廣東省廣州市越秀區(qū)執(zhí)信中學(xué)2025屆高二上生物期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題含解析

廣東省廣州市越秀區(qū)執(zhí)信中學(xué)2025屆高二上生物期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫(xiě)在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無(wú)效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫(xiě)清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列有關(guān)環(huán)境因素對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.溫帶地區(qū)樹(shù)木形成規(guī)則的年輪主要與光的周期性變化有關(guān)B.在春季播種冬小麥，在生長(zhǎng)期進(jìn)行低溫處理也可使其正常開(kāi)花C.需要光才能萌發(fā)的種子一般都比較小，儲(chǔ)藏的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)也很少D.光敏色素是一類(lèi)蛋白質(zhì)，受到光照時(shí)會(huì)影響細(xì)胞特定基因的表達(dá)2．下圖甲為燕麥生長(zhǎng)素濃度與作用的關(guān)系，乙圖為將一株燕麥幼苗水平放置，培養(yǎng)一段時(shí)間后的生長(zhǎng)狀況，丙圖表示燕麥胚芽鞘。有關(guān)敘述正確的是（）A.乙圖中a、b處的生長(zhǎng)素濃度都小于10-8mol·L-1B.丙圖A段產(chǎn)生生長(zhǎng)素，只能向B段極性運(yùn)輸而不能橫向運(yùn)輸C.甲、乙兩圖都說(shuō)明了植物生長(zhǎng)素的作用特點(diǎn)低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)高濃度抑制生長(zhǎng)D.用兩種不同濃度的生長(zhǎng)素處理插條，都能生根，則最適濃度在這兩種濃度之間3．下列關(guān)于果酒、果醋、腐乳和泡菜制作的敘述，正確的是（）A.在果醋的制作過(guò)程中，應(yīng)先去除葡萄的枝梗，再進(jìn)行多次沖洗，這樣才可以洗干凈B.在果酒、果醋的發(fā)酵裝置中，充氣口的作用是在酒精發(fā)酵時(shí)連接充氣泵進(jìn)行充氣，排氣口的作用是在酒精發(fā)酵時(shí)排出二氧化碳C.豆腐上長(zhǎng)了毛霉以后，需要加鹽腌制8天左右，這樣既能抑制其他微生物的生長(zhǎng)，避免豆腐變質(zhì)，又能使豆腐析出水分，使豆腐塊變硬D.制作泡菜時(shí)要選用火候好、無(wú)裂紋、無(wú)砂眼、蓋子吻合好的泡菜壇子，壇子加水密封的目的是隔絕空氣，抑制細(xì)菌繁殖4．糖尿病在現(xiàn)代社會(huì)中的發(fā)病率越來(lái)越高，某糖尿病患者需要定期注射能降低血糖水平的激素進(jìn)行治療，該激素為（）A.胰島素 B.雌性激素 C.脫落酸 D.雄性激素5．人體的內(nèi)環(huán)境主要由甲、乙、丙等共同構(gòu)成，下圖為三者之間的轉(zhuǎn)化模式圖。下列敘述正確的是（）A.甲乙丙含有的液體總量大約為體液總量的2/3B.內(nèi)環(huán)境中含有多種酶，是細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所C.所有的淋巴細(xì)胞均以乙作為細(xì)胞生活的環(huán)境D.與乙和丙相比，甲中含有較多的蛋白質(zhì)6．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞特征的描述，正確的是（）A.生態(tài)系統(tǒng)的物理信息都來(lái)源于無(wú)機(jī)環(huán)境 B.植物都通過(guò)化學(xué)物質(zhì)傳遞信息C.信息沿食物鏈從低營(yíng)養(yǎng)級(jí)向高營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞 D.信息可以調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系7．下列有關(guān)種群和群落的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.年齡組成能反映種群數(shù)量變化趨勢(shì)B.建立自然保護(hù)區(qū)，可提高該區(qū)域珍稀動(dòng)物種群的環(huán)境容納量C.建立人工群落可將群落的演替方向和速度置于人為調(diào)控之下D.樣方法是調(diào)查群落中植物和動(dòng)物種群密度的常用方法8．（10分）下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述，正確的是A.細(xì)胞分裂時(shí)，染色質(zhì)縮短變粗，成為光學(xué)顯微鏡下可觀察的染色體B.細(xì)胞核是物質(zhì)代謝和能量代謝的主要場(chǎng)所，是遺傳的控制中心C.真核細(xì)胞的核膜上有核孔，DNA等大分子物質(zhì)可以通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)D.染色體和染色質(zhì)是不同的物質(zhì)在細(xì)胞不同時(shí)期的兩種存在狀態(tài)二、非選擇題9．（10分）上體育課時(shí)，某學(xué)生由于運(yùn)動(dòng)過(guò)度，腳上長(zhǎng)了水泡。甲圖是此學(xué)生血漿中部分成分含量，乙圖是此學(xué)生身體內(nèi)一部分的大圖，據(jù)此回答下列問(wèn)題（1）M最可能是_______，a____b（填>，<或=）。此學(xué)生還可能出現(xiàn)______癥狀。（2）此學(xué)生水泡形成的主要原因是腳部分組織細(xì)胞代謝增加，導(dǎo)致____________________，水從_______到________引起水泡形成。水泡內(nèi)液體主要是_________。（3）乙圖中涉及的系統(tǒng)是___________，A處與B處相比，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)A處_____B處（填“大于”，“小于”或“等于”），氧氣從紅細(xì)胞到達(dá)組織細(xì)胞被利用一共穿過(guò)_____層磷脂分子。（4）乙圖中除了涉及血漿和組織液，還有______（填內(nèi)環(huán)境成分）。10．（14分）自2020年起，新型冠狀病毒肆虐全球，至今仍影響著人們的日常生活。新型冠狀病毒疫苗的研發(fā)成為防控新冠肺炎的有效措施。新型冠狀病毒是一種帶有包膜的RNA病毒，其表面的蛋白S（刺突糖蛋白）通過(guò)與細(xì)胞表面的ACE2受體結(jié)合而進(jìn)入細(xì)胞。科研人員根據(jù)該特點(diǎn)進(jìn)行新型冠狀病毒疫苗研制，下圖為疫苗研制的技術(shù)路線，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：（1）新型冠狀病毒進(jìn)入人體后主要感染肺部細(xì)胞，而不是其他細(xì)胞，推測(cè)其原因是______。（2）被病毒感染的肺部細(xì)胞的細(xì)胞膜表面某些分子發(fā)生變化，可以被______細(xì)胞識(shí)別并引起一系列免疫反應(yīng)，該細(xì)胞的作用是__________。（3）腺病毒為DNA病毒，毒性很弱，感染后一般不會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重癥狀。經(jīng)過(guò)改造后的復(fù)制缺陷型腺病毒，在侵染細(xì)胞后無(wú)法在細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行DNA復(fù)制但可以進(jìn)行基因的表達(dá)。將該重組新冠疫苗注入人體后，可表達(dá)出_________，誘發(fā)人體產(chǎn)生相應(yīng)抗體，從而對(duì)新型冠狀病毒具有抵抗力。（4）為加強(qiáng)免疫效果，現(xiàn)呼吁在接種重組新冠疫苗6個(gè)月后，再接種一劑重組新冠疫苗作為“加強(qiáng)針”，從免疫學(xué)角度分析“加強(qiáng)針”的原理是_________________。11．（14分）下圖為人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的部分途徑示意圖，其中字母代表器官或細(xì)胞，數(shù)字代表激素。請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）圖中A代表的器官是____________；A對(duì)CDE的調(diào)節(jié)方式為_(kāi)_________，其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是____________。（2）①代表________激素，它是由__________釋放的，該激素能特異性作用于B細(xì)胞的原因是其細(xì)胞膜上具有______________________________。（3）圖中具有協(xié)同作用關(guān)系的激素有____________________（填序號(hào)）。（4）由圖可知，⑦的分泌調(diào)節(jié)要經(jīng)過(guò)A→F→甲狀腺幾個(gè)等級(jí)，這種激素分泌的調(diào)節(jié)稱為_(kāi)______調(diào)節(jié)；⑦的含量過(guò)高時(shí)，又能反作用于A與F的分泌活動(dòng)，這種調(diào)節(jié)屬于______調(diào)節(jié)。12．圖一是研究某植物的開(kāi)花與光照時(shí)長(zhǎng)之間的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及結(jié)果。請(qǐng)仔細(xì)分析并回答下列問(wèn)題：（1）圖一實(shí)驗(yàn)表明，即使其余條件適宜，但該植物仍需要滿足一定的光照條件才能開(kāi)花，你認(rèn)為“一定的光照條件”是指什么?請(qǐng)你依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)提出二種觀點(diǎn)：觀點(diǎn)一：______________________，該植物才能開(kāi)花。觀點(diǎn)二：____________________，該植物才能開(kāi)花。（2）有研究證明，該植物感受光刺激的部位是葉片而非花芽（花芽將來(lái)會(huì)發(fā)育為花），有學(xué)者認(rèn)為葉片受到適宜的光刺激后，葉片產(chǎn)生了某種物質(zhì)運(yùn)輸?shù)交ㄑ看龠M(jìn)了花芽的發(fā)育而開(kāi)花。下面是借鑒“溫特實(shí)驗(yàn)”方法證明上述觀點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)完善相關(guān)實(shí)驗(yàn)步驟。（實(shí)驗(yàn)植株見(jiàn)圖二：只有葉片A和花芽B，且生理功能均正常）第一步：取圖所示未開(kāi)花植株若干并隨機(jī)均分成甲乙二組。將兩組植株的葉片A均于葉柄處切下，每組葉柄殘留在植株上的切口分別標(biāo)號(hào)為切口甲、切口乙。第二步：甲組處理方法：__________；乙組處理方法：____________。第三步：將經(jīng)過(guò)甲乙二組方法處理后的瓊脂塊均置于相同且適宜光照條件下培養(yǎng)適宜的時(shí)間后，將甲乙二組的瓊脂塊分別放在其對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)植株的____________（填“葉柄切口處”或“花芽B處”）。第四步；將甲乙二組實(shí)驗(yàn)植株均置于相同且適宜的___________環(huán)境下一段時(shí)間，觀察兩組植株開(kāi)花情況。預(yù)期的結(jié)論是：______________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】1、溫帶地區(qū)，樹(shù)木年復(fù)一年地加粗，構(gòu)成一圈圈的年輪，表現(xiàn)出季節(jié)周期性變化。年輪形成的原因是：在春夏季細(xì)胞分裂快、細(xì)胞體積大，在樹(shù)干上形成顏色較淺的帶；在秋冬季細(xì)胞分裂慢、細(xì)胞體積較小，樹(shù)干上形成顏色較深的帶。2、有些植物在生長(zhǎng)期需要經(jīng)歷一段時(shí)期的低溫之后才能開(kāi)花，這種經(jīng)歷低溫誘導(dǎo)促使植物開(kāi)花的作用，稱為春花作用。冬小麥、東大麥、蕙蘭等就是這樣。3、光敏色素是一類(lèi)蛋白質(zhì)（色素—蛋白復(fù)合體），分布在植物的各個(gè)部位，其中在分生組織的細(xì)胞內(nèi)比較豐富。在受到光照射時(shí)，光敏色素的結(jié)構(gòu)會(huì)發(fā)生變化，這一變化的信息會(huì)經(jīng)過(guò)信息傳遞系統(tǒng)傳導(dǎo)到細(xì)胞核內(nèi)，影響特定基因的表達(dá)，從而表現(xiàn)出生物學(xué)效應(yīng)?！驹斀狻緼、溫帶地區(qū)樹(shù)木形成規(guī)則的年輪主要是在春夏季細(xì)胞分裂快、細(xì)胞體積大，在樹(shù)干上形成顏色較淺的帶；在秋冬季細(xì)胞分裂慢、細(xì)胞體積較小，樹(shù)干上形成顏色較深的帶，與光的周期性變化無(wú)關(guān)，A錯(cuò)誤；B、有些植物在生長(zhǎng)期需要經(jīng)歷一段時(shí)期的低溫之后才能開(kāi)花，這種經(jīng)歷低溫誘導(dǎo)促使植物開(kāi)花的作用，稱為春花作用，B正確；C、研究發(fā)現(xiàn)，需要光才能萌發(fā)的種子一般都比較小，儲(chǔ)藏的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)也很少，C正確；D、光敏色素是一類(lèi)蛋白質(zhì)（色素—蛋白復(fù)合體），在受到光照射時(shí)，光敏色素的結(jié)構(gòu)會(huì)發(fā)生變化，這一變化的信息會(huì)經(jīng)過(guò)信息傳遞系統(tǒng)傳導(dǎo)到細(xì)胞核內(nèi)，影響特定基因的表達(dá)，從而表現(xiàn)出生物學(xué)效應(yīng)，D正確。故選A。2、C【解析】分析題圖可知：甲圖表示不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同，根比芽對(duì)生長(zhǎng)素更敏感；曲線圖中橫線以上都表示促進(jìn)作用，橫向以下都表示抑制作用，說(shuō)明生長(zhǎng)素的作用具有兩重性。圖乙為將一株燕麥幼苗水平放置，培養(yǎng)一段時(shí)間后根向地生長(zhǎng)，莖背地生長(zhǎng)。圖丙中A是胚芽鞘尖端，能產(chǎn)生生長(zhǎng)素，是感光部位；B是尖端下面的伸長(zhǎng)區(qū)?！驹斀狻緼、圖乙中a點(diǎn)濃度抑制根的生長(zhǎng)，說(shuō)明其濃度大于10-8mol·L-1，b點(diǎn)濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，說(shuō)明其濃度小于10-8mol·L-1，A錯(cuò)誤；B、丙圖A段產(chǎn)生的生長(zhǎng)素，既能向B段極性運(yùn)輸，又能發(fā)生橫向運(yùn)輸，B錯(cuò)誤；C、甲圖中顯示低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)，體現(xiàn)了生長(zhǎng)素的作用具有兩重性；乙圖中由于重力作用，a側(cè)生長(zhǎng)素濃度高，抑制生長(zhǎng)，b側(cè)生長(zhǎng)素濃度低，促進(jìn)生長(zhǎng)，也體現(xiàn)了生長(zhǎng)素的作用具有兩重性，C正確；D、用兩種不同濃度的生長(zhǎng)素處理插條，都能生根，說(shuō)明這兩種濃度都具有促進(jìn)作用，但最適濃度不一定在這兩種濃度之間，有可能小于這兩種濃度，也有可能大于這兩種濃度，D錯(cuò)誤。故選C。3、C【解析】1、參與果醋制作的微生物是醋酸菌，其新陳代謝類(lèi)型是異養(yǎng)需氧型。果醋制作的原理：當(dāng)氧氣、糖源都充足時(shí)，醋酸菌將葡萄汁中的果糖分解成醋酸。當(dāng)缺少糖源時(shí)，醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰?，再將乙醛變?yōu)榇姿帷?、泡菜的制作原理：泡菜的制作離不開(kāi)乳酸菌。在無(wú)氧條件下，乳酸菌將葡萄糖分解成乳酸?！驹斀狻緼、在果醋的制作過(guò)程中，應(yīng)先進(jìn)行沖洗，然后再去除葡萄的枝梗，且沖洗時(shí)不能反復(fù)沖洗，A錯(cuò)誤；B、果酒、果醋的發(fā)酵裝置中，充氣口的作用是在果醋發(fā)酵時(shí)連接充氣泵進(jìn)行充氣，排氣口的作用是在酒精發(fā)酵時(shí)排出二氧化碳，B錯(cuò)誤；C、豆腐上長(zhǎng)了毛霉以后，需要加鹽腌制8天左右，這樣可以抑制微生物的生長(zhǎng)，避免豆腐變質(zhì)，又能使豆腐析出水分，使豆腐塊變硬，C正確；D、制作泡菜時(shí)要選用火候好、無(wú)裂紋、無(wú)砂眼、蓋子吻合好的泡菜壇子，壇子需要加水密封目的是隔絕空氣，目的是為乳酸菌發(fā)酵提供無(wú)氧環(huán)境，D錯(cuò)誤。故選C。4、A【解析】胰島素是生物體內(nèi)唯一能降低血糖濃度的激素，其具體作用是：能促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖，同時(shí)抑制肝糖原的分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化成葡萄糖，從而使血糖水平降低．糖尿病患者是由于血糖含量過(guò)高，隨尿液排出而得名的．因此，該類(lèi)患者需要定期注射胰島素藥物．?！驹斀狻緼、胰島素可降低血糖，A正確；B、雌性激素的作用是促進(jìn)雌性生殖器官發(fā)育和生殖細(xì)胞的形成等，不符合題意，B錯(cuò)誤；C、脫落酸是植物激素，作用是促進(jìn)葉片果實(shí)的脫落，抑制種子萌發(fā)等，不符合題意，C錯(cuò)誤；D、雄性激素的作用是促進(jìn)雄性生殖器官發(fā)育和生殖細(xì)胞的形成等，不符合題意，D錯(cuò)誤；故選A。5、D【解析】甲為血漿，乙為淋巴，丙為組織液，大多數(shù)淋巴細(xì)胞及淋巴細(xì)胞的絕大多數(shù)時(shí)間其內(nèi)環(huán)境是血漿，少數(shù)淋巴細(xì)胞及它們的少數(shù)時(shí)間的內(nèi)環(huán)境是淋巴，毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞的具體內(nèi)環(huán)境是淋巴和組織液。【詳解】A、甲乙丙為細(xì)胞外液，大約為體液總量的1/3，A錯(cuò)誤；B、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所，B錯(cuò)誤；C、淋巴細(xì)胞以甲和乙作為細(xì)胞生活的環(huán)境，C錯(cuò)誤；D、甲為血漿，乙為淋巴，丙為組織液，血漿中含有較多的蛋白質(zhì)，D正確。故選D。6、D【解析】生態(tài)系統(tǒng)中信息的類(lèi)型：（1）物理信息：生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、顏色、溫度、濕度、磁力等，通過(guò)物理過(guò)程傳遞的信息；（2）化學(xué)信息：生物在生命活動(dòng)過(guò)程中，產(chǎn)生的一些可以傳遞信息的化學(xué)物質(zhì)；（3）行為信息：是指某些動(dòng)物通過(guò)某些特殊行為，在同種或異種生物間傳遞的某種信息。【詳解】A、生態(tài)系統(tǒng)中的物理信息可以來(lái)自無(wú)機(jī)環(huán)境，也可以來(lái)自生物，如動(dòng)物的叫聲，A錯(cuò)誤；B、植物不僅可以通過(guò)化學(xué)物質(zhì)傳遞信息，也能通過(guò)物理形式傳遞信息，如植物通過(guò)花的顏色、形狀傳遞信息，B錯(cuò)誤；C、生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞往往是雙向的，不僅可以沿食物鏈從低營(yíng)養(yǎng)級(jí)向高營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞，也可以從高營(yíng)養(yǎng)級(jí)向低營(yíng)養(yǎng)級(jí)反饋，C錯(cuò)誤；D、信息能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，D正確。故選D。7、D【解析】1、估算種群密度時(shí)，常用樣方法和標(biāo)記重捕法，其中樣方法適用于調(diào)查植物或活動(dòng)能力弱，活動(dòng)范圍小的動(dòng)物，而標(biāo)記重捕法適用于調(diào)查活動(dòng)能力強(qiáng)，活動(dòng)范圍大的動(dòng)物。2、種群的數(shù)量特征有種群密度，出生率和死亡率，遷入率和遷出率，年齡組成，性別比例。遷入率和遷出率，出生率和死亡率決定種群數(shù)量的變化，但年齡組成是通過(guò)影響出生率和死亡率影響數(shù)量變化的，性別比例通過(guò)影響出生率影響數(shù)量變化的。3、人類(lèi)的活動(dòng)往往會(huì)使群落的演替按照不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行?！驹斀狻緼、年齡組成通過(guò)影響出生率和死亡率影響數(shù)量變化的，能反映種群數(shù)量的變化趨勢(shì)，A正確；B、建立自然保護(hù)區(qū)，改善自然環(huán)境，減少人為的干擾，可提高該區(qū)域珍稀動(dòng)物種群的環(huán)境容納量，B正確；C、建立人工群落可將群落的演替方向和速度置于人為調(diào)控之下，但不能任意調(diào)控群落的演替方向和速度，C正確；D、估算種群密度時(shí)，樣方法適用于調(diào)查植物或活動(dòng)能力弱、活動(dòng)范圍小的動(dòng)物；標(biāo)記重捕法適用于調(diào)查活動(dòng)能力強(qiáng)，活動(dòng)范圍大的動(dòng)物，D錯(cuò)誤。故選D。8、A【解析】在細(xì)胞分裂的前期，染色質(zhì)縮短變粗，成為光學(xué)顯微鏡下可觀察的染色體，A項(xiàng)正確；細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心，B項(xiàng)錯(cuò)誤；真核細(xì)胞的核膜上有核孔，RNA等大分子物質(zhì)可以通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)，但DNA不能進(jìn)出核孔，C項(xiàng)錯(cuò)誤；染色體和染色質(zhì)是同種物質(zhì)在細(xì)胞不同時(shí)期的兩種存在狀態(tài)，D項(xiàng)錯(cuò)誤；【點(diǎn)睛】本題的易錯(cuò)點(diǎn)在于對(duì)核孔的功能理解不到位：誤認(rèn)為核孔是隨時(shí)敞開(kāi)，大小分子都能進(jìn)出的通道。核孔并非是一個(gè)簡(jiǎn)單的通道，而是由多種蛋白質(zhì)組成的一個(gè)復(fù)雜而精細(xì)的結(jié)構(gòu)，對(duì)進(jìn)出核孔的物質(zhì)具有嚴(yán)格調(diào)控作用，表現(xiàn)出明顯的選擇性，如細(xì)胞核中的DNA就不能通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)。二、非選擇題9、（1）①.葡萄糖②.＞③.肌無(wú)力（2）①.組織液滲透壓大于血漿滲透壓②.血漿③.組織液④.組織液（3）①.循環(huán)系統(tǒng)②.大于③.12（4）淋巴液【解析】圖示分析：乙圖①是血漿，②是組織液，③是細(xì)胞內(nèi)液，④是淋巴液。A端是動(dòng)脈端，B是靜脈端。【小問(wèn)1詳解】M正常含量范圍3．9~6．1mmol/L，是血糖濃度范圍，故M是葡萄糖，細(xì)胞內(nèi)的鉀濃度高于細(xì)胞外鉀濃度，細(xì)胞外鈉濃度高于細(xì)胞內(nèi)鈉濃度，故血漿中a（鈉濃度）大于b（鉀濃度）。此學(xué)生血鈣濃度較高，可能出現(xiàn)肌無(wú)力癥狀?！拘?wèn)2詳解】此學(xué)生水泡形成的主要原因是腳部分組織細(xì)胞代謝增加，導(dǎo)致組織液滲透壓大于血漿滲透壓，水從血漿到組織液引起水泡形成。水泡內(nèi)液體主要是組織液。【小問(wèn)3詳解】乙圖中涉及的系統(tǒng)是循環(huán)系統(tǒng)，A端是動(dòng)脈端，B是靜脈端。故A處與B處相比，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)A處大于B處，若紅細(xì)胞中的O2被組織細(xì)胞利用，需要穿過(guò)紅細(xì)胞膜1層，毛細(xì)血管壁2層膜，進(jìn)入組織細(xì)胞1層膜，被線粒體利用穿過(guò)2層膜，則至少穿過(guò)6層生物膜，12層磷脂分子?！拘?wèn)4詳解】?jī)?nèi)環(huán)境除了乙圖中涉及的血漿和組織液，還有淋巴液?！军c(diǎn)睛】本題考查內(nèi)環(huán)境相關(guān)知識(shí)，主要考查學(xué)生的識(shí)圖能力和利用題圖信息解決問(wèn)題的能力。10、（1）肺部細(xì)胞表面有ACE2受體，其它細(xì)胞表面沒(méi)有ACE2受體或較少（2）①.細(xì)胞毒性T②.識(shí)別并接觸、裂解靶細(xì)胞，使病原體暴露出來(lái)（3）S蛋白（4）當(dāng)機(jī)體再次接觸同種抗原，相應(yīng)的記憶B細(xì)胞能迅速增殖分化，產(chǎn)生漿細(xì)胞，快速產(chǎn)生大量抗體，使機(jī)體的記憶細(xì)胞和抗體水平提高【解析】體液免疫：1、一些病原體可以和B細(xì)胞接觸，這為激活B細(xì)胞提供了第一個(gè)信號(hào)；2、一些病原體被樹(shù)突狀細(xì)胞、B細(xì)胞等抗原呈遞細(xì)胞攝??；3、抗原呈遞細(xì)胞將抗原處理后呈遞在細(xì)胞表面，然后傳遞給輔助性T細(xì)胞；4、輔助性T細(xì)胞表面的特定分子發(fā)生變化并與B細(xì)胞結(jié)合，這是激活B細(xì)胞的第二個(gè)信號(hào)。輔助性T細(xì)胞開(kāi)始分裂、分化，并分泌細(xì)胞因子；5、B細(xì)胞受到兩個(gè)信號(hào)的刺激后開(kāi)始分裂、分化，大部分分化為漿細(xì)胞，小部分分化為記憶B細(xì)胞。細(xì)胞因子能促進(jìn)B細(xì)胞的分裂、分化過(guò)程。6、漿細(xì)胞產(chǎn)生和分泌大量抗體，抗體可以隨體液在全身循環(huán)并與這種病原體結(jié)合?？贵w與病原體的結(jié)合可以抑制病原體的增殖或?qū)θ梭w細(xì)胞的黏附。細(xì)胞免疫：1、被病原體（如病毒）感染的宿主細(xì)胞（靶細(xì)胞）膜表面的某些分子發(fā)生變化，細(xì)胞毒性T細(xì)胞識(shí)別變化的信號(hào)；2、細(xì)胞毒性T細(xì)胞分裂并分化，形成新的細(xì)胞毒性T細(xì)胞和記憶T細(xì)胞。細(xì)胞因子能加速這一過(guò)程；3、新形成的細(xì)胞毒性T細(xì)胞在體液中循環(huán)，它們可以識(shí)別并接觸、裂解被同樣病原體感染的靶細(xì)胞；4、靶細(xì)胞裂解、死亡后，病原體暴露出來(lái)，抗體可以與之結(jié)合，或被其他細(xì)胞吞噬掉。【小問(wèn)1詳解】新型冠狀病毒通過(guò)與細(xì)胞表面的ACE2受體結(jié)合而進(jìn)入細(xì)胞。肺部細(xì)胞表面有ACE2受體，所以新型冠狀病毒可以感染肺部細(xì)胞；其它細(xì)胞表面沒(méi)有ACE2受體或較少，所以新型冠狀病毒不可以感染或感染較少?！拘?wèn)2詳解】被病毒感染的肺部細(xì)胞膜表面某些分子發(fā)生變化，可以被細(xì)胞毒性T細(xì)胞識(shí)別并引起細(xì)胞免疫反應(yīng)，細(xì)胞毒性T細(xì)胞的作用是識(shí)別并接觸、裂解被病原體感染的靶細(xì)胞，使病原體暴露出來(lái)。【小問(wèn)3詳解】重組新冠疫苗含有新型冠狀病毒的S蛋白基因，所以重組新冠疫苗注入人體后，可表達(dá)出新冠病毒的S蛋白，會(huì)誘發(fā)人體內(nèi)產(chǎn)生抗體和記憶細(xì)胞，記憶細(xì)胞能在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)保持對(duì)該種抗原的記憶，當(dāng)人體被新冠病毒感染時(shí)，能迅速增殖分化，發(fā)揮免疫保護(hù)作用。小問(wèn)4詳解】接種重組新冠疫苗機(jī)體已產(chǎn)生相應(yīng)的抗體和記憶細(xì)胞，6個(gè)月后體內(nèi)抗體水平有所下降。再接種一劑重組新冠疫苗即“加強(qiáng)針”時(shí)，機(jī)體再次接觸同種抗原，相應(yīng)的記憶B細(xì)胞能迅速增殖分化，分化成漿細(xì)胞后快速產(chǎn)生大量抗體，使機(jī)體的記憶細(xì)胞和抗體水平提高，增強(qiáng)對(duì)新型冠狀病毒的抵抗力?！军c(diǎn)睛】本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，要求考生識(shí)記人體免疫系統(tǒng)的組成，掌握體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過(guò)程，能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題，屬于考綱識(shí)記層次的考查。11、（1）①.下丘腦②.神經(jīng)調(diào)節(jié)③.反射弧（2）①.抗利尿激素②.垂體③.該激素的特異性受體（3）③和④④和⑦（4）①.分級(jí)調(diào)節(jié)②.反饋調(diào)節(jié)【解析】據(jù)題文描述和分析圖示信息可知，圖中字母所示器官或細(xì)胞的名稱為：A、B、C、D、E、F分別指下丘腦、腎小管和集合管、胰島B細(xì)胞、胰島A細(xì)胞、腎上腺、垂體；數(shù)字所示的相應(yīng)激素的名稱為：①～⑦分別是抗利尿激素、胰島素、胰高血糖素、腎上腺素、促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素、甲狀腺激素。【小問(wèn)1詳解】分析圖示可知：A為下丘腦，是內(nèi)分泌活動(dòng)的樞紐；C、D、E分別指胰島B細(xì)胞、胰島A細(xì)胞和腎上腺，下丘腦對(duì)C、D、E的調(diào)節(jié)方式為神經(jīng)調(diào)節(jié)，其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)為反射弧?！拘?wèn)2詳解】①代表下丘腦合成分泌、由垂體釋放的抗利尿激素。B所示的腎小管和集合管細(xì)胞的細(xì)胞膜上具有與抗利尿激素結(jié)合的特異性受體，因此抗利尿激素能特異性作用于B細(xì)胞。【小問(wèn)3詳解】圖中的③為胰高血糖素，④為腎上腺素，⑦為甲狀腺激素。③胰高血糖素和④腎上腺素都具有升高血糖的作用，二者在調(diào)節(jié)血糖平衡的過(guò)程中具有協(xié)同作用；④腎上腺素和⑦甲狀腺激素都能促進(jìn)細(xì)胞代謝，增加產(chǎn)熱，二者在體溫調(diào)節(jié)過(guò)程中具有協(xié)同作用?！拘?wèn)4詳解】A下丘腦分泌⑤促甲狀腺激素釋放激素（TRH）；TRH運(yùn)輸?shù)紽垂體，促使垂體分泌⑥促甲狀腺激素（TSH）；TSH隨血液運(yùn)輸?shù)郊谞钕?，促使甲狀腺增加⑦甲狀腺激素的合成和分泌，可?jiàn)，⑦的分泌調(diào)節(jié)要經(jīng)過(guò)A→F→甲狀腺幾個(gè)等級(jí)，這種激素分泌的調(diào)節(jié)稱為分級(jí)