初一期中家長會課件2

溝通理解合作初一（10）班班級管理理念培養(yǎng)有遠大理想的人培養(yǎng)良好的道德品質培養(yǎng)良好的心理素質嚴格要求，自主管理學生健康快樂的成長班級教學理念關注班上的每一個學生不僅追求好，更追求進步關心每一個后進生不看重一時的成績希望每一個學生都有進步只要家長不放棄，我們就努力學校及班級規(guī)章制度1．遲到、曠課（家長留意孩子離家、到家的時間是否正常）2．校服3．發(fā)型和頭飾（男生不留長發(fā)，怪發(fā)，女生不染發(fā)，不燙發(fā)）4．課外書（網絡暴力與言情小說）5．手機，平板電腦，MP3,MP4,MP5,打火機，刀具和棍棒等中學學習特點：1、學習任務：

相對比較重、課程多；知識深、難度大，易分化；2、學習方法：

從填鴨式學習向自主探究學習轉化從識記型向理解、應用型轉化從被動學習向主動學習轉化希望家長配合的事項1、努力幫助孩子盡快適應初中生活（1）安排好作息時間（2）督促孩子做好預習、復習工作（3）有選擇地看課外書（4）引導孩子掌握良好的學習方法2、盡量保證每天與孩子的及時溝通（5）把握其身體狀況（1）了解在校學習以及與同學相處的情況

（3）掌握思想動態(tài)

（4）生活上嚴格要求，關注學生零用錢的使用情況（再富不能富孩子）（2）客觀分析孩子的成績，多關注學習過程3、指導假期的安排對孩子玩電腦游戲、QQ加以監(jiān)督和控制多安排全家戶外的活動假期您的孩子在玩什么？假期您的孩子和誰玩？假期您的孩子玩得怎樣？4、加強與老師的聯(lián)系（1）及時反映孩子的異常動態(tài)（2）在孩子面前維護老師的形象

（親其師，信其道）希望家長配合的事項５、６5、注意家長形象、營造家庭文化氛圍6、幫助子女樹立遠大的理想7、和孩子一起做家務，讓孩子認識到勞動成果的來之不易，感受到家長的辛苦。培養(yǎng)孩子勤勞的優(yōu)秀品德。需要家長支持和理解的幾個問題

收費問題（一些代收費需要家長支持和理解，比如：校服、打針、照相等項目。）信息反饋問題座位問題（個頭、表現(xiàn)）請假問題停課問題（班級決定停課時，就說明該生在校期間一定是既妨礙別人又不利于自己，這就需要家長將孩子帶回好好教育，有深刻反省后方可入校。）前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說： “兩個教育者——學校和家庭，不僅要一致行動，要向孩子提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著一致的信念，始終從同一原則出發(fā)，無論在教育的目的上、過程上，還是手段上，都不要發(fā)生分歧”

。

如果沒有整個社會首先是家庭的高度教育素養(yǎng)，那么不管老師付出多大的努力，都收不到完美的效果，學校里的一切問題都會在家庭里折射出來，而學校復雜的教育過程產生困難的根源也都可以追溯到家庭。

——著名教育家蘇霍姆林斯基

讓孩子成為敢于搏擊風浪的海燕而不是溫室中的花朵感謝您的指導！孩子的進步是我們共同的心愿！初一新生家長會主題班會模板尊敬的各位家長：豐富多彩的活動：如開展演講比賽、書法繪畫比賽、紅五月歌詠比賽、班級知識競賽、六一慶?；顒?、班級六星評比。目錄contents01家庭監(jiān)管、教育狀況調查問卷02怎樣提高學生的學習成績03給家長的建議PARTONE家庭監(jiān)管、教育狀況調查問卷Ifyourwoundshavenotbeenhealedup,pleasewaitforashortwhile.家庭監(jiān)管、教育狀況調查問卷1.您認為孩子的教育問題應該是（

）A、學校的事情，家長不需要管；

B、學校管學習，家長管生活；C、家校共同協(xié)作。2.您是通過哪些途徑學習了解到教育孩子的方法的？（

）A、看書；B、電視廣播媒體；C、和朋友交流；D、聽專家講座；E、其它3.家庭教育的主要任務是：（

）A、學校的事情，家長不需要管；

B、學校管學習，家長管生活；C、家校共同協(xié)作。4.在教育孩子方面，您最大的煩惱是（

）A、沒時間教育孩子；

B、不知道教育方法；

C、夫婦、長輩之間意見不一。5.在與孩子的交流中，您覺得最大的困難是什么？（

）A、好多道理講不清；B、父母的意見孩子不愿接受；C、不知道怎樣告訴孩子去適應社會。家庭監(jiān)管、教育狀況調查問卷6、在您的家里，日常承擔教育孩子主要的人是誰？（

）A、父親；

B、母親；

C、父母；

D、其他（爺爺奶奶外公外婆等）。

7、您打過孩子嗎？罵過孩子嗎？（

）A、“不打不成器”，“黃荊條下出好人”；B、偶爾會打罵孩子，“孩子氣得你沒辦法”，適當懲戒是必要的；C、從不打罵孩子，一般講理；

8、您與自己的孩子在一起時經常感覺到：（

）A、愉快；

B、寬松；

C、緊張；

D、無奈。

9、您是怎樣與自己的孩子溝通的：（

）A、命令式；

B、平等式；

C、哀求式。

家庭監(jiān)管、教育狀況調查問卷101112您與自己的孩子溝通的主要方式是：（

）父母（監(jiān)護人）最關心孩子的哪一方面的事情：（）關心孩子成長，父母（監(jiān)護人）是否要以身作則，即要求孩子怎樣，自己也要怎樣。您的態(tài)度是：（

）A、在共同活動中；

B、餐桌上；

C、談心；

D、其他。A、身體、心理是否健康；B、學習成績是否優(yōu)秀、進步；C、品德修養(yǎng)是否端正；D、將來是否有出息；A、應該以身作則，如要求孩子努力、刻苦；要求孩子不要貪玩，自己就不要打麻將到很晚；B、沒有考慮過這個問題，孩子就應該聽大人的話，還講什么條件；

C、兩碼事，父母就這個水平了，保證家庭的經濟來源就行D、其它。家庭監(jiān)管、教育狀況調查問卷15、孩子看電視、上網的時間家里有明確的規(guī)定嗎A、有，孩子能執(zhí)行；B、沒有明確規(guī)定；C、有、但孩子不能執(zhí)行。16、您的孩子的學習習慣怎么樣？A、自己知道學習，不用怎么操心，放學回家后先完成作業(yè)，然后才看電視或者玩；B、需要大人提醒他先寫作業(yè)，然后再看電視或者玩；C、顧不上管他，反正作業(yè)他得寫，有時會寫到很晚才完成；

D、其它。13、您認為孩子讀書的主要目的是什么？（

）A、讀書是為了掙錢B、讀書是為了完成九年義務教育C、讀書是為了學得一技之長；D、讀書是為了學知識、明道理。14、您對孩子買書是如何看的？A、浪費金錢，沒有必要；

B、想買多少就買多少，全力支持

；

C、會親自幫他挑選，指導閱讀。家庭監(jiān)管、教育狀況調查問卷17、您的孩子是否有厭學現(xiàn)象：

A、有；B、基本沒有；C、沒有；

D、嚴重。18、您了解孩子學習情況的方式是:

A、看考試成績；B、聽孩子匯報；C、到學校問老師；D、沒了解過。19、“孩子有健康的身體、良好的情緒比學習還重要”的觀點A、完全同意；

B、有一定道理；

C、不同意。20、您對孩子在學校的表現(xiàn)了解的程度如何？

A、了如指掌；

B、基本了解；

C、不想了解，那是老師的事21、當孩子心情不好時，您能給予及時的關心和幫助嗎？A、每次都要B、偶爾發(fā)現(xiàn)就管；C、沒有；D、小孩的事不需要管。22、當孩子在學校犯了錯誤時，您的態(tài)度是A、訓斥打罵；

B、抱怨學校、老師；C、主動與老師聯(lián)系家庭監(jiān)管、教育狀況調查問卷

23、當孩子與其他學生發(fā)生矛盾時：（

）A、多教育自己孩子；B、積極了解情況，主動與老師配合處理C、直接過問當事人。24、您的孩子的生活習慣怎么樣？（

）A、自己的事情自己做，如按時起床，做掃地、洗小衣物等小家務事；B、總得大人督促提醒，很少做家務；

C、孩子時間很緊的，父母該多幫助孩子處理生活問題，家務不用做，孩子只管把學習搞好就行了；

D、其它

25、孩子需要一些零花錢，您一般是：（

）A、定期給他一定的零花錢，讓孩子自由使用；B、想起來或者高興時就給他一些零花錢；C、隨大流，別人的父母怎么做，就怎么做；D、注意讓孩子自己管理自己的零花錢，壓歲錢，用的時候跟父母（監(jiān)護人）說明用項；E、其它。PARTTWO怎樣提高學生的學習成績Ifyourwoundshavenotbeenhealedup,pleasewaitforashortwhile.怎樣提高學生的學習成績學生的成功=40%（學生的自身努力）+30%（教師的力量）+30%（家長的推動力）前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：“兩個教育者——學校和家庭，不僅要一致行動，要向孩子提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著一致的信念，始終從同一原則出發(fā)，無論在教育的目的上、過程上，還是手段上，都不要發(fā)生分歧”。PARTTHREE給家長的建議Ifyourwoundshavenotbeenhealedup,pleasewaitforashortwhile.給家長的建議周一早晨：不得早于8:00前到校周五放學：不得遲于3:25后放學注意作息時間矛盾沖突用錢用物假期交往Shortdescriptionforthisawesomeslide注意請假制度請假是不得已而為之的事找借口請假背后原因就是開始厭學請假拉下的課程是無法補救的注意孩子成長過程出現(xiàn)的問題一、做一個榜樣型的家長配合老師加強對孩子進行思想教育和引導，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。用自己的良好的行為習慣做好子女的表率，和子女一起互相監(jiān)督、勉勵，共同進步。給家長的建議作業(yè)督促關心學生每一周的學習情況,督促學生在家獨立完成各科家庭作業(yè),并進行適當?shù)膹土暫皖A習.對于學有余力的學生,安排適當?shù)恼n外習題。作息督促不少孩子因迷戀網絡而荒廢學業(yè)，走向歧途。因此家長應都應盡量在家，并留意孩子離家、到家的時間是否正常。給家長的建議學生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上，行為上，家長應從一系列的變化中推測子女在校的表現(xiàn)情況。如有異常情況，家長發(fā)現(xiàn)后應及時了解真相，并及時與班主任聯(lián)系，共同對癥教育。1、多給孩子一些尊重，像對待成人一樣對待你的孩子。已經進入青春期的他們不會再簡單地服從和遵守你的命令。2、給你的孩子發(fā)表意見和觀點的權利，不要粗暴、武斷的剝奪孩子的說話權。3、請盡可能理解你的孩子。青春期畢竟只是通向成年的橋梁，而不是真正的成年，他們的意見、判斷很可能經常是不妥當甚至是荒唐的。身為家長當然可以不同意乃至反對，但在否決孩子意見的同時，你完全可以同時表達出你對他的理解——雖然家長不能接受，但是家長懂得他的想法，明白他的感受。當孩子有疑惑時，你應該及時幫助他解惑；當孩子有痛苦時，你應該盡快幫助他解脫；當孩子遭遇失敗時，你應該和他一起找原因，明確前進的方向；當孩子進步時，哪怕一點點，你也應該和他一起分享成功的喜悅，總結成功的經驗，以獲取更大的進步！給家長的建議孩子變壞前的10項征兆1.語言：愛說謊話，黑話，臟話,及喜歡說話時帶有江湖氣。2.穿著：太過于時髦，暴露，喜歡擅改衣服,穿制服時特別將胸前兩個扣子解開。3.外貌：發(fā)型怪異,身上有刺青,常有外傷。4.行為：較為標新立異,行為詭異,不敢讓家人知道,常長時間反鎖自己房門,且神色緊張。5.態(tài)度：易于動怒,情緒極端變化,常與家人賭氣或自暴自棄。孩子變壞前的10項征兆6.作息：早出晚歸,常無端數(shù)日不歸,晚上外出去向不交代清楚。7.物品：有不良刊物、藥物、香煙酒類，甚至不明巨款或當票。8.課業(yè)：成績一落千丈，經常遲到早退、逃學、讀書時間驟減。9.交友：有社會人士的朋友，電話、有朋友也不敢介紹給家人。10.習慣：有吸煙喝酒習慣，用錢需求量突增。給家長的建議十留心：1、在外留宿；2、回家很遲；3、帶同學住宿；4、打電話時間長，次數(shù)多；5、受傷回家；