀(jì)的航道上，前進(jìn)的巨輪又已啟航，男：現(xiàn)代化的大路上，催戰(zhàn)的擂鼓又已敲響。女：讓我們在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，男：踏著戰(zhàn)鼓的節(jié)拍合：向著榮光、向著輝煌、奔向遠(yuǎn)方。男：最后讓我們再次祝愿我們偉大的祖國更加繁榮、昌盛合：下冶三小迎國慶詩歌朗誦比賽到此結(jié)束!謝謝大家!詩歌朗誦比賽主持詞開頭篇27大家下午好！今天，我們相聚在這里，享受詩歌帶給我們的歡樂；今天，我們相聚在這里，一起走進(jìn)詩情畫意之中；今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情；捧起這些佳作，我們與圣賢相會；吟詠這些絕唱，我們與歷史對話。傳統(tǒng)將在這里升華，文化將在這里更生。為了讓同學(xué)們?nèi)シ褐墼姾?，在詩歌的世界里暢游，陶冶情操，涵養(yǎng)性靈，詩意的成長，做個(gè)有品味的人，今天，我們高二年級特意組