八年級語文上冊19 蘇州園林作業(yè)_第1頁
八年級語文上冊19 蘇州園林作業(yè)_第2頁
八年級語文上冊19 蘇州園林作業(yè)_第3頁
八年級語文上冊19 蘇州園林作業(yè)_第4頁
八年級語文上冊19 蘇州園林作業(yè)_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

蘇州園林第19課

第五單元123積累運用54溫馨提示:點擊進入講評閱讀理解678一、積累運用1.根據課本內容默寫。(1)《飲酒》(其五)中,作者借飛鳥喻指自己以往做官和現在歸隱的句子是:,。(2)《飲酒》(其五)中展現詩人悠然自得、物我合一的思想境界的千古名句是:,

。山氣日夕佳飛鳥相與還采菊東籬下悠然見南山(3)《春望》中詩人刻畫自身形象,抒發(fā)憂國念家悲愁的句子是:,。(4)《春望》中寫出望中所見,表現長安春日滿目凄涼,傳達出詩人憂國傷時之情的詩句是:,。白頭搔更短渾欲不勝簪國破山河在城春草木深2.根據拼音寫出相應的詞語。(1)為了達到這個目的,他們……講究花草樹木的yìngchèn()。(2)總之,一切都要為構成完美的圖畫而存在,決不容許有欠美傷美的bàibǐ()。(3)胸中有qiūhè(),才能使游覽者攀登的時候忘卻蘇州城市,只覺得身在山間。映襯敗筆丘壑(4)廊子大多是兩邊無所yībàng()的。(5)有幾個園里有古老的藤蘿,盤曲línxún()的枝干就是一幅好畫。(6)墻上mànyán()著爬山虎或者薔薇木香。(7)攝影家挺喜歡這些門和窗,他們zhēnzhuó()著光和影,攝成稱心滿意的照片。依傍嶙峋蔓延斟酌(8)設計者和匠師們yīndìzhìyí(),zìchūxīncái()。(9)或者是chóngluándiézhàng(),或者是幾座小山配合著竹子花木。(10)蘇州園林栽種和修剪樹木也著眼在畫意。高樹與低樹fǔyǎngshēngzī()。因地制宜自出心裁重巒疊嶂俯仰生姿3.<原創(chuàng)題>下列句子中加點詞語使用正確的一項是()A.我們要因地制宜發(fā)展適合本地特色的產業(yè),不能盲目發(fā)展。B.今天語文課上,劉明同學自出心裁地制作了小玩具,引得周圍的同學哄然大笑。C.電閃雷鳴,狂風肆虐,海面上卷起滔滔不絕的巨浪。D.魯濱孫孤身一人在荒島上生活了28年,真是不言而喻。A??????????????????【點撥】A.“因地制宜”指根據不同地區(qū)的具體情況規(guī)定適宜的辦法,用在此處正確;B.“自出心裁”指出于自己的創(chuàng)造,含褒義。用在此處不符合語境;C.“滔滔不絕”指像流水一樣毫不間斷,形容話很多,說起來沒完,用在此處不恰當;D.“不言而喻”指不用說就可以明白,與此語境不符,可改為“不可思議”。故選A。4.【2021·廣東三?!肯铝袑Σ【涞男薷牟徽_的一項是()A.港珠澳大橋將作為粵港澳灣區(qū)新的大動脈,已經連接起粵西與珠三角所孕育的新的想象空間。(把“已經”刪去)B.嫦娥四號探測器發(fā)射升空,據計劃它將在月球南極著陸,人類首顆在月球背面軟著陸的探測器。(將“升空”改為“成功”)C.環(huán)保部門使出組合拳,在深化重點行業(yè)整治、加快移動源治理、持續(xù)跟進揚塵污染防治等方面奪得較好成效。(將“奪得”改為“取得”)D.電子競技成為熱點,受到更多關注,更需要我們引導青少年去理解、了解“競技”與“游戲”之間的區(qū)別。(將“理解”與“了解”互換位置)B???【點撥】此句缺謂語,可在“人類”前加“成為”。5.【2021·邵陽節(jié)選】閱讀材料,回答問題。材料一:保護“非遺”,中國在行動。2020年“文化和自然遺產日”期間,圍繞“非遺傳承健康生活”主題,全國各地舉辦了3700多項非遺展示活動,多項保護成果發(fā)布。火爆異常的“非遺購物節(jié)”、海量的線上云端展示,講述著動人的非遺傳承故事,訴說著非遺為人們帶來的美好生活體驗,也傳達著“見人見物見生活”的非遺保護理念。材料二:如圖所示材料三:由文化和旅游部主辦的“云游非遺·影像展”活動登上了年輕人聚集的網絡視頻平臺,其中“非遺”相關音樂在平臺累計播放已達574億次,時長約32億小時。值得一提的是,龐大數字的背后,是1億多“90后”“00后”網友的“流連忘返”。以昆曲這一門類為例,“90后”“00后”群體在過去一年內通過酷狗收聽了27.5萬次,播放時長累計超過16萬小時。(來源:“中國非物質文化遺產網·中國非物質文化遺產數字博物館”網站)(1)根據材料二,你得到什么信息?與2018年相比,2019年“90后”非遺手藝人數量迅速增加;“95后”手藝人數量接近一半,“00后”手藝人數量較少。(2)現在,越來越多的年輕人開始成為非遺“守藝人”,如果讓你加入非遺傳承隊伍,你打算怎么做?示例:我會認真學習非遺手藝,帶動更多的同學參與非遺傳承,通過自媒體等多種平臺積極宣傳非遺手藝,讓更多人了解、支持非遺事業(yè)。二、閱讀理解【2021·海南改編】6.鏈接材料一可以作為選文中哪一段文字的佐證材料?請選擇恰當的一項()A.第①段 B.第③段C.第④段 D.第⑥段請同學們看《典中點》第78頁第6-9題。D★7.選文第②段加點字詞能否刪去?為什么?不能刪?!澳壳啊币辉~表示時間限定,“多”字在數量上表有余數,說明選文中介紹的燈塔、航標數量只是當時統(tǒng)計得出的結果。去掉這些加點字詞,句子的意思就變成了確指的數量,與實際情況不符,所以不能刪去。這體現了說明文

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論