2019年湖北宜昌中考滿分作文《我向往高山一樣的人生》_第1頁
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2019年湖北宜昌中考滿分作文【原題再現(xiàn)】作文(50分)人生的起點都有水的“三態(tài)”,但人生的終點卻未必都是“豬油”的三“太”(太油滑、太多余、太無益)。風(fēng)華正茂的年紀,為自己預(yù)定一個目標(biāo),設(shè)計一種形象,憧憬一種未來,都是莘莘學(xué)子應(yīng)有的情懷?;蛉绱夯?,絢麗多姿;或如翠竹,勁節(jié)凌云;或如飛鳥,自由翱翔………請以“我向往____一樣的人生”為題,寫一篇600字以上的作文,文體不限(詩歌除外)。要求:1.請先在橫線上填充一個恰當(dāng)?shù)氖挛锩Q。2.嚴禁抄襲和套用任何其他同類作文。3.文中不得出現(xiàn)真實人名、校名。我向往高山一樣的人生從小生長在平原的我,看久了一馬平川,在一次登山旅途中領(lǐng)略了高山的巍峨壯麗后,便開始了對高山的迷之向往。那日,簡單打點好行裝后,我們來到了以險著稱的西岳華山的腳下。只見一座座巨石筆直地矗立著,那直指云霄的姿態(tài)讓人望而生畏。白云雨霧繚繞其間。大塊裸露著的山的肌骨,那樣醒目,而山卻毫無愧色地高昂著頭顱,“欲與天公試比高”。俯仰之間,心被深深震撼。一路上,“百尺峽”、“長空棧道”、“鷂子翻身”等景點險象環(huán)生,甚至是驚心動魄,伴隨著的卻是各種花草樹木孕育其間,蟲魚鳥獸自在徜徉,這一切竟是那般和諧,極富生機。當(dāng)我用酸到發(fā)抖的雙手拉著鐵索,咬牙揮汗翻越了坡度達70°被譽為“華山第一險”的“千尺幢”時,眼前出現(xiàn)的茂密的綠蔭,山花爛漫,云飛霧繞,頓時讓我熱淚盈眶,真是“無限風(fēng)光在險峰”啊——我向往,山的高峻!自古以來,歷盡艱辛后的勝景最是難忘,也因此引發(fā)了無數(shù)遷客騷人的才思。“太乙近天都,連山接海隅。”是王摩詰對終南山的感慨;“橫看成嶺側(cè)成峰,遠近高低各不同。”是東坡游歷廬山的哲思;“橫空出世,莽昆侖,閱盡人間春色?!笔敲珴蓶|對昆侖山的喟嘆。此時此刻,我身在“華夏之根”,心中翻滾著無盡的感慨——我向往,山的博大!“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小?!睔v經(jīng)一整天的登山勞累后,當(dāng)我立于海拔兩千多米的南峰頂時,宋代名相寇準(zhǔn)的那句“舉頭紅日近,回首白云低。”不斷在我腦海里閃現(xiàn)。滿眼的云霧間,我看到了山腳下那些做出一副狂傲態(tài)勢的山峰,他們此時都只剩個小山尖匍匐在我的腳下。原來,真正的高峰在山腳下是望不到的,也別太高估一開始的“攔路虎”,我在心中吶喊——我向往,山的智慧!當(dāng)我被眼前的迷霧遮擋了雙眼,迷惘失意充斥心間;當(dāng)我被一時的受挫捆縛了雙腳,躊躇不前畏首畏尾;當(dāng)我被短暫的歡愉沖昏了頭腦,得意忘形不思進取,當(dāng)這樣的我立于高峻的山巔,人之渺小,人生之短暫的思緒讓我清醒,催我振奮。人生應(yīng)該有這樣的高度!眼中有高山,胸中有丘壑,人生便有了期盼與憧憬。山之高峻、博大和智慧,讓我向往著像高山一樣的人生!【原題特點】2019年湖北宜昌中考作文題為給出導(dǎo)語的半命題作文。導(dǎo)語形象而詩意,巧妙地拓寬寫作思路,且在立意與選材方面給予提示,同時也暗示了適合的文體——記敘文或敘事散文。半命題作文的寫作,開放中有限制,給考生提供了張揚個性、展示才情的舞臺。寫好這篇作文應(yīng)注意以下幾點:1.抓住題眼,準(zhǔn)確審題。作文題目為“我向往____一樣的人生”,“我”表明要用第一人稱行文;“向往”意為“因熱愛、羨慕某事物或境界而希望得到或到達”;導(dǎo)語對“人生”有具體的詮釋:或是為自己預(yù)定一個目標(biāo),或是設(shè)計一種形象,或是憧憬一種未來。在橫線上填充一個“恰當(dāng)?shù)氖挛锩Q”的要求也不容忽視,“事物”是物而非人;何為“恰當(dāng)”?就是所選擇的事物要能表明自己心志,寄托自已的情思,如導(dǎo)語中所暗示的:“如春花,絢麗多姿;或如翠竹,勁節(jié)凌云;或如飛鳥,自由翱翔………”其實,這就是要求考生寫一篇托物言志之文。2.仔細推敲,補好命題。導(dǎo)語已暗示所選的書寫對象應(yīng)該是適合表明自己心志的某種事物,可以是有生命的事物,如絢麗多姿的春花,勁節(jié)凌云的翠竹,自由翱翔的飛鳥,冬天傲雪的蠟梅,點染春天的小草,搖曳清風(fēng)的荷花等;也可以是無生命的事物,如挺拔的山峰、沉默的鋪路石、閃爍的星星、明亮的月光等。考生可根據(jù)自己的喜好,靈活地選擇自己最感興趣、體驗最豐富并能寄托自己情志的事物進行寫作,但要注意所選之物一定要具體、詩意、高雅。3.精描細繪,由物及人。借物抒情,托物言志,文章中的“意”由所托之“物”生發(fā)而來,因而“繪物”“狀物”是前提,是基礎(chǔ),寫作時對所選之“物”一定要精描細繪,可以說“物”描繪得越精細、越充分,所寄托的“意”就越容易為人所接受,就越能感染人、打動人。當(dāng)然,繪物的目的是言志,繪物之后,還要寫為了實現(xiàn)自己的“向往”,是如何付諸行動的。可以運用一兩個鏡頭來敘寫,也可以依托具體場景,靈活穿插物與人的描寫,且在對物與人的描寫之中著重描寫人物的內(nèi)心觸動或變化?!舅悸芬c】1.我向往蠟梅一樣的人生梅花品格高尚,不怕天寒地凍,不畏冰襲雪侵,不懼霜刀風(fēng)劍,在冰雪與寒風(fēng)中昂首怒放,獨具風(fēng)采。2.我向往綠蘿一樣的人生綠蘿在生活中隨處可見,它沒有玫瑰的嬌媚,沒有百合的純潔,看似不起眼,然而生命力十分頑強,只要有水便能成活。而且它凈化空氣的能力不亞于常春藤和吊蘭,是人們低調(diào)的朋友。3、我向往菊花一樣的人生“叢繞舍似陶家,

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