阜陽師范大學(xué)《幼兒歌曲彈唱》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第1頁
阜陽師范大學(xué)《幼兒歌曲彈唱》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第2頁
阜陽師范大學(xué)《幼兒歌曲彈唱》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第3頁
阜陽師范大學(xué)《幼兒歌曲彈唱》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第4頁
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裝訂線裝訂線PAGE2第1頁,共3頁阜陽師范大學(xué)

《幼兒歌曲彈唱》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級(jí)_______學(xué)號(hào)_______姓名_______題號(hào)一二三總分得分一、單選題(本大題共20個(gè)小題,每小題2分,共40分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、在學(xué)前教育的音樂活動(dòng)中,以下哪種節(jié)奏訓(xùn)練更適合兒童?A.復(fù)雜的節(jié)拍B.簡單的節(jié)拍C.多變的節(jié)拍D.無規(guī)律的節(jié)拍2、當(dāng)組織學(xué)前兒童進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作時(shí),以下哪種材料更能激發(fā)他們的創(chuàng)意:A.水彩筆B.油畫棒C.廢舊物品D.專業(yè)畫紙3、在學(xué)前教育的美術(shù)教學(xué)中,以下哪種評(píng)價(jià)方式最能保護(hù)幼兒的創(chuàng)作熱情?A.以像不像為標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)B.多肯定鼓勵(lì),少批評(píng)否定C.與其他幼兒作品比較評(píng)價(jià)D.按照教師的喜好評(píng)價(jià)4、為了培養(yǎng)學(xué)前兒童的良好飲食習(xí)慣,以下哪種教育方法更有效?A.講解營養(yǎng)知識(shí)B.樹立榜樣C.強(qiáng)制進(jìn)食D.獎(jiǎng)勵(lì)零食5、在學(xué)前教育中,如何培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)?以下哪個(gè)活動(dòng)是不恰當(dāng)?shù)??A.組織幼兒進(jìn)行垃圾分類B.讓幼兒觀看環(huán)保主題的動(dòng)畫片C.帶領(lǐng)幼兒到公園撿垃圾D.給幼兒講解深?yuàn)W的環(huán)保理論知識(shí)6、學(xué)前兒童在集體活動(dòng)中,以下哪種引導(dǎo)方式更能培養(yǎng)他們的社會(huì)交往能力?A.強(qiáng)制參與B.自由組合C.教師指定伙伴D.單獨(dú)活動(dòng)7、在學(xué)前教育中,為了幫助兒童建立時(shí)間觀念,以下哪種方法更合適:A.制定嚴(yán)格的時(shí)間表B.通過日?;顒?dòng)感知C.講解時(shí)間概念D.讓兒童自己安排時(shí)間8、在學(xué)前兒童的語言發(fā)展中,傾聽能力的培養(yǎng)同樣重要。以下哪種活動(dòng)更能提高幼兒的傾聽能力?A.聽故事后復(fù)述B.聽音樂自由舞蹈C.聽指令做動(dòng)作D.聽廣播節(jié)目9、當(dāng)培養(yǎng)學(xué)前兒童的良好生活習(xí)慣時(shí),以下哪種方法更具有引導(dǎo)性:A.嚴(yán)格規(guī)定B.榜樣示范C.物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)D.批評(píng)教育10、在學(xué)前教育中,為了促進(jìn)兒童的創(chuàng)造力發(fā)展,以下哪種教學(xué)方法較為適宜?A.模仿示范B.自由繪畫C.統(tǒng)一模板手工D.標(biāo)準(zhǔn)化積木搭建11、為了培養(yǎng)學(xué)前兒童的節(jié)奏感,以下哪種音樂活動(dòng)更適合?A.跟隨音樂打節(jié)拍B.學(xué)習(xí)樂器演奏C.音樂創(chuàng)作D.音樂欣賞12、為了培養(yǎng)學(xué)前兒童的合作精神,以下哪種團(tuán)隊(duì)游戲更具挑戰(zhàn)性?A.接力比賽B.拔河比賽C.兩人三足D.集體跳繩13、對(duì)于學(xué)前兒童的注意力培養(yǎng),以下哪種方法是不正確的?A.通過有趣的游戲訓(xùn)練注意力B.一次提供過多的玩具和活動(dòng),分散注意力C.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣D.創(chuàng)設(shè)安靜、整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境14、在學(xué)前兒童的語言輸入方面,以下哪個(gè)描述是不正確的:A.成人要為學(xué)前兒童提供豐富、準(zhǔn)確、規(guī)范的語言示范。B.多與學(xué)前兒童交流,傾聽他們的表達(dá),給予積極的反饋。C.語言輸入只注重?cái)?shù)量,不考慮質(zhì)量和適宜性。D.利用故事、兒歌、繪本等多種形式為學(xué)前兒童提供語言輸入。15、學(xué)前兒童的身體動(dòng)作發(fā)展需要適當(dāng)?shù)腻憻?。以下哪種體育活動(dòng)最能促進(jìn)幼兒的平衡能力和協(xié)調(diào)能力發(fā)展?A.跳繩B.跑步C.蕩秋千D.投擲沙包16、對(duì)于促進(jìn)學(xué)前兒童的身體發(fā)展,以下哪種體育活動(dòng)更適合培養(yǎng)幼兒的平衡能力和協(xié)調(diào)能力?A.跳繩活動(dòng)B.輪滑活動(dòng)C.攀爬活動(dòng)D.游泳活動(dòng)17、對(duì)于學(xué)前兒童的語言敏感期,以下哪種語言學(xué)習(xí)方式更能充分利用?A.多語言同時(shí)學(xué)習(xí)B.單一語言深入學(xué)習(xí)C.隨機(jī)學(xué)習(xí)D.放棄語言學(xué)習(xí)18、為了培養(yǎng)學(xué)前兒童的自我保護(hù)意識(shí),以下哪種安全教育內(nèi)容更重要?A.交通安全B.消防安全C.防拐騙D.防觸電19、對(duì)于學(xué)前兒童的分類能力培養(yǎng),以下哪種材料更適合:A.不同顏色的積木B.不同形狀的卡片C.不同大小的玩具D.不同種類的水果20、對(duì)于學(xué)前兒童的情感教育,以下哪種情境創(chuàng)設(shè)更能讓他們感受關(guān)愛:A.家庭模擬B.集體生日會(huì)C.角色扮演D.故事講述二、簡答題(本大題共4個(gè)小題,共40分)1、(本題10分)探討在學(xué)前教育的數(shù)學(xué)數(shù)字書寫活動(dòng)中,如何讓幼兒規(guī)范、正確地書寫數(shù)字?2、(本題10分)說明在學(xué)前教育的美術(shù)立體手工活動(dòng)中,如何培養(yǎng)幼兒的空間想象力和動(dòng)手能力?3、(本題10分)對(duì)于學(xué)前兒童在集體活動(dòng)中表現(xiàn)出的孤僻行為,教師應(yīng)如何引導(dǎo)他們?nèi)谌爰w,積極參與活動(dòng)?4、(本題10分)說明在學(xué)前教育的科學(xué)觀察植物生長周期活動(dòng)中,如何引導(dǎo)幼兒持續(xù)觀察,培養(yǎng)耐心和觀察力?三、論述題(本大題共2個(gè)小題,共20分)1、(本

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