八年級語文上冊19　蘇州園林作業(yè)

19蘇州園林見習(xí)題見習(xí)題見習(xí)題提示：點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題123456789答案顯示見習(xí)題C見習(xí)題見習(xí)題B見習(xí)題1011見習(xí)題見習(xí)題12見習(xí)題丘壑(

)嶙峋(

)

軒榭(

)

相間(

)映襯(

) màn延(

)

lòu空(

)

zhēnzhuó(

)

自出心

cái(

) 因地制

yí(

)

重巒疊

zhàng(

)

俯仰生

zī(

)1.根據(jù)拼音寫出正確的漢字或給加點(diǎn)字注音。返回目錄·····hèxúnxièjiànchèn蔓鏤斟酌裁宜嶂姿2.閱讀下面的文字，按要求作答。江南園林甲天下，蘇州園林甲江南。此次園博會中的蘇州園，不僅傳__①__(A.chuán

B．zhuàn)承了蘇州園林經(jīng)典的造景手法，還運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)設(shè)計，營造出情趣多變、景象萬千的藝術(shù)氛圍。蘇州園林設(shè)計獨(dú)特，門窗__甲__(A.簡陋B．簡樸)而富于變化，長廊精美而__乙__(A.別有用心B．別具匠心)。假山__③__、亭榭__④__、花木__⑤__，整個園子充盈著濃郁的詩情畫意，令人心chí__②__(A.池B．馳)神往。返回目錄·(1)為文中①處加點(diǎn)字選擇正確的讀音，根據(jù)拼音為②處選擇正確的漢字。(只填序號)①________

②________(2)為文中甲、乙兩處選擇符合語境的詞語。(只填序號)甲________乙________返回目錄A

B

BB

(3)將下列三個詞語依次填入文中③④⑤處，排序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)A．縈繞精美繁茂B．精美縈繞繁茂C．縈繞繁茂精美

D．精美繁茂縈繞返回目錄A3.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是(

)A．能否幫助孩子樹立正確的財富觀，是他們形成良好人生觀的關(guān)鍵。B．國家實(shí)施的“校園足球計劃”，旨在進(jìn)一步提升青少年足球運(yùn)動水平。C．許多學(xué)校的學(xué)生都積極參加了“世界讀書日·書香校園”系列活動。D．為了后代能仰望星空，蕩舟碧波，我們應(yīng)該堅(jiān)持綠色發(fā)展理念，增強(qiáng)低碳生活方式。返回目錄

B4.按要求賞析加點(diǎn)詞。(1)務(wù)必使游覽者無論站在哪個點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫。(加點(diǎn)詞能否刪去？為什么？)返回目錄一、課內(nèi)閱讀··不能刪去?！皠?wù)必”的意思是必須，一定要，表明設(shè)計者和匠師們堅(jiān)定的追求，若刪去，就不能突出強(qiáng)調(diào)設(shè)計者和匠師們的這一追求。(2)假山的堆疊，可以說是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù)。(“藝術(shù)”和“技術(shù)”能否互換？為什么？)返回目錄····不能互換。“假山的堆疊”首先是一項(xiàng)“技術(shù)”，但蘇州園林中堆疊假山，又不僅僅是一項(xiàng)“技術(shù)”，它更是一門“藝術(shù)”，帶有更多創(chuàng)造、想象和審美情趣。所以文中不稱堆疊假山者為“工匠”，而稱為“設(shè)計者和匠師們”，他們不僅僅是工匠，更是園林藝術(shù)家。5.課文中“他們講究亭臺軒榭的布局，講究假山池沼的配合，講究花草樹木的映襯，講究近景遠(yuǎn)景的層次”一句，刪去后面三處“講究”好不好？

為什么？不好。刪去后的句子雖然與原句的意思基本一致，但缺少強(qiáng)調(diào)。連用四個“講究”說明設(shè)計師與匠師們的著力點(diǎn)之所在，從中可以看出他們的用心良苦。返回目錄6.下列對選文的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是(

)A.[語文要素：說明文語言特點(diǎn)]第②段“園林至精至微處往往體現(xiàn)在窗的安排上”一句中，加點(diǎn)詞語“往往”體現(xiàn)了說明文語言準(zhǔn)確、嚴(yán)密的特點(diǎn)。B．第③段畫線句運(yùn)用了打比方的說明方法，生動形象地說明了“窗”在園林造景中的重要作用。返回目錄二、拓展閱讀請同學(xué)們看《點(diǎn)撥訓(xùn)練》第75-76頁第6-8題。C．中國繪畫與中國園林異構(gòu)同心，異曲同工，而“窗”是二者最重要的組成部分。D．第⑧段“小窗中藏有世界的大觀”，句中的兩個加點(diǎn)字形成鮮明對比，既體現(xiàn)了“由小見大”的哲學(xué)思想，又給讀者留下深刻印象。返回目錄··【答案】C7.請說說選文第②段中哪句話最能總括“窗”的整體特征。返回目錄詩有詩眼，畫有醒畫，園林也有自己的點(diǎn)景，而窗恰是空間變換中的點(diǎn)睛之筆。8.第⑦段中引用卞之琳《斷章》中的詩句，起到了怎樣的作用？引用卞之琳《斷章》中的詩句，一方面體現(xiàn)了本文說明語言生動、形象的特點(diǎn)，使文章更有韻味和哲思，帶給讀者審美的愉悅，增強(qiáng)了文章的可讀性；另一方面也更加突出了“窗”成就了每個人的風(fēng)景的特點(diǎn)。返回目錄[中考·邵陽改編][立德樹人·文化傳承]閱讀下面的材料，完成后面各題。材料一：返回目錄返回第9題材料二：保護(hù)“非遺”，中國在行動。2022年“文化和自然遺產(chǎn)日”期間，圍繞“文物保護(hù)：時代共進(jìn)人民共享”主題，全國各地舉辦了多項(xiàng)非遺展示活動。多項(xiàng)保護(hù)成果發(fā)布、火爆異常的“非遺購物節(jié)”、海量的線上云端展示，講述著動人的非遺傳承故事，訴說著非遺為人們帶來的美好生活體驗(yàn)，也傳達(dá)著“見人見物見生活”的非遺保護(hù)理念。返回目錄材料三：由文化和旅游部主辦的“云游非遺·影像展”活動登上了年輕人聚集的網(wǎng)絡(luò)平臺，其中非遺相關(guān)音樂在平臺累計播放已達(dá)574億次，時長約32億小時。值得一提的是，龐大數(shù)字的背后，是1億多“90后”“00后”網(wǎng)友的“流連忘返”。以昆曲這一門類為例，“90后”“00后”群體在過去一年內(nèi)通過合作音樂平臺收聽了27.5萬次，播放時長累計超過16萬小時。(來源：“中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)網(wǎng)·中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)數(shù)字博物館”網(wǎng)站，有刪改)返回目錄返回第10題返回第11題9.根據(jù)材料一，你能得到什么信息？返回目錄返回材料一示例：2018年5月至2019年4月，“90后”非遺手藝人數(shù)量與2017年5月至2018年4月相比顯著增加，其中“95后”手藝人數(shù)量是“00后”數(shù)量的9倍多。10.材料三主要運(yùn)用了哪種說明方法？請舉例說明并分析其作用。返回目錄返回材料三列數(shù)字。如“非遺相關(guān)音樂在平臺累計播放已達(dá)574億次，時長約32億小時”，列舉“574億次”“約32億小時”等數(shù)據(jù)，具體準(zhǔn)確地說明了非遺音樂在網(wǎng)絡(luò)視頻平臺很受歡迎。11.材料三畫線語句中的“約”字能否刪去？請簡述理由。返回目錄返回材料三不能刪去?！凹s”指“32億小時”是大致的數(shù)據(jù)，如果