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蘇州園林第19課
第五單元123積累運用54溫馨提示:點擊進入講評閱讀理解678一、積累運用1.根據課本內容默寫。(1)《飲酒》(其五)中,作者借飛鳥喻指自己以往做官和現在歸隱的句子是:,。(2)《飲酒》(其五)中展現詩人悠然自得、物我合一的思想境界的千古名句是:,
。山氣日夕佳飛鳥相與還采菊東籬下悠然見南山(3)《春望》中詩人刻畫自身形象,抒發(fā)憂國念家悲愁的句子是:,。(4)《春望》中寫出望中所見,表現長安春日滿目凄涼,傳達出詩人憂國傷時之情的詩句是:,。白頭搔更短渾欲不勝簪國破山河在城春草木深2.根據拼音寫出相應的詞語。(1)為了達到這個目的,他們……講究花草樹木的yìngchèn()。(2)總之,一切都要為構成完美的圖畫而存在,決不容許有欠美傷美的bàibǐ()。(3)胸中有qiūhè(),才能使游覽者攀登的時候忘卻蘇州城市,只覺得身在山間。映襯敗筆丘壑(4)廊子大多是兩邊無所yībàng()的。(5)有幾個園里有古老的藤蘿,盤曲línxún()的枝干就是一幅好畫。(6)墻上mànyán()著爬山虎或者薔薇木香。(7)攝影家挺喜歡這些門和窗,他們zhēnzhuó()著光和影,攝成稱心滿意的照片。依傍嶙峋蔓延斟酌(8)設計者和匠師們yīndìzhìyí(),zìchūxīncái()。(9)或者是chóngluándiézhàng(),或者是幾座小山配合著竹子花木。(10)蘇州園林栽種和修剪樹木也著眼在畫意。高樹與低樹fǔyǎngshēngzī()。因地制宜自出心裁重巒疊嶂俯仰生姿3.<原創(chuàng)題>下列句子中加點詞語使用正確的一項是()A.我們要因地制宜發(fā)展適合本地特色的產業(yè),不能盲目發(fā)展。B.今天語文課上,劉明同學自出心裁地制作了小玩具,引得周圍的同學哄然大笑。C.電閃雷鳴,狂風肆虐,海面上卷起滔滔不絕的巨浪。D.魯濱孫孤身一人在荒島上生活了28年,真是不言而喻。A??????????????????【點撥】A.“因地制宜”指根據不同地區(qū)的具體情況規(guī)定適宜的辦法,用在此處正確;B.“自出心裁”指出于自己的創(chuàng)造,含褒義。用在此處不符合語境;C.“滔滔不絕”指像流水一樣毫不間斷,形容話很多,說起來沒完,用在此處不恰當;D.“不言而喻”指不用說就可以明白,與此語境不符,可改為“不可思議”。故選A。4.【2021·廣東三?!肯铝袑Σ【涞男薷牟徽_的一項是()A.港珠澳大橋將作為粵港澳灣區(qū)新的大動脈,已經連接起粵西與珠三角所孕育的新的想象空間。(把“已經”刪去)B.嫦娥四號探測器發(fā)射升空,據計劃它將在月球南極著陸,人類首顆在月球背面軟著陸的探測器。(將“升空”改為“成功”)C.環(huán)保部門使出組合拳,在深化重點行業(yè)整治、加快移動源治理、持續(xù)跟進揚塵污染防治等方面奪得較好成效。(將“奪得”改為“取得”)D.電子競技成為熱點,受到更多關注,更需要我們引導青少年去理解、了解“競技”與“游戲”之間的區(qū)別。(將“理解”與“了解”互換位置)B???【點撥】此句缺謂語,可在“人類”前加“成為”。5.【2021·邵陽節(jié)選】閱讀材料,回答問題。材料一:保護“非遺”,中國在行動。2020年“文化和自然遺產日”期間,圍繞“非遺傳承健康生活”主題,全國各地舉辦了3700多項非遺展示活動,多項保護成果發(fā)布。火爆異常的“非遺購物節(jié)”、海量的線上云端展示,講述著動人的非遺傳承故事,訴說著非遺為人們帶來的美好生活體驗,也傳達著“見人見物見生活”的非遺保護理念。材料二:如圖所示材料三:由文化和旅游部主辦的“云游非遺·影像展”活動登上了年輕人聚集的網絡視頻平臺,其中“非遺”相關音樂在平臺累計播放已達574億次,時長約32億小時。值得一提的是,龐大數字的背后,是1億多“90后”“00后”網友的“流連忘返”。以昆曲這一門類為例,“90后”“00后”群體在過去一年內通過酷狗收聽了27.5萬次,播放時長累計超過16萬小時。(來源:“中國非物質文化遺產網·中國非物質文化遺產數字博物館”網站)(1)根據材料二,你得到什么信息?與2018年相比,2019年“90后”非遺手藝人數量迅速增加;“95后”手藝人數量接近一半,“00后”手藝人數量較少。(2)現在,越來越多的年輕人開始成為非遺“守藝人”,如果讓你加入非遺傳承隊伍,你打算怎么做?示例:我會認真學習非遺手藝,帶動更多的同學參與非遺傳承,通過自媒體等多種平臺積極宣傳非遺手藝,讓更多人了解、支持非遺事業(yè)。二、閱讀理解【2021·海南改編】6.鏈接材料一可以作為選文中哪一段文字的佐證材料?請選擇恰當的一項()A.第①段 B.第③段C.第④段 D.第⑥段請同學們看《典中點》第78頁第6-9題。D★7.選文第②段加點字詞能否刪去?為什么?不能刪?!澳壳啊币辉~表示時間限定,“多”字在數量上表有余數,說明選文中介紹的燈塔、航標數量只是當時統(tǒng)計得出的結果。去掉這些加點字詞,句子的意思就變成了確指的數量,與實際情況不符,所以不能刪去。這體現了說明文
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